Презентація до уроку української мови у 6 класі на тему "ФРАЗЕОЛОГІЗМИ В РОЛІ ЧЛЕНІВ РЕЧЕННЯ".
Використання фразеологізмів у діалогічному та монологічному мовленні.
Презентація до уроку української мови у 6 класі на тему "ФРАЗЕОЛОГІЗМИ В РОЛІ ЧЛЕНІВ РЕЧЕННЯ".
Використання фразеологізмів у діалогічному та монологічному мовленні.
У словнику до найуживаніших слів підібрані синонімічні відповідники, які супроводжуються короткими тлумаченнями, стилістичними ремарками. В окремому реєстрі покажчика за алфавітом розміщені всі синоніми словника із зазначенням назви синонімічного ряду. До словника додано список найновіших найпоширеніших сучасних чужомовних запозичень з тлумаченнями та їх українськими відповідниками.
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинtetiana1958
24 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарських рослин» від – кандидат сільськогосподарських наук, фізіолога рослин, директора з виробництва ТОВ НВП "Екзогеніка" Олександра Обозного та завідувача відділу маркетингу ТОВ НВП "Екзогеніка" Бориса Коломойця.
Участь у заході взяли понад 75 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пану Олександру та пану Борису за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного сільського господарства у нашій країні!
22 травня виповнюється 145 років від дня народження українського державного і політичного діяча Симона Петлюри.
Симон Петлюра – це видатна постать в українській історії, особистість загальнонаціонального масштабу, людина, яка була здатна своєю діяльністю консолідувати етнос, стати на чолі визвольних змагань за національну незалежність і процесу українського державотворення.
Будучи керівником УНР у найважчий для неї період, він зумів не лише на практиці очолити державну структуру, а й реалізувати її модель, закласти підвалини демократичної республіки. Аксіомою для С. Петлюри упродовж усієї його політичної діяльності періоду Української революції було невідступне дотримання постулату державної незалежності України.
Довгі десятиліття життя та діяльність Симона Петлюри були перекручені та спаплюжені радянською пропагандою. Таким чином комуністична пропаганда намагалася дискредитувати не тільки ім’я видатного політичного й військового діяча, а й саму українську ідею, до реалізації якої долучився Симон Петлюра й уособленням якої він був. Тому й досі надзвичайно актуальною залишається потреба пізнання справжнього Петлюри, аналіз як його досягнень і здобутків на ниві української справи, так і помилок та прорахунків.
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
вправи. фразеологізми. їх лексичне значення. синтаксична роль
1.
2. Пояснювальна записка
Як зрозуміти тему уроку? Як
досягти мети?
Продивіться відео-урок.
Зрозумійте основні поняття.
Випишіть з презентації наступні
поняття:
Фразеологізми
Джерела фразеологізмів
Наведіть приклади з відео уроку
Спробуйте навести власний
приклад
Спробуйте зрозуміти походження
кожного фразеологізму, що лунав
у відео
3. Для додаткового ознайомлення із українськими
фразеологізмами користуйтеся наступними
посиланнями
• Сайт «Мова – ДНК нації. Фразеологізми»
https://ukr-mova.in.ua/library/frazeologizmu
Продивіться на сайті додаткові фразеологізми
• Фразеологічний словник української мови
http://schoolplusnet.com/up_portfolio/2016-3-2-21-42-22_file_20.pdf
(Зверніть увагу! У словнику фразеологізми подані не в алфавітному
порядку, а групуються навколо стрижневого (головного) слова
(перший іменник фразеологізму)
Напр.: бити байдики. Шукаємо слово «байдики», бо це іменник.
Далі знаходимо сталий вираз «байдики бити» і пояснюємо
його лексичне значення.
• Російсько-український словник фразеологізмів
http://shkola.ostriv.in.ua/publication/code-164885201287C/list-
B407A47B26
4. Вправа № 1
Завдання: запишіть фразеологізми у зошит та
за допомогою словника або Інтернет-ресурсу
з’ясуйте їх лексичне значення
• Байдики бити -
• Вітер у голові –
• Забивати баки –
• Альфа і омега –
• Багатіти думкою –
• Ловити ґав –
• Як сніг на голову –
5. Вправа № 2
Зіставте українські фразеологізми із російськими
відповідниками. З’ясуйте їх лексичне значення
1. І кортить, і страшно а) Лиха беда начало
2. Забивати баки б) И хочется, и колется
3. Удавати блазня в) К чертям на рога
4. Молоти дурниці г) Разыграть шута
5. До чорта в зуби ґ) нести ахинею
6. Добрий початок – д) пудрить мозги
половина справи
6. Вправа № 3
Продивіться мультфільми «Лепетуни»
(вони є на сайті https://ukr-mova.in.ua/)
Спробуйте усно на слух упіймати фразеологізми
7. Посилання на вправу № 4
• https://learningapps.org/4587891
Установіть відповідність між назвою
фразеологізму та його зображенням