1. 1-й слайд.
Починаючи працювати над соціальним проектом, ми з’ясували, що соціа́льна рекла́ма — це інформація будь-якого виду,
розповсюджена в будь-якій формі, яка спрямована на досягнення суспільно корисних цілей, популяризацію
загальнолюдських цінностей і розповсюдження якої не має на меті отримання матеріального прибутку.
2-й слайд.
Найвідомішими прикладами такої реклами є кампанії по боротьбі з наркотиками, дотриманні правил дорожнього руху,
пропаганда здорового способу життя, охорона навколишнього середовища та боротьба з тютюнопаліням. Адже,
соціальна реклама є одночасно видом мистецтва, компонентом соціальної політикита механізмом впливу на
формування громадської думки.
3-й слайд.
В процесі роботи ми визначили проблему . Її актуальністьполягає в тому, що самих носіїві каналівпоширення реклами
дуже багато.Саме тому її не помічають адресатиі вона стає фоновим шумом, до якого звикли і навчилися не просто
ігнорувати,а й активно опиратися її сприйняттю.
Нажаль, це стосуєтьсяяк товарної реклами, так і соціальної.
4-й слайд.
Мета соціальної реклами - змінити ставлення людей до якоїсь проблеми, а в довгостроковій перспективі - започаткувати
нові соціальні цінності.
Розрахована соціальна реклама на найширшу аудиторію, яку хвилюють загальнолюдські проблеми: охорона природи,
здоров'я дітей, боротьба з насильством, наркоманією,СНІДом.
5-й слайд.
Відомий психолог У. Ценьов, у своїй книзі «Психологіяреклами» писав:
«Ті події, що викликали сильну емоцію, довго залишаються лежать на поверхні «актуальної підсвідомості»,вискакуючи
до тями, як чортик із табакерки…
Адже ,у соціальній рекламі,здебільшого, сила впливу будується на сильних негативних емоціях, оскількийдеться про
важливі і неприємні проблеми.
6-й слайд.
Переважна більшістьпозитивних, щасливих фіналіву комерційній рекламі сприймається, навпаки, як ненатуральна
солодкавість,нещирість та маніпулятивність.Тому, головним своїм завданням ми обрали не створення пристойного
образу продукту, а навпаки – спробували змусити перейнятися співчуттям, викликати тривогу і переляк. Адже те, що
соціальна реклама нерідко викликає шок - сприймається позитивно.
7-й слайд.
Тягар відповідальності у соціальній рекламі надзвичайно високий, оскількиреклама може надати протилежний ефект.
Коли рекламуються автомобілі чи продукти харчування, то вразі невдачі, керівники та споживачі зазнають збитків.
У соціальній рекламі, людське життя декларується як основна цінність.
8-й слайд.
Хто ж замовляє соціальну рекламу і в чому її місія?
У найрозвиненіших країнах є безлічдержавних та недержавних програм,які немислимі без соціальної реклами.
Соціальну рекламу використовують найрізноманітніші некомерційні інститути: церква, медичні заклади,вищі навчальні
заклади, школи, дитячі будинки. До соціальної реклами ставляться як до своєрідних ліків і застосовують для
профілактики хвороб суспільства.
У цьому, власне, і є її висока місія.
2. На першому етапі роботи ми розібралися з теоретичним підґрунтям соціальної реклами, з основними орієнтирами якої
діти коротко вас ознайомлять.
(Слайди )
ІІ –м і найбільшцікавим етапом роботи – було соціальнеопитування. Цей вид роботи сподобався дітям найбільше. Вони
спробували себе в ролі репортерів, навіть дехто обрав сферу журналістикияк майбутню профорієнтацію.
ІІІ-й етап роботи – це альтернатива шкідливим звичкам. В процесі співпраці ми зясували, що альтернатива проведення
вільного часу в нашому селі дуже велика як для дітей так і для дорослих. Для учнів в школі працює безліч гуртків,
спортивна та туристична секції, шкільна бібліотека,а для дорослих в сільському будинку культури діє вокальна студіята
гурток художньої самодіяльності.Працює сільська бібліотека,інтернет, для любителів активного відпочинку – більярд.
Протікання річкичерез наше мальовниче село, дає змогу чоловікам проводити свій вільний час на свіжому повітрі,а
любителів посидіти з вудочкою виявилося дуже багато.Багато сімей де проживають по 3 покоління довгими зимовими
вечорами вишивають і можуть з гордістюпредставити свої родинні шедеври.
А зараз запрошуємо переглянути наш невеличкий соціальнийпроект.
(Перегляд)
Підсумки.
