يتناول الوثيقة مفهوم الوطنية وأهمية التربية الوطنية التي تهدف إلى إعداد الأفراد ليكونوا مواطنين فاعلين ومشاركين في مجتمعهم. تناقش الوثيقة كذلك القيم والأخلاقيات المتعلقة بالانتماء، والواجبات والحقوق، والدور الذي ينبغي أن يلعبه المواطن في خدمة وطنه. كما تؤكد على تحقيق المصالح الوطنية وتعزيز الهوية الثقافية والسياسية للمجتمع.

1. ‫األول‬ ‫المحور‬
‫المفاهيم‬ ‫تعريف‬

2. 1
.
‫الوطنية‬ ‫التربية‬
-
‫عضوا‬ ‫ليكون‬ ‫الح‬ ‫الص‬ ‫ن‬ ‫المواط‬ ‫واعداد‬ ‫ايجاد‬ ‫ى‬ ‫إل‬ ‫تهدف‬ ‫ة‬ ‫عملي‬
.‫مشكالته‬ ‫حل‬ ‫في‬ ‫ومساهما‬ ‫مجتمعه‬ ‫في‬ ‫وفاعال‬ ‫مشاركا‬
-
‫ى‬ ‫عل‬ ً‫ا‬‫قادر‬ ‫ه‬ ‫تجعل‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ‫م‬ ‫والقي‬ ‫لكيات‬ ‫والمس‬ ‫المعارف‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ة‬ ‫مجموع‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫الفرد‬ ‫ة‬ ‫تنشئ‬
.‫عنه‬ ‫والدفاع‬ ‫وتطويره‬ ‫مجتمعه‬ ‫خدمة‬
-
‫ة‬ ‫العام‬ ‫ه‬ ‫لحيات‬ ‫ة‬ ‫الناظم‬ ‫واألعراف‬ ‫ي‬ ‫التاريخ‬ ‫واألرث‬ ،‫ة‬ ‫واألنظم‬ ‫د‬ ‫والتقالي‬ ‫ن‬ ‫القواني‬
‫والخاصة‬
،
.‫والدولة‬ ‫المجتمع‬ ‫تجاه‬ ‫ومسؤولياته‬ ‫وحقوقه‬ ‫الفرد‬ ‫واجبات‬ ‫وتحديد‬

3. 2
-
‫ة‬ ‫األخالقي‬ ‫ة‬ ‫التربي‬
:
‫ت‬
،‫ا‬ ‫وتدعمه‬ ‫للفرد‬ ‫ة‬ ‫واالجتماعي‬ ‫ة‬ ‫القيمي‬ ‫ة‬ ‫المنظوم‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫ز‬ ‫رك‬
‫فيه‬ ‫المرغوب‬ ‫غير‬ ‫والسلوك‬ ‫فيه‬ ‫المرغوب‬ ‫السلوك‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫فاصال‬ ‫حدا‬ ‫ترسم‬ ‫وهي‬
.
‫الوطنية‬ ‫التربية‬ ‫تشمل‬
:
1
-
‫السياسية‬ ‫التربية‬
:
‫نظام‬ ‫وأسس‬ ‫ومبادئ‬ ،‫السياسية‬ ‫الثقافة‬ ‫تعليم‬ ‫إلى‬ ‫تهدف‬ ‫التي‬
‫السياسي‬ ‫النظام‬ ‫في‬ ‫القرارات‬ ‫صنع‬ ‫وآلية‬ ،‫وفهمها‬ ‫الدولة‬ ‫في‬ ‫والسلطة‬ ‫الحكم‬
.

