SlideShare a Scribd company logo
1 of 209
Download to read offline
‫االهليه‬ ‫الرفاق‬ ‫جامعه‬
‫والتخطيط‬ ‫المعمارية‬ ‫الهندسة‬ ‫قسم‬
‫العمراني‬
‫تاريخ‬
‫عمارة‬
1
‫د‬
/
‫شهران‬ ‫عبدالرحمن‬
‫العمارة‬ ‫نشأة‬ ‫عن‬ ‫مقدمة‬
‫عبر‬
‫تسعى‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ‫وإن‬ ‫لها‬ ‫مميز‬ ‫وطابع‬ ‫هوية‬ ‫إليجاد‬ ‫تسعى‬ ‫وأمم‬ ‫حضارات‬ ‫تتكون‬ ‫التاريخ‬
‫لهذا‬
‫ط‬ ‫عن‬ ‫فنستطيع‬ ‫األمم‬ ‫لهذه‬ ‫الحضاري‬ ‫التراث‬ ‫عليه‬ ‫نطلق‬ ‫ما‬ ‫الزمن‬ ‫عبر‬ ‫إلينا‬ ‫يصل‬ ‫فإنه‬
‫ما‬ ‫ريق‬
‫االستفادة‬ ‫لهم‬ ‫المميز‬ ‫الطابع‬ ‫واستخالص‬ ‫بينهم‬ ‫المقارنة‬ ‫الحضارات‬ ‫مختلف‬ ‫من‬ ‫وصلنا‬
‫بهده‬
‫الحياة‬ ‫من‬ ‫كثيرة‬ ‫أوجه‬ ‫في‬ ‫الدراسات‬
.
‫المعماري‬ ‫الطابع‬ ‫دراسة‬ ‫تفيدنا‬ ‫التي‬ ‫الدراسات‬ ‫ومن‬
‫ا‬ ‫باألحداث‬ ‫الحادث‬ ‫التغير‬ ‫وربط‬ ‫اآلن‬ ‫وحتى‬ ‫الخليقة‬ ‫بدء‬ ‫منذ‬ ‫المختلفة‬ ‫التاريخ‬ ‫لفترات‬
‫لمعاصرة‬
‫باإلنسان‬ ‫المتعلقة‬ ‫السياسية‬ ‫األحداث‬ ‫ومنها‬ ‫الفترة‬ ‫لهذه‬
.
‫ال‬ ‫في‬ ‫المؤثرة‬ ‫العوامل‬ ‫ومن‬
‫عمارة‬
‫للمك‬ ‫والجيولوجيا‬ ‫والجغرافيا‬ ‫المناخ‬ ‫مثل‬ ‫الطبيعية‬ ‫العوامل‬ ‫بها‬ ‫لإلنسان‬ ‫دخل‬ ‫ال‬ ‫التي‬
‫وتأتي‬ ‫ان‬
‫للبلد‬ ‫والسياسية‬ ‫واالجتماعية‬ ‫االقتصادية‬ ‫الحالة‬ ‫مثل‬ ‫البشرية‬ ‫العوامل‬ ‫ذالك‬ ‫بعد‬
.
‫أنه‬ ‫فنجد‬
‫السابقة‬ ‫العوامل‬ ‫من‬ ‫آیا‬ ‫بتغير‬ ‫للبلد‬ ‫المعماري‬ ‫الطابع‬ ‫يتغير‬ ‫بالضرورة‬
..
‫االحتماالت‬ ‫من‬ ‫لكثير‬ ‫عرضة‬ ‫التاريخ‬ ‫دراسة‬ ‫أشكال‬ ‫من‬ ‫كشكل‬ ‫العمارة‬ ‫تاريخ‬
‫نظر‬ ‫وجهات‬ ‫نشأت‬ ‫فقد‬ ‫ولذالك‬ ‫والمقارنة‬ ‫للدراسة‬ ‫كمنهج‬ ‫تحده‬ ‫التي‬ ‫والمحددات‬
‫العمارة‬ ‫لدراسة‬ ‫كثيرة‬ ‫نظر‬ ‫وجهات‬ ‫نشأت‬ ‫ولذلك‬ ‫والمقارنة‬ ‫العمارة‬ ‫لدراسة‬ ‫كثيرة‬
‫النشا‬ ‫غربية‬ ‫تطبق‬ ‫التي‬ ‫والمناهج‬ ‫أجريت‬ ‫التي‬ ‫الدراسات‬ ‫ومعظم‬ ‫تاريخها‬ ‫عبر‬
.
‫تم‬
‫على‬ ‫بالتأكيد‬ ‫الشكلية‬ ‫الوجهة‬ ‫من‬ ‫عشر‬ ‫التاسع‬ ‫القرن‬ ‫في‬ ‫العمارة‬ ‫ودراسة‬ ‫فهم‬
‫البناء‬ ‫في‬ ‫المتبع‬ ‫األسلوب‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫المستخدمة‬ ‫والمواد‬ ‫الشكلية‬ ‫الخصائص‬
.
‫عليه‬ ‫الشكل‬ ‫فرض‬ ‫من‬ ‫بدال‬ ‫بذاتيه‬ ‫المعماري‬ ‫وجود‬ ‫بدء‬ ‫أيضا‬ ‫الفترة‬ ‫هذه‬ ‫شهدت‬
‫جديدة‬ ‫فنية‬ ‫حركة‬ ‫نحو‬ ‫وانطالقه‬
.
‫التطور‬ ‫بدراسة‬ ‫يهتم‬ ‫الفن‬ ‫التاريخ‬ ‫أن‬ ‫نجد‬ ‫ولذالك‬
‫المدن‬ ‫وتخطيط‬ ‫المباني‬ ‫بتصميم‬ ‫الخاص‬ ‫التاريخي‬
‫البدائية‬ ‫العمارة‬
‫حاجة‬
‫وحرارة‬ ‫الشتاء‬ ‫برد‬ ‫من‬ ‫يقيه‬ ‫لمأوى‬ ‫البشري‬ ‫الكائن‬
‫ب‬ ‫في‬ ‫يلجأ‬ ‫جعلته‬ ‫به‬ ‫المحيطة‬ ‫األخطار‬ ‫من‬ ‫ويحميه‬ ‫الصيف‬
‫داية‬
‫مرحلة‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫الكهوف‬ ‫إستخدام‬ ‫إلى‬ ‫العمارة‬ ‫مع‬ ‫رحلته‬
‫الط‬ ‫بصورتها‬ ‫بناء‬ ‫مواد‬ ‫استخدام‬ ‫من‬ ‫بدأ‬ ‫البنائية‬ ‫التجربة‬
‫بيعية‬
‫بصقله‬ ‫اإلنسان‬ ‫من‬ ‫تدخل‬ ‫دون‬ ‫الحجارة‬ ‫وقطع‬ ‫األشجار‬ ‫كجذوع‬
‫ا‬
‫سواتر‬ ‫بناء‬ ‫محاولة‬ ‫مجرد‬ ‫المرحلة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫دوره‬ ‫كان‬ ،‫وتهذيبها‬
‫مالئمة‬ ‫الغير‬ ‫الطبيعية‬ ‫الظروف‬ ‫من‬ ‫تحميه‬ ‫وسقوف‬
‫الحضارات‬ ‫قبل‬ ‫ما‬ ‫عصور‬
1
-
‫العصر‬
‫القديم‬ ‫الحجري‬
500000
‫ق‬
.
‫م‬
2
-
‫العصر‬
‫الوسيط‬ ‫الحجري‬
15000
‫ق‬
.
‫م‬
3
-
‫العصر‬
‫الحديث‬ ‫الحجري‬
8000
‫ق‬
.
‫م‬
‫ما‬ ‫ايضا‬ ‫يسمي‬
‫الفخار‬ ‫قبل‬
.
4
-
‫العصر‬
‫المعدني‬ ‫الحجري‬
5000
‫ق‬
.
‫م‬
.
‫كما‬
‫نفذ‬ ‫التي‬ ‫الحجرية‬ ‫التكوينات‬ ‫أن‬ ‫القول‬ ‫يمكن‬
‫ت‬
‫و‬ ‫لفن‬ ‫بداية‬ ‫اال‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫العصر‬ ‫هذا‬ ‫في‬
‫سرالعمارة‬
.
‫اال‬ ‫منها‬ ‫يتبقي‬ ‫لم‬ ‫مختلفة‬ ‫أوضاع‬ ‫ذات‬ ‫ضخمة‬ ‫حجرية‬
‫ومنها‬ ‫القليل‬
.
‫حضارة‬
‫الرافدين‬ ‫بالد‬

‫الرافدين‬ ‫بالد‬ ‫حضارة‬ ‫مفهوم‬
:
‫وتتمي‬ ،‫العراق‬ ‫أراضي‬ ‫في‬ ‫موجودة‬ ‫كانت‬ ‫حضارة‬ ‫هي‬
ُ‫ز‬
‫الت‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫وشهدت‬ ‫ست‬‫تأس‬ ‫أي‬ ‫أصيل؛‬ ٍ‫بشكل‬ ‫ظهرت‬ ‫التي‬ ‫الحضارات‬ ‫من‬ ‫ها‬‫بأن‬
‫رات‬‫طو‬
‫قبل‬ ‫ما‬ ‫عصور‬ ‫منذ‬ ‫جدت‬ُ‫و‬ ‫إنها‬ ‫حيث‬ ،‫الحضارات‬ ‫من‬ ‫خرى‬ُ‫أ‬ ‫حضارة‬ ‫أي‬ ‫على‬ ‫االعتماد‬ ‫دون‬
‫اإلنسانية‬ ‫الحضارات‬ ‫أقدم‬ ‫من‬ ‫وتعد‬ ، ‫التاريخ‬
.
‫انتش‬ ‫التي‬ ‫المهن‬ ‫أهم‬ ‫الزراعة‬ ‫لت‬‫وشك‬
‫رت‬
‫والطبي‬ ‫اس‬‫الن‬ ‫بين‬ ‫ظهر‬ ‫الذي‬ ‫التفاعل‬ ‫فساهم‬ ،‫الرافدين‬ ‫بالد‬ ‫حضارة‬ ‫ان‬‫ك‬ ُ
‫س‬ ‫بين‬
‫في‬ ‫عة‬
‫مع‬ ‫الحضارة‬ ‫هذه‬ ‫ر‬‫تطو‬
‫مرورالوقت‬
.
‫العالم‬ ‫في‬ ‫الحضارية‬ ‫المراكز‬ ‫أولى‬ ‫من‬ ‫كانت‬ ‫الرافدين‬ ‫بالد‬ ‫أو‬ ‫النهرين‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫بالد‬
.
‫وهي‬
‫تقع‬
‫ج‬ ‫من‬ ‫الجنوب‬ ‫باتجاه‬ ‫ينبعان‬ ‫حيث‬ ‫والفرات‬ ‫دجلة‬ ‫نهري‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫وسوريا‬ ‫العراق‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫حالي‬
‫نوب‬
‫بحوالي‬ ‫بعضهما‬ ‫عن‬ ‫ويبتعدان‬ ‫تركيا‬
400
‫آسيا‬ ‫غرب‬ ‫جنوب‬ ‫في‬ ‫اآلن‬ ‫تقع‬ ‫هي‬ ‫و‬ ‫كم‬
.
‫سنة‬ ‫حوالى‬ ‫والفرات‬ ‫دجلة‬ ‫نهرى‬ ‫ضفاف‬ ‫على‬ ‫الرافدين‬ ‫بالد‬ ‫فى‬ ‫العمران‬ ‫بدأ‬
4000
‫ق‬
.
‫م‬
‫الزراعية‬ ‫المنتجات‬ ‫لتسويق‬ ‫وكمراكز‬ ‫كقالع‬ ‫السومريين‬ ‫عهد‬ ‫فى‬ ‫والممالك‬ ‫المدن‬ ‫وظهرت‬

‫الرافدين‬ ‫وادي‬ ‫حضارة‬ ‫على‬ ‫أثرت‬ ‫التي‬ ‫العوامل‬
1
-
‫الجغرافيا‬ ‫العامل‬
‫بخ‬ ‫تتميز‬ ‫التي‬ ‫و‬ ‫والفرات‬ ‫دجلة‬ ‫نهري‬ ‫بين‬ ‫الواقعة‬ ‫المنطقة‬ ‫في‬ ‫تركزت‬ ‫األساسية‬ ‫المدن‬
‫صوبة‬
‫أراضيها‬
.
‫ب‬ ‫المستفيدة‬ ‫المائية‬ ‫القنوات‬ ‫بواسطة‬ ‫الري‬ ‫نظم‬ ‫باستخدام‬ ‫أيضا‬ ‫عرفت‬ ‫والتي‬
‫من‬ ‫دورها‬
‫النهرين‬ ‫هذين‬
.
‫األم‬ ‫وهو‬ ‫النهرين‬ ‫التقاء‬ ‫منطقة‬ ‫من‬ ‫بالقرب‬ ‫وجدت‬ ‫تجمع‬ ‫وكدا‬ ‫المباني‬ ‫أقدم‬
‫ر‬
‫في‬ ‫النيل‬ ‫دلتا‬ ‫من‬ ‫بالقرب‬ ‫األهرامات‬ ‫كانت‬ ‫حيث‬ ‫النيل‬ ‫وادي‬ ‫بحضارة‬ ‫مقارنته‬ ‫يمكن‬ ‫الذي‬
‫المقابل‬
‫بها‬ ‫المتربصين‬ ‫من‬ ‫تحميها‬ ‫طبيعية‬ ‫بتضاريس‬ ‫تتمتع‬ ‫الرافدين‬ ‫وادي‬ ‫منطقة‬ ‫تكن‬ ‫لم‬
‫الخارج‬ ‫من‬
‫الخصبة‬ ‫أرضيها‬ ‫في‬ ‫والطامعين‬
.
2
-
‫والجيولوجية‬ ‫الطبيعية‬ ‫الموارد‬
‫في‬ ‫استخدم‬ ‫والذي‬ ‫بالشمس‬ ‫المجفف‬ ‫الطوب‬ ‫صناعة‬ ‫في‬ ‫أساسي‬ ‫بشكل‬ ‫الطين‬ ‫استخدم‬
‫الصخور‬ ‫لقلة‬ ‫نظرا‬ ‫رئيسي‬ ‫بشكل‬ ‫البناء‬
.
‫في‬ ‫الجدران‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫استخدم‬ ‫المجفف‬ ‫الطوب‬
‫حين‬
‫المبان‬ ‫في‬ ‫الخارجية‬ ‫للواجهات‬ ‫كتغليف‬ ‫استخدمه‬ ‫تم‬ ‫للحرارة‬ ‫المعرض‬ ‫أو‬ ‫المزجج‬ ‫الطوب‬ ‫أن‬
‫ي‬
‫المهمة‬
.
‫اللجدران‬ ‫رابطة‬ ‫كمادة‬ ‫تسخينه‬ ‫بعد‬ ‫الطبيعية‬ ‫القطران‬ ‫مادة‬ ‫استخدام‬ ‫تم‬ ‫كما‬
.
‫ف‬
‫ي‬
‫متأخرة‬ ‫فترات‬ ‫في‬ ‫استخدامه‬ ‫تم‬ ‫المالط‬ ‫أن‬ ‫حين‬
.
3
-
‫المناخي‬ ‫العامل‬
‫بشك‬ ‫تنخفض‬ ‫كانت‬ ‫الرافدين‬ ‫وادي‬ ‫منطقة‬ ‫في‬ ‫الحرارة‬ ‫درجات‬
‫ل‬
‫فصل‬ ‫في‬ ‫ملحوظة‬ ‫بصورة‬ ‫وترتفع‬ ‫الشتاء‬ ‫فصل‬ ‫خالل‬ ‫كبير‬
‫الصيف‬
.
‫المتساقط‬ ‫األمطار‬ ‫كمية‬ ‫كانت‬ ‫الشمالية‬ ‫المناطق‬ ‫في‬ ‫فقط‬
‫ة‬
‫الري‬ ‫شبكات‬ ‫على‬ ‫االعتماد‬ ‫دون‬ ‫زراعي‬ ‫بنشاط‬ ‫للقيام‬ ‫تكفي‬
‫المنطقة‬ ‫وجنوب‬ ‫وسط‬ ‫في‬ ‫الحال‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫باألنهار‬ ‫المرتبطة‬
.
4
-
‫الديني‬ ‫العامل‬
‫الرافدين‬ ‫بالد‬ ‫استوطنوا‬ ‫الذين‬ ‫األقوام‬ ‫لدى‬ ‫شائعة‬ ‫عادة‬ ‫كان‬ ‫والقمر‬ ‫كالشمس‬ ‫سماوية‬ ‫أجرام‬ ‫عبادة‬
‫أو‬
‫الظالم‬ ‫اله‬ ‫ضدال‬ ‫كان‬ ‫والخير‬ ‫الضوء‬ ‫اله‬ ‫والرعد‬ ‫كالريح‬ ‫طبيعية‬ ‫ظواهر‬
‫حيث‬ ‫كبيرة‬ ‫أهمية‬ ‫لها‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ‫المعابد‬ ‫ما‬ ‫فترة‬ ‫في‬ ‫له‬ ‫رمزا‬ ‫كانت‬ ‫التي‬ ‫النار‬ ‫مع‬ ‫عبادته‬ ‫تمت‬ ‫والشر‬
‫ان‬
‫عنصرا‬ ‫كان‬ ‫المعبد‬ ‫فإن‬ ‫ذالك‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬ ‫الطلق‬ ‫الهواء‬ ‫في‬ ‫تقام‬ ‫كانت‬ ‫بالنار‬ ‫المتعلقة‬ ‫الطقوس‬
‫ف‬ ‫مدينة‬ ‫لكل‬ ‫إن‬ ‫و‬ ‫كما‬ ‫المدينة‬ ‫بقاء‬ ‫رمز‬ ‫كونه‬ ‫دور‬ ‫من‬ ‫يلعبه‬ ‫لما‬ ‫المدني‬ ‫المجتمع‬ ‫حياة‬ ‫في‬ ‫أساسيا‬
‫ي‬
‫متأخرة‬ ‫عصور‬ ‫في‬ ‫لحمايتها‬ ‫إله‬ ‫السومرية‬ ‫فترة‬
.
5
-
‫والسياسي‬ ‫االجتماعي‬ ‫العامل‬
‫الضخمة‬ ‫البناء‬ ‫أعمال‬ ‫في‬ ‫أساسي‬ ‫بشكل‬ ‫الحروب‬ ‫أسرى‬ ‫األشوريين‬ ‫استخدموا‬
‫بها‬ ‫امتازوا‬ ‫التي‬
‫سخروا‬ ‫أنهم‬ ‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫أنهم‬ ‫أيضا‬ ‫ويذكر‬
10000
‫لمدة‬ ‫عامل‬
12
‫إلقامة‬ ‫سنة‬
‫مصطبة‬
‫الحقا‬ ‫القصور‬ ‫عليها‬ ‫بنيت‬ ‫والتي‬ ‫نينوي‬ ‫في‬ ‫واحدة‬
.
‫وال‬ ‫والنقوش‬ ‫النحت‬ ‫أعمال‬
‫عادات‬
.
‫لهذا‬ ‫القصور‬ ‫جدران‬ ‫استغالل‬ ‫تم‬ ‫حيث‬ ‫الفترة‬ ‫تلك‬ ‫خالل‬ ‫والحربية‬ ‫االجتماعية‬
‫الغرض‬
.
‫تاريخهم‬ ‫بها‬ ‫ودونوا‬ ‫وجدوها‬ ‫التي‬ ‫المسمارية‬ ‫الكتابة‬ ‫أن‬ ‫كما‬
‫والعادات‬ ‫الطقوس‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫نقلت‬ ‫المجفف‬ ‫الطين‬ ‫من‬ ‫ألواح‬ ‫على‬
.
6
-
‫التاريخي‬ ‫العامل‬
‫تقسي‬ ‫في‬ ‫تساعد‬ ‫التي‬ ‫الحقائق‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫للمنطقة‬ ‫القديم‬ ‫التاريخ‬ ‫دراسة‬ ‫خالل‬ ‫من‬
‫تلك‬ ‫م‬
‫الحقبة‬
‫فترات‬ ‫إلى‬
.
‫إينادو‬ ‫الملك‬ ‫أسسها‬ ‫والتي‬ ‫األولى‬ ‫البابلية‬ ‫الفترة‬ ‫خالل‬
Eannadu
‫كانت‬ ‫والذي‬
‫قرابة‬ ‫حكمه‬ ‫فترة‬
4500
‫ن‬ ‫مضطرد‬ ‫بشكل‬ ‫توسعت‬ ‫قد‬ ‫والنقوش‬ ‫اآلثار‬ ‫تشير‬ ‫كما‬ ‫الميالد‬ ‫قبل‬
‫حو‬
‫دجلة‬ ‫لنهر‬ ‫محاذي‬ ‫بشكل‬ ‫الشمال‬
.
‫حمو‬ ‫كان‬ ‫أيضا‬ ‫الحقبة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫المشهورين‬ ‫الحكام‬ ‫من‬
‫للضرائب‬ ‫باإلضافة‬ ‫وأعمال‬ ‫حرف‬ ‫لعدة‬ ‫المنظمة‬ ‫القوانين‬ ‫حكم‬ ‫وضد‬ ‫والدي‬ ‫رابي‬
‫اليومية‬ ‫المادية‬ ‫للحياة‬ ‫المؤطرة‬ ‫القوانين‬ ‫هذه‬ ‫قوة‬ ‫وإبراز‬
.
‫حوالي‬
1700
‫األشوريون‬ ‫الميالد‬ ‫قبل‬
‫البابلية‬ ‫المملكة‬ ‫شمال‬ ‫في‬ ‫استوطنها‬ ‫التي‬ ‫المنطقة‬ ‫في‬ ‫استقاللهم‬ ‫على‬ ‫حصلوا‬
.
‫ال‬
‫ملك‬
‫حربية‬ ‫ملحمة‬ ‫في‬ ‫المصري‬ ‫الجيش‬ ‫واجه‬ ‫أنه‬ ‫كما‬ ‫خورسباد‬ ‫قصر‬ ‫بنى‬ ‫والذي‬ ‫سرجون‬
.
‫سنة‬ ‫الفراعنة‬ ‫عاصمة‬ ‫طيبة‬ ‫على‬ ‫اإلستالء‬ ‫من‬ ‫الحقة‬ ‫فترات‬ ‫في‬ ‫األشوريون‬ ‫استطاع‬
666
‫قبل‬
‫الميالد‬
.
‫الرافدين‬ ‫وادي‬ ‫لعمارة‬ ‫المعمارية‬ ‫الخصائص‬
‫البناء‬
‫بالحجر‬
‫لم‬
‫يكن‬
‫معتمدا‬
‫في‬
‫هد‬
‫البالد‬
‫نظرا‬
‫لقلة‬
‫هذه‬
‫المواد‬
‫الطبيعية‬
‫في‬
‫هذا‬
‫اإلقليم‬
.
‫المادة‬
‫البنائية‬
‫األكثر‬
‫وفرة‬
‫كانت‬
‫الطين‬
‫والذي‬
‫تم‬
‫االستفادة‬
‫منه‬
‫بشكل‬
‫كبير‬
‫في‬
‫البناء‬
.
‫يوض‬
‫ع‬
‫الطين‬
‫في‬
‫قوالب‬
‫ويضغط‬
‫ويجفف‬
‫بالشمس‬
‫أو‬
‫عن‬
‫طريق‬
‫الشوي‬
‫بالنار‬
‫أو‬
‫تقنية‬
‫التزجيج‬
‫للسطح‬
‫الخ‬
‫ارجي‬
‫البناء‬
‫عادة‬
‫يبدأ‬
‫بإنشاء‬
‫قاعدة‬
‫ضخمة‬
‫مرتفعة‬
‫عن‬
‫األرض‬
‫للحماية‬
‫من‬
‫الفيضان‬
‫الذي‬
‫يتكرر‬
‫س‬
‫نويا‬
‫ومن‬
‫ثم‬
‫يشيد‬
‫المبني‬
‫فوقها‬
.
‫إضافة‬
‫الزقورات‬
‫والتحصينات‬
‫المباني‬
‫المباني‬
‫عادة‬
‫ما‬
‫تكون‬
‫مجمعة‬
‫حول‬
‫أفنية‬
‫مختلفة‬
‫من‬
‫حيث‬
‫المساحة‬
‫الغرف‬
‫الضيقة‬
‫والحوائط‬
‫السميكة‬
‫تحمل‬
‫األسقف‬
‫الت‬
‫ي‬
‫قد‬
‫تكون‬
‫مستوية‬
‫على‬
‫هيئة‬
‫أقبية‬
‫وأحيانا‬
‫على‬
‫شكل‬
‫قبة‬
‫باستثناء‬
‫السقوف‬
‫التي‬
‫على‬
‫شكل‬
‫ق‬
‫بة‬
‫فإن‬
‫السقوف‬
‫تظهر‬
‫مستوية‬
‫من‬
‫الخارج‬
‫في‬
‫المباني‬
‫العادية‬
‫استخدمت‬
‫جذوع‬
‫أشجار‬
‫النخيل‬
‫كدعامات‬
‫للسق‬
‫وف‬
‫في‬
‫استخدم‬
‫خشب‬
‫السدر‬
‫والذي‬
‫كان‬
‫يتم‬
‫استراده‬
‫للمباني‬
‫ذات‬
‫األهمية‬
‫األكبر‬
.
‫الطوب‬
‫المجفف‬
‫بالحرارة‬
‫كان‬
‫يستخدم‬
‫في‬
‫التغليف‬
‫الخارجي‬
‫للواجهات‬
‫أو‬
‫في‬
‫أجزاء‬
‫المتنى‬
‫التي‬
‫يح‬
‫تمل‬
‫تعرضها‬
‫للضغط‬
‫الشديد‬
.
‫تم‬
‫استخدام‬
‫القوس‬
‫كعنصر‬
‫إنشائي‬
‫ربما‬
‫في‬
‫القرن‬
‫الثالث‬
‫قبل‬
‫المي‬
‫الد‬
‫في‬
‫حين‬
‫أن‬
‫األعمدة‬
‫الحجرية‬
‫لم‬
‫تكن‬
‫مستخدمة‬
.
‫باستثناء‬
‫بعض‬
‫المباني‬
‫التي‬
‫ظهرت‬
‫في‬
‫نهاية‬
‫العهد‬
‫األش‬
‫وري‬
‫أو‬
‫في‬
‫عهد‬
‫البابلي‬
‫الجديد‬
..
‫اللون‬
‫األبيض‬
‫كان‬
‫سائدا‬
‫في‬
‫طالء‬
‫الجدران‬
.
•
‫بعض‬
‫مميزات‬
‫عمارة‬
‫بالد‬
‫الرافدين‬
‫الطين‬
‫والخشب‬
‫كمواد‬
‫بناء‬
‫رئيسية‬
:
‫تعد‬
‫مواد‬
‫البناء‬
،‫كالقصب‬
‫الطين‬
‫والرمل‬
‫من‬
‫الم‬
‫واد‬
‫المتوفرة‬
‫في‬
‫بالد‬
،‫الرافدين‬
‫أما‬
‫الخشب‬
‫والحجارة‬
‫الطبيعية‬
‫فكان‬
‫يستوجب‬
،‫استيرادها‬
‫فالخشب‬
‫اليمكن‬
‫االستغناء‬
‫عنه‬
‫في‬
‫تشيد‬
،‫المباني‬
‫لك‬
‫ن‬
‫الحجارة‬
‫الطبيعية‬
‫تم‬
‫تعويضها‬
‫بالطوب‬
‫المصن‬
‫وع‬
‫من‬
‫الطين‬
‫الذي‬
‫كان‬
‫يبقونه‬
‫في‬
‫البداية‬
‫بصورة‬
‫طب‬
‫يعية‬
‫وفي‬
‫فترة‬
‫الحقة‬
‫تم‬
‫حرقه‬
(
‫شويه‬
)
‫بصورة‬
‫عامة‬
‫تعتمد‬
‫تقنيات‬
‫البناء‬
‫في‬
‫بالد‬
‫الرفدين‬
‫على‬
‫الجدران‬
،‫الحاملة‬
‫من‬
‫هنا‬
‫فان‬
‫ابعاد‬
‫ا‬
‫لفراغ‬
‫تعتمد‬
‫بالدرجة‬
‫األولى‬
‫على‬
‫طول‬
‫الدعامات‬
‫الخشبية‬
‫المستعملة‬
‫في‬
‫بناء‬
‫األسقفه‬
‫األفقية‬
‫وعلى‬
‫درجة‬
‫قوتها‬
‫لحمل‬
‫هذه‬
‫األسقف‬
‫التي‬
‫تستعمل‬
‫من‬
‫قبل‬
‫االنسان‬
.
‫الجدار‬
-
‫الحمل‬
-
‫القبو‬
-
‫القباب‬
-
‫العقود‬
"
‫لم‬
‫تستخدم‬
‫القباب‬
‫بأبعاد‬
‫كبيرة‬
‫في‬
‫بالد‬
‫الرافدين‬
‫وتم‬
‫االكتفاء‬
‫بطرق‬
‫االنشاء‬
‫التقلي‬
‫دية‬
‫وتبعها‬
‫في‬
‫العصور‬
‫الالحقة‬
‫األسقف‬
‫النصف‬
‫برميلية‬
‫الشكل‬
‫واألقواس‬
(
‫العقود‬
)
‫فوق‬
‫األبوابه‬
‫والمبان‬
‫ي‬
‫الهندسية‬
‫كالجسور‬
‫و‬
‫القنوات‬
)
.
‫مواد‬
‫و‬
‫تقنيات‬
‫البناء‬
‫ومواصفات‬
‫المباني‬
‫اما‬
‫تقنيات‬
‫البناء‬
‫المتوفرة‬
‫والمناخ‬
‫السائد‬
‫هناك‬
‫فقد‬
‫ساعد‬
‫على‬
‫تشييد‬
‫مباني‬
‫تتص‬
‫ف‬
‫بالجدران‬
‫السميكة‬
‫بال‬
‫فتحات‬
‫خارجية‬
‫واألسقفب‬
‫األفقية‬
.
‫أما‬
‫الكتل‬
‫فهي‬
‫تترتب‬
‫بعضها‬
‫فوق‬
‫ب‬
‫عض‬
‫بشكل‬
‫المكعب‬
.
‫هذه‬
‫الكتل‬
‫المكعبة‬
‫هي‬
‫التي‬
‫ميزه‬
‫شكل‬
‫المدينة‬
‫الرافدية‬
.
‫واجهات‬
‫المباني‬
‫الخارجية‬
‫واجهاء‬
‫المباني‬
‫يتم‬
‫تشكيلها‬
‫من‬
‫خالل‬
‫بروزات‬
‫و‬
/
‫أو‬
‫ديكورات‬
‫ملونة‬
.
‫هذا‬
‫التشكيل‬
‫للواجها‬
‫ي‬
‫أخذ‬
‫شكل‬
‫الدعامات‬
‫البارزة‬
‫والغائرة‬
‫وقد‬
‫تم‬
‫التعامل‬
‫بهذا‬
‫األسلوبه‬
‫منذ‬
‫البداية‬
،
‫من‬
‫خالل‬
‫عمق‬
‫العناصر‬
‫الغائرة‬
‫وعرض‬
‫الدعامات‬
‫والمسافة‬
‫بينها‬
‫فان‬
‫الواجهات‬
‫تاخد‬
‫تشكيلها‬
‫المحبب‬
‫والم‬
‫قبول‬
‫والجذاب‬
‫تحت‬
‫تأثير‬
‫الظل‬
‫والضوء‬
.
‫هذا‬
‫البسيط‬ ‫األسلوب‬
‫كاف‬ ‫كان‬ ‫التشكيل‬ ‫في‬
‫ية‬
‫هذه‬ ‫لتشكيل‬
‫المكعبة‬ ‫الكتل‬
‫جيدة‬ ‫بصورة‬
‫يمكن‬ ‫والتي‬ ‫العناصر‬ ‫ومحدودة‬
‫بالت‬ ‫تلخيصها‬
‫الي‬
:
‫الملساء‬ ‫األسطح‬
–
‫واجهات‬ ‫في‬ ‫البروزات‬
‫الدينية‬ ‫المباني‬
‫على‬
‫الخصوص‬ ‫وجه‬
-
‫الخطوط‬
‫والعمودية‬ ‫األفقية‬
–
‫األلوان‬
.
‫واأللوان‬ ‫البناء‬ ‫تقنيات‬
:
‫استعملت‬
‫األلوان‬
‫ع‬ ‫والخارجية‬ ‫الداخلية‬ ‫الواجهات‬ ‫وزخرفة‬ ‫لتنظيم‬ ‫مبكرة‬ ‫فترة‬ ‫في‬
‫لى‬
‫السواء‬
‫والبروزات‬ ‫فالدخالت‬
‫والكرانيش‬
‫تم‬
‫تعزيز‬
‫خصائصها‬
‫عن‬
‫طريق‬
‫االلوان‬
.
‫تشييد‬ ‫عن‬ ‫الناتجة‬ ‫الخطوط‬ ‫تقنيات‬ ‫فإن‬ ‫أخرى‬ ‫جهة‬ ‫من‬
‫ف‬ ‫تقليده‬ ‫تم‬ ‫والقصب‬ ‫بالخشب‬ ‫القديمة‬ ‫الطينية‬ ‫المباني‬
‫تشكيل‬ ‫ي‬
‫الحجرية‬ ‫الواجهات‬
.
‫الفسيفساء‬
.
‫تجارب‬ ‫إجراء‬ ‫تم‬ ‫القديم‬ ‫الوركاء‬ ‫عهد‬ ‫منذ‬
‫لتوظ‬ ‫مختلفة‬
‫يف‬
‫واألوتاد‬ ‫الحجارة‬ ‫استخدمت‬ ‫حيث‬ ‫المباني‬ ‫زخرفة‬ ‫في‬ ‫الفسيفساء‬
‫الملونة‬
.
‫بطالء‬ ‫زخرفتها‬ ‫تم‬ ‫فقد‬ ‫والعامة‬ ‫المهمة‬ ‫المباني‬ ‫واجهات‬ ‫أما‬
‫بالطوب‬ ‫أو‬ ‫ملون‬ ‫زجاجي‬
.
‫جد‬ ‫من‬ ‫واجزاء‬ ‫بأكملها‬ ‫مباني‬ ‫بتغطية‬ ‫قاموا‬ ‫والبابليون‬ ‫فاآلشوريون‬
‫ران‬
‫والمحاف‬ ‫السومرية‬ ‫للتقاليد‬ ‫كإستمراريه‬ ‫ضخمه‬ ‫بديكورات‬ ‫الشوارع‬
‫ظة‬
‫والمفاهي‬ ‫واإلنشاء‬ ‫البناء‬ ‫طرق‬ ‫في‬ ‫المتوارثة‬ ‫التقاليد‬ ‫استمرار‬ ‫على‬
‫م‬
‫الجمالية‬
.
‫زخرف‬ ‫نفس‬ ‫نرى‬ ‫اشور‬ ‫مدينه‬ ‫وسور‬ ‫بابل‬ ‫بمدينة‬ ‫عشتار‬ ‫بوابة‬ ‫على‬
‫ة‬
‫باألوتاد‬ ‫شبيه‬ ‫فخاري‬ ‫مقبض‬ ‫وسطها‬ ‫في‬ ‫تحوي‬ ‫والتي‬ ‫الزهرة‬
.
‫س‬ ‫في‬
‫ور‬
‫شريط‬ ‫نرى‬ ‫األوتاد‬ ‫هذه‬ ‫وفوق‬ ‫مسنن‬ ‫كل‬ ‫تحت‬ ‫وتد‬ ‫نري‬ ‫آشور‬ ‫مدينة‬
‫مزخرف‬
‫بعض‬ ‫وفي‬ ‫األبيض‬ ‫أو‬ ‫الكموني‬ ‫هو‬ ‫الطوب‬ ‫الجدران‬ ‫االساسي‬ ‫اللون‬
‫ز‬ ‫في‬ ‫الحال‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫لونية‬ ‫مستويات‬ ‫اختيار‬ ‫بيتوني‬ ‫المباني‬
‫يجورة‬
‫ا‬ ،‫ابيض‬ ،‫اسود‬ ‫من‬ ‫اللونية‬ ‫المستويات‬ ‫اختيار‬ ‫تم‬ ‫فقد‬ ‫بابل‬
‫زرق‬
...
‫الخ‬
.
‫الرافدين‬ ‫بالد‬ ‫عمارة‬ ‫مميزات‬ ‫من‬
‫تخطيط‬
‫المعابد‬

‫المعبد‬ ‫في‬ ‫المقدسة‬ ‫الحجرة‬ ‫هي‬ ‫الهيكل‬
.

