تناقش الوثيقة تطور العمارة منذ العصور القديمة وتأثير البيئة والتاريخ على تصميم المساكن والمعابد. تسلط الضوء على أهمية الأدوات والمواد المستخدمة في البناء، بالإضافة إلى التطورات الوظيفية في تصميم الفضاءات الداخلية. كما تشير إلى تأثير الحضارات المختلفة مثل السومرية والمصرية على العمارة في منطقة النهرين.

1. ‫السمهوري‬ ‫باسل‬ : ‫الطالب‬ ‫عمل‬ ‫من‬ ‫التلخيص‬
1-‫الكتاب‬ ‫عن‬ ‫ناقصة‬ ‫معلومات‬ ‫تجد‬ ‫ان‬ ‫الممكن‬ ‫من‬ ‫الطالب‬ ‫مساعدة‬ ‫بهدف‬ ‫مجاني‬ ‫التلخيص‬
2-‫لنفسك‬ ‫بانتقادتك‬ ‫احتفظ‬ ‫لذا‬ ‫اجبارية‬ ‫غير‬ ‫منه‬ ‫دراسة‬
3-‫المعلومات‬ ‫ونقص‬ ‫االمالئية‬ ‫االخطاء‬ ‫عن‬ ‫واالخبار‬ ‫الدوسية‬ ‫تحسين‬ ‫في‬ ‫للمساعدة‬samhouri@mail.ru

2. ‫والمجتمعات‬ ‫االفراد‬ ‫على‬ ‫طرأت‬ ‫التي‬ ‫االحداث‬ ‫ووصف‬ ‫وتسجيل‬ ‫الماضي‬ : ‫التاريخ‬
‫الماضي‬ ‫دراسة‬ : ‫التأريخ‬
: ‫العمارة‬
1‫التكوين‬ ‫اساسها‬ ‫لمعطيات‬ ‫وفقا‬ ‫البناء‬ ‫_فن‬
2‫ورائع‬ ‫متقن‬ ‫صحيح‬ ‫_لوكوربوزييه:لعب‬‫بالكتل‬
3‫ضروريه‬ ‫الوظائف‬ ‫على‬ ‫لالجابة‬ ‫الفراغ‬ ‫ومعالجة‬ ‫الحيز‬ ‫استخدام‬ ‫فن‬ _
‫الشعوب‬ ‫حياة‬ ‫يكتب‬ ‫مرئي‬ ‫سجل‬ : ‫العمارة‬ ‫تاريخ‬
‫وتخرج‬ ‫المعماري‬ ‫عمل‬ ‫على‬ ‫قيود‬ ‫فرض‬ ‫دون‬ ‫من‬ ‫ما‬ ‫معماريه‬ ‫لغه‬ ‫مفردات‬ ‫تشكل‬ ‫التي‬ ‫القواعد‬ ‫من‬ ‫مجموعه‬ :‫الطراز‬
‫متجانسه‬ ‫له‬ ‫الخاضعه‬ ‫المباني‬
‫ا‬ ‫العلماء‬ ‫*قسم‬‫لعصور‬‫القديم‬‫الى‬4‫ث‬ ‫الى‬ ‫ويقسم‬ ‫االنسان‬ ‫فيه‬ ‫خلق‬ ‫ورابع‬ ‫وثالث‬ , ‫وثاني‬ , ‫اول‬ ‫:عهد‬ ‫عهود‬: ‫اقسام‬ ‫الثة‬
1‫فجوات‬ ‫في‬ ‫سكن‬ , ‫والقنص‬ ‫الصيد‬ ‫قوة‬ ‫على‬ ‫االنسان‬ ‫اعتمد‬ : ‫االول‬ ‫الدافئ‬ ‫_العهد‬
‫بق‬ ‫له‬ ‫وليس‬ , ‫االشجار‬ ‫فروع‬ ‫وتحت‬ ‫صخور‬‫اليها‬ ‫رجوع‬ ‫ممكن‬ ‫ايا‬
2, ‫والكهوف‬ ‫المغاير‬ ‫االنسان‬ ‫فسكن‬ ‫ثلوج‬ ‫في‬ ‫مكسوة‬ ‫االرض‬ ‫كانت‬ :‫البارد‬ ‫_العهد‬‫ل‬‫االنسان‬ ‫يهتم‬ ‫م‬
‫بتكسيرها‬ ‫يكتفي‬ ‫وكان‬ ‫الجصارة‬ ‫بصقل‬
3‫ا‬ ‫سكن‬ , ‫االمطار‬ ‫وهطلت‬ ‫الثلوج‬ ‫فيه‬ ‫ذابت‬ , ‫المصقول‬ ‫الحجر‬ ‫بعهد‬ ‫يسمى‬ : ‫الثاني‬ ‫الدافي‬ ‫_العهد‬‫في‬ ‫النسان‬‫ا‬‫على‬ ‫كواخ‬
‫شواطئ‬
: ‫التاريخ‬ ‫قبل‬ ‫ما‬ ‫عمارة‬ ‫على‬ ‫معلومات‬
‫المفترسة‬ ‫والحيوانات‬ ‫جوية‬ ‫العوامل‬ ‫من‬ ‫هرب‬ ‫الكهف‬ ‫يسكن‬ ‫االنسان‬ ‫كان‬ *
‫الحيوانات‬ ‫جلود‬ ‫من‬ ‫خيم‬ , ‫جبل‬ ‫في‬ ‫:نبات,كهف‬ ‫المساكن‬ ‫*اشكال‬
‫الحيوانات‬ ‫جلود‬ ‫او‬ ‫نبات‬ ‫من‬ : ‫*اللباس‬
‫واالخشاب‬ ‫االحجار‬ ‫من‬ : ‫*االدوات‬
: ‫التاريخ‬ ‫قبل‬ ‫ما‬ ‫عمارة‬ ‫مميزات‬1-‫ب‬‫سيطة‬2-‫الطبيعة‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬
‫نار‬ ‫دخان‬ ‫لخروج‬ ‫سقف‬ ‫في‬ ‫وفتحه‬ , ‫االمنية‬ ‫الحماية‬ ‫لتحقيق‬ ‫باب‬ ‫وضع‬ : ‫التاريخ‬ ‫قبل‬ ‫ما‬ ‫عمارة‬ ‫في‬ ‫*الوظيفة‬,‫واستعمل‬
‫لكهفه‬ ‫الوظيفي‬ ‫تقسيم‬
: )‫العمارة‬ ‫(عصر‬ ‫الحديث‬ ‫الحجري‬ ‫العصر‬ ‫في‬ ‫*الوظيفة‬
1-‫التشك‬ ‫االنسان‬ ‫عرف‬‫الوظيفة‬ ‫حسب‬ ‫الغرف‬ ‫صممت‬ ,‫للمنزل‬ ‫داخلي‬ ‫يل‬
2-‫مونة‬ ‫وغرف‬ , ‫موقد‬ ‫تضم‬ ‫والمطابخ‬ , ‫للنوم‬ ‫بمصاطب‬ ‫مجهزة‬ ‫االقامة‬ ‫غرف‬
3-‫والدفاع‬ ‫للمراقبه‬ ‫واسطح‬ ‫للبيوت‬ ‫المالصقه‬ ‫المدن‬ ‫او‬ ‫القرى‬ ‫ببعض‬ ‫تحيط‬ ‫اسوار‬ ‫وجدت‬

3. : ‫*المتانة‬
: ‫التاريخ‬ ‫قبل‬ ‫ما‬ ‫عمارة‬ ‫في‬
1-‫:فأس‬ ‫المستخدمه‬ ‫االدوات‬‫و‬‫ومن‬ ‫ازميل‬‫بها‬ ‫االخشاب‬ ‫تهذيب‬ ‫يصعب‬ ‫خشنه‬ ‫الصون‬ ‫حجر‬ ‫من‬ ‫شار‬
2-‫اال‬ ‫استعملت‬‫من‬ ‫سقف‬ ‫وعليها‬ ‫الداخل‬ ‫الى‬ ‫مائله‬ ‫حجرية‬ ‫كتل‬ ‫الحوائط‬ ‫فاصبحت‬ ‫ونحتها‬ ‫تكسيرها‬ ‫لسهولة‬ ‫الكبيره‬ ‫حجار‬
‫واحدة‬ ‫كتله‬
‫الحي‬ ‫وجلود‬ ‫االغصان‬ ‫فاستخدم‬ ‫االنهار‬ ‫ضفاف‬ ‫الى‬ ‫االنسان‬ ‫خرج‬ ‫جديده‬ ‫مواد‬ ‫ظهرت‬ : ‫المتوسط‬ ‫الحجري‬ ‫عصر‬‫وانات‬
: ‫الحديث‬ ‫الحجري‬ ‫العصر‬
1-‫ب‬‫حجر‬ ‫من‬ ‫اساس‬ ‫فوق‬ ‫بالشمس‬ ‫المجفف‬ ‫لبن‬ ‫من‬ ‫البيوت‬ ‫نيت‬
2-‫س‬‫الموقع‬ ‫حسب‬ ‫منوعه‬ ‫واسقف‬ ‫بالتبن‬ ‫ممزوج‬ ‫تين‬ ‫طبقة‬ ‫او‬ ‫خشب‬ ‫الواح‬ : ‫قف‬
‫المجه‬ ‫من‬ ‫وخوفه‬ ‫المضطرب‬ ‫تفكيره‬ ‫عن‬ ‫االول‬ ‫االنسان‬ ‫بها‬ ‫يعبر‬ ‫رسومات‬ : ‫التاريخ‬ ‫قبل‬ ‫ما‬ ‫عمارة‬ ‫في‬ ‫*الجمال‬‫ول‬
‫ا‬ ‫وخاصه‬‫لحيوانات‬
: ‫التاريخ‬ ‫قبل‬ ‫ما‬ ‫عمارة‬ ‫في‬ ‫المعمارية‬ ‫االعمال‬ ‫نماذج‬
‫(كما‬ ‫الوظيفية‬ ‫العناصر‬ ‫حسب‬ ‫تقسيمه‬ ‫تم‬ ‫ثم‬ ‫الحجار‬ ‫او‬ ‫الحيوان‬ ‫او‬ ‫نبات‬ ‫من‬ ‫كوخ‬ ‫ثم‬ ‫كهوف‬ ‫كانت‬ : ‫المساكن‬ *‫بيانه‬ ‫سبق‬)
‫الى‬ ‫يعود‬ ‫فلسطين‬ ‫في‬ ‫اريحا‬ ‫منطقة‬ ‫في‬ ‫معبد‬ : ‫مثل‬ ‫الحديث‬ ‫الحجري‬ ‫العصر‬ ‫في‬ ‫عرف‬ : ‫*المعابد‬5500‫ق.م‬
‫منهر‬ , ‫جروملش‬ ,‫دولمن‬ : ‫الحجرية‬ ‫*التكوينات‬
‫بين‬ ‫مساحتها‬ ‫غرفه‬ ‫من‬ ‫مكون‬ ‫مقابر‬ ‫وهي‬ ‫حجرية‬ ‫منضدة‬ ‫عن‬ ‫عباره‬ : ‫دولمن‬4‫و‬ ‫م‬70‫بين‬ ‫ما‬ ‫واالرتفاع‬ ‫م‬3.5‫م‬‫م‬‫دخل‬
‫جافرينيس‬ ‫جزيرة‬ ‫في‬ ‫موجوده‬ ‫متحرك‬ ‫بحجر‬ ‫مغلق‬
‫حجر‬ ‫سقف‬ ‫يعلوها‬ ‫راسيه‬ ‫احجار‬ ‫من‬ ‫مكونه‬ , ‫مستديره‬ ‫الحجرة‬ : ‫جروملش‬‫انجلتر‬ ‫فرنسا‬ ‫في‬ ‫منها‬ ‫كبير‬ ‫عدد‬ ‫يوجد‬ ,
‫والدنمارك‬ ‫والسويد‬
‫بارتفاع‬ ‫مسلة‬ ‫بريطانيا‬ ‫في‬ ‫وموجوده‬ ‫مسلة‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫حجرية‬ ‫اعمده‬ ‫عن‬ ‫عباره‬ ‫وهي‬ ‫الحجرية‬ ‫كتله‬ ‫تعني‬ :‫المنهر‬11‫م‬
: ‫المقابر‬ ‫انشاء‬ ‫*طريقة‬
‫لتسهي‬ ‫وتميل‬ ‫بالتراب‬ ‫وتردم‬ ‫تدفن‬ ‫ثم‬ ‫من‬ ‫المبنى‬ ‫ارتكاز‬ ‫لتكون‬ ‫وترص‬ ‫االحجار‬ ‫ترفع‬‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫اعالها‬ ‫الى‬ ‫السقف‬ ‫نقل‬ ‫ل‬
‫االعمدة‬ ‫حول‬ ‫المردوم‬ ‫التراب‬ ‫يزال‬
: ‫النهرين‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫بالد‬ ‫في‬ ‫العمارة‬ ‫تكوين‬ ‫على‬ ‫ساعدت‬ ‫التي‬ ‫*العوامل‬
1-‫عدن‬ ‫بجنة‬ ‫تسمى‬ ‫وكانت‬ ‫الفرات‬ ‫و‬ ‫دجلة‬ ‫نهرين‬ ‫بين‬ : ‫والبيئية‬ ‫الجغرافية‬ ‫الناحية‬

4. 2-‫امطار‬ , ‫رطب‬ ‫جو‬ : )‫رافدين‬ ‫(بالد‬ ‫المناخية‬ ‫الناجية‬‫حول‬ ‫واالسوار‬ ‫المصاطب‬ ‫بناء‬ ‫الى‬ ‫ادت‬ ‫فياضانات‬ , ‫غزيره‬
‫االبنية‬
‫شتاء‬ ‫البرودة‬ ‫وشديد‬ ‫صيفا‬ ‫الحرارة‬ ‫:شديدة‬ ‫النهرين‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫منطقة‬ ‫مناخ‬
3-‫جيولوجي‬ ‫الناحية‬‫ة‬‫الجيري‬ ‫من‬ ‫قليلة‬ ‫كميات‬ ‫وجدت‬ ‫الحجار‬ ‫وجود‬ ‫قل‬ :‫واألخشاب‬ ‫المعادن‬ ‫وجود‬ ‫وقل‬ ‫وااللباستر‬
‫البناء‬ ‫في‬ ‫طين‬ ‫وفرة‬ ‫على‬ ‫واعتمد‬‫المزجج‬ ‫والطوب‬ ‫اللبن‬ ‫طوب‬ ‫واستعمل‬
4-: ‫دينية‬ ‫الناحية‬
‫امنو‬ : ‫*السومرية‬‫ا‬‫والدنيوية‬ ‫دينية‬ ‫سلطة‬ ‫صاحب‬ ‫الملك‬ , ‫اإللهة‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫بعدد‬
‫اإلله‬ ‫ممثل‬ ‫هو‬ ‫الملك‬ : ‫عندهم‬ ‫المصريين‬ ‫كان‬ ‫حيث‬
‫*الرافدين:يعتقدو‬‫ن‬‫لذلك(حققو‬ ‫شرا‬ ‫تفعل‬ ‫ال‬ ‫اإللهة‬ ‫ان‬‫ا‬‫الزيقورا‬ ‫أعلى‬ ‫المعابد‬ ‫بناء‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫السمو‬ ‫فكرة‬‫واهتمو‬ ) ‫ت‬‫ا‬
‫المصريين‬ ‫عكس‬ ‫على‬ ‫شيطان‬ ‫عمل‬ ‫األرواح‬ ‫وان‬ ‫المدنية‬ ‫بالعمارة‬
‫كانو‬ : ‫واألشوريون‬ ‫*البابليون‬‫ا‬‫يقدسو‬‫ن‬‫إنسان‬ ‫كراس‬ ‫تمثال‬ ‫دليل‬ ‫األشخاص‬
5-‫ا‬‫وفارسي‬ ‫وأشوري‬ ‫بابلي‬ ‫عصر‬ : ‫النهرين‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫عمارة‬ ‫عصور‬ : ‫التاريخية‬ ‫لناحية‬
6-‫اجتما‬ ‫ناحية‬‫برعو‬ ,‫وزرع‬ ‫القنوات‬ ‫شق‬ ‫في‬ ‫العبيد‬ ‫واستخدموا‬ ‫بالتجارة‬ ‫مولعين‬ ‫بابل‬ ‫قوم‬ ‫وحضارية:كان‬ ‫وانسانية‬ ‫عية‬‫ا‬
‫حامورابي‬ ‫قانون‬ ‫مثل‬ ‫القوانين‬ ‫بتشريع‬ ‫البابليون‬ ‫والقصص,قام‬ ‫باالدب‬
‫من‬ ‫يتكون‬ : ‫حامورابي‬ ‫قانون‬282‫ا‬ ‫واالعراف‬ ‫التشريعات‬ ‫من‬ ‫جمع‬ ‫حيث‬ ‫قانونية‬ ‫مادة‬‫بالد‬ ‫في‬ ‫سائدة‬ ‫كانت‬ ‫لتي‬‫بين‬ ‫ما‬
‫النهرين‬
‫من‬ ‫وتتكون‬ ‫بيضاوي‬ ‫او‬ ‫مستطيل‬ ‫شكل‬ ‫ذو‬ ‫نهرين‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫عمارة‬ ‫في‬ ‫العمود‬ ‫بدل‬ ‫استخدمت‬ :)‫(العضدات‬ ‫الدعامات‬4
‫سمكها‬ ‫واسعة‬ ‫قرميد‬ ‫قاعدة‬ ‫على‬ ‫وترتكز‬ ‫القرميد‬ ‫من‬ ‫مصنوعة‬ ‫اسطوانية‬ ‫إشكال‬180
‫المادتين‬ ‫تنص‬ ‫ماذا‬ ‫*على‬230‫و‬229‫حامو‬ ‫قانون‬ ‫في‬‫؟‬ ‫رابي‬
1-‫بنا‬ ‫بنى‬ ‫اذا‬‫ت‬ ‫واذا‬ ‫البناء‬ ‫ذلك‬ ‫يقتل‬ ‫البيت‬ ‫صاحب‬ ‫قتل‬ ‫سبب‬ ‫بناه‬ ‫الذي‬ ‫البيت‬ ‫وانهار‬ ‫عمله‬ ‫يتقن‬ ‫ولم‬ ‫لرجل‬ ‫بيتا‬ ‫ء‬‫بقتل‬ ‫سبب‬
‫البناء‬ ‫ابن‬ ‫يقتلو‬ ‫البيت‬ ‫صاحب‬ ‫ابن‬
2-‫ا‬ ‫اجر‬ ‫وان‬‫البناء‬ ‫ارض‬ ‫مساحة‬ ‫مع‬ ‫يتناسب‬ ‫لبناء‬
3-‫و‬‫فيه‬ ‫احدثه‬ ‫الذي‬ ‫النقب‬ ‫امام‬ ‫يقتل‬ ‫بيتا‬ ‫ينقب‬ ‫من‬
‫؟‬ ‫رافدين‬ ‫بالد‬ ‫لعمارة‬ ‫العامة‬ ‫*الميزات‬
1-‫سائدة‬ ‫كانت‬ ‫التي‬ ‫القبو‬ ‫بفكرة‬ ‫تغطيتها‬ ‫ليسهل‬ ‫واستطالتها‬ ‫مسطحها‬ ‫بصغر‬ ‫والمساكن‬ ‫المعابد‬ ‫فراغات‬ ‫تميزة‬
2-‫بلد‬ ‫كان‬ ‫حيث‬ ‫ضخمه‬ ‫باسوار‬ ‫المدن‬ ‫واحاطة‬ ‫سميكة‬ ‫بالحوائط‬ ‫والمعابد‬ ‫المباني‬ ‫احاطة‬ ‫الى‬ ‫يعمد‬ : ‫رافدي‬ ‫المعماري‬ ‫كان‬
‫الحروب‬ ‫كثير‬
3-)‫(العضدات‬ ‫الداعامات‬ ‫منه‬ ‫بدل‬ ‫واستخدم‬ ‫العمود‬ ‫يستخدم‬ ‫لم‬

5. 4-‫ص‬‫االرض‬ ‫تسوية‬ ‫بعد‬ ‫مباشرة‬ ‫البناء‬ ‫يتم‬ ‫وكان‬ ‫لها‬ ‫اساسات‬ ‫بناء‬ ‫عدم‬ : ‫المباني‬ ‫في‬ ‫مشتركة‬ ‫فه‬
‫؟‬ ‫النهرين‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫بالد‬ ‫في‬ ‫القصور‬ ‫ميزات‬ ‫*بين‬
: ‫اقسام‬ ‫ثالثة‬ ‫الى‬ ‫القصور‬ ‫تنقسم‬
1-‫ق‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ :‫االستقبال‬ ‫قسم‬‫عرش‬ ‫اعة‬–‫عام‬ ‫ديوان‬–‫واالرشيف‬ ‫الملكية‬ ‫الحاشية‬ ‫واماكن‬
2-‫وإفر‬ ‫الملك‬ ‫اقامة‬ ‫مكان‬ :‫خاص‬ ‫قسم‬‫ا‬‫د‬‫تخديم‬ ‫عناصر‬ ‫بقية‬ ‫مع‬ ‫عائلته‬
3-‫ق‬‫القصر‬ ‫خدمة‬ ‫على‬ ‫القائمين‬ ‫وغرف‬ ‫والمطابخ‬ ‫المستودعات‬ ‫يشمل‬ :‫الخدمات‬ ‫سم‬
‫طوب‬ ‫من‬ ‫مبنية‬ ‫كانت‬ ‫حيث‬ ‫النهرين‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫عمارة‬ ‫مباني‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫يبقى‬ ‫لم‬ :‫معلومة‬‫االحجا‬ ‫لقلة‬ ‫نظرا‬ ‫طيني‬‫عكس‬ (‫ر‬
‫حجار‬ ‫من‬ ‫وبنائها‬ ‫بها‬ ‫الهتمامهم‬ ‫زيقورات‬ ‫وبقيت‬ )‫القديمة‬ ‫المصرية‬ ‫العمارة‬
‫الكلدانيين؟‬ ‫و‬ ‫البابليين‬ ‫لعمارة‬ ‫المعمارية‬ ‫الخواص‬ ‫عدد‬
1-‫ال‬‫اساسية‬ ‫كمادة‬ ‫طين‬ ‫مادة‬ ‫على‬ ‫واعتمدو‬ ‫اخشاب‬ ‫او‬ ‫حجارة‬ ‫توجد‬
2-‫الحوائط‬ ‫زينو‬‫طبيعية‬ ‫الوان‬ ‫ذات‬ ‫خزفي‬ ‫بطوب‬
3-‫المحروق‬ ‫واللبن‬ ‫طوب‬ ‫من‬ ‫الحوائط‬ ‫وبنيت‬ ‫باالفران‬ ‫المحروق‬ ‫المزجج‬ ‫بالطوب‬ ‫الواجهات‬ ‫كسوا‬
4-‫ا‬‫بابل‬ ‫وحدائق‬ ‫زيقورات‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫الصقه‬ ‫كمادة‬ ‫الساخن‬ ‫البيتومين‬ ‫ستعمل‬
‫واعمدة‬ ‫اسقف‬ ‫؟‬ ‫النهرين‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫بالد‬ ‫عمارة‬ ‫عناصر‬ ‫*عدد‬–‫وفتحات‬ ‫حوائط‬–‫وزخارف‬ ‫حليات‬–‫أفقي‬ ‫مساقط‬ ‫و‬‫ة‬
‫طب‬ ‫بين‬: ‫من‬ ‫كل‬ ‫عند‬ ‫األسقف‬ ‫يعة‬
:‫األشوريون‬1-‫بطريق‬ ‫أنشئت‬‫القبو‬ ‫ة‬2-‫العل‬ ‫مسطحات‬‫مستوية‬ ‫االسقف‬ ‫لهذه‬ ‫ويه‬3-‫ماد‬ ‫استخدمو‬‫لالمطار‬ ‫عازله‬ ‫ة‬
4-‫لسق‬ : ‫القبة‬ ‫استخدمت‬‫صغيرة‬ ‫الحجرات‬ ‫ف‬
‫األعمدة‬ ‫مع‬ ‫األخشاب‬ ‫الستخدام‬ ‫مسطحة‬ ‫كانت‬ :‫الفرس‬
‫ط‬ ‫يعلوه‬ ‫حصير‬ ‫من‬ ‫األسقف‬ ‫كانت‬ : ‫البابليون‬‫ين‬
‫الى‬ ‫سمكها‬ ‫تصل‬ ‫(كانت‬ ‫؟‬ ‫األشورية‬ ‫الحوائط‬ ‫خواص‬ ‫بين‬5)‫متر‬
1-‫ب‬‫المحروق‬ ‫طوب‬ ‫من‬ ‫الخارج‬ ‫من‬ ‫وكسيت‬ ‫االخضر‬ ‫طوب‬ ‫من‬ ‫نيت‬
2-‫رخام‬ ‫استعمل‬‫داخل‬ ‫من‬ ‫القصور‬ ‫حوائط‬ ‫كسية‬ ‫في‬
3-‫من‬ ‫حوائطهم‬ ‫بنو‬ : ‫العجم‬‫ط‬‫االحمر‬ ‫وب‬
: ‫من‬ ‫كل‬ ‫عند‬ ‫وزخارف‬ ‫الحليات‬ ‫استعمال‬ ‫بين‬
‫يهتم‬ ‫لم‬ : ‫االشوريون‬‫زخ‬ ‫والبالط‬ ‫الملون‬ ‫بالسيراميك‬ ‫الحائط‬ ‫كسوة‬ ‫على‬ ‫اعتمدو‬ ‫القدماء‬ ‫المصريون‬ ‫مث‬ ‫بها‬ ‫و‬‫رفي‬

6. ‫االغريقية‬ ‫الحليات‬ ‫استعملو‬ :‫الفرس‬
‫م‬ ‫او‬ ‫قصر‬ ‫انشاء‬ ‫من‬ ‫الناتج‬ ‫الخارجي‬ ‫المظهر‬ ‫وروعة‬ ‫تاثير‬ ‫قوة‬ ‫بسبب‬ ‫مبانيهم‬ ‫جمال‬ : ‫والبابليون‬ ‫االشوريون‬‫ضخم‬ ‫بنى‬
‫الحالية‬ ‫المرتفعة‬ ‫االبراج‬ ‫يشبه‬
‫خواص‬‫؟‬ ‫االشورية‬ ‫العمارة‬ ‫في‬ ‫االعمدة‬
1-‫تجاويف‬ ‫به‬ ‫وبدن‬ ‫مرتفعه‬ ‫قاعدة‬
2-‫ت‬‫ادمية‬ ‫رؤوس‬ ‫او‬ ‫حيوانات‬ ‫رؤوس‬ ‫تحمل‬ ‫دائرية‬ ‫زخارف‬ ‫ذو‬ ‫اج‬
3-‫ت‬‫انشائية‬ ‫وليس‬ ‫زخرفيه‬ ‫وكانت‬ ‫معدن‬ ‫او‬ ‫قرميد‬ ‫بالواح‬ ‫مغطى‬ ‫الخشب‬ ‫من‬ ‫صنع‬
‫؟‬ ‫والبابلية‬ ‫األشورية‬ ‫والقصور‬ ‫المعابد‬ ‫خصائص‬ ‫بين‬
1-‫صناع‬ ‫مدرجات‬ ‫على‬ ‫بنيت‬‫ا‬ ‫ارتفاعه‬ ‫يصل‬ ‫طوب‬ ‫من‬ ‫مرتفعة‬ ‫ية‬‫لى‬15‫االرض‬ ‫سطح‬ ‫فوق‬ ‫متر‬
2-‫ا‬‫المالريا‬ ‫مثل‬ ‫االرضية‬ ‫جراثيم‬ ‫من‬ ‫والوقاية‬ ‫والحماية‬ ‫للدفاع‬ : ‫منها‬ ‫لهدف‬
3-‫ا‬‫اعالها‬ ‫قبو‬ ‫عمل‬ ‫لسهولة‬ ‫العرض‬ ‫وضيقه‬ ‫طويله‬ ‫مربعه‬ ‫داخلي‬ ‫فناء‬ ‫حول‬ ‫مجمعه‬ :‫وصاالت‬ ‫لحجرات‬
‫النهرين‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫عمارة‬ ‫في‬ ‫المباني‬ ‫انواع‬ ‫عدد‬‫؟‬
‫األبيض‬ ‫المعبد‬ ‫اشهرها‬ : ‫معبد‬-‫ق‬‫اباد‬ ‫فيروز‬ ‫في‬ ‫األسريون‬ ‫قصر‬ ‫أشهرها‬ : ‫صور‬–‫منازل‬–‫مقابر‬–‫ابراج‬
‫؟‬ ‫الفارسية‬ ‫العمارة‬ ‫ميزات‬ ‫اهم‬ ‫بين‬
1-‫ت‬‫ونقوش‬ ‫زخارف‬ ‫مثل‬ ‫االشوريون‬ ‫من‬ ‫مأخوذة‬ ‫بانها‬ ‫وحي‬
2-‫م‬‫مق‬ ‫مثل‬ ‫الطينية‬ ‫المقابر‬ ‫من‬ ‫فكرتها‬ ‫نقلت‬ ‫الفرس‬ ‫قادة‬ ‫مقابر‬ : ‫المعالم‬ ‫اهم‬ ‫ن‬‫داريوس‬ ‫برة‬485‫ق.م‬
‫الفارسي؟‬ ‫العمود‬ ‫على‬ ‫طرأت‬ ‫التي‬ ‫األساسية‬ ‫التطورات‬ ‫*ما‬
1-‫متن‬ ‫الناقوسية‬ ‫القواعد‬ ‫زخارف‬‫وعة‬
2-‫ا‬ ‫بدن‬ ‫في‬ ‫الراسية‬ ‫التجويفات‬‫لعامود‬
3-‫ز‬‫الراكعة‬ ‫الثيران‬ ‫تحت‬ ‫األعمدة‬ ‫تيجان‬ ‫في‬ ‫أضافية‬ ‫خارف‬
‫الفارسي؟‬ ‫للعمود‬ ‫الرئيسية‬ ‫االجزاء‬ ‫*بين‬
1-‫:مكو‬ ‫العلوي‬ ‫القسم‬‫من‬ ‫ن‬4‫ايونية‬ ‫لفات‬
2-‫:يش‬ ‫االوسط‬ ‫القسم‬‫النخيلي‬ ‫العمود‬ ‫تاج‬ ‫به‬
3-‫من‬ ‫مكون‬ : ‫السفلي‬ ‫القسم‬3‫زه‬‫رات‬
4-‫ا‬‫العلوي‬ ‫الجزء‬ ‫في‬ ‫الداخل‬ ‫نحو‬ ‫قليال‬ ‫يميل‬ ‫الشكل‬ ‫اسطواني‬ : ‫لبدن‬
5-‫ا‬‫وتكون‬ , ‫البعض‬ ‫بعضهم‬ ‫فوق‬ ‫مربعتين‬ ‫بالطتين‬ ‫من‬ ‫تتكون‬ : ‫لقاعدة‬‫سفلية‬ ‫من‬ ‫اصغر‬ ‫العلوية‬ ‫ألبالطه‬
‫والبي‬ ‫األشورية‬ ‫العمارة‬ ‫بين‬ ‫متصلة‬ ‫سلسلة‬ ‫ألنها‬ ‫؟‬ ‫تاريخية‬ ‫أهمية‬ ‫ذات‬ )‫(الساسانية‬ ‫العمارة‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ :‫علل‬‫مث‬ , ‫زنطية‬: ‫ل‬
‫األشوري‬ ‫العهد‬ ‫قبب‬ ‫أعمدة‬ ‫بعدها‬ ‫ثم‬ ‫والتهوية‬ ‫لإلنارة‬ ‫قبب‬ ‫تحمل‬ ‫التي‬ ‫المثلثة‬ ‫األعمدة‬ ‫بين‬ ‫تجمع‬ ‫كانت‬
‫شعب‬ ‫هم‬ : ‫األشوريون‬‫و‬ ‫الزراعة‬ ‫على‬ ‫وعاشو‬ ‫الرافدين‬ ‫بالد‬ ‫شمال‬ ‫الجبلية‬ ‫المنطقة‬ ‫في‬ ‫صغيرة‬ ‫دولة‬ ‫أسس‬ ‫سامي‬‫الرعي‬
‫واتخذو‬ ‫والتجارة‬‫ا‬‫لهم‬ ‫عاصمة‬ ‫آشور‬