4. 2
.
‫االنتماء‬
‫المطلوبة‬ ‫بالواجبات‬ ‫القيام‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫والوطن‬ ‫الفرد‬ ‫بين‬ ‫تربط‬ ‫التي‬ ‫الصلة‬ ‫االنتماء‬ ‫يعكس‬
‫ب‬ ‫جان‬ ‫ى‬ ‫إل‬ ‫واالنحياز‬ ‫والوقوف‬ ،‫الحميدة‬ ‫د‬ ‫والتقالي‬ ‫العادات‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫ة‬ ‫والمحافظ‬ ‫الفرد‬ ‫ن‬ ‫م‬
‫بالوطن‬ ‫يرتبط‬ ‫وهو‬ ،‫والعسر‬ ‫اليسر‬ ‫في‬ ‫الوطن‬
)
.)‫األرض‬
‫لغ‬
‫ة‬
) ( . :
‫للوطن‬ ‫والعلو‬ ‫واالرتفاع‬ ‫والزيادة‬ ‫النماء‬
:
،‫وواقعا‬ ‫وعمال‬ ‫ووجدانا‬ ‫وقوال‬ ً‫ا‬‫فكر‬ ‫للوطن‬ ‫الصادق‬ ‫المخلص‬ ‫الحقيقي‬ ‫االرتباط‬ ً
‫ا‬‫اصطالح‬
‫واالعت‬
‫ب‬ ‫زاز‬
،‫لحة‬ ‫مص‬ ‫ل‬ ‫ك‬ ‫فوق‬ ‫لحته‬ ‫مص‬ ‫ل‬ ‫وجع‬ ،‫ة‬ ‫والمادي‬ ‫ة‬ ‫والبشري‬ ‫ة‬ ‫الثقافي‬ ‫ه‬ ‫مكونات‬
‫فيه‬ ‫والثقة‬ ‫والتمسك‬ ،‫عنه‬ ‫والدفاع‬ ‫سبيله‬ ‫في‬ ‫والتضحية‬ ‫خدمته‬ ‫في‬ ‫والتفاني‬
.

5. 3. ‫الوالء‬
‫م‬ ‫بالعل‬ ‫لح‬ ‫والتس‬ ،‫ة‬ ‫واألنظم‬ ،‫ن‬ ‫والقواني‬ ،‫تور‬ ‫بالدس‬ ‫االلتزام‬ ‫خالل‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫الوالء‬ ‫ق‬ ‫يتحق‬
،
‫ك‬ ‫والتمس‬ ‫ر‬ ‫األم‬ ‫ي‬ ‫ول‬ ‫ة‬ ‫وطاع‬ ،‫ة‬ ‫والتاريخي‬ ‫ة‬ ‫الثقافي‬ ‫ن‬‫الوط‬ ‫بات‬ ‫مكتس‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫ة‬ ‫والمحافظ‬
‫ودعمها‬ ‫الهاشمية‬ ‫القيادة‬ ‫وتأييد‬ ‫الوطنية‬ ‫بالوحدة‬
.
‫ة‬ ‫لغ‬
:
‫والخضوع‬ ،‫د‬ ‫والتأيي‬ ،‫رة‬ ‫والمناص‬ ،‫والقرب‬ ،‫و‬ ‫الدن‬
‫ما‬ ‫لسلطة‬
)
‫الحاكم‬ ‫أو‬ ،‫العشيرة‬ ‫شيخ‬ ‫أو‬ ،‫األب‬ ‫مثل‬
(
:
‫شعور‬ ‫هو‬ ‫أصطالحا‬
‫أما‬
‫داخليا‬
ً
‫حسب‬ ‫األمر‬ ‫ألولي‬ ‫اإلخالص‬ ‫إلى‬ ‫اإلنسان‬ ‫يدفع‬
‫ال‬
‫منز‬
‫لة‬
،‫واالحترام‬ ‫التقدير‬ ‫على‬ ‫تقوم‬ ‫مصلحة‬ ‫من‬ ‫فيه‬ ‫لما‬
‫أ‬
‫و‬
‫خارجيا‬
ً
‫مرتبطا‬
ً
‫الترغيب‬ ‫بوسائل‬
‫بالحاكم‬ ‫الوالء‬ ‫ويرتبط‬ ،‫لألفراد‬ ‫االجتماعية‬ ‫التنشئة‬ ‫وسائل‬ ‫وتعززه‬ ،‫والترهيب‬
.