‫الطين‬ ‫من‬ ‫شيدت‬ ‫للمعاببد‬ ‫الخارجية‬ ‫الجدران‬
‫والسبب‬ ‫المشوي‬ ‫وليس‬ ‫المجفف‬
‫في‬
‫هو‬ ‫دلك‬
‫المعاب‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫االساسية‬ ‫المادة‬ ‫هده‬ ‫تقديس‬
، ‫د‬
‫بخطوط‬ ‫او‬ ‫ودخالت‬ ‫ببرزات‬ ‫مزينة‬ ‫الجدران‬
‫عميقة‬
‫حرف‬ ‫شلل‬ ‫علي‬
(
T
.)

‫دخالت‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫اهميتها‬ ‫تعزيز‬ ‫تم‬ ‫المداخل‬
‫اكتر‬ ‫الداخل‬ ‫إلي‬ ‫مائل‬ ‫وكانه‬ ‫تظهرالمدخل‬ ‫متكررة‬
‫الجدران‬ ‫بقية‬ ‫من‬
.

‫تقوم‬ ‫الخارجية‬ ‫المعابد‬ ‫جدران‬ ‫في‬ ‫البروزات‬
‫في‬ ‫تكمن‬ ‫انشائية‬ ‫اغراض‬ ‫جهة‬ ‫من‬ ‫بخدمه‬
‫اخري‬ ‫جهة‬ ‫ومن‬ ‫المعبد‬ ‫لواجهات‬ ‫التدعيم‬
‫معمارية‬ ‫كزخارف‬
‫اتجاه‬
‫المعابد‬
‫تتجة‬
‫زوايا‬
‫المعابد‬
‫بصورة‬
‫عامة‬
‫نحو‬
‫الجهات‬
‫األرب‬
‫عة‬
‫لكن‬،
‫موقع‬
‫حجرة‬
‫الهيكل‬
‫تختلف‬
‫في‬
‫جنوب‬
‫العرا‬
‫ق‬
‫عن‬
‫شمال‬
‫العراق‬
.

‫في‬
‫جنوب‬
‫العراق‬
‫تكون‬
‫مداخل‬
‫المعابد‬
‫في‬
‫الجهة‬
‫الشمالية‬
‫الغربية‬
‫بينما‬
‫تقع‬
‫قاعد‬
‫ال‬
‫معبود‬
‫المستعرضة‬
‫في‬
‫الجهةة‬
‫الجنوبية‬
‫الغربية‬
.

‫أما‬
‫في‬
‫الشمال‬
‫فان‬
‫المداخل‬
‫تقع‬
‫في‬
‫الجهة‬
‫الجنوبية‬
‫الشرقية‬
‫بينما‬
‫تع‬
‫قاعدة‬
‫المعبود‬
‫في‬
‫الجهة‬
‫الشمالية‬
‫الغربية‬
.

‫ممرات‬
‫تحيط‬
‫بالفناء‬
.
‫المعبد‬ ‫في‬ ‫الهيكل‬ ‫موقع‬

‫الدكة‬ ‫تكون‬ ‫العراق‬ ‫من‬ ‫الشمالي‬ ‫الجهة‬ ‫في‬
‫قص‬ ‫ضلع‬ ‫علي‬ ‫االلة‬ ‫تمتال‬ ‫عليها‬ ‫يقف‬ ‫التي‬
‫ير‬
‫بشكل‬ ‫اليها‬ ‫الدخول‬ ‫يتم‬ ‫وال‬ ‫التمتال‬ ‫لقاعدة‬
‫مباشر‬
.

‫مقابل‬ ‫الهيكل‬ ‫يقع‬ ‫العراق‬ ‫جنوب‬ ‫جهة‬ ‫في‬ ‫أما‬
‫والهيكل‬ ‫المدخل‬ ‫بين‬ ‫المحور‬ ‫طول‬ ‫علي‬ ‫المدخل‬
.
‫الرافدين‬ ‫بالد‬ ‫في‬ ‫السكنية‬ ‫المباني‬
‫أهم‬
‫انماط‬
‫المباني‬
‫السكنية‬
‫في‬
‫بالد‬
‫الرافدين‬
.1
‫المباني‬
‫السكنية‬
‫ذات‬
‫الفناء‬
‫الداخلي‬
‫في‬
‫وسط‬
‫وجنوب‬
‫بالد‬
‫الرافدين‬
2
-
‫المبني‬
‫السكني‬
‫ذات‬
‫القاعة‬
‫الوسطي‬
‫واالسقف‬
‫الجملونية‬
‫في‬
‫الشمال‬
3
-
‫الجنوبية‬ ‫االهوار‬ ‫في‬ ‫الواحدة‬ ‫القاعة‬ ‫ذات‬ ‫السكني‬ ‫المبني‬
‫الرافدين‬ ‫بالد‬ ‫تقسيم‬ ‫يكننا‬
(
‫والفرات‬ ‫دجلة‬
)
‫مناطق‬ ‫ثالثة‬ ‫إلي‬
.
1
-
‫الجنوب‬ ‫في‬ ‫سومر‬ ‫بالد‬
.
2
-
‫الوسط‬ ‫في‬ ‫بابل‬ ‫بالد‬
.
3
-
‫الشمال‬ ‫في‬ ‫اشور‬ ‫بالد‬
.
-
‫الجنوب‬ ‫إلي‬ ‫الشمال‬ ‫من‬ ‫والفرات‬ ‫دجله‬ ‫نهرا‬ ‫أعاله‬ ‫الثالثة‬ ‫المناطق‬ ‫يروي‬
-
‫عام‬ ‫مند‬ ‫بدأت‬ ‫وقد‬ ‫االنكليز‬ ، ‫والفرنسيون‬ ،‫األلمان‬ ‫بها‬ ‫قام‬ ‫األثرية‬ ‫الحفريات‬
1616
‫وبصورة‬ ‫ميالدية‬
‫أمريكية‬ ‫اترية‬ ‫بعثات‬ ‫وبعدها‬ ‫متقطعة‬
.
-
‫السوماريه‬ ‫ألكتابه‬ ‫رموز‬ ‫وقراءة‬ ‫تحليل‬ ‫من‬ ‫تمكنت‬ ‫األلمانية‬ ‫البعثة‬
1
-
‫السومري‬ ‫العصر‬
(
‫الجنوب‬ ‫في‬ ‫سومر‬ ‫بالد‬
)
3000
-
2050
‫ق‬
.
‫م‬
‫الوركاء‬ ‫مدنها‬ ‫أهم‬
–
‫الصراع‬ ‫كان‬ ، ‫البعض‬ ‫بعضها‬ ‫في‬ ‫مشبكه‬ ‫سومر‬ ‫في‬ ‫مدن‬ ‫عدة‬ ‫وجدت‬ ‫وقد‬ ‫اور‬ ‫ومدينة‬
‫المنطقة‬ ‫لحكمه‬ ‫جديدة‬ ‫وجوه‬ ‫أمام‬ ‫المجال‬ ‫أفسح‬ ‫وقد‬ ‫المدن‬ ‫هده‬ ‫حكام‬ ‫بين‬ ‫فيما‬ ‫شديدا‬
.
•
‫تميزت‬ ‫التي‬ ‫الثالثة‬ ‫اور‬ ‫ساللة‬ ‫هي‬ ‫المنطقة‬ ‫هده‬ ‫حكمت‬ ‫ساللة‬ ‫أهم‬
-
‫اإللهة‬ ‫وهياكل‬ ‫المعابد‬ ‫تشييد‬
-
‫الشهيرة‬ ‫اور‬ ‫زقورة‬ ‫تشييد‬ ‫تم‬
-
‫طولها‬ ‫الزقورة‬ ‫قاعدة‬
62
‫وعرضها‬ ‫متر‬
24
‫طبقات‬ ‫ثالثة‬ ‫من‬ ‫اكتر‬ ‫على‬ ‫وتحتوي‬ ‫متر‬
-
‫السماء‬ ‫من‬ ‫ينزل‬ ‫الذي‬ ‫االلهه‬ ‫معبد‬ ‫انه‬ ‫عنه‬ ‫يقال‬ ‫معبد‬ ‫طبقة‬ ‫أعلى‬ ‫في‬ ‫شيد‬
.
-
‫الطابوق‬ ‫هي‬ ‫الرئيسية‬ ‫التشييد‬ ‫مادة‬
(
‫المشوي‬ ‫اللبن‬ ‫مادة‬
.)
-
‫عائلته‬ ‫وأسماء‬ ‫واسمه‬ ‫اليومية‬ ‫الملك‬ ‫حياة‬ ‫مظاهر‬ ‫بعض‬ ‫جوانبها‬ ‫على‬ ‫نقشت‬
.
-
‫الفترة‬ ‫تلك‬ ‫في‬ ‫الري‬ ‫تنظيم‬ ‫تم‬
.
-
‫وغربا‬ ‫شرقا‬ ‫الوالية‬ ‫توسعت‬
.
-
‫قومه‬ ‫على‬ ‫االها‬ ‫نفسه‬ ‫نصب‬ ‫الملك‬
.
-
‫األرض‬ ‫مستوي‬ ‫من‬ ‫الزقورة‬ ‫قمة‬ ‫إلي‬ ‫للوصول‬ ‫ساللم‬ ‫ثالثة‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫كانت‬ ‫العمودية‬ ‫الحركة‬
‫الطبيعية‬
.
-
‫بالحجارة‬ ‫المكسوة‬ ‫الشوارع‬ ‫بعض‬ ‫وجدت‬
.
-
‫المدكوك‬ ‫الطين‬ ‫استعمل‬ ‫وقد‬ ‫واحد‬ ‫طابق‬ ‫وذات‬ ‫صغيره‬ ‫كانت‬ ‫الشعبية‬ ‫المساكن‬ ‫بقية‬
(
‫اللبني‬
)
‫المجفف‬
.
-
‫م‬ ‫قالع‬ ‫تمثل‬ ‫كانت‬ ‫األغلب‬ ‫علي‬ ‫الفترة‬ ‫تلك‬ ‫مدن‬ ‫أطراف‬ ‫في‬ ‫منتشرة‬ ‫األبنية‬ ‫بعض‬ ‫هناك‬ ‫كانت‬
‫ن‬
‫البسيط‬ ‫النوع‬
-
‫ع‬ ‫يدل‬ ‫وهدا‬ ‫المطروق‬ ‫النحاس‬ ‫من‬ ‫وقطع‬ ‫زخرفيه‬ ‫وقطع‬ ‫صغيره‬ ‫تماثيل‬ ‫على‬ ‫القبور‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫عتر‬
‫لي‬
‫الموت‬ ‫بعد‬ ‫األخرى‬ ‫بالحياة‬ ‫الفترة‬ ‫تلك‬ ‫في‬ ‫السائد‬ ‫االعتقاد‬
.
‫الرافدين‬ ‫بالد‬ ‫فى‬ ‫المدن‬ ‫أمثلة‬ ‫ومن‬
1
-
‫أور‬ ‫مدينة‬
:
-
‫الك‬ ‫اختراع‬ ‫في‬ ‫الفضل‬ ‫إليهم‬ ‫يعود‬ ‫اللذين‬ ‫القدامى‬ ‫العراق‬ ‫سكان‬ ‫السومريين‬ ‫عواصم‬ ‫أشهر‬ ‫من‬ ‫تعد‬
‫تابة‬
‫والعجلة‬ ‫والمحراث‬
.
‫والف‬ ‫دجلة‬ ‫غرين‬ ‫من‬ ‫تكونت‬ ‫التي‬ ‫األرض‬ ‫من‬ ‫الجنوبي‬ ‫الجانب‬ ‫في‬ ‫أنشئت‬ ‫التي‬ ‫المدن‬ ‫أوائل‬ ‫من‬ ‫وهي‬
‫رات‬
‫سنة‬ ‫آالف‬ ‫خمسة‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫قبل‬
.
‫مجراه‬ ‫يغير‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫الفرات‬ ‫لنهر‬ ‫الغربية‬ ‫الحافة‬ ‫على‬ ‫المدينة‬ ‫أور‬ ‫نشأت‬
,
‫مقد‬ ً‫ا‬‫ديني‬ ‫مركزا‬ ‫وكانت‬
‫لدى‬ ً‫ا‬‫س‬
‫التجاري‬ ‫لمركزها‬ ‫باإلضافة‬ ‫السومريين‬
..
ً‫ا‬‫ر‬َ‫ب‬‫و‬ ً‫ا‬‫نهر‬ ‫إليها‬ ‫يأتون‬ ‫التجار‬ ‫وكان‬
,
‫ا‬ ‫أشهر‬ ‫من‬ ‫فأصبحت‬
‫في‬ ‫لمدن‬
‫العراق‬ ‫جنوب‬
,
‫عام‬ ‫حدود‬ ‫إلى‬ ‫جذورها‬ ‫وتمتد‬
"
4000
‫ق‬
.
‫م‬
"
‫الزقورات‬
:
-
‫من‬ ‫مشيد‬ ‫الشكل‬ ‫هرمى‬ ‫بناء‬ ‫هو‬
‫يص‬ ‫بإرتفاع‬ ‫الطوابق‬ ‫متعدد‬ ‫و‬ ‫الطوب‬
‫ل‬
‫إلى‬
‫من‬ ‫اكتر‬
60
‫م‬
‫حد‬ ‫إلى‬ ‫ويشبه‬
‫وقد‬ ‫مصر‬ ‫فى‬ ‫المدرجة‬ ‫األهرامات‬ ‫كبير‬
‫فلكى‬ ‫كمرصد‬ ‫المبنى‬ ‫هذا‬ ‫أستخدم‬
‫وكمعبد‬
‫اول‬ ‫اور‬ ‫زقورة‬ ‫تعتبر‬ ‫حيث‬ ،
‫الرافدين‬ ‫بالد‬ ‫في‬ ‫بنية‬ ‫زقورة‬
.
‫بدأ‬
‫ع‬ ، ً‫ا‬‫بسيط‬ ‫بناء‬ ‫األمر‬ ‫أول‬ ‫وكان‬ ، ‫السومري‬ ‫العهد‬ ‫منذ‬ ‫المعبد‬ ‫بناء‬
‫بارة‬
‫الت‬ ‫فيها‬ ‫يوضع‬ ‫بغرفة‬ ‫ينتهي‬ ، ‫حيطان‬ ‫أربعة‬ ‫له‬ ‫مستطيل‬ ‫بهو‬ ‫عن‬
‫مثال‬
.
‫ح‬ ، ‫بعضها‬ ‫فوق‬ ‫معابد‬ ‫عدة‬ ‫فبنوا‬ ، ‫المعبد‬ ‫شكل‬ ‫السومريون‬ ‫طور‬ ‫ثم‬
‫تى‬
‫الش‬ ‫هذا‬ ‫االكاديون‬ ‫إقتبس‬ ‫وقد‬ ، ‫بالزقورة‬ ‫عرف‬ ‫مدرج‬ ‫بناء‬ ‫إلى‬ ‫توصلوا‬
‫كل‬
‫الزقورة‬ ‫نماذج‬ ‫أفضل‬ ‫بعد‬ ‫فيما‬ ‫البابليون‬ ‫وأعطى‬ ، ‫السومريون‬ ‫عن‬
.
‫والزقورة‬
‫الخمس‬ ‫بين‬ ‫عددها‬ ‫يتراوح‬ ، ‫طبقات‬ ‫عدة‬ ‫من‬ ‫بناء‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬
‫الطوب‬ ‫من‬ ‫وهي‬ ، ‫إصطناعي‬ ‫أو‬ ‫طبيعي‬ ‫تل‬ ‫على‬ ‫مبنية‬ ، ‫طبقات‬ ‫وسبع‬
،
‫إلى‬ ‫بعدها‬ ‫علو‬ ‫وصل‬
35
‫إليها‬ ‫يصل‬ ، ‫للصالة‬ ‫بغرفة‬ ‫تنتهي‬ ، ً‫ا‬‫متر‬
‫خارجي‬ ‫درج‬ ‫بواسطة‬ ‫المصلون‬
.
2
-
‫البابلي‬ ‫العصر‬
(
2050
-
1600
)
‫ق‬
.
‫م‬
‫مد‬ ‫أشهر‬ ‫من‬ ‫وهي‬ ‫بابل‬ ‫مدينة‬ ‫هي‬ ‫البابلية‬ ‫االمبروطوريه‬ ‫عاصمة‬
‫ن‬
‫بعد‬ ‫علي‬ ‫تقع‬ ‫الرافدين‬ ‫بالد‬
100
‫جنوبا‬ ‫حاليا‬ ‫بغداد‬ ‫العاصمة‬ ‫عن‬ ‫كم‬
‫ملكها‬ ‫عهد‬ ‫في‬ ‫المدينة‬ ‫هده‬ ‫واشتهرت‬
(
‫حمورابي‬
)
‫سن‬ ‫الذي‬
‫هو‬ ‫البابلي‬ ‫العصر‬ ‫في‬ ‫أخر‬ ‫مللك‬ ‫واشتهر‬ ‫كما‬ ‫القوانين‬
(
‫نبوخدن‬
‫صر‬
)
‫إلي‬ ‫أدي‬ ‫مما‬ ‫ومدنية‬ ‫ودينية‬ ‫دفاعية‬ ‫منشات‬ ‫عدة‬ ‫ببناء‬ ‫قام‬ ‫الذي‬
‫الوقت‬ ‫دلك‬ ‫في‬ ‫الحضرية‬ ‫المدن‬ ‫حجم‬ ‫في‬ ‫نسبي‬ ‫توسع‬
.
‫البابلي‬ ‫العصر‬ ‫في‬ ‫العمراني‬ ‫والتطور‬ ‫العمارة‬ ‫مميزات‬
:
-
_
‫النهر‬ ‫ضفاف‬ ‫على‬ ‫المدن‬ ‫وأنشئت‬ ‫صممت‬
–
‫الفرات‬
.
_
‫المل‬ ‫وقصر‬ ‫المعبد‬ ‫حيث‬ ‫إلي‬ ‫تصل‬ ‫كانت‬ ‫الرئيسية‬ ‫الشوارع‬
‫ك‬
.
_
‫إلي‬ ‫الدخول‬ ‫وكان‬ ‫عالية‬ ‫بأسوار‬ ‫وسورت‬ ‫الكبيرة‬ ‫المعابد‬ ‫شيدت‬
‫بأشكال‬ ‫ابواب‬ ‫شكل‬ ‫علي‬ ‫كبيرة‬ ‫نصب‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫المعابد‬ ‫تلك‬
‫مدروسة‬ ‫هندسية‬
.
_
‫با‬ ‫أسد‬ ‫منها‬ ‫الكبيرة‬ ‫التماثيل‬ ‫بنحت‬ ‫العهد‬ ‫دلك‬ ‫فنانوا‬ ‫اهتم‬
‫بل‬
.
_
‫قوانين‬ ‫أهم‬ ‫عليها‬ ‫كتب‬ ‫التي‬ ‫الشهيره‬ ‫حمورابي‬ ‫مسلة‬ ‫هناك‬
‫الماض‬ ‫القرن‬ ‫في‬ ‫فرنسا‬ ‫إلي‬ ‫نقلت‬ ‫وقد‬ ‫الفترة‬ ‫تلك‬ ‫في‬ ‫الحياة‬
‫ي‬
‫اللوفر‬ ‫متحف‬ ‫في‬ ‫أالن‬ ‫وهي‬
.
_
‫العليا‬ ‫الطبقات‬ ‫قصور‬ ‫في‬ ‫األجر‬ ‫من‬ ‫األعمدة‬ ‫استعملت‬
.
_
‫القصور‬ ‫بهده‬ ‫تحيط‬ ‫كانت‬ ‫الساحة‬
.
_
‫الفترة‬ ‫تلك‬ ‫مناطق‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫وجدت‬ ‫والعقود‬ ‫القوس‬
.
_
‫مستو‬ ‫من‬ ‫العالي‬ ‫المستوي‬ ‫دان‬ ‫الواقع‬ ‫في‬ ‫المهمة‬ ‫األبنية‬ ‫شيدت‬
‫ي‬
‫األرض‬ ‫سطح‬
.
_
‫وهو‬ ‫الملوك‬ ‫احد‬
(
‫نصر‬ ‫خد‬ ‫نبو‬
)
‫مصطبة‬ ‫وهي‬ ‫المعلقة‬ ‫الجنائن‬ ‫شيد‬
‫تنسي‬ ‫الموقع‬ ‫نسق‬ ‫وقد‬ ‫الزوجة‬ ‫قصر‬ ‫بناء‬ ‫يعلوها‬ ‫االخري‬ ‫فوق‬ ‫واحده‬
‫قا‬
‫أسفل‬ ‫إلي‬ ‫اعلي‬ ‫من‬ ‫بالماء‬ ‫استقائها‬ ‫وكيفية‬ ‫بحدائقه‬ ‫جميال‬
.....
‫و‬
‫قد‬
‫السبعة‬ ‫الدنيا‬ ‫عجائب‬ ‫من‬ ‫واحدة‬ ‫اعتبرت‬
.

