SlideShare a Scribd company logo
Основні напрямки діяльності Тернопільської  ЗОШ  І-ІІІ ступенів №24  в  сфері освіти для стійкого розвитку
Волонтерська робота Адміністративногосподарська діяльність
Тема “Сміття”
Тема “Енергія”
Тема “Вода”
Тема “Стосунки”
Тема “Покупки”
Тема “Рослини”
 
Паперове диво. Колажі з глянцевих журналів .
Друге життя пластику. Виготовлення композицій з пластикової тари, ін. синтетичних відходів
Декоративна пляшка
Утилізуємо використані електролампи
Початкова школа також вчиться жити у відповідності із законами стійкого розвитку ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1-А клас   Рослини – лікарі (фітобар)
1-В клас Наші друзі - рослини
3-Б клас    Закрути міцніше кран, щоб не витік океан
3-В клас  Енергетик & К°
3-А  клас    Створи свою планету
Волонтерська робота Допомога ТОКПНЛ у навчанні медсестер для швидкої реабілітації хворих
Адміністративно-господарська діяльність ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Якщо немає дороги,  яка веде до храму,  то навіщо вона потрібна? (Художній фільм “Покаяння”)
ДЯКУЮ ЗА УВАГУ! Олена Зарічна Олена Зарічна, заступник директора з НВР Тернопільської ЗОШ І-ІІІ ст .  №24,  викладач курсу “Уроки для стійкого розвитку”,  тренер проекту “Освіта для стійкого розвитку – в дії” e-mail :  [email_address]

More Related Content

Viewers also liked

РЕАЛІЗАЦІЯ ПРИНЦИПІВ СТАЛОГО РОЗВИТКУ В ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ
РЕАЛІЗАЦІЯ  ПРИНЦИПІВ  СТАЛОГО РОЗВИТКУ  В ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОМУ  ПРОСТОРІРЕАЛІЗАЦІЯ  ПРИНЦИПІВ  СТАЛОГО РОЗВИТКУ  В ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОМУ  ПРОСТОРІ
РЕАЛІЗАЦІЯ ПРИНЦИПІВ СТАЛОГО РОЗВИТКУ В ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ
Проект "Образование для устойчивого развития в действии"
 
Формування в учнів мислення, орієнтованого на стале майбутнє, в умовах інтегр...
Формування в учнів мислення, орієнтованого на стале майбутнє, в умовах інтегр...Формування в учнів мислення, орієнтованого на стале майбутнє, в умовах інтегр...
Формування в учнів мислення, орієнтованого на стале майбутнє, в умовах інтегр...
Проект "Образование для устойчивого развития в действии"
 
Зелений Пакет - Засоби зменшення теплових втрат
Зелений Пакет - Засоби зменшення теплових втратЗелений Пакет - Засоби зменшення теплових втрат
Зелений Пакет - Засоби зменшення теплових втрат
greenpack-ukraine
 
Зелений пакет - екологічна казка-пьєса
Зелений пакет - екологічна казка-пьєсаЗелений пакет - екологічна казка-пьєса
Зелений пакет - екологічна казка-пьєсаgreenpack-ukraine
 
Зелений Пакет - Як стати ощадливим користувачем енергії? Прилади вимкнуто.
Зелений Пакет - Як стати ощадливим користувачем енергії? Прилади вимкнуто.Зелений Пакет - Як стати ощадливим користувачем енергії? Прилади вимкнуто.
Зелений Пакет - Як стати ощадливим користувачем енергії? Прилади вимкнуто.
greenpack-ukraine
 
Обласний еколого-краєзнавчий проект "ТВІЙ РІДНИЙ КРАЙ"
Обласний еколого-краєзнавчий проект "ТВІЙ РІДНИЙ КРАЙ"Обласний еколого-краєзнавчий проект "ТВІЙ РІДНИЙ КРАЙ"
Обласний еколого-краєзнавчий проект "ТВІЙ РІДНИЙ КРАЙ"
Проект "Образование для устойчивого развития в действии"
 