6. 4
.
‫الوطنية‬ ‫المصلحة‬
،‫ثقافية‬ ‫أو‬ ‫عسكرية‬ ‫أو‬ ‫اقتصادية‬ ‫كانت‬ ‫سواء‬ ‫وطموحاتها‬ ‫الدولة‬ ‫أهداف‬ ‫تعني‬
‫أي‬
‫المصالح‬
‫المو‬ ‫الوطنية‬ ‫المصلحة‬ ‫وتعد‬ ،‫للشعب‬ ‫العامة‬
‫جه‬
‫أساسها‬ ‫وعلى‬ ،‫القرارات‬ ‫لصانع‬ ‫األساسي‬
‫اآلخرين‬ ‫مع‬ ‫العالقات‬ ‫تحدد‬
.
-
‫ا‬‫العلي‬ ‫ة‬‫الوطني‬ ‫لحة‬‫المص‬
:
‫ل‬‫تشم‬
،‫ة‬‫والهيب‬ ،‫والبقاء‬ ‫ن‬‫األم‬
‫ياسي‬ ‫الس‬ ‫النظام‬ ‫تمرار‬ ‫واس‬
-
‫و‬ ‫عي‬ ‫والس‬ ،‫م‬ ‫الحاك‬
‫راء‬
‫والقوة‬ ‫االقتصادي‬ ‫والنمو‬ ‫الثروة‬
.
: -
‫ل‬ ‫العم‬ ‫فرص‬ ‫ر‬ ‫توفي‬ ‫ن‬ ‫تتضم‬ ‫ا‬ ‫الدني‬ ‫ة‬ ‫الوطني‬ ‫لحة‬ ‫المص‬
(
‫االزدهار‬ ‫والرفاه‬
(
،
‫و‬
‫المجاالت‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ن‬ ‫للمواط‬ ‫م‬ ‫التعلي‬
‫إلى‬ ‫الوطنية‬ ‫المصلحة‬ ‫تنقسم‬
:

7. 1
.
‫ة‬ ‫وطني‬
:
‫تكون‬
(
‫ازدهار‬ ‫الح‬ ‫إص‬ ‫ق‬ ‫بتحقي‬
(
،‫ادي‬ ‫اقتص‬
‫وغيره‬ ،‫وسياسي‬ ،‫واجتماعي‬
.
2
.
‫ة‬ ‫عربي‬
:
‫تقوم‬
‫ة‬ ‫بالجامع‬ ‫األردن‬ ‫عالقات‬ ‫ة‬ ‫تقوي‬ ‫ى‬ ‫عل‬
‫ة‬ ‫المبني‬ ‫ة‬ ‫العربي‬ ‫بالدول‬ ‫ه‬ ‫وعالقت‬ ،‫ا‬ ‫به‬ ‫ه‬ ‫وعضويت‬ ‫ة‬ ‫العربي‬
‫ة‬ ‫البيني‬ ‫ة‬ ‫العربي‬ ‫العالقات‬ ‫ز‬ ‫وتعزي‬ ،‫المتبادل‬ ‫االحترام‬ ‫ى‬ ‫عل‬
.‫الخبرات‬ ‫وتبادل‬ ،‫التجارة‬ ‫خالل‬ ‫من‬
3
.
‫المية‬ ‫إس‬
:
‫ة‬ ‫منظم‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ه‬ ‫وعضويت‬ ‫األردن‬ ‫دور‬ ‫خالل‬ ‫ن‬ ‫م‬
‫اإلسالمية‬ ‫بالدول‬ ‫وعالقته‬ ،‫اإلسالمي‬ ‫التعاون‬
.
4
: .
‫ة‬‫وحضاري‬ ‫ة‬‫متوازن‬ ‫عالقات‬ ‫ة‬‫إقام‬ ‫ى‬‫عل‬ ‫ز‬‫ترتك‬ ‫ة‬‫إقليمي‬
‫هي‬ ‫وأهداف‬ ‫طر‬ُ‫أ‬ ‫عدة‬ ‫ضمن‬ ‫الوطنية‬ ‫مصالحه‬ ‫تحقيق‬ ‫إلى‬ ‫األردن‬ ‫يسعى‬
:

8. -
‫ا‬‫أمني‬ ‫ه‬‫عن‬ ‫والدفاع‬ ،‫ه‬‫منعت‬ ‫ى‬‫عل‬ ‫والحفاظ‬ ‫ن‬‫الوط‬ ‫ة‬‫حماي‬ ‫أ‬
‫العليا‬ ‫قيمه‬ ‫وحماية‬ ،‫وثقافيا‬ ‫اقتصاديا‬ ‫تطويره‬ ،‫وعسكريا‬
‫ا‬ ‫عربي‬ ‫ة‬ ‫الحضاري‬ ‫ة‬ ‫هويت‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫د‬ ‫والتأكي‬ ،‫ة‬ ‫واللغ‬ ‫ن‬ ‫الدي‬ ‫ي‬ ‫ف‬
‫لألجيال‬ ‫ن‬ ‫الوط‬ ‫مقدرات‬ ‫ة‬ ‫وحماي‬ ‫ظ‬ ‫وحف‬ ،‫الميا‬ ‫واس‬
‫القادمة‬
.
-
‫اتخاذه‬ ‫د‬ ‫عن‬ ‫القرار‬ ‫سية‬ ‫مؤس‬ ‫واحترام‬ ‫تور‬ ‫الدس‬ ‫ة‬ ‫حماي‬ ‫ب‬
‫والم‬ ‫التفرد‬ ‫عن‬ ‫بعيدا‬
‫زا‬
.‫جية‬
‫األردنية‬ ‫الوطنية‬ ‫المصالح‬ ‫أهم‬ ‫من‬
:

9. 5. ‫الوطنية‬ ‫الهوية‬
‫أبناء‬ ‫تميز‬ ‫التي‬ ‫الثقافية‬ ‫الخصائص‬ ‫مجموعة‬
‫ال‬
،‫األخرى‬ ‫األوطان‬ ‫عن‬ ‫وطن‬
‫و‬
‫بمكونات‬ ‫ترتبط‬
‫ه‬
‫وعادات‬ ،‫م‬ ‫وقي‬ ،‫ة‬ ‫ولغ‬ ،‫معتقدات‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ة‬ ‫والمادي‬ ‫ة‬ ‫الفكري‬
،‫ي‬ ‫جغراف‬ ‫ع‬ ‫وموق‬ ،‫ة‬ ‫تاريخي‬ ‫ة‬ ‫وتجرب‬
‫االنتماء‬ ‫روح‬ ‫م‬‫وتترج‬ ،‫المتميزة‬ ‫ة‬‫الحضاري‬ ‫م‬‫هويته‬ ‫م‬‫وتعطيه‬ ،‫ة‬‫الثقافي‬ ‫ب‬‫والجوان‬ ،‫وديانات‬
‫األمة‬ ‫شخصية‬ ‫وابراز‬ ،‫وازدهارها‬ ‫وتقدمها‬ ‫األمم‬ ‫شأن‬ ‫رفع‬ ‫في‬ ‫أهميتها‬ ‫ولها‬ ،‫أبنائها‬ ‫لدى‬
.
،‫المشتركة‬ ‫الحقوق‬ ‫الوطنية‬ ‫الهوية‬ ‫تتضمن‬
‫أ‬
‫بالحقوق‬ ‫الواحدة‬ ‫الوطنية‬ ‫الهوية‬ ‫أبناء‬ ‫يتمتع‬ ‫ي‬
‫ال‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬ ‫وحق‬ ،‫التعليم‬ ‫كحق‬ ،‫ذاتها‬
‫رأي‬
‫العمل‬ ‫وحق‬ ،‫الملكية‬ ‫وحق‬ ،
.

10. 6
.
‫الديمقراطية‬
‫وتقرر‬ ،‫لطة‬ ‫الس‬ ‫در‬ ‫مص‬ ‫ب‬ ‫الشع‬ ‫يكون‬ ‫ة‬ ‫الديمقراطي‬ ‫ي‬ ‫ف‬
‫حقوق‬
‫ا‬
‫تمييز‬ ‫دون‬ ‫والمساواة‬ ‫الحرية‬ ‫أساس‬ ‫على‬ ‫لمواطنين‬
‫بين‬
‫م‬ ‫ه‬
‫ا‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫ن‬ ‫الدي‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫س‬ ‫الجن‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫ل‬ ‫األص‬ ‫بب‬ ‫بس‬
‫ل‬
‫ل‬
‫ون‬
،
‫ل‬ ‫وتمث‬
‫الديموق‬ ‫ر‬ ‫جوه‬ ‫ياسية‬ ‫الس‬ ‫ة‬ ‫المشارك‬
‫راط‬
‫اهمة‬ ‫مس‬ ‫ي‬ ‫وتعن‬ ،‫ة‬ ‫ي‬
‫في‬ ‫يشارك‬ ‫م‬ ‫الحك‬ ‫أنواع‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫نوع‬
‫ه‬
‫المواطن‬
‫و‬
‫خالل‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫مباشرة‬ ‫ا‬ ‫إم‬ ‫اواة‬ ‫المس‬ ‫قدم‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫ن‬
‫ي‬ ‫ف‬ ‫بين‬ ‫منتخ‬ ‫م‬ ‫عنه‬ ‫ن‬ ‫ممثلي‬
‫ال‬
‫تمكن‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ‫ن‬ ‫القواني‬ ‫تحداث‬ ‫واس‬ ،‫ر‬ ‫والتطوي‬ ،‫اقتراح‬
‫م‬ ‫ه‬
‫ن‬ ‫م‬
‫للسلط‬ ‫سلمي‬ ‫تبادل‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫السياسي‬ ‫المصير‬ ‫لتقرير‬ ‫الحرة‬ ‫الممارسة‬
.‫ة‬

