حريتي مقدم إلى الأستاذ حازم حفايظة المحترم عمل الطالب  :  بهاء علي يحيى
تعريف بالشاعرة الأهداف القصيدة شرح القصيدة أسئلة على القصيدة
الأهداف  : سوف نقوم من خلال هذا العرض تحقيق أهداف عدة ، نذكر منها  : قراءة القصيدة قراءة سليمة و معبرة . التعريف بالشاعرة  . شرح القصيدة و بيان معاني المفردات الجديدة . استخلاص أهم الأفكار الموجودة في القصيدة مع بيان الصور الفنية و الأدبية  . حل أسئلة الفهم و الاستيعاب  .
تعريف بالشاعرة  :  فدوى طوقان  :   ولدت في مدينة نابلس سنة  1917  م ، و تعرفت إلى عالم الشعر عن طريق أخيها إبراهيم طوقان ، عالجت في شعرها كثيراً من الموضوعات الاجتماعية و الوطنية ، أصدرت عدداً من المجموعات الشعرية منها  : ”  وحدي مع الأيام ” و  ”وجدتها ” و ” الفرسان ” و ” رحلة جبلية رحلة صعبة ”  . حصلت على عدد كثير من الجوائز منها جائوة الزيتونة الفضية الثقافية لحوض البحر الأبيض المتوسط ، و جائزة المهرجان العالمي للكتابات المعاصرة ، و وسام القدس  .
القصيدة  : و الضفتان ترددان  :  حريّتي و معابر الريح الغضوب و الرعد و الإعصار و الأمطار في وطني ترددها معي  : حريتي  !  حريتي  !  حريتي  ! سأظلّ أحفر اسمها و أنا أناضل  في الأرض في الجدران في الأبواب في  شرف  المنازل في  هيكل  العذراء في  المحراب  في طرق المزارع  في كل مرتفع و منحدر ومنعطف و شارع في السجن في زنزانة التعذيب في عود المشانق  شرف  :   جمع شرفة ، وهي بناء خارج البيت نطل منه على ما حوله هيكل  :   معبد المحراب  :   مكان الإمام من المسجد و الجمع محارب
رغم السلاسل رغم نسف الدور رغم  لظى  الحرائق سأظل أحفر اسمها حتى أراه يمتد في وطني و يكبر و يظل يكبر ويظل يكبر حتى يغطي كل شبر من  ثراه حتى أرى الحرية الحمراء تفتح كل باب والليل يهرب و الضياء يدكّ أعمدة الضباب حريتي  ! حريتي  ! لظى  :   لهب النار الخالص ثراه  :   أرضه  ( تربته )
و يردد النهر المقدس و الجسور  : حريتي  ! ومعابر الريح الغضوب  و الرعد و  الإعصار  و الأمطار في وطني ترددها معي  : حريتي حريتي حريتي الإعصار  :   الريح الشدبدة
شرح القصيدة  :  ” و الضفتان ترددان  :  حريّتي و معابر الريح الغضوب و الرعد و الإعصار و الأمطار في وطني ترددها معي  : حريتي  !  حريتي  !  حريتي  ! سأظلّ أحفر اسمها و أنا أناضل  في الأرض في الجدران في الأبواب في شرف المنازل في هيكل العذراء في المحراب في طرق المزارع  في كل مرتفع و منحدر ومنعطف و شارع في السجن في زنزانة التعذيب في عود المشانق ”
تقول الشاعرة أن كل عناصر فلسطين من طبيعة و غيرها  -  من رعد و اعصار و أمطار  -  و دعاة الثورة يهتفون باسم الحرية مع الشعب الفلسطيني  .
”  رغم السلاسل رغم نسف الدور رغم لظى الحرائق سأظل أحفر اسمها حتى أراه يمتد في وطني و يكبر و يظل يكبر ويظل يكبر حتى يغطي كل شبر من ثراه “
تقول الشاعرة أنها ستناضل و تقاوم و تقاتل من أجل أن تكون الحرية أغنية للجميع في كل مكان و حتى في أماكن القهر  .
حتى أرى الحرية الحمراء تفتح كل باب والليل يهرب و الضياء يدكّ أعمدة الضباب حريتي  ! حريتي  ! و يردد النهر المقدس و الجسور  : حريتي  ! ومعابر الريح الغضوب  و الرعد و الإعصار و الأمطار في وطني ترددها معي  : حريتي حريتي حريتي
تقول الشاعرة أنها ستناضل نت أجل الحرية إلى أن ترى فلسطين جميعها محررة بدماء شهدائها و يغمر الشاعرة و جميع الثوار فرحة حقيقية  .