7. :‫االشوريون‬ ‫عن‬ ‫معلومات‬
‫آشور‬ ‫االههم‬ ‫نسبة‬ : ‫تسمية‬ ‫سبب‬
‫عرفو‬ : ‫القوة‬‫ا‬‫عصرهم‬ ‫في‬ ‫جيش‬ ‫أقوى‬ ‫انشئوا‬ ‫شجاع‬ ‫عسكري‬ ‫شعب‬ ‫بانهم‬
‫شرجون‬ ‫ملوكهم‬ ‫اشهر‬ : ‫ملوكهم‬‫عند‬ ‫البابليون‬ ‫علوم‬ ‫جمع‬ ‫حيث‬ ‫التاريخ‬ ‫في‬ ‫مكتبة‬ ‫اول‬ ‫انشأ‬ ‫الذي‬ ‫اشور‬ ‫الثاني‬‫انتصر‬ ‫ما‬
‫نهايتها‬ ‫وكانت‬ ‫الملك‬ ‫هذا‬ ‫موت‬ ‫بعد‬ ‫الدولة‬ ‫وضعفت‬ ‫طين‬ ‫الواح‬ ‫على‬ ‫ودونها‬ ‫عليهم‬
‫؟‬ ‫االشوريون‬ ‫لعمارة‬ ‫المعمارية‬ ‫الخواص‬ ‫ما‬
1-‫ك‬‫و‬ ‫الحجر‬ ‫من‬ ‫ضخمه‬ ‫ببالطات‬ ‫الهامة‬ ‫المباني‬ ‫في‬ ‫والمداخل‬ ‫البوابات‬ ‫سوة‬‫على‬ ‫تدل‬ ‫وتماثيل‬ ‫زخرفيه‬ ‫بإعمال‬ ‫نحتها‬
‫والقوة‬ ‫العظمة‬
2-‫ح‬‫تصل‬ ‫سمكية‬ ‫وائط‬10‫الفيضانات‬ ‫لتفادي‬ ‫مرتفعة‬ ‫مناطق‬ ‫فوق‬ ‫وبناء‬ ‫م‬
3-‫ش‬‫واالضاءة‬ ‫لتهوية‬ ‫االبواب‬ ‫استخدمت‬ ‫,حيث‬ ‫الخصوصية‬ ‫وتوفير‬ ‫والتهوية‬ ‫واإلضاءة‬ ‫قليلة‬ ‫بابيك‬
‫؟‬ ‫األشورية‬ ‫العمارة‬ ‫في‬ ‫العقود‬ ‫بين‬
1-‫ا‬ ‫العقود‬ ‫استخدمت‬‫العق‬ ‫استخدم‬ ‫من‬ ‫اول‬ ‫(هم‬ ‫والمدببة‬ ‫لدائرية‬‫األبواب‬ ‫ألعتاب‬ ‫دائرية‬ ‫والنصف‬ )‫المدبب‬ ‫د‬
2-‫ا‬‫عليها‬ ‫اإلعمال‬ ‫لقلة‬ ‫صغير‬ ‫القطر‬ ‫ذات‬ ‫األعمدة‬ ‫واستخدمت‬ ‫والكمر‬ ‫العمود‬ ‫من‬ ‫بدال‬ ‫العقود‬ ‫ستخدمت‬
3-‫ا‬‫الملون‬ ‫طوب‬ ‫من‬ ‫معمارية‬ ‫حلية‬ ‫وهي‬ ‫القصور‬ ‫مداخل‬ ‫عقود‬ ‫به‬ ‫:زينت‬ ‫لقوس‬
‫عمت‬ ‫الهة‬ ‫هي‬ :‫عشتار‬‫والحرب‬ ‫الحب‬ ‫الهة‬ ‫كونها‬ ‫القديم‬ ‫العراق‬ ‫حواضر‬ ‫جميع‬ ‫عبادتها‬
‫اال‬ ‫البابلي‬ ‫(العصر‬ ‫بابل‬ ‫مدينة‬ ‫في‬ ‫وبني‬ ‫حاشيته‬ ‫وافراد‬ ‫واوالده‬ ‫وزوجته‬ ‫اإللهة‬ ‫سكن‬ ‫مكان‬ ‫هو‬ :‫عشتار‬ ‫معبد‬)‫خير‬
‫؟‬ ‫عشتار‬ ‫معبد‬ ‫مكونات‬ ‫بين‬
: ‫االرض‬ ‫على‬ ‫بنيت‬ ‫التي‬ ‫للمعابد‬ ‫االول‬ ‫طراز‬ ‫من‬ ‫هو‬
1-‫طول‬ ‫حيث‬ ‫مستطيل‬ : ‫شكل‬‫ه‬12.37‫وعرضه‬ ‫م‬5.31‫م‬
2-‫م‬‫واللبن‬ ‫طوب‬ ‫من‬ ‫ومبني‬ ‫الخارج‬ ‫من‬ ‫ضخمه‬ ‫بجدران‬ ‫حاط‬
3-‫فن‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬‫وعدد‬ )‫(صحن‬ ‫داخلي‬ ‫اء‬20‫مرفقا‬
4-‫الجنوبي‬ ‫الجدار‬ ‫في‬ ‫المدخل‬ ‫يقع‬
5-‫الجه‬‫ة‬‫(غرفة‬ ‫الى‬ ‫يوصل‬ ‫االوسط‬ ‫المدخل‬ , ‫صومعة‬ ‫لجناح‬ ‫مداخل‬ ‫ثالثة‬ ‫لديها‬ ‫صحن‬ ‫من‬ ‫الغربية‬‫م‬‫ومنها‬ )‫المصلى‬ ‫قدمة‬
‫(ص‬ ‫الى‬‫الخلوة‬ ‫غرفة‬ ‫وجنوبها‬ ‫شكل‬ ‫مستطيلة‬ )‫المصلى‬ ‫الة‬
‫بابل)؟‬ ‫(برج‬ ‫بابل‬ ‫زقورة‬ ‫خصائص‬ ‫بين‬
1-‫م‬‫جانبين‬ ‫من‬ ‫مربعة‬ ‫اعمدة‬ ‫بها‬ ‫وتحيط‬ ‫باالجر‬ ‫المغطى‬ ‫المجفف‬ ‫طوب‬ ‫من‬ ‫بنية‬
2-‫ي‬‫طبقات‬ ‫جميع‬ ‫حول‬ ‫يدور‬ ‫صاعد‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫قمتها‬ ‫الى‬ ‫الوصول‬ ‫تم‬
3-‫ا‬‫مزخرف‬ ‫وسرير‬ ‫االلهة‬ ‫هيكل‬ ‫فيه‬ : ‫العلوي‬ ‫لطابق‬‫ذهبية‬ ‫ومائده‬
4-‫يق‬ : ‫ارتفاعها‬‫در‬40‫ويقدر‬75‫و‬90‫مترا‬
‫؟‬ ‫اإلغريق‬ ‫عند‬ ‫العمارة‬ ‫فن‬ ‫تطور‬ ‫سبب‬ ‫بين‬
1-‫باالحجار‬ ‫البناء‬ ‫وليس‬ ‫االحجار‬ ‫هندسة‬ ‫استخدم‬ ‫من‬ ‫أول‬
2-‫المهندسي‬ ‫بعض‬ ‫توافد‬ ‫بسبب‬ ‫المصري‬ ‫البناء‬ ‫أساليب‬ ‫نقل‬‫ن‬‫المصريين‬

8. ‫؟‬ ‫االغريقية‬ ‫العمارة‬ ‫تميزت‬ ‫بماذا‬
1-‫ال‬ ‫في‬ ‫بالدقه‬‫الفنية‬ ‫االشكال‬ ‫ومراعاة‬ ‫والنسب‬ ‫تصميم‬
2-‫المنقوشة‬ ‫او‬ ‫المحفورة‬ ‫الزخارف‬ ‫او‬ ‫:بالحليات‬ ‫غنية‬ ‫عمارتها‬
3-)‫(كمرات‬ ‫طويلة‬ ‫جسور‬ ‫على‬ ‫يحمل‬ ‫كان‬ : ‫العلوي‬ ‫القطاع‬
4-‫ا‬‫للسقف‬ ‫الالزم‬ ‫الميل‬ ‫اليجاد‬ ‫طابقين‬ ‫بارتفاع‬ ‫اعمدة‬ ‫بواسطة‬ ‫حملت‬ :‫الداخلية‬ ‫لجسور‬
5-‫ح‬ ‫في‬ ‫المائله‬ ‫الدعائم‬ ‫واستعمال‬‫س‬ ‫مل‬‫قف‬
6-‫ا‬‫الحجار‬ ‫لربط‬ ‫المصهور‬ ‫الحديد‬ ‫واستعمل‬ ‫جيد‬ ‫بشكل‬ ‫المنحوت‬ ‫الحجر‬ ‫استعمل‬ : ‫لمعابد‬
7-‫ا‬‫بارثنون‬ ‫معبد‬ ‫في‬ ‫يوجد‬ ‫ما‬ ‫مثل‬ ‫البصري‬ ‫الخداع‬ ‫ستعمال‬
‫االغريفية؟‬ ‫العمارة‬ ‫تكوين‬ ‫في‬ ‫ساعدت‬ ‫التي‬ ‫العوامل‬
1-‫ن‬: ‫الجغرافية‬ ‫احية‬1-‫ش‬‫جهات‬ ‫ثالث‬ ‫من‬ ‫بالبحر‬ ‫محاطه‬ ‫اليونان‬ ‫جزيرة‬ ‫به‬‫التجارة‬ ‫سهولة‬ ‫على‬ ‫موانئها‬ ‫ساعدت‬ ‫لذلك‬
2-: ‫مساحتها‬‫ا‬‫الصغرى‬ ‫واسيا‬ ‫ايطاليا‬ ‫وجنوب‬ ‫صقلية‬ ‫الى‬ ‫القديمه‬ ‫اليونان‬ ‫متدت‬
3-‫الجبا‬ ‫ساعدت‬‫كل‬ ‫حضارة‬ ‫البراز‬ ‫بينها‬ ‫المنافسة‬ ‫الى‬ ‫ادت‬ ‫مناطق‬ ‫عدة‬ ‫الى‬ ‫اليونان‬ ‫تقسيم‬ ‫على‬ ‫ل‬
‫منها‬
2-‫ا‬‫المباني‬ ‫حوائط‬ ‫في‬ ‫رخام‬ ‫من‬ ‫طبقه‬ ‫اضافة‬ ‫لدرجة‬ ‫والحجر‬ ‫الرخام‬ ‫يتوفر‬ ‫كان‬ : ‫الجيولوجية‬ ‫لناحية‬
3-‫ا‬‫الجنوب‬ ‫في‬ ‫ودافئ‬ ‫شمال‬ ‫في‬ ‫بارد‬ ‫انه‬ ‫حيث‬ ‫صافي‬ ‫وجو‬ ‫معتدل‬ ‫بمناخ‬ ‫تمتاز‬ : ‫المناخية‬ ‫لناحية‬
4-‫ا‬: ‫الدينية‬ ‫لناحية‬1-‫ع‬‫عباد‬ ‫اقليم‬ ‫لكل‬ ‫وكان‬ ‫الطبيعية‬ ‫والظواهر‬ ‫االشخاص‬ ‫بدو‬‫والهة‬ ‫ه‬‫هبه‬ ‫خاص‬
2-‫ينسجو‬ ‫وكانو‬‫واثينا‬ ‫هير‬ ‫وزجته‬ ‫زيوس‬ ‫االلهة‬ ‫ملك‬ ‫االلهة‬ ‫تلك‬ ‫ومن‬ ‫االساطير‬ ‫عنها‬
5-‫ا‬‫الرياضية‬ ‫وااللعاب‬ ‫والفنون‬ ‫واعيادها‬ ‫دينها‬ ‫تحب‬ ‫كانت‬ : ‫االجتماعية‬ ‫لناحية‬
6-‫ا‬‫ش‬ ‫ووصلو‬ ‫ومصر‬ ‫اليونان‬ ‫بين‬ ‫الوحده‬ ‫تمت‬ : ‫التاريخية‬ ‫لناحية‬‫الهند‬ ‫مال‬
‫؟‬ ‫االغريقية‬ ‫العمارة‬ ‫بها‬ ‫مرت‬ ‫التي‬ ‫المراحل‬ ‫عدد‬
1-‫ال‬ ‫قبل‬ ‫الفترة‬: ‫كالسيك‬1100‫ق.م‬
2-‫االن‬ ‫الفترة‬: ‫تقالية‬1100-700‫ق.م‬
3-‫الكالسيك‬ ‫الفترة‬:700-350‫ق.م‬
‫؟‬ ‫االغريقية‬ ‫للمدن‬ ‫العامة‬ ‫الميزات‬ ‫بين‬
1-‫ع‬ ‫(نمو‬ ‫الحاجة‬ ‫حسب‬ ‫المدن‬ ‫نمو‬‫ضوي‬‫شرب‬ ‫مياه‬ ‫توفر‬ ‫المدن‬ ‫بناء‬ ‫شروط‬ ‫ومن‬ ) ‫للمدن‬
2-‫ا‬‫شبكي‬ ‫شكل‬ ‫ولها‬ ‫بالطبوغرافية‬ ‫متاثر‬ ‫مستقيمه‬ ‫غير‬ : ‫لطرق‬
3-‫ا‬‫لاللهة‬ ‫مقدس‬ ‫حرم‬ ‫ويعتبر‬ ‫جماله‬ ‫يزيد‬ ‫منيع‬ ‫بسور‬ ‫محاطه‬ ‫المدن‬ ‫بكل‬ ‫موجوده‬ ‫حصينه‬ ‫قلعة‬ ‫هي‬ : ‫كربول‬
4-‫ا‬‫الطبوغرافية‬ ‫يتبع‬ ‫مستقيمه‬ ‫باسوارغير‬ ‫محاطه‬ ‫المدن‬ ‫السوار:كانت‬‫الرئيس‬ ‫المركز‬ ‫على‬ ‫تقع‬ ‫بوابات‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬
‫للمدينة‬
5-‫م‬ : ‫المسارح‬‫ناس‬ ‫من‬ ‫االف‬ ‫يتسع‬ ‫كبير‬ ‫والمسرح‬ , ‫مفتوحة‬ ‫دائره‬ ‫نصف‬ ‫المسرح‬ ‫شكل‬ , ‫صخرية‬ ‫التالل‬ ‫في‬ ‫نحوته‬
‫المسرح‬ ‫من‬ ‫قريبه‬ ‫سباق‬ ‫ساحة‬ ‫ووجود‬
6-‫ا‬‫ويكو‬ ‫تجاري‬ ‫اجتماعي‬ ‫مركز‬ ‫ويعد‬ ‫الشعب‬ ‫مجلس‬ ‫بمثابة‬ ‫وهو‬ ‫المدينة‬ ‫مركز‬ ‫هو‬ : ‫لغورا‬‫او‬ ‫مربع‬ ‫شكل‬ ‫منتظم‬ ‫ن‬
‫مستطيل‬
)‫الشكل‬ ‫منتظم‬ ‫غير‬ ‫فهو‬ ‫استثنائية‬ ‫حالة‬ ‫ميليس‬ ‫اغورا‬ (
7-‫الشمس‬ ‫الستقبال‬ : ‫شرق‬ ‫واتجاه‬ ‫االمطار‬ ‫مياه‬ ‫:لتصريف‬ ‫المنحدرات‬ : ‫شرق‬ ‫ونحو‬ ‫منحدرات‬ ‫على‬ ‫بناء‬
8-‫داخلي‬ ‫فناء‬ ‫على‬ ‫تفتح‬ ‫نوافذ‬ ‫كانت‬ ‫حيث‬ ‫خصوصية‬ ‫للسكن‬ ‫وكان‬ ‫للبناء‬ ‫ضوابط‬ ‫وضع‬

9. 9-‫الحجم‬ ‫صغير‬ ‫الهة‬ ‫او‬ ‫معبد‬ ‫التجد‬ ‫حيث‬ ‫ومعابدهم‬ ‫منحوتاتهم‬ ‫في‬ ‫البشري‬ ‫المقياس‬ ‫استخدام‬
‫االول‬ ‫دور‬ ‫تجاوز‬ ‫ويمنع‬ ‫شارع‬ ‫عن‬ ‫االرضي‬ ‫طابق‬ ‫تجاوز‬ ‫يمنع‬ ‫؟‬ ‫االغريقية‬ ‫العمارة‬ ‫في‬ ‫البناء‬ ‫الضوابط‬ ‫اهم‬ ‫بين‬‫عن‬
‫الشارع‬ ‫نحو‬ ‫مباشره‬ ‫المياه‬ ‫صرف‬ ‫او‬ ‫شباك‬ ‫فتح‬ ‫يمنع‬ , ‫االرض‬
‫؟‬ ‫االغريقي‬ ‫المنزل‬ ‫مكونات‬ ‫عدد‬1-‫م‬‫ابيض‬ ‫الخارجية‬ ‫الحوائط‬ ‫ولون‬ ‫حجر‬ ‫من‬ ‫االنشاء‬ ‫واد‬
2-‫م‬ ‫افقي‬ ‫مسقط‬‫مفتوح‬ ‫داخلي‬ ‫فناء‬ ‫على‬ ‫تطل‬ ‫الحجرات‬ ‫وجميع‬ ‫ستطيل‬
‫المعاب‬ ‫ميزات‬ ‫بين‬‫؟‬ ‫االغريقية‬ ‫د‬
: )‫داخلي‬ ‫بتأثير‬ ‫اهتمو‬ ‫المصرية‬ ‫العمارة‬ ‫(عكس‬ ‫الخارجي‬ ‫وتاثيرها‬ ‫بمظهرها‬ ‫اهتمو‬
1-‫محاط‬ ‫المعبد‬‫له‬ ‫غربية‬ ‫مداخل‬ ‫ويوجد‬ ‫شرق‬ ‫نوح‬ ‫شمس‬ ‫باتجاه‬ ‫والمدخل‬ , ‫وخلفية‬ ‫امامية‬ ‫اورقة‬ ‫تشكل‬ ‫التي‬ ‫باالعمده‬
2-‫ا‬‫تس‬ ‫داخلية‬ ‫حجرة‬ ‫على‬ ‫وتحتوى‬ ‫الشكل‬ ‫مستطيلة‬ ‫قاعة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫لمعبد‬‫االله‬ ‫تمثال‬ ‫فيها‬ ‫هيكل‬ ‫مى‬
3-‫االس‬ ‫النواة‬‫يوجد‬ ‫واحيانا‬ ‫عمودان‬ ‫جانبيه‬ ‫وعلى‬ ‫مغطى‬ ‫مدخل‬ ‫ولها‬ )‫االلهة‬ ‫المحراب(حجرة‬ ‫كانت‬ ‫المعبد‬ ‫في‬ :‫اسية‬
‫مدخل‬
‫للمعبد‬ ‫والمحورية‬ ‫التمثال‬ ‫لتاكيد‬ ‫المحراب‬ ‫خلف‬
4-‫االعمده‬ ‫وكثرة‬ ‫بالبساطة‬ ‫امتازت‬
5-‫م‬‫االضاءة‬ ‫في‬ ‫الشرقي‬ ‫المدخل‬ ‫على‬ ‫معتمدين‬ ‫نوافذ‬ ‫من‬ ‫خالية‬ ‫المعابد‬ ‫عظم‬
6-‫ب‬‫والجير‬ ‫الرخام‬ ‫مسحوق‬ ‫من‬ ‫بطبقه‬ ‫وغطية‬ ‫الجيري‬ ‫الحجر‬ ‫من‬ ‫المعابد‬ ‫نيت‬
7-‫ما‬ : ‫االسقف‬‫رخامي‬ ‫بالط‬ ‫او‬ ‫بقرميد‬ ‫مغطى‬ ‫الخشب‬ ‫ومن‬ ‫ئلة‬
‫ان‬ ‫اقسام‬ ‫عدد‬‫دوري‬ : ‫العمود‬ ‫طراز‬ ‫حسب‬ ‫قسمت‬ ‫االغريقية؟‬ ‫المعابد‬ ‫بناء‬ ‫ظمة‬–‫ايوني‬–‫كورنثي‬
‫؟‬ ) ‫(الدوركي‬ ‫الدوري‬ ‫النظام‬ ‫مميزات‬ ‫بين‬
1-‫البداية‬ ‫في‬:‫ا‬ ‫الخشب‬ ‫كان‬‫نهائي‬ ‫شكله‬ ‫الى‬ ‫وصل‬ ‫حتى‬ ‫وتعديل‬ ‫تحسين‬ ‫بمراحل‬ ‫ومر‬ ‫بالبساطة‬ ‫وتميز‬ ‫االساسي‬ ‫لعنصر‬
2-‫ا‬ ‫نسبه‬ : ‫تسمية‬ ‫سبب‬‫في‬ ‫(مقاطعة‬ ‫دوري‬ ‫لى‬) ‫االغريق‬ ‫بالد‬
3-‫النظا‬ ‫هذا‬ ‫كان‬‫الحجري‬ ‫للعمود‬ ‫ظهور‬ ‫اول‬ ‫م‬
‫؟‬ ‫ابولو‬ ‫معبد‬ ‫في‬ ‫العامود‬ ‫خصائص‬ ‫بين‬1-‫العم‬ ‫ارتفاع‬‫يساوي‬ ‫ود‬4‫قطره‬ ‫اضعاف‬2-‫ا‬‫الثمين‬ ‫الحجر‬ ‫من‬ ‫العلوي‬ ‫لسطح‬
3-‫و‬‫ناضجه‬ ‫غير‬ ‫وتفاصيله‬ ‫العمود‬ ‫ارتفاع‬ ‫نصف‬ ‫سطح‬ ‫ارتفاع‬
‫؟‬ ‫الدوري‬ ‫العامود‬ ‫خصائص‬ ‫بين‬
1-‫قاع‬ ‫اي‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬‫المصري‬ ‫العمود‬ ‫بعكس‬ ‫ده‬
2-‫ا‬‫ارتفاعها‬ : ‫لتاج‬4-6‫ووصل‬ ‫القاعده‬ ‫قطر‬ ‫مقدار‬ ‫من‬ ‫مرات‬4-7‫الفترات‬ ‫بعض‬ ‫في‬
3-: ‫العمود‬ ‫بدن‬‫ك‬ ‫اصغر‬ ‫يصبح‬‫العمود‬ ‫بدن‬ ‫اعلى‬ ‫ويكون‬ ‫ارتفع‬ ‫لما‬3/4‫او‬2/3‫بأخاديد‬ ‫طوليا‬ ‫مقسم‬ ‫و‬ ‫العامود‬ ‫قطر‬ ‫من‬
‫تبلغ‬
‫تبلغ‬20‫محدبة‬ ‫العمود‬ ‫جسم‬ ‫وحدود‬ ‫منفرجه‬ ‫حاده‬ ‫بحواف‬ ‫مفصوله‬ ‫اخدود‬
4-‫رخارف‬ ‫له‬ ‫كان‬ : ‫الزخارف‬‫خاص‬‫منقوش‬ ‫وكانت‬ ‫به‬‫ومنحوته‬ ‫ه‬
5‫المنصه‬ ‫على‬ ‫مباشره‬ ‫قاعده‬ ‫بدون‬ ‫وتقف‬ ‫نفسه‬ ‫البدن‬ ‫هي‬ ‫القاعده‬ : ‫القاعدة‬
‫؟‬ ‫الدوري‬ ‫العمود‬ ‫تاج‬ ‫مكونات‬ ‫بين‬
1-: ‫الرقبة‬‫لها‬3‫حزوز‬ ‫او‬ ‫اخاديد‬

10. 2-‫التاج‬ ‫اعلى‬ ‫موجود‬ ‫مربع‬ ‫لوح‬ ‫هي‬ : ‫الطبلية‬
)‫(اثينا‬ ‫البارثنيون‬ ‫ومعبد‬ ‫ايطاليا‬ ‫وجنوب‬ ‫سيسيلي‬ ‫في‬ ‫؟‬ ‫الدوري‬ ‫نظام‬ ‫معابد‬ ‫على‬ ‫مثال‬ ‫اذكر‬
: ‫معلومة‬1-‫ا‬‫للمبنى‬ ‫وحامل‬ ‫انشائي‬ ‫عنصر‬ ‫هو‬ ‫دوري‬ ‫لعمود‬
2-‫ا‬‫متواز‬ ‫غير‬ ‫نسبه‬ ‫حيث‬ ‫العمود‬ ‫في‬ ‫البصري‬ ‫لخداع‬‫العمود‬ ‫واعلى‬ ‫اسفل‬ ‫بين‬ ‫يه‬
3-‫ه‬‫في‬ ‫بنائها‬ ‫اعيد‬ ‫اثينا‬ ‫في‬ ‫االكروبوليس‬ ‫ضبة‬161‫المبرت‬ ‫ام‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫ب.م‬
‫؟‬ ‫البارثنيون‬ ‫اعتمدها‬ ‫االعمدة‬ ‫في‬ ‫اخرى‬ ‫تطبيقات‬ ‫هناك‬ ‫بين‬
1-‫ك‬‫للنا‬ ‫يظهر‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫اركانه‬ ‫الى‬ ‫البناء‬ ‫وسط‬ ‫من‬ ‫اتجهنا‬ ‫كلما‬ ‫تدريجيا‬ ‫االعمده‬ ‫بين‬ ‫البعد‬ ‫يقللو‬ ‫انو‬‫ب‬ ‫البعد‬ ‫ان‬ ‫ظر‬‫االعمده‬ ‫ين‬
‫جوانب‬ ‫من‬ ‫اقل‬ ‫البناء‬ ‫وسط‬ ‫في‬
2-‫زوايا‬ ‫اعمدة‬:‫اكب‬ ‫قطر‬ ‫لها‬‫الوسطى‬ ‫االعمدة‬ ‫عكس‬ ‫على‬ ‫انحف‬ ‫فتبدو‬ ‫القبة‬ ‫من‬ ‫ضوء‬ ‫وخلفها‬ ‫ترى‬ ‫النها‬ ‫غيرها‬ ‫من‬ ‫ر‬
‫معتم‬ ‫وخلفها‬ ‫ترى‬ ‫التي‬
)‫(اثينا‬ ‫البارثنيون‬ ‫معبد‬ ‫خصائص‬ ‫*بين‬447-432‫؟‬ ‫ق.م‬
1-‫ف‬ ‫الكربولس‬ ‫على‬ ‫:اقيم‬ ‫المكان‬‫االحاطة‬ ‫ي‬‫ا‬‫اثينا‬ ‫في‬ ‫لمقدسة‬
2-‫ا‬‫منها‬ ‫كل‬ ‫ارتفاع‬ ‫درجات‬ ‫ثالث‬ ‫من‬ ‫مكونه‬ : ‫لقاعده‬50‫وعرضها‬70
3-‫ا‬‫الواقعة‬ ‫التاريخية‬ ‫للحفالت‬ ‫برسومات‬ ‫زينت‬ : ‫الداخلية‬ ‫لحوائط‬
4-‫ي‬‫وانتصارتها‬ ‫اثينا‬ ‫انجازات‬ ‫يجسد‬ ‫منحوت‬ ‫نصب‬ ‫على‬ ‫حتوي‬
5-‫ت‬‫الت‬ ‫كنيسة‬ ‫ثم‬ ‫مسيحية‬ ‫بيزنطية‬ ‫نيسة‬ ‫الى‬ ‫المعبد‬ : ‫حول‬‫عام‬ ‫وفي‬ ‫ينية‬1458‫تركي‬ ‫مسجد‬ ‫الى‬ ‫تحول‬
6-‫خالل‬ : ‫دمار‬‫وكانت‬ ‫والحروب‬ ‫الزالزل‬ ‫بسبب‬ ‫تدمر‬ ‫وايضا‬ ‫المبنى‬ ‫من‬ ‫االوسط‬ ‫الجزء‬ ‫القذائف‬ ‫دمرت‬ ‫الفينيقين‬ ‫عهد‬
‫قليله‬ ‫ترميم‬ ‫محاوال‬
‫؟‬ ‫االيوني‬ ‫النظام‬ ‫ميزات‬ ‫اهم‬ ‫بين‬
1-‫ي‬‫حلزون‬ ‫او‬ ‫لولب‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫المطوية‬ ‫التيجان‬ ‫بكثرة‬ ‫تميز‬
2-‫ال‬ ‫السطح‬‫دوري‬ ‫نظام‬ ‫عمود‬ ‫من‬ ‫اخف‬ ‫هو‬ ‫لذا‬ ‫قليل‬ ‫ارتفاع‬ ‫ياخذ‬ ‫معمد‬
3-‫ي‬‫شرقيه‬ ‫بالروح‬ ‫ومتاثر‬ ‫والزخارف‬ ‫بالفن‬ ‫العمود‬ ‫ومتاثر‬ , ‫الزخرفة‬ ‫وكثرة‬ ‫نسبة‬ ‫بدقة‬ ‫تميز‬
‫القدامى‬ ‫اليونان‬ ‫جزيرة‬ ‫سكان‬ ‫االيونيين‬ ‫الى‬ ‫نسية‬ ‫؟‬ ‫االسم‬ ‫بهذا‬ ‫االيوني‬ ‫النظام‬ ‫سمي‬ ‫لماذا‬
‫؟‬ ‫االيوني‬ ‫العمود‬ ‫مكونات‬ ‫بين‬
1-‫مصري‬ ‫او‬ ‫اشوري‬ : ‫اصله‬ : ‫التاج‬
‫واسفله‬ ‫باللقات‬ ‫يسمى‬ ‫لولبي‬ : ‫شكل‬3‫وقاعدة‬ ‫درجات‬
‫وارتفاعه‬ ‫اللوبويكون‬ ‫او‬ ‫الحلوينات‬ ‫من‬ ‫زوج‬ :‫مكونات‬2/3‫والخلف‬ ‫االمام‬ ‫من‬ ‫وتظهر‬ ‫القطر‬ ‫من‬
2-‫وفيه‬ ) ‫يعلى‬ ‫وال‬ ‫يحد‬ ‫(ال‬ ‫اسطواني‬ : ‫البدن‬24‫العم‬ ‫عن‬ ‫والختالف‬ ‫قنوات‬ ‫بواسطة‬ ‫اخدود‬‫الحواف‬ ‫دوري‬ ‫دو‬‫ل‬‫يست‬
‫حاده‬
‫وارتفاعه‬9‫قطره‬ ‫من‬ ‫مرات‬
3-‫وبروزات‬ ‫تقعرات‬ ‫على‬ ‫ومحتوية‬ ‫الزهرة‬ ‫افل‬ ‫تشبه‬ ‫اقسم‬ ‫عدة‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ :‫القاعده‬
)‫(ارتمس‬ ‫افيموس‬ ‫ومعبد‬ )‫(اثنا‬ ‫االركيزون‬ ‫معبد‬ ‫؟‬ ‫االيوني‬ ‫النظام‬ ‫على‬ ‫امثله‬ ‫اذكر‬
‫عمار‬ ‫في‬ ‫مكثف‬ ‫بشكل‬ ‫االيوني‬ ‫العمود‬ ‫استخدم‬ : ‫مالحظة‬‫االغريق‬ ‫ة‬