11. 7
.
‫السياسي‬ ‫النظام‬
‫لطة‬ ‫س‬ ‫ة‬ ‫عالق‬ ‫ل‬ ‫تشم‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ،‫والتفاعالت‬ ‫العمليات‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ق‬ ‫نس‬
،‫أخرى‬ ‫ة‬‫جه‬ ‫ن‬‫م‬ ‫ن‬‫والمواطني‬ ،‫ة‬‫جه‬ ‫ن‬‫م‬ ‫ة‬‫الحاكم‬ ‫ة‬‫النخب‬ ‫ن‬‫بي‬
‫وجود‬ ‫ل‬ ‫ظ‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ك‬ ‫وذل‬ ،‫ا‬ ‫بعضه‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ب‬ ‫النخ‬ ‫ن‬ ‫بي‬ ‫ا‬ ‫فيم‬ ‫ك‬ ‫وكذل‬
‫واج‬ ‫د‬ ‫قواع‬
‫ر‬
‫تور‬ ‫الدس‬ ‫ل‬ ‫مث‬ ‫العالقات‬ ‫هذه‬ ‫م‬ ‫لتنظي‬ ‫اءات‬
‫للعالقة‬ ‫الناظمة‬ ‫والقوانين‬
.
،‫ياسية‬ ‫الس‬ ‫ة‬ ‫والثقاف‬ ،‫ة‬ ‫باأليديولوجي‬ ‫ياسي‬ ‫الس‬ ‫النظام‬ ‫ر‬ ‫يتأث‬
‫صورها‬ ‫وتختلف‬ ،‫السياسية‬ ‫والمشاركة‬ ،‫العملية‬ ‫والممارسة‬
،‫ر‬‫آخ‬ ‫ى‬‫إل‬ ‫نظام‬ ‫ن‬‫م‬ ‫ا‬‫وأشكاله‬
‫ي‬‫ف‬
‫د‬‫توج‬ ‫ياسي‬‫س‬ ‫نظام‬ ‫ل‬‫ك‬
‫د‬ ‫وتحدي‬ ،‫األولويات‬ ‫ب‬ ‫وترتي‬ ،‫الح‬ ‫المص‬ ‫ن‬ ‫ع‬ ‫بير‬ ‫للتع‬ ‫آليات‬
‫ل‬ ‫البدائ‬
‫ا‬ ‫ومنافعه‬ ‫ا‬ ‫تكلفته‬ ‫ى‬ ‫إل‬ ‫التعرف‬ ‫م‬ ‫ث‬ ‫ن‬ ‫وم‬ ،‫ة‬ ‫المتاح‬

