ΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΟΥ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΟΥ 2ΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΚΟΜΟΤΗΝΗΣ, ΠΟΥ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΕΨΕ ΣΤΗ ΓΝΩΣΗ, ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΑΙ ΤΗ ΦΑΝΤΑΣΙΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΕΧΝΗ

1. «Με αφορμή έναν πίνακα…«Με αφορμή έναν πίνακα…
μαθαίνω-παίζω-τραγουδώ,μαθαίνω-παίζω-τραγουδώ,
ταξιδεύω και δημιουργώ»ταξιδεύω και δημιουργώ»
2ο Νηπιαγωγείο Κομοτηνής
Προαιρετικό Ολοήμερο Τμήμα 1
Σχ. Έτος: 2016-2017

2. ΠΙΝΑΚΑΣ: ΟΙ ΦΙΛΟΙ – PABLO PICASSO

3. Pablo Picasso
Ζωντανεύω τον πίνακα
Ανιχνεύω το θέμα
Παρατηρώ
Υποθέτω-Επιχειρηματολογώ

4. ΕΓΩ ΚΑΙ ΟΙ ΑΛΛΟΙ
Μιλώ για τη φιλία
Βλέπω την ιστορία του
Τσέστερ:
Ένα φιλάκι το χεράκι
Προσαρμόζομαι στο νέο
σχολικό περιβάλλον και
φεύγω με ένα φιλάκι το
χεράκι

5. ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΩ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΟΥ

6. Ζωγραφίζω τον εαυτό μου

7. ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΜΟΥ

8. ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΜΟΥ

9. ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ
Μαθαίνω: «το τραγούδι της φιλίας»
Φτιάχνω ταινία με τίτλο: ΟΙ ΦΙΛΟΙ

10. ΤΑ ΚΟΥΛΟΥΡΑΚΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ

11. ΤΑ ΚΟΥΛΟΥΡΑΚΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ
για εμάς αλλά και τους γονείς που θα έρθουν το απόγευμα να μάθουν για
τη δουλειά μας

12. ΖΩΓΡΑΦΙΖΩ ΤΟΝ ΠΙΝΑΚΑ
και γράφω το όνομα του φίλου μου και το δικό μου

13. Αναζητήσαμε πληροφορίες στο διαδίκτυο για τον
ζωγράφο, τα έργα του, τη χώρα και τη γλώσσα
του

14. VIDEOS ME TON PICASSO
Ο PICASSO ΖΩΓΡΑΦΙΖΕΙ ΤΑ ΕΡΓΑ ΤΟΥ

15. Ισπανία

16. Ισπανία
Τραγούδι: «Μακριά στην Ισπανία»
Σημαία

17. ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΠΡΟΣΩΠΑ

18. ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΠΡΟΣΩΠΑ
Κατασκευή puzzle
PUZZLE

19. ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΠΡΟΣΩΠΑ

20. ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΠΡΟΣΩΠΑ

21. ΕΓΩ ΚΑΙ Η ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΜΟΥ
ΕΓΩ ΚΑΙ ΟΙ ΦΙΛΟΙ
ΜΟΥ ΤΑ ΖΩΑ

22. ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΕΙΝΑΙ…
ΔΙΑΒΑΖΩ
ΒΛΕΠΩ ΚΑΙ ΑΚΟΥΩ
Ο ΚΙΚΟ ΚΑΙ ΤΟ ΧΕΡΙ
ΤΟ ΜΥΣΤΙΚΟ ΤΗΣ ΝΙΚΗΣ
Διαβάζω και βλέπω στο διαδίκτυο…

23. ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΕΙΝΑΙ…
ΛΕΩ ΚΑΙ ΔΕΙΧΝΩ

24. ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΕΙΝΑΙ…
Δημιουργούμε μία ταινία με τις ζωγραφιές και τις ιδέες μας
στο movie maker,
με τίτλο: "ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΕΙΝΑΙ.....“
https://www.youtube.com/watch?v=bQVccSDVq_Q&t=4s