Теорія та практика впровадження Ідей випереджаючої освіти для сталого розвитк...
Теорія та практика впровадження Ідей випереджаючої освіти для сталого розвитк...Теорія та практика впровадження Ідей випереджаючої освіти для сталого розвитк...
Теорія та практика впровадження Ідей випереджаючої освіти для сталого розвитк...
Проект "Образование для устойчивого развития в действии"
 
Її величність температура - провидиця майбутнього
Її величність температура - провидиця майбутньогоЇї величність температура - провидиця майбутнього
Її величність температура - провидиця майбутнього
greenpack-ukraine
 
тема 3. технологія виробництва кормової продукції тваринного походження. асор...
тема 3. технологія виробництва кормової продукції тваринного походження. асор...тема 3. технологія виробництва кормової продукції тваринного походження. асор...
тема 3. технологія виробництва кормової продукції тваринного походження. асор...
peshukll
 
чинники, що забезпечують існування життя на землі
чинники, що забезпечують існування життя на землічинники, що забезпечують існування життя на землі
чинники, що забезпечують існування життя на земліЕвгения Сажнева
 
екологічна ситуація в україні
екологічна ситуація в україніекологічна ситуація в україні
екологічна ситуація в україніЕвгения Сажнева
 
Екологічні проблеми України
Екологічні проблеми УкраїниЕкологічні проблеми України
Екологічні проблеми України
mhvardiya
 

Viewers also liked (13)

РЕАЛІЗАЦІЯ ПРИНЦИПІВ СТАЛОГО РОЗВИТКУ В ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ
РЕАЛІЗАЦІЯ  ПРИНЦИПІВ  СТАЛОГО РОЗВИТКУ  В ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОМУ  ПРОСТОРІРЕАЛІЗАЦІЯ  ПРИНЦИПІВ  СТАЛОГО РОЗВИТКУ  В ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОМУ  ПРОСТОРІ
РЕАЛІЗАЦІЯ ПРИНЦИПІВ СТАЛОГО РОЗВИТКУ В ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ
 
Формування в учнів мислення, орієнтованого на стале майбутнє, в умовах інтегр...
Формування в учнів мислення, орієнтованого на стале майбутнє, в умовах інтегр...Формування в учнів мислення, орієнтованого на стале майбутнє, в умовах інтегр...
Формування в учнів мислення, орієнтованого на стале майбутнє, в умовах інтегр...
 
Зелений Пакет - Засоби зменшення теплових втрат
Зелений Пакет - Засоби зменшення теплових втратЗелений Пакет - Засоби зменшення теплових втрат
Зелений Пакет - Засоби зменшення теплових втрат
 
Зелений пакет - екологічна казка-пьєса
Зелений пакет - екологічна казка-пьєсаЗелений пакет - екологічна казка-пьєса
Зелений пакет - екологічна казка-пьєса
 
Зелений Пакет - Як стати ощадливим користувачем енергії? Прилади вимкнуто.
Зелений Пакет - Як стати ощадливим користувачем енергії? Прилади вимкнуто.Зелений Пакет - Як стати ощадливим користувачем енергії? Прилади вимкнуто.
Зелений Пакет - Як стати ощадливим користувачем енергії? Прилади вимкнуто.
 
Обласний еколого-краєзнавчий проект "ТВІЙ РІДНИЙ КРАЙ"
Обласний еколого-краєзнавчий проект "ТВІЙ РІДНИЙ КРАЙ"Обласний еколого-краєзнавчий проект "ТВІЙ РІДНИЙ КРАЙ"
Обласний еколого-краєзнавчий проект "ТВІЙ РІДНИЙ КРАЙ"
 
Теорія та практика впровадження Ідей випереджаючої освіти для сталого розвитк...
Теорія та практика впровадження Ідей випереджаючої освіти для сталого розвитк...Теорія та практика впровадження Ідей випереджаючої освіти для сталого розвитк...
Теорія та практика впровадження Ідей випереджаючої освіти для сталого розвитк...
 