‫التكوينات‬
‫بابل‬ ‫في‬ ‫المعمارية‬
‫نصر‬ ‫خذ‬ ‫نبو‬ ‫فيها‬ ‫حكم‬ ‫التي‬ ‫الطويلة‬ ‫المدة‬ ‫أن‬ ‫فيه‬ ‫الشك‬ ‫مما‬
(
‫زهاء‬
44
‫عاما‬
)
‫العاهل‬ ‫هذا‬ ‫به‬ ‫تميز‬ ‫وما‬
‫الق‬ ‫العالم‬ ‫مدن‬ ‫أكبر‬ ‫و‬ ‫أشهر‬ ‫بابل‬ ‫مدينة‬ ‫تكون‬ ‫بأن‬ ‫عنه‬ ‫نتج‬ ‫ذلك‬ ‫كل‬ ‫والتعمير‬ ‫التجديد‬ ‫في‬ ‫ولع‬ ‫من‬
‫في‬ ‫ديم‬
‫عهده‬
...
‫وحصونها‬ ‫وقصورها‬ ‫ومعابدها‬ ‫أسوارها‬ ‫وجدد‬ ‫رقعتها‬ ‫وسع‬ ‫فقد‬
...
‫عثر‬ ‫ما‬ ‫أن‬ ‫القول‬ ‫يصلح‬ ‫بحيث‬
‫بابل‬ ‫في‬ ‫األثريون‬ ‫المنقبون‬ ‫عليه‬
(
‫األلمانية‬ ‫األثرية‬ ‫البعثة‬ ‫خاصة‬
1899
‫ـ‬
1917
‫م‬
)
‫اليوم‬ ‫الزائر‬ ‫يشاهده‬ ‫وما‬
‫أعجوبة‬ ‫جعلها‬ ‫الذي‬ ‫نصر‬ ‫خذ‬ ‫نبو‬ ‫عهد‬ ‫إلى‬ ‫منها‬ ‫األعظم‬ ‫القسم‬ ‫يرجع‬ ‫إنما‬ ‫العمرانية‬ ‫معالمها‬ ‫بقايا‬ ‫من‬
‫القديم‬ ‫العالم‬
...
‫المظاهر‬ ‫بعض‬
‫بابل‬ ‫عمارة‬ ‫من‬
‫البناء‬ ‫مواد‬
‫واأل‬ ،‫متنوعة‬ ‫إنشائية‬ ‫مواد‬ ‫بابل‬ ‫في‬ ‫المعمارية‬ ‫التكوينات‬ ‫إقامة‬ ‫في‬ ‫البابلي‬ ‫المعمار‬ ‫استعمل‬
‫ساسية‬
‫فكان‬ ‫القديم‬ ‫العراق‬ ‫سكان‬ ‫ابتكارات‬ ‫من‬ ‫هما‬ ‫المادتين‬ ‫هاتين‬ ‫أن‬ ‫معروف‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ،‫واآلجر‬ ‫اللبن‬ ‫منها‬
‫قب‬ ‫السادس‬ ‫األلف‬ ‫إلى‬ ‫يعود‬ ‫للبن‬ ‫استخدام‬ ‫وأول‬ ‫العمارة‬ ‫فن‬ ‫تطور‬ ‫في‬ ‫مهم‬ ‫أثر‬ ‫واختراعهما‬ ‫إلبداعهما‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫وقد‬ ‫العراق‬ ‫ووسط‬ ‫شمال‬ ‫في‬ ‫المتطورة‬ ‫الزراعية‬ ‫القرى‬ ‫أبنية‬ ‫تشييد‬ ‫في‬ ‫استعمل‬ ‫حيث‬ ‫الميالد‬
‫قتبس‬
‫ف‬ ‫القديمة‬ ‫العراقية‬ ‫تسميته‬ ‫ذلك‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫كما‬ ‫القديمة‬ ‫الشعوب‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫جانب‬ ‫من‬ ‫استعماله‬
‫كلمة‬
‫ب‬ ‫يقال‬ ‫وكذلك‬ ‫الحديث‬ ‫العصر‬ ‫أهل‬ ‫يستعملها‬ ‫يزال‬ ‫وال‬ ‫القديمة‬ ‫األقوام‬ ‫استعملتها‬ ‫بابلية‬ ‫اللبن‬
‫لآلجر‬ ‫النسبة‬
‫قديمة‬ ‫العراقية‬ ‫اآلجر‬ ‫فكلمة‬
(
‫آكرو‬
)
‫ا‬ ‫ومنها‬ ‫القديمة‬ ‫الحضارات‬ ‫لغات‬ ‫إلى‬ ‫اآلجر‬ ‫استعمال‬ ‫مع‬ ‫انتقلت‬
‫لحضارة‬
‫اليونانية‬
.
‫المع‬ ‫التركيبات‬ ‫إقامة‬ ‫في‬ ‫أساسيتين‬ ‫كمادتين‬ ‫واآلجر‬ ‫اللبن‬ ‫واستعمل‬
‫مارية‬
‫م‬ ‫وعناصر‬ ‫تركيبات‬ ‫وخلق‬ ،‫البناء‬ ‫بيد‬ ‫تطويعهما‬ ‫لسهولة‬ ‫وذلك‬ ‫بابل‬ ‫في‬
‫عمارية‬
‫وغيرها‬ ‫واألفاريز‬ ‫واألقبية‬ ‫واألقواس‬ ‫كالعقود‬ ‫معا‬ ‫وجمالية‬
...
‫م‬ ‫أن‬ ‫والمالحظ‬
‫ادة‬
‫الدينية‬ ‫األبنية‬ ‫تشييد‬ ‫في‬ ‫استعملت‬ ‫اللبن‬
(
‫المعابد‬
)
‫إ‬ ‫هذا‬ ‫يرجع‬ ‫وال‬
‫رخص‬ ‫لى‬
‫تورث‬ ‫قديم‬ ‫موروث‬ ‫إلى‬ ‫يعود‬ ‫وإنما‬ ‫فحسب‬ ‫عليه‬ ‫الحصول‬ ‫وسهولة‬ ‫تكاليفه‬
‫ه‬
‫إلى‬ ‫إضافة‬ ‫باللبن‬ ‫شيدت‬ ‫الدينية‬ ‫األبنية‬ ‫أقدم‬ ‫ألن‬ ‫القدماء‬ ‫العراقيون‬
‫نظرتهم‬
‫في‬ ‫وطهارة‬ ‫نقاء‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫وما‬ ‫اللبن‬ ‫منها‬ ‫تصنع‬ ‫التي‬ ‫الطين‬ ‫مادة‬ ‫لخصوصية‬
‫محدود‬ ‫بنطاق‬ ‫ولكن‬ ‫الحجر‬ ‫مادة‬ ‫استعملت‬ ‫واآلجر‬ ‫اللبن‬ ‫جانب‬ ‫وإلى‬ ‫اعتقادهم‬
‫الموكب‬ ‫شارع‬ ‫مسارات‬ ‫تعبيد‬ ‫في‬ ‫وأستخدم‬ ‫الغالب‬ ‫في‬
.
‫الربط‬ ‫مادة‬ ‫أما‬
(
‫المالط‬
)
‫تبعا‬ ‫متنوعة‬ ‫فكانت‬ ‫األبنية‬ ‫تشييد‬ ‫في‬ ‫المستعمل‬
‫لنوع‬
‫ا‬ ‫و‬ ‫الطين‬ ‫الصلصال‬ ‫مالطها‬ ‫يكون‬ ‫باللبن‬ ‫المشيدة‬ ‫فاألبنية‬ ‫اإلنشائية‬ ‫المادة‬
‫لذلك‬ ‫نتقوا‬
‫التماسك‬ ‫بقابلية‬ ‫تمتاز‬ ‫الشوائب‬ ‫من‬ ‫خالية‬ ‫طينة‬
.
‫ب‬ ‫المشيدة‬ ‫األبنية‬ ‫ومالط‬
‫فكان‬ ‫اآلجر‬
‫الس‬ ‫مثلى‬ ‫طريقة‬ ‫إلى‬ ‫البابليون‬ ‫توصل‬ ‫وقد‬ ،‫النوره‬ ‫أو‬ ‫القار‬ ‫أو‬ ‫الطين‬ ‫أو‬ ‫الجص‬ ‫من‬
‫تخدام‬
‫تأ‬ ‫لها‬ ‫كان‬ ‫التي‬ ‫النوره‬ ‫مادة‬ ‫مع‬ ‫خلطها‬ ‫بعد‬ ‫وذلك‬ ‫سيولتها‬ ‫في‬ ‫والتحكم‬ ‫القار‬ ‫مادة‬
‫ثير‬
‫التحليالت‬ ‫نتائج‬ ‫وأظهرت‬ ،‫مختلفة‬ ‫حرارة‬ ‫درجات‬ ‫في‬ ‫القار‬ ‫مادة‬ ‫سيولة‬ ‫درجة‬ ‫على‬
‫ك‬ ‫النوره‬ ‫نسبة‬ ‫أن‬ ‫بابل‬ ‫من‬ ‫مختلفة‬ ‫أماكن‬ ‫في‬ ‫المستعمل‬ ‫القار‬ ‫لنماذج‬ ‫المخبرية‬
‫انت‬
‫البناء‬ ‫في‬ ‫كمالط‬ ‫المستعمل‬ ‫القار‬ ‫في‬ ‫يمكن‬ ‫ما‬ ‫أعلى‬
(
‫إلى‬ ‫تصل‬
25
‫وزنا‬
)
‫القار‬ ‫من‬
‫في‬ ‫أقل‬ ‫وبنسبة‬ ‫الجنوبي‬ ‫القصر‬ ‫في‬ ‫الحمامات‬ ‫جدران‬ ‫تسييع‬ ‫في‬ ‫المستعمل‬
‫التبليط‬
‫النسبة‬ ‫تصل‬ ‫حتى‬ ‫المياه‬ ‫مجاري‬ ‫إكساء‬ ‫و‬
5
%
‫وزنا‬
.
‫أصداف‬ ‫هو‬ ‫النوره‬ ‫مصدر‬ ‫بأن‬ ‫المختبرية‬ ‫التحليالت‬ ‫أظهرت‬ ‫وقد‬
‫ه‬ ‫نقية‬ ‫نورة‬ ‫إلى‬ ‫وتتحول‬ ‫يفخرونها‬ ‫كانوا‬ ‫حيث‬ ‫النهرية‬ ‫القواقع‬
‫مع‬ ‫ذا‬
‫نسبة‬ ‫إضافة‬
5
%
،‫الشوائب‬ ‫من‬ ‫الخالي‬ ‫النقي‬ ‫األحمر‬ ‫التراب‬ ‫من‬
‫خلطه‬ ‫في‬ ‫يكون‬ ‫للجدران‬ ‫القار‬ ‫فمالط‬
70
%
‫و‬ ‫قار‬
25
%
‫و‬ ‫نوره‬
5
%
‫ع‬ ‫تجارب‬ ‫بعد‬ ‫االبتكار‬ ‫هذا‬ ‫إلى‬ ‫البابليون‬ ‫توصل‬ ‫وقد‬ ،‫أحمر‬ ‫تراب‬
‫ديدة‬
‫الح‬ ‫بدرجات‬ ‫تأثرها‬ ‫دون‬ ‫والقار‬ ‫باآلجر‬ ‫المشيدة‬ ‫أبنيتهم‬ ‫وصمدت‬
‫رارة‬
‫المختلفة‬
.
‫اإلسمنت‬ ‫مادة‬ ‫البابليون‬ ‫عرف‬ ‫كما‬
(
‫البابلي‬ ‫اإلسمنت‬
)
‫والتي‬ ‫األحمر‬
‫والطي‬ ‫النوره‬ ‫من‬ ‫خليط‬ ‫من‬ ‫وتتكون‬ ،‫الصيفي‬ ‫القصر‬ ‫في‬ ‫استعملت‬
‫ن‬
‫ا‬ ‫األحمر‬
(
‫الحري‬ ‫الطين‬
)
‫أستعمل‬ ‫الذي‬ ‫األبيض‬ ‫اإلسمنت‬ ‫أيضا‬ ‫وهناك‬ ،
‫الرئيسي‬ ‫القصر‬ ‫في‬
(
‫الشمالية‬ ‫القلعة‬ ‫أو‬ ‫الشمالي‬ ‫القصر‬
)
‫وفي‬
‫القصر‬
‫اإل‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫بأن‬ ‫المختبرية‬ ‫التحاليل‬ ‫أظهرت‬ ‫و‬ ،ً‫ا‬‫أيض‬ ‫الصيفي‬
‫سمنت‬
‫باإلس‬ ‫عليه‬ ‫يصطلح‬ ‫الذي‬ ‫اللون‬ ‫األبيض‬ ‫اإلسمنت‬ ‫من‬ ‫الشبه‬ ‫قريب‬
‫منت‬
‫ف‬ ‫معروفا‬ ‫كان‬ ‫اإلسمنت‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫يشير‬ ‫وهذا‬ ،‫إعتيادية‬ ‫تصلب‬ ‫حرارة‬ ‫ذي‬
‫ي‬
‫ق‬ ‫الثالث‬ ‫األلف‬ ‫إلى‬ ‫يعود‬ ‫له‬ ‫معرفتهم‬ ‫ربما‬ ‫و‬ ‫قديمة‬ ‫عصور‬ ‫منذ‬ ‫العراق‬
‫بل‬
‫أغراض‬ ‫في‬ ‫محدودا‬ ‫استخداما‬ ‫المادة‬ ‫هذه‬ ‫استخدمت‬ ‫حيث‬ ‫الميالد‬
‫استع‬ ‫تطور‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫الوركاء‬ ‫في‬ ‫الدينية‬ ‫لألبنية‬ ‫المعمارية‬ ‫الزينة‬
‫و‬ ‫مالها‬
‫الح‬ ‫البابلي‬ ‫العصر‬ ‫في‬ ‫بابل‬ ‫مدينة‬ ‫في‬ ‫مهمة‬ ‫بنائية‬ ‫مادة‬ ‫أصبحت‬
‫ديث‬
‫الرئيسي‬ ‫القصر‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫ظهر‬ ‫وكما‬
(
‫الشمالي‬
)
‫الصيفي‬ ‫والقصر‬
.
‫ببساطت‬ ‫امتازت‬ ‫والتي‬ ‫واآلجر‬ ‫اللبن‬ ‫بابل‬ ‫عمارة‬ ‫بها‬ ‫شيدت‬ ‫التي‬ ‫األساسية‬ ‫اإلنشائية‬ ‫المواد‬ ‫إن‬
‫وصغر‬ ‫ها‬
‫التي‬ ‫الحجر‬ ‫بمادة‬ ‫مقارنة‬ ‫وأمالحها‬ ‫األرض‬ ‫ورطوبة‬ ‫الطبيعية‬ ‫الجوية‬ ‫للعوامل‬ ‫مقاومتها‬ ‫وضعف‬ ‫حجمها‬
‫األكبر‬ ‫خوفو‬ ‫هرم‬ ‫مثل‬ ‫الدنيا‬ ‫عجائب‬ ‫من‬ ‫عمارتها‬ ‫عدت‬ ‫فخمة‬ ‫مباني‬ ‫بها‬ ‫شيدت‬
...
‫الجدي‬ ‫الشيء‬ ‫ولكن‬
‫ر‬
‫إقامة‬ ‫في‬ ‫استثمار‬ ‫أفضل‬ ‫اآلجر‬ ‫و‬ ‫اللبن‬ ‫المادتين‬ ‫هاتين‬ ‫استثمر‬ ‫البابلي‬ ‫المعمار‬ ‫أن‬ ‫هو‬ ‫باالهتمام‬
‫تكوينات‬
‫المعم‬ ‫واستفاد‬ ‫ومتناغمة‬ ‫منسقة‬ ‫بأشكال‬ ‫العالية‬ ‫العمارة‬ ‫فن‬ ‫من‬ ‫ضخما‬ ‫قدرا‬ ‫حققت‬ ‫فخمة‬ ‫معمارية‬
‫ار‬
‫الت‬ ‫المعالجات‬ ‫في‬ ‫معمارية‬ ‫ومظاهر‬ ‫تركيبات‬ ‫إليجاد‬ ‫اإلنشائية‬ ‫مواده‬ ‫تطويع‬ ‫قابلية‬ ‫من‬ ‫البابلي‬
‫لكتل‬ ‫فصيلية‬
‫رتيبة‬ ‫مجردة‬ ‫هندسية‬ ‫أشكال‬ ‫عن‬ ‫أبعدتها‬ ‫و‬ ‫والجمال‬ ‫الفخامة‬ ‫عليها‬ ‫أضفت‬ ‫المباني‬
.
‫القوس‬ ‫المعمارية‬ ‫المظاهر‬ ‫تلك‬ ‫بين‬ ‫ومن‬
(
‫العقد‬
)
‫أهم‬ ‫من‬ ‫وهذه‬ ‫السطوح‬ ‫تسقيف‬ ‫في‬ ‫والقبة‬ ‫والقبو‬
‫ا‬ ‫أقدم‬ ‫في‬ ‫ظهرت‬ ‫قد‬ ‫الصحيح‬ ‫العقد‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫أقدم‬ ‫أن‬ ‫األثرية‬ ‫االكتشافات‬ ‫أظهرت‬ ‫فقد‬ ،‫العمارة‬ ‫أسس‬
‫ألبنية‬
‫قبل‬ ‫الرابع‬ ‫األلف‬ ‫إلى‬ ‫زمنه‬ ‫يرقى‬ ‫أريدو‬ ‫مدينة‬ ‫في‬ ‫العراق‬ ‫في‬ ‫القديمة‬
‫الميالد‬
.
‫معظم‬ ‫في‬ ‫ميل‬ ‫جعل‬ ‫إلى‬ ‫البابلي‬ ‫المعمار‬ ‫عمد‬ ‫إذ‬ ،‫الميل‬ ‫ظاهرة‬ ،‫األخرى‬ ‫العمرانية‬ ‫المظاهر‬ ‫ومن‬
‫الميل‬ ‫مصطلح‬ ‫العمارة‬ ‫فن‬ ‫في‬ ‫عليه‬ ‫يطلق‬ ‫الذي‬ ‫المبدأ‬ ‫وهذا‬ ‫الداخل‬ ‫إلى‬ ‫الجدران‬
‫قد‬
‫بلغ‬
6.5
-
7.5
‫سم‬
‫متر‬ ‫كل‬ ‫ارتفاع‬ ‫من‬
(
17
)
‫البن‬ ‫إكساب‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ ‫أن‬ ‫في‬ ‫شك‬ ‫وال‬ ،‫مثال‬ ‫الجنوبي‬ ‫القصر‬ ‫في‬ ‫البناء‬ ‫من‬
‫اء‬
‫ش‬ ‫أنها‬ ‫لو‬ ‫بخالف‬ ‫وقوة‬ ‫متانة‬ ‫األبنية‬ ‫تلك‬ ‫يكسب‬ ‫أنه‬ ‫كما‬ ‫األبراج‬ ‫و‬ ‫الجدران‬ ‫مظهر‬ ‫في‬ ‫فنية‬ ‫رشاقة‬
‫يدت‬
‫عمودية‬ ‫بجدران‬
(
‫شاقولية‬
)
‫السريع‬ ‫لالنهيار‬ ‫تتعرض‬ ‫أنها‬ ‫إذ‬
.

‫يتميز‬
‫بابل‬ ‫مدينة‬ ‫تخطيط‬
-
‫المدي‬ ‫ببوابات‬ ‫تنتهى‬ ‫كبرى‬ ‫شوارع‬ ‫ثمانية‬ ‫بوجود‬
‫نة‬
‫الرئيسية‬
-
‫سميت‬
‫يقع‬ ‫الذى‬ ‫اإلله‬ ‫باسم‬ ‫شارع‬ ‫وكل‬ ‫بوابة‬ ‫كل‬
‫منها‬ ‫بالقرب‬ ‫معبده‬
-
‫يقع‬
‫يقع‬ ‫كما‬ ‫المدينة‬ ‫وسط‬ ‫والزيجوراتفى‬ ‫المعبد‬
‫قصر‬
‫على‬ ‫الشهير‬ ‫المعلقة‬ ‫الحدائق‬
‫الفرات‬ ‫نهر‬
-
‫قد‬
‫نس‬ ‫آالف‬ ‫عشرة‬ ‫عن‬ ‫مايزيد‬ ‫بابل‬ ‫سكان‬ ‫عدد‬ ‫بلغ‬
‫مة‬
‫عصرها‬ ‫فى‬ ‫مدينة‬ ‫أكبر‬ ‫مايجعلها‬ ‫وهو‬
-
‫يحيط‬
‫عرضه‬ ‫عظيم‬ ‫سور‬ ‫بالمدينة‬
50
‫وإرتفاعه‬ ‫ذراعا‬
20
‫قدم‬
-
‫أسفل‬
‫بالم‬ ‫ومملوء‬ ‫عميق‬ ‫عريض‬ ‫خندق‬ ‫يوجد‬ ‫السور‬
‫اء‬
-
‫معطم‬
‫من‬ ‫تتألف‬ ‫المنازل‬
3
-
4
‫طوابق‬
‫الرافدين‬ ‫بالد‬ ‫في‬ ‫المدن‬ ‫أمثلة‬ ‫ومن‬
:
(
‫كالح‬ ‫مدينة‬ ،‫دورشوروكين‬ ‫ـ‬ ‫خورسيباد‬ ،‫نينوى‬ ‫مدينة‬ ،‫بابل‬ ‫مدينة‬ ،‫أور‬ ‫مدينة‬
"
‫نمرود‬
"
,
‫آشور‬ ‫مدينة‬
)
‫مناطق‬ ‫ثالث‬ ‫إلى‬ ‫الرافدين‬ ‫بالد‬ ‫مدن‬ ‫تقسيم‬ ‫يمكن‬ ‫المختلفة‬ ‫المدن‬ ‫بين‬ ‫وبالمقارنة‬ ‫عام‬ ‫بشكل‬
:
1
-
‫المركزية‬ ‫المنطقة‬
(
‫آلي‬ ‫ليبي‬ ‫باالكدية‬ ‫المسمى‬
)
‫ت‬ ‫كانت‬ ‫االحيان‬ ‫بعض‬ ‫وفي‬ ‫بالسور‬ ‫محصنة‬ ‫وكانت‬ ‫الناس‬ ‫وبيوت‬ ‫والقصر‬ ‫المعبد‬ ‫وفيها‬
‫فقط‬ ‫طلق‬
‫منها‬ ‫القديمة‬ ‫المنطقة‬ ‫على‬
.
2
-
‫يسمى‬ ‫المدينة‬ ‫خارج‬ ‫المعبد‬ ‫الغالب‬ ‫في‬ ‫فيها‬ ‫ويوجد‬ ‫ومراعي‬ ‫ومزارع‬ ‫بيوت‬ ‫على‬ ‫مشتملة‬ ‫وكانت‬ ‫البرانية‬ ‫المدينة‬ ‫او‬ ‫المدينة‬ ‫حاشية‬
(
‫بيت‬
‫اكتيو‬
)
‫الربيع‬ ‫بداية‬ ‫عيد‬ ‫في‬ ‫السنة‬ ‫رأس‬ ‫مصلى‬
(
‫ابراهيم‬ ‫قصة‬ ‫في‬ ‫عيدهم‬ ‫يوم‬ ‫الناس‬ ‫خروج‬ ‫القرآن‬ ‫يوكده‬ ‫ما‬
)
‫ا‬ ‫لالحتفاالت‬ ‫مكانا‬ ‫البعض‬ ‫عنه‬ ‫يعبر‬
‫في‬ ،‫لقومية‬
‫المنطقة‬ ‫هذه‬ ‫تحمي‬ ‫المنتشرة‬ ‫االبراج‬ ‫كانت‬ ‫البابلي‬ ‫العهد‬
.
‫ث‬ ‫يستغرق‬ ‫طوال‬ ‫نينوى‬ ‫عبور‬ ‫ان‬ ‫التورات‬ ‫في‬ ‫ذكر‬ ‫ما‬ ‫يؤيد‬ ‫المدينة‬ ‫براني‬ ‫بلحاظ‬
‫ايام‬ ‫الثة‬
..
3
-
‫وا‬ ‫المخازن‬ ‫على‬ ‫الحاوية‬ ‫التجارية‬ ‫المنطقة‬ ‫تلك‬ ‫في‬ ‫يعيشون‬ ‫الغرباء‬ ‫والتجار‬ ‫المدينة‬ ‫خارج‬ ‫يكون‬ ‫والذي‬ ‫التجاري‬ ‫مركزها‬ ‫أو‬ ‫المدينة‬ ‫ميناء‬
‫لخا‬
‫نات‬
‫و‬ ‫للمسافرين‬ ‫المخصصة‬ ‫والبيوت‬
.
‫وال‬ ‫االقتصادي‬ ‫والمسائل‬ ‫الحياة‬ ‫ونمط‬ ‫للمدن‬ ‫الوظيفي‬ ‫باالختالف‬ ‫تختلف‬ ‫كانت‬ ‫المناطق‬ ‫هذه‬ ‫وسعة‬ ‫هكذا‬ ‫بالضرورة‬ ‫تقسم‬ ‫المدن‬ ‫كل‬ ‫ليست‬
‫سياسية‬
.
‫القديمة‬ ‫الرافدين‬ ‫بالد‬ ‫حضارة‬ ‫في‬ ‫المدن‬ ‫تخطيط‬ ‫سمات‬
:
•
‫للمدينة‬ ‫نسبيا‬ ‫كبير‬ ‫الحجم‬
(
6000
‫شخص‬
.)
•
‫بالمدينة‬ ‫يحيط‬ ‫الذي‬ ‫المحصن‬ ‫السور‬
.
•
‫فقط‬ ‫معيشة‬ ‫مكان‬ ‫وليس‬ ‫الدولة‬ ‫ادارة‬ ‫مركز‬ ‫هو‬ ‫القصر‬
.
•
‫المدينة‬ ‫مركز‬ ‫في‬ ‫ومرصد‬ ‫كمعبد‬ ‫الزيجورات‬ ‫وجود‬
.
•
‫والموازية‬ ‫المتعامدة‬ ‫والشوارع‬ ‫المواكب‬ ‫شارع‬
.
•
‫ومتعرجة‬ ‫ضيقة‬ ‫الشوارع‬
.
•
‫واللبن‬ ‫الطوب‬ ‫من‬ ‫والمبنية‬ ‫المتعرجة‬ ‫بالشوارع‬ ‫والمرتبطة‬ ‫المتالصقة‬ ‫البيوت‬
"
‫المناخ‬ ‫عامل‬
."
•
‫الطوابق‬ ‫متعددة‬ ‫المساكن‬ ‫ظهور‬ ‫بداية‬
(
3
-
4
)
‫طوابق‬
.
‫الجديدة‬ ‫البابلية‬ ‫الدولة‬
625
‫ق‬
.
‫م‬
-
539
‫ق‬
.
‫م‬
‫مقدمة‬
:
-
‫الملوك‬ ‫عهد‬ ‫أواخر‬ ‫في‬ ‫الضعف‬ ‫في‬ ‫اآلشورية‬ ‫الدولة‬ ‫أخذت‬
‫السيثيان‬ ‫قبائل‬ ‫هجمات‬ ‫نتيجة‬ ‫اآلشوريين‬
.
‫بخت‬ ‫اآلشوريين‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫المعين‬ ‫بابل‬ ‫حاكم‬ ‫الفرصه‬ ‫هذه‬ ‫انتهز‬
‫نصر‬
‫اآلشوريين‬ ‫على‬ ‫وقضى‬
.
‫نبوخذنصر‬ ‫حكم‬ ‫تحت‬ ‫القوه‬ ‫هذه‬ ‫نفوذ‬ ‫زاد‬
.
‫قوة‬ ‫زادت‬ ‫المقابل‬ ‫وفي‬ ‫الضعف‬ ‫في‬ ‫أخذت‬ ‫الدولة‬ ‫عهد‬ ‫أواخر‬ ‫في‬
‫المنطقة‬ ‫على‬ ‫استولوا‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫الفرس‬
.
‫الدولة‬ ‫في‬ ‫العمـــارة‬
‫البابلية‬
‫الجديدة‬

‫في‬ ‫مدينة‬ ‫أعظم‬ ‫بابل‬ ‫مدينة‬ ‫تعد‬
‫القديم‬ ‫العالم‬
.

‫بسورين‬ ‫محاطة‬ ‫المدينة‬ ‫كانت‬
‫عاليه‬ ‫بأبراج‬ ‫محصن‬ ‫سميكين‬
.

‫بأسماء‬ ‫سميت‬ ‫بوابات‬ ‫لها‬ ‫وكان‬
‫البوابة‬ ‫أهمها‬ ،‫البابلية‬ ‫اآللهة‬
‫الرئيسية‬
"
‫أشتار‬
"

‫وجدران‬ ‫البوابة‬ ‫هذه‬ ‫واجهة‬ ‫زينت‬
‫بطبقة‬ ‫إليها‬ ‫المؤدية‬ ‫الطرق‬
‫تظهر‬ ‫الخزفي‬ ‫الطوب‬ ‫من‬ ‫ملونة‬
‫حيوانية‬ ‫وحدات‬ ‫فيه‬
.

‫إلى‬ ‫المؤدي‬ ‫الطريق‬ ‫هذا‬ ‫ينتهي‬
‫مردوك‬ ‫اإلله‬ ‫بمعبد‬ ‫أشتار‬ ‫بوابة‬
‫وسط‬ ‫في‬ ‫الزقورة‬ ‫فوق‬ ‫المشيد‬
‫المدينة‬
.