11. ‫؟‬ ‫المصطبه‬ ‫منهم‬ ‫تتكون‬ ‫التي‬ ‫الجزئين‬ ‫بين‬
1-‫ج‬‫تابوت‬ ‫بها‬ ‫دفن‬ ‫التي‬ ‫حجرة‬ ‫الى‬ ‫منحدر‬ ‫نفق‬ ‫بواسطة‬ ‫اليه‬ ‫الوصول‬ ‫يمكن‬ ‫الصخر‬ ‫في‬ ‫منحوت‬ :‫االرض‬ ‫تحت‬ ‫زء‬
2-‫ج‬‫سرداب‬ ‫وتسمى‬ ‫المقبره‬ ‫صاحب‬ ‫تمثال‬ ‫وحجرة‬ ‫باب‬ ‫بها‬ ‫حجره‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ :‫االرض‬ ‫منسوب‬ ‫من‬ ‫اعلى‬ ‫زء‬
‫؟‬ ‫المصطبه‬ ‫خصائص‬ ‫بين‬‫سقارة‬ ‫في‬ )‫(تي‬ ‫مصطبة‬ ‫اجملها‬ ‫ومن‬
1-‫البداية‬ ‫في‬‫ك‬‫ثم‬ ‫المتوفي‬ ‫اشياء‬ ‫بها‬ ‫يوضع‬ ‫اآلجر‬ ‫من‬ ‫ارضيه‬ ‫حجره‬ ‫له‬ ‫اضيف‬ ‫ثم‬ ‫اآلجر‬ ‫من‬ ‫سرداب‬ ‫عن‬ ‫عباره‬ ‫انت‬
‫مصطبه‬ ‫اصبحت‬
2-‫ت‬‫مختلفه‬ ‫بمناظر‬ ‫منقوشه‬ ‫وحوائطها‬ ‫وصاالت‬ ‫وحجرات‬ ‫وسراديب‬ ‫مفتوحه‬ ‫اقنية‬ : ‫على‬ ‫حتوي‬
3-‫ا‬‫بزاوية‬ ‫مائله‬ ‫حوائط‬ ‫مستوي‬ ‫سقفه‬ ‫مستطيل‬ ‫او‬ ‫راس‬ ‫بدون‬ ‫هرم‬ : ‫لشكل‬75‫درجه‬
‫؟‬ ‫بالمصطبه‬ ‫الموجوده‬ ‫الثالث‬ ‫الحجرات‬ ‫بين‬
1-‫ا‬‫االثرية‬ ‫بالنقوش‬ ‫حوائطها‬ ‫ومغطاة‬ ‫الروح‬ ‫هدايا‬ ‫فيها‬ ‫يوضع‬ : ‫الخدمية‬ ‫لحجره‬
2-‫ح‬‫اليها‬ ‫الوصول‬ ‫يمكن‬ ‫وال‬ ‫المقبره‬ ‫صاحب‬ ‫تمثال‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ : ‫الثالثه‬ ‫جرة‬‫سفلي‬ ‫ممر‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫اال‬
3-‫ح‬‫االسره‬ ‫العضاء‬ ‫مختلفه‬ ‫تماثيل‬ ‫على‬ ‫تحوي‬ : ‫داخليه‬ ‫جره‬
‫مدرج‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫متطابقه‬ ‫مصاطب‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هي‬ : ‫المدرجة‬ ‫االهرامات‬
: ‫معلومات‬
1-‫مدرج‬ ‫هرم‬ ‫اول‬‫من‬ ‫ويتالف‬ ‫زوسر‬ ‫عهد‬ ‫في‬ ‫اقيم‬ ‫اللذي‬ ‫سقارة‬ ‫هرم‬ :6‫بضعة‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫العليا‬ ‫والمصطبه‬ ‫طبقات‬
‫مصليات‬‫التاريخ‬ ‫في‬ ‫حجرية‬ ‫عمارة‬ ‫اول‬ ‫ويعتبر‬ ‫ابهاء‬ ‫ذات‬
2-‫ف‬‫الثالثه‬ ‫االسره‬ ‫فترة‬ ‫هي‬ ‫المقابر‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫ازدهار‬ ‫ترة‬
3-‫م‬‫زوسر‬ ‫الملك‬ ‫وزير‬ )‫(امحوتب‬ ‫الشهير‬ ‫المعماري‬ ‫؟‬ ‫زوسر‬ ‫هرم‬ ‫صمم‬ ‫الذي‬ ‫ن‬
‫؟‬ ‫العمارة‬ ‫فن‬ ‫في‬ )‫(امحوتب‬ ‫احدثه‬ ‫الذي‬ ‫الجذري‬ ‫التغيير‬ ‫بين‬
1-‫على‬ ‫المقبره‬ ‫اتخاذ‬ ‫بداية‬‫هرم‬ ‫شكل‬
2-‫ت‬‫اجداده‬ ‫فعل‬ ‫كما‬ ‫العمارة‬ ‫فن‬ ‫في‬ ‫النباتيه‬ ‫العمارة‬ ‫خصائص‬ ‫قليد‬
3-‫ب‬‫الطوب‬ ‫بدل‬ ‫البناء‬ ‫في‬ ‫اساسية‬ ‫كماده‬ ‫الحجاره‬ ‫استخدام‬ ‫داية‬
‫؟‬ ‫االهرامات‬ ‫عن‬ ‫معلومات‬
1-‫ف‬‫معبد‬ ‫يشمل‬ ‫واصبح‬ ‫االهرام‬ ‫بناء‬ ‫تطور‬ ‫الرابعه‬ ‫االسرة‬ ‫عهد‬ ‫ي‬
2-‫طر‬ ‫به‬ ‫يوجد‬‫اللحد‬ ‫غرفة‬ ‫يغطي‬ ‫صاعد‬ ‫حجري‬ ‫يق‬‫بالبنا‬ ‫المعبد‬ ‫يوصل‬‫ء‬‫الجنائزي‬
3-‫عب‬ ‫وكانت‬‫الملوك‬ ‫للفراعنه‬ ‫مخصصه‬ ‫قبور‬ ‫عن‬ ‫اره‬
4-‫ع‬‫الغربية‬ ‫الصحراء‬ ‫في‬ ‫اهراماتها‬ ‫جميع‬ ‫تقع‬ :‫المتوسطه‬ ‫والدولة‬ ‫القديمة‬ ‫دول‬ ‫صر‬
( ‫خوفو‬ ‫هرم‬ : ‫الجيزة‬ ‫اهرامات‬ ‫؟‬ ‫االهرامات‬ ‫على‬ ‫امثله‬ ‫اذكر‬137( ‫خفرع‬ ‫هرم‬ ,)‫م‬136( ‫منقرع‬ ‫هرم‬ ,)‫م‬62‫ار‬ )‫م‬‫تفاع‬
‫ا‬‫نتيجة‬ ‫وكانت‬ ‫دهشور‬ ‫منطقة‬ ‫في‬ ‫قبر‬ ‫تشييد‬ ‫الرابعة‬ ‫االسرة‬ ‫مؤسس‬ ‫سنفور‬ ‫محاولة‬ ‫نتيجة‬ ‫انشا‬ ‫هرم‬ ‫هو‬ : ‫المنحني‬ ‫لهرم‬
‫فنية‬ ‫تحفه‬ ‫ويعتبر‬ ‫االضالع‬ ‫منكسر‬ ‫هرم‬
‫بعد‬ ‫على‬ ‫المنحني‬ ‫الهرم‬ ‫شمال‬ ‫يقع‬ ‫هرم‬ ‫هو‬ : ‫حقيقي‬ ‫هرم‬ ‫اول‬2‫ارتفاعه‬ ‫كم‬19‫قاعدته‬ ‫ضلع‬ ‫وطول‬ ‫م‬120‫ميل‬ ‫وزاوية‬ ‫م‬
‫اضالعه‬43‫درجة‬
‫؟‬ ) ‫االكبر‬ ‫الجيزة‬ ‫(هرم‬ ‫خوفو‬ ‫هرم‬ ‫بين‬
1-‫بعد‬ ‫على‬ ‫الصحراء‬ ‫حافة‬ ‫على‬ : ‫الموقع‬5‫الجيزة‬ ‫من‬ ‫اميال‬

12. 2-‫وارتفاعه‬ ‫القطبي‬ ‫للنجم‬ ‫موجه‬ ‫الشمالية‬ ‫الواجهة‬ ‫في‬ ‫يقع‬ ‫الرئيسي‬ ‫:المدخل‬ ‫مكونات‬20‫الهرم‬ ‫,قاعدة‬ ‫م‬230‫وارتفاعه‬ ‫م‬
147‫م‬
3-‫ا‬ ‫يصل‬ ‫افقي‬ ‫ممر‬ ‫الى‬ ‫ومنه‬ ‫منحدر‬ ‫بممر‬ ‫متصل‬ ‫مدخله‬‫االرض‬ ‫سطح‬ ‫تحت‬ ‫صخر‬ ‫في‬ ‫منحوته‬ ‫الدفن‬ ‫حجرة‬ ‫لى‬
4-‫الداخل‬ ‫لتظليل‬ ‫متعدده‬ ‫وسراديب‬ ‫واألجر‬ ‫الطين‬ ‫من‬ ‫السراديب‬ ‫وكانت‬ ‫الجرانيت‬ ‫من‬ ‫وراسه‬ ‫الجيري‬ ‫حجر‬ : ‫بنائه‬ ‫مواد‬
‫به‬ ‫المرغوب‬ ‫غير‬
5-‫طريق‬ ‫عن‬ ‫بنائع‬ ‫تم‬100‫ول‬ ‫عام‬ ‫عشرين‬ ‫لمدة‬ ‫عامل‬ ‫الف‬3‫فقط‬ ‫السنه‬ ‫في‬ ‫اشهر‬
‫عباره‬ ‫هو‬ :‫الهول‬ ‫ابو‬‫ترتفع‬ ‫كلسية‬ ‫بكتله‬ ‫منحوت‬ ‫حيوان‬ ‫وانصف‬ ‫انسان‬ ‫نصف‬ ‫تمثال‬ ‫عن‬20‫الملك‬ ‫فرعون‬ ‫يمثل‬ ‫وهو‬ ‫م‬
‫معتقدهم‬ ‫حسب‬ ‫نفس‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫واالله‬
: ‫معلومة‬1-‫االهرامات‬ ‫باقي‬ ‫عن‬ ‫يتميز‬ ‫ال‬ ‫خفرع‬ ‫هرم‬
2-‫بالقبور‬ ‫اهتمو‬ ‫الحديثه‬ ‫االمبراطورية‬ ‫وفي‬ , ‫الوسطى‬ ‫االمبراطورية‬ ‫في‬ ‫لالهرامات‬ ‫يهتم‬ ‫لم‬
‫؟‬ ‫منقرع‬ ‫هرم‬ ‫خصائص‬ ‫بين‬
1-‫االهرامات‬ ‫باقي‬ ‫عن‬ ‫وسراديبه‬ ‫بممراته‬ ‫يمتاز‬
2-‫من‬ ‫مكون‬ ‫الجيري‬ ‫حجر‬ ‫من‬ ‫بني‬750‫وخفرع‬ ‫خوفو‬ ‫هرمي‬ ‫حجارة‬ ‫من‬ ‫بكثير‬ ‫اضخم‬ ‫حجره‬ ‫وكتلة‬ ‫حجر‬ ‫الف‬
3-‫قاعدته‬ ‫طول‬108.5‫وارتفاعه‬ ‫م‬20.5‫م‬
4-‫هيئ‬ ‫على‬ ‫الدفن‬ ‫حجرة‬ ‫سقف‬ ‫ان‬ ‫هو‬ ‫االخرى‬ ‫االهرامات‬ ‫عن‬ ‫االختالف‬‫القديم‬ ‫مصر‬ ‫تاريخ‬ ‫في‬ ‫مره‬ ‫اول‬ ‫حيث‬ ‫قبو‬ ‫ة‬
‫دفن‬ ‫لحجرات‬ ‫اسقف‬ ‫لبناء‬ ‫القباب‬ ‫تستعمل‬
‫؟‬ ‫الدينية‬ ‫العمارة‬ ‫اشكال‬ ‫بين‬1-‫الشمس‬ ‫معبد‬2-‫دينية‬ ‫معابد‬
‫خالد‬ ‫قصور‬ ‫كأنها‬ ‫المعابد‬ ‫بنو‬ ‫الوسائل‬ ‫بشتى‬ ‫نكرانه‬ ‫على‬ ‫وتحايلو‬ ‫الموت‬ ‫القدامى‬ ‫المصرييون‬ ‫كره‬ : ‫معلومه‬‫والبيوت‬ ‫ه‬‫ل‬‫م‬
‫بها‬ ‫يهتموا‬
‫؟‬ ‫الجنائزية‬ ‫العمارة‬ ‫مميزات‬ ‫بين‬
1-‫ي‬‫الملك‬ ‫لحد‬ ‫تضم‬ ‫قاعات‬ ‫ثالث‬ ‫الى‬ ‫ثم‬ ‫االعمدة‬ ‫صالة‬ ‫الى‬ ‫يقود‬ ‫صرح‬ ‫امامهم‬ ‫ورواق‬ ‫بهوين‬ : ‫من‬ ‫تألف‬
2-‫المعاب‬ ‫موقع‬‫والعط‬ ‫القرابين‬ ‫وقديم‬ ‫الملوك‬ ‫وفاة‬ ‫بعد‬ ‫الجنائزية‬ ‫الخفالت‬ ‫القامة‬ ‫الغربي‬ ‫شاطئ‬ ‫على‬ : ‫الجنائزية‬ ‫د‬‫ايا‬
‫لروحهم‬
‫الشمس‬ ‫معبد‬‫حجري‬ ‫بطريق‬ ‫المعبد‬ ‫ويتصل‬ ‫مستطيل‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫محيط‬ ‫جدار‬ ‫من‬ ‫يتكون‬ ‫السماء‬ ‫الى‬ ‫مفتوح‬ ‫معبد‬ ‫هو‬ :‫ا‬‫لى‬
‫المدينة‬ ‫وسط‬ ‫في‬ ‫قاعه‬
‫غروب‬ ‫ابي‬ : ‫عليه‬ ‫مثال‬ ‫تماثيل‬ ‫من‬ ‫وخالي‬ ‫واسع‬ ‫فناء‬ ‫بها‬ ‫يوجد‬ ‫؟‬ ‫الشمس‬ ‫معبد‬ ‫مميزات‬
‫؟‬ ‫الشمس‬ ‫معبد‬ ‫مكونات‬ ‫من‬
1-‫ال‬ ‫الجهة‬‫عليها‬ ‫نقش‬ ‫مسلة‬ ‫بها‬ ‫يوجد‬ : ‫جنوبية‬‫للشمس‬ ‫رمز‬
2-‫ا‬‫الشمس‬ ‫مركب‬ ‫تعتبر‬ ‫بيضاوية‬ ‫جدارية‬ ‫بحفرة‬ ‫يتصل‬ ‫السور‬ ‫خارج‬ : ‫الغربية‬ ‫لجهة‬
‫االلهة‬ ‫لتكريم‬ ‫الشرقي‬ ‫شاطئ‬ ‫على‬ ‫تبنى‬ ‫؟‬ ‫الدينية‬ ‫المعابد‬ ‫بناء‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ ‫ما‬
‫مهمه‬ ‫اخرى‬ ‫واجزاء‬ ‫وحجرات‬ ‫مخازن‬ ‫بها‬ ‫ويحيط‬ ‫االلهة‬ ‫تمثال‬ ‫به‬ ‫يوضع‬ ‫الذي‬ ‫المكان‬ ‫هو‬ : ‫االقداس‬ ‫قدس‬
‫:هو‬ ‫الصحن‬‫االلهة‬ ‫لزيارة‬ ‫الوفود‬ ‫تجمع‬ ‫مكان‬

13. ‫؟‬ ‫القديمه‬ ‫المصريه‬ ‫الدينية‬ ‫المعابد‬ ‫مكونات‬ ‫بين‬
1-‫عد‬ ‫من‬ ‫تتكون‬‫ورفع‬ ‫السقف‬ ‫انزال‬ : ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫المعبد‬ ‫في‬ ‫اوغلنا‬ ‫كلما‬ ‫تدريجيا‬ ‫االرتفاعات‬ ‫تتناقص‬ ‫متتابعة‬ ‫مساحات‬ ‫ة‬
‫االرضية‬
2-‫ا‬‫تمثالين‬ ‫او‬ ‫مسلتين‬ ‫امامهم‬ ‫اقيم‬ ‫عاليين‬ ‫برجين‬ ‫عن‬ ‫لمدخل:عبارة‬‫محا‬ ‫اكثر‬ ‫او‬ ‫سماوي‬ ‫بصحن‬ ‫تتصل‬ :‫البوابة‬ , ‫للملك‬‫ط‬
‫مكشوفه‬ ‫باورقه‬ ‫جوانب‬ ‫ثالث‬ ‫من‬
3-‫االقد‬ ‫قدس‬ : ‫مكوناته‬ ‫ومن‬‫والصحن‬ ‫اس‬
4-‫الوسط‬ ‫اعمدة‬‫للصالة‬ ‫مخصص‬ ‫مكان‬ ‫او‬ ‫محراب‬ ‫بها‬ ‫يوجد‬ ‫وال‬ , ‫االنارة‬ ‫اجل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ‫خفضه‬ ‫من‬ ‫وجوانب‬ ‫مرتفعة‬
5-‫تتميز‬‫ا‬‫باستقامة‬ ‫تتميز‬ : )‫(التماثل‬ ‫لسيمترية‬‫الرئيسي‬ ‫محوره‬ ‫في‬ ‫االتجاهات‬
6-‫ع‬‫السقف‬ ‫في‬ ‫خافته‬ ‫اضاءة‬ ‫فتحة‬ ‫منها‬ ‫وبدل‬ ‫الحراره‬ ‫درجة‬ ‫بسبب‬ ‫كبيره‬ ‫فتحات‬ ‫وضع‬ ‫دم‬
‫القدماء‬ ‫المصريين‬ ‫؟‬ ‫االعمدة‬ ‫ذات‬ ‫الشاهقة‬ ‫القاعات‬ ‫اقام‬ ‫من‬ ‫اول‬
‫ف‬ ‫ارتفاع‬ ‫واالقل‬ ‫الوسط‬ ‫في‬ ‫المرتفعة‬ ‫االعمدة‬ ‫فكرة‬ ‫هي‬ ‫؟‬ ‫القدماء‬ ‫المصريين‬ ‫عن‬ ‫البازيليك‬ ‫هو‬ ‫ما‬‫من‬ ‫جوانب‬ ‫ي‬‫اجل‬
‫االضاءة‬
‫الكوا‬ ‫من‬ ‫مصنوع‬ ‫تمثال‬ ‫وفيه‬ ‫االخرى‬ ‫منها‬ ‫كل‬ ‫تعلو‬ ‫درجات‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫مشيد‬ ‫معبد‬ ‫هو‬ ‫؟‬ ‫حتشبسوت‬ ‫عن‬ ‫تعرف‬ ‫ما‬‫رتز‬
‫تدخ‬ ‫حيث‬ : ‫هندسية‬ ‫بطريقة‬ ‫صمم‬ ‫حيث‬ )‫الثاني‬ ‫(رمسيس‬ ‫المعبد‬ ‫هذا‬ ‫شيد‬ :)‫الثاني‬ ‫رمسيس‬ ‫(معبد‬ ‫سنبل‬ ‫ابو‬ ‫معبد‬‫الشمس‬ ‫ل‬
‫ا‬ ‫يالمس‬ ‫حتى‬ ‫طويلة‬ ‫ممرات‬ ‫عبر‬‫حلوسه‬ ‫ويوم‬ ‫الملك‬ ‫ميالد‬ ‫يوم‬ ‫العام‬ ‫في‬ ‫مرتين‬ ‫التماثيل‬ ‫اقدام‬ ‫لضوء‬
( ‫الكرنك‬ ‫معبد‬ ‫مكونات‬ ‫بين‬3716‫؟‬ )‫ق.م‬
1-‫لهذا‬‫المعبد‬6‫مساحته‬ ‫ابراج‬11.380‫مربع‬ ‫متر‬
2-‫و‬ : ‫االكباش‬‫تعادل‬ ‫تماثيل‬ ‫من‬ ‫متوازيان‬ ‫صفان‬ ‫هي‬3‫اسد‬ ‫جسم‬ ‫وجسمها‬ ‫كبش‬ ‫راس‬ ‫راسها‬ ‫الطبيعي‬ ‫حجمها‬ ‫اضعاف‬
‫الممشى‬ ‫هذا‬ ‫طول‬ ‫آمون‬ ‫االله‬ ‫تمثل‬72‫القاعدة‬ ‫وسمك‬ ‫م‬13‫م‬
3-‫ه‬ : ‫الصرح‬‫ارتفاعه‬ ‫ضخم‬ ‫جداري‬ ‫بناء‬ ‫و‬44‫وعرضه‬ ‫م‬113‫القاعدة‬ ‫وسمك‬ ‫م‬15‫مدخل‬ ‫الصرح‬ ‫هذا‬ ‫وبوسط‬ ‫م‬
‫ب‬ ‫مزين‬ ‫المعبد‬‫نقوش‬
4-‫م‬ : ‫الصحن‬‫العمود‬ ‫ارتفاع‬ ‫االعمدة‬ ‫من‬ ‫صف‬ ‫الجانبين‬ ‫من‬ ‫ومسقوف‬ ‫الوسط‬ ‫من‬ ‫كشوف‬21.00‫وقطره‬ ‫م‬2.7‫على‬ ‫م‬
‫االكباش‬ ‫امتداد‬
5-‫ب‬‫على‬ ‫يحتوي‬ : ‫االعمدة‬ ‫هو‬134‫الجوانب‬ ‫اعمدة‬ ‫من‬ ‫اعلى‬ ‫الوسط‬ ‫واعمدة‬ ‫عمود‬
6-‫م‬‫البا‬ ‫من‬ ‫النور‬ ‫يدخلها‬ ‫مظلمه‬ ‫صغيره‬ ‫حجره‬ : ‫المقدسه‬ ‫والحجرة‬ ‫سلتان‬‫المع‬ ‫له‬ ‫اقيم‬ ‫الذي‬ ‫االله‬ ‫تمثال‬ ‫وفيها‬ ‫فقط‬ ‫ب‬‫بد‬
‫االعلى‬ ‫في‬ ‫ينحسر‬ ‫مربع‬ ‫مسطح‬ ‫ذات‬ ‫وهي‬ ‫عامودي‬ ‫بشكل‬ ‫وترتكز‬ ‫االرض‬ ‫على‬ ‫تحفر‬ ‫الغرانيت‬ ‫من‬ ‫قطعة‬ ‫هي‬ : ‫المسلة‬
‫ويرج‬ ‫وتوسل‬ ‫الدعاء‬ ‫وعبارات‬ ‫الفرعون‬ ‫اسم‬ ‫هيروغليفية‬ ‫رموز‬ ‫عادة‬ ‫المسلة‬ ‫على‬ ‫ويكتب‬ ‫صغير‬ ‫هرم‬ ‫بشكل‬ ‫وينتهي‬‫ع‬
‫اال‬ ‫الى‬ ‫تاريخها‬‫الرابعة‬ ‫سرة‬
‫؟‬ ‫المسالت‬ ‫على‬ ‫امثلة‬ ‫اذكر‬
1-:‫لتران‬ ‫مسلة‬‫ا‬‫ارتفاعها‬ ‫الجرانيت‬ ‫من‬ ‫واحده‬ ‫حجرية‬ ‫كتلة‬ ‫عن‬ ‫عباره‬ ‫وهي‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ‫مسلة‬ ‫كبر‬32‫ووزنها‬ ‫م‬450‫طن‬
2-‫حت‬ ‫مسلة‬‫ارتفاعها‬ ‫المسالت‬ ‫اشهر‬ : ‫شبسوت‬33.20‫م‬
3-‫م‬‫احداهما‬ ‫طول‬ :‫االقصر‬ ‫معبد‬ ‫سلتا‬25‫وزنها‬ ‫م‬257‫نقلت‬ ‫,الثانية‬ ‫طنا‬‫وطولها‬ ‫كونكورد‬ ‫ساحة‬ ‫باريس‬ ‫الى‬22.14‫و‬ ‫م‬
‫وزنها‬220‫ثاني‬ ‫رمسيس‬ ‫شيدها‬ ‫طنا‬
‫المعابد‬ ‫ابواب‬ ‫على‬ ‫وتوضع‬ ‫وقرابين‬ ‫عطايا‬ ‫كانت‬ ‫بل‬ ‫الزخرفه‬ ‫المسالت‬ ‫من‬ ‫المصد‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ : ‫معلومة‬
‫؟‬ ‫مسلة‬ ‫عمل‬ ‫كيفية‬ ‫بين‬

14. 1-‫المسلة‬ ‫ابعاد‬ ‫تحديد‬ ‫ثم‬ ‫والشوائب‬ ‫شقوق‬ ‫من‬ ‫خالي‬ ‫مكان‬ ‫اختيار‬
2-‫الشكل‬ ‫مخروطية‬ ‫خشبيه‬ ‫قطع‬ ‫بها‬ ‫يوضع‬ ‫فجوات‬ ‫وتعمل‬ ‫المسلة‬ ‫حول‬ ‫ممر‬ ‫يحفر‬
3-‫ي‬‫الفجوة‬ ‫تشقف‬ ‫الى‬ ‫يؤدي‬ ‫مما‬ ‫الخشب‬ ‫فيتمدد‬ ‫فجوة‬ ‫في‬ ‫دفنها‬ ‫بعد‬ ‫بالماء‬ ‫االخشاب‬ ‫تغطية‬ ‫تم‬
4-‫الع‬ ‫يبدأ‬‫طويل‬ ‫ممر‬ ‫عمل‬ ‫يتم‬ ‫حتى‬ ‫باالزميل‬ ‫مل‬
5-‫ت‬‫النخ‬ ‫جذوع‬ ‫بواسطة‬ ‫او‬ ‫بالزحافات‬ ‫وتنقل‬ ‫وتسحب‬ ‫بالحبال‬ ‫ربط‬‫المستديره‬ ‫يل‬
‫متص‬ ‫فناء‬ ‫من‬ ‫مؤلفه‬ ‫المنازل‬ ‫اصبحت‬ ‫بعدها‬ ‫اليوم‬ ‫ثر‬ ‫لها‬ ‫يبقى‬ ‫لم‬ ‫لهذا‬ ‫خفيفه‬ ‫مواد‬ ‫من‬ ‫تبنى‬ ‫كانت‬ : ‫البيوت‬‫من‬ ‫بمسكن‬ ‫ل‬
‫واحد‬ ‫طابق‬
‫وسواجق‬ ‫وبحيرات‬ ‫حدائق‬ ‫ذات‬ ‫مترفة‬ ‫بيوت‬ ‫هناك‬ ‫الحديثة‬ ‫االمبراطورية‬ ‫وفي‬
‫القدي‬ ‫المصرية‬ ‫العمارة‬ ‫في‬ ‫معدومة‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫تكاد‬ : ‫الحليات‬‫االسطو‬ ‫والحزام‬ ‫المجوف‬ ‫اال‬ ‫منها‬ ‫يوجد‬ ‫وال‬ ‫مة‬‫اني‬
‫قوس‬ ‫من‬ ‫مكونه‬ ‫الحوائط‬ ‫اعلى‬ ‫وتوضع‬ ‫االسطواني‬ ‫والحزام‬ ‫المجوف‬ ‫الجزء‬ ‫استعمل‬ : ‫الكرانيش‬
‫؟‬ ‫المصرية‬ ‫العمارة‬ ‫في‬ ‫االسقف‬ ‫انواع‬ ‫بين‬
1-‫احمال‬ ‫وجود‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫استعمل‬ : ‫النخيل‬ ‫جذوع‬ ‫سقف‬
2-‫حا‬ ‫في‬ : ‫جريد‬ ‫او‬ ‫البوص‬ ‫سقف‬)‫بالدهاكة‬ ‫تسمى‬ ‫ما‬ ‫او‬ ‫بالطين‬ ‫(وكسيت‬ ‫احمال‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫لة‬
3-‫وكانت‬ ‫واعمدة‬ ‫حوائط‬ ‫على‬ ‫ترتكز‬ ‫اعتاب‬ ‫على‬ ‫محمله‬ ‫حجر‬ ‫من‬ ‫ضخمه‬ ‫بالطات‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ : ‫المستوي‬ ‫السقف‬
‫االمطار‬ ‫لقلة‬ ‫نطرا‬ ‫افقية‬ ‫االسطح‬
‫د‬ ‫ضغط‬ ‫النه‬ ‫؟‬ ‫الدائرية‬ ‫العقود‬ ‫على‬ ‫المخروط‬ ‫يفضلو‬ ‫المصريون‬ ‫كان‬ ‫لماذا‬‫الدائري‬ ‫العقد‬ ‫من‬ ‫اقل‬ ‫يكون‬ ‫اخلي‬
‫؟‬ ‫المصرية‬ ‫االعمدة‬ ‫انواع‬ ‫بين‬
1-‫ع‬: ‫النخيل‬ ‫سعف‬ ‫مود‬1-‫ا‬‫اشرطة‬ ‫خمسة‬ ‫او‬ ‫اربعة‬ ‫ب‬ ‫بدنه‬ ‫عن‬ ‫مفصول‬ ‫النخيل‬ ‫بسعف‬ ‫محلى‬ ‫لعمود‬
2-‫ت‬‫االعلى‬ ‫الى‬ ‫االسفل‬ ‫من‬ ‫قليال‬ ‫قطرها‬ ‫يقل‬ ‫التي‬ ‫الملساء‬ ‫االسطوانية‬ ‫بسيقانها‬ ‫تميز‬
2-‫من‬ ‫حزمة‬ ‫من‬ ‫مكون‬ ‫اللوتس‬ ‫زهرة‬ ‫من‬ ‫مشتق‬ : ‫اللوتس‬ ‫عمود‬4‫او‬6‫برباط‬ ‫بعضها‬ ‫مع‬ ‫مربوطه‬ ‫سيقان‬‫من‬5
‫صغرى‬ ‫سيقان‬ ‫رئيسيه‬ ‫سيقان‬ ‫وبين‬ ‫اشرطة‬
‫الجنوب‬ ‫مملكة‬ ‫شعار‬ ‫اللوتس‬ ‫واتخذ‬
3-‫ع‬‫ظ‬ ‫مستديره‬ ‫وليست‬ ‫بيضاويه‬ ‫وسيقانه‬ ‫البردى‬ ‫نبات‬ ‫من‬ ‫مشتق‬ ‫الكنه‬ ‫اللوتس‬ ‫عمود‬ ‫يشبه‬ : ‫البردى‬ ‫مود‬
4-‫ال‬‫ف‬ ‫هاتور‬ ‫االله‬ ‫بوجه‬ ‫االربعة‬ ‫جهات‬ ‫من‬ ‫ملبس‬ ‫تاجه‬ ‫هاتور‬ ‫االهة‬ ‫الى‬ ‫نسبه‬ : ‫الهاتوري‬ ‫عمود‬‫منش‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫تاج‬ ‫وقه‬‫ور‬
‫رباعي‬
5-‫ا‬‫المقلوبه‬ ‫الزهرو‬ ‫عمدة‬6-‫االعمدة‬‫ا‬‫لمستديره‬
‫؟‬ ‫المصري‬ ‫المهندس‬ ‫دور‬ ‫بين‬
1-‫ق‬‫االن‬ ‫الى‬ ‫يستخدم‬ ‫زال‬ ‫ما‬ ‫الذي‬ ‫الطوب‬ ‫لقالب‬ ‫ثابت‬ ‫شكل‬ ‫دمو‬
2-‫ا‬ ‫قدموا‬‫الجاهز‬ ‫االنشاء‬ ‫الساليب‬ ‫االولية‬ ‫السس‬
‫؟‬ )‫(ايمحتب‬ ‫القاب‬ ‫بين‬
1-‫ك‬‫الملك‬ ‫لدى‬ ‫واالول‬ ‫البحري‬ ‫الوطن‬ ‫الختام‬ ‫امين‬ ‫ان‬