Її величність температура - провидиця майбутнього
Її величність температура - провидиця майбутньогоЇї величність температура - провидиця майбутнього
Її величність температура - провидиця майбутнього
 
тема 3. технологія виробництва кормової продукції тваринного походження. асор...
тема 3. технологія виробництва кормової продукції тваринного походження. асор...тема 3. технологія виробництва кормової продукції тваринного походження. асор...
тема 3. технологія виробництва кормової продукції тваринного походження. асор...
 
чинники, що забезпечують існування життя на землі
чинники, що забезпечують існування життя на землічинники, що забезпечують існування життя на землі
чинники, що забезпечують існування життя на землі
 
сторінка ерудита
сторінка ерудитасторінка ерудита
сторінка ерудита
 
екологічна ситуація в україні
екологічна ситуація в україніекологічна ситуація в україні
екологічна ситуація в україні
 
Екологічні проблеми України
Екологічні проблеми УкраїниЕкологічні проблеми України
Екологічні проблеми України
 

Similar to Основні напрямки діяльності Тернопільської ЗОШ

Комунальний заклад освіти НВК №51 Дніпропетровської міської ради
Комунальний заклад освіти НВК №51 Дніпропетровської міської радиКомунальний заклад освіти НВК №51 Дніпропетровської міської ради
Комунальний заклад освіти НВК №51 Дніпропетровської міської ради
Фокстрот Техніка для дому
 
10-Б клас, Черкаська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3
10-Б клас, Черкаська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №310-Б клас, Черкаська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3
10-Б клас, Черкаська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3
Фокстрот Техніка для дому
 
Проект "Еко-клас 2016" Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Проект "Еко-клас 2016" Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ступенівПроект "Еко-клас 2016" Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Проект "Еко-клас 2016" Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ступенів
gumenuk111
 
Любити свою країну – піклуватися про її природу.
Любити свою країну –  піклуватися про її природу.Любити свою країну –  піклуватися про її природу.
Любити свою країну – піклуватися про її природу.
Фокстрот Техніка для дому
 
Енергофестиваль 2015 - Енергозберігаючі заходи
Енергофестиваль 2015 - Енергозберігаючі заходиЕнергофестиваль 2015 - Енергозберігаючі заходи
Енергофестиваль 2015 - Енергозберігаючі заходи
Sinyaeva-Oksana
 
Колектив 7-А класу Смілянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 Чер...
Колектив 7-А класу  Смілянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 Чер...Колектив 7-А класу  Смілянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 Чер...
Колектив 7-А класу Смілянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 Чер...
Фокстрот Техніка для дому
 
Любимівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
Любимівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенівЛюбимівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
Любимівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
Фокстрот Техніка для дому
 
публикация2
публикация2публикация2
публикация2bogyn
 
Учні 6-Б класу, Очеретинська ЗОШ І-ІІІ ст., Ясинуватський р-н, Донецька обл.
Учні 6-Б класу, Очеретинська ЗОШ І-ІІІ ст., Ясинуватський р-н, Донецька обл.Учні 6-Б класу, Очеретинська ЗОШ І-ІІІ ст., Ясинуватський р-н, Донецька обл.
Учні 6-Б класу, Очеретинська ЗОШ І-ІІІ ст., Ясинуватський р-н, Донецька обл.
Фокстрот Техніка для дому
 
вода джерело життя-вчитель
вода джерело життя-вчительвода джерело життя-вчитель
вода джерело життя-вчитель
antipovasvetl
 
З самих юних літ іду добро творити в світ.
З самих юних літ іду добро творити в світ.З самих юних літ іду добро творити в світ.
З самих юних літ іду добро творити в світ.
Фокстрот Техніка для дому
 
Центр захисту дітей «Наші діти», м. Київ
Центр захисту дітей «Наші діти», м. КиївЦентр захисту дітей «Наші діти», м. Київ
Центр захисту дітей «Наші діти», м. Київ
Фокстрот Техніка для дому
 