‫باب‬ ‫زقورة‬ ‫في‬ ‫الطبقات‬ ‫عدد‬ ‫زاد‬
‫ل‬
‫طبقات‬ ‫سبع‬ ‫إلى‬
‫لحدائق‬ ‫تخيلي‬ ‫رسم‬
‫احد‬ ،‫المعلقة‬ ‫بابل‬
‫السبع‬ ‫الدنيا‬ ‫عجائب‬
،
‫نبوخذنصر‬ ‫بناها‬ ‫حيث‬
‫لزوجته‬
3
-
‫األشوري‬ ‫العصر‬
(
1600
-
600
)
‫م‬ ‫ق‬
‫بملكهم‬ ‫عالقة‬ ‫له‬ ‫االسم‬
((
‫أشور‬
))
‫قر‬ ‫الرافدين‬ ‫وادي‬ ‫بالد‬ ‫من‬ ‫الشمالي‬ ‫القسم‬ ‫سكنت‬ ‫الفترة‬ ‫هده‬
‫ب‬
‫هد‬ ‫تكن‬ ‫ولم‬ ‫المحصنة‬ ‫الكبيرة‬ ‫والمدن‬ ‫بالبناء‬ ‫اشتهرت‬ ‫دجله‬ ‫نهر‬ ‫ضفاف‬ ‫علي‬ ‫حاليا‬ ‫الموصل‬ ‫مدينة‬
‫ه‬
‫الق‬ ‫تشكل‬ ‫كانت‬ ‫هي‬ ‫بل‬ ‫الوسط‬ ‫في‬ ‫وبابل‬ ‫الجنوب‬ ‫في‬ ‫سومر‬ ‫حضارتي‬ ‫عن‬ ‫كثيرا‬ ‫تختلف‬ ‫الحضارة‬
‫سم‬
‫المنطقة‬ ‫هده‬ ‫موقع‬ ‫من‬ ‫األعلى‬
.
‫إمبراطورية‬ ‫لهم‬ ‫وكونوا‬ ‫المتوسط‬ ‫األبيض‬ ‫البحر‬ ‫ضفاف‬ ‫حتى‬ ‫بالتوسع‬ ‫الفترة‬ ‫تلك‬ ‫ملوك‬ ‫اشتهروا‬
‫كبيرة‬
.
‫الوسطي‬ ‫أسيا‬ ‫أوساط‬ ‫إلي‬ ‫وشرقا‬
.
‫الحربية‬ ‫المركبات‬ ‫سحب‬ ‫في‬ ‫الخيول‬ ‫واستعملوا‬ ‫حربي‬ ‫عسكري‬ ‫وجود‬ ‫أساس‬ ‫علي‬ ‫الدولة‬ ‫بنيت‬
‫ا‬ ‫من‬ ‫المعدنية‬ ‫اآلالت‬ ‫صنع‬ ‫وتم‬ ‫الفترة‬ ‫تلك‬ ‫في‬ ‫الصناعة‬ ‫تقدمت‬ ‫بالمنجنيق‬ ‫ميسمي‬ ‫واستعمال‬
‫لنحاس‬
‫أخر‬ ‫معدنيا‬ ‫ومزيجا‬ ‫والبرنز‬
.
‫عملها‬ ‫وأتقنوا‬ ‫األخر‬ ‫العلم‬ ‫بلدان‬ ‫مع‬ ‫وتوسعت‬ ‫التجارة‬ ‫تقدمت‬
.
‫هندسة‬ ‫في‬ ‫ظاهرة‬ ‫تجدها‬ ‫حيث‬ ‫والهندسة‬ ‫األدب‬ ‫وكذلك‬ ‫االخري‬ ‫الثقافات‬ ‫من‬ ‫اقتبسوها‬ ‫ولنحث‬ ‫الفن‬
‫واآلداب‬ ‫والفنون‬ ‫المدن‬
•
‫في‬ ‫العمارة‬ ‫مظاهر‬ ‫أهم‬
‫العصر‬
‫األشوري‬
.
1
-
‫المنطقة‬ ‫بملك‬ ‫المدينة‬ ‫نشأة‬ ‫ارتبطت‬
.
2
-
‫ومتعامدة‬ ‫عريضة‬ ‫شوارع‬ ‫على‬ ‫احتوت‬ ‫المدينة‬
.
3
-
‫وعلي‬ ‫وعسكرية‬ ‫ودينية‬ ‫إدارية‬ ‫مجمعات‬ ‫علي‬ ‫احتوت‬ ‫المدينة‬
‫سكنية‬ ‫مجمعات‬
.
4
-
‫وممرات‬ ‫داخلي‬ ‫فضاء‬ ‫علي‬ ‫تحتوي‬ ‫كانت‬ ‫السكنية‬ ‫المنازل‬
‫األخر‬ ‫الطابق‬ ‫إلي‬ ‫وساللم‬ ‫داخلية‬
.
5
-
‫وحاش‬ ‫للملك‬ ‫فخمة‬ ‫قصورا‬ ‫هناك‬ ‫إن‬ ‫التنقيبات‬ ‫في‬ ‫واضحا‬ ‫ظهر‬
‫يته‬
‫الشعب‬ ‫أبناء‬ ‫لبقية‬ ‫صغير‬ ‫وسكني‬ ‫للنبالء‬ ‫كبيره‬ ‫وقصور‬
.
6
-
‫منهم‬ ‫الغربية‬ ‫الجبلية‬ ‫المنطقة‬ ‫من‬ ‫نقلت‬ ‫األصم‬ ‫الحجر‬ ‫من‬ ‫الشمال‬ ‫في‬ ‫المدن‬ ‫تلك‬ ‫مداخل‬
.
7
-
‫مم‬ ‫كبيره‬ ‫وبحجوم‬ ‫بشري‬ ‫وبرأس‬ ‫مجنحه‬ ‫ثيران‬ ‫شكل‬ ‫علي‬ ‫كان‬ ‫أشكاله‬ ‫بكافة‬ ‫النحت‬ ‫االهتمام‬ ‫تم‬
‫ا‬
‫والشدة‬ ‫القوه‬ ‫إلي‬ ‫يرمز‬
.
8
-
‫وقالع‬ ‫حجريه‬ ‫بأسوار‬ ‫المدن‬ ‫سورت‬
.
9
-
‫للملك‬ ‫اليومية‬ ‫الحياة‬ ‫بصورة‬ ‫القصور‬ ‫جدران‬ ‫زخرفه‬ ‫تم‬
.
10
-
‫البالد‬ ‫وحضارة‬ ‫تاريخ‬ ‫عليها‬ ‫كتب‬ ‫ألواح‬ ‫علي‬ ‫العثور‬ ‫تم‬
.
11
-
‫س‬ ‫مثل‬ ‫البعيدة‬ ‫المقاطعات‬ ‫وانفصلت‬ ‫الحكم‬ ‫أوهنت‬ ‫كنيره‬ ‫منازعات‬ ‫حدثت‬ ‫األخير‬ ‫ملكهم‬ ‫وفاة‬ ‫بعد‬
‫وريه‬
‫ونه‬ ‫نينوى‬ ‫وسقطت‬ ‫الفرس‬ ‫مثل‬ ‫المجاورة‬ ‫الحضارات‬ ‫مع‬ ‫بعضهم‬ ‫وتعاونوا‬ ‫وأرمينيا‬ ‫ومصر‬ ‫وفلسطين‬
‫بت‬
‫االشوريه‬ ‫ألدوله‬ ‫انتهت‬ ‫وبهدا‬ ‫ملكها‬ ‫ومات‬ ‫ودمرت‬
.
‫خورسباد‬ ‫في‬ ‫سارجون‬ ‫الملك‬ ‫قصر‬ ‫اآلشوريين‬ ‫عمارة‬ ‫على‬ ‫األمثلة‬ ‫أفضل‬
1
-
‫أكمل‬
‫لسنه‬ ‫فيه‬ ‫وعاش‬ ‫سنوات‬ ‫سبع‬ ‫في‬ ‫بناءه‬
2
-
‫استخدم‬
‫مرة‬ ‫ألول‬ ‫المدبب‬ ‫العقد‬ ‫فيه‬
3
-
‫بلغت‬
‫القصر‬ ‫عليها‬ ‫شيد‬ ‫التي‬ ‫المساحة‬
25
‫فدانا‬
4
-
‫يحجب‬
‫عالية‬ ‫أبراج‬ ‫تعلوه‬ ‫عال‬ ‫سور‬ ‫المدينة‬ ‫عن‬ ‫القصر‬
5
-
‫تميز‬
‫للحراسة‬ ‫شامخة‬ ‫أبراج‬ ‫بها‬ ‫يحيط‬ ‫مستديرة‬ ‫عقود‬ ‫ذات‬ ‫بوابات‬ ‫بثالث‬ ‫القصر‬ ‫هذا‬ ‫مدخل‬
.
6
-
‫استخدم‬
‫األجزاء‬ ‫بطنوا‬ ‫اآلشوريين‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ‫السومري‬ ‫النمط‬ ‫على‬ ‫القصور‬ ‫هذه‬ ‫تشييد‬ ‫في‬ ‫الطوب‬
‫السفلية‬ ‫األجزاء‬ ‫في‬ ‫خصوصا‬ ‫الحجر‬ ‫من‬ ‫بألواح‬ ‫والخارجية‬ ‫الداخلية‬
.
‫تاريخي‬ ‫بتتابع‬ ‫االنتصارات‬ ‫تحكي‬ ‫لوحاتهم‬ ‫وكانت‬ ،‫النقوش‬ ‫على‬ ‫ديني‬ ‫طابع‬ ‫أي‬ ‫هناك‬ ‫يكن‬ ‫لم‬
.
ً‫ال‬‫أو‬
-
‫واألعتاب‬ ‫العقود‬
1
-
‫استعمل‬
‫دائري‬ ‫النصف‬ ‫العقد‬ ‫اآلشوريون‬
‫والشبابيك‬ ‫األبواب‬ ‫ألعتاب‬
.
2
-
‫استخدموا‬
‫قصر‬ ‫في‬ ‫المدبب‬ ‫العقد‬ ‫مرة‬ ‫ألول‬
‫خورسباد‬
.
3
-
‫لم‬
‫او‬ ‫اإلضاءة‬ ‫في‬ ‫الشبابيك‬ ‫يستعملوا‬
،‫ذلك‬ ‫تؤدي‬ ‫التي‬ ‫هي‬ ‫األبواب‬ ‫فكانت‬ ،‫التهوية‬
‫ف‬ ‫الشكل‬ ‫مستديرة‬ ‫ثقوب‬ ‫وجود‬ ‫أيضا‬ ‫ويحتمل‬
‫ي‬
‫والقبوات‬ ‫الحوائط‬
.
‫العناصر‬
‫المعمارية‬
ً‫ا‬‫ثاني‬
/
‫األسقف‬
:
1
-
‫أنشأت‬
‫مستوية‬ ‫األسقف‬ ‫لهذه‬ ‫العلوية‬ ‫المسطحات‬ ‫جعل‬ ‫مع‬ ،‫القبوات‬ ‫بطريقة‬ ‫اآلشورية‬ ‫المباني‬ ‫اسقف‬
،
‫األمطار‬ ‫ضد‬ ‫للعزل‬ ‫العازلة‬ ‫المادة‬ ‫واستخدمت‬
.
2
-
‫استخدام‬
‫ال‬ ‫لحجب‬ ‫األسطح‬ ‫دواري‬ ‫ارتفعت‬ ‫السبب‬ ‫ولهذا‬ ،‫لإلستمتاع‬ ‫الصيفية‬ ‫الليالي‬ ‫في‬ ‫األسطح‬ ‫هذه‬
‫رؤية‬
.
3
-
‫استعملت‬
‫الصغيرة‬ ‫الحجرات‬ ‫لتسقيف‬ ‫القبة‬
.
ً‫ا‬‫ثالث‬
/
‫األعمدة‬
:
‫لم‬
‫العمارة‬ ‫في‬ ‫المميزة‬ ‫العالمة‬ ‫هي‬ ‫المرتفعة‬ ‫األبراج‬ ‫كانت‬ ‫حيث‬ ‫مبانيهم‬ ‫في‬ ‫األعمدة‬ ‫اآلشوريون‬ ‫يستعمل‬
‫األعمدة‬ ‫وليست‬ ‫اآلشورية‬
.
ً‫ا‬‫رابع‬
/
‫الحليات‬
:
‫لم‬
‫الت‬ ‫التسلسل‬ ‫تحكي‬ ‫التي‬ ‫الطويلة‬ ‫اللوحات‬ ‫اعتمد‬ ‫من‬ ‫أول‬ ‫ولكنهم‬ ‫والزخارف‬ ‫بالحليات‬ ‫اآلشوريون‬ ‫يهتم‬
‫اريخي‬
‫الرسومات‬ ‫تلك‬ ‫على‬ ‫الديني‬ ‫التأثير‬ ‫يظهر‬ ‫ولم‬ ،‫لإلنتصارات‬
.
ً‫ا‬‫خامس‬
/
‫األفقية‬ ‫المساقط‬
:
1
-
‫اقيمت‬
‫يص‬ ،‫النئ‬ ‫الطوب‬ ‫من‬ ‫مرتفعة‬ ‫صناعية‬ ‫مدرجات‬ ‫على‬ ‫والبابلية‬ ‫اآلشورية‬ ‫والقصور‬ ‫المعابد‬
‫ل‬
‫إلى‬ ‫ارتفاعها‬
15
‫األرض‬ ‫منسوب‬ ‫فوق‬ ‫م‬
.
2
-
‫يمكن‬
‫منحدرات‬ ‫أو‬ ‫بمدرجات‬ ‫إما‬ ‫العلوي‬ ‫المنسوب‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬
.
3
-
‫كانت‬
‫تت‬ ،‫للنجوم‬ ‫مرصد‬ ‫نهايتها‬ ‫وفي‬ ،‫المعبد‬ ‫أو‬ ‫للقصر‬ ‫المميزة‬ ‫العالمات‬ ‫من‬ ‫المرتفعة‬ ‫األبراج‬
‫زوايا‬ ‫جه‬
‫األصلية‬ ‫الجهات‬ ‫إلى‬ ‫البرج‬
.
ً‫ا‬‫سادس‬
/
‫والفتحات‬ ‫الحوائط‬
:
‫األخضر‬ ‫بالطوب‬ ‫الحوائط‬ ‫بنيت‬
"
‫النئ‬
"
‫األلبس‬ ‫الرخام‬ ‫واستعمل‬ ،‫المحروق‬ ‫بالطوب‬ ‫الخارج‬ ‫من‬ ‫وكسيت‬
‫تر‬
‫والرياضي‬ ‫الحربية‬ ‫بطوالتهم‬ ‫قصص‬ ‫األلواح‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫ونقشت‬ ،‫الداخل‬ ‫من‬ ‫القصور‬ ‫حوائط‬ ‫كسوة‬ ‫في‬
‫ة‬
.
‫بابل‬ ‫مدينة‬
((
‫الرافدين‬ ‫وادي‬ ‫بالد‬ ‫في‬ ‫المدن‬ ‫وتخطيط‬ ‫ألعماره‬ ‫لدراسة‬ ‫معماري‬ ‫نموذج‬
))
‫إن‬
‫أبني‬ ‫وجمال‬ ‫بعضمتها‬ ‫القديمة‬ ‫المدن‬ ‫أشهر‬ ‫من‬ ‫وهي‬ ‫بغداد‬ ‫جنوبي‬ ، ‫الفرات‬ ‫نهر‬ ‫على‬ ‫تقع‬ ‫بابل‬ ‫مدينة‬
‫تها‬
‫اك‬ ‫ثقافيا‬ ‫مركزا‬ ‫بقيت‬ ‫حيث‬ ‫بابل‬ ‫مدينة‬ ‫من‬ ‫اكتر‬ ‫بحضارتها‬ ‫استمرت‬ ‫مدينه‬ ‫نعرف‬ ‫وال‬ ‫سكانها‬ ‫وثقافة‬
‫من‬ ‫تر‬
1500
‫معل‬ ‫وجنائن‬ ‫ممتدة‬ ‫أسوار‬ ‫لها‬ ‫وكانت‬ ‫الكبير‬ ‫والمصلح‬ ‫القانوني‬ ‫المشرع‬ ‫رابي‬ ‫حمو‬ ‫الملك‬ ‫وكان‬ ‫سنة‬
‫قة‬
‫كبيره‬
.
-
‫مدينة‬ ‫وأجمل‬ ‫أوسع‬ ‫كانت‬
.
-
‫حولها‬ ‫وخندق‬ ‫بسورين‬ ‫محاطة‬
.
-
‫فيها‬
‫يمر‬ ‫الذي‬ ‫الموكب‬ ‫شارع‬ ‫وأهمها‬ ،‫أالن‬ ‫حتى‬ ‫والزالت‬ ‫باألجر‬ ‫المعبدة‬ ‫المستقيمة‬ ‫الشوارع‬ ‫من‬ ‫شبكة‬
‫بالزقوره‬ ‫وينتهي‬ ‫عشتار‬ ‫ببوابة‬
.
-
‫وم‬ ‫وصالتها‬ ‫ومخازنها‬ ‫الكتيره‬ ‫وحجراتها‬ ‫بباحاتها‬ ‫األبنية‬ ‫في‬ ‫مركزية‬ ‫مجاميع‬ ‫من‬ ‫متكونة‬ ‫كانت‬ ‫القصور‬
‫بصور‬ ‫زينة‬
‫ملونه‬
.
-
‫حربيه‬ ‫وقالع‬ ‫دفاعيه‬ ‫أبراج‬ ‫األسوار‬ ‫تتخلل‬
.
-
‫ارتفاعها‬ ‫كان‬
12
‫وملونه‬ ‫مزخرفه‬ ‫وهي‬ ‫متر‬
.
-
‫الرئيسي‬ ‫الشارع‬ ‫جانبي‬ ‫على‬ ‫تمتد‬ ‫كانت‬ ‫المنحوتات‬
.
-
‫والمسرحية‬ ‫الرياضية‬ ‫لأللعاب‬ ‫المفتوح‬ ‫المدرج‬ ‫المسرح‬ ‫هنالك‬ ‫كان‬
.
-
‫االخري‬ ‫فروعه‬ ‫علي‬ ‫صغيرة‬ ‫وجسورا‬ ‫الفرات‬ ‫نهر‬ ‫علي‬ ‫جسورا‬ ‫الفترة‬ ‫تلك‬ ‫في‬ ‫بنيت‬
.
-
‫الحاضر‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫كتيره‬ ‫مجاورة‬ ‫مدن‬ ‫شيدت‬ ‫بابل‬ ‫آثار‬ ‫حجارة‬ ‫من‬
.
-
‫الدو‬ ‫إلي‬ ‫ونقلت‬ ‫المكتشفة‬ ‫اآلثار‬ ‫أهم‬ ‫علي‬ ‫اآلثار‬ ‫علي‬ ‫نقبت‬ ‫التي‬ ‫الغربية‬ ‫الدول‬ ‫اغلب‬ ‫استولت‬
‫ل‬
‫مقابل‬ ‫وبدون‬ ‫واألمريكية‬ ‫االروبيه‬
.
‫الفرعونية‬ ‫الحضارة‬ ‫تانيا‬
(
‫القديمة‬ ‫المصرية‬
)
‫المقدمة‬
77
‫العمارة‬ ‫تكوين‬ ‫على‬ ‫أثرت‬ ‫التي‬ ‫العوامل‬
‫الفرعونية‬
.1
‫الجغرافية‬ ‫العوامل‬
.2
‫الجيولوجية‬ ‫العوامل‬
.3
‫الجوية‬ ‫العوامل‬
.4
‫الدينية‬ ‫العوامل‬
.5
‫اإلجتماعية‬ ‫العوامل‬
.6
‫التاريخية‬ ‫العوامل‬
‫عوامل‬
‫طبيعية‬
‫عوامل‬
‫مدنية‬
78
79
1
-
‫العامل‬
‫الجغرافى‬
:
-
‫الحضاره‬ ‫تكوين‬ ‫فى‬ ‫الجغرافى‬ ‫العامل‬ ‫اثر‬
‫فى‬ ‫الحياه‬ ‫شريان‬ ‫المائى‬ ‫المجرى‬ ‫لوجود‬ ‫نتيجه‬ ‫وذلك‬ ‫القديمه‬ ‫المصريه‬
‫دراسة‬ ‫عند‬ ‫وايضا‬ ‫مصر‬ ‫وجنوب‬ ‫مصر‬ ‫شمال‬ ‫وجود‬ ‫اصبح‬ ‫فبه‬ ‫النيل‬ ‫نهر‬ ‫مصروهو‬
‫ولذلك‬ ‫المنخفض‬ ‫الجزء‬ ‫هو‬ ‫الشمالى‬ ‫الجزء‬ ‫ان‬ ‫نجد‬ ‫المستويات‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫مصر‬
‫بمصر‬ ‫سمى‬ ‫لذلك‬ ‫المرتفع‬ ‫الجزء‬ ‫هو‬ ‫مصر‬ ‫جنوب‬ ‫اما‬ ‫السفلى‬ ‫بمصر‬ ‫سمى‬
‫العليا‬
2
-
‫العامل‬
‫الجيولوجى‬
:
-
‫والحياه‬ ‫الدنيا‬ ‫الحياه‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫الدينيه‬ ‫المعتقدات‬ ‫اثرت‬
‫لوفره‬ ‫فنتيجه‬ ‫القديمه‬ ‫المصريه‬ ‫العماره‬ ‫فى‬ ‫وضحت‬ ‫والتى‬ ‫البناء‬ ‫مواد‬ ‫اختيار‬ ‫فى‬ ‫االخره‬
‫منه‬ ‫يصنع‬ ‫الذى‬ ‫الطمى‬
(
‫البن‬ ‫الطوب‬
)
‫البن‬ ‫الطوب‬ ‫القديم‬ ‫المصرى‬ ‫فخصص‬ ‫االحجار‬ ‫ووفره‬
‫السكنيه‬ ‫المبانى‬ ‫بناء‬ ‫فى‬
(
‫الفانيه‬ ‫الدنيا‬
)
‫العماره‬ ‫بناء‬ ‫فى‬ ‫فاستخدمها‬ ‫االحجار‬ ‫اما‬
80
3
-
‫العامل‬
‫المناخى‬
:
-
‫المعمارى‬ ‫لجاء‬ ‫الحراره‬ ‫درجات‬ ‫ارتفاع‬ ‫حاله‬ ‫وفى‬ ‫الحراره‬ ‫درجات‬ ‫فى‬ ‫باعتدال‬ ‫المصريه‬ ‫المدن‬ ‫تتميز‬
‫الخارجى‬ ‫الفراغ‬ ‫فى‬ ‫المرتفعه‬ ‫الحراره‬ ‫عن‬ ‫الداخليه‬ ‫الفراغات‬ ‫لعزل‬ ‫السميكه‬ ‫الحوائط‬ ‫استخدام‬ ‫الى‬ ‫القديم‬.
* ‫المائله‬ ‫السطح‬ ‫استخدام‬ ‫وعم‬ ‫المستويه‬ ‫االسطح‬ ‫استخدام‬ ‫الى‬ ‫ذلك‬ ‫ادى‬ ‫المناطق‬ ‫بعض‬ ‫بأستثناء‬ ‫االمطار‬ ‫سقوط‬ ‫قله‬
‫والجليدالمذاب‬ ‫االمطار‬ ‫مياه‬ ‫من‬ ‫التخلص‬ ‫لسرعه‬ ‫االخرى‬ ‫الحضارات‬ ‫فى‬ ‫االخرون‬ ‫اليها‬ ‫لجات‬ ‫التى‬ ‫المبانى‬ ‫فى‬.
* ‫بينما‬ ‫البالد‬ ‫شمال‬ ‫فى‬ ‫االثار‬ ‫تلف‬ ‫الى‬ ‫ذلك‬ ‫أدى‬ ‫الطينيه‬ ‫التربه‬ ‫ووجود‬ ‫لمصر‬ ‫الشماليه‬ ‫المناطق‬ ‫فى‬ ‫الرطوبه‬ ‫نسبه‬ ‫ارتفاع‬
‫االرض‬ ‫باطن‬ ‫فى‬ ‫منها‬ ‫المدفون‬ ‫او‬ ‫منها‬ ‫الظاهر‬ ‫القديمه‬ ‫والمبانى‬ ‫باالثار‬ ‫باالحفاظ‬ ‫ذالك‬ ‫وأدى‬ ‫المعتدل‬ ‫بالجفاف‬ ‫جنوبها‬ ‫تميز‬
4
-
‫العامل‬
‫الدينى‬
:
-
‫ال‬ ‫والعماره‬ ‫الحضاره‬ ‫معالم‬ ‫تحديد‬ ‫فى‬ ‫مباشره‬ ‫وغير‬ ‫مباشره‬ ‫بصوره‬ ‫الدينيه‬ ‫المعتقدات‬ ‫اثرت‬
‫فرعونيه‬
‫النحو‬ ‫على‬ ‫القديمهوذلك‬
‫التالى‬
:-
*
‫نسبيا‬ ‫الهشة‬ ‫المواد‬ ‫اختيار‬ ‫تم‬
(
‫والقش‬ ‫البن‬ ‫الطوب‬
)
‫االح‬ ‫اما‬ ‫الدنيا‬ ‫بالحياة‬ ‫الخاصه‬ ‫المساكن‬ ‫بناء‬ ‫فى‬ ‫واستخدامها‬
‫جار‬
‫قبل‬ ‫من‬ ‫ذكرنا‬ ‫كما‬ ‫والجنائزيه‬ ‫الدينيه‬ ‫للمبانى‬ ‫خصصت‬ ‫فقد‬ ‫والجرانيت‬
.
*
‫الحياه‬ ‫انتقال‬ ‫فكره‬ ‫اثرت‬
(
‫الشمس‬
)
‫القديم‬ ‫المصريه‬ ‫العماره‬ ‫فى‬ ‫المبانى‬ ‫مواقع‬ ‫اختيار‬ ‫غروبهافى‬ ‫الى‬ ‫مشرقها‬ ‫من‬
‫فأحتلت‬ ‫ه‬
‫النهر‬ ‫غرب‬ ‫الدينيه‬ ‫المبانى‬ ‫وبعض‬ ‫الجنائزيه‬ ‫المبانى‬ ‫اما‬ ‫النهر‬ ‫شرق‬ ‫السكنيه‬ ‫المبانى‬
5
-
‫ا‬
‫االجتماعى‬ ‫لعامل‬
‫السياسي‬
:
-
‫كما‬ ‫القديمه‬ ‫مصر‬ ‫فى‬ ‫االجتماعى‬ ‫التدرج‬ ‫كان‬
‫يلى‬:-
‫االلهة‬
‫الفرعون‬
(
‫االرض‬ ‫فى‬ ‫االله‬ ‫ممثل‬ ‫يعتبر‬ )
‫الكهنه‬
‫الدوله‬ ‫رجال‬ ‫كبار‬ ‫و‬ ‫الوزراء‬
‫الشعب‬
(
‫الفالحه‬ ‫اعمال‬
‫والتجاره‬
81
‫كبيرين‬ ‫ووقتا‬ ‫جهدا‬ ‫تنفيذها‬ ‫تتطلب‬ ‫التي‬ ‫األبنية‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫انجاز‬ ‫في‬ ‫ساعد‬ ‫كبيرة‬ ‫بشرية‬ ‫كثافة‬ ‫وجود‬
.
‫ق‬
‫د‬
‫مجرد‬ ‫جهدهم‬ ‫نظير‬ ‫المشاريع‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫يشتغلون‬ ‫للدين‬ ‫المدفوع‬ ‫األجر‬ ‫يكون‬ ‫للدين‬ ‫المدفوع‬ ‫األجر‬ ‫يكون‬
‫يتناولونه‬ ‫الذي‬ ‫الطعام‬ ‫على‬ ‫الحصول‬
.
‫بناء‬ ‫في‬ ‫ساهم‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ‫رخيصة‬ ‫عمالة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫في‬ ‫ساعد‬ ‫هدا‬
‫البالد‬ ‫حكموا‬ ‫الدين‬ ‫الفراعنة‬ ‫الصالح‬ ‫كانت‬ ‫مجملها‬ ‫في‬ ‫والتي‬ ‫أيضا‬ ‫والمهمة‬ ‫الضخمة‬ ‫األبنية‬ ‫من‬ ‫الكثير‬
.
‫الثاني‬ ‫رمسيس‬ ‫عهد‬ ‫في‬ ‫خاصة‬ ‫عددهم‬ ‫ازداد‬ ‫الدين‬ ‫واألجانب‬ ‫األسرى‬ ‫استخدام‬ ‫تم‬ ‫وأيضا‬
.
6
-
‫التاريخي‬ ‫العامل‬
‫القديمة‬ ‫المصرية‬ ‫الحضارة‬ ‫عن‬ ‫المتوفرة‬ ‫المعلومات‬
‫لحجم‬ ‫نظرا‬ ‫القديمة‬ ‫األمم‬ ‫بين‬ ‫وضوحا‬ ‫األكثر‬ ‫تكون‬ ‫وقد‬ ‫األغزر‬ ‫تعتبر‬
‫اإلغريق‬ ‫المؤخرين‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫إما‬ ‫حفظت‬ ‫التي‬ ‫التاريخية‬ ‫المعلومات‬
‫والنقوش‬ ‫الرسوم‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫نقله‬ ‫تم‬ ‫ما‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫أو‬ ‫والرومان‬
‫المالمح‬ ‫بها‬ ‫دونوا‬ ‫كاللغة‬ ‫الفراعنة‬ ‫اعتمدها‬ ‫التي‬ ‫الهيروغليفية‬
‫والقصور‬ ‫المعابد‬ ‫في‬ ‫الدينية‬ ‫والطقوس‬
.
‫المصري‬ ‫للعمارة‬ ‫المعمارية‬ ‫الخواص‬
‫ة‬
•
‫منذ‬ ‫بدأت‬
5000
‫المسيحية‬ ‫لنشر‬ ‫األول‬ ‫القرن‬ ‫حتى‬ ‫عام‬
.
‫بدأت‬
‫الني‬ ‫والطوب‬ ‫الطين‬ ‫من‬ ‫النيل‬ ‫ضفتي‬ ‫على‬ ‫تتكون‬
،‫ئ‬
‫الجرانيت‬ ‫ثم‬ ‫الحجر‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫وبعد‬
.
84
‫المصرية‬ ‫للعمارة‬ ‫المعمارية‬ ‫الخواص‬
•
‫أصل‬ ‫من‬ ‫والكرانيش‬ ‫األعمدة‬ ‫اشتقت‬
‫نباتي‬
•
‫والبوص‬ ‫بالغاب‬ ‫الطين‬ ‫تسليح‬ ‫يتم‬
•
‫للداخل‬ ‫تميل‬ ‫الحوائط‬ ‫كانت‬
85
‫المصري‬ ‫للعمارة‬ ‫المعمارية‬ ‫الخواص‬
‫ة‬
•
‫المصري‬ ‫سوى‬
‫أطراف‬ ‫القديم‬
‫العليا‬ ‫الواجهات‬
‫بألياف‬ ‫للمباني‬
‫من‬ ‫وحبال‬ ‫البردي‬
‫إلى‬ ‫وتطورت‬ ‫الليف‬
‫الكونيش‬
86
‫المصرية‬ ‫للعمارة‬ ‫المعمارية‬ ‫الخواص‬
87
‫المصري‬ ‫للعمارة‬ ‫المعمارية‬ ‫الخواص‬
‫ة‬
‫على‬ ‫والفنانون‬ ‫المهندسون‬ ‫استقر‬
‫ال‬ ‫في‬ ‫المصرية‬ ‫للطرز‬ ‫الفنية‬ ‫القواعد‬
‫عمارة‬
‫أسلوب‬ ‫فكان‬ ‫الحجرية‬
•
‫الوضوح‬
‫اإلتجاهات‬ ‫واستقامة‬
•
‫والتعقي‬ ‫اإلنحناءات‬ ‫من‬ ‫التقليل‬
‫دات‬
‫الفترة‬ ‫لتلك‬ ‫المميز‬ ‫األسلوب‬ ‫هو‬
88
‫القديمة‬ ‫المصرية‬ ‫العمارة‬ ‫مميزات‬ ‫بعض‬

‫األعمدة‬
‫من‬ ‫أول‬ ‫القدماء‬ ‫المصريون‬ ‫يعتبر‬ ‫حيث‬ ،
‫الهندسية‬ ‫كاألعمدة‬ ‫استعملها‬
(
‫رباعي‬ ‫منشور‬
-

‫وقواعد‬ ‫تيجان‬ ‫ذات‬ ‫مخلع‬ ‫املس‬ ‫اسطواني‬
-
‫األعمدة‬
‫النباتية‬
(
‫اللوتس‬
-
‫البردى‬
-
‫النخيل‬
-
‫المركبة‬
)

‫البساطة‬
‫والفخامة‬ ‫والضخامة‬
(
‫سمات‬ ‫من‬ ‫هذه‬ ‫تعد‬
‫الجيزة‬ ‫كأهرامات‬ ‫القديمة‬ ‫المصرية‬ ‫العمارة‬
-
‫هرم‬
‫المدرج‬ ‫سقارة‬
-
‫بإرتفاع‬ ‫المسالته‬ ،‫المعابد‬ ‫مداخل‬
75
‫بالجبال‬ ‫المنحوتة‬ ‫والمعابد‬ ‫متر‬
)

‫من‬
‫أوائل‬
‫التي‬ ‫الشعورب‬
‫ذات‬ ‫القاعات‬ ‫استعملت‬
‫الطبيعية‬ ‫العلوية‬ ‫االضاءة‬

‫مخططات‬
‫وإن‬ ،‫وظيفية‬ ‫ألسبابه‬ ‫تنشأ‬ ‫لم‬ ‫المعابد‬
‫ما‬
‫فلسفية‬ ‫لمفاهيم‬ ‫كإنعكاس‬
-
‫دينية‬

‫الضخمة‬ ‫المداخل‬
(
‫الصرم‬
)
‫القالع‬ ‫تشبه‬ ‫التي‬
.
‫ميالنم‬ ‫مو‬ ‫المداخل‬ ‫لهذه‬ ‫تذكرنا‬ ‫من‬ ‫يزيد‬ ‫ومما‬
‫ا‬

‫تساوي‬ ‫بزاوية‬
75
‫درجة‬
:
‫العناصر‬ ‫من‬ ‫قليلة‬ ‫مجموعة‬ ‫على‬ ‫الداخلي‬ ‫الفراغ‬ ‫تشكيل‬ ‫فن‬ ‫يعتمد‬
:
‫األولية‬ ‫الهندسية‬ ‫االشكال‬

(
‫مربع‬
–
‫مستطيل‬
-
‫دائرة‬
)
‫الفراغ‬ ‫تنظيم‬ ،
(
‫والواجه‬ ‫المخططات‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫المحوري‬ ‫التماثل‬
‫ات‬
-
‫والمغلق‬ ‫المفتوح‬ ‫شبه‬ ،‫المفتوح‬ ‫الفراغ‬ ‫من‬ ‫والتدرج‬
)

‫اإلحساس‬
‫وال‬ ‫المصمتة‬ ‫باألشكال‬ ‫تتصف‬ ‫الخارجية‬ ‫الجدران‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ،‫بالكتلة‬
‫صمتها‬ ‫يزعج‬
‫ا‬
‫ال‬
‫العلوية‬ ‫والفتحات‬ ‫البواباته‬
‫الصغيرة‬

‫المداخل‬
‫الضخمة‬
(
‫الصرح‬
)
‫القالع‬ ‫تشبه‬ ‫التي‬
.
‫لهذه‬ ‫تذكرنا‬ ‫من‬ ‫يزيد‬ ‫ومما‬
‫ميالنه‬ ‫هو‬ ‫المداخل‬
‫ا‬
‫تساوي‬ ‫بزاوية‬
75
‫درجة‬

‫يعتمد‬
‫العناصر‬ ‫من‬ ‫قليلة‬ ‫مجموعة‬ ‫على‬ ‫الداخلي‬ ‫الفراغ‬ ‫تشكيل‬ ‫فن‬
:
‫الهندسية‬ ‫األشكال‬
‫األ‬
‫ولية‬
(
‫مربع‬
–
‫مستطيل‬
-
‫دائرة‬
)
‫الفراغ‬ ‫تنظيم‬ ،
(
‫مستوى‬ ‫على‬ ‫المحوري‬ ‫التماثل‬
‫والواج‬ ‫المخطاطات‬
‫هات‬
-
‫شبه‬ ،‫المفتوح‬ ‫الفراغ‬ ‫من‬ ‫والتدرج‬
‫والمغلق‬ ‫المفتوح‬
)

‫الخارجية‬ ‫الجدران‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ،‫بالكتلة‬ ‫اإلحساس‬
‫تتصف‬
‫باألشكال‬
‫المصمتة‬
‫وال‬
‫صمتها‬ ‫يزعج‬
‫ا‬
‫ال‬
‫البوابات‬
‫الصغيرة‬ ‫العلوية‬ ‫والفتحات‬

‫تتشابه‬
‫وتفاصيل‬ ‫تخطيطها‬ ‫في‬ ‫المعابد‬ ‫مخططات‬
‫ها‬
‫العصور‬ ‫مر‬ ‫على‬
‫في‬ ‫وتتكون‬
‫من‬ ‫العادة‬
:
‫المدخل‬
‫المسلتين‬ ‫وأمامه‬
-
‫سماوي‬ ‫صين‬
-
‫مفت‬ ‫شبه‬ ‫فراخ‬
‫وح‬
‫العربي‬ ‫االيوان‬ ‫يشبع‬
-
‫مظلمة‬ ‫خلية‬
(
‫األقداس‬ ‫قدس‬
)
‫مجموعة‬ ‫بها‬ ‫يحيط‬
‫الفراغات‬ ‫من‬
،‫النوم‬ ،‫اإلدارية‬
‫التعليم‬
‫والتخزين‬

‫جدران‬ ‫تتجه‬
‫الجهات‬ ‫نحو‬ ‫العادة‬ ‫في‬ ‫المعابد‬
‫األربعة‬

‫األهرامات‬ ‫بناء‬
‫السفلى‬ ‫مصر‬ ‫في‬ ‫للملوك‬ ‫كمقابر‬
‫في‬ ‫الملوك‬ ‫ومقابر‬
‫الجبال‬ ‫داخل‬
‫العليا‬ ‫مصر‬ ‫في‬

‫المسالت‬ ‫ابناء‬

‫األولية‬ ‫لهندسية‬
(
‫مربع‬
–
‫مستطيل‬
-
‫دائرة‬
)
‫الفراغ‬ ‫تنظيم‬ ،
(
‫على‬ ‫المحوري‬ ‫التماثل‬
‫والواجما‬ ‫المنططاته‬ ‫مستوى‬
-
‫المفتوح‬ ‫شبه‬ ،‫المفتوح‬ ‫الفراغ‬ ‫من‬ ‫والتدرج‬

‫والمغلق‬
: )
‫المصمت‬ ‫باألشكال‬ ‫تتصفه‬ ‫الخارجية‬ ‫الجدران‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ،‫بالكتلة‬ ‫اإلحساس‬
‫وال‬ ‫ة‬
‫يزي‬

‫الصغيرة‬ ‫العلوية‬ ‫والفتحات‬ ‫البواباته‬ ‫اال‬ ‫صمتها‬

‫القديمة‬ ‫المصرية‬ ‫الحضارة‬ ‫عصور‬ ‫مر‬ ‫على‬ ‫االعمدة‬ ‫أنواع‬

‫للعمود‬ ‫متعددة‬ ‫تعريفات‬ ‫هناك‬
:
‫تكون‬ ‫و‬ ، ‫األصغر‬ ‫قطرها‬ ‫طول‬ ‫علي‬ ‫مرات‬ ‫عشر‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫طولها‬ ‫تزيد‬ ‫قطعة‬ ‫كل‬ ‫هو‬ ‫العمارة‬ ‫في‬ ‫العمود‬
‫الضغط‬ ‫لقوة‬ ‫متحملة‬
.
‫المنشآت‬ ‫في‬ ‫العمود‬
:
ً‫ا‬‫عماد‬ ‫له‬ ‫جعل‬ ‫اي‬ ‫البناء‬ ‫أعمدة‬ ‫يقال‬ ‫و‬ ‫رأسية‬ ‫دعامة‬ ‫هو‬
.
‫ا‬ ً‫ال‬‫مستطي‬ ‫او‬ ً‫ا‬‫مربع‬ ‫قطاعه‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ ، ‫مستقيم‬ ‫قائم‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬ ‫العمود‬ ‫ان‬ ‫البعض‬ ‫يري‬ ‫و‬
‫و‬
‫ا‬ ‫األحمال‬ ‫و‬ ‫البالطات‬ ‫و‬ ‫للكمرات‬ ‫الحامل‬ ‫اإلنشائي‬ ‫العضو‬ ‫أو‬ ‫العنصر‬ ‫وهو‬ ، ً‫ا‬‫بيضاوي‬ ‫او‬ ً‫ا‬‫مستدير‬
‫و‬ ‫لثابتة‬
‫يصمم‬ ‫و‬ ‫المعادن‬ ‫أو‬ ‫الخشب‬ ‫أو‬ ‫الخرسانة‬ ‫أو‬ ‫الطوب‬ ‫أو‬ ‫الحجر‬ ‫من‬ ‫بني‬ ‫حيث‬ ، ‫المنشأت‬ ‫في‬ ‫المحركة‬
‫عليه‬ ‫الواقعة‬ ‫لألحمال‬ ً‫ا‬‫طبق‬ ‫قطاعه‬ ‫مقاس‬
.
‫البناء‬ ‫طريقة‬
:
‫بارتف‬ ‫الخندق‬ ‫هذا‬ ‫قاع‬ ‫ويمالء‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫مناسب‬ ‫اتساعه‬ ‫ذو‬ ‫خندق‬ ‫يحفر‬ ‫المعماري‬ ‫كان‬
‫اع‬
5،0
، ‫العلوية‬ ‫االحمال‬ ‫عن‬ ‫الناتجة‬ ‫الجانبية‬ ‫الحركات‬ ‫انتشار‬ ‫الرمال‬ ‫هذه‬ ‫فتمنع‬ ، ‫الجافة‬ ‫بالرمال‬ ‫م‬
‫ثم‬
‫ذ‬ ‫بعد‬ ‫يضيفون‬ ‫ثم‬ ، ‫السابقة‬ ‫الرمال‬ ‫طبقة‬ ‫فوق‬ ‫االحجار‬ ‫من‬ ‫رقيقة‬ ‫طبقة‬ ‫يضيفون‬ ‫كانوا‬ ‫انهم‬
‫كتل‬ ‫لك‬
‫سابقة‬ ‫لمباني‬ ‫بعضها‬ ‫يعود‬ ، ‫مختلفة‬ ‫باشكال‬ ‫حجرية‬
.
‫القاعدة‬ ‫من‬ ‫العمود‬ ‫ويتكون‬
base
:
‫وهي‬ ‫العمود‬ ‫بدن‬ ‫يحمل‬ ‫الذي‬ ‫العمود‬ ‫من‬ ‫السفلي‬ ‫الجزء‬ ‫وهي‬
‫ت‬ ‫هو‬ ‫العمود‬ ‫قاعدة‬ ‫من‬ ‫الرئيسي‬ ‫الغرض‬ ‫ان‬ ‫الباحثين‬ ‫ويري‬ ، ‫االرض‬ ‫علي‬ ‫العمود‬ ‫بدن‬ ‫ارتكاز‬ ‫نقطة‬
‫وزيع‬
‫مياه‬ ‫كانت‬ ‫سواء‬ ‫المياه‬ ‫و‬ ‫الرطوبة‬ ‫من‬ ‫االعمدة‬ ‫وحفظ‬ ، ‫اعلي‬ ‫من‬ ‫القادمة‬ ‫الضغط‬ ‫قوة‬ ‫من‬ ‫اكبر‬ ‫كم‬
‫جوفية‬ ‫مياه‬ ‫او‬ ‫فيضان‬
.
‫القواعد‬ ‫تلك‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫امكن‬ ‫المقاسات‬ ‫في‬ ‫االعمدة‬ ‫ابدان‬ ‫اختلفت‬ ‫اذا‬ ‫وانه‬
‫ذاتها‬ ‫القاعدة‬ ‫في‬ ‫التقصير‬ ‫او‬ ‫بالتطويل‬ ‫االختالف‬ ‫ذلك‬ ‫تعويض‬
.
‫اسف‬ ‫مربعة‬ ‫بالطة‬ ‫وضعت‬ ‫وقد‬
‫القاعدة‬ ‫ل‬
، ‫القاعدة‬ ‫عليها‬ ‫ترتكز‬ ‫متينة‬ ‫صلبة‬ ‫ارضية‬ ‫علي‬ ‫الحصول‬ ‫منها‬ ‫الغرض‬ ‫كان‬ ‫ربما‬ ‫نادرة‬ ‫حاالت‬ ‫في‬
‫ويري‬
‫عليها‬ ‫واطلقوا‬ ‫روماني‬ ‫ابتكار‬ ‫اال‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫للعمود‬ ‫قاعدة‬ ‫انشاء‬ ‫فكرة‬ ‫ان‬ ‫البعض‬
"
‫كرسي‬
. "
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf
منهج تاريخ-عمارة-1.pdf