15. 2-‫ك‬‫للحوليات‬ ‫وسجل‬ ‫ومهندس‬ ‫العدلي‬ ‫القصر‬ ‫على‬ ‫ناظرا‬ ‫ان‬
3-‫ك‬‫شمس‬ ‫عين‬ ‫مدينة‬ ‫كهنة‬ ‫لكبار‬ ‫مميز‬ ‫لقب‬ ‫هذه‬ : ‫للرائين‬ ‫كبير‬ ‫ان‬
‫ف‬ )‫(ايمحتب‬ ‫المتعلمون‬ ‫قيم‬ ‫كيف‬ ‫بين‬‫الحديثة؟‬ ‫الدولة‬ ‫ي‬
1-‫الح‬ ‫اهل‬ ‫راس‬ ‫على‬ ‫جلعوه‬‫والتعليم‬ ‫كمه‬
2-‫س‬‫بأسمه‬ ‫التمتمه‬ ‫مع‬ ‫محابرهم‬ ‫في‬ ‫المتوفره‬ ‫الماء‬ ‫قطرات‬ ‫كبو‬
‫والصناعة‬ ‫الفن‬ ‫رب‬ )‫(بتاح‬ ‫لالله‬ ‫ولد‬ ‫واعتبروه‬ ‫قدسوه‬ ‫؟‬ ‫المتأخره‬ ‫العصور‬ ‫في‬ )‫(ايمحتب‬ ‫قيمة‬ ‫بين‬
: ‫معلومة‬1-‫ذ‬‫واعتب‬ )‫(ايموتس‬ ‫باسم‬ ‫ايمحتب‬ ‫االغريق‬ ‫كر‬‫االعتبار‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫مريديه‬ ‫وشيد‬ ‫للشفاء‬ ‫رب‬ ‫روه‬
2-‫مانيتون‬ ‫ذكر‬‫والكتابه‬ ‫واالدب‬ ‫الفن‬ ‫في‬ ‫وبرع‬ ‫الطب‬ ‫راعي‬ ‫اسخليبيوس‬ ‫االغريقي‬ ‫بالمعبود‬ : ‫ايمحتب‬
‫البحري‬ ‫الدير‬ ‫في‬ ‫حتشبسوت‬ ‫لمعبد‬ ‫العلوي‬ ‫المسطح‬ ‫فوق‬ ‫(ايمحتب)؟‬ ‫ل‬ ‫شيدت‬ ‫التي‬ ‫المريديه‬ ‫مكان‬ ‫بين‬
‫الملكه‬ ‫بحكم‬ ‫والهدوء‬ ‫االقتصادي‬ ‫والرخاء‬ ‫السالم‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫مصر‬ ‫فترات‬ ‫اعظم‬ ‫من‬ ‫هي‬ : ‫حتشبسوت‬ ‫المكله‬ ‫فترة‬
‫وااللقاب‬ ‫الماديه‬ ‫مصالحهم‬ ‫بحكم‬ ‫والموظفين‬ ‫الكهنة‬ ‫بعض‬ ‫بمساعدت‬ ‫الحكم‬ ‫على‬ ‫سيطرت‬ ‫التي‬ ‫حتشبسوت‬
‫؟‬ ‫سنموت‬ ‫هو‬ ‫من‬ ‫بين‬
1-‫س‬‫رج‬ ‫راس‬ ‫على‬ ‫وكان‬ ‫الحكم‬ ‫تسلم‬ ‫في‬ ‫حتشبسوت‬ ‫الملكه‬ ‫اعد‬‫والموظفين‬ ‫دولتها‬ ‫ال‬
2-‫م‬‫حتشبسوت‬ ‫للملكه‬ ‫الكامل‬ ‫والئه‬ ‫بسبب‬ ‫العليا‬ ‫ومنزلته‬ ‫ارمنت‬ ‫من‬ ‫الحال‬ ‫متوسطة‬ ‫اسره‬ ‫ن‬
3-‫و‬‫حتشبسوت‬ ‫معبد‬ ‫انجازاته‬ ‫ومن‬ , ‫خليلها‬ ‫وربما‬ ‫وصديقها‬ ‫لديها‬ ‫المفضل‬ ‫كان‬
‫؟‬ ‫آمون‬ ‫اإللهة‬ ‫بأمالك‬ ‫الخاصة‬ ‫سنمت‬ ‫ل‬ ‫االدراية‬ ‫الوظائف‬ ‫بين‬
1-‫المسئول‬ ‫المدير‬2-‫مخزني‬ ‫مدير‬‫ا‬‫لغالل‬3-‫م‬‫الحقول‬ ‫دير‬
4-‫ا‬‫المالكة‬ ‫العائله‬ ‫امالك‬ ‫دارة‬5-‫م‬‫امون‬ ‫واالله‬ ‫الملك‬ ‫اعمال‬ ‫دير‬
))‫الوسطى‬ ‫العصور‬ ‫((عمارة‬
‫الع‬ ‫عمارة‬ ‫عن‬ ‫معلومات‬‫؟‬ ‫الوسطى‬ ‫صور‬
1-‫س‬‫الميالديين‬ ‫العاشر‬ ‫القرن‬ ‫اواخر‬ ‫الى‬ ‫الخامس‬ ‫القرن‬ ‫من‬ ‫وكانت‬ ‫المظلمه‬ ‫بالعصور‬ ‫ميت‬
2-‫ل‬‫اندثرت‬ ‫اليونان‬ ‫عن‬ ‫نقلت‬ ‫التي‬ ‫والعلوم‬ , ‫قليلة‬ ‫قلة‬ ‫سوى‬ ‫الرومان‬ ‫حضارة‬ ‫من‬ ‫يتبقى‬ ‫م‬
3-‫ك‬‫والتقنية‬ ‫الفنية‬ ‫المهارات‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫وضاع‬ ‫قليله‬ ‫فئه‬ ‫العلم‬ ‫تلقو‬ ‫اللذي‬ ‫ان‬
‫بين‬‫؟‬ ‫الوسطى‬ ‫العصور‬ ‫في‬ ‫االندلس‬ ‫في‬ ‫المسلمون‬
1-‫ك‬‫فلك‬ ‫بصريات‬ ‫رياضيات‬ ‫هندسة‬ ‫طب‬ : ‫العلمية‬ ‫المجاالت‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫وارتقو‬ ‫وثقافي‬ ‫حضاري‬ ‫ثراء‬ ‫يعيشون‬ ‫انو‬
2-‫علوم‬ ‫انتقلت‬‫غرب‬ ‫اوروبا‬ ‫حدود‬ ‫الى‬ ‫شرقا‬ ‫صين‬ ‫من‬ ‫االسالمي‬ ‫العربي‬ ‫العلم‬ ‫نور‬ ‫وامتد‬ ‫الغرب‬ ‫الى‬ ‫ثم‬ ‫االندلس‬ ‫الى‬ ‫هم‬‫ا‬
‫ع‬ ‫الحادي‬ ‫القرن‬‫االنتعا‬ ‫هذا‬ ‫وادى‬ ‫تنتعش‬ ‫اوروبا‬ ‫في‬ ‫والسياسية‬ ‫االقتصادية‬ ‫الحياة‬ ‫بدأت‬ ‫فيها‬ : ‫ميالدي‬ ‫شر‬‫تطور‬ ‫الى‬ ‫ش‬
‫ثقافي‬
‫عشر‬ ‫ثاني‬ ‫القرن‬ ‫خالل‬ ‫هائل‬
‫و‬ ‫والمزارع‬ ‫واالرض‬ ‫القلعه‬ ‫يمتلك‬ ‫المطاع‬ ‫السيد‬ ‫هو‬ ‫االقطاعي‬ ‫االمير‬ ‫كان‬ ‫حيث‬ ‫سائد‬ ‫نظام‬ ‫هو‬ : ‫االقطاع‬‫المر‬‫والنا‬ ‫اعي‬‫س‬
‫الحاجة‬ ‫دعت‬ ‫ما‬ ‫اذا‬ ‫معارك‬ ‫الى‬ ‫يقودهم‬ ‫ان‬ ‫سهل‬ ‫من‬ ‫وكان‬ ‫ارضه‬ ‫على‬ ‫يعيشون‬ ‫الذين‬

16. ‫الت‬ ‫الفترة‬ ‫خالل‬ ‫اوروبا‬ ‫في‬ ‫بنيت‬ ‫التي‬ ‫المنشأت‬ ‫الى‬ ‫؟‬ )‫(الكالسيكية‬ ‫الوسطى‬ ‫العصور‬ ‫عمارة‬ ‫ترجع‬ ‫ماذا‬ ‫الى‬‫الت‬ ‫اريخية‬‫ي‬
‫ميالدي‬ ‫عشر‬ ‫والسادس‬ ‫الخامس‬ ‫القرنين‬ ‫بين‬ ‫امتدت‬
: ‫المسيحية‬ ‫العمارة‬ ‫كانت‬ ‫االنواع‬ ‫هذه‬ ‫قبل‬ ‫؟‬ ‫الوسطى‬ ‫العصور‬ ‫عمارة‬ ‫في‬ ‫الطروز‬ ‫بين‬
1-‫بيزنطي‬ ‫طراز‬ : ‫الشرقية‬ ‫اوروبا‬
2-‫ا‬‫والقوطي‬ ‫والرومانسك‬ ‫كارولنجي‬ ‫طراز‬ : ‫الغربية‬ ‫وروبا‬
)) ‫المسيحية‬ ‫فجر‬ ‫((عمارة‬
‫التي‬ ‫العوامل‬ ‫بين‬‫؟‬ ‫المسيحية‬ ‫فجر‬ ‫عمارة‬ ‫على‬ ‫اثرت‬
1-‫ا‬‫يكفي‬ ‫بما‬ ‫متوفر‬ ‫الحجر‬ ‫كان‬ : ‫الجيولوجية‬ ‫لناحية‬
2-‫ا‬‫الكنائس‬ ‫انشات‬ ‫حيث‬ ‫المنشات‬ ‫على‬ ‫تاثير‬ ‫له‬ ‫المسيحي‬ ‫دين‬ ‫كان‬ : ‫الدينية‬ ‫لناحية‬
3-‫ا‬‫حار‬ ‫مناخ‬ : ‫اوروبا‬ ‫جنوب‬ | ‫بارد‬ ‫مناخ‬ : ‫اوروبا‬ ‫ووسط‬ ‫شمال‬ : ‫المناخية‬ ‫لناحية‬
4-‫الناحي‬: ‫االجتماعية‬ ‫ة‬1-‫ك‬‫والغرب‬ ‫الشرق‬ ‫بين‬ ‫اضطرابات‬ ‫هناك‬ ‫ان‬
2-‫ا‬‫اوروبا‬ ‫في‬ ‫البابا‬ ‫قوة‬ ‫وخاصة‬ ‫الجديد‬ ‫الدين‬ ‫قوة‬ ‫زدادت‬
5-‫ا‬‫عام‬ ‫امبراطوريه‬ ‫روما‬ ‫واصبحت‬ ‫حروب‬ ‫عدة‬ ‫ايطاليا‬ ‫خاضت‬ : ‫تاريخية‬ ‫لناحية‬800
‫؟‬ ‫المسيحية‬ ‫فجر‬ ‫لعمارة‬ ‫المعمارية‬ ‫الخواص‬ ‫بين‬
1-: ‫االفقي‬ ‫المسقط‬1-‫ا‬‫البازليك‬ ‫مساقط‬ ‫نفس‬ ‫ستعملت‬
2-‫الع‬ ‫استعلمت‬‫للعبا‬ ‫كأماكن‬ ‫والمساكن‬ ‫العامة‬ ‫القاعات‬ ‫و‬ ‫الحمامات‬ : ‫مثل‬ ‫الرومانية‬ ‫المباني‬ ‫من‬ ‫ديد‬‫ده‬
3-‫ا‬ ‫ظهرت‬‫الكنائس‬ ‫براج‬
2-: ‫الفتحات‬1-‫ا‬ ‫نصف‬ ‫العقد‬‫استعمل‬ : ‫لدائري‬)‫والشبابيك‬ ‫االبواب‬ ( ‫البواكي‬ ‫تعتيب‬ ‫في‬ ‫احيانا‬
2-‫ا‬‫الرخام‬ ‫من‬ ‫رقيقه‬ ‫حليات‬ ‫اضافة‬ ‫مع‬ ‫استعمل‬ : ‫المستقيم‬ ‫لعتب‬
3-‫بني‬ :‫الحوائط‬‫يهتم‬ ‫ولم‬ ‫داخل‬ ‫من‬ ‫معظمها‬ ‫كان‬ ‫الزخرفه‬ ,‫القصاره‬ ‫البياض‬ ‫او‬ ‫بالحجر‬ ‫وتغطى‬ ‫والخرسانه‬ ‫الدبش‬ ‫من‬ ‫ت‬
‫الخارجي‬ ‫بالمظهر‬
4-: ‫االسقف‬1-‫استعملت‬ : ‫الكنيسة‬ ‫سقف‬‫جملون‬ ‫بشكل‬ ‫الكنيسة‬ ‫سقف‬ ‫لتغطية‬ ‫الخشبية‬ ‫االسقف‬
2-‫الكني‬ ‫جوانب‬‫الزجاجي‬ ‫بالموازييك‬ ‫حوائطها‬ ‫وتغطية‬ ‫للمحراب‬ ‫والقبو‬ ‫القبه‬ ‫بطريقة‬ ‫تبنى‬ ‫كانت‬ : ‫سة‬
5-‫ا‬‫الخرائب‬ ‫من‬ ‫مأخوذه‬ ‫النها‬ ‫واالقطار‬ ‫االبعاد‬ ‫مختلفة‬ ‫الكنائس‬ ‫اعمدة‬ ‫كانت‬ : ‫العمده‬‫المنز‬ ‫او‬ ‫الرومانية‬ ‫االبنية‬‫منها‬ ‫وعه‬
6-:‫الزخارف‬1-‫متشابكة‬ ‫وزخارف‬ ‫نخيلية‬ ‫تيجان‬
2-‫كبشين‬ ‫راس‬ ‫بين‬ ‫طاووس‬ ‫او‬ ‫جناحيه‬ ‫ناشر‬ ‫نسر‬ ‫طير‬ ‫او‬ ‫حيوانات‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫زخارف‬
3-‫سالل‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫وتيجان‬ ‫صليب‬ ‫شكل‬ ‫فوقها‬
‫؟‬ ‫البازيليكا‬ ‫مواصفات‬ ‫ما‬
1-‫قاعة‬‫او‬ ‫اتجاهين‬ ‫من‬ ‫اما‬ ‫اعمدة‬ ‫لها‬ ‫بممرات‬ ‫محاطه‬ ‫مستطيله‬4‫اتجاهات‬
2-‫صغيره‬ ‫وبحورها‬ ‫صليب‬ ‫او‬ ‫مستطيل‬ ‫االفقي‬ ‫مسقطها‬ , ‫القبه‬ ‫مثل‬ ‫دائرية‬ ‫نصف‬ ‫قاعة‬ ‫فيها‬
3-‫الغرب‬ ‫في‬ ‫والمدخل‬ ‫شرق‬ ‫في‬ ‫قبله‬

17. 4-‫على‬ ‫محمل‬ ‫عرش‬ ‫او‬ ‫مظله‬ ‫فوق‬ ‫بوضعه‬ ‫الكنيسة‬ ‫هيكل‬ ‫يتميز‬ ‫كان‬4‫بح‬ ‫التاج‬ ‫وجه‬ ‫مزين‬ ‫اعمدة‬‫نباتيه‬ ‫وريات‬
‫؟‬ )‫(البيمة‬ ‫القاطع‬ ‫المجاز‬ ‫مواصفات‬ ‫ما‬
1-‫س‬‫عريضة‬ ‫احة‬2-‫ت‬‫الصحن‬ ‫عن‬ ‫القبلة‬ ‫فصل‬3-‫ت‬‫الكنيسة‬ ‫عن‬ ‫برز‬4-‫صليب‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫مكونة‬
‫؟‬ ‫بطرس‬ ‫القديس‬ ‫كنيسة‬ ‫بناء‬ ‫بدء‬ ‫متى‬330‫م‬
‫بطرس‬ ‫القديس‬ ‫كنيسة‬ ‫؟‬ ‫مبكرة‬ ‫مسيحية‬ ‫بازيليكا‬ ‫اول‬ ‫اهم‬ ‫ما‬
‫المصل‬ ‫يدخل‬ : ‫معلومة‬‫ي‬ ‫مكشوف‬ ‫كبير‬ ‫بفناء‬ ‫يمرو‬ ‫المدخل‬ ‫الى‬ ‫وللوصول‬ ‫الشرقي‬ ‫الجانب‬ ‫من‬ ‫بطرس‬ ‫كنيسة‬ ‫الى‬ ‫ون‬‫سمى‬
‫بالدهليز‬ ‫ويرون‬ ‫الروماني‬ ‫البهو‬ ‫او‬ ‫االتريوم‬
‫الحرف‬ ‫يشبه‬ ‫االفقي‬ ‫مسقطه‬ ‫بطرس؟‬ ‫القديس‬ ‫لكنيسة‬ ‫االفقي‬ ‫المسقط‬ ‫بين‬(T):
1-‫للحرف‬ ‫الراسي‬ ‫الجزء‬(T)‫جا‬ ‫وممران‬ ‫الرئيسي‬ ‫الصحن‬ ‫هو‬‫على‬ ‫نبيان‬‫صحن‬ ‫طول‬
2-‫للحرف‬ ‫االفقي‬ ‫الجزء‬(T)‫للكنيسة‬ ‫الرئيسي‬ ‫جناح‬ ‫هو‬
3-‫ه‬ : ‫القوصرة‬‫مذبح‬ ‫القوصرة‬ ‫في‬ ‫ويوجد‬ ‫للكنيسة‬ ‫الغربي‬ ‫الرئيسي‬ ‫الجناح‬ ‫جهة‬ ‫من‬ ‫مفتوح‬ ‫دائرة‬ ‫نصف‬ ‫فراغ‬ ‫و‬
‫؟‬ ‫البازيليكات‬ ‫معظم‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫يستخدم‬ ‫ماذا‬
1-‫حجر‬ ‫او‬ ‫عادي‬ ‫طوب‬ : ‫الخارج‬ ‫من‬
2-‫بالفسيفس‬ ‫تزين‬ : ‫الداخل‬ ‫من‬‫ال‬ ‫وتصوير‬ ‫اء‬‫الفريسكو‬ ‫جصي‬
‫؟‬ ‫الكارولنجيون‬ ‫المعماريون‬ ‫فعل‬ ‫ماذا‬ ‫بين‬
1-‫نهم‬ ‫ادعوا‬‫احتياجاتهم‬ ‫تناسب‬ ‫حتى‬ ‫النماذج‬ ‫غيرو‬ , ‫المبكرة‬ ‫المسيحية‬ ‫العمارة‬ ‫نقلوا‬
2-‫ا‬‫مطوره‬ ‫واضرحه‬ ‫للصالة‬ ‫اماكن‬ ‫اضافوا‬ ‫ولكنهم‬ ‫للبازيليكا‬ ‫االفقي‬ ‫المسقط‬ ‫نفس‬ ‫تبعوا‬
3-‫ابتكروه‬ ‫مدخل‬ ‫وستويرك:هو‬‫الغرب‬ ‫بالعمل‬ ‫يعرف‬‫تورتات‬ ‫تسمى‬ ‫صغيره‬ ‫وابراج‬ ‫ومصلى‬ ‫ردهة‬ ‫ضم‬ ‫ي‬
‫والمطبخ‬ ‫والمكتبة‬ ‫الكنيسة‬ ‫به‬ ‫ترتبط‬ ‫الذي‬ ‫الدير‬ ‫مسقط‬ ‫الكارولنجيون‬ ‫الرهبان‬ ‫طور‬ :‫معلومة‬
‫البيزنطي‬ ‫((العمارة‬‫ة‬))
:‫معلومة‬1-‫اقترنت‬‫ا‬ ‫بوالدة‬ ‫البيزنطية‬ ‫العمارة‬)‫المسيحية‬ ‫(فجر‬ ‫لمسيحية‬
2-‫ع‬‫الشرقية‬ ‫الرومانية‬ ‫اإلمبراطورية‬ ‫باسم‬ ‫رفت‬
3-‫ا‬‫عام‬ ‫عاصمتها‬ ‫قسطنطين‬ ‫من‬ ‫بيزنطيه‬ ‫اإلمبراطورية‬ ‫اسس‬ : ‫قسطنطين‬ ‫إلمبراطور‬335‫م‬
4-‫ك‬‫والعلوم‬ ‫الثقافة‬ ‫في‬ ‫االغريقي‬ ‫الطابع‬ ‫االمبراطورية‬ ‫لهذه‬ ‫ان‬
‫ال‬ ‫االماكن‬ ‫بين‬‫؟‬ ‫البيزنطية‬ ‫االمبراطورية‬ ‫تضمها‬ ‫كانت‬ ‫تي‬
1-‫االنا‬ ‫هضبة‬‫اليونان‬ ‫من‬ ‫واجزاء‬ ‫اسيا‬ ‫في‬ ‫ضول‬
2-‫ج‬‫النوبة‬ ‫بالد‬ ‫شمال‬ ‫من‬ ‫واجزاء‬ , ‫الصغرى‬ ‫واسيا‬ ‫وارمينية‬ ‫ايجه‬ ‫بحر‬ ‫زر‬
3-‫ومصر‬ ‫الشام‬‫الجزائر‬ ‫تونس‬ ‫ليبيا‬ , ‫وفلسطين‬
‫؟‬ ‫البيزنطي‬ ‫بالطراز‬ ‫اثرت‬ ‫التي‬ ‫الطبيعية‬ ‫العوامل‬ ‫بين‬
1-‫الناحي‬‫اور‬ ‫بين‬ ‫يفصل‬ ‫ضيق‬ ‫شريط‬ ‫على‬ ‫تقع‬ ‫هام‬ ‫استراتيجي‬ ‫بموقع‬ ‫تتميز‬ : ‫الجغرافية‬ ‫ة‬‫عند‬ ‫هضاب‬ ‫سبع‬ ‫على‬ ‫واسيا‬ ‫وبا‬
‫بالتجاره‬ ‫تحكمت‬ ‫الموقع‬ ‫هذا‬ ‫وبسبب‬ , ‫البسفور‬ ‫ملتقى‬

18. 2-‫ا‬‫والطمي‬ ‫الزلط‬ : ‫مثل‬ ‫اخرى‬ ‫بمواد‬ ‫وغنيت‬ ‫الحجر‬ ‫الى‬ ‫افتقرت‬ :‫الجيولوجية‬ ‫لناحية‬
3-‫وا‬ ‫حار‬ ‫جوه‬ : ‫المناخية‬ ‫الناحية‬‫م‬‫قليلة‬ ‫طارها‬
4-‫ا‬‫الرسمي‬ ‫دين‬ ‫هو‬ ‫المسيحي‬ ‫دين‬ : ‫الدينية‬ ‫لناحية‬
5-‫والتاريخ‬ ‫االجتماعية‬ ‫الناحية‬: ‫ية‬
1-‫ك‬‫الروماني‬ ‫القانون‬ ‫جونستيان‬ ‫نظم‬ , ‫والديني‬ ‫والعسكري‬ ‫السياسي‬ ‫للحكم‬ ‫مقر‬ ‫بيزنطه‬ ‫انت‬
2-‫ا‬‫ث‬ ‫قسطنطين‬ ‫الملك‬ ‫وازالو‬ ‫الضعفاء‬ ‫االباطره‬ ‫يد‬ ‫على‬ ‫االمبراطورية‬ ‫نقسمت‬‫االتراك‬ ‫بيد‬ ‫سقطت‬ ‫ان‬ ‫الى‬ ‫الفساد‬ ‫دب‬ ‫م‬
‫الفاتح‬ ‫محمد‬ ‫يد‬ ‫على‬
‫ال‬ ‫ادت‬ ‫الحاد‬ ‫والذكاء‬ ‫والشراسة‬ ‫الكسل‬ ‫صفتهم‬ ‫؟‬ ‫الصفات‬ ‫هذه‬ ‫ادت‬ ‫ماذا‬ ‫والى‬ ‫بصفاتهم‬ ‫الرومان‬ ‫اشتهر‬ ‫بماذا‬‫تدهو‬ : ‫ى‬
‫القديمه‬ ‫العمارة‬ ‫فن‬ ‫ناحية‬ ‫من‬ ‫االمبراطورية‬
: ‫معلومة‬1-‫خ‬‫اعمدة‬ ‫على‬ ‫مرفوعه‬ ‫مخازن‬ ‫على‬ ‫او‬ ‫االرض‬ ‫سطح‬ ‫تحت‬ ‫اما‬ ‫المياه‬ ‫الرومان‬ ‫زن‬
2-‫ث‬‫المدينة‬ ‫لحماية‬ ‫المشهوره‬ ‫وابراجه‬ ‫ببوابته‬ ‫عظيم‬ ‫حائط‬ ‫ببناء‬ ‫يودور‬
3-‫ت‬‫عام‬ ‫قسطنطينية‬ ‫الى‬ ‫الرومانية‬ ‫العاصمة‬ ‫حولت‬324‫م‬
4-‫البيزنطي‬ ‫الطراز‬ ‫انتقل‬‫ا‬‫ورافينا‬ ‫البندقية‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫ايطاليا‬ ‫لى‬
5-‫ت‬‫ومصر‬ ‫والشام‬ ‫والرومان‬ ‫اغريق‬ : ‫بحضارة‬ ‫ابيزنطيين‬ ‫اثر‬
‫؟‬ ‫المهد‬ ‫كنيسة‬ ‫عن‬ ‫معلومات‬
2-‫ارضية‬ ‫رممت‬‫ا‬‫عام‬ ‫اليونان‬ ‫من‬ ‫لكنيسة‬1842‫م‬
3-‫ا‬‫الساسانية‬ ‫الفارسية‬ ‫االساطير‬ ‫عن‬ ‫كانت‬ ‫الكنيسة‬ ‫في‬ ‫المائيه‬ ‫لصور‬
4-‫ا‬‫يوستنيان‬ ‫االمبراطور‬ ‫عهد‬ ‫في‬ ‫الميالدي‬ ‫سادس‬ ‫القرن‬ ‫في‬ ‫المهد‬ ‫الكنيسه‬ ‫بناء‬ ‫عيد‬
: ‫البازيليكي‬ ‫نمط‬ ‫على‬ ‫بنيت‬ ‫؟‬ ‫المهد‬ ‫كنيسة‬ ‫خصائص‬ ‫بين‬
1-‫ا‬‫الحربيه‬ ‫الحصون‬ ‫احد‬ ‫كأنها‬ ‫بدت‬ ‫لذلك‬ ‫الكنيسة‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫الضخمه‬ ‫االحجار‬ ‫ستخدمت‬
2-‫ب‬‫الجي‬ ‫لمنع‬ ‫العثماني‬ ‫العصر‬ ‫في‬ ‫:انشاء‬ ‫الكنيسة‬ ‫اب‬‫من‬ ‫شخص‬ ‫وليستطيع‬ ‫حجمه‬ ‫بصغر‬ ‫ويتميز‬ ‫الكنيسة‬ ‫دخول‬ ‫من‬ ‫وش‬
‫المغاير‬ ‫او‬ ‫الكهوف‬ ‫احد‬ ‫سيدخل‬ ‫كانه‬ ‫ينحني‬ ‫ان‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫دخوله‬
3-‫بالدا‬ ‫تتميز‬‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫حيث‬ :‫البساطة‬ ‫في‬ ‫خل‬4‫نبات‬ ‫اوراق‬ ‫من‬ ‫(الكورنثية),تاجها‬ ‫الحجرية‬ ‫االعمدة‬ ‫من‬ ‫صفوف‬
‫االكانتس‬
4-‫الموجوده‬ ‫االعمدة‬ ‫تقسم‬‫الى‬ ‫الكنيسة‬‫ال‬ ‫والمحراب‬ ‫المذبح‬ ‫على‬ ‫االورقة‬ ‫هذه‬ ‫وتتعامد‬ ‫االوسط‬ ‫اوسعها‬ ‫اورقة‬ ‫ثالثة‬‫مركزي‬
5-‫ا‬‫للفن‬ ‫اعدت‬ ‫الكهوف‬ ‫من‬ ‫سلسله‬ ‫الى‬ ‫يؤدي‬ ‫الذي‬ ‫االثوذكسي‬ ‫الدير‬ ‫فناء‬ ‫على‬ ‫على‬ ‫مفتوح‬ ‫لمحراب‬
6-‫ا‬‫الملونه‬ ‫بالفسيفسات‬ ‫زينت‬ : ‫الداخلية‬ ‫الحوائط‬ | ‫الفريسكو‬ ‫بصور‬ ‫زينت‬ : ‫االعمدة‬ : ‫البناء‬ ‫لمواد‬‫من‬ ‫االرضيه‬ |, ‫رخام‬ :
‫عشر‬ ‫رابع‬ ‫للقرن‬ ‫يرجع‬ ‫الحالي‬ ‫وسقف‬ ‫االرز‬ ‫خشب‬ ‫من‬ ‫انشائها‬ ‫منذ‬ : ‫السقف‬ | ‫الموازييك‬
‫عام‬ "‫"هيلينا‬ ‫القديسه‬ ‫والدة‬ ‫امر‬ ‫بسبب‬ ‫؟‬ ‫المهد‬ ‫كنيسة‬ ‫انشاء‬ ‫سبب‬ ‫ما‬335‫الرابع‬ ‫القرن‬ ‫م‬
‫الرومانسي‬ ‫((العمارة‬)) ‫كية‬
‫ميالدي‬ ‫تاسع‬ ‫القرن‬ ‫اخر‬ ‫؟‬ ‫الرومنسيكية‬ ‫العمارة‬ ‫بدات‬ ‫*متى‬
‫الرومان‬ ‫مثل‬ ‫؟‬ )‫(رومانسك‬ ‫مصطلح‬ ‫يعني‬ ‫*ماذا‬
‫العمارة‬ ‫بين‬ ‫مزيج‬ ‫الحقيقه‬ ‫في‬ ‫الكنها‬ ‫رومانية‬ ‫تصميمات‬ ‫انها‬ ‫علمائهم‬ ‫يعتقد‬ ‫؟‬ ‫الرومانسك‬ ‫عمارة‬ ‫اصل‬ ‫ما‬ *‫(رومانية‬
) ‫وغيرها‬ ‫والبزنطية‬