الصور الفنية  :  *”  و الليل يهرب و الضياء يدك أعمدة الضباب  ”  :  تشبه الشاعرة الاحتلال الذي سيترك الوكن بالليل الهارب لأن الاحتلال رمز للظلم  . *”   و الرعد و الاعصار في وطني ترددها معي  “   : تشبه الشاعرة الثورة بالرعد و الاعصار لأن في كل منها القوة  .
الفهم و الاستيعاب  : 1-  يعود الضمير المتصل بكلمة  (  اسمها  )  ، في قول الشاعرة  :(  سأظل أحفر اسمها و أنا أناضل  )  على  : أ “ الحرية  ب ” فلسطين  ج ” الحياة الكريمة  2-  أين ستحفر الشاعرة اسم  (( حريتي )) ؟ وكيف؟؟ الأرض  ,  الجدراان  , هيكل العذراء , وفي المحراب .  وذلك عن طريق النضال  .
3-  تشير الشاعرة الى بعض مظاهر المعاناة التي يعانيها الفلسطينيون من الاحتلال  .  اذكر هذه المظاهر  . التعذيب  ,  الحرائق  ,  المشانق . 4-  الى متى تبقى الشاعرة تحفر  (( حريتي )) ؟ حتى تتحر فلسطين  . 5-  بعض مظاهرلطبيعة تردد كلمة حريتي مع الشاعرة .  اذكر هذه المظاهر  . الرعد  ,  الاعصار  ,  الامطار .
6-  نشرح قول الشاعرة  : حتى أرى الحرية الحمراء تفتح كل باب  . ان الشاعرة ستضل صامدة حتى يخرج الاحتلال من الوطن بسبب المجاهدين  7-  تقول الشاعرة :  ويردد النهر المقدس والجسور  .  ما المقصود بالنهر المقدس ؟ نهر الاردن  .
8-  وضح جمال التصوير فيما يلي  : *  والليل يهرب والضياء يدك اعمدة الضباب  . شبه الاحتلال الذي سيترك الوطن بالليل الهارب لأن الاحتلال رمز للظلم  . *  والرعد واالاعصار والأمطار في وطني ترددها معي  . شبه الثورة بالرعد والاعصار لأن في كل منها القوة  . 9-  استخرج الكلمات والتعبيرات التي تدل على المعاناة التي يسببها الاحتلال  . عود المشانق – زنزانة التعذيب – لظى الحرائق – نسف الدور .

حريتي بهاء

  • 1.
    حريتي مقدم إلىالأستاذ حازم حفايظة المحترم عمل الطالب : بهاء علي يحيى
  • 2.
    تعريف بالشاعرة الأهدافالقصيدة شرح القصيدة أسئلة على القصيدة
  • 3.
    الأهداف :سوف نقوم من خلال هذا العرض تحقيق أهداف عدة ، نذكر منها : قراءة القصيدة قراءة سليمة و معبرة . التعريف بالشاعرة . شرح القصيدة و بيان معاني المفردات الجديدة . استخلاص أهم الأفكار الموجودة في القصيدة مع بيان الصور الفنية و الأدبية . حل أسئلة الفهم و الاستيعاب .
  • 4.
    تعريف بالشاعرة : فدوى طوقان : ولدت في مدينة نابلس سنة 1917 م ، و تعرفت إلى عالم الشعر عن طريق أخيها إبراهيم طوقان ، عالجت في شعرها كثيراً من الموضوعات الاجتماعية و الوطنية ، أصدرت عدداً من المجموعات الشعرية منها : ” وحدي مع الأيام ” و ”وجدتها ” و ” الفرسان ” و ” رحلة جبلية رحلة صعبة ” . حصلت على عدد كثير من الجوائز منها جائوة الزيتونة الفضية الثقافية لحوض البحر الأبيض المتوسط ، و جائزة المهرجان العالمي للكتابات المعاصرة ، و وسام القدس .
  • 5.
    القصيدة :و الضفتان ترددان : حريّتي و معابر الريح الغضوب و الرعد و الإعصار و الأمطار في وطني ترددها معي : حريتي ! حريتي ! حريتي ! سأظلّ أحفر اسمها و أنا أناضل في الأرض في الجدران في الأبواب في شرف المنازل في هيكل العذراء في المحراب في طرق المزارع في كل مرتفع و منحدر ومنعطف و شارع في السجن في زنزانة التعذيب في عود المشانق شرف : جمع شرفة ، وهي بناء خارج البيت نطل منه على ما حوله هيكل : معبد المحراب : مكان الإمام من المسجد و الجمع محارب
  • 6.