More Related Content

What's hot

تخطيط المدن الرمانية
 تخطيط المدن الرمانية تخطيط المدن الرمانية
تخطيط المدن الرمانيةAlmonder B. Zlitni
 
تلخيص تاريخ عمارة
تلخيص تاريخ عمارةتلخيص تاريخ عمارة
تلخيص تاريخ عمارةBasel Samhouri
 
اتجاهات التصميم المعماري (المجتمع ) 3
اتجاهات التصميم المعماري (المجتمع ) 3 اتجاهات التصميم المعماري (المجتمع ) 3
اتجاهات التصميم المعماري (المجتمع ) 3 Dr Walaa Yoseph
 
Working Drawings lecture 03
Working Drawings lecture 03Working Drawings lecture 03
Working Drawings lecture 03Khaled Ali
 
تخطيط المدن 1 - المحاضرة الثانيه-Copy.pdf
تخطيط المدن 1 - المحاضرة الثانيه-Copy.pdfتخطيط المدن 1 - المحاضرة الثانيه-Copy.pdf
تخطيط المدن 1 - المحاضرة الثانيه-Copy.pdfHUSAM63
 
التخطيط العمراني
التخطيط العمرانيالتخطيط العمراني
التخطيط العمرانيaya badawi
 
01 - مفهوم التخطيط العمرانى ومستوياته.pdf
01 - مفهوم التخطيط العمرانى ومستوياته.pdf01 - مفهوم التخطيط العمرانى ومستوياته.pdf
01 - مفهوم التخطيط العمرانى ومستوياته.pdfMarwaMoussaELShreef
 
التنسيق الحضري Building Laws
التنسيق الحضري Building Laws التنسيق الحضري Building Laws
التنسيق الحضري Building Laws Ahmed SHoukry ELhfnawy
 
بحث تخطيط المدن في العصورة الوسطى
بحث تخطيط المدن في العصورة الوسطىبحث تخطيط المدن في العصورة الوسطى
بحث تخطيط المدن في العصورة الوسطىTaha Farwan
 
الحضارة الاغريقية
الحضارة الاغريقيةالحضارة الاغريقية
الحضارة الاغريقيةPrince Marco
 
مقارنة بين سمات تخطيط الأمدن الأغريقية والمدن الرومانية
مقارنة بين سمات تخطيط الأمدن الأغريقية والمدن الرومانيةمقارنة بين سمات تخطيط الأمدن الأغريقية والمدن الرومانية
مقارنة بين سمات تخطيط الأمدن الأغريقية والمدن الرومانيةFatma Mowafi
 
History of architecture 3 - LECTURE 1.ppt
History of architecture 3 - LECTURE 1.pptHistory of architecture 3 - LECTURE 1.ppt
History of architecture 3 - LECTURE 1.pptDania Abdel-aziz
 
Uthmanic architecture. العمارة الاسلاميه العثمانية
Uthmanic architecture.  العمارة الاسلاميه العثمانيةUthmanic architecture.  العمارة الاسلاميه العثمانية
Uthmanic architecture. العمارة الاسلاميه العثمانيةDrFatma3
 
بحث الإضاءة الصناعية
بحث الإضاءة الصناعيةبحث الإضاءة الصناعية
بحث الإضاءة الصناعيةTaha Farwan
 
مشروع تجاري اداري سكني دراسة اولية تحليلية
مشروع تجاري اداري سكني دراسة اولية تحليليةمشروع تجاري اداري سكني دراسة اولية تحليلية
مشروع تجاري اداري سكني دراسة اولية تحليليةManar Zaki
 
Modern architecture - عمارة الحدائة
Modern architecture - عمارة الحدائةModern architecture - عمارة الحدائة
Modern architecture - عمارة الحدائةNadaElsaed
 
الطراز الكلاسيكي(اليوناني والروماني)
الطراز الكلاسيكي(اليوناني والروماني)الطراز الكلاسيكي(اليوناني والروماني)
الطراز الكلاسيكي(اليوناني والروماني)Fatoom Haider
 
بحث عن معبد الكرنك
بحث عن معبد الكرنكبحث عن معبد الكرنك
بحث عن معبد الكرنكFatma Mowafi
 

What's hot (20)

تخطيط المدن الرمانية
 تخطيط المدن الرمانية تخطيط المدن الرمانية
تخطيط المدن الرمانية
 
تلخيص تاريخ عمارة
تلخيص تاريخ عمارةتلخيص تاريخ عمارة
تلخيص تاريخ عمارة
 
اتجاهات التصميم المعماري (المجتمع ) 3
اتجاهات التصميم المعماري (المجتمع ) 3 اتجاهات التصميم المعماري (المجتمع ) 3
اتجاهات التصميم المعماري (المجتمع ) 3
 
Working Drawings lecture 03
Working Drawings lecture 03Working Drawings lecture 03
Working Drawings lecture 03
 
05 اغريقى 2
05 اغريقى 205 اغريقى 2
05 اغريقى 2
 
تخطيط المدن 1 - المحاضرة الثانيه-Copy.pdf
تخطيط المدن 1 - المحاضرة الثانيه-Copy.pdfتخطيط المدن 1 - المحاضرة الثانيه-Copy.pdf
تخطيط المدن 1 - المحاضرة الثانيه-Copy.pdf
 
التخطيط العمراني
التخطيط العمرانيالتخطيط العمراني
التخطيط العمراني
 
01 - مفهوم التخطيط العمرانى ومستوياته.pdf
01 - مفهوم التخطيط العمرانى ومستوياته.pdf01 - مفهوم التخطيط العمرانى ومستوياته.pdf
01 - مفهوم التخطيط العمرانى ومستوياته.pdf
 
التنسيق الحضري Building Laws
التنسيق الحضري Building Laws التنسيق الحضري Building Laws
التنسيق الحضري Building Laws
 
بحث تخطيط المدن في العصورة الوسطى
بحث تخطيط المدن في العصورة الوسطىبحث تخطيط المدن في العصورة الوسطى
بحث تخطيط المدن في العصورة الوسطى
 
الحضارة الاغريقية
الحضارة الاغريقيةالحضارة الاغريقية
الحضارة الاغريقية
 
مقارنة بين سمات تخطيط الأمدن الأغريقية والمدن الرومانية
مقارنة بين سمات تخطيط الأمدن الأغريقية والمدن الرومانيةمقارنة بين سمات تخطيط الأمدن الأغريقية والمدن الرومانية
مقارنة بين سمات تخطيط الأمدن الأغريقية والمدن الرومانية
 
History of architecture 3 - LECTURE 1.ppt
History of architecture 3 - LECTURE 1.pptHistory of architecture 3 - LECTURE 1.ppt
History of architecture 3 - LECTURE 1.ppt
 
Uthmanic architecture. العمارة الاسلاميه العثمانية
Uthmanic architecture.  العمارة الاسلاميه العثمانيةUthmanic architecture.  العمارة الاسلاميه العثمانية
Uthmanic architecture. العمارة الاسلاميه العثمانية
 
بحث الإضاءة الصناعية
بحث الإضاءة الصناعيةبحث الإضاءة الصناعية
بحث الإضاءة الصناعية
 
مشروع تجاري اداري سكني دراسة اولية تحليلية
مشروع تجاري اداري سكني دراسة اولية تحليليةمشروع تجاري اداري سكني دراسة اولية تحليلية
مشروع تجاري اداري سكني دراسة اولية تحليلية
 
Modern architecture - عمارة الحدائة
Modern architecture - عمارة الحدائةModern architecture - عمارة الحدائة
Modern architecture - عمارة الحدائة
 
الطراز الكلاسيكي(اليوناني والروماني)
الطراز الكلاسيكي(اليوناني والروماني)الطراز الكلاسيكي(اليوناني والروماني)
الطراز الكلاسيكي(اليوناني والروماني)
 
بحث عن معبد الكرنك
بحث عن معبد الكرنكبحث عن معبد الكرنك
بحث عن معبد الكرنك
 
Planning
PlanningPlanning
Planning
 

Similar to منهج تاريخ-عمارة-1.pdf

عمارة ما بين النهرين3.pptx
عمارة ما بين النهرين3.pptxعمارة ما بين النهرين3.pptx
عمارة ما بين النهرين3.pptxBassamAbuAwwad
 
The Impact of Rapid Urban Transformation on Architecture in the UAE تأثير الت...
The Impact of Rapid Urban Transformation on Architecture in the UAE تأثير الت...The Impact of Rapid Urban Transformation on Architecture in the UAE تأثير الت...
The Impact of Rapid Urban Transformation on Architecture in the UAE تأثير الت...Galala University
 
التطور الفراغي للمعابد عبر العصور - Temple development
التطور الفراغي للمعابد عبر العصور - Temple developmentالتطور الفراغي للمعابد عبر العصور - Temple development
التطور الفراغي للمعابد عبر العصور - Temple developmentNadaElsaed
 
مذكرة تاريخ اولى ثانوى كاملة وشامله كل اجزاء المنهج
مذكرة تاريخ اولى ثانوى كاملة وشامله كل اجزاء المنهجمذكرة تاريخ اولى ثانوى كاملة وشامله كل اجزاء المنهج
مذكرة تاريخ اولى ثانوى كاملة وشامله كل اجزاء المنهجأشرف هاشم عبد الرحمن
 
00000000ppp0000_4الحضاره المصريه القديمه.pdf
00000000ppp0000_4الحضاره المصريه القديمه.pdf00000000ppp0000_4الحضاره المصريه القديمه.pdf
00000000ppp0000_4الحضاره المصريه القديمه.pdfhm827790
 
تاريخ مصر عبر العصور للصف الاول الاعدادى
تاريخ مصر عبر العصور للصف الاول الاعدادىتاريخ مصر عبر العصور للصف الاول الاعدادى
تاريخ مصر عبر العصور للصف الاول الاعدادىAliaa31
 
تأريخ الحضارات القديمة للصف الاول المتوسط
تأريخ الحضارات القديمة للصف الاول المتوسطتأريخ الحضارات القديمة للصف الاول المتوسط
تأريخ الحضارات القديمة للصف الاول المتوسطAyad Haris Beden
 
Architectural Heritage - Value and Preservation presentation - التراث المعمار...
Architectural Heritage - Value and Preservation presentation - التراث المعمار...Architectural Heritage - Value and Preservation presentation - التراث المعمار...
Architectural Heritage - Value and Preservation presentation - التراث المعمار...Galala University
 
Dubai 1998 - Architectural Heritage : Value and Preservationi
Dubai 1998 - Architectural Heritage : Value and PreservationiDubai 1998 - Architectural Heritage : Value and Preservationi
Dubai 1998 - Architectural Heritage : Value and PreservationiGalala University
 
The problems of the old city of tripoli 2-2014
The problems of the old city of tripoli 2-2014The problems of the old city of tripoli 2-2014
The problems of the old city of tripoli 2-2014basma sunnoka
 
مذكرة الصف الاول تاريخ
مذكرة الصف الاول تاريخمذكرة الصف الاول تاريخ
مذكرة الصف الاول تاريخأمنية وجدى
 
تاريخ الصف الأول الثانوى 2015
تاريخ الصف الأول الثانوى 2015تاريخ الصف الأول الثانوى 2015
تاريخ الصف الأول الثانوى 2015محمد الجمل
 
Lecture-1 1.pptx
Lecture-1 1.pptxLecture-1 1.pptx
Lecture-1 1.pptxanan fmk
 

Similar to منهج تاريخ-عمارة-1.pdf (16)

عمارة ما بين النهرين3.pptx
عمارة ما بين النهرين3.pptxعمارة ما بين النهرين3.pptx
عمارة ما بين النهرين3.pptx
 
تاريخ اولى ثانوى 2014 جزء اول
تاريخ اولى ثانوى 2014  جزء اولتاريخ اولى ثانوى 2014  جزء اول
تاريخ اولى ثانوى 2014 جزء اول
 
The Impact of Rapid Urban Transformation on Architecture in the UAE تأثير الت...
The Impact of Rapid Urban Transformation on Architecture in the UAE تأثير الت...The Impact of Rapid Urban Transformation on Architecture in the UAE تأثير الت...
The Impact of Rapid Urban Transformation on Architecture in the UAE تأثير الت...
 
التطور الفراغي للمعابد عبر العصور - Temple development
التطور الفراغي للمعابد عبر العصور - Temple developmentالتطور الفراغي للمعابد عبر العصور - Temple development
التطور الفراغي للمعابد عبر العصور - Temple development
 
مذكرة تاريخ اولى ثانوى كاملة وشامله كل اجزاء المنهج
مذكرة تاريخ اولى ثانوى كاملة وشامله كل اجزاء المنهجمذكرة تاريخ اولى ثانوى كاملة وشامله كل اجزاء المنهج
مذكرة تاريخ اولى ثانوى كاملة وشامله كل اجزاء المنهج
 
00000000ppp0000_4الحضاره المصريه القديمه.pdf
00000000ppp0000_4الحضاره المصريه القديمه.pdf00000000ppp0000_4الحضاره المصريه القديمه.pdf
00000000ppp0000_4الحضاره المصريه القديمه.pdf
 
تاريخ مصر عبر العصور للصف الاول الاعدادى
تاريخ مصر عبر العصور للصف الاول الاعدادىتاريخ مصر عبر العصور للصف الاول الاعدادى
تاريخ مصر عبر العصور للصف الاول الاعدادى
 
تأريخ الحضارات القديمة للصف الاول المتوسط
تأريخ الحضارات القديمة للصف الاول المتوسطتأريخ الحضارات القديمة للصف الاول المتوسط
تأريخ الحضارات القديمة للصف الاول المتوسط
 
Architectural Heritage - Value and Preservation presentation - التراث المعمار...
Architectural Heritage - Value and Preservation presentation - التراث المعمار...Architectural Heritage - Value and Preservation presentation - التراث المعمار...
Architectural Heritage - Value and Preservation presentation - التراث المعمار...
 
Dubai 1998 - Architectural Heritage : Value and Preservationi
Dubai 1998 - Architectural Heritage : Value and PreservationiDubai 1998 - Architectural Heritage : Value and Preservationi
Dubai 1998 - Architectural Heritage : Value and Preservationi
 
2
22
2
 
The problems of the old city of tripoli 2-2014
The problems of the old city of tripoli 2-2014The problems of the old city of tripoli 2-2014
The problems of the old city of tripoli 2-2014
 
مذكرة الصف الاول تاريخ
مذكرة الصف الاول تاريخمذكرة الصف الاول تاريخ
مذكرة الصف الاول تاريخ
 
تاريخ الصف الأول الثانوى 2015
تاريخ الصف الأول الثانوى 2015تاريخ الصف الأول الثانوى 2015
تاريخ الصف الأول الثانوى 2015
 
Lecture-1 1.pptx
Lecture-1 1.pptxLecture-1 1.pptx
Lecture-1 1.pptx
 
Assyria & ancient east architecture
Assyria & ancient east architecture Assyria & ancient east architecture
Assyria & ancient east architecture
 