19. : ‫معلومات‬1-‫:ه‬ ‫ترايفوريم‬‫تطل‬ ‫معقود‬ ‫جانبي‬ ‫ممر‬ ‫و‬‫بالكنيسة‬ ‫موجود‬ ‫شرفه‬ ‫عليه‬
2-‫الكنائس‬ ‫من‬‫ا‬‫فرنسا‬ ‫في‬ ‫تولوز‬ ‫في‬ ) ‫سرنين‬ ‫سانت‬ ( ‫كنيسة‬ : ‫الناس‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫عدد‬ ‫تستوعب‬ ‫جدا‬ ‫لضخمه‬
‫؟‬ ‫الرومنسيكية‬ ‫العمارة‬ ‫على‬ ‫اثرت‬ ‫التي‬ ‫العوامل‬ ‫بين‬
1-‫ا‬‫المعت‬ ‫بجوه‬ ‫الشمال‬ ‫يتميز‬ : ‫والمناخية‬ ‫الجوية‬ ‫لناحية‬: ‫خالل‬ ‫من‬ ‫العمارة‬ ‫على‬ ‫ذلك‬ ‫واثر‬ ‫البارد‬ ‫ومناخه‬ ‫م‬
1-‫النوا‬ ‫فتحات‬‫والثلوج‬ ‫المياه‬ ‫لتصريف‬ ‫جمالونية‬ ‫واالسقف‬ , ‫واسعة‬ ‫فذ‬
2-‫ا‬‫مسطحه‬ ‫االسقف‬ ‫نجد‬ ‫لذلك‬ ‫معتدل‬ ‫جوها‬ ‫لجنوب‬
2-‫والعق‬ ‫الدينية‬ ‫الناحية‬: ‫ائدية‬
1-‫ا‬ ‫الدين‬ ‫بدا‬‫المدينة‬ ‫تكوين‬ ‫في‬ ‫واضح‬ ‫اثر‬ ‫منطقة‬ ‫اي‬ ‫في‬ ‫كنيسة‬ ‫القامة‬ ‫وكان‬ ‫اوروبا‬ ‫شمال‬ ‫في‬ ‫باالنتشار‬ ‫لمسيحي‬
2-‫ا‬ ‫نفوذ‬ ‫بسبب‬‫الكاتدرائي‬ ‫اقيمت‬ ‫حيث‬ ‫المعماري‬ ‫طراز‬ ‫في‬ ‫واضح‬ ‫اثر‬ ‫الديني‬ ‫والحماس‬ ‫دين‬ ‫رجال‬ ‫واهمية‬ ‫الكبير‬ ‫لكنيسة‬‫ات‬
3-: ‫االجتماعية‬ ‫الناحية‬
1-‫االمب‬ ‫وبانتهاء‬ ‫جديدة‬ ‫بلدان‬ ‫انشات‬ ‫حيث‬ ‫دائمه‬ ‫الحروب‬ ‫بسبب‬ ‫تستقر‬ ‫لم‬‫ظلمة‬ ‫عصر‬ ‫اوروبا‬ ‫دخلت‬ ‫رواطورية‬
2-‫اوروبا‬ ‫نهضت‬‫لماضيها‬ ‫اوروبا‬ ‫عادت‬ ‫موته‬ ‫وبعد‬ ‫سيطرته‬ ‫تحت‬ ‫االمور‬ ‫ووضع‬ ‫ملكا‬ ‫شارلمان‬ ‫اصبح‬ ‫عندما‬
‫المظلم‬
: ‫معلومة‬1-‫في‬ ‫اعتقاد‬‫سنة‬ ‫العالم‬ ‫انتهاء‬1000
2-‫ا‬‫الصليبية‬ ‫الحروب‬ ‫الى‬ ‫ادى‬ ‫الذي‬ ‫الديني‬ ‫لحماس‬
‫؟‬ ‫الرومنسكية‬ ‫العمارة‬ ‫تميزت‬ ‫بماذا‬ ‫بين‬
1-‫تصميمي‬ ‫دور‬ ‫له‬ ‫انشائي‬ ‫جزء‬ ‫كل‬
2-‫اشكال‬ ‫تطوير‬‫الدعائم‬3-‫ا‬‫المنتظم‬ ‫لتقاطع‬’‫مصليات‬ ‫ظهور‬4-‫ز‬‫الخارجي‬ ‫بالنحت‬ ‫االهتمام‬ ‫يادة‬
‫العمارة‬ ‫في‬ ‫القبو‬ ‫خصائص‬ ‫بين‬: ‫اساسي‬ ‫معماري‬ ‫عنصر‬ ‫تعتبر‬ ‫؟‬ ‫الرومنسكية‬
1-‫ب‬‫فيه‬ ‫مبالغ‬ ‫سمك‬ ‫ذات‬ ‫بمونة‬ ‫وربط‬ ‫الحجر‬ ‫من‬ ‫بسهولة‬ ‫القبو‬ ‫ني‬
2-: ‫الدعائم‬1-‫مربعة‬ ‫اعمدة‬‫ا‬‫صليب‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫دعائم‬ ‫هي‬ ‫استعمال‬ ‫اكثرها‬ , ‫الحمل‬ ‫توزيع‬ ‫على‬ ‫األكتاف‬ ‫تساعدها‬ ‫الضالع‬
2-‫ت‬‫انواع‬ ‫وابسط‬ ,‫االشكال‬ ‫مختلفة‬ ‫كانت‬ ‫يجان‬‫شكل‬ ‫على‬ ‫سفلى‬ ‫زواياه‬ ‫قطعت‬ ‫مكعب‬ ‫هو‬ ‫سلة‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫كان‬ ‫ها‬
‫مستدير‬
: ‫معلومة‬
1-‫ف‬‫دائرية‬ ‫من‬ ‫بدل‬ ‫مستوية‬ ‫القبوات‬ ‫قمم‬ ‫فكانت‬ ‫انكلترا‬ , ‫القبه‬ ‫يشبه‬ ‫القبو‬ ‫والمانيا‬ ‫فرنسا‬ ‫ي‬
2-‫للصالة‬ ‫لدعوة‬ ‫ضخمة‬ ‫بأجراس‬ ‫مزودة‬ ‫ابراجها‬ ‫وكانت‬ , ‫المعه‬ ‫جميلة‬ ‫بالوان‬ ‫الخشب‬ ‫من‬ ‫كانت‬ ‫االكنائس‬ ‫اسقف‬
3-‫وباسمها‬ ‫طرازها‬ ‫لنحدد‬ ‫منها‬ ‫كل‬ ‫وتطورت‬ )‫وبيزا‬ ‫رافينا‬ ( ‫مدينة‬ ‫في‬ ‫واضح‬ ‫كان‬ ‫البيزنطي‬ ‫بالطراز‬ ‫تاثر‬
4-‫والخارجية‬ ‫الداخلية‬ ‫الحوائط‬ ‫وكسو‬ ‫تغطية‬ ‫في‬ ‫الرخام‬ ‫استعمال‬ ‫كثر‬
‫؟‬ ‫ايطاليا‬ ‫شمال‬ ‫في‬ ‫الرومانسك‬ ‫بين‬
1-‫عنه‬ ‫ونتج‬ ‫المضلع‬ ‫القبو‬ ‫تطور‬ ‫حيث‬ : ‫بوضوح‬ ‫الرومنسكي‬ ‫الفن‬ ‫ظهر‬‫االنشاء‬ ‫طرق‬ ‫في‬ ‫تطور‬
2-‫الخشب‬ ‫من‬ ‫اسقف‬ ‫تعلوها‬ ‫مقببة‬ ‫باسقف‬ ‫مغطاة‬ ‫والمماشي‬ ‫الصحن‬ , ‫المقطع‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫بازيليكية‬ ‫كانت‬ ‫كنائس‬
3-‫القبوة‬ ‫من‬ ‫النازل‬ ‫ثقل‬ ‫لتحمل‬ ‫سميكه‬ ‫وحوائط‬ ‫االرتفاع‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫طابقين‬ ‫من‬ ‫:يتكون‬ ‫الجانبي‬ ‫الممشى‬

20. ‫؟‬ ‫ايطاليا‬ ‫جنوب‬ ‫في‬ ‫الرومنسك‬ ‫بين‬
‫ا‬ ‫من‬ ‫مختلفة‬ ‫الوان‬‫والنورمند‬ ‫والعربي‬ ‫البيزنطي‬ ( ‫من‬ ‫ناتج‬ : ‫المعمارية‬ ‫لخواص‬‫ي‬‫منهم‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫مثال‬ ‫يلي‬ ‫وفيما‬ )
1-‫على‬ ‫المحمله‬ ‫كالقبه‬ ‫الكنائس‬ ‫تصميم‬ ‫في‬ ‫نجده‬ : ‫البيزنطي‬ ‫التاثير‬4‫ظ‬ ‫الشكل‬ ‫مربع‬ ‫كنيسة‬ ‫لصحن‬ ‫اعمجة‬
2-‫ا‬‫م‬ ‫رخامية‬ ‫واالشرطة‬ ‫الملون‬ ‫الرخام‬ ‫استعمال‬ ‫في‬ ‫نجده‬ : ‫االسالمي‬ ‫العربي‬ ‫لتاثير‬‫العربي‬ ‫والزخارف‬ ‫الخارج‬ ‫في‬ ‫لونه‬‫ة‬
3-‫ا‬‫البازيليكي‬ ‫نمط‬ ‫على‬ ‫خشبي‬ ‫بسقف‬ ‫او‬ ‫بيزنطية‬ ‫بقبة‬ ‫اما‬ ‫الكنائس‬ ‫في‬ ‫نجده‬ : ‫النورمندي‬ ‫لتاثير‬
( ‫؟‬ ‫بيزا‬ ‫كاتدرائية‬ ‫خصائص‬ ‫بين‬1063–1092)‫م‬
1-‫م‬‫البازيليكية‬ ‫الكنائس‬ ‫يشبه‬ ‫تصميمه‬ : ‫االفقي‬ ‫سقط‬
2-‫م‬ : ‫الحوائط‬‫الرخ‬ ‫من‬ ‫متبادلة‬ ‫بمداميك‬ ‫كسوة‬‫االبيض‬ ‫الرخام‬ ‫ومن‬ ‫الغامق‬ ‫الرمادي‬ ‫ام‬
( ‫؟‬ )‫(بيزا‬ ‫التعميد‬ ‫برج‬ ‫خصائص‬ ‫بين‬1153-1278)‫م‬
1-‫قطره‬ ‫مستدير‬ ‫برج‬ : ‫شكل‬60‫قدم‬
2-‫س‬ : ‫مكوناته‬‫بالوسط‬ ‫الساحه‬ ‫حيث‬ , ‫المتقاطعة‬ ‫األقبية‬ ‫من‬ ‫بسلسة‬ ‫مسقوف‬ ‫طابقين‬ ‫من‬ ‫مكون‬ ‫بممشى‬ ‫محاطه‬ ‫بالوسط‬ ‫احة‬
‫الشكل‬ ‫مخروطي‬ ‫عجيب‬ ‫بسقف‬ ‫مسقوفه‬
‫بين‬( ‫النواقيس؟‬ ‫برج‬ ‫خصائص‬1175)‫بيزا‬ ‫برج‬ ‫م‬
1-‫ي‬‫مستدير‬ ‫االفقي‬ ‫مسقطه‬ ‫المائل‬ ‫بيزا‬ ‫برج‬ ‫باسم‬ ‫شتهر‬
2-‫مقسم‬ ‫واجهته‬‫الى‬ ‫ه‬8‫النواقيس‬ ‫ببرج‬ ‫سمي‬ ‫ولذلك‬ ‫الجوانب‬ ‫المفتوح‬ ‫الثامن‬ ‫بالطابق‬ ‫نواقيس‬ ‫وعلقت‬ ‫طبقات‬
3-‫ا‬‫ميل‬ ‫الى‬ ‫ادى‬ ‫االساس‬ ‫في‬ )‫(تريح‬ ‫حدث‬ ‫وقد‬ ‫الخوازيق‬ ‫من‬ ‫البرج‬ ‫هذا‬ ‫ساسات‬‫البرج‬ ‫ذلك‬
‫؟‬ ‫المانيا‬ ‫في‬ ‫الرومنسكي‬ ‫الطراز‬ ‫فيها‬ ‫ازدهر‬ ‫التي‬ ‫الفترة‬ ‫بين‬
‫(شارلمان)عام‬ ‫حكم‬ ‫من‬ ‫عشر,اي‬ ‫الثالث‬ ‫القرن‬ ‫منتصف‬ ‫الى‬ ‫الثامن‬ ‫القرن‬ ‫من‬768‫ع‬ )‫(هوهنستوفر‬ ‫حكم‬ ‫اخر‬ ‫الى‬ ‫م‬‫ام‬
1268‫م‬
‫في‬ ‫االلمانية‬ ‫العمارة‬ ‫تاثر‬ ‫في‬ ‫سبب‬ ‫كانت‬ ‫لومباردي‬ ‫و‬ ‫الماني‬ ‫ملك‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ : ‫معلومة‬‫اللومباردي‬ ‫طراز‬
‫؟‬ ‫األلماني‬ ‫الرومنسكي‬ ‫الطراز‬ ‫في‬ ‫المعمارية‬ ‫العناصر‬ ‫بين‬
1-‫ك‬ : ‫الدعامات‬‫وقوا‬ ‫الممسوخة‬ ‫والحيوانات‬ ‫الشجر‬ ‫باوراق‬ ‫مزخرفة‬ ‫الدعامات‬ ‫تيجان‬ , ‫مستديره‬ ‫او‬ ‫الشكل‬ ‫اسطوانية‬ ‫انت‬‫عد‬
‫الرومانية‬ ‫االعمدة‬ ‫قواعد‬ ‫نفس‬ ‫الدعامات‬ ‫هذه‬
2-‫ا‬: ‫القبية‬1-‫ل‬‫مرور‬ ‫بعد‬ ‫اال‬ ‫المانيا‬ ‫في‬ ‫االقبية‬ ‫استقبال‬ ‫يعمل‬ ‫م‬50‫فرنسا‬ ‫في‬ ‫استعمالها‬ ‫على‬ ‫عام‬
2-‫اقبية‬ : ‫شكل‬‫المربعة‬ ‫لالجزاء‬ ‫المتاقطعة‬ ‫االقبية‬ ‫استعملت‬ ‫ثم‬ ‫عرضية‬ ‫عقود‬ ‫يتخللها‬ ‫مستمره‬
3-‫ا‬‫االضالع‬ ‫سداسية‬ ‫االقبية‬ ‫ستعملو‬
3-‫النو‬:‫افذ‬1-‫نوافذ‬ ‫كانت‬‫ص‬‫مجتمعتين‬ ‫نافذتين‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫تكون‬ ‫االحيان‬ ‫بعض‬ ‫وفي‬ ‫مفرده‬ ‫تكون‬ ‫ما‬ ‫وغالبا‬ ‫مستديره‬ ‫غيره‬
2-‫ن‬‫دائري‬ ‫نصف‬ ‫عقد‬ ‫ويعلوها‬ ‫عامود‬ ‫يفصلها‬ ‫مزدوجه‬ : ‫االبراج‬ ‫وافذ‬
4-‫ا‬‫االعمده‬ ‫من‬ ‫مجموعه‬ ‫على‬ ‫ترتكز‬ ‫العقود‬ ‫من‬ ‫مجموعه‬ ‫من‬ ‫مكون‬ : ‫البواب‬
5-‫وال‬ ‫الحليات‬: ‫زخارف‬1-‫زخ‬ ‫من‬ ‫مكونه‬‫المسوخه‬ ‫والحيوانات‬ ‫الشجر‬ ‫ورق‬ ‫رفة‬
2-‫ح‬‫والقوطي‬ ‫الروماني‬ ‫بين‬ ‫مميز‬ ‫شكل‬ ‫لها‬ ‫االعمدة‬ ‫تيجان‬ ‫ليات‬

21. : ‫االلماني‬ ‫الرومنسكي‬ ‫طراز‬ ‫على‬ ‫امثلة‬ ‫يلي‬ ‫مما‬ ‫كل‬
‫؟‬ ‫الشبيل‬ ‫اكس‬ ‫كاتدرئية‬ ‫خصائص‬ ‫بين‬
1-‫ا‬‫عام‬ ‫قيمت‬800‫مماته‬ ‫بعد‬ ‫له‬ ‫ضريح‬ ‫لتكون‬ ‫مان‬ ‫شارل‬ ‫الملك‬ ‫بناها‬ ‫م‬
2-‫م‬‫من‬ ‫مكونه‬ ‫الخارجية‬ ‫حوائطها‬ ‫طابقين‬ ‫من‬ ‫ممشى‬ ‫بها‬ ‫يحيط‬ ‫صحن‬ ‫مثمنه‬ ‫مركزيه‬ ‫ساحه‬ ‫من‬ ‫كونه‬16‫ضلع‬
‫عام‬ ‫بينت‬ ‫كولونيا‬ ‫في‬ ‫تقع‬ ‫كنيسة‬ : ‫المرسلين‬ ‫كنيسة‬1230‫قبه‬ ‫وهناك‬ ‫المتقاطع‬ ‫البهو‬ ‫ذات‬ ‫الكنائس‬ ‫من‬ ‫وهي‬‫م‬‫واقعه‬ ‫ثمنه‬
‫هرم‬ ‫القبه‬ ‫وسقف‬ ‫التقاطع‬ ‫مكان‬ ‫فوق‬
‫؟‬ ‫الفرنسي‬ ‫الرومنسك‬ ‫الطارز‬ ‫في‬ ‫المعمارية‬ ‫العناصر‬ ‫بين‬
1-‫ا‬‫دائري‬ ‫بعقد‬ ‫عتب‬ ‫ذات‬ ‫صغيره‬ :‫فرنسا‬ ‫وجنوب‬ ‫وسط‬ : ‫لنوافذ‬
‫االضاءة‬ ‫لتحسين‬ ‫النوافذ‬ ‫فتحات‬ ‫تكبير‬ :‫فرنسا‬ ‫شمال‬
2-: ‫والزخارف‬ ‫الحليات‬1-‫ه‬‫حلي‬ ‫ي‬‫حيوانات‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫تماثيل‬ ‫واستعملو‬ ‫التغيير‬ ‫من‬ ‫القليل‬ ‫مع‬ ‫رومانيه‬ ‫ات‬
2-‫ل‬‫البركانية‬ ‫الحجارة‬ ‫واستعملت‬ ‫الملون‬ ‫الزجاج‬ ‫يستعمل‬ ‫م‬
3-‫ا‬: ‫والداعامات‬ ‫البراج‬1-‫ا‬‫المداميك‬ ‫بواسطة‬ ‫طبقات‬ ‫الى‬ ‫ومقسمه‬ ‫مربعه‬ ‫براج‬
2-‫ت‬‫منفصلة‬ ‫او‬ ‫متصله‬ ‫العقود‬ ‫من‬ ‫صفوف‬ ‫على‬ ‫حتوي‬
3-‫بسقف‬ ‫تنتهي‬‫ه‬‫مربعة‬ ‫الصحن‬ ‫واعمدة‬ ‫مخروطي‬ ‫بشكل‬ ‫منتهي‬ ‫مستدير‬ ‫او‬ ‫رمي‬
‫؟‬ ‫الكنيسة‬ ‫خصائص‬ ‫بين‬ )‫فرينت‬ ‫القديس‬ ‫(كنيسة‬ ‫الفرنسي‬ ‫الرومنسك‬ ‫طراز‬ ‫على‬ ‫االمثلة‬ ‫من‬
1-‫م‬‫البندقية‬ ‫في‬ ‫ماركو‬ ‫القديس‬ ‫كنيسة‬ ‫يشبه‬ ‫االفقي‬ ‫سقطها‬
2-‫م‬)‫ماركو‬ ‫كنيسة‬ ‫(مثل‬ ‫معلقة‬ ‫بقباب‬ ‫مسقوفان‬ ‫العرضي‬ ‫الجناح‬ ‫و‬ ‫الصحن‬ ‫حيث‬ : ‫البيزنطي‬ ‫بالطراز‬ ‫تاثره‬
3-‫ع‬‫العربي‬ ‫الطراز‬ ‫تاثير‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫وهذا‬ ‫مدببه‬ ‫الكنيسة‬ ‫قود‬
4-‫ت‬‫المداميك‬ ‫بواسطة‬ ‫طبقات‬ ‫الى‬ ‫ومقسم‬ ‫جميل‬ ‫برج‬ ‫على‬ ‫حتوي‬‫وسقفه‬ ‫دائري‬ ‫البرج‬ ‫من‬ ‫العلوي‬ ‫والجزء‬ ‫البارزة‬
‫مخروطي‬
‫رومانية‬ ‫اعمدة‬ ‫على‬ ‫محمل‬
))‫القوطية‬ ‫((العمارة‬
‫الق‬ ‫وينسب‬ ‫باالنسانيين‬ ‫المعروفين‬ ‫االيطالية‬ ‫النهضة‬ ‫مثقفي‬ ‫مع‬ ‫قوطي‬ ‫االسم‬ ‫نشا‬ ‫؟‬ )‫(قوطي‬ ‫االسم‬ ‫نشأت‬ ‫بين‬‫ال‬ ‫قبائل‬ ‫ى‬‫قوط‬
‫الجرمانية‬
: ‫معلومات‬1-‫ي‬‫الهمج‬ ‫القوط‬ ‫انتاج‬ ‫من‬ ‫الوسطى‬ ‫العصور‬ ‫فن‬ ‫االنسانيون‬ ‫عتبر‬
2-‫ا‬‫توفير‬ ‫طريقة‬ ‫هو‬ ‫والقوطي‬ ‫الرومنسكي‬ ‫الطراز‬ ‫بين‬ ‫لفرق‬‫المساحة‬
‫الط‬ ‫الدعائم‬ , ‫المضلعه‬ ‫المعمارية‬ ‫العقود‬ , ‫البارزه‬ ‫االقواس‬ ‫؟‬ ‫القوطية‬ ‫العمارة‬ ‫سمات‬ ‫بين‬‫ائرة‬
‫؟‬ ‫القوطية‬ ‫الحضارة‬ ‫ازدهار‬ ‫على‬ ‫ساعدت‬ ‫التي‬ ‫العوامل‬ ‫بين‬
1-‫ايطاليا‬ ‫من‬ ‫الرخام‬ ‫يستخرج‬ ‫وكان‬ ‫اوروبا‬ ‫ب‬ ‫غر‬ ‫في‬ ‫العمارة‬ ‫هذه‬ ‫ظهرت‬ : ‫الجغرافية‬ ‫الناحية‬

22. 2-‫ال‬‫والطوب‬ ‫واالحجار‬ ‫الملون‬ ‫الرخام‬ ‫وجد‬ :‫الجيولوجية‬ ‫ناحية‬
3-‫ومنخفضة‬ ‫معتدلة‬ ‫الحراره‬ ‫ودرجات‬ ‫غزيره‬ ‫واالمطار‬ ‫المياه‬ : ‫المناخية‬ ‫الناحية‬
4-‫الطراز‬ ‫هذا‬ ‫معالم‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫كبير‬ ‫تأثير‬ ‫دين‬ ‫ورجال‬ ‫للكنيسة‬ ‫كان‬ : ‫الدينية‬ ‫الناحية‬
‫؟‬ ‫القوطي‬ ‫الطراز‬ ‫يميز‬ ‫ما‬ ‫اهم‬ ‫بين‬
1-‫المهمو‬ ‫العقد‬‫وا‬ ‫االسقف‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫كبير‬ ‫تاثير‬ ‫باستعماله‬ ‫كان‬ ‫الذي‬ : ‫س‬‫واالبواب‬ ‫لفتحات‬
2-‫ا‬‫االقبية‬ ‫من‬ ‫النازله‬ ‫ضغوط‬ ‫مع‬ ‫تتناسب‬ ‫لكي‬ ‫الحوائط‬ ‫اشكال‬ ‫ازدادت‬ ‫ولذلك‬ ‫الكنيسة‬ ‫لسقف‬ ‫القبو‬ ‫ستعمال‬
3-‫ا‬‫قبل‬ ‫من‬ ‫الكنائس‬ ‫عمارة‬ ‫في‬ ‫تظهر‬ ‫لم‬ ‫كبيره‬ ‫بمساحات‬ ‫تتميز‬ : ‫لشبابيك‬
‫ع‬ ‫ساعدت‬ ‫التي‬ ‫العوامل‬ ‫بين‬‫؟‬ ‫ايطاليا‬ ‫في‬ ‫القوطية‬ ‫العمارة‬ ‫ازدهار‬ ‫لى‬
1-‫الج‬ ‫الناحية‬‫ازدهار‬ ‫الى‬ ‫ادى‬ ‫االخرى‬ ‫البالد‬ ‫بحدود‬ ‫مباشر‬ ‫واتصال‬ , ‫مرتفعة‬ ‫وجبال‬ ‫منبسطه‬ ‫سهال‬ ‫وجود‬ : ‫غرافية‬
‫التجارة‬
2-‫ا‬: ‫الجيولوجية‬ ‫لناحية‬1-‫ت‬‫الطوب‬ ‫انواع‬ ‫اجود‬ ‫لصناعة‬ ‫شمال‬ ‫في‬ ‫اللمباردي‬ ‫سهول‬ ‫في‬ ‫الطين‬ ‫وفر‬
2-‫ا‬ ‫اجود‬ ‫وجود‬‫في‬ ‫صقلية‬ ‫جزيرة‬ ‫في‬ ‫الملون‬ ‫والرخام‬ , ‫الشمال‬ ‫جبال‬ ‫في‬ ‫االبيض‬ ‫الرخام‬ ‫نواع‬
‫الجنوب‬
3-‫ا‬‫مشمس‬ ‫جو‬ : ‫ايطاليا‬ ‫وسط‬ | ‫بارد‬ ‫مناخ‬ : ‫ايطاليا‬ ‫شمال‬ : ‫المناخية‬ ‫لناحية‬
4-‫ا‬‫العد‬ ‫مرور‬ ‫بسبب‬ ‫اجتماعيا‬ ‫مقسمه‬ ‫الفتره‬ ‫تلك‬ ‫في‬ ‫ايطاليا‬ ‫كانت‬ : ‫االجتماعية‬ ‫لناحية‬‫وبسبب‬ ‫الحكم‬ ‫انظمة‬ ‫من‬ ‫يد‬
‫المدن‬ ‫بين‬ ‫المنافسات‬
5-‫الت‬ ‫الناحية‬‫ايطاليا‬ ‫كانت‬ ‫حيث‬ ‫اليها‬ ‫والمهندسين‬ ‫واالطباء‬ ‫العلما‬ ‫هجرة‬ ‫بسبب‬ ‫التاريخ‬ ‫في‬ ‫مزدهرة‬ ‫كانت‬ : ‫اريخية‬
‫وتشجعهم‬ ‫تدعمهم‬
‫اندث‬ ‫من‬ ‫خوفها‬ ‫بسبب‬ ‫؟‬ ‫القديمة‬ ‫الرومانية‬ ‫بالتقاليد‬ )‫االيطالية‬ ‫القوطية‬ ‫(العمارة‬ ‫تاثر‬ ‫سبب‬ ‫بين‬‫تراثه‬ ‫ار‬‫الرومان‬ ‫ا‬‫ويحل‬ ‫ي‬
‫القوطي‬ ‫مكانه‬
‫؟‬ ‫ايطاليا‬ ‫في‬ ‫القوطية‬ ‫العمارة‬ ‫دعم‬ ‫عدم‬ ‫سبب‬ ‫بين‬
1-‫الحضا‬ ‫ان‬ ‫هي‬‫من‬ ‫خليط‬ ‫ايطاليا‬ ‫في‬ ‫القوطية‬ ‫كانت‬ ‫اذا‬ ‫لشأنه‬ ‫احتقار‬ ‫باسمه‬ ‫الطراز‬ ‫هذا‬ ‫وصفت‬ ‫من‬ ‫اول‬ ‫االيطالية‬ ‫رة‬
‫حضارات‬ ‫عدة‬
2-‫ب‬‫القو‬ ‫مكانه‬ ‫ويحل‬ ‫الروماني‬ ‫تراثها‬ ‫اندثار‬ ‫من‬ ‫خوفها‬ ‫سبب‬‫طي‬
‫؟‬ ‫ايطاليا‬ ‫في‬ ‫القوطية‬ ‫العمارة‬ ‫ممميزات‬ ‫بين‬
1-‫ك‬‫كورنثية‬ ‫وتيجان‬ , ‫الكالسيكي‬ ‫كالعصر‬ ‫مخرجة‬ ‫انت‬
2-‫ا‬‫الشمس‬ ‫اشعة‬ ‫عن‬ ‫ناتجه‬ ‫ظالل‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫وتاكيدها‬ ‫االحمر‬ ‫طوب‬ ‫ستعمل‬
: ‫معلومة‬1-‫ظ‬‫عشر‬ ‫ثالث‬ ‫القرن‬ ‫في‬ ‫ايطاليا‬ ‫شمال‬ ‫في‬ ‫القوطية‬ ‫هرت‬
2-‫ال‬ ‫العمارة‬ ‫على‬ ‫مثال‬‫قوطية‬‫ميالنو‬ ‫كاتدرائيو‬ ‫ايطاليا‬ ‫في‬
‫؟‬ ‫ميالنو‬ ‫كاتدرائية‬ ‫خصائص‬ ‫بين‬
1-‫الكاتدرائيا‬ ‫اكبر‬ ‫من‬ ‫تعد‬‫ت‬‫وايطال‬ ‫العالم‬ ‫في‬‫بنائها‬ ‫استمر‬ , ‫يا‬100( ‫عام‬1385-1483)
2-‫ا‬‫والجنوب‬ ‫الشمال‬ ‫من‬ ‫مركب‬ ‫تقليدي‬ ‫طابع‬ ‫بانه‬ ‫يوصف‬ ‫بالتعقيد‬ ‫يمتاز‬ : ‫لطابع‬
‫العم‬ ‫ازدهار‬ ‫على‬ ‫ساعدت‬ ‫التي‬ ‫العوامل‬ ‫بين‬‫؟‬ ‫فرنسا‬ ‫في‬ ‫القوطية‬ ‫ارة‬
1-‫ا‬‫اوروبا‬ ‫شمال‬ ‫بطابع‬ ‫متاثره‬ : ‫فرنسا‬ ‫شمال‬ : ‫الجغرافية‬ ‫لناحية‬

