Природоохоронне виховання учнівської молоді
 
 
 
Усе живе створив не ти, а природа. Ліс – не дачна ділянка, річка – не акваріум. Не тобі вирішувати кому жити, а кому – ні. Рухайся і поводь себе в природі якомога тихіше. Галасуючи, ти нічого не побачиш і не почуєш, а все живе буде лякатись тебе. Зриваючи квітку, згадай, що найкращі квіти – живі. Перед тим, як ловити яке-небудь живе створіння, подумай, чи буде йому приємне твоє товариство. У природі ми в гостях, а права господаря треба поважати. Жодна з тварин не приходить  до тебе додому, щоб насмітити, то поважай і ти чистоту Дому Природи. «Зіпсувати» щось у природі дуже легко, а от «полагодити» набагато важче. Увійди у природу другом.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
“ Навчись сам і навчи іншого”
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Природоохоронне виховання учнівської молоді

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
    Усе живе створивне ти, а природа. Ліс – не дачна ділянка, річка – не акваріум. Не тобі вирішувати кому жити, а кому – ні. Рухайся і поводь себе в природі якомога тихіше. Галасуючи, ти нічого не побачиш і не почуєш, а все живе буде лякатись тебе. Зриваючи квітку, згадай, що найкращі квіти – живі. Перед тим, як ловити яке-небудь живе створіння, подумай, чи буде йому приємне твоє товариство. У природі ми в гостях, а права господаря треба поважати. Жодна з тварин не приходить до тебе додому, щоб насмітити, то поважай і ти чистоту Дому Природи. «Зіпсувати» щось у природі дуже легко, а от «полагодити» набагато важче. Увійди у природу другом.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
    “ Навчись самі навчи іншого”
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.