12. .
‫إلى‬ ‫عى‬‫تس‬ ‫ن‬‫أ‬ ‫ة‬‫الحاكم‬ ‫ة‬‫للنخب‬ ‫ن‬‫يمك‬ ‫ذ‬‫إ‬ ،‫ي‬‫االجتماع‬ ‫ر‬‫للتغيي‬ ‫ة‬‫آلي‬ ‫ياسية‬‫الس‬ ‫م‬‫النظ‬ ‫ج‬
‫معين‬ ‫سياسي‬ ‫لتصور‬ ‫وفقا‬ ‫المجتمع‬ ‫تشكيل‬ ‫إلعادة‬ ‫مبادر‬ ‫بدور‬ ‫القيام‬
.
‫السياسي‬ ‫النظام‬ ‫وظائف‬
:
.
‫األمن‬ ‫حماية‬ ‫على‬ ‫ويعمل‬ ،‫والنظام‬ ‫القانون‬ ‫وإقرار‬ ‫الخالفات‬ ‫لحل‬ ‫آلية‬ ‫السياسي‬ ‫النظام‬ ‫أ‬
‫الدولة‬ ‫إقليم‬ ‫وحماية‬ ،‫داخليا‬ ‫للمواطنين‬ ‫وتوفيره‬
.
.
‫سواء‬ ‫التنمية‬ ‫موارد‬ ‫توزيع‬ ‫أي‬ ،‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫الموارد‬ ‫لتوزيع‬ ‫آلية‬ ‫السياسي‬ ‫النظام‬ ‫ب‬
‫غيرها‬ ‫أو‬ ،‫الصحة‬ ‫أو‬ ،‫التعليم‬
.

13. 8
.
‫الدولة‬
) (
‫والحكومة‬ ،‫واألرض‬ ،‫ب‬‫الشع‬ ‫ي‬‫ه‬ ‫يسية‬‫التأس‬ ‫ة‬‫الدول‬ ‫مقومات‬ ‫ر‬‫عناص‬
.
‫ر‬‫العناص‬ ‫ا‬‫أم‬
‫واالعترا‬ ‫السيادة‬ ‫فتشمل‬ ‫اإلضافية‬
.‫ف‬
‫األفراد‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬
(
‫الشع‬
)‫ب‬
‫يقيمون‬
‫محددة‬ ‫أرض‬ ‫على‬
(
)‫م‬ ‫أقلي‬
‫فة‬ ‫بص‬
،‫ياسي‬ ‫س‬ ‫م‬ ‫لتنظي‬ ‫ويخضعون‬ ،‫ة‬ ‫دائم‬
‫معين‬ ‫واجتماعي‬ ،‫وقانوني‬
.
:‫الحكومة‬
‫القوة‬ ‫استخدام‬ ‫بحق‬ ‫تتمتع‬ ‫عليا‬ ‫سلطة‬

14. 9
.
‫الدستور‬
‫ة‬ ‫الدول‬ ‫ل‬ ‫شك‬ ‫بين‬ ‫ت‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ‫اسية‬ ‫األس‬ ‫ة‬ ‫الوثيق‬
)
‫م‬ ‫أ‬ ‫يطة‬ ‫بس‬
(
، ‫ة‬ ‫مركب‬
‫ا‬ ‫فيه‬ ‫م‬ ‫الحك‬ ‫نظام‬ ‫ة‬ ‫وطبيع‬
( )
، ‫جمهوري‬ ‫م‬ ‫أ‬ ‫ي‬ ‫ملك‬
( )
‫وعالقتها‬ ، ‫مختلطة‬ ‫أم‬ ‫برلمانية‬ ‫أم‬ ‫رئاسية‬ ‫الحكومة‬ ‫وشكل‬
‫لطا‬ ‫بالس‬
‫الثالث‬ ‫ت‬
) (
‫ة‬ ‫والقضائي‬ ،‫ة‬ ‫والتشريعي‬ ،‫ة‬ ‫التنفيذي‬
.
‫وتحدد‬
‫والعالقة‬ ‫اختصاصها‬
.‫بينهما‬
‫الضمانات‬ ‫ع‬ ‫ويض‬ ‫والواجبات‬ ‫الحقوق‬ ‫ث‬ ‫حي‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫باألفراد‬ ‫ة‬ ‫الدول‬ ‫ة‬ ‫عالق‬ ‫تور‬ ‫الدس‬ ‫م‬ ‫ينظ‬
‫و‬ ،‫للدولة‬ ‫األسمى‬ ‫القانون‬ ‫الدستور‬ ‫ويعتبر‬ ،‫ذلك‬ ‫لحماية‬
‫الدستور‬
‫القوانين‬ ‫من‬ ‫مرتبة‬ ‫أعلى‬
‫عنه‬ ‫تنبثق‬ ‫التي‬ ،‫كافة‬ ‫واألنظمة‬
.