1 klas-ja-doslidzhuju-svit-ishhenko-2018-1
1 klas-ja-doslidzhuju-svit-ishhenko-2018-11 klas-ja-doslidzhuju-svit-ishhenko-2018-1
1 klas-ja-doslidzhuju-svit-ishhenko-2018-1
NoName520
 
Екологічний щоденник
Екологічний щоденникЕкологічний щоденник
Екологічний щоденник
tukanet67
 
1_yds1_i_2018.pdf
1_yds1_i_2018.pdf1_yds1_i_2018.pdf
1_yds1_i_2018.pdf
4book
 

Similar to Основні напрямки діяльності Тернопільської ЗОШ (20)

Комунальний заклад освіти НВК №51 Дніпропетровської міської ради
Комунальний заклад освіти НВК №51 Дніпропетровської міської радиКомунальний заклад освіти НВК №51 Дніпропетровської міської ради
Комунальний заклад освіти НВК №51 Дніпропетровської міської ради
 
64,23.docx
64,23.docx64,23.docx
64,23.docx
 
10-Б клас, Черкаська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3
10-Б клас, Черкаська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №310-Б клас, Черкаська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3
10-Б клас, Черкаська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3
 
Проект "Еко-клас 2016" Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Проект "Еко-клас 2016" Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ступенівПроект "Еко-клас 2016" Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Проект "Еко-клас 2016" Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ступенів
 
Любити свою країну – піклуватися про її природу.
Любити свою країну –  піклуватися про її природу.Любити свою країну –  піклуватися про її природу.
Любити свою країну – піклуватися про її природу.
 
Енергофестиваль 2015 - Енергозберігаючі заходи
Енергофестиваль 2015 - Енергозберігаючі заходиЕнергофестиваль 2015 - Енергозберігаючі заходи
Енергофестиваль 2015 - Енергозберігаючі заходи
 
Колектив 7-А класу Смілянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 Чер...
Колектив 7-А класу  Смілянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 Чер...Колектив 7-А класу  Смілянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 Чер...
Колектив 7-А класу Смілянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 Чер...
 
Любимівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
Любимівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенівЛюбимівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
Любимівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
 
публикация2
публикация2публикация2
публикация2
 
92 233 смілянський екокреатив
92 233 смілянський екокреатив92 233 смілянський екокреатив
92 233 смілянський екокреатив
 
Учні 6-Б класу, Очеретинська ЗОШ І-ІІІ ст., Ясинуватський р-н, Донецька обл.
Учні 6-Б класу, Очеретинська ЗОШ І-ІІІ ст., Ясинуватський р-н, Донецька обл.Учні 6-Б класу, Очеретинська ЗОШ І-ІІІ ст., Ясинуватський р-н, Донецька обл.
Учні 6-Б класу, Очеретинська ЗОШ І-ІІІ ст., Ясинуватський р-н, Донецька обл.
 
вода джерело життя-вчитель
вода джерело життя-вчительвода джерело життя-вчитель
вода джерело життя-вчитель
 
З самих юних літ іду добро творити в світ.
З самих юних літ іду добро творити в світ.З самих юних літ іду добро творити в світ.
З самих юних літ іду добро творити в світ.
 
Центр захисту дітей «Наші діти», м. Київ
Центр захисту дітей «Наші діти», м. КиївЦентр захисту дітей «Наші діти», м. Київ
Центр захисту дітей «Наші діти», м. Київ
 
85
8585
85
 
Energy save
Energy saveEnergy save
Energy save
 
1 klas-ja-doslidzhuju-svit-ishhenko-2018-1
1 klas-ja-doslidzhuju-svit-ishhenko-2018-11 klas-ja-doslidzhuju-svit-ishhenko-2018-1
1 klas-ja-doslidzhuju-svit-ishhenko-2018-1
 
Екологічний щоденник
Екологічний щоденникЕкологічний щоденник
Екологічний щоденник
 
1_yds1_i_2018.pdf
1_yds1_i_2018.pdf1_yds1_i_2018.pdf
1_yds1_i_2018.pdf
 
43
4343
43
 

More from Проект "Образование для устойчивого развития в действии"