23. ‫الرومانية‬ ‫بالعمارة‬ ‫تاثرت‬ : ‫فرنسا‬ ‫جنوب‬
2-‫ا‬: ‫الجيولوجية‬ ‫لناحية‬1-‫م‬‫الحجارة‬ ‫من‬ ‫مميزة‬ ‫انواع‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ )‫(كان‬ ‫نطقة‬
2-‫ا‬ ‫وجود‬‫ل‬‫بالجنوب‬ ‫المحلية‬ ‫الحجارة‬ ‫ووجود‬ ‫البركانية‬ ‫حجارة‬
3-‫ا‬‫والجنوب‬ ‫الشمال‬ ‫بين‬ ‫مختلف‬ ‫كان‬ ‫المناخ‬ : ‫المناخية‬ ‫لناحية‬
4-‫الد‬ ‫الناحية‬‫الثالثة‬ ‫صليبية‬ ‫الحرب‬ : ‫في‬ ‫العرب‬ ‫ضد‬ ‫المسيحية‬ ‫الطوائف‬ ‫توحيد‬ : ‫ينية‬1189‫الصليبية‬ ‫والحرب‬ , ‫م‬
‫السابعة‬1248‫م‬
‫الصليبية‬ ‫والحرب‬‫الثامنه‬1270‫وحرب‬ , ‫العرش‬ ‫على‬ ‫نزاعا‬ ‫وانجلترا‬ ‫فرنسا‬ ‫بين‬ ‫حروب‬ , ‫م‬‫ا‬‫عام‬ ‫لمائة‬
‫دامت‬116
‫؟‬ ‫القوطية‬ ‫والكنائس‬ ‫للكاتدرائيات‬ ‫العامة‬ ‫المميزات‬ ‫بين‬
1-‫ا‬‫الطبيعة‬ ‫من‬ ‫والحليات‬ ‫الزخارف‬ ‫استوحاء‬ , ‫الدائرية‬ ‫لنوافذ‬
2-‫م‬‫البركاني‬ ‫الحجر‬ ‫واستخدم‬ ‫الجيري‬ ‫الحجر‬ ‫االساسية‬ ‫البناء‬ ‫ادة‬‫الحديد‬ ‫واستخدم‬ ‫القوي‬ ‫المظهر‬ ‫المبنى‬ ‫اعطت‬ ‫التي‬
3-‫ا‬‫واالسقف‬ ‫الحوائط‬ ‫ودعامة‬ ‫واالقواس‬ ‫االبواي‬ ‫في‬ ‫استخدم‬ ‫لخشب‬
4-‫ت‬) ‫بالرصاص‬ ‫معشق‬ ‫(زجاج‬ ‫الملون‬ ‫الزجاج‬ ‫في‬ ‫العصر‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫النوافذ‬ ‫ميزت‬
:‫معلومة‬
1-‫ا‬‫ان‬ ‫حيث‬ ‫حال‬ ‫افضل‬ ‫في‬ ‫ابقائها‬ ‫يساعد‬ ‫مناخها‬ ‫النه‬ ‫اوروبا‬ ‫في‬ ‫كثيرا‬ ‫ستخدمت‬‫تتلف‬ ‫الزجاج‬ ‫مع‬ ‫معشق‬ ‫رصاص‬ ‫مادة‬
‫الرطوبة‬ ‫في‬
‫؟‬ ‫الرصاص‬ ‫في‬ ‫الزجاج‬ ‫تعشيق‬ ‫يتم‬ ‫كيف‬ ‫بين‬
1-‫ا‬‫زجاج‬ ‫تقطيع‬ ‫يتم‬ ‫وبعدها‬ ‫التنفيذي‬ ‫الرسم‬ ‫يجهيز‬ ‫وال‬
2-‫ثاني‬‫النحاس‬ ‫من‬ ‫بإطار‬ ‫وتجميلها‬ ‫قطعه‬ ‫كل‬ ‫اخذ‬ ‫ا‬
3-‫ت‬‫بالقصدير‬ ‫بعضها‬ ‫مع‬ ‫وتلحم‬ ‫االساسي‬ ‫الشكل‬ ‫حسب‬ ‫القطع‬ ‫جمع‬
‫كاتدرائ‬ ‫عن‬ ‫*معلومات‬‫؟‬ ‫نوتردام‬ ‫ية‬
1-‫ا‬‫سين‬ ‫نهر‬ ‫وعلى‬ ‫باريس‬ ‫قلب‬ ‫في‬ ‫تقع‬ ‫باريس‬ ‫كاتدرائيات‬ ‫اكبر‬ ‫من‬ :‫لموقع‬
2-‫ال‬ ‫هذه‬ ‫توجد‬‫انقاض‬ ‫على‬ ‫مبنية‬ ‫كانت‬ ‫التي‬ ) ‫استيفان‬ ‫(بازيليك‬ ‫وهي‬ ‫باريس‬ ‫في‬ ‫كنيسة‬ ‫اول‬ ‫بناء‬ ‫مكان‬ ‫كاتدرائية‬
) ‫روماني‬ ‫الغالو‬ ‫جوبيتير‬ ( ‫معبد‬
3-‫م‬‫العاشر‬ ‫القرن‬ ‫في‬ ‫كذلك‬ ‫اصبحت‬ ‫حيث‬ ‫نوتردام‬ ‫كاتدرائية‬ ‫هي‬ ‫الفرنسي‬ ‫القوطي‬ ‫الطراز‬ ‫على‬ ‫ثال‬
4-‫ا‬‫عام‬ ‫في‬ ) ‫الفرنجة‬ ‫ملك‬ ‫االول‬ ‫شيلد‬ ‫(الملك‬ ‫بناها‬ ‫الكنيسة‬ ‫من‬ ‫االولى‬ ‫لنسخة‬528‫م‬
‫؟‬ ‫الكنيسة‬ ‫بدل‬ ‫نوتردام‬ ‫كاتدرائية‬ ‫اقامة‬ ‫قرر‬ ‫الذي‬ ‫من‬
‫اال‬ ‫منصب‬ ‫(شغل‬ ‫سولي‬ ‫دي‬ ‫موريس‬ ‫باريس‬ ‫اسقف‬ ‫هو‬‫من‬ ‫سقفية‬1160-1196‫وبد‬ , )‫في‬ ‫منها‬ ‫االساسي‬ ‫القسم‬ ‫بناء‬ ‫ا‬
1163‫م‬
‫السابع‬ ‫الويس‬ ‫زمن‬ ‫في‬ ‫الثالث‬ ‫الكسندر‬ ‫هو‬ ‫؟‬ ‫نوتردام‬ ‫لكاتدرائيثة‬ ‫االساسي‬ ‫الحجر‬ ‫وضع‬ ‫الذي‬ ‫من‬
‫حوالي‬ ‫؟‬ ‫نوتردام‬ ‫كاتدرائية‬ ‫بناء‬ ‫مدة‬ ‫بين‬182‫وفي‬ ‫عام‬1245‫وفي‬ ‫البرج‬ ‫باء‬ ‫اكتمل‬1345‫الكا‬ ‫بناء‬ ‫اكتمل‬‫تدرائية‬
‫؟‬ ‫الخارج‬ ‫من‬ ‫نوتردام‬ ‫كاتدرائية‬ ‫خصائص‬ ‫بين‬
1-‫ا‬: ‫ضخمة‬ ‫بوابات‬ ‫ثالث‬ ‫من‬ ‫الواجهة‬ ‫تتكون‬ ‫االمامية‬ ‫لواجهة‬
1-‫:بوا‬ ‫اليمين‬‫ان‬ ‫القديسة‬ ‫بة‬‫حنة‬2-‫بوا‬ : ‫الوسط‬‫القيامة‬ ‫بة‬3-‫ا‬‫العذراء‬ ‫بوابة‬ : ‫ليسار‬

24. 2-‫ال‬ ‫فوق‬ ‫يوجد‬‫الثالث‬ ‫بوابات‬28‫ع‬ ‫تدل‬ ‫تمثال‬( ‫لى‬28‫االمامي‬ ‫الواجهة‬ ‫في‬ ‫فقط‬ ‫وتوجد‬ ) ‫اسرائيل‬ ‫يهوذا‬ ‫ملوك‬ ‫من‬ ‫جيل‬‫ة‬
3-‫الكات‬ ‫خلفية‬‫اطوالها‬ ‫طول‬ ‫يبلغ‬ ‫رائعة‬ ‫هندسية‬ ‫تركيبة‬ ‫وهي‬ ‫الوسطى‬ ‫للقرون‬ ‫يرجع‬ ‫معماري‬ ‫نمط‬ ‫ذات‬ : ‫درائية‬15‫م‬
‫المهندس‬ ‫وصممها‬
‫عشر‬ ‫رابع‬ ‫القرن‬ ‫في‬ ‫رافي‬ ‫جان‬
4-‫النوافذ:كانت‬‫القو‬ ‫العصر‬ ‫في‬ ‫بنيت‬ ‫التي‬ ‫الكاتدرائيات‬ ‫وردية(مثل‬ ‫دائرية‬‫الغر‬ ‫الواجهة‬ ‫في‬ ‫نافذة‬ ‫بها‬ ‫يوجد‬ ‫طي)حيث‬‫بية‬
‫قطرها‬ ‫يبلغ‬14‫م‬
5-‫م‬‫شاهقه‬ ‫ارتفاعات‬ ‫على‬ ‫وبنيت‬ , ‫الطائرة‬ ‫الساندة‬ ‫الركائز‬ , ‫الثالث‬ ‫البوابات‬ : ‫ميزاتها‬
‫؟‬ ‫داخل‬ ‫من‬ ‫نوتردام‬ ‫كاتدرائية‬ ‫خصائص‬ ‫بين‬
1-‫طول‬ : ‫المساحة‬120‫م‬( ‫والعرض‬41–50‫وارتفاعها‬ )‫م‬52‫م‬‫ل‬ ‫وتتسع‬9000‫شخص‬
2-‫و‬‫العمود‬ ‫قطر‬5‫ونقوش‬ ‫بالزخارف‬ ‫ومزينة‬ ‫بالرصاص‬ ‫المعشق‬ ‫زجاج‬ ‫من‬ ‫مصنوعة‬ ‫كبيرة‬ ‫ونوافذ‬ , ‫م‬
3-‫ا‬ ‫دخول‬ ‫عند‬‫والجانبيتان‬ ‫السقوط‬ ‫من‬ ‫الخالص‬ ‫على‬ ‫تدل‬ ‫الوسطى‬ ‫وردية‬ ‫كبيرة‬ ‫نوافذ‬ ‫ثالث‬ ‫لنا‬ ‫يظهر‬ : ‫لكاتدرائية‬
‫الجناح‬ ‫تضيئان‬‫وااليسر‬ ‫االيمن‬
)‫سداسىة‬ ‫متقاطعة‬ ‫اقبية‬ ‫نوتردام‬ ‫كاتدرائية‬ ‫في‬ ‫(استمعل‬ : ‫معلومات‬
‫(مسقط‬ )‫كورنثية‬ ‫(اعمدة‬‫لو‬ ‫االفقي‬‫شكل‬ ‫الكنيسة‬ ‫جهة‬
‫حرف‬(H
‫ساعدت‬ ‫التي‬ ‫العوامل‬ ‫بين‬‫انجلترا؟‬ ‫في‬ ‫القوطية‬ ‫العمارة‬ ‫ازدهار‬ ‫على‬
1-‫ا‬‫بها‬ ‫خاصة‬ ‫شخصية‬ ‫بتكوين‬ ‫تمتاز‬ ‫جعلتها‬ ‫االوروبية‬ ‫للدول‬ ‫مقابلة‬ : ‫الجغرافية‬ ‫لناحية‬
2-‫الج‬ ‫الناحية‬, ‫الرملي‬ ‫حجر‬ ‫شمال‬ ‫في‬ ‫يوجد‬ , ‫جرانيت‬ : ‫الغربي‬ ‫الجنوب‬ ‫في‬ ‫يوجد‬ , ‫والرخام‬ ‫الحجر‬ ‫يتوفر‬ :‫يولوجية‬
‫الطمي‬ ‫يتوفر‬
3-‫المناخ‬ ‫الناحية‬: ‫ية‬1-‫المطر‬ ‫شديد‬‫و‬‫الضباب‬ ‫وكثير‬ ‫بالرطوبة‬ ‫مشبع‬ ‫والهواء‬ ‫الرياح‬
2-‫ت‬‫قليلة‬ ‫شمس‬ ‫واشعة‬ ‫بكثرة‬ ‫الثلوج‬ ‫هطل‬
‫كانتبري‬ ‫وكاتدرائية‬ ‫بوري‬ ‫ساليس‬ ‫كاتدرائية‬ ‫؟‬ ‫بريطانية‬ ‫قوطية‬ ‫كنائس‬ ‫على‬ ‫مثال‬ ‫اذكر‬1705‫كاتدرائي‬ ‫اول‬ ‫م‬‫بلندن‬ ‫بنيت‬ ‫ة‬
‫كاتدرائية‬ ‫خصائص‬ ‫بين‬‫؟‬ ‫ياليسبوري‬
1-‫ا‬‫ارتفاعها‬ ‫انجلترا‬ ‫في‬ ‫الكاتدرائيات‬ ‫على‬404‫بنائها‬ ‫استمر‬ , ‫قدم‬38‫عام‬
2-‫ح‬‫االنجليزي‬ ‫القوطي‬ ‫طراز‬ ‫من‬ ‫مستوحاه‬ ‫بحدائق‬ ‫محاطة‬ , ‫االحمر‬ ‫الحجر‬ ‫ممن‬ ‫وائطها‬
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
)) ‫النهضة‬ ‫عصر‬ ‫((عمارة‬
‫عشر‬ ‫سابع‬ ‫القرن‬ ‫وبداية‬ ‫عشر‬ ‫الخامس‬ ‫القرن‬ ‫بداية‬ ‫؟‬ ‫النهضة‬ ‫عصر‬ ‫عمارة‬ ‫فيها‬ ‫ظهرت‬ ‫التي‬ ‫الفترة‬ ‫*بين‬
‫الط‬ ‫تيار‬ ‫ووقف‬ ‫الرومانية‬ ‫الدراسات‬ ‫اي‬ ‫القديم‬ ‫الى‬ ‫الرجوع‬ ‫هو‬ : ‫النهضة‬ ‫عصر‬‫القوطي‬ ‫راز‬
‫؟‬ ‫النهضة‬ ‫عصر‬ ‫مميزات‬ ‫عدد‬
1-‫الفني‬ ‫المجال‬ ‫في‬ ‫ثوري‬ ‫انقالب‬ ‫عصر‬
2-‫للعالم‬ ‫مجهولة‬ ‫كانت‬ ‫وشعوب‬ ‫بالد‬ ‫اكتشاف‬
3-‫االقطاعي‬ ‫المجتمع‬ ‫على‬ ‫االنسان‬ ‫ثار‬
4-‫والفنون‬ ‫العلوم‬ ‫وكذلك‬ ‫تبادلها‬ ‫وسرعت‬ ‫التجارة‬ ‫اتسعت‬

25. ‫فرن‬ , ‫ايطاليا‬ ( ‫؟‬ ‫النهضة‬ ‫بعصر‬ ‫تاثرت‬ ‫التي‬ ‫البالد‬ ‫عدد‬) ‫اسبانيا‬ , ‫هولندا‬ , ‫بلجيكا‬ , ‫سا‬
‫؟‬ ‫اوروبا‬ ‫البالد‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫تجمع‬ ‫نتيجة‬ ‫حدثت‬ ‫التي‬ ‫االمور‬ ‫بين‬
1-‫البا‬ ‫اختراع‬‫االكتشافات‬ ‫على‬ ‫ساعدت‬ ‫التي‬ ‫البحرية‬ ‫البوصلة‬ ‫واكتشاف‬ , ‫الحروب‬ ‫سير‬ ‫في‬ ‫انقالب‬ ‫احدث‬ ‫الذي‬ ‫رود‬
2-‫الطباعة‬ ‫اختراع‬1438‫م‬‫ع‬‫كوستر‬ ‫يد‬ ‫لى‬
3-‫القصو‬ ‫بناء‬‫ر‬‫كبير‬ ‫بشكل‬‫الكنائس‬ ‫بناء‬ ‫على‬ ‫ركز‬ ‫الذي‬ ‫القوطي‬ ‫طراز‬ ‫عكس‬ ‫على‬
‫احيانا‬ ‫وغرابتها‬ ‫بالزخرفة‬ ‫بالدقة‬ ‫يتميز‬ ‫عشر‬ ‫السادس‬ ‫القرن‬ ‫في‬ ‫ساد‬ ‫فني‬ ‫تعبير‬ ‫هو‬ : ‫الركوكو‬ ‫او‬ ‫الباروك‬‫خالل‬ ‫من‬
‫االشكال‬ ‫صناعة‬
‫غ‬ ‫ويعني‬ ‫الباروك‬ ‫سمي‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬ ‫غامضة‬ ‫غريبة‬ ‫وصور‬ ‫والتعقيد‬ ‫الملتوية‬‫منتظم‬ ‫ير‬‫ل‬‫غريب‬ ‫ولبي‬
‫شكل‬
‫روسليتو‬ , ‫البرتي‬ ‫برناروا‬ , ‫انجلو‬ ‫مايكل‬ , ‫جببرتي‬ , ‫برنولسكي‬ ‫؟‬ ‫النهضة‬ ‫عصر‬ ‫فنانيين‬ ‫اشهر‬ ‫من‬
‫؟‬ ‫برنولسكي‬ ‫اعمال‬ ‫بين‬
1-‫ال‬ ‫شكل‬ ‫ادخل‬‫طول‬ ‫على‬ ‫مستمرة‬ ‫الثكنة‬ ‫يجعل‬ ‫وكان‬ )‫لونزو‬ ‫سان‬ ‫كنيسة‬ ‫(مثل‬ ‫الكنيسة‬ ‫اعمدة‬ ‫تعلو‬ ‫التي‬ ‫المربعة‬ ‫ثكنة‬
‫تك‬ ‫دون‬ ‫البناء‬‫سير‬
2-‫الفضل‬ ‫يرجع‬‫ا‬‫على‬ ‫زنار‬ ‫وهو‬ ‫معماري‬ ‫بروز‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ( ‫االفريز‬ ‫في‬ ‫البديعة‬ ‫االطفال‬ ‫رؤوس‬ ‫تماثيل‬ ‫استعمال‬ ‫في‬ ‫ليه‬
)‫البناء‬ ‫محيط‬
: ‫ايطاليا‬ ‫في‬ ‫النهضة‬ ‫عصر‬ ‫عن‬ ‫معلومات‬
1-‫ا‬‫دراس‬ ‫اعادة‬ ‫هو‬ ‫ايطاليا‬ ‫في‬ ‫النهضة‬ ‫عصر‬ ‫معالم‬ ‫هم‬‫ة‬‫اي‬ , ‫دوري‬ , ‫توسكاني‬ ( ‫الخمسة‬ ‫المعمارية‬ ‫االنظمة‬, ‫وني‬
)‫كورنثي‬ , ‫مركب‬
2-‫م‬‫البيزنطية‬ ‫الكنائس‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫او‬ ‫دائري‬ ‫او‬ ‫مثمن‬ ‫او‬ ‫مربع‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫يشتمل‬ : ‫للكنائس‬ ‫االفقي‬ ‫سقط‬
‫؟‬ ‫النهضة‬ ‫عصر‬ ‫في‬ ‫القصور‬ ‫اقسم‬ ‫بين‬
1-‫االول‬ ‫القسم‬‫قصور‬ :1-‫واجهت‬ ‫تحتوي‬‫واكتاف‬ ‫اعمدة‬ ‫على‬ ‫ها‬2-‫و‬‫والتجاويف‬ ‫البروز‬ ‫من‬ ‫خالية‬ ‫تمام‬ ‫مسطحة‬ ‫اجهتها‬
3-‫بها‬ ‫تجد‬ ‫ال‬‫ف‬‫بكورنيش‬ ‫عادة‬ ‫القصور‬ ‫هذه‬ ‫وتتوج‬ ‫للنوافذ‬ ‫تحات‬
2-‫ا‬: ‫الثاني‬ ‫لقسم‬1-‫ن‬‫اكثر‬ ‫او‬ ‫طابقين‬ ‫تشمل‬ ‫بحيث‬ ‫مستمرة‬ ‫االعمدة‬ ‫فيها‬ ‫جد‬
2-‫ا‬‫توسكاني‬ ( ‫البريطانية‬ ‫االنظمة‬ ‫جميع‬ ‫تشميل‬ ‫المستعملة‬ ‫العمدة‬, ‫مركب‬ , ‫ايوني‬ , ‫دوري‬ ,
)‫كورنثي‬
: ‫النهضة‬ ‫عصر‬ ‫في‬ ‫المعمارية‬ ‫العناضر‬ ‫من‬ ‫عنصر‬ ‫لكل‬ ‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫شرح‬
1-‫ا‬: ‫والنوافذ‬ ‫لفتحات‬1-‫ا‬‫حيث‬ ‫لشكل‬1-‫ن‬‫دائري‬ ‫نصف‬ ‫بعقد‬ ‫ومعقود‬ ‫صغير‬ ‫عمود‬ ‫يقويها‬ ‫فتحتين‬ ‫من‬ ‫افذة‬
2-‫ن‬)‫(جبهة‬ ‫فرنتون‬ ‫يتوجها‬ ‫اعلى‬ ‫من‬ ‫افقية‬ ‫افذة‬
3-‫ف‬‫كورنيش‬ ‫يعلوها‬ ‫كتفين‬ ‫او‬ ‫بعامودين‬ ‫مفتوحه‬ ‫تحات‬
2-‫ا‬‫ا‬ ‫مع‬ ‫لتتناسب‬ ‫مستقيمه‬ ‫او‬ ‫معقوده‬ ‫اما‬ ‫الشبابيك‬ ‫عتاب‬‫محاطه‬ ‫لالدوار‬ ‫الداخلية‬ ‫الرتفاعات‬
‫حولها‬ ‫بكرانيش‬
3-‫الشباب‬ ‫تدهن‬‫المحروق‬ ‫بالطوب‬ ‫المبنى‬ ‫وحوائط‬ ‫االخضر‬ ‫بالون‬ ‫والحصيرة‬ ‫االبيض‬ ‫بلون‬ ‫يك‬
‫البني‬

26. 2-‫ا‬‫شكل‬ ‫وعلى‬ ‫بسيطة‬ ‫االفية‬ ‫المساقط‬ ‫كانت‬ : ‫االفقية‬ ‫لمساقط‬H‫او‬E‫عل‬ ‫وجناحين‬ ‫المنتصف‬ ‫في‬ ‫ومدخل‬‫جانبين‬ ‫ى‬
‫وفرن‬ ‫وجاليري‬ ‫ضخم‬ ‫عريض‬ ‫وسلم‬ ‫كبرى‬ ‫صالة‬ ‫وجود‬ : ‫القصور‬ ‫لهذه‬ ‫المميزه‬ ‫العالمات‬ ‫من‬‫دات‬
‫حديقه‬ ‫على‬ ‫وتضل‬
3-‫ا‬‫العليا‬ ‫الطوابق‬ ‫في‬ ‫ملساء‬ ‫وحجار‬ ‫باروة‬ ‫الضخمة‬ ‫باالحجار‬ ‫كسيت‬ ‫القصور‬ ‫حوائط‬ : ‫والحوائط‬ ‫لوجهات‬
4-‫اس‬ : ‫االسقف‬‫في‬ ‫الطريقتين‬ ‫بين‬ ‫الجمع‬ ‫او‬ ‫المسطحه‬ ‫االسقف‬ ‫او‬ ‫القرميد‬ ‫او‬ ‫بالحجر‬ ‫المغطاة‬ ‫المائلة‬ ‫االسقف‬ ‫تعملت‬‫م‬‫بنى‬
‫واحد‬
5-‫ا‬‫باالعمدة‬ ‫الخاصة‬ ‫الطرز‬ ‫جميع‬ ‫استعملت‬ : ‫العمدة‬
: ‫النهضة‬ ‫عصر‬ ‫مهندسي‬ ‫اشهر‬ ‫من‬
‫لورنتس‬ ‫كنيسة(بسان‬ ‫أعمالة‬ ‫أهم‬ :‫لسكي‬ ‫برنو‬ ‫فيلبو‬1425‫اال‬ ‫م)ومستشفى‬‫بفلورنسا‬ ‫بيتي‬ ‫وقصر‬ ‫برياء‬
‫القدسي‬ ‫وكنيسة‬ ‫ريكوال‬ ‫قصر‬ ‫أعماله‬ ‫أهم‬ :‫ليبرستي‬ ‫تيستو‬ ‫ليويا‬
:‫معلومات‬
1-:‫ريكوال‬ ‫قصر‬‫ه‬‫اكتاف‬ ‫بواسطة‬ ‫الرئيسية‬ ‫الواجهة‬ ‫في‬ ‫الخاجية‬ ‫جدرانه‬ ‫المقسمة‬ ‫النهضة‬ ‫عصر‬ ‫في‬ ‫االبنية‬ ‫اول‬ ‫و‬
2-‫اشه‬ ‫احد‬ : ‫كريستوفرون‬‫الباروك‬ ‫مهندسي‬ ‫ر‬
3-‫النهضة‬ ‫عصر‬ ‫طراز‬ ‫مولد‬‫وفلورنسا‬ ‫ايطاليا‬ ‫من‬ ‫كان‬
4-‫ك‬‫النهضة‬ ‫عصر‬ ‫طراز‬ ‫طغى‬ ‫حيث‬ ‫نادرا‬ ‫فلورنسا‬ ‫في‬ ‫الباروك‬ ‫طراز‬ ‫ان‬
: ‫النهضة‬ ‫عصر‬ ‫في‬ ‫المعمارية‬ ‫االنجازات‬ ‫اشهر‬
‫تمث‬ ‫على‬ ‫ويحتوي‬ ‫جهات‬ ‫ثالث‬ ‫من‬ ‫هامة‬ ‫مباني‬ ‫ثالث‬ ‫به‬ ‫ويحيط‬ ‫انجلو‬ ‫ميكل‬ ‫صممه‬ ‫روما‬ ‫في‬ ‫ميدان‬ ‫:هو‬ ‫الكابيتول‬‫لقائد‬ ‫ال‬
‫على‬ ‫روماني‬
‫الكابيتو‬ ‫ومتحف‬ ‫اليمين‬ ‫على‬ ‫فاتوري‬ ‫سير‬ ‫قصر‬ ‫ثم‬ ‫السيناتور‬ ‫قصر‬ ‫هي‬ ‫المباني‬ ‫هذه‬ , ‫حصان‬ ‫صهوة‬‫على‬ ‫لنيوم‬
‫اليسار‬
‫؟‬ ‫والفاتيكان‬ ‫بيتر‬ ‫سان‬ ‫كاتدرائية‬ ‫خصائص‬ ‫بين‬
1-‫ا‬‫المجموعة‬ ‫هذه‬ ‫طول‬ ‫المتكاملة‬ ‫الدينية‬ ‫المباني‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫كبر‬190‫وعرضه‬ ‫م‬140‫م‬
2-‫الطو‬ ‫من‬ : ‫الداخلية‬ ‫الحوائط‬‫واستعمل‬ ‫ب‬‫ا‬‫الترافتين‬ ‫من‬ ‫الخارجي‬ ‫والبياض‬ ‫داخل‬ ‫من‬ ‫للرخام‬ ‫تقليد‬ ‫الملون‬ ‫لبياض‬
3-‫الكورنثي‬ ‫الطراز‬ ‫على‬ ‫االعمدة‬
4-‫ا‬‫عن‬ ‫يزيد‬ ‫ما‬ ‫طوال‬ ‫والفانين‬ ‫المهندسين‬ ‫من‬ ‫مميز‬ ‫عدد‬ ‫اعمال‬ ‫خالصة‬ ‫هي‬ : ‫هميتها‬120‫عام‬
‫)؟‬ ‫النهضة‬ ‫عصر‬ ( ‫فلورنسا‬ ‫في‬ ‫القصور‬ ‫خصائص‬ ‫بين‬
1-‫ا‬ ‫من‬ ‫ضخمه‬ ‫بلكونات‬‫الداخلي‬ ‫الفناء‬ ‫حول‬ ‫وبلكونات‬ , ‫لحجر‬
2-‫و‬‫بارز‬ ‫ضخم‬ ‫بكورنيش‬ ‫القصور‬ ‫هذه‬ ‫وتوجت‬ , ‫زخارف‬ ‫وبدون‬ ‫بسيطة‬ ‫اجهات‬
: ‫نيلليكسي‬ ‫فيلبوبر‬
1-‫االعمدة‬ ‫فوق‬ ‫المربعة‬ ‫الثكنه‬ ‫استعمل‬ ‫من‬ ‫اول‬
2-‫العلمي‬ ‫المنظور‬ ‫رسم‬ ‫اكتشفاته‬ ‫اهم‬ ‫من‬
3-)‫فيوري‬ ‫ماديادي‬ ‫(سانت‬ ‫الكنيسة‬ ‫قبة‬ : ‫اعماله‬ ‫اشهر‬‫فلورنسا‬ ‫في‬ ‫وجميعها‬ ‫لورنزو‬ ‫سان‬ ‫وكنيسة‬ ‫القديسين‬ ‫مستشفى‬ ,
‫؟‬ ‫البندقية‬ ‫معماريو‬ ‫اشهر‬ ‫عدد‬

27. 1-( ‫لمباردو‬ ‫ببيترو‬1425–1525‫قيينا‬ ‫قصر‬ ‫اعماله‬ ‫من‬ )‫م‬
2-( ‫سانسوفينو‬1486–1570‫مركوفية‬ ‫سان‬ ‫مكتوبة‬ ‫اعماله‬ )‫م‬
3-( ‫الدريابالديو‬1518–1580‫مح‬ ‫مواد‬ ‫من‬ ‫مبانيه‬ ‫تبنى‬ ‫كانت‬ : )‫م‬‫من‬ ‫باهرا‬ ‫نجاحا‬ ‫حقق‬ ‫وقد‬ ‫الطوب‬ ‫مثل‬ ‫بسيطة‬ ‫لية‬
‫عمل‬ ‫خالل‬
‫متوفرة‬ ‫محلية‬ ‫مواد‬ ‫من‬ ‫جميلية‬ ‫مباني‬
‫(روتند‬ ‫باسم‬ ‫وتشتهر‬ ‫كابرفسنترا‬ ‫فيال‬ : ‫اعماله‬ ‫اشهر‬ ‫من‬‫وكنيسة‬ )‫ا‬‫ا‬‫لقديس‬
‫ا‬ ‫في‬ ‫ماجوار‬‫لبندقية‬
))‫المعاصرة‬ ‫((العمارة‬
‫؟‬ ‫المعاصرة‬ ‫العمارة‬ ‫في‬ ‫المؤثرة‬ ‫العوامل‬ ‫اهم‬
1-‫ثورة‬CAD: ‫المتخصصة‬ ‫الهندسية‬ ‫والبرمجيات‬ ‫الكاد‬
2-‫ا‬‫للعزل‬ ‫وزجاج‬ , ‫شمس‬ ‫اشعة‬ ‫من‬ ‫الحماية‬ ‫في‬ ‫كفاء‬ ‫هناك‬ ‫حيث‬ : ‫التقني‬ ‫لتقدم‬‫الحراري‬
3-‫ا‬‫جديدة‬ ‫وانظمة‬ ‫جديدة‬ ‫مواد‬ ‫استعملت‬ ‫:حيث‬ ‫العلمي‬ ‫لتقدم‬
4-‫ف‬‫معين‬ ‫لمهندس‬ ‫فري‬ ‫تصميم‬ ‫وليس‬ ‫المهندسين‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫الى‬ ‫يرجع‬ ‫تصميم‬ ‫حيث‬ : ‫التصميم‬ ‫في‬ ‫المرجع‬ ‫قدان‬
‫؟‬ ‫العمارة‬ ‫بناء‬ ‫عند‬ ‫باالعتبار‬ ‫المعماري‬ ‫يأخذها‬ ‫التي‬ ‫االمور‬
1-‫المح‬ ‫الى‬ ‫انتباها‬ ‫اكثر‬‫يط‬2-‫الج‬‫وبعيدة‬ ‫مختلفة‬ ‫انماط‬ ‫بين‬ ‫مع‬
‫الحالي؟‬ ‫المعماري‬ ‫المشهد‬ ‫يمثلون‬ ‫لمعماريون‬ ‫االسماء‬ ‫بعض‬
‫فوستر‬ ‫نورمان‬ , ‫نوفيل‬ , ‫بوتا‬ ‫ماريو‬ , ‫بيانو‬ ‫رينزو‬ . ‫حديد‬ ‫زها‬ , ‫جبري‬ ‫فرانك‬
‫؟‬ ‫الوظيفية‬ ‫العمارة‬ ‫رائد‬ )‫(لوكوربوزيه‬ ‫هو‬ ‫من‬ ‫بين‬
1-‫ا‬‫ولد‬ ‫فرنسي‬ ‫اصل‬ ‫من‬ ‫سويسري‬ ‫معماري‬ ‫ادوار‬ ‫شارل‬ : ‫السم‬‫الشوديفون‬ ‫مدينة‬ ‫في‬
2-‫في‬ : ‫العمل‬‫م‬‫منذ‬ ‫باريس‬ ‫في‬ ‫الخاص‬ ‫مكتبه‬ ‫في‬ ‫وعمل‬ ‫فينا‬ ‫في‬ ‫هوفمان‬ ‫جوزيف‬ ‫المعماري‬ ‫كتب‬1917‫في‬ ‫وفاته‬ ‫وحتى‬
‫فرنسا‬
3-‫ا‬‫المزدحمة‬ ‫المدن‬ ‫لسكان‬ ‫افضل‬ ‫معيشة‬ ‫ظروف‬ ‫توفير‬ ‫في‬ ‫المعمارية‬ ‫الظروف‬ ‫لتوفير‬ ‫حساته‬ ‫:كرس‬ ‫لهدف‬
‫؟‬ ‫المعمارية‬ ‫لوكوربوزييه‬ ‫مبادئ‬ ‫بين‬
1-‫االلة‬ ‫مثل‬ ‫وظيفتها‬ ‫تؤدي‬ ‫حيث‬ : ‫النفعية‬ ‫المباني‬ ‫اسلوب‬
2-‫ا‬‫االسالمية‬ ‫العمارة‬ ‫من‬ ‫المستوحاه‬ ‫الدوبلكس‬ ‫فكرة‬ ‫:اعتنق‬ ‫االشتراكية‬ ‫العمارة‬ ‫سلوب‬
3-‫ا‬‫تكعيبية‬ ‫التصاميم‬ ‫واستخدام‬ ‫االنسان‬ ‫صنع‬ ‫من‬ ‫هندسية‬ ‫اشكال‬ ‫:استعمال‬ ‫الطبيعة‬ ‫مع‬ ‫التباين‬ ‫سلوب‬
‫تطبيقية‬ ‫لوكوربوزييه‬ ‫افكار‬ ‫ابين‬‫؟‬
1-‫ا‬‫للسكان‬ ‫الراحة‬ ‫لتوفير‬ ‫المباني‬ ‫اسطح‬ ‫فوق‬ ‫الحدائق‬ ‫فكرة‬ ‫ستخدام‬
2-‫ا‬‫االرض‬ ‫مستوى‬ ‫فوق‬ ‫للبناء‬ ‫الرافعة‬ ‫االعمدة‬ ‫ستخدام‬
3-‫ك‬‫االفقية‬ ‫بدل‬ ‫الراسية‬ ‫للمدن‬ ‫االتجاه‬ ‫فكرته‬ ‫انت‬
4-‫ش‬‫العمود‬ ‫الى‬ ‫العمود‬ ‫من‬ ‫تمتد‬ ‫طويلة‬ ‫افقية‬ ‫المباني‬ ‫بابيك‬
5-: ‫االفقية‬ ‫للمساقط‬ ‫الحر‬ ‫تخطيط‬‫ي‬‫هيكل‬ ‫انشاء‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫متكررة‬ ‫غير‬ ‫افقية‬ ‫مساقط‬ ‫من‬ ‫مبنى‬ ‫الفكرة‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫لدينا‬ ‫نتج‬
‫على‬ ‫خرساني‬
‫متباعدة‬ ‫اعمدة‬