منهج تاريخ-عمارة-1.pdf

  • 1. ‫االهليه‬ ‫الرفاق‬ ‫جامعه‬ ‫والتخطيط‬ ‫المعمارية‬ ‫الهندسة‬ ‫قسم‬ ‫العمراني‬ ‫تاريخ‬ ‫عمارة‬ 1 ‫د‬ / ‫شهران‬ ‫عبدالرحمن‬
  • 2. ‫العمارة‬ ‫نشأة‬ ‫عن‬ ‫مقدمة‬ ‫عبر‬ ‫تسعى‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ‫وإن‬ ‫لها‬ ‫مميز‬ ‫وطابع‬ ‫هوية‬ ‫إليجاد‬ ‫تسعى‬ ‫وأمم‬ ‫حضارات‬ ‫تتكون‬ ‫التاريخ‬ ‫لهذا‬ ‫ط‬ ‫عن‬ ‫فنستطيع‬ ‫األمم‬ ‫لهذه‬ ‫الحضاري‬ ‫التراث‬ ‫عليه‬ ‫نطلق‬ ‫ما‬ ‫الزمن‬ ‫عبر‬ ‫إلينا‬ ‫يصل‬ ‫فإنه‬ ‫ما‬ ‫ريق‬ ‫االستفادة‬ ‫لهم‬ ‫المميز‬ ‫الطابع‬ ‫واستخالص‬ ‫بينهم‬ ‫المقارنة‬ ‫الحضارات‬ ‫مختلف‬ ‫من‬ ‫وصلنا‬ ‫بهده‬ ‫الحياة‬ ‫من‬ ‫كثيرة‬ ‫أوجه‬ ‫في‬ ‫الدراسات‬ . ‫المعماري‬ ‫الطابع‬ ‫دراسة‬ ‫تفيدنا‬ ‫التي‬ ‫الدراسات‬ ‫ومن‬ ‫ا‬ ‫باألحداث‬ ‫الحادث‬ ‫التغير‬ ‫وربط‬ ‫اآلن‬ ‫وحتى‬ ‫الخليقة‬ ‫بدء‬ ‫منذ‬ ‫المختلفة‬ ‫التاريخ‬ ‫لفترات‬ ‫لمعاصرة‬ ‫باإلنسان‬ ‫المتعلقة‬ ‫السياسية‬ ‫األحداث‬ ‫ومنها‬ ‫الفترة‬ ‫لهذه‬ . ‫ال‬ ‫في‬ ‫المؤثرة‬ ‫العوامل‬ ‫ومن‬ ‫عمارة‬ ‫للمك‬ ‫والجيولوجيا‬ ‫والجغرافيا‬ ‫المناخ‬ ‫مثل‬ ‫الطبيعية‬ ‫العوامل‬ ‫بها‬ ‫لإلنسان‬ ‫دخل‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫وتأتي‬ ‫ان‬ ‫للبلد‬ ‫والسياسية‬ ‫واالجتماعية‬ ‫االقتصادية‬ ‫الحالة‬ ‫مثل‬ ‫البشرية‬ ‫العوامل‬ ‫ذالك‬ ‫بعد‬ . ‫أنه‬ ‫فنجد‬ ‫السابقة‬ ‫العوامل‬ ‫من‬ ‫آیا‬ ‫بتغير‬ ‫للبلد‬ ‫المعماري‬ ‫الطابع‬ ‫يتغير‬ ‫بالضرورة‬ ..
  • 3. ‫االحتماالت‬ ‫من‬ ‫لكثير‬ ‫عرضة‬ ‫التاريخ‬ ‫دراسة‬ ‫أشكال‬ ‫من‬ ‫كشكل‬ ‫العمارة‬ ‫تاريخ‬ ‫نظر‬ ‫وجهات‬ ‫نشأت‬ ‫فقد‬ ‫ولذالك‬ ‫والمقارنة‬ ‫للدراسة‬ ‫كمنهج‬ ‫تحده‬ ‫التي‬ ‫والمحددات‬ ‫العمارة‬ ‫لدراسة‬ ‫كثيرة‬ ‫نظر‬ ‫وجهات‬ ‫نشأت‬ ‫ولذلك‬ ‫والمقارنة‬ ‫العمارة‬ ‫لدراسة‬ ‫كثيرة‬ ‫النشا‬ ‫غربية‬ ‫تطبق‬ ‫التي‬ ‫والمناهج‬ ‫أجريت‬ ‫التي‬ ‫الدراسات‬ ‫ومعظم‬ ‫تاريخها‬ ‫عبر‬ . ‫تم‬ ‫على‬ ‫بالتأكيد‬ ‫الشكلية‬ ‫الوجهة‬ ‫من‬ ‫عشر‬ ‫التاسع‬ ‫القرن‬ ‫في‬ ‫العمارة‬ ‫ودراسة‬ ‫فهم‬ ‫البناء‬ ‫في‬ ‫المتبع‬ ‫األسلوب‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫المستخدمة‬ ‫والمواد‬ ‫الشكلية‬ ‫الخصائص‬ . ‫عليه‬ ‫الشكل‬ ‫فرض‬ ‫من‬ ‫بدال‬ ‫بذاتيه‬ ‫المعماري‬ ‫وجود‬ ‫بدء‬ ‫أيضا‬ ‫الفترة‬ ‫هذه‬ ‫شهدت‬ ‫جديدة‬ ‫فنية‬ ‫حركة‬ ‫نحو‬ ‫وانطالقه‬ . ‫التطور‬ ‫بدراسة‬ ‫يهتم‬ ‫الفن‬ ‫التاريخ‬ ‫أن‬ ‫نجد‬ ‫ولذالك‬ ‫المدن‬ ‫وتخطيط‬ ‫المباني‬ ‫بتصميم‬ ‫الخاص‬ ‫التاريخي‬
  • 4. ‫البدائية‬ ‫العمارة‬ ‫حاجة‬ ‫وحرارة‬ ‫الشتاء‬ ‫برد‬ ‫من‬ ‫يقيه‬ ‫لمأوى‬ ‫البشري‬ ‫الكائن‬ ‫ب‬ ‫في‬ ‫يلجأ‬ ‫جعلته‬ ‫به‬ ‫المحيطة‬ ‫األخطار‬ ‫من‬ ‫ويحميه‬ ‫الصيف‬ ‫داية‬ ‫مرحلة‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫الكهوف‬ ‫إستخدام‬ ‫إلى‬ ‫العمارة‬ ‫مع‬ ‫رحلته‬ ‫الط‬ ‫بصورتها‬ ‫بناء‬ ‫مواد‬ ‫استخدام‬ ‫من‬ ‫بدأ‬ ‫البنائية‬ ‫التجربة‬ ‫بيعية‬ ‫بصقله‬ ‫اإلنسان‬ ‫من‬ ‫تدخل‬ ‫دون‬ ‫الحجارة‬ ‫وقطع‬ ‫األشجار‬ ‫كجذوع‬ ‫ا‬ ‫سواتر‬ ‫بناء‬ ‫محاولة‬ ‫مجرد‬ ‫المرحلة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫دوره‬ ‫كان‬ ،‫وتهذيبها‬ ‫مالئمة‬ ‫الغير‬ ‫الطبيعية‬ ‫الظروف‬ ‫من‬ ‫تحميه‬ ‫وسقوف‬
  • 5. ‫الحضارات‬ ‫قبل‬ ‫ما‬ ‫عصور‬ 1 - ‫العصر‬ ‫القديم‬ ‫الحجري‬ 500000 ‫ق‬ . ‫م‬ 2 - ‫العصر‬ ‫الوسيط‬ ‫الحجري‬ 15000 ‫ق‬ . ‫م‬ 3 - ‫العصر‬ ‫الحديث‬ ‫الحجري‬ 8000 ‫ق‬ . ‫م‬ ‫ما‬ ‫ايضا‬ ‫يسمي‬ ‫الفخار‬ ‫قبل‬ . 4 - ‫العصر‬ ‫المعدني‬ ‫الحجري‬ 5000 ‫ق‬ . ‫م‬ . ‫كما‬ ‫نفذ‬ ‫التي‬ ‫الحجرية‬ ‫التكوينات‬ ‫أن‬ ‫القول‬ ‫يمكن‬ ‫ت‬ ‫و‬ ‫لفن‬ ‫بداية‬ ‫اال‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫العصر‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫سرالعمارة‬ . ‫اال‬ ‫منها‬ ‫يتبقي‬ ‫لم‬ ‫مختلفة‬ ‫أوضاع‬ ‫ذات‬ ‫ضخمة‬ ‫حجرية‬ ‫ومنها‬ ‫القليل‬ .
  • 6. ‫حضارة‬ ‫الرافدين‬ ‫بالد‬  ‫الرافدين‬ ‫بالد‬ ‫حضارة‬ ‫مفهوم‬ : ‫وتتمي‬ ،‫العراق‬ ‫أراضي‬ ‫في‬ ‫موجودة‬ ‫كانت‬ ‫حضارة‬ ‫هي‬ ُ‫ز‬ ‫الت‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫وشهدت‬ ‫ست‬‫تأس‬ ‫أي‬ ‫أصيل؛‬ ٍ‫بشكل‬ ‫ظهرت‬ ‫التي‬ ‫الحضارات‬ ‫من‬ ‫ها‬‫بأن‬ ‫رات‬‫طو‬ ‫قبل‬ ‫ما‬ ‫عصور‬ ‫منذ‬ ‫جدت‬ُ‫و‬ ‫إنها‬ ‫حيث‬ ،‫الحضارات‬ ‫من‬ ‫خرى‬ُ‫أ‬ ‫حضارة‬ ‫أي‬ ‫على‬ ‫االعتماد‬ ‫دون‬ ‫اإلنسانية‬ ‫الحضارات‬ ‫أقدم‬ ‫من‬ ‫وتعد‬ ، ‫التاريخ‬ . ‫انتش‬ ‫التي‬ ‫المهن‬ ‫أهم‬ ‫الزراعة‬ ‫لت‬‫وشك‬ ‫رت‬ ‫والطبي‬ ‫اس‬‫الن‬ ‫بين‬ ‫ظهر‬ ‫الذي‬ ‫التفاعل‬ ‫فساهم‬ ،‫الرافدين‬ ‫بالد‬ ‫حضارة‬ ‫ان‬‫ك‬ ُ ‫س‬ ‫بين‬ ‫في‬ ‫عة‬ ‫مع‬ ‫الحضارة‬ ‫هذه‬ ‫ر‬‫تطو‬ ‫مرورالوقت‬ .
  • 7. ‫العالم‬ ‫في‬ ‫الحضارية‬ ‫المراكز‬ ‫أولى‬ ‫من‬ ‫كانت‬ ‫الرافدين‬ ‫بالد‬ ‫أو‬ ‫النهرين‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫بالد‬ . ‫وهي‬ ‫تقع‬ ‫ج‬ ‫من‬ ‫الجنوب‬ ‫باتجاه‬ ‫ينبعان‬ ‫حيث‬ ‫والفرات‬ ‫دجلة‬ ‫نهري‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫وسوريا‬ ‫العراق‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫حالي‬ ‫نوب‬ ‫بحوالي‬ ‫بعضهما‬ ‫عن‬ ‫ويبتعدان‬ ‫تركيا‬ 400 ‫آسيا‬ ‫غرب‬ ‫جنوب‬ ‫في‬ ‫اآلن‬ ‫تقع‬ ‫هي‬ ‫و‬ ‫كم‬ . ‫سنة‬ ‫حوالى‬ ‫والفرات‬ ‫دجلة‬ ‫نهرى‬ ‫ضفاف‬ ‫على‬ ‫الرافدين‬ ‫بالد‬ ‫فى‬ ‫العمران‬ ‫بدأ‬ 4000 ‫ق‬ . ‫م‬ ‫الزراعية‬ ‫المنتجات‬ ‫لتسويق‬ ‫وكمراكز‬ ‫كقالع‬ ‫السومريين‬ ‫عهد‬ ‫فى‬ ‫والممالك‬ ‫المدن‬ ‫وظهرت‬
  • 8.
  • 9.  ‫الرافدين‬ ‫وادي‬ ‫حضارة‬ ‫على‬ ‫أثرت‬ ‫التي‬ ‫العوامل‬ 1 - ‫الجغرافيا‬ ‫العامل‬ ‫بخ‬ ‫تتميز‬ ‫التي‬ ‫و‬ ‫والفرات‬ ‫دجلة‬ ‫نهري‬ ‫بين‬ ‫الواقعة‬ ‫المنطقة‬ ‫في‬ ‫تركزت‬ ‫األساسية‬ ‫المدن‬ ‫صوبة‬ ‫أراضيها‬ . ‫ب‬ ‫المستفيدة‬ ‫المائية‬ ‫القنوات‬ ‫بواسطة‬ ‫الري‬ ‫نظم‬ ‫باستخدام‬ ‫أيضا‬ ‫عرفت‬ ‫والتي‬ ‫من‬ ‫دورها‬ ‫النهرين‬ ‫هذين‬ . ‫األم‬ ‫وهو‬ ‫النهرين‬ ‫التقاء‬ ‫منطقة‬ ‫من‬ ‫بالقرب‬ ‫وجدت‬ ‫تجمع‬ ‫وكدا‬ ‫المباني‬ ‫أقدم‬ ‫ر‬ ‫في‬ ‫النيل‬ ‫دلتا‬ ‫من‬ ‫بالقرب‬ ‫األهرامات‬ ‫كانت‬ ‫حيث‬ ‫النيل‬ ‫وادي‬ ‫بحضارة‬ ‫مقارنته‬ ‫يمكن‬ ‫الذي‬ ‫المقابل‬ ‫بها‬ ‫المتربصين‬ ‫من‬ ‫تحميها‬ ‫طبيعية‬ ‫بتضاريس‬ ‫تتمتع‬ ‫الرافدين‬ ‫وادي‬ ‫منطقة‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ‫الخارج‬ ‫من‬ ‫الخصبة‬ ‫أرضيها‬ ‫في‬ ‫والطامعين‬ .
  • 10. 2 - ‫والجيولوجية‬ ‫الطبيعية‬ ‫الموارد‬ ‫في‬ ‫استخدم‬ ‫والذي‬ ‫بالشمس‬ ‫المجفف‬ ‫الطوب‬ ‫صناعة‬ ‫في‬ ‫أساسي‬ ‫بشكل‬ ‫الطين‬ ‫استخدم‬ ‫الصخور‬ ‫لقلة‬ ‫نظرا‬ ‫رئيسي‬ ‫بشكل‬ ‫البناء‬ . ‫في‬ ‫الجدران‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫استخدم‬ ‫المجفف‬ ‫الطوب‬ ‫حين‬ ‫المبان‬ ‫في‬ ‫الخارجية‬ ‫للواجهات‬ ‫كتغليف‬ ‫استخدمه‬ ‫تم‬ ‫للحرارة‬ ‫المعرض‬ ‫أو‬ ‫المزجج‬ ‫الطوب‬ ‫أن‬ ‫ي‬ ‫المهمة‬ . ‫اللجدران‬ ‫رابطة‬ ‫كمادة‬ ‫تسخينه‬ ‫بعد‬ ‫الطبيعية‬ ‫القطران‬ ‫مادة‬ ‫استخدام‬ ‫تم‬ ‫كما‬ . ‫ف‬ ‫ي‬ ‫متأخرة‬ ‫فترات‬ ‫في‬ ‫استخدامه‬ ‫تم‬ ‫المالط‬ ‫أن‬ ‫حين‬ .
  • 11. 3 - ‫المناخي‬ ‫العامل‬ ‫بشك‬ ‫تنخفض‬ ‫كانت‬ ‫الرافدين‬ ‫وادي‬ ‫منطقة‬ ‫في‬ ‫الحرارة‬ ‫درجات‬ ‫ل‬ ‫فصل‬ ‫في‬ ‫ملحوظة‬ ‫بصورة‬ ‫وترتفع‬ ‫الشتاء‬ ‫فصل‬ ‫خالل‬ ‫كبير‬ ‫الصيف‬ . ‫المتساقط‬ ‫األمطار‬ ‫كمية‬ ‫كانت‬ ‫الشمالية‬ ‫المناطق‬ ‫في‬ ‫فقط‬ ‫ة‬ ‫الري‬ ‫شبكات‬ ‫على‬ ‫االعتماد‬ ‫دون‬ ‫زراعي‬ ‫بنشاط‬ ‫للقيام‬ ‫تكفي‬ ‫المنطقة‬ ‫وجنوب‬ ‫وسط‬ ‫في‬ ‫الحال‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫باألنهار‬ ‫المرتبطة‬ .
  • 12. 4 - ‫الديني‬ ‫العامل‬ ‫الرافدين‬ ‫بالد‬ ‫استوطنوا‬ ‫الذين‬ ‫األقوام‬ ‫لدى‬ ‫شائعة‬ ‫عادة‬ ‫كان‬ ‫والقمر‬ ‫كالشمس‬ ‫سماوية‬ ‫أجرام‬ ‫عبادة‬ ‫أو‬ ‫الظالم‬ ‫اله‬ ‫ضدال‬ ‫كان‬ ‫والخير‬ ‫الضوء‬ ‫اله‬ ‫والرعد‬ ‫كالريح‬ ‫طبيعية‬ ‫ظواهر‬ ‫حيث‬ ‫كبيرة‬ ‫أهمية‬ ‫لها‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ‫المعابد‬ ‫ما‬ ‫فترة‬ ‫في‬ ‫له‬ ‫رمزا‬ ‫كانت‬ ‫التي‬ ‫النار‬ ‫مع‬ ‫عبادته‬ ‫تمت‬ ‫والشر‬ ‫ان‬ ‫عنصرا‬ ‫كان‬ ‫المعبد‬ ‫فإن‬ ‫ذالك‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬ ‫الطلق‬ ‫الهواء‬ ‫في‬ ‫تقام‬ ‫كانت‬ ‫بالنار‬ ‫المتعلقة‬ ‫الطقوس‬ ‫ف‬ ‫مدينة‬ ‫لكل‬ ‫إن‬ ‫و‬ ‫كما‬ ‫المدينة‬ ‫بقاء‬ ‫رمز‬ ‫كونه‬ ‫دور‬ ‫من‬ ‫يلعبه‬ ‫لما‬ ‫المدني‬ ‫المجتمع‬ ‫حياة‬ ‫في‬ ‫أساسيا‬ ‫ي‬ ‫متأخرة‬ ‫عصور‬ ‫في‬ ‫لحمايتها‬ ‫إله‬ ‫السومرية‬ ‫فترة‬ .
  • 13. 5 - ‫والسياسي‬ ‫االجتماعي‬ ‫العامل‬ ‫الضخمة‬ ‫البناء‬ ‫أعمال‬ ‫في‬ ‫أساسي‬ ‫بشكل‬ ‫الحروب‬ ‫أسرى‬ ‫األشوريين‬ ‫استخدموا‬ ‫بها‬ ‫امتازوا‬ ‫التي‬ ‫سخروا‬ ‫أنهم‬ ‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫أنهم‬ ‫أيضا‬ ‫ويذكر‬ 10000 ‫لمدة‬ ‫عامل‬ 12 ‫إلقامة‬ ‫سنة‬ ‫مصطبة‬ ‫الحقا‬ ‫القصور‬ ‫عليها‬ ‫بنيت‬ ‫والتي‬ ‫نينوي‬ ‫في‬ ‫واحدة‬ . ‫وال‬ ‫والنقوش‬ ‫النحت‬ ‫أعمال‬ ‫عادات‬ . ‫لهذا‬ ‫القصور‬ ‫جدران‬ ‫استغالل‬ ‫تم‬ ‫حيث‬ ‫الفترة‬ ‫تلك‬ ‫خالل‬ ‫والحربية‬ ‫االجتماعية‬ ‫الغرض‬ . ‫تاريخهم‬ ‫بها‬ ‫ودونوا‬ ‫وجدوها‬ ‫التي‬ ‫المسمارية‬ ‫الكتابة‬ ‫أن‬ ‫كما‬ ‫والعادات‬ ‫الطقوس‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫نقلت‬ ‫المجفف‬ ‫الطين‬ ‫من‬ ‫ألواح‬ ‫على‬ .
  • 14. 6 - ‫التاريخي‬ ‫العامل‬ ‫تقسي‬ ‫في‬ ‫تساعد‬ ‫التي‬ ‫الحقائق‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫للمنطقة‬ ‫القديم‬ ‫التاريخ‬ ‫دراسة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫تلك‬ ‫م‬ ‫الحقبة‬ ‫فترات‬ ‫إلى‬ . ‫إينادو‬ ‫الملك‬ ‫أسسها‬ ‫والتي‬ ‫األولى‬ ‫البابلية‬ ‫الفترة‬ ‫خالل‬ Eannadu ‫كانت‬ ‫والذي‬ ‫قرابة‬ ‫حكمه‬ ‫فترة‬ 4500 ‫ن‬ ‫مضطرد‬ ‫بشكل‬ ‫توسعت‬ ‫قد‬ ‫والنقوش‬ ‫اآلثار‬ ‫تشير‬ ‫كما‬ ‫الميالد‬ ‫قبل‬ ‫حو‬ ‫دجلة‬ ‫لنهر‬ ‫محاذي‬ ‫بشكل‬ ‫الشمال‬ . ‫حمو‬ ‫كان‬ ‫أيضا‬ ‫الحقبة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫المشهورين‬ ‫الحكام‬ ‫من‬ ‫للضرائب‬ ‫باإلضافة‬ ‫وأعمال‬ ‫حرف‬ ‫لعدة‬ ‫المنظمة‬ ‫القوانين‬ ‫حكم‬ ‫وضد‬ ‫والدي‬ ‫رابي‬ ‫اليومية‬ ‫المادية‬ ‫للحياة‬ ‫المؤطرة‬ ‫القوانين‬ ‫هذه‬ ‫قوة‬ ‫وإبراز‬ . ‫حوالي‬ 1700 ‫األشوريون‬ ‫الميالد‬ ‫قبل‬ ‫البابلية‬ ‫المملكة‬ ‫شمال‬ ‫في‬ ‫استوطنها‬ ‫التي‬ ‫المنطقة‬ ‫في‬ ‫استقاللهم‬ ‫على‬ ‫حصلوا‬ . ‫ال‬ ‫ملك‬ ‫حربية‬ ‫ملحمة‬ ‫في‬ ‫المصري‬ ‫الجيش‬ ‫واجه‬ ‫أنه‬ ‫كما‬ ‫خورسباد‬ ‫قصر‬ ‫بنى‬ ‫والذي‬ ‫سرجون‬ . ‫سنة‬ ‫الفراعنة‬ ‫عاصمة‬ ‫طيبة‬ ‫على‬ ‫اإلستالء‬ ‫من‬ ‫الحقة‬ ‫فترات‬ ‫في‬ ‫األشوريون‬ ‫استطاع‬ 666 ‫قبل‬ ‫الميالد‬ .
  • 15. ‫الرافدين‬ ‫وادي‬ ‫لعمارة‬ ‫المعمارية‬ ‫الخصائص‬ ‫البناء‬ ‫بالحجر‬ ‫لم‬ ‫يكن‬ ‫معتمدا‬ ‫في‬ ‫هد‬ ‫البالد‬ ‫نظرا‬ ‫لقلة‬ ‫هذه‬ ‫المواد‬ ‫الطبيعية‬ ‫في‬ ‫هذا‬ ‫اإلقليم‬ . ‫المادة‬ ‫البنائية‬ ‫األكثر‬ ‫وفرة‬ ‫كانت‬ ‫الطين‬ ‫والذي‬ ‫تم‬ ‫االستفادة‬ ‫منه‬ ‫بشكل‬ ‫كبير‬ ‫في‬ ‫البناء‬ . ‫يوض‬ ‫ع‬ ‫الطين‬ ‫في‬ ‫قوالب‬ ‫ويضغط‬ ‫ويجفف‬ ‫بالشمس‬ ‫أو‬ ‫عن‬ ‫طريق‬ ‫الشوي‬ ‫بالنار‬ ‫أو‬ ‫تقنية‬ ‫التزجيج‬ ‫للسطح‬ ‫الخ‬ ‫ارجي‬ ‫البناء‬ ‫عادة‬ ‫يبدأ‬ ‫بإنشاء‬ ‫قاعدة‬ ‫ضخمة‬ ‫مرتفعة‬ ‫عن‬ ‫األرض‬ ‫للحماية‬ ‫من‬ ‫الفيضان‬ ‫الذي‬ ‫يتكرر‬ ‫س‬ ‫نويا‬ ‫ومن‬ ‫ثم‬ ‫يشيد‬ ‫المبني‬ ‫فوقها‬ . ‫إضافة‬ ‫الزقورات‬ ‫والتحصينات‬ ‫المباني‬ ‫المباني‬ ‫عادة‬ ‫ما‬ ‫تكون‬ ‫مجمعة‬ ‫حول‬ ‫أفنية‬ ‫مختلفة‬ ‫من‬ ‫حيث‬ ‫المساحة‬ ‫الغرف‬ ‫الضيقة‬ ‫والحوائط‬ ‫السميكة‬ ‫تحمل‬ ‫األسقف‬ ‫الت‬ ‫ي‬ ‫قد‬ ‫تكون‬ ‫مستوية‬ ‫على‬ ‫هيئة‬ ‫أقبية‬ ‫وأحيانا‬ ‫على‬ ‫شكل‬ ‫قبة‬ ‫باستثناء‬ ‫السقوف‬ ‫التي‬ ‫على‬ ‫شكل‬ ‫ق‬ ‫بة‬ ‫فإن‬ ‫السقوف‬ ‫تظهر‬ ‫مستوية‬ ‫من‬ ‫الخارج‬ ‫في‬ ‫المباني‬ ‫العادية‬ ‫استخدمت‬ ‫جذوع‬ ‫أشجار‬ ‫النخيل‬ ‫كدعامات‬ ‫للسق‬ ‫وف‬ ‫في‬ ‫استخدم‬ ‫خشب‬ ‫السدر‬ ‫والذي‬ ‫كان‬ ‫يتم‬ ‫استراده‬ ‫للمباني‬ ‫ذات‬ ‫األهمية‬ ‫األكبر‬ .
  • 16. ‫الطوب‬ ‫المجفف‬ ‫بالحرارة‬ ‫كان‬ ‫يستخدم‬ ‫في‬ ‫التغليف‬ ‫الخارجي‬ ‫للواجهات‬ ‫أو‬ ‫في‬ ‫أجزاء‬ ‫المتنى‬ ‫التي‬ ‫يح‬ ‫تمل‬ ‫تعرضها‬ ‫للضغط‬ ‫الشديد‬ . ‫تم‬ ‫استخدام‬ ‫القوس‬ ‫كعنصر‬ ‫إنشائي‬ ‫ربما‬ ‫في‬ ‫القرن‬ ‫الثالث‬ ‫قبل‬ ‫المي‬ ‫الد‬ ‫في‬ ‫حين‬ ‫أن‬ ‫األعمدة‬ ‫الحجرية‬ ‫لم‬ ‫تكن‬ ‫مستخدمة‬ . ‫باستثناء‬ ‫بعض‬ ‫المباني‬ ‫التي‬ ‫ظهرت‬ ‫في‬ ‫نهاية‬ ‫العهد‬ ‫األش‬ ‫وري‬ ‫أو‬ ‫في‬ ‫عهد‬ ‫البابلي‬ ‫الجديد‬ .. ‫اللون‬ ‫األبيض‬ ‫كان‬ ‫سائدا‬ ‫في‬ ‫طالء‬ ‫الجدران‬ .
  • 17. • ‫بعض‬ ‫مميزات‬ ‫عمارة‬ ‫بالد‬ ‫الرافدين‬ ‫الطين‬ ‫والخشب‬ ‫كمواد‬ ‫بناء‬ ‫رئيسية‬ : ‫تعد‬ ‫مواد‬ ‫البناء‬ ،‫كالقصب‬ ‫الطين‬ ‫والرمل‬ ‫من‬ ‫الم‬ ‫واد‬ ‫المتوفرة‬ ‫في‬ ‫بالد‬ ،‫الرافدين‬ ‫أما‬ ‫الخشب‬ ‫والحجارة‬ ‫الطبيعية‬ ‫فكان‬ ‫يستوجب‬ ،‫استيرادها‬ ‫فالخشب‬ ‫اليمكن‬ ‫االستغناء‬ ‫عنه‬ ‫في‬ ‫تشيد‬ ،‫المباني‬ ‫لك‬ ‫ن‬ ‫الحجارة‬ ‫الطبيعية‬ ‫تم‬ ‫تعويضها‬ ‫بالطوب‬ ‫المصن‬ ‫وع‬ ‫من‬ ‫الطين‬ ‫الذي‬ ‫كان‬ ‫يبقونه‬ ‫في‬ ‫البداية‬ ‫بصورة‬ ‫طب‬ ‫يعية‬ ‫وفي‬ ‫فترة‬ ‫الحقة‬ ‫تم‬ ‫حرقه‬ ( ‫شويه‬ )
  • 18. ‫بصورة‬ ‫عامة‬ ‫تعتمد‬ ‫تقنيات‬ ‫البناء‬ ‫في‬ ‫بالد‬ ‫الرفدين‬ ‫على‬ ‫الجدران‬ ،‫الحاملة‬ ‫من‬ ‫هنا‬ ‫فان‬ ‫ابعاد‬ ‫ا‬ ‫لفراغ‬ ‫تعتمد‬ ‫بالدرجة‬ ‫األولى‬ ‫على‬ ‫طول‬ ‫الدعامات‬ ‫الخشبية‬ ‫المستعملة‬ ‫في‬ ‫بناء‬ ‫األسقفه‬ ‫األفقية‬ ‫وعلى‬ ‫درجة‬ ‫قوتها‬ ‫لحمل‬ ‫هذه‬ ‫األسقف‬ ‫التي‬ ‫تستعمل‬ ‫من‬ ‫قبل‬ ‫االنسان‬ . ‫الجدار‬ - ‫الحمل‬ - ‫القبو‬ - ‫القباب‬ - ‫العقود‬ " ‫لم‬ ‫تستخدم‬ ‫القباب‬ ‫بأبعاد‬ ‫كبيرة‬ ‫في‬ ‫بالد‬ ‫الرافدين‬ ‫وتم‬ ‫االكتفاء‬ ‫بطرق‬ ‫االنشاء‬ ‫التقلي‬ ‫دية‬ ‫وتبعها‬ ‫في‬ ‫العصور‬ ‫الالحقة‬ ‫األسقف‬ ‫النصف‬ ‫برميلية‬ ‫الشكل‬ ‫واألقواس‬ ( ‫العقود‬ ) ‫فوق‬ ‫األبوابه‬ ‫والمبان‬ ‫ي‬ ‫الهندسية‬ ‫كالجسور‬ ‫و‬ ‫القنوات‬ ) . ‫مواد‬ ‫و‬ ‫تقنيات‬ ‫البناء‬ ‫ومواصفات‬ ‫المباني‬
  • 19. ‫اما‬ ‫تقنيات‬ ‫البناء‬ ‫المتوفرة‬ ‫والمناخ‬ ‫السائد‬ ‫هناك‬ ‫فقد‬ ‫ساعد‬ ‫على‬ ‫تشييد‬ ‫مباني‬ ‫تتص‬ ‫ف‬ ‫بالجدران‬ ‫السميكة‬ ‫بال‬ ‫فتحات‬ ‫خارجية‬ ‫واألسقفب‬ ‫األفقية‬ . ‫أما‬ ‫الكتل‬ ‫فهي‬ ‫تترتب‬ ‫بعضها‬ ‫فوق‬ ‫ب‬ ‫عض‬ ‫بشكل‬ ‫المكعب‬ . ‫هذه‬ ‫الكتل‬ ‫المكعبة‬ ‫هي‬ ‫التي‬ ‫ميزه‬ ‫شكل‬ ‫المدينة‬ ‫الرافدية‬ . ‫واجهات‬ ‫المباني‬ ‫الخارجية‬ ‫واجهاء‬ ‫المباني‬ ‫يتم‬ ‫تشكيلها‬ ‫من‬ ‫خالل‬ ‫بروزات‬ ‫و‬ / ‫أو‬ ‫ديكورات‬ ‫ملونة‬ . ‫هذا‬ ‫التشكيل‬ ‫للواجها‬ ‫ي‬ ‫أخذ‬ ‫شكل‬ ‫الدعامات‬ ‫البارزة‬ ‫والغائرة‬ ‫وقد‬ ‫تم‬ ‫التعامل‬ ‫بهذا‬ ‫األسلوبه‬ ‫منذ‬ ‫البداية‬ ، ‫من‬ ‫خالل‬ ‫عمق‬ ‫العناصر‬ ‫الغائرة‬ ‫وعرض‬ ‫الدعامات‬ ‫والمسافة‬ ‫بينها‬ ‫فان‬ ‫الواجهات‬ ‫تاخد‬ ‫تشكيلها‬ ‫المحبب‬ ‫والم‬ ‫قبول‬ ‫والجذاب‬ ‫تحت‬ ‫تأثير‬ ‫الظل‬ ‫والضوء‬ .
  • 20. ‫هذا‬ ‫البسيط‬ ‫األسلوب‬ ‫كاف‬ ‫كان‬ ‫التشكيل‬ ‫في‬ ‫ية‬ ‫هذه‬ ‫لتشكيل‬ ‫المكعبة‬ ‫الكتل‬ ‫جيدة‬ ‫بصورة‬ ‫يمكن‬ ‫والتي‬ ‫العناصر‬ ‫ومحدودة‬ ‫بالت‬ ‫تلخيصها‬ ‫الي‬ : ‫الملساء‬ ‫األسطح‬ – ‫واجهات‬ ‫في‬ ‫البروزات‬ ‫الدينية‬ ‫المباني‬ ‫على‬ ‫الخصوص‬ ‫وجه‬ - ‫الخطوط‬ ‫والعمودية‬ ‫األفقية‬ – ‫األلوان‬ .
  • 21. ‫واأللوان‬ ‫البناء‬ ‫تقنيات‬ : ‫استعملت‬ ‫األلوان‬ ‫ع‬ ‫والخارجية‬ ‫الداخلية‬ ‫الواجهات‬ ‫وزخرفة‬ ‫لتنظيم‬ ‫مبكرة‬ ‫فترة‬ ‫في‬ ‫لى‬ ‫السواء‬ ‫والبروزات‬ ‫فالدخالت‬ ‫والكرانيش‬ ‫تم‬ ‫تعزيز‬ ‫خصائصها‬ ‫عن‬ ‫طريق‬ ‫االلوان‬ . ‫تشييد‬ ‫عن‬ ‫الناتجة‬ ‫الخطوط‬ ‫تقنيات‬ ‫فإن‬ ‫أخرى‬ ‫جهة‬ ‫من‬ ‫ف‬ ‫تقليده‬ ‫تم‬ ‫والقصب‬ ‫بالخشب‬ ‫القديمة‬ ‫الطينية‬ ‫المباني‬ ‫تشكيل‬ ‫ي‬ ‫الحجرية‬ ‫الواجهات‬ .
  • 22. ‫الفسيفساء‬ . ‫تجارب‬ ‫إجراء‬ ‫تم‬ ‫القديم‬ ‫الوركاء‬ ‫عهد‬ ‫منذ‬ ‫لتوظ‬ ‫مختلفة‬ ‫يف‬ ‫واألوتاد‬ ‫الحجارة‬ ‫استخدمت‬ ‫حيث‬ ‫المباني‬ ‫زخرفة‬ ‫في‬ ‫الفسيفساء‬ ‫الملونة‬ . ‫بطالء‬ ‫زخرفتها‬ ‫تم‬ ‫فقد‬ ‫والعامة‬ ‫المهمة‬ ‫المباني‬ ‫واجهات‬ ‫أما‬ ‫بالطوب‬ ‫أو‬ ‫ملون‬ ‫زجاجي‬ . ‫جد‬ ‫من‬ ‫واجزاء‬ ‫بأكملها‬ ‫مباني‬ ‫بتغطية‬ ‫قاموا‬ ‫والبابليون‬ ‫فاآلشوريون‬ ‫ران‬ ‫والمحاف‬ ‫السومرية‬ ‫للتقاليد‬ ‫كإستمراريه‬ ‫ضخمه‬ ‫بديكورات‬ ‫الشوارع‬ ‫ظة‬ ‫والمفاهي‬ ‫واإلنشاء‬ ‫البناء‬ ‫طرق‬ ‫في‬ ‫المتوارثة‬ ‫التقاليد‬ ‫استمرار‬ ‫على‬ ‫م‬ ‫الجمالية‬ . ‫زخرف‬ ‫نفس‬ ‫نرى‬ ‫اشور‬ ‫مدينه‬ ‫وسور‬ ‫بابل‬ ‫بمدينة‬ ‫عشتار‬ ‫بوابة‬ ‫على‬ ‫ة‬ ‫باألوتاد‬ ‫شبيه‬ ‫فخاري‬ ‫مقبض‬ ‫وسطها‬ ‫في‬ ‫تحوي‬ ‫والتي‬ ‫الزهرة‬ . ‫س‬ ‫في‬ ‫ور‬ ‫شريط‬ ‫نرى‬ ‫األوتاد‬ ‫هذه‬ ‫وفوق‬ ‫مسنن‬ ‫كل‬ ‫تحت‬ ‫وتد‬ ‫نري‬ ‫آشور‬ ‫مدينة‬ ‫مزخرف‬
  • 23. ‫بعض‬ ‫وفي‬ ‫األبيض‬ ‫أو‬ ‫الكموني‬ ‫هو‬ ‫الطوب‬ ‫الجدران‬ ‫االساسي‬ ‫اللون‬ ‫ز‬ ‫في‬ ‫الحال‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫لونية‬ ‫مستويات‬ ‫اختيار‬ ‫بيتوني‬ ‫المباني‬ ‫يجورة‬ ‫ا‬ ،‫ابيض‬ ،‫اسود‬ ‫من‬ ‫اللونية‬ ‫المستويات‬ ‫اختيار‬ ‫تم‬ ‫فقد‬ ‫بابل‬ ‫زرق‬ ... ‫الخ‬ .