    رغم السلاسل رغمنسف الدور رغم لظى الحرائق سأظل أحفر اسمها حتى أراه يمتد في وطني و يكبر و يظل يكبر ويظل يكبر حتى يغطي كل شبر من ثراه حتى أرى الحرية الحمراء تفتح كل باب والليل يهرب و الضياء يدكّ أعمدة الضباب حريتي ! حريتي ! لظى : لهب النار الخالص ثراه : أرضه ( تربته )
  • 7.
    و يردد النهرالمقدس و الجسور : حريتي ! ومعابر الريح الغضوب و الرعد و الإعصار و الأمطار في وطني ترددها معي : حريتي حريتي حريتي الإعصار : الريح الشدبدة
  • 8.
    شرح القصيدة : ” و الضفتان ترددان : حريّتي و معابر الريح الغضوب و الرعد و الإعصار و الأمطار في وطني ترددها معي : حريتي ! حريتي ! حريتي ! سأظلّ أحفر اسمها و أنا أناضل في الأرض في الجدران في الأبواب في شرف المنازل في هيكل العذراء في المحراب في طرق المزارع في كل مرتفع و منحدر ومنعطف و شارع في السجن في زنزانة التعذيب في عود المشانق ”
  • 9.
    تقول الشاعرة أنكل عناصر فلسطين من طبيعة و غيرها - من رعد و اعصار و أمطار - و دعاة الثورة يهتفون باسم الحرية مع الشعب الفلسطيني .
  • 10.
    ” رغمالسلاسل رغم نسف الدور رغم لظى الحرائق سأظل أحفر اسمها حتى أراه يمتد في وطني و يكبر و يظل يكبر ويظل يكبر حتى يغطي كل شبر من ثراه “
  • 11.
    تقول الشاعرة أنهاستناضل و تقاوم و تقاتل من أجل أن تكون الحرية أغنية للجميع في كل مكان و حتى في أماكن القهر .
  • 12.
    حتى أرى الحريةالحمراء تفتح كل باب والليل يهرب و الضياء يدكّ أعمدة الضباب حريتي ! حريتي ! و يردد النهر المقدس و الجسور : حريتي ! ومعابر الريح الغضوب و الرعد و الإعصار و الأمطار في وطني ترددها معي : حريتي حريتي حريتي
  • 13.
    تقول الشاعرة أنهاستناضل نت أجل الحرية إلى أن ترى فلسطين جميعها محررة بدماء شهدائها و يغمر الشاعرة و جميع الثوار فرحة حقيقية .
  • 14.
    الصور الفنية : *” و الليل يهرب و الضياء يدك أعمدة الضباب ” : تشبه الشاعرة الاحتلال الذي سيترك الوكن بالليل الهارب لأن الاحتلال رمز للظلم . *” و الرعد و الاعصار في وطني ترددها معي “ : تشبه الشاعرة الثورة بالرعد و الاعصار لأن في كل منها القوة .
  • 15.
    الفهم و الاستيعاب : 1- يعود الضمير المتصل بكلمة ( اسمها ) ، في قول الشاعرة :( سأظل أحفر اسمها و أنا أناضل ) على : أ “ الحرية ب ” فلسطين ج ” الحياة الكريمة 2- أين ستحفر الشاعرة اسم (( حريتي )) ؟ وكيف؟؟ الأرض , الجدراان , هيكل العذراء , وفي المحراب . وذلك عن طريق النضال .
  • 16.
    3- تشيرالشاعرة الى بعض مظاهر المعاناة التي يعانيها الفلسطينيون من الاحتلال . اذكر هذه المظاهر . التعذيب , الحرائق , المشانق . 4- الى متى تبقى الشاعرة تحفر (( حريتي )) ؟ حتى تتحر فلسطين . 5- بعض مظاهرلطبيعة تردد كلمة حريتي مع الشاعرة . اذكر هذه المظاهر . الرعد , الاعصار , الامطار .
  • 17.
    6- نشرحقول الشاعرة : حتى أرى الحرية الحمراء تفتح كل باب . ان الشاعرة ستضل صامدة حتى يخرج الاحتلال من الوطن بسبب المجاهدين 7- تقول الشاعرة : ويردد النهر المقدس والجسور . ما المقصود بالنهر المقدس ؟ نهر الاردن .
  • 18.
    8- وضحجمال التصوير فيما يلي : * والليل يهرب والضياء يدك اعمدة الضباب . شبه الاحتلال الذي سيترك الوطن بالليل الهارب لأن الاحتلال رمز للظلم . * والرعد واالاعصار والأمطار في وطني ترددها معي . شبه الثورة بالرعد والاعصار لأن في كل منها القوة . 9- استخرج الكلمات والتعبيرات التي تدل على المعاناة التي يسببها الاحتلال . عود المشانق – زنزانة التعذيب – لظى الحرائق – نسف الدور .