25. ΠΟΛΥΧΡΩΜΑ ΧΕΡΙΑ ΚΑΙ
ΟΜΟΚΕΝΤΡΟΙ ΚΥΚΛΟΙ
Ζωγραφίζω

26. (επίσκεψη μητέρας στην τάξη μας για παρασκευή σαπουνιών και
πρόκληση στο 2ο προαιρετικό ολοήμερο τμήμα να παρακολουθήσουν και να
απολαύσουν τη διαδικασία μαζί μας )
ΓΙΑ ΧΕΡΙΑ ΚΑΘΑΡΑ, ΣΑΠΟΥΝΑΚΙΑ ΜΟΣΧΟΜΥΡΙΣΤΑ

27. ΟΤΑΝ Ο ΠΙΚΑΣΟ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕ ΤΟΝ ΦΑΣΙΑΝΟ
Για τον Πόλεμο και την Ειρήνη
Παρατηρούμε,
συγκρίνουμε, βρίσκουμε
ομοιότητες και διαφορές.

28. ΟΤΑΝ Ο ΠΙΚΑΣΟ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕ ΤΟΝ ΦΑΣΙΑΝΟ

29. ΟΤΑΝ Ο ΠΙΚΑΣΟ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕ ΤΟΝ ΦΑΣΙΑΝΟ
ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ:
«ΤΑ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙΑ ΤΗΣ ΕΙΡΗΝΗΣ»

30. ΖΩΝΤΑΝΕΥΩ ΤΟΝ ΠΙΝΑΚΑ: GUERNICA
ΟΤΑΝ Ο ΠΙΚΑΣΟ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕ ΤΟΝ ΦΑΣΙΑΝΟ

31. ΟΤΑΝ Ο ΠΙΚΑΣΟ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕ ΤΟΝ ΦΑΣΙΑΝΟ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΤΗ ΔΙΚΗ ΜΟΥ
ΓΚΟΥΕΡΝΙΚΑ ομαδική και ατομική

32. ΟΧΙ ΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ ΓΙΑΤΙ…
ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΖΩ
ΟΤΑΝ Ο ΠΙΚΑΣΟ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕ ΤΟΝ ΦΑΣΙΑΝΟ
ΟΙ ΣΚΕΨΕΙΣ ΜΟΥ ΓΙΝΟΝΤΑΙ ΤΑΙΝΙΑ ΣΤΟ MOVIE
MAKER:
"ΟΧΙ ΣΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ ΓΙΑΤΙ...“
https://www.youtube.com/watch?v=DxWyhDZWZBE

33. ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ ΤΟ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙ
ΟΤΑΝ Ο ΠΙΚΑΣΟ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕ ΤΟΝ ΦΑΣΙΑΝΟ

34. ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ ΤΟ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙ
ΟΤΑΝ Ο ΠΙΚΑΣΟ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕ ΤΟΝ ΦΑΣΙΑΝΟ

35. ΧΡΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΣΚΗΝΕΣ
ΠΟΛΕΜΟΥΚΑΙ ΕΙΡΗΝΗΣ
(συνεργασία με 2ο
υποχρεωτικό ολοήμερο τμήμα)

36. ΠΑΙΧΝΙΔΙ: «ΘΕΛΕΤΕ ΠΟΛΕΜΟ Ή ΕΙΡΗΝΗ;»
(συνεργασία με το 2ο
υποχρεωτικό ολοήμερο τμήμα)
ΟΤΑΝ Ο ΠΙΚΑΣΟ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕ ΤΟΝ ΦΑΣΙΑΝΟ

37. Ο ΣΗΜΑΙΟΦΟΡΟΣ
ΟΤΑΝ Ο ΠΙΚΑΣΟ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕ ΤΟΝ ΦΑΣΙΑΝΟ