  • 24. ‫الرافدين‬ ‫بالد‬ ‫عمارة‬ ‫مميزات‬ ‫من‬ ‫تخطيط‬ ‫المعابد‬  ‫المعبد‬ ‫في‬ ‫المقدسة‬ ‫الحجرة‬ ‫هي‬ ‫الهيكل‬ .  ‫الطين‬ ‫من‬ ‫شيدت‬ ‫للمعاببد‬ ‫الخارجية‬ ‫الجدران‬ ‫والسبب‬ ‫المشوي‬ ‫وليس‬ ‫المجفف‬ ‫في‬ ‫هو‬ ‫دلك‬ ‫المعاب‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫االساسية‬ ‫المادة‬ ‫هده‬ ‫تقديس‬ ، ‫د‬ ‫بخطوط‬ ‫او‬ ‫ودخالت‬ ‫ببرزات‬ ‫مزينة‬ ‫الجدران‬ ‫عميقة‬ ‫حرف‬ ‫شلل‬ ‫علي‬ ( T .)  ‫دخالت‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫اهميتها‬ ‫تعزيز‬ ‫تم‬ ‫المداخل‬ ‫اكتر‬ ‫الداخل‬ ‫إلي‬ ‫مائل‬ ‫وكانه‬ ‫تظهرالمدخل‬ ‫متكررة‬ ‫الجدران‬ ‫بقية‬ ‫من‬ .  ‫تقوم‬ ‫الخارجية‬ ‫المعابد‬ ‫جدران‬ ‫في‬ ‫البروزات‬ ‫في‬ ‫تكمن‬ ‫انشائية‬ ‫اغراض‬ ‫جهة‬ ‫من‬ ‫بخدمه‬ ‫اخري‬ ‫جهة‬ ‫ومن‬ ‫المعبد‬ ‫لواجهات‬ ‫التدعيم‬ ‫معمارية‬ ‫كزخارف‬
  • 25. ‫اتجاه‬ ‫المعابد‬ ‫تتجة‬ ‫زوايا‬ ‫المعابد‬ ‫بصورة‬ ‫عامة‬ ‫نحو‬ ‫الجهات‬ ‫األرب‬ ‫عة‬ ‫لكن‬، ‫موقع‬ ‫حجرة‬ ‫الهيكل‬ ‫تختلف‬ ‫في‬ ‫جنوب‬ ‫العرا‬ ‫ق‬ ‫عن‬ ‫شمال‬ ‫العراق‬ .  ‫في‬ ‫جنوب‬ ‫العراق‬ ‫تكون‬ ‫مداخل‬ ‫المعابد‬ ‫في‬ ‫الجهة‬ ‫الشمالية‬ ‫الغربية‬ ‫بينما‬ ‫تقع‬ ‫قاعد‬ ‫ال‬ ‫معبود‬ ‫المستعرضة‬ ‫في‬ ‫الجهةة‬ ‫الجنوبية‬ ‫الغربية‬ .  ‫أما‬ ‫في‬ ‫الشمال‬ ‫فان‬ ‫المداخل‬ ‫تقع‬ ‫في‬ ‫الجهة‬ ‫الجنوبية‬ ‫الشرقية‬ ‫بينما‬ ‫تع‬ ‫قاعدة‬ ‫المعبود‬ ‫في‬ ‫الجهة‬ ‫الشمالية‬ ‫الغربية‬ .  ‫ممرات‬ ‫تحيط‬ ‫بالفناء‬ .
  • 26. ‫المعبد‬ ‫في‬ ‫الهيكل‬ ‫موقع‬  ‫الدكة‬ ‫تكون‬ ‫العراق‬ ‫من‬ ‫الشمالي‬ ‫الجهة‬ ‫في‬ ‫قص‬ ‫ضلع‬ ‫علي‬ ‫االلة‬ ‫تمتال‬ ‫عليها‬ ‫يقف‬ ‫التي‬ ‫ير‬ ‫بشكل‬ ‫اليها‬ ‫الدخول‬ ‫يتم‬ ‫وال‬ ‫التمتال‬ ‫لقاعدة‬ ‫مباشر‬ .  ‫مقابل‬ ‫الهيكل‬ ‫يقع‬ ‫العراق‬ ‫جنوب‬ ‫جهة‬ ‫في‬ ‫أما‬ ‫والهيكل‬ ‫المدخل‬ ‫بين‬ ‫المحور‬ ‫طول‬ ‫علي‬ ‫المدخل‬ .
  • 27. ‫الرافدين‬ ‫بالد‬ ‫في‬ ‫السكنية‬ ‫المباني‬ ‫أهم‬ ‫انماط‬ ‫المباني‬ ‫السكنية‬ ‫في‬ ‫بالد‬ ‫الرافدين‬ .1 ‫المباني‬ ‫السكنية‬ ‫ذات‬ ‫الفناء‬ ‫الداخلي‬ ‫في‬ ‫وسط‬ ‫وجنوب‬ ‫بالد‬ ‫الرافدين‬
  • 28.
  • 30. 3 - ‫الجنوبية‬ ‫االهوار‬ ‫في‬ ‫الواحدة‬ ‫القاعة‬ ‫ذات‬ ‫السكني‬ ‫المبني‬
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38. ‫الرافدين‬ ‫بالد‬ ‫تقسيم‬ ‫يكننا‬ ( ‫والفرات‬ ‫دجلة‬ ) ‫مناطق‬ ‫ثالثة‬ ‫إلي‬ . 1 - ‫الجنوب‬ ‫في‬ ‫سومر‬ ‫بالد‬ . 2 - ‫الوسط‬ ‫في‬ ‫بابل‬ ‫بالد‬ . 3 - ‫الشمال‬ ‫في‬ ‫اشور‬ ‫بالد‬ . - ‫الجنوب‬ ‫إلي‬ ‫الشمال‬ ‫من‬ ‫والفرات‬ ‫دجله‬ ‫نهرا‬ ‫أعاله‬ ‫الثالثة‬ ‫المناطق‬ ‫يروي‬ - ‫عام‬ ‫مند‬ ‫بدأت‬ ‫وقد‬ ‫االنكليز‬ ، ‫والفرنسيون‬ ،‫األلمان‬ ‫بها‬ ‫قام‬ ‫األثرية‬ ‫الحفريات‬ 1616 ‫وبصورة‬ ‫ميالدية‬ ‫أمريكية‬ ‫اترية‬ ‫بعثات‬ ‫وبعدها‬ ‫متقطعة‬ . - ‫السوماريه‬ ‫ألكتابه‬ ‫رموز‬ ‫وقراءة‬ ‫تحليل‬ ‫من‬ ‫تمكنت‬ ‫األلمانية‬ ‫البعثة‬
  • 39. 1 - ‫السومري‬ ‫العصر‬ ( ‫الجنوب‬ ‫في‬ ‫سومر‬ ‫بالد‬ ) 3000 - 2050 ‫ق‬ . ‫م‬ ‫الوركاء‬ ‫مدنها‬ ‫أهم‬ – ‫الصراع‬ ‫كان‬ ، ‫البعض‬ ‫بعضها‬ ‫في‬ ‫مشبكه‬ ‫سومر‬ ‫في‬ ‫مدن‬ ‫عدة‬ ‫وجدت‬ ‫وقد‬ ‫اور‬ ‫ومدينة‬ ‫المنطقة‬ ‫لحكمه‬ ‫جديدة‬ ‫وجوه‬ ‫أمام‬ ‫المجال‬ ‫أفسح‬ ‫وقد‬ ‫المدن‬ ‫هده‬ ‫حكام‬ ‫بين‬ ‫فيما‬ ‫شديدا‬ . • ‫تميزت‬ ‫التي‬ ‫الثالثة‬ ‫اور‬ ‫ساللة‬ ‫هي‬ ‫المنطقة‬ ‫هده‬ ‫حكمت‬ ‫ساللة‬ ‫أهم‬ - ‫اإللهة‬ ‫وهياكل‬ ‫المعابد‬ ‫تشييد‬ - ‫الشهيرة‬ ‫اور‬ ‫زقورة‬ ‫تشييد‬ ‫تم‬ - ‫طولها‬ ‫الزقورة‬ ‫قاعدة‬ 62 ‫وعرضها‬ ‫متر‬ 24 ‫طبقات‬ ‫ثالثة‬ ‫من‬ ‫اكتر‬ ‫على‬ ‫وتحتوي‬ ‫متر‬ - ‫السماء‬ ‫من‬ ‫ينزل‬ ‫الذي‬ ‫االلهه‬ ‫معبد‬ ‫انه‬ ‫عنه‬ ‫يقال‬ ‫معبد‬ ‫طبقة‬ ‫أعلى‬ ‫في‬ ‫شيد‬ . - ‫الطابوق‬ ‫هي‬ ‫الرئيسية‬ ‫التشييد‬ ‫مادة‬ ( ‫المشوي‬ ‫اللبن‬ ‫مادة‬ .)
  • 40. - ‫عائلته‬ ‫وأسماء‬ ‫واسمه‬ ‫اليومية‬ ‫الملك‬ ‫حياة‬ ‫مظاهر‬ ‫بعض‬ ‫جوانبها‬ ‫على‬ ‫نقشت‬ . - ‫الفترة‬ ‫تلك‬ ‫في‬ ‫الري‬ ‫تنظيم‬ ‫تم‬ . - ‫وغربا‬ ‫شرقا‬ ‫الوالية‬ ‫توسعت‬ . - ‫قومه‬ ‫على‬ ‫االها‬ ‫نفسه‬ ‫نصب‬ ‫الملك‬ . - ‫األرض‬ ‫مستوي‬ ‫من‬ ‫الزقورة‬ ‫قمة‬ ‫إلي‬ ‫للوصول‬ ‫ساللم‬ ‫ثالثة‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫كانت‬ ‫العمودية‬ ‫الحركة‬ ‫الطبيعية‬ . - ‫بالحجارة‬ ‫المكسوة‬ ‫الشوارع‬ ‫بعض‬ ‫وجدت‬ . - ‫المدكوك‬ ‫الطين‬ ‫استعمل‬ ‫وقد‬ ‫واحد‬ ‫طابق‬ ‫وذات‬ ‫صغيره‬ ‫كانت‬ ‫الشعبية‬ ‫المساكن‬ ‫بقية‬ ( ‫اللبني‬ ) ‫المجفف‬ . - ‫م‬ ‫قالع‬ ‫تمثل‬ ‫كانت‬ ‫األغلب‬ ‫علي‬ ‫الفترة‬ ‫تلك‬ ‫مدن‬ ‫أطراف‬ ‫في‬ ‫منتشرة‬ ‫األبنية‬ ‫بعض‬ ‫هناك‬ ‫كانت‬ ‫ن‬ ‫البسيط‬ ‫النوع‬ - ‫ع‬ ‫يدل‬ ‫وهدا‬ ‫المطروق‬ ‫النحاس‬ ‫من‬ ‫وقطع‬ ‫زخرفيه‬ ‫وقطع‬ ‫صغيره‬ ‫تماثيل‬ ‫على‬ ‫القبور‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫عتر‬ ‫لي‬ ‫الموت‬ ‫بعد‬ ‫األخرى‬ ‫بالحياة‬ ‫الفترة‬ ‫تلك‬ ‫في‬ ‫السائد‬ ‫االعتقاد‬ .
  • 41. ‫الرافدين‬ ‫بالد‬ ‫فى‬ ‫المدن‬ ‫أمثلة‬ ‫ومن‬ 1 - ‫أور‬ ‫مدينة‬ : - ‫الك‬ ‫اختراع‬ ‫في‬ ‫الفضل‬ ‫إليهم‬ ‫يعود‬ ‫اللذين‬ ‫القدامى‬ ‫العراق‬ ‫سكان‬ ‫السومريين‬ ‫عواصم‬ ‫أشهر‬ ‫من‬ ‫تعد‬ ‫تابة‬ ‫والعجلة‬ ‫والمحراث‬ . ‫والف‬ ‫دجلة‬ ‫غرين‬ ‫من‬ ‫تكونت‬ ‫التي‬ ‫األرض‬ ‫من‬ ‫الجنوبي‬ ‫الجانب‬ ‫في‬ ‫أنشئت‬ ‫التي‬ ‫المدن‬ ‫أوائل‬ ‫من‬ ‫وهي‬ ‫رات‬ ‫سنة‬ ‫آالف‬ ‫خمسة‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫قبل‬ . ‫مجراه‬ ‫يغير‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫الفرات‬ ‫لنهر‬ ‫الغربية‬ ‫الحافة‬ ‫على‬ ‫المدينة‬ ‫أور‬ ‫نشأت‬ , ‫مقد‬ ً‫ا‬‫ديني‬ ‫مركزا‬ ‫وكانت‬ ‫لدى‬ ً‫ا‬‫س‬ ‫التجاري‬ ‫لمركزها‬ ‫باإلضافة‬ ‫السومريين‬ .. ً‫ا‬‫ر‬َ‫ب‬‫و‬ ً‫ا‬‫نهر‬ ‫إليها‬ ‫يأتون‬ ‫التجار‬ ‫وكان‬ , ‫ا‬ ‫أشهر‬ ‫من‬ ‫فأصبحت‬ ‫في‬ ‫لمدن‬ ‫العراق‬ ‫جنوب‬ , ‫عام‬ ‫حدود‬ ‫إلى‬ ‫جذورها‬ ‫وتمتد‬ " 4000 ‫ق‬ . ‫م‬ "
  • 42. ‫الزقورات‬ : - ‫من‬ ‫مشيد‬ ‫الشكل‬ ‫هرمى‬ ‫بناء‬ ‫هو‬ ‫يص‬ ‫بإرتفاع‬ ‫الطوابق‬ ‫متعدد‬ ‫و‬ ‫الطوب‬ ‫ل‬ ‫إلى‬ ‫من‬ ‫اكتر‬ 60 ‫م‬ ‫حد‬ ‫إلى‬ ‫ويشبه‬ ‫وقد‬ ‫مصر‬ ‫فى‬ ‫المدرجة‬ ‫األهرامات‬ ‫كبير‬ ‫فلكى‬ ‫كمرصد‬ ‫المبنى‬ ‫هذا‬ ‫أستخدم‬ ‫وكمعبد‬ ‫اول‬ ‫اور‬ ‫زقورة‬ ‫تعتبر‬ ‫حيث‬ ، ‫الرافدين‬ ‫بالد‬ ‫في‬ ‫بنية‬ ‫زقورة‬ .
  • 43. ‫بدأ‬ ‫ع‬ ، ً‫ا‬‫بسيط‬ ‫بناء‬ ‫األمر‬ ‫أول‬ ‫وكان‬ ، ‫السومري‬ ‫العهد‬ ‫منذ‬ ‫المعبد‬ ‫بناء‬ ‫بارة‬ ‫الت‬ ‫فيها‬ ‫يوضع‬ ‫بغرفة‬ ‫ينتهي‬ ، ‫حيطان‬ ‫أربعة‬ ‫له‬ ‫مستطيل‬ ‫بهو‬ ‫عن‬ ‫مثال‬ . ‫ح‬ ، ‫بعضها‬ ‫فوق‬ ‫معابد‬ ‫عدة‬ ‫فبنوا‬ ، ‫المعبد‬ ‫شكل‬ ‫السومريون‬ ‫طور‬ ‫ثم‬ ‫تى‬ ‫الش‬ ‫هذا‬ ‫االكاديون‬ ‫إقتبس‬ ‫وقد‬ ، ‫بالزقورة‬ ‫عرف‬ ‫مدرج‬ ‫بناء‬ ‫إلى‬ ‫توصلوا‬ ‫كل‬ ‫الزقورة‬ ‫نماذج‬ ‫أفضل‬ ‫بعد‬ ‫فيما‬ ‫البابليون‬ ‫وأعطى‬ ، ‫السومريون‬ ‫عن‬ . ‫والزقورة‬ ‫الخمس‬ ‫بين‬ ‫عددها‬ ‫يتراوح‬ ، ‫طبقات‬ ‫عدة‬ ‫من‬ ‫بناء‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫الطوب‬ ‫من‬ ‫وهي‬ ، ‫إصطناعي‬ ‫أو‬ ‫طبيعي‬ ‫تل‬ ‫على‬ ‫مبنية‬ ، ‫طبقات‬ ‫وسبع‬ ، ‫إلى‬ ‫بعدها‬ ‫علو‬ ‫وصل‬ 35 ‫إليها‬ ‫يصل‬ ، ‫للصالة‬ ‫بغرفة‬ ‫تنتهي‬ ، ً‫ا‬‫متر‬ ‫خارجي‬ ‫درج‬ ‫بواسطة‬ ‫المصلون‬ .
  • 44. 2 - ‫البابلي‬ ‫العصر‬ ( 2050 - 1600 ) ‫ق‬ . ‫م‬ ‫مد‬ ‫أشهر‬ ‫من‬ ‫وهي‬ ‫بابل‬ ‫مدينة‬ ‫هي‬ ‫البابلية‬ ‫االمبروطوريه‬ ‫عاصمة‬ ‫ن‬ ‫بعد‬ ‫علي‬ ‫تقع‬ ‫الرافدين‬ ‫بالد‬ 100 ‫جنوبا‬ ‫حاليا‬ ‫بغداد‬ ‫العاصمة‬ ‫عن‬ ‫كم‬ ‫ملكها‬ ‫عهد‬ ‫في‬ ‫المدينة‬ ‫هده‬ ‫واشتهرت‬ ( ‫حمورابي‬ ) ‫سن‬ ‫الذي‬ ‫هو‬ ‫البابلي‬ ‫العصر‬ ‫في‬ ‫أخر‬ ‫مللك‬ ‫واشتهر‬ ‫كما‬ ‫القوانين‬ ( ‫نبوخدن‬ ‫صر‬ ) ‫إلي‬ ‫أدي‬ ‫مما‬ ‫ومدنية‬ ‫ودينية‬ ‫دفاعية‬ ‫منشات‬ ‫عدة‬ ‫ببناء‬ ‫قام‬ ‫الذي‬ ‫الوقت‬ ‫دلك‬ ‫في‬ ‫الحضرية‬ ‫المدن‬ ‫حجم‬ ‫في‬ ‫نسبي‬ ‫توسع‬ . ‫البابلي‬ ‫العصر‬ ‫في‬ ‫العمراني‬ ‫والتطور‬ ‫العمارة‬ ‫مميزات‬ : - _ ‫النهر‬ ‫ضفاف‬ ‫على‬ ‫المدن‬ ‫وأنشئت‬ ‫صممت‬ – ‫الفرات‬ . _ ‫المل‬ ‫وقصر‬ ‫المعبد‬ ‫حيث‬ ‫إلي‬ ‫تصل‬ ‫كانت‬ ‫الرئيسية‬ ‫الشوارع‬ ‫ك‬ .
  • 45. _ ‫إلي‬ ‫الدخول‬ ‫وكان‬ ‫عالية‬ ‫بأسوار‬ ‫وسورت‬ ‫الكبيرة‬ ‫المعابد‬ ‫شيدت‬ ‫بأشكال‬ ‫ابواب‬ ‫شكل‬ ‫علي‬ ‫كبيرة‬ ‫نصب‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫المعابد‬ ‫تلك‬ ‫مدروسة‬ ‫هندسية‬ . _ ‫با‬ ‫أسد‬ ‫منها‬ ‫الكبيرة‬ ‫التماثيل‬ ‫بنحت‬ ‫العهد‬ ‫دلك‬ ‫فنانوا‬ ‫اهتم‬ ‫بل‬ . _ ‫قوانين‬ ‫أهم‬ ‫عليها‬ ‫كتب‬ ‫التي‬ ‫الشهيره‬ ‫حمورابي‬ ‫مسلة‬ ‫هناك‬ ‫الماض‬ ‫القرن‬ ‫في‬ ‫فرنسا‬ ‫إلي‬ ‫نقلت‬ ‫وقد‬ ‫الفترة‬ ‫تلك‬ ‫في‬ ‫الحياة‬ ‫ي‬ ‫اللوفر‬ ‫متحف‬ ‫في‬ ‫أالن‬ ‫وهي‬ . _ ‫العليا‬ ‫الطبقات‬ ‫قصور‬ ‫في‬ ‫األجر‬ ‫من‬ ‫األعمدة‬ ‫استعملت‬ . _ ‫القصور‬ ‫بهده‬ ‫تحيط‬ ‫كانت‬ ‫الساحة‬ . _ ‫الفترة‬ ‫تلك‬ ‫مناطق‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫وجدت‬ ‫والعقود‬ ‫القوس‬ .
  • 46. _ ‫مستو‬ ‫من‬ ‫العالي‬ ‫المستوي‬ ‫دان‬ ‫الواقع‬ ‫في‬ ‫المهمة‬ ‫األبنية‬ ‫شيدت‬ ‫ي‬ ‫األرض‬ ‫سطح‬ . _ ‫وهو‬ ‫الملوك‬ ‫احد‬ ( ‫نصر‬ ‫خد‬ ‫نبو‬ ) ‫مصطبة‬ ‫وهي‬ ‫المعلقة‬ ‫الجنائن‬ ‫شيد‬ ‫تنسي‬ ‫الموقع‬ ‫نسق‬ ‫وقد‬ ‫الزوجة‬ ‫قصر‬ ‫بناء‬ ‫يعلوها‬ ‫االخري‬ ‫فوق‬ ‫واحده‬ ‫قا‬ ‫أسفل‬ ‫إلي‬ ‫اعلي‬ ‫من‬ ‫بالماء‬ ‫استقائها‬ ‫وكيفية‬ ‫بحدائقه‬ ‫جميال‬ ..... ‫و‬ ‫قد‬ ‫السبعة‬ ‫الدنيا‬ ‫عجائب‬ ‫من‬ ‫واحدة‬ ‫اعتبرت‬ .
  • 47.  ‫التكوينات‬ ‫بابل‬ ‫في‬ ‫المعمارية‬ ‫نصر‬ ‫خذ‬ ‫نبو‬ ‫فيها‬ ‫حكم‬ ‫التي‬ ‫الطويلة‬ ‫المدة‬ ‫أن‬ ‫فيه‬ ‫الشك‬ ‫مما‬ ( ‫زهاء‬ 44 ‫عاما‬ ) ‫العاهل‬ ‫هذا‬ ‫به‬ ‫تميز‬ ‫وما‬ ‫الق‬ ‫العالم‬ ‫مدن‬ ‫أكبر‬ ‫و‬ ‫أشهر‬ ‫بابل‬ ‫مدينة‬ ‫تكون‬ ‫بأن‬ ‫عنه‬ ‫نتج‬ ‫ذلك‬ ‫كل‬ ‫والتعمير‬ ‫التجديد‬ ‫في‬ ‫ولع‬ ‫من‬ ‫في‬ ‫ديم‬ ‫عهده‬ ... ‫وحصونها‬ ‫وقصورها‬ ‫ومعابدها‬ ‫أسوارها‬ ‫وجدد‬ ‫رقعتها‬ ‫وسع‬ ‫فقد‬ ... ‫عثر‬ ‫ما‬ ‫أن‬ ‫القول‬ ‫يصلح‬ ‫بحيث‬ ‫بابل‬ ‫في‬ ‫األثريون‬ ‫المنقبون‬ ‫عليه‬ ( ‫األلمانية‬ ‫األثرية‬ ‫البعثة‬ ‫خاصة‬ 1899 ‫ـ‬ 1917 ‫م‬ ) ‫اليوم‬ ‫الزائر‬ ‫يشاهده‬ ‫وما‬ ‫أعجوبة‬ ‫جعلها‬ ‫الذي‬ ‫نصر‬ ‫خذ‬ ‫نبو‬ ‫عهد‬ ‫إلى‬ ‫منها‬ ‫األعظم‬ ‫القسم‬ ‫يرجع‬ ‫إنما‬ ‫العمرانية‬ ‫معالمها‬ ‫بقايا‬ ‫من‬ ‫القديم‬ ‫العالم‬ ...
  • 48. ‫المظاهر‬ ‫بعض‬ ‫بابل‬ ‫عمارة‬ ‫من‬ ‫البناء‬ ‫مواد‬ ‫واأل‬ ،‫متنوعة‬ ‫إنشائية‬ ‫مواد‬ ‫بابل‬ ‫في‬ ‫المعمارية‬ ‫التكوينات‬ ‫إقامة‬ ‫في‬ ‫البابلي‬ ‫المعمار‬ ‫استعمل‬ ‫ساسية‬ ‫فكان‬ ‫القديم‬ ‫العراق‬ ‫سكان‬ ‫ابتكارات‬ ‫من‬ ‫هما‬ ‫المادتين‬ ‫هاتين‬ ‫أن‬ ‫معروف‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ،‫واآلجر‬ ‫اللبن‬ ‫منها‬ ‫قب‬ ‫السادس‬ ‫األلف‬ ‫إلى‬ ‫يعود‬ ‫للبن‬ ‫استخدام‬ ‫وأول‬ ‫العمارة‬ ‫فن‬ ‫تطور‬ ‫في‬ ‫مهم‬ ‫أثر‬ ‫واختراعهما‬ ‫إلبداعهما‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫وقد‬ ‫العراق‬ ‫ووسط‬ ‫شمال‬ ‫في‬ ‫المتطورة‬ ‫الزراعية‬ ‫القرى‬ ‫أبنية‬ ‫تشييد‬ ‫في‬ ‫استعمل‬ ‫حيث‬ ‫الميالد‬ ‫قتبس‬ ‫ف‬ ‫القديمة‬ ‫العراقية‬ ‫تسميته‬ ‫ذلك‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫كما‬ ‫القديمة‬ ‫الشعوب‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫جانب‬ ‫من‬ ‫استعماله‬ ‫كلمة‬ ‫ب‬ ‫يقال‬ ‫وكذلك‬ ‫الحديث‬ ‫العصر‬ ‫أهل‬ ‫يستعملها‬ ‫يزال‬ ‫وال‬ ‫القديمة‬ ‫األقوام‬ ‫استعملتها‬ ‫بابلية‬ ‫اللبن‬ ‫لآلجر‬ ‫النسبة‬ ‫قديمة‬ ‫العراقية‬ ‫اآلجر‬ ‫فكلمة‬ ( ‫آكرو‬ ) ‫ا‬ ‫ومنها‬ ‫القديمة‬ ‫الحضارات‬ ‫لغات‬ ‫إلى‬ ‫اآلجر‬ ‫استعمال‬ ‫مع‬ ‫انتقلت‬ ‫لحضارة‬ ‫اليونانية‬ .
  • 49. ‫المع‬ ‫التركيبات‬ ‫إقامة‬ ‫في‬ ‫أساسيتين‬ ‫كمادتين‬ ‫واآلجر‬ ‫اللبن‬ ‫واستعمل‬ ‫مارية‬ ‫م‬ ‫وعناصر‬ ‫تركيبات‬ ‫وخلق‬ ،‫البناء‬ ‫بيد‬ ‫تطويعهما‬ ‫لسهولة‬ ‫وذلك‬ ‫بابل‬ ‫في‬ ‫عمارية‬ ‫وغيرها‬ ‫واألفاريز‬ ‫واألقبية‬ ‫واألقواس‬ ‫كالعقود‬ ‫معا‬ ‫وجمالية‬ ... ‫م‬ ‫أن‬ ‫والمالحظ‬ ‫ادة‬ ‫الدينية‬ ‫األبنية‬ ‫تشييد‬ ‫في‬ ‫استعملت‬ ‫اللبن‬ ( ‫المعابد‬ ) ‫إ‬ ‫هذا‬ ‫يرجع‬ ‫وال‬ ‫رخص‬ ‫لى‬ ‫تورث‬ ‫قديم‬ ‫موروث‬ ‫إلى‬ ‫يعود‬ ‫وإنما‬ ‫فحسب‬ ‫عليه‬ ‫الحصول‬ ‫وسهولة‬ ‫تكاليفه‬ ‫ه‬ ‫إلى‬ ‫إضافة‬ ‫باللبن‬ ‫شيدت‬ ‫الدينية‬ ‫األبنية‬ ‫أقدم‬ ‫ألن‬ ‫القدماء‬ ‫العراقيون‬ ‫نظرتهم‬ ‫في‬ ‫وطهارة‬ ‫نقاء‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫وما‬ ‫اللبن‬ ‫منها‬ ‫تصنع‬ ‫التي‬ ‫الطين‬ ‫مادة‬ ‫لخصوصية‬ ‫محدود‬ ‫بنطاق‬ ‫ولكن‬ ‫الحجر‬ ‫مادة‬ ‫استعملت‬ ‫واآلجر‬ ‫اللبن‬ ‫جانب‬ ‫وإلى‬ ‫اعتقادهم‬ ‫الموكب‬ ‫شارع‬ ‫مسارات‬ ‫تعبيد‬ ‫في‬ ‫وأستخدم‬ ‫الغالب‬ ‫في‬ .
  • 50. ‫الربط‬ ‫مادة‬ ‫أما‬ ( ‫المالط‬ ) ‫تبعا‬ ‫متنوعة‬ ‫فكانت‬ ‫األبنية‬ ‫تشييد‬ ‫في‬ ‫المستعمل‬ ‫لنوع‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫الطين‬ ‫الصلصال‬ ‫مالطها‬ ‫يكون‬ ‫باللبن‬ ‫المشيدة‬ ‫فاألبنية‬ ‫اإلنشائية‬ ‫المادة‬ ‫لذلك‬ ‫نتقوا‬ ‫التماسك‬ ‫بقابلية‬ ‫تمتاز‬ ‫الشوائب‬ ‫من‬ ‫خالية‬ ‫طينة‬ . ‫ب‬ ‫المشيدة‬ ‫األبنية‬ ‫ومالط‬ ‫فكان‬ ‫اآلجر‬ ‫الس‬ ‫مثلى‬ ‫طريقة‬ ‫إلى‬ ‫البابليون‬ ‫توصل‬ ‫وقد‬ ،‫النوره‬ ‫أو‬ ‫القار‬ ‫أو‬ ‫الطين‬ ‫أو‬ ‫الجص‬ ‫من‬ ‫تخدام‬ ‫تأ‬ ‫لها‬ ‫كان‬ ‫التي‬ ‫النوره‬ ‫مادة‬ ‫مع‬ ‫خلطها‬ ‫بعد‬ ‫وذلك‬ ‫سيولتها‬ ‫في‬ ‫والتحكم‬ ‫القار‬ ‫مادة‬ ‫ثير‬ ‫التحليالت‬ ‫نتائج‬ ‫وأظهرت‬ ،‫مختلفة‬ ‫حرارة‬ ‫درجات‬ ‫في‬ ‫القار‬ ‫مادة‬ ‫سيولة‬ ‫درجة‬ ‫على‬ ‫ك‬ ‫النوره‬ ‫نسبة‬ ‫أن‬ ‫بابل‬ ‫من‬ ‫مختلفة‬ ‫أماكن‬ ‫في‬ ‫المستعمل‬ ‫القار‬ ‫لنماذج‬ ‫المخبرية‬ ‫انت‬ ‫البناء‬ ‫في‬ ‫كمالط‬ ‫المستعمل‬ ‫القار‬ ‫في‬ ‫يمكن‬ ‫ما‬ ‫أعلى‬ ( ‫إلى‬ ‫تصل‬ 25 ‫وزنا‬ ) ‫القار‬ ‫من‬ ‫في‬ ‫أقل‬ ‫وبنسبة‬ ‫الجنوبي‬ ‫القصر‬ ‫في‬ ‫الحمامات‬ ‫جدران‬ ‫تسييع‬ ‫في‬ ‫المستعمل‬ ‫التبليط‬ ‫النسبة‬ ‫تصل‬ ‫حتى‬ ‫المياه‬ ‫مجاري‬ ‫إكساء‬ ‫و‬ 5 % ‫وزنا‬ .
  • 51. ‫أصداف‬ ‫هو‬ ‫النوره‬ ‫مصدر‬ ‫بأن‬ ‫المختبرية‬ ‫التحليالت‬ ‫أظهرت‬ ‫وقد‬ ‫ه‬ ‫نقية‬ ‫نورة‬ ‫إلى‬ ‫وتتحول‬ ‫يفخرونها‬ ‫كانوا‬ ‫حيث‬ ‫النهرية‬ ‫القواقع‬ ‫مع‬ ‫ذا‬ ‫نسبة‬ ‫إضافة‬ 5 % ،‫الشوائب‬ ‫من‬ ‫الخالي‬ ‫النقي‬ ‫األحمر‬ ‫التراب‬ ‫من‬ ‫خلطه‬ ‫في‬ ‫يكون‬ ‫للجدران‬ ‫القار‬ ‫فمالط‬ 70 % ‫و‬ ‫قار‬ 25 % ‫و‬ ‫نوره‬ 5 % ‫ع‬ ‫تجارب‬ ‫بعد‬ ‫االبتكار‬ ‫هذا‬ ‫إلى‬ ‫البابليون‬ ‫توصل‬ ‫وقد‬ ،‫أحمر‬ ‫تراب‬ ‫ديدة‬ ‫الح‬ ‫بدرجات‬ ‫تأثرها‬ ‫دون‬ ‫والقار‬ ‫باآلجر‬ ‫المشيدة‬ ‫أبنيتهم‬ ‫وصمدت‬ ‫رارة‬ ‫المختلفة‬ .
  • 52. ‫اإلسمنت‬ ‫مادة‬ ‫البابليون‬ ‫عرف‬ ‫كما‬ ( ‫البابلي‬ ‫اإلسمنت‬ ) ‫والتي‬ ‫األحمر‬ ‫والطي‬ ‫النوره‬ ‫من‬ ‫خليط‬ ‫من‬ ‫وتتكون‬ ،‫الصيفي‬ ‫القصر‬ ‫في‬ ‫استعملت‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫األحمر‬ ( ‫الحري‬ ‫الطين‬ ) ‫أستعمل‬ ‫الذي‬ ‫األبيض‬ ‫اإلسمنت‬ ‫أيضا‬ ‫وهناك‬ ، ‫الرئيسي‬ ‫القصر‬ ‫في‬ ( ‫الشمالية‬ ‫القلعة‬ ‫أو‬ ‫الشمالي‬ ‫القصر‬ ) ‫وفي‬ ‫القصر‬ ‫اإل‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫بأن‬ ‫المختبرية‬ ‫التحاليل‬ ‫أظهرت‬ ‫و‬ ،ً‫ا‬‫أيض‬ ‫الصيفي‬ ‫سمنت‬ ‫باإلس‬ ‫عليه‬ ‫يصطلح‬ ‫الذي‬ ‫اللون‬ ‫األبيض‬ ‫اإلسمنت‬ ‫من‬ ‫الشبه‬ ‫قريب‬ ‫منت‬ ‫ف‬ ‫معروفا‬ ‫كان‬ ‫اإلسمنت‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫يشير‬ ‫وهذا‬ ،‫إعتيادية‬ ‫تصلب‬ ‫حرارة‬ ‫ذي‬ ‫ي‬ ‫ق‬ ‫الثالث‬ ‫األلف‬ ‫إلى‬ ‫يعود‬ ‫له‬ ‫معرفتهم‬ ‫ربما‬ ‫و‬ ‫قديمة‬ ‫عصور‬ ‫منذ‬ ‫العراق‬ ‫بل‬ ‫أغراض‬ ‫في‬ ‫محدودا‬ ‫استخداما‬ ‫المادة‬ ‫هذه‬ ‫استخدمت‬ ‫حيث‬ ‫الميالد‬ ‫استع‬ ‫تطور‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫الوركاء‬ ‫في‬ ‫الدينية‬ ‫لألبنية‬ ‫المعمارية‬ ‫الزينة‬ ‫و‬ ‫مالها‬ ‫الح‬ ‫البابلي‬ ‫العصر‬ ‫في‬ ‫بابل‬ ‫مدينة‬ ‫في‬ ‫مهمة‬ ‫بنائية‬ ‫مادة‬ ‫أصبحت‬ ‫ديث‬ ‫الرئيسي‬ ‫القصر‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫ظهر‬ ‫وكما‬ ( ‫الشمالي‬ ) ‫الصيفي‬ ‫والقصر‬ .
  • 53. ‫ببساطت‬ ‫امتازت‬ ‫والتي‬ ‫واآلجر‬ ‫اللبن‬ ‫بابل‬ ‫عمارة‬ ‫بها‬ ‫شيدت‬ ‫التي‬ ‫األساسية‬ ‫اإلنشائية‬ ‫المواد‬ ‫إن‬ ‫وصغر‬ ‫ها‬ ‫التي‬ ‫الحجر‬ ‫بمادة‬ ‫مقارنة‬ ‫وأمالحها‬ ‫األرض‬ ‫ورطوبة‬ ‫الطبيعية‬ ‫الجوية‬ ‫للعوامل‬ ‫مقاومتها‬ ‫وضعف‬ ‫حجمها‬ ‫األكبر‬ ‫خوفو‬ ‫هرم‬ ‫مثل‬ ‫الدنيا‬ ‫عجائب‬ ‫من‬ ‫عمارتها‬ ‫عدت‬ ‫فخمة‬ ‫مباني‬ ‫بها‬ ‫شيدت‬ ... ‫الجدي‬ ‫الشيء‬ ‫ولكن‬ ‫ر‬ ‫إقامة‬ ‫في‬ ‫استثمار‬ ‫أفضل‬ ‫اآلجر‬ ‫و‬ ‫اللبن‬ ‫المادتين‬ ‫هاتين‬ ‫استثمر‬ ‫البابلي‬ ‫المعمار‬ ‫أن‬ ‫هو‬ ‫باالهتمام‬ ‫تكوينات‬ ‫المعم‬ ‫واستفاد‬ ‫ومتناغمة‬ ‫منسقة‬ ‫بأشكال‬ ‫العالية‬ ‫العمارة‬ ‫فن‬ ‫من‬ ‫ضخما‬ ‫قدرا‬ ‫حققت‬ ‫فخمة‬ ‫معمارية‬ ‫ار‬ ‫الت‬ ‫المعالجات‬ ‫في‬ ‫معمارية‬ ‫ومظاهر‬ ‫تركيبات‬ ‫إليجاد‬ ‫اإلنشائية‬ ‫مواده‬ ‫تطويع‬ ‫قابلية‬ ‫من‬ ‫البابلي‬ ‫لكتل‬ ‫فصيلية‬ ‫رتيبة‬ ‫مجردة‬ ‫هندسية‬ ‫أشكال‬ ‫عن‬ ‫أبعدتها‬ ‫و‬ ‫والجمال‬ ‫الفخامة‬ ‫عليها‬ ‫أضفت‬ ‫المباني‬ .