Photobook ehsx-2013-01-full-en
Photobook ehsx-2013-01-full-enPhotobook ehsx-2013-01-full-en
Рекомендації учасників семінару "Навчання для змін" за підсумками проекту у 2...
Рекомендації учасників семінару "Навчання для змін" за підсумками проекту у 2...Рекомендації учасників семінару "Навчання для змін" за підсумками проекту у 2...
Рекомендації учасників семінару "Навчання для змін" за підсумками проекту у 2...
Проект "Образование для устойчивого развития в действии"
 
Надихаемо на дії №9, 2012
Надихаемо на дії №9, 2012Надихаемо на дії №9, 2012
Надихаемо на дії №8, 2011
Надихаемо на дії №8, 2011Надихаемо на дії №8, 2011
ДОНБАСС НА ПУТИ К ОБРАЗОВАНИЮ ДЛЯ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ
ДОНБАСС НА ПУТИ  К ОБРАЗОВАНИЮ  ДЛЯ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯДОНБАСС НА ПУТИ  К ОБРАЗОВАНИЮ  ДЛЯ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ
ДОНБАСС НА ПУТИ К ОБРАЗОВАНИЮ ДЛЯ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ
Проект "Образование для устойчивого развития в действии"
 
Проблеми підготовки майбутніх учителів до викладання питань стійкого розвитку...
Проблеми підготовки майбутніх учителів до викладання питань стійкого розвитку...Проблеми підготовки майбутніх учителів до викладання питань стійкого розвитку...
Проблеми підготовки майбутніх учителів до викладання питань стійкого розвитку...
Проект "Образование для устойчивого развития в действии"
 
Зелений Пакет
Зелений ПакетЗелений Пакет
Запровадження засад сталого розвитку у підготовку студентів викладачами кафед...
Запровадження засад сталого розвитку у підготовку студентів викладачами кафед...Запровадження засад сталого розвитку у підготовку студентів викладачами кафед...
Запровадження засад сталого розвитку у підготовку студентів викладачами кафед...
Проект "Образование для устойчивого развития в действии"
 
Освітня діяльність для сталого розвитку в рамках проекту ПРООН
Освітня діяльність для сталого розвитку в рамках проекту ПРООНОсвітня діяльність для сталого розвитку в рамках проекту ПРООН
Освітня діяльність для сталого розвитку в рамках проекту ПРООН
Проект "Образование для устойчивого развития в действии"
 
РОЛЬ ОСВІТИ МИКОЛАЄВА НА ШЛЯХУ ДО СТАЛОГО РОЗВИТКУ МІСТА
РОЛЬ ОСВІТИ МИКОЛАЄВА НА ШЛЯХУ ДО СТАЛОГО РОЗВИТКУ  МІСТА РОЛЬ ОСВІТИ МИКОЛАЄВА НА ШЛЯХУ ДО СТАЛОГО РОЗВИТКУ  МІСТА
РОЛЬ ОСВІТИ МИКОЛАЄВА НА ШЛЯХУ ДО СТАЛОГО РОЗВИТКУ МІСТА
Проект "Образование для устойчивого развития в действии"
 
Впровадження навчального модуля “Освіта для стійкого розвитку ” в систему піс...
Впровадження навчального модуля “Освіта для стійкого розвитку ” в систему піс...Впровадження навчального модуля “Освіта для стійкого розвитку ” в систему піс...
Впровадження навчального модуля “Освіта для стійкого розвитку ” в систему піс...
Проект "Образование для устойчивого развития в действии"
 
Природоохоронне виховання учнівської молоді
Природоохоронне виховання учнівської молоді Природоохоронне виховання учнівської молоді
Природоохоронне виховання учнівської молоді
Проект "Образование для устойчивого развития в действии"
 
Школа стійкого розвитку
Школа стійкого розвиткуШкола стійкого розвитку
Формування змісту освіти для стійкого розвитку в курікулумі України
Формування змісту освіти для стійкого розвитку  в курікулумі УкраїниФормування змісту освіти для стійкого розвитку  в курікулумі України
Формування змісту освіти для стійкого розвитку в курікулумі України
Проект "Образование для устойчивого развития в действии"
 