38. ΑΛΕΚΟΣ ΦΑΣΙΑΝΟΣ ΚΑΙ ΕΛΛΑΔΑ
ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ
ΜΕ ΤΟ 2ο
ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ
ΠΡΩΙΝΟ
ΟΛΟΗΜΕΡΟ
ΤΜΗΜΑ
«Η ΕΛΛΑΔΑ
ΕΥΧΕΤΑΙ»

39. ΑΘΗΝΑ
ΑΛΕΚΟΣ ΦΑΣΙΑΝΟΣ ΚΑΙ
ΑΘΗΝΑ-ΠΑΡΘΕΝΩΝΑΣ

40. ΑΘΗΝΑ

41. ΚΛΕΙΣΑΜΕ ΤΗΝ ΕΝΟΤΗΤΑ ΑΥΤΗ ΜΕ…
1.ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟ: «ΤΟ ΚΑΝΟΝΙ ΤΗΣ ΕΙΡΗΝΗΣ»
ΟΤΑΝ Ο ΠΙΚΑΣΟ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕ ΤΟΝ ΦΑΣΙΑΝΟ
2.ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ: "Ν' ΑΓΑΠΑΣ" ΚΑΙ
"ΕΓΩ ΚΙ ΕΣΥ ΜΑΖΙ"

42. 3.ΤΑΙΝΙΑ στο youtube: "ΕΙΡΗΝΗ",
η ιστορία ενός παιδιού πρόσφυγα
ΟΤΑΝ Ο ΠΙΚΑΣΟ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕ ΤΟΝ ΦΑΣΙΑΝΟ
•Συζητήσαμε,
•εκφράσαμε σκέψεις, συναισθήματα,
•μετρήσαμε και βάλαμε εικόνες στη σειρά,
•μάθαμε για τις φωνούλες ε και π και βρήκαμε λέξεις που ξεκινούν από αυτές.

43. Δημιουργώ Φύλλα Εργασίας
με αφορμή τα έργα του Picasso και του Αλέκου
Φασιανού…

44. ΠΙΝΑΚΑΣ: 4 ΔΕΝΤΡΑ -Vincent Van Gogh

45. 1-2-3-4 ΔΕΝΤΡΑ

46. 1-2-3-4 ΔΕΝΤΡΑ

48. 1-2-3-4 ΕΠΟΧΕΣ
MILK MARBLE TECHNIQUE

49. ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ ΤΩΝ 4 ΕΠΟΧΩΝ
ΟΙ ΒΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ

50. Ποιηματάκια για
να εξηγήσουμε
την τεχνική μας

51. ΟΙ ΚΟΡΜΟΙ ΓΙΝΑΝ ΑΡΙΘΜΟΙ

52. 4 ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ

53. 1-2-3-4 ΕΠΟΧΕΣ

54. «Η ΜΟΥΡΙΑ» ΣΤΙΣ 4 ΕΠΟΧΕΣ
ΤΕΤΡΑΠΤΥΧΟ
“the mulberry tree” – van gogh

56. Ο ΜΥΘΟΣ ΤΗΣ ΠΕΡΣΕΦΟΝΗΣ
ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΑΛΛΑΓΗ ΤΩΝ ΕΠΟΧΩΝ

57. ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟ:
«Ο ΜΥΘΟΣ ΤΗΣ ΠΕΡΣΕΦΟΝΗΣ» και
«ΕΝΑΣ ΜΗΝΑΣ ΑΛΛΙΩΤΙΚΟΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ»
(από το βιβλίο της Λότη Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου μετά τη συμμετοχή μας στον
διαγωνισμό των εκδόσεων «Ψυχογιός» για την προώθηση της φιλαναγνωσίας)

58. ΟΙ ΒΑΣΙΛΙΑΔΕΣ ΤΟΥ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟΥ

59. «ΟΙ ΒΑΣΙΛΙΑΔΕΣ ΤΟΥ
ΦΘΙΝΟΠΩΡΟΥ»

60. «ΧΡΥΣΑΝΘΕΜΑ»