28. ‫؟‬ ‫لوكوربوزييه‬ ‫ومشاريع‬ ‫اعمال‬ ‫اهم‬
1-‫لاللعاب‬ ‫صدام‬ ‫صالة‬‫بغداد‬ ‫في‬ ‫الرياضية‬
2-‫عام‬ ‫نوتردام‬ ‫مبنى‬ ‫تصميم‬1952–1956
3-‫تصمي‬‫فرنسا‬ ‫في‬ ‫رونتشامب‬ ‫في‬ ‫الحجاج‬ ‫كنيسة‬ ‫م‬
4-‫ت‬‫جنيف‬ ‫في‬ ‫االمم‬ ‫عصبة‬ ‫لقصر‬ ‫الرابحة‬ ‫جائزة‬ ‫صميم‬1927-1928
5-‫ت‬‫شنغهاي‬ ‫في‬ ‫العليا‬ ‫المحكمة‬ ‫ابنية‬ ‫صميم‬1952-1956‫الجامعية‬ ‫المدينة‬ ‫في‬ ‫السويسري‬ ‫ومبنى‬ ,1931–1932
6-‫م‬ ‫مهندس‬ ‫عين‬‫المزججة‬ ‫الجدران‬ ‫ذات‬ ‫الطوابق‬ ‫ابتكر‬ , ‫الدائمة‬ ‫المباني‬ ‫مخططات‬ ‫بوضع‬ ‫المشتركين‬ ‫المهندسين‬ ‫ن‬
‫؟‬ ‫بدران‬ ‫راسم‬ ‫هو‬ ‫من‬ ‫بين‬
1-‫م‬‫عام‬ ‫القدس‬ ‫في‬ ‫ولد‬ ‫اردني‬ / ‫فلسطيني‬ ‫عماري‬1945
2-‫الفلس‬ ‫الفنان‬ ‫ابن‬ ‫هو‬‫بدران‬ ‫جمال‬ ‫طيني‬
3-‫هيئة‬ ‫رئيس‬‫م‬‫جا‬ ‫على‬ ‫حصل‬ , ‫العمران‬ ‫دار‬ ‫ديري‬‫االسالمية‬ ‫للعمارة‬ ‫خان‬ ‫االغا‬ ‫ئزة‬
4-‫د‬‫التقنية‬ ‫للدراسات‬ ‫العالي‬ ‫المعهد‬ ‫في‬ ‫المانيا‬ ‫في‬ ‫العمارة‬ ‫رس‬
‫؟‬ ‫بدران‬ ‫راسم‬ ‫المعماري‬ ‫انجازات‬ ‫بعض‬ ‫اذكر‬
1-‫السكنية‬ ‫الوحدات‬-‫ايليمنتا‬1972–‫بون‬ ‫مدينة‬ ‫في‬
2-‫ا‬‫العمران‬ ‫دار‬ ‫سميت‬ ‫االردن‬ ‫في‬ ‫المعمارية‬ ‫للهندسة‬ ‫مكتبية‬ ‫سس‬
‫مراح‬ ‫بين‬‫؟‬ ‫الفكرية‬ ‫بدران‬ ‫راسم‬ ‫حياة‬ ‫ل‬
1-‫ا‬: ‫اخرها‬ ‫وحتى‬ ‫السبعينات‬ ‫منتصف‬ ‫منذ‬ ‫االردن‬ ‫الى‬ ‫المانيا‬ ‫من‬ ‫عودته‬ ‫منذ‬ ‫تبدا‬ : ‫االولى‬ ‫لمحلة‬
1-‫ف‬‫المباني‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫االردن‬ ‫في‬ ‫قدراته‬ ‫تجلت‬ ‫الفترة‬ ‫هذه‬ ‫ي‬
2-‫ف‬‫بين‬ ‫تجمع‬ : ‫المباني‬ ‫في‬ ‫كرته‬‫المعاصر‬ ‫البيت‬ ‫عمارة‬ ‫واناقة‬ ‫االجتماعية‬ ‫الخصوصية‬
3-‫االمثل‬ ‫ومن‬)‫حتاجت‬ , ‫حنظل‬ , ‫ماضي‬ , ‫خوري‬ ( : ‫الفكرة‬ ‫بهذه‬ ‫صممت‬ ‫التي‬ ‫البيوت‬ ‫على‬ ‫ة‬
2-‫الث‬ ‫المرحلة‬‫الثمانينات‬ ‫:فترة‬ ‫انية‬1-‫قدرته‬ ‫ظهرت‬‫ع‬‫المتعددة‬ ‫الوظائف‬ ‫ذات‬ ‫المشاريع‬ ‫مختلف‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫لى‬
‫والم‬‫الكبيره‬ ‫ساحات‬
2-‫بالجوائ‬ ‫فاز‬‫بغداد‬ ‫في‬ ‫الكبير‬ ‫الدولة‬ ‫جامع‬ ) ‫باالردن‬ ‫بعمان‬ ‫البيت‬ ‫(ال‬ : ‫ز‬
3-‫بمشروع‬ ‫فاز‬‫ت‬‫نقطة‬ ‫وبسببها‬ ‫االولى‬ ‫بالجائزة‬ ‫فاز‬ ‫حيث‬ ‫الحكم‬ ‫قصر‬ ‫منطقة‬ ‫طوير‬
4
4-‫عطاء‬ ‫على‬ ‫حصل‬‫خان‬ ‫االغا‬ ‫جائزة‬ ‫على‬ ‫حصل‬ ‫وبسببه‬ ‫وجامع‬ ‫القصر‬ ‫تنفيذ‬
‫االسالمية‬ ‫للعمارة‬
3-‫التسعينا‬ ‫:فترة‬ ‫الثالثة‬ ‫المرحلة‬‫ت‬
1-‫ق‬‫ا‬ ‫امثال‬ ‫العربية‬ ‫العمارة‬ ‫رواد‬ ‫به‬ ‫قام‬ ‫الذي‬ ‫مثل‬ ‫متعاونه‬ ‫ربية‬ ‫باعمال‬ ‫ام‬‫تطوير‬ ‫في‬ ‫ابراهيم‬ ‫الحليم‬ ‫عبد‬ ‫لدكتور‬‫م‬‫شاريع‬
‫منها‬ ‫حضارية‬
1-‫م‬‫بالرياض‬ ‫والفضاء‬ ‫العلوم‬ ‫واحة‬ , ‫القاهرة‬ ‫في‬ ‫الجمالية‬ ‫المنطقة‬ ‫تطوير‬ ‫شروع‬
2-‫ت‬‫الكرك‬ ‫في‬ ‫الصحابة‬ ‫واضرحة‬ , ‫عمان‬ ‫مدينة‬ ‫وسط‬ ‫طوير‬
3-‫ض‬‫بكوااللمبور‬ ‫االسالمية‬ ‫الجامعة‬ ‫تخطيط‬ , ‫سمرقند‬ ‫البخاري‬ ‫االمام‬ ‫ريح‬
4-‫المشت‬ ‫العمل‬‫القرى‬ ‫ام‬ ‫جامعة‬ ‫مشروع‬ ‫لتخطيط‬ ‫ابراهيم‬ ‫الحليم‬ ‫عبد‬ ‫والدكتور‬ ‫مكية‬ ‫صالح‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫مع‬ ‫رك‬
‫المكرمة‬ ‫بمكة‬
: ‫معلومة‬1-‫م‬‫اربد‬ ‫في‬ ‫اليرموك‬ ‫جامعة‬ ‫مكتبة‬ ‫بدران‬ ‫راسم‬ ‫تصاميم‬ ‫ن‬

29. 2-‫ت‬‫والمستقبل‬ ‫والحاضر‬ ‫الماضي‬ ‫اضالعه‬ ‫مثلث‬ ‫على‬ ‫بدران‬ ‫راسم‬ ‫تصاميم‬ ‫قوم‬
‫؟‬ )‫والبيئية‬ ‫والثقافية‬ ‫االجتماعية‬ ‫الجوانب‬ ‫(انسياب‬ ‫يمدا‬ ‫فيها‬ ‫قام‬ ‫بدران‬ ‫راسم‬ ‫اعمال‬ ‫على‬ ‫امثله‬ ‫اذكر‬
1-‫م‬) ‫عمان‬ , ‫حنظل‬ ‫مبنى‬ ( ‫الواحدة‬ ‫االسرة‬ ‫باني‬2-(‫االرد‬ , ‫فوهايس‬ ‫حي‬)‫ن‬
‫؟‬ ‫طوقان‬ ‫جعفر‬ ‫هو‬ ‫من‬ ‫بين‬
1-‫ا‬‫القدس‬ ‫(مواليد‬ ‫اردني‬ / ‫فلسطيني‬ : ‫لجنسية‬1938)
2-‫ا‬‫الغربية‬ ‫الضفة‬ ‫نابلس‬ ‫في‬ ‫ولد‬ ‫طوقان‬ ‫ابراهيم‬ ‫الفلسطيني‬ ‫الشاعر‬ : ‫لوالد‬
3-‫ا‬‫والبيئة‬ ‫للهندسة‬ ‫المستشارين‬ ‫اتحاد‬ ‫مديري‬ ‫هيئة‬ ‫رئيس‬ : ‫الحالية‬ ‫لوظيفة‬
4-‫خ‬ ‫االغا‬ ‫جائزة‬ : ‫جائزة‬ ‫اهم‬‫ان‬1999
5-‫م‬‫على‬ ‫وحصل‬ ) ‫الوطنية‬ ‫نجاح‬ ‫جامعة‬ ‫حاليا‬ ‫(اصبحت‬ ‫الوطنية‬ ‫نجاح‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫والثانوية‬ ‫االبتدائية‬ : ‫الدراسة‬ ‫كان‬
‫في‬ ‫بكالوريس‬
‫بيروت‬ ‫في‬ ‫االمريكية‬ ‫الجامعة‬ ‫من‬ ‫العمارة‬1960
‫؟‬ ‫طوقان‬ ‫جعفر‬ ‫مشاريع‬ ‫اهم‬ ‫بين‬
1-‫مسجد‬‫و‬ ‫العلوم‬ ‫جامعة‬ , ‫بيروت‬ ‫في‬ ‫بكار‬ ‫العائشة‬‫تانغ‬ ‫كنزو‬ ‫مع‬ ‫بالتعامل‬ ‫فرصة‬ ‫له‬ ‫اتيحت‬ ‫حيث‬ ‫اربد‬ ‫في‬ ‫التكنولوجيا‬
2-‫االطفال‬ ‫قرى‬ ‫تصميم‬sos‫ف‬ ‫االردن‬ ‫بنك‬ ‫مبنى‬ , ‫العقبة‬ ‫في‬‫عمان‬ ‫في‬ ‫ديونز‬ ‫نادي‬ ‫مبنى‬ , ‫عمان‬ ‫ي‬
3-‫الرئي‬ ‫ضريح‬‫عرفات‬ ‫ياسر‬ ‫السابق‬ ‫الفلسطيني‬ ‫س‬
4-‫م‬‫راسم‬ ‫وبين‬ ‫بينه‬ ‫مشترك‬ ‫عمل‬ ‫وكان‬ ‫الجديد‬ ‫الكبرى‬ ‫عمان‬ ‫امانة‬ ‫بنى‬‫بدران‬
5-‫في‬ ‫ماريوت‬ ‫ومنتجع‬ ‫فندق‬‫الميت‬ ‫البحر‬
‫؟‬ ‫التنفيذ‬ ‫تحت‬ ‫زالت‬ ‫ما‬ ‫التي‬ ‫طوقان‬ ‫جعفر‬ ‫مشاريع‬ ‫بين‬
1-‫االردن‬ ‫متحف‬‫ل‬‫الثار‬2-‫ا‬‫العقبة‬ ‫في‬ ‫الشاللة‬ ‫سكان‬3-‫ت‬‫العقبة‬ ‫في‬ ‫الثانية‬ ‫التجارية‬ ‫المنطقة‬ ‫طوير‬
‫؟‬ ‫طوقان‬ ‫جعفر‬ ‫االردني‬ ‫المعماري‬ ‫نالها‬ ‫التي‬ ‫الجوائز‬ ‫بين‬
1-‫شه‬‫تقدير‬ ‫ادة‬1990‫الجميلة‬ ‫للفنون‬ ‫الوطني‬ ‫المتحف‬ ‫النشاء‬ ‫نور‬ ‫الملكه‬ ‫من‬
2-‫ج‬‫المعماري‬ ‫للمهندس‬ ‫العربية‬ ‫المدن‬ ‫منظمة‬ ‫ائزة‬1992
3-‫االطفال‬ ‫قرية‬ ‫مشروع‬ ‫جائزة‬soso1993
4-‫ش‬‫للعرب‬ ‫التامين‬ ‫شركة‬ ‫مبنى‬ ‫عن‬ ‫المهندسين‬ ‫نقابة‬ ‫من‬ ‫مبنى‬ ‫افضل‬ ‫هادة‬1993‫م‬
5-‫عا‬ ‫المنورة‬ ‫المدينة‬ ‫جائزة‬‫م‬1997‫مشرو‬ ‫على‬‫الحديث‬ ‫دار‬ ‫معهد‬ ‫ع‬
6-‫فلسطي‬ ‫جائزة‬‫خان‬ ‫االغا‬ ‫جائزة‬ , ‫للعمارة‬ ‫ن‬
7-‫منظمة‬ ‫جائزة‬‫عام‬ ‫عمان‬ ‫امانة‬ ‫المدينة‬ ‫قاعة‬ ‫مبنى‬ ‫عن‬ ‫العرب‬ ‫والمعماريين‬ ‫للعمارة‬ ‫العربية‬ ‫المدن‬2002

30. / ‫العـــــامرة‬ ‫اترخي‬History of Architecture

31. 1.: ‫القديمة‬ ‫الحضارات‬ ‫من‬ ‫تعتبر‬
‫أ‬.‫الحضارة‬‫الرومانية‬
‫ب‬.‫الحضارة‬‫اإل‬‫رغريقية‬
‫ج‬.‫بالد‬ ‫حضارة‬‫الرافدين‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫ما‬ ‫جميع‬
2: ‫الرافدين‬ ‫بالد‬ ‫حضارة‬ ‫في‬ ‫المؤثرة‬ ‫العوامل‬ ‫من‬ .
‫أ‬.‫بنا‬ ‫كمادة‬ ‫الطين‬ ‫استخدام‬ ‫الى‬ ‫أدى‬ ‫مما‬ ‫الحجر‬ ‫وجود‬ ‫قلة‬‫ء‬
‫ب‬.‫واآللهة‬ ‫العبادات‬ ‫تعدد‬
‫ج‬.‫جهات‬ ‫ثالث‬ ‫من‬ ‫بالبحر‬ ‫المنطقة‬ ‫احاطة‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫ما‬ ‫جميع‬
3: ‫الرافدين‬ ‫بالد‬ ‫حضارة‬ ‫في‬ ‫المباني‬ ‫أشهر‬ ‫من‬ .
‫أ‬.‫الهرم‬
‫ب‬.‫المساجد‬
‫ج‬.‫الزيقورات‬
‫د‬.‫المعابد‬
4: ‫الحضارة‬ ‫في‬ ‫ظهرت‬ ‫قلعة‬ ‫خورسباد‬ ‫قلعة‬ .
‫أ‬.‫الرومانية‬
‫ب‬.‫اإلرغريقية‬
‫ج‬.‫المصرية‬
‫د‬.‫البابلية‬
5‫الذهبية‬ ‫النسبة‬ .Golden Ratio: ‫عمارة‬ ‫في‬ ‫بوضوح‬ ‫ظهرت‬ ‫التي‬ ‫المقاييس‬ ‫أحد‬ ‫هي‬
‫أ‬.‫البارثينون‬
‫ب‬.‫البانثيون‬
‫ج‬.‫الهرم‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫مما‬ ‫شيء‬ ‫ال‬
6: ‫اإلرغريقية‬ ‫الحضارة‬ ‫على‬ ‫المهمة‬ ‫المعمارية‬ ‫األمثلة‬ ‫من‬ .
‫أ‬.‫البانثيون‬
‫ب‬.‫الكولوسيوم‬
‫ج‬.‫البارثينون‬
‫د‬.‫البازيليكا‬
7‫الرومانية‬ ‫الحضارة‬ ‫في‬ ‫برزت‬ ‫التي‬ ‫المعمارية‬ ‫العناصر‬ ‫من‬ ‫األعمدة‬ .: ‫طرزها‬ ‫حسب‬ ‫وهي‬
‫أ‬.‫المركب‬ , ‫الكورنثي‬ , ‫األيوني‬ , ‫الدوري‬
‫ب‬.‫الكورنثي‬ , ‫التوسكاني‬ , ‫األيوني‬ , ‫الدوري‬
‫ج‬.‫التوسكاني‬ , ‫المركب‬ , ‫الكورنثي‬ , ‫األيوني‬ , ‫الدوري‬
‫د‬.‫التوسكاني‬ , ‫المركب‬ , ‫األيوني‬ , ‫الدوري‬

32. 8: ‫منها‬ ‫رئيسية‬ ‫أجزاء‬ ‫ثالث‬ ‫من‬ ‫العمود‬ ‫يتألف‬ .
‫أ‬.‫البسطة‬
‫ب‬.‫البدن‬
‫ج‬.‫الحزوز‬
‫د‬.‫جميع‬‫ذكر‬ ‫ما‬
9: ‫البارثينون‬ ‫عمارة‬ ‫ف‬ ‫استخدامها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫األعمدة‬ ‫طرز‬ ‫من‬ .
‫أ‬.‫الدوري‬ ‫الطراز‬
‫ب‬.‫الكورنثي‬ ‫الطراز‬
‫ج‬.‫الطراز‬‫المركب‬
‫د‬.‫األيوني‬ ‫الطراز‬
10: ‫األعمدة‬ ‫من‬ ‫رغيره‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫والرشاقة‬ ‫بالطول‬ ‫يتميز‬ .
‫أ‬.‫الطراز‬‫الدوري‬
‫ب‬.‫الكورنثي‬ ‫الطراز‬
‫ج‬.‫الطراز‬‫األيوني‬
‫د‬.‫التوسكاني‬ ‫الطراز‬
11‫العنا‬ ‫من‬ .: ‫الرومانية‬ ‫الحضارة‬ ‫بها‬ ‫تميزت‬ ‫التي‬ ‫المعمارية‬ ‫صر‬
‫أ‬.‫العقود‬
‫ب‬.‫األقواس‬
‫ج‬.‫القباب‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫ما‬ ‫جميع‬
12: ‫متوازيين‬ ‫حائطين‬ ‫على‬ ‫تحمل‬ .
‫أ‬.‫القبة‬
‫ب‬.‫القبو‬
‫ج‬.‫دائرية‬ ‫النصف‬ ‫القبوة‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫ما‬ ‫جميع‬
13‫الرومانية‬ ‫الحضارة‬ ‫مباني‬ ‫أشهر‬ ‫من‬ .
‫أ‬.‫الكولوسيوم‬
‫ب‬.‫البارثينون‬
‫ج‬.‫البانثيون‬
‫د‬.‫أ+ج‬
14‫كا‬ ‫وظائفه‬ ‫من‬ .:‫والمصارعة‬ ‫الرياضة‬ ‫ممارسة‬ ‫ن‬
‫أ‬.‫البارثينون‬
‫ب‬.‫البانثيون‬
‫ج‬.‫الكولوسيوم‬
‫د‬.‫البازيليكا‬

33. 15: ‫المتعددة‬ ‫طوابقه‬ ‫امتداد‬ ‫على‬ ‫المختلفة‬ ‫بانواعها‬ ‫األعمدة‬ ‫طرز‬ ‫على‬ ‫احتوى‬ .
‫أ‬.‫البازيليكا‬
‫ب‬.‫البارثينون‬
‫ج‬.‫البانثيون‬
‫د‬.‫الكولوسيوم‬
16: ‫الخطي‬ ‫المحوري‬ ‫النظام‬ ‫على‬ ‫بناء‬ ‫صممت‬ .
‫أ‬.‫الكنائس‬
‫ب‬.‫المعابد‬
‫ج‬.‫البا‬‫العدالة‬ ‫دور‬ ‫أو‬ ‫زيليكا‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫ما‬ ‫جميع‬
17.‫تظهر‬ ‫والتي‬ ‫االختالفات‬ ‫ببعض‬ ‫األعمدة‬ ‫في‬ ‫الطرز‬ ‫تتميز‬‫بشكل‬ً‫ا‬‫وضوح‬ ‫أكثر‬: ‫في‬
‫أ‬.‫التاج‬
‫ب‬.‫البدن‬
‫ج‬.‫القاعدة‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫ما‬ ‫جميع‬
18: ‫بـ‬ ‫البارثينون‬ ‫عن‬ ‫البانثيون‬ ‫يختلف‬ .
‫أ‬.‫المستخدم‬ ‫األعمدة‬ ‫طراز‬‫الواجهة‬ ‫في‬
‫ب‬.‫األفقي‬ ‫المسقط‬
‫ج‬.‫األمامية‬ ‫الواجهة‬‫للم‬‫بنى‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫ما‬ ‫جميع‬
19: ‫من‬ ‫الكولوسيوم‬ ‫يتكون‬ .
‫أ‬.‫طابقين‬
‫ب‬.3‫طوابق‬
‫ج‬.4‫طوابق‬
‫د‬.5‫طوابق‬
20: ‫بيضوي‬ ‫مسقط‬ ‫من‬ ‫يتألف‬ ‫الذي‬ ‫المبنى‬ .
‫أ‬.‫البانثيون‬
‫ب‬.‫البارثينون‬
‫ج‬.‫الكولسيوم‬
‫د‬.‫النصر‬ ‫أقواس‬

34. 21‫أفقي‬ ‫مسقط‬ ‫من‬ ‫يتألف‬ .: ‫الشكل‬ ‫مربعة‬ ‫وواجهة‬ ‫الشكل‬ ‫دائري‬
‫أ‬.‫الكولوسيوم‬
‫ب‬.‫البارثينو‬‫ن‬
‫ج‬.‫البانثيون‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫مما‬ ‫الشيء‬
22: ‫ميزها‬ ‫الذي‬ ‫االنشانئي‬ ‫والنظام‬ ‫المعماريين‬ ‫من‬ ‫لكثير‬ ‫بعد‬ ‫فيما‬ ‫ملهما‬ ‫كان‬ ‫الذي‬ ‫االنشاء‬ ‫بنظامها‬ ‫البانثيون‬ ‫قبة‬ ‫تميزت‬ .
‫أ‬.‫األعصاب‬
‫ب‬.‫المضلعة‬ ‫القبة‬
‫ج‬.‫المتقاطعة‬ ‫القبة‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫ما‬ ‫جميع‬
23: ‫الحضارة‬ ‫تميز‬ ‫كانت‬ ‫التي‬ ‫المعابد‬ ‫من‬ ‫فينوس‬ ‫معبد‬ .
‫أ‬.‫األرغريقية‬
‫ب‬.‫الرومانية‬
‫ج‬.‫النهضة‬ ‫عصر‬
‫د‬.‫الرافدين‬ ‫بالد‬
24: ‫الرسمية‬ ‫واألبنية‬ ‫بالمعابد‬ ‫يحاط‬ ‫المدينة‬ ‫يتوسط‬ ‫ميدان‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬ .
‫أ‬.‫النصر‬ ‫قوس‬
‫ب‬.‫الفورم‬
‫ج‬.‫الكولوسيوم‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫مما‬ ‫شيء‬ ‫ال‬
25: ‫التحنيط‬ ‫علم‬ ‫فيها‬ ‫فانتشر‬ ‫الدينية‬ ‫المعتقدات‬ ‫فيها‬ ‫أثرت‬ ‫التي‬ ‫الحضارات‬ ‫من‬ ‫تعتبر‬ .
‫أ‬.‫المصرية‬ ‫الحضارة‬
‫ب‬.‫حضا‬‫الرافدين‬ ‫بالد‬ ‫رة‬
‫ج‬.‫اليونانية‬ ‫الحضارة‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫مما‬ ‫شيء‬ ‫ال‬
26: ‫المصرية‬ ‫الحضارة‬ ‫في‬ ‫ظهرت‬ ‫التي‬ ‫المعمارية‬ ‫الطرز‬ ‫من‬ .
‫أ‬.‫المركب‬
‫ب‬.‫الهاتوري‬
‫ج‬.‫أ+ب‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫مما‬ ‫شيء‬ ‫ال‬
27‫المصرية‬ ‫األهرامات‬ ‫أصغر‬ .ً‫ا‬‫ارتفاع‬:
‫أ‬.‫هرم‬‫خوفو‬
‫ب‬.‫هرم‬‫خفرع‬
‫ج‬.‫هرم‬‫منقرع‬
‫د‬.‫سقارة‬ ‫هرم‬

35. 28‫ال‬ ‫العمارة‬ ‫المصرية‬ ‫العمارة‬ ‫من‬ .: ‫المصرية‬ ‫المقابر‬ ‫أول‬ ‫تعد‬ ‫جنائزية‬
‫أ‬.‫األهرامات‬
‫ب‬.‫المصاطب‬
‫ج‬.‫زوسر‬ ‫هرم‬
‫د‬.‫المعابد‬
30‫التي‬ ‫تيجانها‬ ‫الى‬ ‫نسبة‬ ‫المصرية‬ ‫األعمدة‬ ‫طرز‬ ‫سميت‬ .‫رغالبيتها‬ ‫تميزت‬: ‫بأشكال‬
‫أ‬.‫حيوانات‬
‫ب‬.‫هندسية‬
‫ج‬.‫متنوعة‬ ‫شجر‬ ‫أوراق‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫ما‬ ‫جميع‬
31‫المصرية‬ ‫الحضارة‬ ‫في‬ ‫التماثيل‬ ‫حاكت‬ ‫التي‬ ‫التماثيل‬ ‫من‬ ‫يعتبر‬ .:
‫أ‬.‫الهول‬ ‫ابو‬
‫ب‬.‫الهرم‬
‫ج‬.‫المصاطب‬
‫د‬.‫المجنحة‬ ‫الثيران‬
32‫تحتوي‬ ‫مربعة‬ ‫رغرفة‬ ‫هي‬ .4‫لمدة‬ ‫الشمس‬ ‫بدخول‬ ‫تتميز‬ ‫تماثيل‬½:‫وفبراير‬ ‫اكتوبر‬ ‫شهري‬ ‫في‬ ‫العام‬ ‫في‬ ‫مرتين‬ ‫ساعة‬
‫أ‬.‫سمبل‬ ‫ابو‬ ‫معبد‬ ‫في‬ ‫االقداس‬ ‫قدس‬ ‫رغرفة‬
‫ب‬.‫الكرنك‬ ‫معبد‬ ‫في‬ ‫االقداس‬ ‫قدس‬ ‫رغرفة‬
‫ج‬.‫االقصر‬ ‫معبد‬ ‫في‬ ‫االقداس‬ ‫قدس‬ ‫رغرفة‬
‫د‬.‫مما‬ ‫شيء‬ ‫ال‬‫ذكر‬
33‫من‬ ‫مؤلف‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وهو‬ ‫األكباش‬ ‫طريق‬ ‫الكرنك‬ ‫معبد‬ ‫عناصر‬ ‫أشهر‬ ‫من‬ .20: ‫لآلله‬ ‫تمثال‬
‫أ‬.‫آمون‬ ‫عنخ‬ ‫توت‬
‫ب‬.‫آ‬‫رع‬ ‫مون‬
‫ج‬.‫عشتار‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫مما‬ ‫شيء‬ ‫ال‬
34: ‫المصرية‬ ‫المسالت‬ ‫أشهر‬ ‫من‬ .
‫أ‬.‫كليوبترا‬ ‫مسلة‬
‫ب‬.‫حتشبسوت‬ ‫مسلة‬
‫ج‬.‫نفرتيتي‬ ‫مسلة‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫مما‬ ‫شيء‬ ‫ال‬
35‫الوسطى‬ ‫العصور‬ ‫عمارة‬ ‫أشهر‬ ‫من‬ .:
‫أ‬.‫المسيحية‬ ‫فجر‬ ‫عمارة‬
‫ب‬.‫البيزنطية‬ ‫العمارة‬
‫ج‬.‫الرومانية‬ ‫العمارة‬
‫د‬.‫أ+ب‬