Уроки для стійкого розвитку «Моя щаслива планета» - 3-4 клас - Виступ в Терно...
Уроки для стійкого розвитку «Моя щаслива планета» - 3-4 клас - Виступ в Терно...Уроки для стійкого розвитку «Моя щаслива планета» - 3-4 клас - Виступ в Терно...
Уроки для стійкого розвитку «Моя щаслива планета» - 3-4 клас - Виступ в Терно...
Проект "Образование для устойчивого развития в действии"
 
Управлінська діяльність координатора освітнього проекту “Освіта для стійкого...
Управлінська діяльність координатора освітнього  проекту “Освіта для стійкого...Управлінська діяльність координатора освітнього  проекту “Освіта для стійкого...
Управлінська діяльність координатора освітнього проекту “Освіта для стійкого...
Проект "Образование для устойчивого развития в действии"
 
Відображення стратегії сталого розвитку в загальноосвітній навчальний процес ...
Відображення стратегії сталого розвитку в загальноосвітній навчальний процес ...Відображення стратегії сталого розвитку в загальноосвітній навчальний процес ...
Відображення стратегії сталого розвитку в загальноосвітній навчальний процес ...
Проект "Образование для устойчивого развития в действии"
 
Уроки для стійкого розвитку - Ірпінська спеціалізована загальноосвітня школа
Уроки для стійкого розвитку - Ірпінська спеціалізована загальноосвітня школаУроки для стійкого розвитку - Ірпінська спеціалізована загальноосвітня школа
Уроки для стійкого розвитку - Ірпінська спеціалізована загальноосвітня школа
Проект "Образование для устойчивого развития в действии"
 
Регіональні аспекти управління проектом „Освіта для стійкого розвитку в дії”
Регіональні аспекти управління проектом „Освіта для стійкого розвитку в дії”Регіональні аспекти управління проектом „Освіта для стійкого розвитку в дії”
Регіональні аспекти управління проектом „Освіта для стійкого розвитку в дії”
Проект "Образование для устойчивого развития в действии"
 

More from Проект "Образование для устойчивого развития в действии" (19)

Photobook ehsx-2013-01-full-en
Photobook ehsx-2013-01-full-enPhotobook ehsx-2013-01-full-en
Photobook ehsx-2013-01-full-en
 
Рекомендації учасників семінару "Навчання для змін" за підсумками проекту у 2...
Рекомендації учасників семінару "Навчання для змін" за підсумками проекту у 2...Рекомендації учасників семінару "Навчання для змін" за підсумками проекту у 2...
Рекомендації учасників семінару "Навчання для змін" за підсумками проекту у 2...
 
Надихаемо на дії №9, 2012
Надихаемо на дії №9, 2012Надихаемо на дії №9, 2012
Надихаемо на дії №9, 2012
 
Надихаемо на дії №8, 2011
Надихаемо на дії №8, 2011Надихаемо на дії №8, 2011
Надихаемо на дії №8, 2011
 
ДОНБАСС НА ПУТИ К ОБРАЗОВАНИЮ ДЛЯ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ
ДОНБАСС НА ПУТИ  К ОБРАЗОВАНИЮ  ДЛЯ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯДОНБАСС НА ПУТИ  К ОБРАЗОВАНИЮ  ДЛЯ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ
ДОНБАСС НА ПУТИ К ОБРАЗОВАНИЮ ДЛЯ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ
 
Проблеми підготовки майбутніх учителів до викладання питань стійкого розвитку...
Проблеми підготовки майбутніх учителів до викладання питань стійкого розвитку...Проблеми підготовки майбутніх учителів до викладання питань стійкого розвитку...
Проблеми підготовки майбутніх учителів до викладання питань стійкого розвитку...
 