61. «ΧΡΥΣΑΝΘΕΜΑ»
Στάμπες από ψαλιδισμένα ρολά χαρτιού και αληθινά
χρυσάνθεμα

62. «ΧΡΥΣΑΝΘΕΜΑ»
ΣΥΛΛΟΓΙΚΟ ΕΡΓΟ ΑΤΟΜΙΚΑ ΕΡΓΑ

63. Το συλλογικό έργο μας «Χρυσάνθεμα» παίρνει μέρος στον
πανελλήνιο διαγωνισμό της Παιδικής Πινακοθήκης Ελλάδας για
τα 60 χρόνια Ευρώπης και διακρίνεται, μεταξύ 600, στα 30
πρώτα που θα αποτελέσουν
την ψηφιακή και ζωντανή έκθεση του Γραφείου του Ευρωπαϊκής
Αντιπροσωπείας την Ελλάδα.

65. Έγραψαν για εμάς…
• Εφημερίδα «Χρόνος»
http://www.xronos.gr/reportaz/enas-pinakas-toy-van-gkogk-
kai-mia-simantiki-diakrisi-gia-2o-nipiagogeio-komotinis
• Εφημερίδα «Παρατηρητής της Θράκης»
http://paratiritis-news.gr/article/191214/Panellinia-diakrisi-
gia-to-2o-Nipiagogeio-Komotinis
• Ηλεκτρονική εφημερίδα «INKOMOTINI»
https://inkomotini.gr/2ο-νηπιαγωγείο.../χρυσανθεμα-2ο-
νηπιαγωγειο-κομοτηνησ-2/

67. Στη συνέχεια σε διαδικτυακή ψηφοφορία της Παιδικής Πινακοθήκης Ελλάδας στο
fb, προκειμένου τα 2 επικρατέστερα έργα να εκπροσωπήσουν τη χώρα μας στον
διεθνή διαγωνισμό ζωγραφικής «JOY OF EUROPE», κατέλαβε την 4η
θέση.

68. ΜΕΤΑ ΤΗ ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΤΟΥ ΣΤΟΝ
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΤΗΣ
ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΠΙΝΑΚΟΘΗΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ
ΓΙΑ ΤΑ 60 ΧΡΟΝΙΑ ΕΥΡΩΠΗΣ, ΜΕ ΤΙΤΛΟ:
«Η ΕΥΡΩΠΗ ΑΝΑΛΟΓΙΖΕΤΑΙ ΤΟ
ΠΑΡΕΛΘΟΝ ΤΗΣ ΚΑΙ ΑΤΕΝΙΖΕΙ ΜΕ
ΑΙΣΙΟΔΟΞΙΑ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ»

69. «ΚΑΛΑΘΙ ΜΕ ΜΗΛΑ» -
Van Gogh

70. «ΚΑΛΑΘΙ ΜΕ ΜΗΛΑ»
ΤΥΠΩΜΑΤΑ ΜΕ ΑΛΗΘΙΝΑ ΜΗΛΑ ΚΑΙ ΤΟ ΓΡΑΜΜΑ Μ

71. ΦΥΛΛΟΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΦΥΛΛΟΜΗΛΟΓΡΑΜΜΕΣ
ΚΑΙ ΦΥΛΛΟΜΗΛΟΜΟΤΙΒΑ

72. ΜΗΛΟΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΜΙΣΟ - ΟΛΟΚΛΗΡΟ

73. ΜΗΛΟΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΤΕΤΑΡΤΟ-ΜΙΣΟ-ΟΛΟΚΛΗΡΟ

74. ΚΑΙ ΤΑ ΜΗΛΑ ΕΓΙΝΑΝ
ΜΗΛΟΠΙΤΑ

75. VAN GOGH KAI ΟΛΛΑΝΔΙΑ

76. ΠΙΝΑΚΑΣ: «ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΤΗΣ ΒΡΟΧΗΣ»
LEONID AFREMOV

77. ΠΟΥΑΝΤΙΓΙΜΟΣ
ΑΦΑΙΡΩ 1 ΚΑΙ ΞΑΝΑΠΡΟΣΘΕΤΩ
ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΟΥ

79. Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΑΣ: «ΜΙΑ ΒΟΛΤΑ ΣΤΗ ΒΡΟΧΗ»
https://youtu.be/nPsstxS-OYg

80. ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΜΕ ΤΟ ΝΕΡΟ

81. ΑΝΤΑΝΑΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗ

83. ΑΝΤΑΝΑΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗ

84. Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ

85. ΜΙΑ ΜΕΡΑ ΧΩΡΙΣ ΝΕΡΟ
ΟΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΜΑΣ:
•«ΜΙΑ ΜΕΡΑ ΧΩΡΙΣ ΝΕΡΟ»
https://www.youtube.com/watc
h?v=V4EUdABXmn0
•«ΣΩΖΩ ΤΟ ΝΕΡΟ»
https://youtu.be/_73i7Q4p2o8
•« a strange day in the forest»
https://storybird.com/books/a-
strange-day-in-the-
forest/embed/?
token=b9p4sxeg7v

86. ΦΤΙΑΧΝΩ ΕΠΙΤΡΑΠΕΖΙΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

87. ΦΤΙΑΧΝΩ ΨΗΦΙΑΚA
PUZZLES
http://www.jigsawplanet.com/?
rc=play&pid=3b3ee9aea94e
http://www.jigsawplanet.com/?
rc=play&pid=14c82e7e5569

88. ΤΟ ΕΘΙΜΟ ΤΗΣ ΠΕΡΠΕΡΟΥΝΑΣ

89. ΕΜΠΝΕΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΤΡΑΓΟΥΔΙ
ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΟYΣ VAN GOGH ΚΑΙ AFREMOV

90. ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΜΑΣ

91. ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ-ΓΡΑΦΩ-ΠΑΙΖΩ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ
Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΚΑΙ ΟΙ 4 ΕΠΟΧΕΣ
ΒΡΙΣΚΩ ΤΟ ΚΟΜΜΑΤΙ
ΠΟΥ ΛΕΙΠΕΙ ΚΑΙ
ΣΥΜΠΛΗΡΩΝΩ ΤΟΥΣ
ΠΙΝΑΚΕΣ

92. ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΦΥΛΛΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ VAN GOGH ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ AFREMOV

93. ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑ Σ ΠΟΥ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΗΚΑΝ ΣΤΑ
ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ
ΑΥΤΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ
ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

94. ΠΙΝΑΚΑΣ: «ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΖΩΗΣ»
GUSTAV KLIMT

98. «ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΤΗ ΦΑΝΤΑΣΙΑΣ»

99. ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΖΩΗΣ ΕΓΙΝΕ…ΣΤΟΛΙΔΙ

101. …ΕΓΙΝΕ ΑΣΤΕΡΙ ΜΕ ΕΥΧΕΣ ΓΙΑ ΜΙΑ
ΚΑΛΗ ΖΩΗ (TAXEDO)

102. …BINTEO ME EYXEΣ
https://www.youtube.com/watch?v=J-uQAyYkFo8

103. …ΕΓΙΝΕ ΤΟ «ΔΕΝΤΡΟ ΤΩΝ ΕΥΧΩΝ» ΓΙΑ
ΜΙΑ ΚΑΛΗ ΖΩΗ

106. Το χριστουγεννιάτικο δωράκι των παιδιών στους γονείς

107. …ΕΓΙΝΕ ΓΛΥΚΟ

109. ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΟΝ ΠΙΝΑΚΑ:
«MOTHER AND CHILD»

110. ΕΝΤΟΠΙΖΩ ΤΑ ΣΧΗΜΑΤΑ ΚΑΙ
ΦΤΙΑΧΝΩ ΔΙΚΑ ΜΟΥ

111. ΠΑΙΖΩ ΜΕ ΤΑ ΣΧΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΑ ΜΟΤΙΒΑ
Φτιάχνω το δικό μου μοτίβο σε
φύλλο αξιολόγησης

112. ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΤΟΝ ΔΙΚΟ ΜΟΥ ΠΙΝΑΚΑ
«ΜΗΤΕΡΑ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙ»

113. GUSTAV KLIMT ΚΑΙ ΑΥΣΤΡΙΑ

114. ΖΩΓΡΑΦΙΖΩ ΤΗ ΣΗΜΑΙΑ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ ΤΟΥ ΖΩΓΡΑΦΟΥ

115. ΑΥΣΤΡΙΑ – ΧΙΟΝΙΑ ΚΑΙ ΣΚΙ

116. ΑΥΣΤΡΙΑ

117. ΑΥΣΤΡΙΑ ΚΑΙ «ΠΑΓΩΜΕΝΗ ΦΥΣΗ»
ΤΕΧΝΙΚΗ ΜΕ ΧΑΡΤΟΤΑΙΝΙΑ, ΤΕΜΠΕΡΕΣ ΚΑΙ ΤΡΙΜΜΕΝΟ ΦΕΛΙΖΟΛ

119. ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΤΟΥ ΧΕΙΜΩΝΑ:
Ο,Ο,Ο ΖΕΣΤΑ ΠΟΥ ΘΑ ΝΤΥΘΩ

122. ΠΙΝΑΚΑΣ: «ΤΟ ΤΣΙΡΚΟ»
MARC CHAGALL

123. ΣΥΜΠΛΗΡΩΝΩ ΤΟ ΑΛΛΟ ΜΙΣΟ

125. ΚΑΝΤΟ ΟΠΩΣ Ο ΣΑΓΚΑΛ…

126. ΖΩΑ ΣΤΟ ΤΣΙΡΚΟ

127. ΖΕΒΡΕΣ ΚΑΙ ΤΙΓΡΕΙΣ ΣΤΟ ΤΣΙΡΚΟ

128. ΚΛΟΟΥΝ ΚΑΙ ΑΚΡΟΒΑΤΕΣ
MARC CHAGALL

129. ΚΛΟΟΥΝ ΣΤΟ ΤΣΙΡΚΟ

132. PUZZLEΚΑΤΑΣΚΕΥΗ
ΚΛΟΟΥΝΟΡΟΛΟΓΙΑ

135. Η ΜΑΣΚΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ
ΤΡΑΓΩΔΙΑ - ΚΩΜΩΔΙΑ

137. MARC GHAGALL ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΗ
ΠΙΝΑΚΑΣ: «Η ΟΡΧΗΣΤΡΑ»

140. Η ΔΙΚΗ ΜΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑ ΚΑΙ
Ο ΜΑΕΣΤΡΟΣ ΜΑΣ

141. •Είδαμε τη διάταξη των οργάνων στην κλασική
συμφωνική ορχήστρα
•Παρακολουθήσαμε μια επετειακή συναυλία του
Μουσικού Σχολείου Κομοτηνής
•Γνωρίσαμε τα μουσικά όργανα και ακούσαμε τους
ήχους τους
•Παίξαμε παιχνίδι αναγνώρισης των ήχων
•Και παιχνίδι με καρτέλες μουσικών οργάνων
•Μάθαμε τα τραγούδια: «η κυρία Μουσική και «ο
κιθαρίστας»
•Είδαμε μια ταινία με τον «Βιολ τον βιολιστή»

143. Η ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΤΑ ΜΟΥΣΙΚΑ ΟΡΓΑΝΑ

146. ΦΤΙΑΧΝΟΥΜΕ…ΜΑΡΑΚΕΣ

147. …ΚΟΥΔΟΥΝΑΚΙΑ

149. …ΚΙΘΑΡΕΣ

151. …ΚΑΙ ΜΕΞΙΚΑΝΙΚΑ ΚΑΠΕΛΑ

153. ΠΙΝΑΚΑΣ: «Ο ΒΙΟΛΙΣΤΗΣ»
MARC CHAGALL

156. ΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ ΕΓΙΝΑΝ ΨΗΦΙΑΚΑ PUZZLES
ΜΕ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ JIGAWPLANET

