1. Всіх на світі я боюсь.
В полі, в лісі, навкруги-
скрізь у мене вороги.
Часом лізу я у шкоду,
їм капустуна городах,
моркву, ріпу, буряки.
Відгадайте— хтотакий?
Так, це – зайчик.
Сьогодні ми провели ДЕНЬ ЗАЙЧИКІВ. Казкові довговухі
звірята навчалися і відпочивали з першокласниками весь день.
На математиці разом із Зайчиками рахували і повторювали склад чисел,
розв’язували цікаві віршовані задачі. Всі учні за правильні відповіді
отримували жетони –маленьких зайченят. Найактивнішим став
Бредихін Євген. Багато фігурок зібралиучні:ДомашенкоАліна, Кравченко
Арсеній та Чубатий Даниїл.
2. .
Весела скоромовка ніяк нехотіла «здаватися», алеми її здолали!
Звідкіля ти, зайчику, звідкіля?
Зайчик засоромився: іздаля!
Перейдузозулинець, звіровій.
Там – гайочок заячий – тобто мій!
3. Чудова казка «Зайчик і роса» провела дітей чарівними стежинами,
навчила бачити красуу повсякденному, бути уважними і турботливими.
.
В темно-сіромужупані
Сидить зайчик на дивані,
Зачинивсвою хатинку
І гризе смачнуморквинку.
4. Щоб бути здоровими, спритнимиі веселими, Зайчики гарнообідаютьта
ласують морквою.
У нашомукласі на стіні«живе» 110 зайченят,а сьогодні вдома всі діти
разом з батькамирозфарбуютьще декілька малюнків. Тепер довговухих у
нас станеще більше!