Зелений Пакет
Зелений ПакетЗелений Пакет
Зелений Пакет
 
Запровадження засад сталого розвитку у підготовку студентів викладачами кафед...
Запровадження засад сталого розвитку у підготовку студентів викладачами кафед...Запровадження засад сталого розвитку у підготовку студентів викладачами кафед...
Запровадження засад сталого розвитку у підготовку студентів викладачами кафед...
 
Освітня діяльність для сталого розвитку в рамках проекту ПРООН
Освітня діяльність для сталого розвитку в рамках проекту ПРООНОсвітня діяльність для сталого розвитку в рамках проекту ПРООН
Освітня діяльність для сталого розвитку в рамках проекту ПРООН
 
РОЛЬ ОСВІТИ МИКОЛАЄВА НА ШЛЯХУ ДО СТАЛОГО РОЗВИТКУ МІСТА
РОЛЬ ОСВІТИ МИКОЛАЄВА НА ШЛЯХУ ДО СТАЛОГО РОЗВИТКУ  МІСТА РОЛЬ ОСВІТИ МИКОЛАЄВА НА ШЛЯХУ ДО СТАЛОГО РОЗВИТКУ  МІСТА
РОЛЬ ОСВІТИ МИКОЛАЄВА НА ШЛЯХУ ДО СТАЛОГО РОЗВИТКУ МІСТА
 
Впровадження навчального модуля “Освіта для стійкого розвитку ” в систему піс...
Впровадження навчального модуля “Освіта для стійкого розвитку ” в систему піс...Впровадження навчального модуля “Освіта для стійкого розвитку ” в систему піс...
Впровадження навчального модуля “Освіта для стійкого розвитку ” в систему піс...
 
Природоохоронне виховання учнівської молоді
Природоохоронне виховання учнівської молоді Природоохоронне виховання учнівської молоді
Природоохоронне виховання учнівської молоді
 
Школа стійкого розвитку
Школа стійкого розвиткуШкола стійкого розвитку
Школа стійкого розвитку
 
Формування змісту освіти для стійкого розвитку в курікулумі України
Формування змісту освіти для стійкого розвитку  в курікулумі УкраїниФормування змісту освіти для стійкого розвитку  в курікулумі України
Формування змісту освіти для стійкого розвитку в курікулумі України
 
Уроки для стійкого розвитку «Моя щаслива планета» - 3-4 клас - Виступ в Терно...
Уроки для стійкого розвитку «Моя щаслива планета» - 3-4 клас - Виступ в Терно...Уроки для стійкого розвитку «Моя щаслива планета» - 3-4 клас - Виступ в Терно...
Уроки для стійкого розвитку «Моя щаслива планета» - 3-4 клас - Виступ в Терно...
 
Управлінська діяльність координатора освітнього проекту “Освіта для стійкого...
Управлінська діяльність координатора освітнього  проекту “Освіта для стійкого...Управлінська діяльність координатора освітнього  проекту “Освіта для стійкого...
Управлінська діяльність координатора освітнього проекту “Освіта для стійкого...
 
Відображення стратегії сталого розвитку в загальноосвітній навчальний процес ...
Відображення стратегії сталого розвитку в загальноосвітній навчальний процес ...Відображення стратегії сталого розвитку в загальноосвітній навчальний процес ...
Відображення стратегії сталого розвитку в загальноосвітній навчальний процес ...
 
Уроки для стійкого розвитку - Ірпінська спеціалізована загальноосвітня школа
Уроки для стійкого розвитку - Ірпінська спеціалізована загальноосвітня школаУроки для стійкого розвитку - Ірпінська спеціалізована загальноосвітня школа
Уроки для стійкого розвитку - Ірпінська спеціалізована загальноосвітня школа
 
Регіональні аспекти управління проектом „Освіта для стійкого розвитку в дії”
Регіональні аспекти управління проектом „Освіта для стійкого розвитку в дії”Регіональні аспекти управління проектом „Освіта для стійкого розвитку в дії”
Регіональні аспекти управління проектом „Освіта для стійкого розвитку в дії”
 

Основні напрямки діяльності Тернопільської ЗОШ