157. τα ψηφιακά puzzles που δημιούργησα
παίξτε εδώ:
• «Ο βιολιστής» http://www.jigsawplanet.com/?
rc=play&pid=288c91895af6
• «οι ακροβάτες» http://www.jigsawplanet.com/?
rc=play&pid=2b29c2719b99
• «Το τσίρκο» http://www.jigsawplanet.com/?
rc=play&pid=1cca327bdee3
• Πύργος του Άιφελ 1 http://www.jigsawplanet.com/?
rc=play&pid=2db8d7a3774b
• Πύργος του Άιφελ 2 http://www.jigsawplanet.com/?
rc=play&pid=2a71c49485b9

158. ΔΙΑΒΑΣΑΜΕ-ΑΚΟΥΣΑΜΕ-ΖΩΓΡΑΦΙΣΑΜΕ ΚΑΙ
ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΗΣΑΜΕ ΤΟ
«ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ» της Βασιλικής Νευροκοπλή

159. ΧΟΡΕΨΑΜΕ ΤΟΝ
«ΧΟΡΟ ΤΗΣ ΘΕΟΔΩΡΑΣ»

160. …ΣΤΟΛΙΣΤΗΚΑΜΕ ΜΕ ΛΟΥΛΟΥΔΕΝΙΑ
ΣΤΕΦΑΝΙΑ ΓΙΑ ΤΟΝ
ΓΑΜΟ ΤΗΣ ΘΕΟΔΩΡΑΣ

162. ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΙΣΑΜΕ ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ

163. ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ

165. ΚΑΛΕΣΑΜΕ ΓΟΝΕΙΣ-ΜΟΥΣΙΚΟΥΣ

167. ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ ΤΗ ΓΛΥΚΑ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΜΕ ΕΝΑ
ΓΛΥΚΟ: ΖΕΛΕ ΜΕ ΦΡΑΟΥΛΕΣ
ΕΠΟΧΗΣ

168. …ΕΤΟΙΜΟ

169. MARC CHAGALL KAI ΓΑΛΛΙΑ

170. OTAN O CHAGALL ΣΥΝΑΝΤΗΣΕ ΤΟΝ
ROBERT DELAUNAY
H ΓΑΛΛΙΑ ΚΑΙ Ο ΠΥΡΓΟΣ ΤΟΥ ΑΙΦΕΛ
ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΣΤΑ ΕΡΓΑ ΤΟΥ ROBERT DELAUNAY

171. ΚΑΝΤΟ ΟΠΩΣ Ο DELAUNAY
ΟΜΑΔΙΚΑ

175. ΑΤΟΜΙΚΑ

176. Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ STORYJUMPER:
«ΤΑ ΑΓΑΠΗΜΕΝΑ… ΤΟΥ ΜΑΡΚ ΣΑΓΚΑΛ»
https://www.storyjumper.com/book/index/37835326/58c99e91c1ce6

177. ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
γλώσσα και μαθηματικά στα έργα του Chagall

178. ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
με αφορμή τον Πύργο του Άιφελ

184. Τα νήπια περιγράφουν το συγκεκριμένο έργο…

185. ΠΕΡΙΓΡΑΦΟΥΝ ΣΕ ΕΜΜΕΤΡΟ ΛΟΓΟ Ο,ΤΙ ΕΜΑΘΑΝ ΚΑΙ ΕΚΑΝΑΝ ΣΤΟ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΛΗ ΤΗ ΧΡΟΝΙΑ

186. ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΤΟΥΣ ΣΤΟΝ
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΤΗΣ Π.Π.Ε.

187. Από το βιβλίο εντυπώσεων επισκεπτών

188. ΤΑ CD ΚΑΙ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

189. Οι σακκούλες μας

190. ΚΑΙ …ΚΑΠΟΥ ΕΔΩ, ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗ ΓΝΩΣΗ ΚΑΙ
ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΕΛΑΒΕ
ΤΕΛΟΣ