Формування природничої компетентності дошкільників через проведення екологічн...Наталья Шевченко
розкрито освітній зміст та інноваційні підходи формування компетентності дітей дошкільного віку щодо природного середовища та життєдіяльності людини в природному довкіллі через проведення екологічних акцій в дитячому садку
Формування природничої компетентності дошкільників через проведення екологічн...Наталья Шевченко
розкрито освітній зміст та інноваційні підходи формування компетентності дітей дошкільного віку щодо природного середовища та життєдіяльності людини в природному довкіллі через проведення екологічних акцій в дитячому садку
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна нормаssuser15a891
Виступ директора Арцизької міської публічної бібліотеки Галини Стоматової 08.06.2024 р. під час засідання круглого столу «Безбар’єрне середовище в публічній бібліотеці: комфорт для кожного», який відбувся в місті Чорноморськ, в рамках ХХІV Інтелект-форуму «Українська книга на Одещині»
Передвиборча програма Майора Станіславаtetiana1958
Передвиборча програма Майора Станіслава - кандидата на посаду голови Студентського самоврядування Факультету переробних і харчових виробництв Державного біотехнологічного університету (м. Харків)
Передвиборча програма Ковальової Катериниtetiana1958
Передвиборча програма Ковальової Катерини - кандидатки на посаду голови Студентського самоврядування Факультету переробних і харчових виробництв Державного біотехнологічного університету (м. Харків)
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщіtetiana1958
Пропонуємо студентам Державного біотехнологічного університету активно поринути у аспекти логістики складу одягу H&M.
Метою практики є не тільки отримання теоретичних знань, а й їх застосування практично.
До 190-річчя від дня нродження українського письменника Юрія Федьковича пропонуємо переглянути віртуальну книжкову виставку, на якій представлена література про його життєвий шлях і твори автора.
Нинішній етап розвитку економіки країни вимагає підвищеного попиту на сільськогосподарську продукцію, виробництво якої неможливе без розвинутого агропромислового комплексу. Тому вплив наукових розробок на сферу виробництва сільськогосподарської продукції набуває все більшої уваги, розцінюється як визначальний фактор інноваційного розвитку в розбудові продовольчого ринку України.
У сучасних умовах сільськогосподарського виробництва пріоритетним напрямком наукових досліджень є обґрунтування та удосконалення сучасних агротехнологій вирощування зернобобових культур на засадах енерго- і ресурсозбереження та екологічної безпечності. Зернобобові культури належать до цінних у продовольчому, кормовому та агроекологічному значенні рослин сільського господарства України.
За посівними площами та валовими зборами товарного насіння група зернобобових культур у світовому землеробстві займає друге місце після зернових. Така їхня позиція зумовлена тим, що вони є найдешевшим джерелом високоякісного білка для харчування людей і годівлі тварин та птиці. Крім цього, насіння бобових вирізняється позитивним впливом на здоров’я людей та тварин завдяки оптимально поєднаному в ньому амінокислотному складу, комплексу вітамінів, мінеральних елементів, інших біологічно активних сполук.
проєкту від Національної бібліотеки України для дітей «Подорож містами України», у якому ти відкриєш для себе найкращі краєзнавчі перлини Батьківщини. Дванадцята зупинка присвячена західному, колоритному, найменшому за розміром регіону України - Чернівецькій області, яку називають Буковиною.
№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
вода рятівник...
1. Вода-рятівник,
вода – руйнівник?
• Проект творчих учнів
• 3-іх класів Жвирківської ЗШ І-ІІІ ст.
• 2016 рік
• Керівник – Іванойко Надія Петрівна
2. дій,
3. загальнокультурна – дотримуватись правил
спілкування
під час роботи на уроці та норм мовленнєвої
;культури
здоров’язберігаюча – дбайливе ставлення до життя і
здоров’ ; ;я викликати позитивні емоції на уроці
соціальна – , ,уміння працювати в парах групах
,індивідуально колективно;
:предметних компетентностей познайомити учнів з
, ;роботою яку виконує вода в природі
розвивати , ,увагу мислення спостережливість;
формувати природознавчу компетентність молодшого
; ;школяра розвивати когнітивну сферу
,виховувати прагнення берегти й охороняти природу
зокрема воду.
3. ?Звідки ж узялася вода
,З глибин землі відчувши
силу
,Води живої джерело
- ,З під кручі цівкою забило
У дружбі з ним квітують
,трави
І цілий день води чекають
, .Гаї долини і поля
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15. Висновок
Вода і руйнівник і рятівник
Якщо вода спричиняє стихійні лиха, утворює
яри- вона руйнівник.
Вода – це є життя . Без води не може жити
жидна жива істота. У цих випадках вода –
рятівник.