15. 10
.
‫السياسية‬ ‫التنمة‬
-
‫والخارجية‬ ‫الداخلية‬ ‫لتحديات‬ ‫االستجابة‬ ‫على‬ ‫قدرة‬ ‫أكثر‬ ‫يجعلها‬ ‫بشكل‬ ‫السياسية‬ ‫النظم‬ ‫تطوير‬
.
-
‫فاعلة‬ ‫وقيادة‬ ‫شرعية‬ ‫له‬ ‫تتوفر‬ ‫حكم‬ ‫ايجاد‬ ‫إلى‬ ‫ترمي‬ ‫التي‬ ‫العملية‬
.
-
‫الديمق‬ ‫الممارسات‬ ‫نمو‬
‫را‬
،‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫طية‬
‫أي‬
‫في‬ ‫الدول‬ ‫تستخدمها‬ ‫التي‬ ‫الوسائل‬ ‫مجموعة‬
‫ة‬ّ
‫ي‬‫والخارج‬ ‫ة‬ّ
‫ي‬‫الداخل‬ ‫سياستها‬ ‫تطوير‬
.
.‫أ‬
‫االنتقال‬
‫للسلطة‬ ‫السلمي‬
.
.‫ب‬
‫ط‬ ‫الخط‬ ‫إنجاز‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫قادر‬ ‫ء‬ ‫كف‬ ‫إداري‬ ‫جهاز‬ ‫وجود‬
‫والسياسية‬ ‫واالجتماعية‬ ‫االقتصادية‬
.
‫المؤشرات‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫السياسية‬ ‫التنمية‬ ‫وم‬
:

16. 11
.
‫القانون‬
‫و‬ ،‫م‬‫بينه‬ ‫ا‬‫فيم‬ ‫األفراد‬ ‫ة‬‫عالق‬ ‫م‬‫تنظ‬ ‫ي‬‫الت‬ ‫ة‬‫الملزم‬ ‫ة‬‫العام‬ ‫د‬‫القواع‬ ‫ن‬‫م‬ ‫ة‬‫مجموع‬
‫ي‬
‫ق‬‫وف‬ ‫ن‬‫س‬
‫وت‬ ،‫تور‬‫الدس‬ ‫أحكام‬
‫عده‬
،‫امية‬‫الس‬ ‫ة‬‫الملكي‬ ‫باإلرادة‬ ‫ويقترن‬ ،‫ة‬‫األم‬ ‫س‬‫مجل‬ ‫ه‬ّ
‫ر‬‫ويق‬ ،‫ة‬‫الحكوم‬
‫الرسمية‬ ‫الجريدة‬ ‫في‬ ‫نشره‬ ‫يتم‬ ‫ثم‬
‫ل‬
‫به‬ ‫العمل‬ ‫بدء‬
.
‫القانون‬
‫يأتي‬
‫التشريعية‬ ‫السلطة‬ ‫عن‬ ‫القانون‬ ‫ويصدر‬ ،‫للدستور‬ ‫ومفصال‬ ‫شارحا‬
.

17. 12
.
‫النظام‬
‫يلية‬ ‫وتفص‬ ‫يرية‬ ‫تفس‬ ،‫ة‬ ‫ملزم‬ ‫ة‬ ‫عام‬ ‫ة‬ ‫قانوني‬ ‫د‬ ‫قواع‬
‫ع‬ ‫للتشري‬
( )
‫ن‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫يج‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ، ‫القانون‬
،‫ه‬ ‫أحكام‬ ‫ف‬ ‫تخال‬ ‫ال‬
‫ة‬ ‫التنفيذي‬ ‫لطة‬ ‫الس‬ ‫درها‬ ‫وتص‬
،
‫ل‬ ‫قب‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ياغته‬‫ص‬ ‫إعادة‬ ‫م‬ ‫يت‬
‫والر‬ ‫ع‬ ‫التشري‬ ‫ديوان‬
‫أ‬
‫وي‬ ،‫ي‬
‫ق‬
‫ن‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫بع‬ ‫الوزارء‬ ‫س‬ ‫مجل‬ ‫ه‬ّ‫ر‬
‫به‬ ‫للعمل‬ ‫الرسمية‬ ‫الجريدة‬ ‫في‬ ‫نشره‬ ‫ويتم‬
. ‫ي‬
‫سن‬
.‫القانون‬ ‫أحكام‬ ‫لتطبيق‬ ‫النظام‬