36. 36: ‫المسيحية‬ ‫فجر‬ ‫عمارة‬ ‫على‬ ‫المعمارية‬ ‫األمثلة‬ ‫من‬ .
‫أ‬.‫روما‬ ‫في‬ ‫فيتال‬ ‫سان‬ ‫كنيسة‬
‫ب‬.‫ألمانيا‬ ‫في‬ ‫مارك‬ ‫سان‬ ‫كنيسة‬
‫ج‬.‫روما‬ ‫في‬ ‫بيترو‬ ‫سان‬ ‫كنيسة‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫ما‬ ‫جميع‬
37: ‫البيزنطية‬ ‫للعمارة‬ ‫المميزة‬ ‫المعمارية‬ ‫العناصر‬ ‫من‬ .
‫أ‬.‫البسيطة‬ ‫القبة‬
‫ب‬.‫المركبة‬ ‫القبة‬
‫ج‬.‫الطبلة‬ ‫على‬ ‫المرتكزة‬ ‫القبة‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫ما‬ ‫جميع‬
38: ‫البيزنطية‬ ‫العمارة‬ ‫أمثلة‬ ‫من‬ .
‫أ‬.‫اسطنبول‬ ‫في‬ ‫صوفيا‬ ‫آيا‬ ‫كنيسة‬
‫ب‬.‫روما‬ ‫في‬ ‫بيترو‬ ‫سان‬ ‫كنيسة‬
‫ج‬.‫روما‬ ‫في‬ ‫فيتال‬ ‫سان‬ ‫كنيسة‬
‫د‬.‫ألمانيا‬ ‫في‬ ‫مارك‬ ‫سان‬ ‫كنيسة‬
39: ‫مقبب‬ ‫بازيليكي‬ ‫أفقي‬ ‫بمسقط‬ ‫تمتاز‬ .
‫أ‬.‫في‬ ‫سان‬ ‫كنيسة‬‫تال‬
‫ب‬.‫بيترو‬ ‫سان‬ ‫كنيسة‬
‫ج‬.‫صوفيا‬ ‫آيا‬ ‫كنيسة‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫مما‬ ‫شيء‬ ‫ال‬
40: ‫الخشبية‬ ‫األسقف‬ ‫من‬ ‫بدال‬ ‫األسقف‬ ‫تغطية‬ ‫في‬ ‫المتقاطعة‬ ‫األقبية‬ ‫الحضارة‬ ‫هذه‬ ‫ميزت‬ ‫التي‬ ‫العناصر‬ ‫من‬ .
‫أ‬.‫البيزنطية‬ ‫الحضارة‬
‫ب‬.‫الرومانية‬ ‫الحضارة‬
‫ج‬.‫الرومانسك‬ ‫حضارة‬
‫د‬.‫اإلرغريقية‬ ‫الحضارة‬
41‫الطرا‬ ‫على‬ ‫المعمارية‬ ‫األمثلة‬ ‫من‬ .: ‫الرومانسكي‬ ‫ز‬
‫أ‬.‫بيزا‬ ‫كاتدرائية‬
‫ب‬.‫كنيسة‬‫نوتردام‬
‫ج‬.‫صوفيا‬ ‫آيا‬ ‫كنيسة‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫مما‬ ‫شيء‬ ‫ال‬
42: ‫في‬ ‫الرومانسكية‬ ‫العمارة‬ ‫ظهرت‬ .
‫أ‬.‫ايطاليا‬
‫ب‬.‫ايرلندا‬
‫ج‬.‫هولندا‬
‫د‬.‫أ+ب‬

37. 43: ‫المعمارية‬ ‫الحضارات‬ ‫من‬ ‫رغيرها‬ ‫من‬ ‫اكبر‬ ‫بشكل‬ ‫االنشائي‬ ‫بالنظام‬ ‫بارتباطها‬ ‫تميزت‬ .
‫أ‬.‫الرومانسك‬ ‫عمارة‬
‫ب‬.‫البيزنطية‬ ‫العمارة‬
‫ج‬.‫القوطية‬ ‫العمارة‬
‫د‬.‫المسيحية‬ ‫فجر‬ ‫عمارة‬
44: ‫لها‬ ‫المميزة‬ ‫المعمارية‬ ‫العناصر‬ ‫من‬ ‫المدبب‬ ‫العقد‬ .
‫أ‬.‫الرومانسك‬ ‫عمارة‬
‫ب‬.‫القوطية‬ ‫العمارة‬
‫ج‬.‫البيزنطية‬ ‫العمارة‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫ما‬ ‫جميع‬
45: ‫عمارة‬ ‫على‬ ‫األمثلة‬ ‫احدى‬ ‫وهي‬ ‫الشهيرة‬ ‫الكنائس‬ ‫من‬ ‫نوتردام‬ ‫كنيسة‬ ‫تعتبر‬ .
‫أ‬.‫المسيحية‬ ‫فجر‬
‫ب‬.‫البيزنطية‬
‫ج‬.‫القوط‬‫ية‬
‫د‬.‫الرومانسك‬
46: ‫على‬ ‫المدخل‬ ‫هذا‬ ‫احتوى‬ ‫حيث‬ ‫مدخلها‬ ‫نوتردام‬ ‫كنيسة‬ ‫يميز‬ ‫مما‬ .
‫أ‬.‫التفاصيل‬ ‫دقيقة‬ ‫واجهة‬‫مدببة‬ ‫بعقود‬
‫ب‬.‫األجراس‬ ‫برجي‬ ‫سميا‬ ‫عاليين‬ ‫برجين‬
‫ج‬.‫أ+ب‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫مما‬ ‫شيء‬ ‫ال‬
47: ‫الواحدة‬ ‫التالشي‬ ‫نقطة‬ ‫ذو‬ ‫منظور‬ ‫تعلم‬ ‫في‬ ‫ساهموا‬ ‫الذين‬ ‫الفنانين‬ ‫من‬ .
‫أ‬.‫بتروفيوس‬
‫ب‬.‫برنلسكي‬
‫ج‬.‫ألت‬ ‫آلفر‬‫و‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫مما‬ ‫شيء‬ ‫ال‬
48: ‫الواحدة‬ ‫التالشي‬ ‫نقطة‬ ‫ذو‬ ‫للمنظور‬ ‫برنلسكي‬ ‫تجربة‬ ‫في‬ ‫عليها‬ ‫االعتماد‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫العناصر‬ ‫من‬ .
‫أ‬.‫الناظر‬ ‫موقع‬
‫ب‬.‫للصورة‬ ‫األفقي‬ ‫المستوى‬
‫ج‬.‫أ+ب‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫مما‬ ‫شيء‬ ‫ال‬
49: ‫النهضة‬ ‫عصر‬ ‫عمارة‬ ‫على‬ ‫المعمارية‬ ‫األمثلة‬ ‫أشهر‬ ‫من‬ .
‫أ‬.‫نوتردام‬ ‫كنيسة‬
‫ب‬.‫فيتال‬ ‫سان‬ ‫كنيسة‬
‫ج‬.‫سا‬ ‫كنيسة‬‫ماريا‬ ‫نتا‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫ما‬ ‫جميع‬

38. 50: ‫المعماري‬ ‫بحلها‬ ‫قام‬ ‫معماريا‬ ‫تحديا‬ ‫تعتبر‬ ‫ماريا‬ ‫سانتا‬ ‫كنيسة‬ ‫قبة‬ ‫كانت‬ .
‫أ‬.‫برنلسكي‬
‫ب‬.‫فتروفيوس‬
‫ج‬.‫رغروبيس‬
‫د‬.‫رايت‬ ‫لويد‬ ‫فرانك‬
51: ‫قبة‬ ‫من‬ ‫مستوحى‬ ‫كان‬ ‫وذلك‬ ‫المضلع‬ ‫بشكلها‬ ‫ماريا‬ ‫سانتا‬ ‫كنيسة‬ ‫قبة‬ ‫تميزت‬ .
‫أ‬.‫صوفيا‬ ‫آيا‬ ‫كنيسة‬
‫ب‬.‫البانثيون‬
‫ج‬.‫مارك‬ ‫سان‬ ‫كنيسة‬
‫د‬.‫بيترو‬ ‫سان‬ ‫كنيسة‬
52: ‫منهم‬ ‫المعماريين‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫ايدي‬ ‫على‬ ‫تطورت‬ ‫التي‬ ‫الشهيرة‬ ‫الكنائس‬ ‫من‬ ‫بيترو‬ ‫سان‬ ‫كنيسة‬ ‫تتميز‬ .
‫أ‬.‫برامنته‬
‫ب‬.‫انجلو‬ ‫مايكل‬
‫ج‬.‫أ+ب‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫مما‬ ‫شيء‬ ‫ال‬
53: ‫إرغريقي‬ ‫معبد‬ ‫هيئة‬ ‫على‬ ‫واجهة‬ ‫اضافة‬ ‫تم‬ ‫ثم‬ ‫إرغريقي‬ ‫صليب‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫أفقي‬ ‫مسقط‬ ‫من‬ ‫تتألف‬ .
‫أ‬.‫بيترو‬ ‫سان‬ ‫كنيسة‬
‫ب‬.‫سان‬ ‫كنيسة‬‫ماريا‬ ‫تا‬
‫ج‬.‫فيتال‬ ‫سان‬ ‫كنيسة‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫مما‬ ‫شيء‬ ‫ال‬
54:‫بيترو‬ ‫سان‬ ‫كنيسة‬ ‫على‬ ‫اضافتها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫المهمة‬ ‫العناصر‬ ‫من‬ .
‫أ‬.‫الواجهة‬
‫ب‬.‫المصطبة‬
‫ج‬.‫المضلعة‬ ‫القبة‬
‫د‬.‫االعمدة‬
55‫فرنسا‬ ‫في‬ ‫الباروك‬ ‫عمارة‬ ‫على‬ ‫العمارية‬ ‫األمثلة‬ ‫من‬ ‫يعتبر‬ .
‫أ‬.‫اللوفر‬ ‫قصر‬
‫ب‬.‫فرساي‬ ‫قصر‬
‫ج‬.‫توتنهام‬ ‫فصر‬
‫د‬.‫بلنهايم‬ ‫قصر‬
56‫الم‬ ‫من‬ .: ‫االسالمية‬ ‫العمارة‬ ‫في‬ ‫الرئيسية‬ ‫باني‬
‫أ‬.‫المدرسة‬
‫ب‬.‫المساكن‬
‫ج‬.‫أ+ب‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫مما‬ ‫شيء‬ ‫ال‬

39. 57: ‫االسالمية‬ ‫العمارة‬ ‫عناصر‬ ‫أهم‬ .
‫أ‬.‫المآذن‬
‫ب‬.‫العقود‬
‫ج‬.‫األعمدة‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫ما‬ ‫جميع‬
58: ‫االسالمية‬ ‫العمارة‬ ‫في‬ ‫ظهرت‬ ‫التي‬ ‫الشرفات‬ ‫أنواع‬ ‫من‬ .
‫أ‬.‫المشربية‬ ‫الشرفات‬
‫ب‬.‫المورقة‬ ‫الشرفات‬
‫ج‬.‫العالية‬ ‫الشرفات‬
‫د‬.‫شيء‬ ‫ال‬‫ذكر‬ ‫مما‬
59: ‫االسالمية‬ ‫الحضارة‬ ‫في‬ ‫والقباب‬ ‫األروقة‬ ‫زينت‬ ‫النحل‬ ‫خاليا‬ ‫تشبه‬ ‫معمارية‬ ‫حليات‬ ‫هي‬ .
‫أ‬.‫المشربيات‬
‫ب‬.‫المقرنصات‬
‫ج‬.‫المعمارية‬ ‫الحليات‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫مما‬ ‫شيء‬ ‫ال‬
60:‫للمسجد‬ ‫الرئيسية‬ ‫العناصر‬ ‫من‬ .
‫أ‬.‫الصحن‬
‫ب‬.‫اإليوان‬
‫ج‬.‫الداخلي‬ ‫الفناء‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫ما‬ ‫جميع‬
61‫ا‬ ‫نحو‬ ‫الموجه‬ ‫الجدار‬ ‫على‬ ‫يطلق‬ .: ‫لقبلة‬
‫أ‬.‫المنبر‬
‫ب‬.‫المحراب‬
‫ج‬.‫الصحن‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫مما‬ ‫شيء‬ ‫ال‬
62: ‫بها‬ ‫يوجد‬ ‫كان‬ ‫ما‬ ‫رغالبا‬ ‫مكشوفة‬ ‫ساحة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬ ‫الصحن‬ .
‫أ‬.‫عن‬ ‫الفائضين‬ ‫للمصلين‬ ‫منطقة‬‫المسجد‬ ‫حرم‬
‫ب‬.‫للوضوء‬ ‫تستخدم‬ ‫ميضأة‬
‫ج‬.‫أ+ب‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫مما‬ ‫شيء‬ ‫ال‬
63: ‫األموي‬ ‫العصر‬ ‫مساجد‬ ‫أهم‬ .
‫أ‬.‫الصخرة‬ ‫قبة‬ ‫مسجد‬
‫ب‬.‫األقصى‬ ‫المسجد‬
‫ج‬.‫االموي‬ ‫المسجد‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫ما‬ ‫جميع‬

40. 64: ‫عمارة‬ ‫بأنها‬ ‫االسالمية‬ ‫العمارة‬ ‫تتميز‬ .
‫أ‬.‫وظيفية‬
‫ب‬.‫تحليلية‬
‫ج‬.‫صرحية‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫ما‬ ‫جميع‬
65: ‫االسالمية‬ ‫العمارة‬ ‫في‬ ‫استخدمت‬ ‫التي‬ ‫العقود‬ ‫انواع‬ ‫من‬ .
‫أ‬.‫المدبب‬ ‫العقد‬
‫ب‬.‫المخموس‬ ‫العقد‬
‫ج‬.‫البصلي‬ ‫العقد‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫ما‬ ‫جميع‬
66.‫الصخر‬ ‫قبة‬ ‫مسجد‬ ‫تطوير‬ ‫تم‬‫ة‬: ‫على‬
‫أ‬.‫مرحلتين‬
‫ب‬.‫مرا‬ ‫ثالث‬‫حل‬
‫ج‬.‫مراحل‬ ‫اربعة‬
‫د‬.‫مراحل‬ ‫خمسة‬
67: ‫الخليفة‬ ‫عهد‬ ‫في‬ ‫الصخرة‬ ‫قبة‬ ‫مسجد‬ ‫بني‬ .
‫أ‬.‫الثقفي‬ ‫يوسف‬ ‫بن‬ ‫الحجاج‬
‫ب‬.‫الملك‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫مروان‬
‫ج‬.‫مروان‬ ‫بن‬ ‫الملك‬ ‫عبد‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫مما‬ ‫شيء‬ ‫ال‬
68: ‫رواقي‬ ‫مسجد‬ ‫يعتبر‬ .
‫أ‬.‫األموي‬ ‫المسجد‬
‫ب‬.‫األقصى‬ ‫المسجد‬
‫ج‬.‫الصخرة‬ ‫قبة‬ ‫مسجد‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫مما‬ ‫شيء‬ ‫ال‬
70‫الموجودة‬ ‫األبواب‬ ‫من‬ .: ‫األقصى‬ ‫المسجد‬ ‫حول‬
‫أ‬.‫النبي‬ ‫باب‬
‫ب‬.‫السلسلة‬ ‫باب‬
‫ج‬.‫المتوضأ‬ ‫باب‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫ما‬ ‫جميع‬
71:‫يقارب‬ ‫ما‬ ‫عددها‬ ‫يبلغ‬ ‫التي‬ ‫واألبنية‬ ‫المعالم‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫من‬ ‫األقصى‬ ‫المسجد‬ ‫يتكون‬ .
‫أ‬.300
‫ب‬.200
‫ج‬.250
‫د‬.‫ذكر‬ ‫مما‬ ‫شيئ‬ ‫ال‬

41. 72: ‫األقصى‬ ‫المسجد‬ ‫معالم‬ ‫من‬ .
‫أ‬.‫البراق‬ ‫مسجد‬
‫ب‬.‫المرواني‬ ‫المصلى‬
‫ج‬.‫أ+ب‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫مما‬ ‫شيء‬ ‫ال‬
73: ‫هي‬ ‫االسالم‬ ‫في‬ ‫مئذنة‬ ‫أول‬ .
‫أ‬.‫الحوريات‬ ‫مئذنة‬
‫ب‬.‫العروس‬ ‫مئذنة‬
‫ج‬.‫المحاريب‬ ‫مئذنة‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫مما‬ ‫شيء‬ ‫ال‬
74: ‫محاريب‬ ‫اربعة‬ ‫على‬ ‫احتوى‬ .
‫أ‬.‫األقصى‬ ‫المسجد‬
‫ب‬.‫سامراء‬ ‫مسجد‬
‫ج‬.‫االموي‬ ‫المسجد‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫مما‬ ‫شيء‬ ‫ال‬
75: ‫مميز‬ ‫معماري‬ ‫بعنصر‬ ‫سامراء‬ ‫مسجد‬ ‫تميز‬ .
‫أ‬.‫المعمارية‬ ‫الواجهة‬
‫ب‬.‫الصحن‬
‫ج‬.‫المحراب‬
‫د‬.‫المئ‬‫ذنة‬
76: ‫ارتفاعها‬ ‫بلغ‬ ‫الملوية‬ ‫سامراء‬ ‫مسجد‬ ‫مئذنة‬ .
‫أ‬.50‫م‬
‫ب‬.55‫م‬
‫ج‬.60‫م‬
‫د‬.65‫م‬
77: ‫العثماني‬ ‫العصر‬ ‫مساجد‬ ‫أبرز‬ ‫.من‬
‫أ‬.‫األزهر‬ ‫الجامع‬
‫ب‬.‫األموي‬ ‫الجامع‬
‫ج‬.‫سامراء‬ ‫مسجد‬
‫د‬.‫األزرق‬ ‫الجامع‬
78: ‫بسبب‬ ‫االسم‬ ‫بهذا‬ ‫األزرق‬ ‫الجامع‬ ‫سمي‬ .
‫أ‬.‫الزرقاء‬ ‫واجهته‬
‫ب‬.‫الزرقاء‬ ‫قبابه‬
‫ج‬.‫يقارب‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫احتوائه‬21‫اللون‬ ‫زرقاء‬ ‫صيني‬ ‫خزف‬ ‫قطعة‬ ‫الف‬
‫د‬.‫األزرق‬ ‫بالسيراميك‬ ‫المكسوة‬ ‫أرضيته‬

42. 79: ‫الشكل‬ ‫مستطيلة‬ ‫قاعدة‬ ‫على‬ ‫القائمة‬ ‫المعمارية‬ ‫األبنية‬ ‫من‬ .
‫أ‬.‫الصخرة‬ ‫قبة‬ ‫مسجد‬
‫ب‬.‫األزهر‬ ‫الجامع‬
‫ج‬.‫الحمراء‬ ‫قصر‬
‫د‬.‫عمرة‬ ‫قصر‬
80: ‫الحمراء‬ ‫لقصر‬ ‫المميزة‬ ‫الفرارغات‬ ‫من‬ .
‫أ‬.‫األسود‬ ‫فناء‬
‫ب‬.‫قمارش‬ ‫برج‬
‫ج‬.‫الحراسة‬ ‫برج‬
‫د‬.‫ما‬ ‫جميع‬‫ذكر‬
81: ‫من‬ ‫األسود‬ ‫فناء‬ ‫يتألف‬ .
‫أ‬.10‫رخامية‬ ‫أسود‬
‫ب‬.10‫خزفية‬ ‫أسود‬
‫ج‬.12‫رخامي‬ ‫أسد‬
‫د‬.12‫خزفي‬ ‫أسد‬
82:‫بـ‬ ‫األسود‬ ‫فناء‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫االسود‬ ‫تتميز‬ .
‫أ‬.‫العام‬ ‫في‬ ‫واحدة‬ ‫مرة‬ ‫فمها‬ ‫من‬ ‫الماء‬ ‫تخرج‬
‫ب‬.‫االربعة‬ ‫الفصول‬ ‫حسب‬ ‫واحدة‬ ‫مرة‬ ‫فمها‬ ‫من‬ ‫الماء‬ ‫تخرج‬
‫ج‬.‫الليل‬ ‫ساعات‬ ‫حسب‬ ‫فمها‬ ‫من‬ ‫الماء‬ ‫تخرج‬‫والنهار‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫ما‬ ‫جميع‬
83: ‫األردن‬ ‫حضارة‬ ‫بها‬ ‫تميزت‬ ‫التي‬ ‫المعالم‬ ‫من‬ .
‫أ‬.‫المسارح‬
‫ب‬.‫الصحراوية‬ ‫القصور‬
‫ج‬.‫الرومانية‬ ‫المدن‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫ما‬ ‫جميع‬
84.: ‫األردن‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫الصحراوية‬ ‫القصور‬ ‫من‬
‫أ‬.‫المشتى‬ ‫قصر‬
‫ب‬.‫المشتهى‬ ‫قصر‬
‫ج‬.‫المشترى‬ ‫قصر‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫مما‬ ‫شيء‬ ‫ال‬
85‫ثال‬ ‫من‬ ‫مكونة‬ ‫بتغطية‬ ‫بسقفه‬ ‫يتميز‬ .: ‫أقواس‬ ‫ث‬
‫أ‬.‫الحرانة‬ ‫قصر‬
‫ب‬.‫عمرة‬ ‫قصر‬
‫ج‬.‫المشتى‬ ‫قصر‬
‫د‬.‫الحمراء‬ ‫قصر‬

43. 86: ‫برلين‬ ‫متحف‬ ‫في‬ ‫واجهته‬ ‫وضعت‬ .
‫أ‬.‫عمرة‬ ‫قصر‬
‫ب‬.‫المشتى‬ ‫قصر‬
‫ج‬.‫الحرانة‬ ‫قصر‬
‫د‬.‫الحمراء‬ ‫قصر‬
87‫الخارج‬ ‫من‬ ‫الحرانة‬ ‫قصر‬ ‫يدعم‬ .3: ‫أشكال‬ ‫ذات‬ ‫األبراج‬ ‫هذه‬ ‫االمامية‬ ‫عدا‬ ‫ما‬ ‫واجهة‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫أبراج‬
‫أ‬.‫مربعة‬
‫ب‬.‫مستطيلة‬
‫ج‬.‫اسطوانية‬
‫د‬.‫شيء‬ ‫ال‬‫ذكر‬ ‫مما‬
88‫بـ‬ ‫محاطة‬ ‫رغرفة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هي‬ .3: ‫للمبنى‬ ‫الداخلي‬ ‫الفناء‬ ‫على‬ ‫مفتوحة‬ ‫الرابعة‬ ‫والجهة‬ ‫جهات‬ ‫ثالث‬ ‫من‬ ‫جدران‬
‫أ‬.‫الصحن‬
‫ب‬.‫اإليوان‬
‫ج‬.‫المشربية‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫مما‬ ‫شيء‬ ‫ال‬
89: ‫الحارة‬ ‫العربية‬ ‫المناطق‬ ‫في‬ ‫الهواء‬ ‫لتبريد‬ ‫تستخدم‬ .
‫أ‬.‫الهواء‬ ‫مالقف‬
‫ب‬.‫األبراج‬
‫ج‬.‫المشربيات‬
‫د‬.‫الشرفات‬
90‫عل‬ ‫يطلق‬ .: ‫الشارع‬ ‫أو‬ ‫الفناء‬ ‫نحو‬ ‫تمتد‬ ‫النافذة‬ ‫من‬ ‫بروز‬ ‫عبارة‬ ‫وهي‬ ‫الشناشيل‬ ‫لقب‬ ‫يها‬
‫أ‬.‫الشرفات‬
‫ب‬.‫المشربيات‬
‫ج‬.‫المقرنصات‬
‫د‬.‫الهواء‬ ‫مالقف‬
91: ‫اختراع‬ ‫ظهور‬ ‫مع‬ ‫تظهر‬ ‫المعاصرة‬ ‫المعمارية‬ ‫الحركات‬ ‫بدأت‬ .
‫أ‬.‫التلفون‬
‫ب‬.‫التلفزيون‬
‫ج‬.‫البخارية‬ ‫اآللة‬
‫د‬.‫الكهرباء‬
92‫التي‬ ‫المعاصرة‬ ‫المعمارية‬ ‫الحركات‬ ‫من‬ .: ‫الطبيعية‬ ‫والمواد‬ ‫الطبيعة‬ ‫الى‬ ‫بالعودة‬ ‫طالبت‬
‫أ‬.‫الديشتيل‬ ‫حركة‬
‫ب‬.‫الحداثة‬ ‫حركة‬
‫ج‬.‫نوفوه‬ ‫اآلرت‬ ‫حركة‬
‫د‬.‫المستقبلية‬ ‫الحركة‬

44. 93: ‫نوفوه‬ ‫اآلرت‬ ‫حركة‬ ‫على‬ ‫المعمارية‬ ‫األمثلة‬ ‫من‬ .
‫أ‬.‫االنجليزي‬ ‫البيت‬
‫ب‬.‫االحمر‬ ‫البيت‬
‫ج‬.‫الريفي‬ ‫البيت‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫مما‬ ‫شيء‬ ‫ال‬
94: ‫الديشتيل‬ ‫حركة‬ ‫مؤسسي‬ ‫من‬ .
‫أ‬.‫مون‬ ‫بييه‬‫دريان‬
‫ب‬.‫كوربوزييه‬ ‫لو‬
‫ج‬.‫رغروبيوس‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫مما‬ ‫شيء‬ ‫ال‬
95: ‫كوربوزييه‬ ‫لي‬ ‫ابتكرها‬ ‫التي‬ ‫الحداثة‬ ‫حركة‬ ‫مباني‬ ‫أشهر‬ ‫من‬ .
‫أ‬.‫شرودر‬ ‫فيال‬
‫ب‬.‫سافوي‬ ‫فيال‬
‫ج‬.‫برشلونة‬ ‫جناح‬‫ألمانيا‬ ‫في‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫ما‬ ‫جميع‬
96:‫المعماري‬ ‫صممه‬ ‫ألمانيا‬ ‫في‬ ‫برشلونة‬ ‫جناح‬ ‫الديشتيل‬ ‫حركة‬ ‫على‬ ‫طبقت‬ ‫التي‬ ‫المعمارية‬ ‫األمثلة‬ ‫من‬ .
‫أ‬.‫لي‬‫كوربوزييه‬
‫ب‬.‫موندريان‬ ‫بييه‬
‫ج‬.‫رايت‬ ‫لويد‬ ‫فرانك‬
‫د‬.‫فانديروه‬ ‫ميس‬
97: ‫شيكارغو‬ ‫في‬ ‫السحاب‬ ‫ناطحات‬ ‫صمم‬ ‫من‬ ‫أول‬ .
‫أ‬.‫رايت‬ ‫لويد‬ ‫فرانك‬
‫ب‬.‫كوربوزييه‬ ‫لي‬
‫ج‬.‫فانديروه‬ ‫ميس‬
‫د‬.‫رغروبيوس‬
98: ‫العمارة‬ ‫في‬ ‫العضوية‬ ‫الحركة‬ ‫يسمى‬ ‫ما‬ ‫باستخدام‬ ‫نادي‬ ‫من‬ ‫أول‬ ‫هو‬ .
‫أ‬.‫فانديروه‬ ‫ميس‬
‫ب‬.‫رايت‬ ‫لويد‬ ‫فرانك‬
‫ج‬.‫انجلو‬ ‫مايكل‬
‫د‬.‫ا‬‫التو‬ ‫لفر‬
99: ‫رايت‬ ‫لويد‬ ‫فرانك‬ ‫الشهير‬ ‫المعماري‬ ‫مباني‬ ‫أشهر‬ ‫من‬ .
‫أ‬.‫شرودر‬ ‫فيال‬
‫ب‬.‫الشالل‬ ‫فيال‬
‫ج‬.‫سافوي‬ ‫فيال‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫مما‬ ‫الشيء‬

45. 100: ‫بـ‬ ‫رايت‬ ‫لويد‬ ‫فرانك‬ ‫صممها‬ ‫التي‬ ‫جونسون‬ ‫اس‬ ‫سي‬ ‫شركة‬ ‫تمتاز‬ .
‫أ‬.‫السقف‬ ‫حملت‬ ‫التي‬ ‫الفطرية‬ ‫االعمدة‬
‫ب‬.‫العضوية‬ ‫العمارة‬ ‫لفكرة‬ ‫بدائي‬ ‫تطبيق‬
‫ج‬.‫أ+ب‬
‫د‬.‫ذك‬ ‫مما‬ ‫شيء‬ ‫ال‬‫ر‬
101: ‫حاليا‬ ‫األردن‬ ‫في‬ ‫المعاصرون‬ ‫المعماريون‬ ‫أهم‬ ‫من‬ .
‫أ‬.‫بدران‬ ‫راسم‬
‫ب‬.‫بدران‬ ‫جعفر‬
‫ج‬.‫طوقان‬ ‫بالل‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫ما‬ ‫جميع‬
102: ‫األردن‬ ‫في‬ ‫برجين‬ ‫اول‬ ‫بتصميم‬ ‫قام‬ .
‫أ‬.‫بدران‬ ‫راسم‬
‫ب‬.‫حماد‬ ‫بالل‬
‫ج‬.‫طوقان‬ ‫جعفر‬
‫د‬.‫زعيتر‬ ‫ايمن‬
103: ‫االردن‬ ‫في‬ ‫منشأين‬ ‫برجين‬ ‫اعلى‬ ‫اول‬ .
‫أ‬.‫عمان‬ ‫بوابة‬
‫ب‬.‫األردن‬ ‫بوابة‬
‫ج‬.‫الع‬ ‫جوهرة‬‫بدلي‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫ما‬ ‫جميع‬
104: ‫عمان‬ ‫في‬ ‫األردن‬ ‫بوابة‬ ‫برجي‬ ‫واجهها‬ ‫التي‬ ‫المشاكل‬ ‫من‬ .
‫أ‬.‫للمنطقة‬ ‫التحتية‬ ‫البنية‬ ‫تحمل‬ ‫عدم‬
‫ب‬.‫البرجين‬ ‫موقع‬
‫ج‬.‫أ+ب‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫مما‬ ‫الشيء‬
105: ‫العربي‬ ‫المستوى‬ ‫على‬ ‫بدران‬ ‫راسم‬ ‫المعماري‬ ‫بها‬ ‫شارك‬ ‫التي‬ ‫المشاريع‬ ‫من‬ .
‫أ‬.‫الحكم‬ ‫قصر‬ ‫منطقة‬ ‫تطوير‬
‫ب‬.‫الك‬ ‫بغداد‬ ‫جامع‬ ‫تطوير‬‫بير‬
‫ج‬.‫الحسينية‬ ‫مكتبة‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫ما‬ ‫جميع‬
106: ‫حماد‬ ‫بالل‬ ‫المعماري‬ ‫صممها‬ ‫التي‬ ‫الحديثة‬ ‫المباني‬ ‫من‬ .
‫أ‬.‫الثقافي‬ ‫الحسين‬ ‫مركز‬
‫ب‬.‫الكبرى‬ ‫عمان‬ ‫أمانة‬ ‫مبنى‬
‫ج‬.‫المدينة‬ ‫قاعة‬
‫د‬.‫ذكر‬ ‫ما‬ ‫جميع‬

47. ‫نور‬ ‫العلم‬ ‫ع‬ ‫زورونا‬
www.facebook.com/groups/me19961

48. ‫نور‬ ‫العلم‬ ‫ع‬ ‫زورونا‬
www.facebook.com/groups/me19962

49. ‫نور‬ ‫العلم‬ ‫ع‬ ‫زورونا‬
www.facebook.com/groups/me19963

50. ‫نور‬ ‫العلم‬ ‫ع‬ ‫زورونا‬
www.facebook.com/groups/me19964

51. ‫نور‬ ‫العلم‬ ‫ع‬ ‫زورونا‬
www.facebook.com/groups/me19965

52. ‫نور‬ ‫العلم‬ ‫ع‬ ‫زورونا‬
www.facebook.com/groups/me19966