  • 54. ‫القوس‬ ‫المعمارية‬ ‫المظاهر‬ ‫تلك‬ ‫بين‬ ‫ومن‬ ( ‫العقد‬ ) ‫أهم‬ ‫من‬ ‫وهذه‬ ‫السطوح‬ ‫تسقيف‬ ‫في‬ ‫والقبة‬ ‫والقبو‬ ‫ا‬ ‫أقدم‬ ‫في‬ ‫ظهرت‬ ‫قد‬ ‫الصحيح‬ ‫العقد‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫أقدم‬ ‫أن‬ ‫األثرية‬ ‫االكتشافات‬ ‫أظهرت‬ ‫فقد‬ ،‫العمارة‬ ‫أسس‬ ‫ألبنية‬ ‫قبل‬ ‫الرابع‬ ‫األلف‬ ‫إلى‬ ‫زمنه‬ ‫يرقى‬ ‫أريدو‬ ‫مدينة‬ ‫في‬ ‫العراق‬ ‫في‬ ‫القديمة‬ ‫الميالد‬ . ‫معظم‬ ‫في‬ ‫ميل‬ ‫جعل‬ ‫إلى‬ ‫البابلي‬ ‫المعمار‬ ‫عمد‬ ‫إذ‬ ،‫الميل‬ ‫ظاهرة‬ ،‫األخرى‬ ‫العمرانية‬ ‫المظاهر‬ ‫ومن‬ ‫الميل‬ ‫مصطلح‬ ‫العمارة‬ ‫فن‬ ‫في‬ ‫عليه‬ ‫يطلق‬ ‫الذي‬ ‫المبدأ‬ ‫وهذا‬ ‫الداخل‬ ‫إلى‬ ‫الجدران‬ ‫قد‬ ‫بلغ‬ 6.5 - 7.5 ‫سم‬ ‫متر‬ ‫كل‬ ‫ارتفاع‬ ‫من‬ ( 17 ) ‫البن‬ ‫إكساب‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ ‫أن‬ ‫في‬ ‫شك‬ ‫وال‬ ،‫مثال‬ ‫الجنوبي‬ ‫القصر‬ ‫في‬ ‫البناء‬ ‫من‬ ‫اء‬ ‫ش‬ ‫أنها‬ ‫لو‬ ‫بخالف‬ ‫وقوة‬ ‫متانة‬ ‫األبنية‬ ‫تلك‬ ‫يكسب‬ ‫أنه‬ ‫كما‬ ‫األبراج‬ ‫و‬ ‫الجدران‬ ‫مظهر‬ ‫في‬ ‫فنية‬ ‫رشاقة‬ ‫يدت‬ ‫عمودية‬ ‫بجدران‬ ( ‫شاقولية‬ ) ‫السريع‬ ‫لالنهيار‬ ‫تتعرض‬ ‫أنها‬ ‫إذ‬ .
  • 55.  ‫يتميز‬ ‫بابل‬ ‫مدينة‬ ‫تخطيط‬ - ‫المدي‬ ‫ببوابات‬ ‫تنتهى‬ ‫كبرى‬ ‫شوارع‬ ‫ثمانية‬ ‫بوجود‬ ‫نة‬ ‫الرئيسية‬ - ‫سميت‬ ‫يقع‬ ‫الذى‬ ‫اإلله‬ ‫باسم‬ ‫شارع‬ ‫وكل‬ ‫بوابة‬ ‫كل‬ ‫منها‬ ‫بالقرب‬ ‫معبده‬ - ‫يقع‬ ‫يقع‬ ‫كما‬ ‫المدينة‬ ‫وسط‬ ‫والزيجوراتفى‬ ‫المعبد‬ ‫قصر‬ ‫على‬ ‫الشهير‬ ‫المعلقة‬ ‫الحدائق‬ ‫الفرات‬ ‫نهر‬ - ‫قد‬ ‫نس‬ ‫آالف‬ ‫عشرة‬ ‫عن‬ ‫مايزيد‬ ‫بابل‬ ‫سكان‬ ‫عدد‬ ‫بلغ‬ ‫مة‬ ‫عصرها‬ ‫فى‬ ‫مدينة‬ ‫أكبر‬ ‫مايجعلها‬ ‫وهو‬ - ‫يحيط‬ ‫عرضه‬ ‫عظيم‬ ‫سور‬ ‫بالمدينة‬ 50 ‫وإرتفاعه‬ ‫ذراعا‬ 20 ‫قدم‬ - ‫أسفل‬ ‫بالم‬ ‫ومملوء‬ ‫عميق‬ ‫عريض‬ ‫خندق‬ ‫يوجد‬ ‫السور‬ ‫اء‬ - ‫معطم‬ ‫من‬ ‫تتألف‬ ‫المنازل‬ 3 - 4 ‫طوابق‬
  • 56.
  • 57. ‫الرافدين‬ ‫بالد‬ ‫في‬ ‫المدن‬ ‫أمثلة‬ ‫ومن‬ : ( ‫كالح‬ ‫مدينة‬ ،‫دورشوروكين‬ ‫ـ‬ ‫خورسيباد‬ ،‫نينوى‬ ‫مدينة‬ ،‫بابل‬ ‫مدينة‬ ،‫أور‬ ‫مدينة‬ " ‫نمرود‬ " , ‫آشور‬ ‫مدينة‬ ) ‫مناطق‬ ‫ثالث‬ ‫إلى‬ ‫الرافدين‬ ‫بالد‬ ‫مدن‬ ‫تقسيم‬ ‫يمكن‬ ‫المختلفة‬ ‫المدن‬ ‫بين‬ ‫وبالمقارنة‬ ‫عام‬ ‫بشكل‬ : 1 - ‫المركزية‬ ‫المنطقة‬ ( ‫آلي‬ ‫ليبي‬ ‫باالكدية‬ ‫المسمى‬ ) ‫ت‬ ‫كانت‬ ‫االحيان‬ ‫بعض‬ ‫وفي‬ ‫بالسور‬ ‫محصنة‬ ‫وكانت‬ ‫الناس‬ ‫وبيوت‬ ‫والقصر‬ ‫المعبد‬ ‫وفيها‬ ‫فقط‬ ‫طلق‬ ‫منها‬ ‫القديمة‬ ‫المنطقة‬ ‫على‬ . 2 - ‫يسمى‬ ‫المدينة‬ ‫خارج‬ ‫المعبد‬ ‫الغالب‬ ‫في‬ ‫فيها‬ ‫ويوجد‬ ‫ومراعي‬ ‫ومزارع‬ ‫بيوت‬ ‫على‬ ‫مشتملة‬ ‫وكانت‬ ‫البرانية‬ ‫المدينة‬ ‫او‬ ‫المدينة‬ ‫حاشية‬ ( ‫بيت‬ ‫اكتيو‬ ) ‫الربيع‬ ‫بداية‬ ‫عيد‬ ‫في‬ ‫السنة‬ ‫رأس‬ ‫مصلى‬ ( ‫ابراهيم‬ ‫قصة‬ ‫في‬ ‫عيدهم‬ ‫يوم‬ ‫الناس‬ ‫خروج‬ ‫القرآن‬ ‫يوكده‬ ‫ما‬ ) ‫ا‬ ‫لالحتفاالت‬ ‫مكانا‬ ‫البعض‬ ‫عنه‬ ‫يعبر‬ ‫في‬ ،‫لقومية‬ ‫المنطقة‬ ‫هذه‬ ‫تحمي‬ ‫المنتشرة‬ ‫االبراج‬ ‫كانت‬ ‫البابلي‬ ‫العهد‬ . ‫ث‬ ‫يستغرق‬ ‫طوال‬ ‫نينوى‬ ‫عبور‬ ‫ان‬ ‫التورات‬ ‫في‬ ‫ذكر‬ ‫ما‬ ‫يؤيد‬ ‫المدينة‬ ‫براني‬ ‫بلحاظ‬ ‫ايام‬ ‫الثة‬ .. 3 - ‫وا‬ ‫المخازن‬ ‫على‬ ‫الحاوية‬ ‫التجارية‬ ‫المنطقة‬ ‫تلك‬ ‫في‬ ‫يعيشون‬ ‫الغرباء‬ ‫والتجار‬ ‫المدينة‬ ‫خارج‬ ‫يكون‬ ‫والذي‬ ‫التجاري‬ ‫مركزها‬ ‫أو‬ ‫المدينة‬ ‫ميناء‬ ‫لخا‬ ‫نات‬ ‫و‬ ‫للمسافرين‬ ‫المخصصة‬ ‫والبيوت‬ . ‫وال‬ ‫االقتصادي‬ ‫والمسائل‬ ‫الحياة‬ ‫ونمط‬ ‫للمدن‬ ‫الوظيفي‬ ‫باالختالف‬ ‫تختلف‬ ‫كانت‬ ‫المناطق‬ ‫هذه‬ ‫وسعة‬ ‫هكذا‬ ‫بالضرورة‬ ‫تقسم‬ ‫المدن‬ ‫كل‬ ‫ليست‬ ‫سياسية‬ . ‫القديمة‬ ‫الرافدين‬ ‫بالد‬ ‫حضارة‬ ‫في‬ ‫المدن‬ ‫تخطيط‬ ‫سمات‬ : • ‫للمدينة‬ ‫نسبيا‬ ‫كبير‬ ‫الحجم‬ ( 6000 ‫شخص‬ .) • ‫بالمدينة‬ ‫يحيط‬ ‫الذي‬ ‫المحصن‬ ‫السور‬ . • ‫فقط‬ ‫معيشة‬ ‫مكان‬ ‫وليس‬ ‫الدولة‬ ‫ادارة‬ ‫مركز‬ ‫هو‬ ‫القصر‬ . • ‫المدينة‬ ‫مركز‬ ‫في‬ ‫ومرصد‬ ‫كمعبد‬ ‫الزيجورات‬ ‫وجود‬ . • ‫والموازية‬ ‫المتعامدة‬ ‫والشوارع‬ ‫المواكب‬ ‫شارع‬ . • ‫ومتعرجة‬ ‫ضيقة‬ ‫الشوارع‬ . • ‫واللبن‬ ‫الطوب‬ ‫من‬ ‫والمبنية‬ ‫المتعرجة‬ ‫بالشوارع‬ ‫والمرتبطة‬ ‫المتالصقة‬ ‫البيوت‬ " ‫المناخ‬ ‫عامل‬ ." • ‫الطوابق‬ ‫متعددة‬ ‫المساكن‬ ‫ظهور‬ ‫بداية‬ ( 3 - 4 ) ‫طوابق‬ .
  • 58. ‫الجديدة‬ ‫البابلية‬ ‫الدولة‬ 625 ‫ق‬ . ‫م‬ - 539 ‫ق‬ . ‫م‬ ‫مقدمة‬ : - ‫الملوك‬ ‫عهد‬ ‫أواخر‬ ‫في‬ ‫الضعف‬ ‫في‬ ‫اآلشورية‬ ‫الدولة‬ ‫أخذت‬ ‫السيثيان‬ ‫قبائل‬ ‫هجمات‬ ‫نتيجة‬ ‫اآلشوريين‬ . ‫بخت‬ ‫اآلشوريين‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫المعين‬ ‫بابل‬ ‫حاكم‬ ‫الفرصه‬ ‫هذه‬ ‫انتهز‬ ‫نصر‬ ‫اآلشوريين‬ ‫على‬ ‫وقضى‬ . ‫نبوخذنصر‬ ‫حكم‬ ‫تحت‬ ‫القوه‬ ‫هذه‬ ‫نفوذ‬ ‫زاد‬ . ‫قوة‬ ‫زادت‬ ‫المقابل‬ ‫وفي‬ ‫الضعف‬ ‫في‬ ‫أخذت‬ ‫الدولة‬ ‫عهد‬ ‫أواخر‬ ‫في‬ ‫المنطقة‬ ‫على‬ ‫استولوا‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫الفرس‬ .
  • 59. ‫الدولة‬ ‫في‬ ‫العمـــارة‬ ‫البابلية‬ ‫الجديدة‬  ‫في‬ ‫مدينة‬ ‫أعظم‬ ‫بابل‬ ‫مدينة‬ ‫تعد‬ ‫القديم‬ ‫العالم‬ .  ‫بسورين‬ ‫محاطة‬ ‫المدينة‬ ‫كانت‬ ‫عاليه‬ ‫بأبراج‬ ‫محصن‬ ‫سميكين‬ .  ‫بأسماء‬ ‫سميت‬ ‫بوابات‬ ‫لها‬ ‫وكان‬ ‫البوابة‬ ‫أهمها‬ ،‫البابلية‬ ‫اآللهة‬ ‫الرئيسية‬ " ‫أشتار‬ "
  • 60.
  • 61.  ‫وجدران‬ ‫البوابة‬ ‫هذه‬ ‫واجهة‬ ‫زينت‬ ‫بطبقة‬ ‫إليها‬ ‫المؤدية‬ ‫الطرق‬ ‫تظهر‬ ‫الخزفي‬ ‫الطوب‬ ‫من‬ ‫ملونة‬ ‫حيوانية‬ ‫وحدات‬ ‫فيه‬ .  ‫إلى‬ ‫المؤدي‬ ‫الطريق‬ ‫هذا‬ ‫ينتهي‬ ‫مردوك‬ ‫اإلله‬ ‫بمعبد‬ ‫أشتار‬ ‫بوابة‬ ‫وسط‬ ‫في‬ ‫الزقورة‬ ‫فوق‬ ‫المشيد‬ ‫المدينة‬ .  ‫باب‬ ‫زقورة‬ ‫في‬ ‫الطبقات‬ ‫عدد‬ ‫زاد‬ ‫ل‬ ‫طبقات‬ ‫سبع‬ ‫إلى‬
  • 62.
  • 63.
  • 64. ‫لحدائق‬ ‫تخيلي‬ ‫رسم‬ ‫احد‬ ،‫المعلقة‬ ‫بابل‬ ‫السبع‬ ‫الدنيا‬ ‫عجائب‬ ، ‫نبوخذنصر‬ ‫بناها‬ ‫حيث‬ ‫لزوجته‬
  • 65. 3 - ‫األشوري‬ ‫العصر‬ ( 1600 - 600 ) ‫م‬ ‫ق‬ ‫بملكهم‬ ‫عالقة‬ ‫له‬ ‫االسم‬ (( ‫أشور‬ )) ‫قر‬ ‫الرافدين‬ ‫وادي‬ ‫بالد‬ ‫من‬ ‫الشمالي‬ ‫القسم‬ ‫سكنت‬ ‫الفترة‬ ‫هده‬ ‫ب‬ ‫هد‬ ‫تكن‬ ‫ولم‬ ‫المحصنة‬ ‫الكبيرة‬ ‫والمدن‬ ‫بالبناء‬ ‫اشتهرت‬ ‫دجله‬ ‫نهر‬ ‫ضفاف‬ ‫علي‬ ‫حاليا‬ ‫الموصل‬ ‫مدينة‬ ‫ه‬ ‫الق‬ ‫تشكل‬ ‫كانت‬ ‫هي‬ ‫بل‬ ‫الوسط‬ ‫في‬ ‫وبابل‬ ‫الجنوب‬ ‫في‬ ‫سومر‬ ‫حضارتي‬ ‫عن‬ ‫كثيرا‬ ‫تختلف‬ ‫الحضارة‬ ‫سم‬ ‫المنطقة‬ ‫هده‬ ‫موقع‬ ‫من‬ ‫األعلى‬ . ‫إمبراطورية‬ ‫لهم‬ ‫وكونوا‬ ‫المتوسط‬ ‫األبيض‬ ‫البحر‬ ‫ضفاف‬ ‫حتى‬ ‫بالتوسع‬ ‫الفترة‬ ‫تلك‬ ‫ملوك‬ ‫اشتهروا‬ ‫كبيرة‬ . ‫الوسطي‬ ‫أسيا‬ ‫أوساط‬ ‫إلي‬ ‫وشرقا‬ . ‫الحربية‬ ‫المركبات‬ ‫سحب‬ ‫في‬ ‫الخيول‬ ‫واستعملوا‬ ‫حربي‬ ‫عسكري‬ ‫وجود‬ ‫أساس‬ ‫علي‬ ‫الدولة‬ ‫بنيت‬ ‫ا‬ ‫من‬ ‫المعدنية‬ ‫اآلالت‬ ‫صنع‬ ‫وتم‬ ‫الفترة‬ ‫تلك‬ ‫في‬ ‫الصناعة‬ ‫تقدمت‬ ‫بالمنجنيق‬ ‫ميسمي‬ ‫واستعمال‬ ‫لنحاس‬ ‫أخر‬ ‫معدنيا‬ ‫ومزيجا‬ ‫والبرنز‬ . ‫عملها‬ ‫وأتقنوا‬ ‫األخر‬ ‫العلم‬ ‫بلدان‬ ‫مع‬ ‫وتوسعت‬ ‫التجارة‬ ‫تقدمت‬ . ‫هندسة‬ ‫في‬ ‫ظاهرة‬ ‫تجدها‬ ‫حيث‬ ‫والهندسة‬ ‫األدب‬ ‫وكذلك‬ ‫االخري‬ ‫الثقافات‬ ‫من‬ ‫اقتبسوها‬ ‫ولنحث‬ ‫الفن‬ ‫واآلداب‬ ‫والفنون‬ ‫المدن‬
  • 66. • ‫في‬ ‫العمارة‬ ‫مظاهر‬ ‫أهم‬ ‫العصر‬ ‫األشوري‬ . 1 - ‫المنطقة‬ ‫بملك‬ ‫المدينة‬ ‫نشأة‬ ‫ارتبطت‬ . 2 - ‫ومتعامدة‬ ‫عريضة‬ ‫شوارع‬ ‫على‬ ‫احتوت‬ ‫المدينة‬ . 3 - ‫وعلي‬ ‫وعسكرية‬ ‫ودينية‬ ‫إدارية‬ ‫مجمعات‬ ‫علي‬ ‫احتوت‬ ‫المدينة‬ ‫سكنية‬ ‫مجمعات‬ . 4 - ‫وممرات‬ ‫داخلي‬ ‫فضاء‬ ‫علي‬ ‫تحتوي‬ ‫كانت‬ ‫السكنية‬ ‫المنازل‬ ‫األخر‬ ‫الطابق‬ ‫إلي‬ ‫وساللم‬ ‫داخلية‬ . 5 - ‫وحاش‬ ‫للملك‬ ‫فخمة‬ ‫قصورا‬ ‫هناك‬ ‫إن‬ ‫التنقيبات‬ ‫في‬ ‫واضحا‬ ‫ظهر‬ ‫يته‬ ‫الشعب‬ ‫أبناء‬ ‫لبقية‬ ‫صغير‬ ‫وسكني‬ ‫للنبالء‬ ‫كبيره‬ ‫وقصور‬ .
  • 67. 6 - ‫منهم‬ ‫الغربية‬ ‫الجبلية‬ ‫المنطقة‬ ‫من‬ ‫نقلت‬ ‫األصم‬ ‫الحجر‬ ‫من‬ ‫الشمال‬ ‫في‬ ‫المدن‬ ‫تلك‬ ‫مداخل‬ . 7 - ‫مم‬ ‫كبيره‬ ‫وبحجوم‬ ‫بشري‬ ‫وبرأس‬ ‫مجنحه‬ ‫ثيران‬ ‫شكل‬ ‫علي‬ ‫كان‬ ‫أشكاله‬ ‫بكافة‬ ‫النحت‬ ‫االهتمام‬ ‫تم‬ ‫ا‬ ‫والشدة‬ ‫القوه‬ ‫إلي‬ ‫يرمز‬ . 8 - ‫وقالع‬ ‫حجريه‬ ‫بأسوار‬ ‫المدن‬ ‫سورت‬ . 9 - ‫للملك‬ ‫اليومية‬ ‫الحياة‬ ‫بصورة‬ ‫القصور‬ ‫جدران‬ ‫زخرفه‬ ‫تم‬ . 10 - ‫البالد‬ ‫وحضارة‬ ‫تاريخ‬ ‫عليها‬ ‫كتب‬ ‫ألواح‬ ‫علي‬ ‫العثور‬ ‫تم‬ . 11 - ‫س‬ ‫مثل‬ ‫البعيدة‬ ‫المقاطعات‬ ‫وانفصلت‬ ‫الحكم‬ ‫أوهنت‬ ‫كنيره‬ ‫منازعات‬ ‫حدثت‬ ‫األخير‬ ‫ملكهم‬ ‫وفاة‬ ‫بعد‬ ‫وريه‬ ‫ونه‬ ‫نينوى‬ ‫وسقطت‬ ‫الفرس‬ ‫مثل‬ ‫المجاورة‬ ‫الحضارات‬ ‫مع‬ ‫بعضهم‬ ‫وتعاونوا‬ ‫وأرمينيا‬ ‫ومصر‬ ‫وفلسطين‬ ‫بت‬ ‫االشوريه‬ ‫ألدوله‬ ‫انتهت‬ ‫وبهدا‬ ‫ملكها‬ ‫ومات‬ ‫ودمرت‬ .
  • 68. ‫خورسباد‬ ‫في‬ ‫سارجون‬ ‫الملك‬ ‫قصر‬ ‫اآلشوريين‬ ‫عمارة‬ ‫على‬ ‫األمثلة‬ ‫أفضل‬ 1 - ‫أكمل‬ ‫لسنه‬ ‫فيه‬ ‫وعاش‬ ‫سنوات‬ ‫سبع‬ ‫في‬ ‫بناءه‬ 2 - ‫استخدم‬ ‫مرة‬ ‫ألول‬ ‫المدبب‬ ‫العقد‬ ‫فيه‬ 3 - ‫بلغت‬ ‫القصر‬ ‫عليها‬ ‫شيد‬ ‫التي‬ ‫المساحة‬ 25 ‫فدانا‬ 4 - ‫يحجب‬ ‫عالية‬ ‫أبراج‬ ‫تعلوه‬ ‫عال‬ ‫سور‬ ‫المدينة‬ ‫عن‬ ‫القصر‬ 5 - ‫تميز‬ ‫للحراسة‬ ‫شامخة‬ ‫أبراج‬ ‫بها‬ ‫يحيط‬ ‫مستديرة‬ ‫عقود‬ ‫ذات‬ ‫بوابات‬ ‫بثالث‬ ‫القصر‬ ‫هذا‬ ‫مدخل‬ . 6 - ‫استخدم‬ ‫األجزاء‬ ‫بطنوا‬ ‫اآلشوريين‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ‫السومري‬ ‫النمط‬ ‫على‬ ‫القصور‬ ‫هذه‬ ‫تشييد‬ ‫في‬ ‫الطوب‬ ‫السفلية‬ ‫األجزاء‬ ‫في‬ ‫خصوصا‬ ‫الحجر‬ ‫من‬ ‫بألواح‬ ‫والخارجية‬ ‫الداخلية‬ . ‫تاريخي‬ ‫بتتابع‬ ‫االنتصارات‬ ‫تحكي‬ ‫لوحاتهم‬ ‫وكانت‬ ،‫النقوش‬ ‫على‬ ‫ديني‬ ‫طابع‬ ‫أي‬ ‫هناك‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ .
  • 69.
  • 70.
  • 71.
  • 72. ً‫ال‬‫أو‬ - ‫واألعتاب‬ ‫العقود‬ 1 - ‫استعمل‬ ‫دائري‬ ‫النصف‬ ‫العقد‬ ‫اآلشوريون‬ ‫والشبابيك‬ ‫األبواب‬ ‫ألعتاب‬ . 2 - ‫استخدموا‬ ‫قصر‬ ‫في‬ ‫المدبب‬ ‫العقد‬ ‫مرة‬ ‫ألول‬ ‫خورسباد‬ . 3 - ‫لم‬ ‫او‬ ‫اإلضاءة‬ ‫في‬ ‫الشبابيك‬ ‫يستعملوا‬ ،‫ذلك‬ ‫تؤدي‬ ‫التي‬ ‫هي‬ ‫األبواب‬ ‫فكانت‬ ،‫التهوية‬ ‫ف‬ ‫الشكل‬ ‫مستديرة‬ ‫ثقوب‬ ‫وجود‬ ‫أيضا‬ ‫ويحتمل‬ ‫ي‬ ‫والقبوات‬ ‫الحوائط‬ . ‫العناصر‬ ‫المعمارية‬
  • 73. ً‫ا‬‫ثاني‬ / ‫األسقف‬ : 1 - ‫أنشأت‬ ‫مستوية‬ ‫األسقف‬ ‫لهذه‬ ‫العلوية‬ ‫المسطحات‬ ‫جعل‬ ‫مع‬ ،‫القبوات‬ ‫بطريقة‬ ‫اآلشورية‬ ‫المباني‬ ‫اسقف‬ ، ‫األمطار‬ ‫ضد‬ ‫للعزل‬ ‫العازلة‬ ‫المادة‬ ‫واستخدمت‬ . 2 - ‫استخدام‬ ‫ال‬ ‫لحجب‬ ‫األسطح‬ ‫دواري‬ ‫ارتفعت‬ ‫السبب‬ ‫ولهذا‬ ،‫لإلستمتاع‬ ‫الصيفية‬ ‫الليالي‬ ‫في‬ ‫األسطح‬ ‫هذه‬ ‫رؤية‬ . 3 - ‫استعملت‬ ‫الصغيرة‬ ‫الحجرات‬ ‫لتسقيف‬ ‫القبة‬ . ً‫ا‬‫ثالث‬ / ‫األعمدة‬ : ‫لم‬ ‫العمارة‬ ‫في‬ ‫المميزة‬ ‫العالمة‬ ‫هي‬ ‫المرتفعة‬ ‫األبراج‬ ‫كانت‬ ‫حيث‬ ‫مبانيهم‬ ‫في‬ ‫األعمدة‬ ‫اآلشوريون‬ ‫يستعمل‬ ‫األعمدة‬ ‫وليست‬ ‫اآلشورية‬ . ً‫ا‬‫رابع‬ / ‫الحليات‬ : ‫لم‬ ‫الت‬ ‫التسلسل‬ ‫تحكي‬ ‫التي‬ ‫الطويلة‬ ‫اللوحات‬ ‫اعتمد‬ ‫من‬ ‫أول‬ ‫ولكنهم‬ ‫والزخارف‬ ‫بالحليات‬ ‫اآلشوريون‬ ‫يهتم‬ ‫اريخي‬ ‫الرسومات‬ ‫تلك‬ ‫على‬ ‫الديني‬ ‫التأثير‬ ‫يظهر‬ ‫ولم‬ ،‫لإلنتصارات‬ .
  • 74. ً‫ا‬‫خامس‬ / ‫األفقية‬ ‫المساقط‬ : 1 - ‫اقيمت‬ ‫يص‬ ،‫النئ‬ ‫الطوب‬ ‫من‬ ‫مرتفعة‬ ‫صناعية‬ ‫مدرجات‬ ‫على‬ ‫والبابلية‬ ‫اآلشورية‬ ‫والقصور‬ ‫المعابد‬ ‫ل‬ ‫إلى‬ ‫ارتفاعها‬ 15 ‫األرض‬ ‫منسوب‬ ‫فوق‬ ‫م‬ . 2 - ‫يمكن‬ ‫منحدرات‬ ‫أو‬ ‫بمدرجات‬ ‫إما‬ ‫العلوي‬ ‫المنسوب‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ . 3 - ‫كانت‬ ‫تت‬ ،‫للنجوم‬ ‫مرصد‬ ‫نهايتها‬ ‫وفي‬ ،‫المعبد‬ ‫أو‬ ‫للقصر‬ ‫المميزة‬ ‫العالمات‬ ‫من‬ ‫المرتفعة‬ ‫األبراج‬ ‫زوايا‬ ‫جه‬ ‫األصلية‬ ‫الجهات‬ ‫إلى‬ ‫البرج‬ . ً‫ا‬‫سادس‬ / ‫والفتحات‬ ‫الحوائط‬ : ‫األخضر‬ ‫بالطوب‬ ‫الحوائط‬ ‫بنيت‬ " ‫النئ‬ " ‫األلبس‬ ‫الرخام‬ ‫واستعمل‬ ،‫المحروق‬ ‫بالطوب‬ ‫الخارج‬ ‫من‬ ‫وكسيت‬ ‫تر‬ ‫والرياضي‬ ‫الحربية‬ ‫بطوالتهم‬ ‫قصص‬ ‫األلواح‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫ونقشت‬ ،‫الداخل‬ ‫من‬ ‫القصور‬ ‫حوائط‬ ‫كسوة‬ ‫في‬ ‫ة‬ .
  • 75. ‫بابل‬ ‫مدينة‬ (( ‫الرافدين‬ ‫وادي‬ ‫بالد‬ ‫في‬ ‫المدن‬ ‫وتخطيط‬ ‫ألعماره‬ ‫لدراسة‬ ‫معماري‬ ‫نموذج‬ )) ‫إن‬ ‫أبني‬ ‫وجمال‬ ‫بعضمتها‬ ‫القديمة‬ ‫المدن‬ ‫أشهر‬ ‫من‬ ‫وهي‬ ‫بغداد‬ ‫جنوبي‬ ، ‫الفرات‬ ‫نهر‬ ‫على‬ ‫تقع‬ ‫بابل‬ ‫مدينة‬ ‫تها‬ ‫اك‬ ‫ثقافيا‬ ‫مركزا‬ ‫بقيت‬ ‫حيث‬ ‫بابل‬ ‫مدينة‬ ‫من‬ ‫اكتر‬ ‫بحضارتها‬ ‫استمرت‬ ‫مدينه‬ ‫نعرف‬ ‫وال‬ ‫سكانها‬ ‫وثقافة‬ ‫من‬ ‫تر‬ 1500 ‫معل‬ ‫وجنائن‬ ‫ممتدة‬ ‫أسوار‬ ‫لها‬ ‫وكانت‬ ‫الكبير‬ ‫والمصلح‬ ‫القانوني‬ ‫المشرع‬ ‫رابي‬ ‫حمو‬ ‫الملك‬ ‫وكان‬ ‫سنة‬ ‫قة‬ ‫كبيره‬ . - ‫مدينة‬ ‫وأجمل‬ ‫أوسع‬ ‫كانت‬ . - ‫حولها‬ ‫وخندق‬ ‫بسورين‬ ‫محاطة‬ . - ‫فيها‬ ‫يمر‬ ‫الذي‬ ‫الموكب‬ ‫شارع‬ ‫وأهمها‬ ،‫أالن‬ ‫حتى‬ ‫والزالت‬ ‫باألجر‬ ‫المعبدة‬ ‫المستقيمة‬ ‫الشوارع‬ ‫من‬ ‫شبكة‬ ‫بالزقوره‬ ‫وينتهي‬ ‫عشتار‬ ‫ببوابة‬ . - ‫وم‬ ‫وصالتها‬ ‫ومخازنها‬ ‫الكتيره‬ ‫وحجراتها‬ ‫بباحاتها‬ ‫األبنية‬ ‫في‬ ‫مركزية‬ ‫مجاميع‬ ‫من‬ ‫متكونة‬ ‫كانت‬ ‫القصور‬ ‫بصور‬ ‫زينة‬ ‫ملونه‬ . - ‫حربيه‬ ‫وقالع‬ ‫دفاعيه‬ ‫أبراج‬ ‫األسوار‬ ‫تتخلل‬ .
  • 76. - ‫ارتفاعها‬ ‫كان‬ 12 ‫وملونه‬ ‫مزخرفه‬ ‫وهي‬ ‫متر‬ . - ‫الرئيسي‬ ‫الشارع‬ ‫جانبي‬ ‫على‬ ‫تمتد‬ ‫كانت‬ ‫المنحوتات‬ . - ‫والمسرحية‬ ‫الرياضية‬ ‫لأللعاب‬ ‫المفتوح‬ ‫المدرج‬ ‫المسرح‬ ‫هنالك‬ ‫كان‬ . - ‫االخري‬ ‫فروعه‬ ‫علي‬ ‫صغيرة‬ ‫وجسورا‬ ‫الفرات‬ ‫نهر‬ ‫علي‬ ‫جسورا‬ ‫الفترة‬ ‫تلك‬ ‫في‬ ‫بنيت‬ . - ‫الحاضر‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫كتيره‬ ‫مجاورة‬ ‫مدن‬ ‫شيدت‬ ‫بابل‬ ‫آثار‬ ‫حجارة‬ ‫من‬ . - ‫الدو‬ ‫إلي‬ ‫ونقلت‬ ‫المكتشفة‬ ‫اآلثار‬ ‫أهم‬ ‫علي‬ ‫اآلثار‬ ‫علي‬ ‫نقبت‬ ‫التي‬ ‫الغربية‬ ‫الدول‬ ‫اغلب‬ ‫استولت‬ ‫ل‬ ‫مقابل‬ ‫وبدون‬ ‫واألمريكية‬ ‫االروبيه‬ .
  • 78. ‫العمارة‬ ‫تكوين‬ ‫على‬ ‫أثرت‬ ‫التي‬ ‫العوامل‬ ‫الفرعونية‬ .1 ‫الجغرافية‬ ‫العوامل‬ .2 ‫الجيولوجية‬ ‫العوامل‬ .3 ‫الجوية‬ ‫العوامل‬ .4 ‫الدينية‬ ‫العوامل‬ .5 ‫اإلجتماعية‬ ‫العوامل‬ .6 ‫التاريخية‬ ‫العوامل‬ ‫عوامل‬ ‫طبيعية‬ ‫عوامل‬ ‫مدنية‬ 78
  • 79. 79 1 - ‫العامل‬ ‫الجغرافى‬ : - ‫الحضاره‬ ‫تكوين‬ ‫فى‬ ‫الجغرافى‬ ‫العامل‬ ‫اثر‬ ‫فى‬ ‫الحياه‬ ‫شريان‬ ‫المائى‬ ‫المجرى‬ ‫لوجود‬ ‫نتيجه‬ ‫وذلك‬ ‫القديمه‬ ‫المصريه‬ ‫دراسة‬ ‫عند‬ ‫وايضا‬ ‫مصر‬ ‫وجنوب‬ ‫مصر‬ ‫شمال‬ ‫وجود‬ ‫اصبح‬ ‫فبه‬ ‫النيل‬ ‫نهر‬ ‫مصروهو‬ ‫ولذلك‬ ‫المنخفض‬ ‫الجزء‬ ‫هو‬ ‫الشمالى‬ ‫الجزء‬ ‫ان‬ ‫نجد‬ ‫المستويات‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫مصر‬ ‫بمصر‬ ‫سمى‬ ‫لذلك‬ ‫المرتفع‬ ‫الجزء‬ ‫هو‬ ‫مصر‬ ‫جنوب‬ ‫اما‬ ‫السفلى‬ ‫بمصر‬ ‫سمى‬ ‫العليا‬ 2 - ‫العامل‬ ‫الجيولوجى‬ : - ‫والحياه‬ ‫الدنيا‬ ‫الحياه‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫الدينيه‬ ‫المعتقدات‬ ‫اثرت‬ ‫لوفره‬ ‫فنتيجه‬ ‫القديمه‬ ‫المصريه‬ ‫العماره‬ ‫فى‬ ‫وضحت‬ ‫والتى‬ ‫البناء‬ ‫مواد‬ ‫اختيار‬ ‫فى‬ ‫االخره‬ ‫منه‬ ‫يصنع‬ ‫الذى‬ ‫الطمى‬ ( ‫البن‬ ‫الطوب‬ ) ‫البن‬ ‫الطوب‬ ‫القديم‬ ‫المصرى‬ ‫فخصص‬ ‫االحجار‬ ‫ووفره‬ ‫السكنيه‬ ‫المبانى‬ ‫بناء‬ ‫فى‬ ( ‫الفانيه‬ ‫الدنيا‬ ) ‫العماره‬ ‫بناء‬ ‫فى‬ ‫فاستخدمها‬ ‫االحجار‬ ‫اما‬
  • 80. 80 3 - ‫العامل‬ ‫المناخى‬ : - ‫المعمارى‬ ‫لجاء‬ ‫الحراره‬ ‫درجات‬ ‫ارتفاع‬ ‫حاله‬ ‫وفى‬ ‫الحراره‬ ‫درجات‬ ‫فى‬ ‫باعتدال‬ ‫المصريه‬ ‫المدن‬ ‫تتميز‬ ‫الخارجى‬ ‫الفراغ‬ ‫فى‬ ‫المرتفعه‬ ‫الحراره‬ ‫عن‬ ‫الداخليه‬ ‫الفراغات‬ ‫لعزل‬ ‫السميكه‬ ‫الحوائط‬ ‫استخدام‬ ‫الى‬ ‫القديم‬. * ‫المائله‬ ‫السطح‬ ‫استخدام‬ ‫وعم‬ ‫المستويه‬ ‫االسطح‬ ‫استخدام‬ ‫الى‬ ‫ذلك‬ ‫ادى‬ ‫المناطق‬ ‫بعض‬ ‫بأستثناء‬ ‫االمطار‬ ‫سقوط‬ ‫قله‬ ‫والجليدالمذاب‬ ‫االمطار‬ ‫مياه‬ ‫من‬ ‫التخلص‬ ‫لسرعه‬ ‫االخرى‬ ‫الحضارات‬ ‫فى‬ ‫االخرون‬ ‫اليها‬ ‫لجات‬ ‫التى‬ ‫المبانى‬ ‫فى‬. * ‫بينما‬ ‫البالد‬ ‫شمال‬ ‫فى‬ ‫االثار‬ ‫تلف‬ ‫الى‬ ‫ذلك‬ ‫أدى‬ ‫الطينيه‬ ‫التربه‬ ‫ووجود‬ ‫لمصر‬ ‫الشماليه‬ ‫المناطق‬ ‫فى‬ ‫الرطوبه‬ ‫نسبه‬ ‫ارتفاع‬ ‫االرض‬ ‫باطن‬ ‫فى‬ ‫منها‬ ‫المدفون‬ ‫او‬ ‫منها‬ ‫الظاهر‬ ‫القديمه‬ ‫والمبانى‬ ‫باالثار‬ ‫باالحفاظ‬ ‫ذالك‬ ‫وأدى‬ ‫المعتدل‬ ‫بالجفاف‬ ‫جنوبها‬ ‫تميز‬ 4 - ‫العامل‬ ‫الدينى‬ : - ‫ال‬ ‫والعماره‬ ‫الحضاره‬ ‫معالم‬ ‫تحديد‬ ‫فى‬ ‫مباشره‬ ‫وغير‬ ‫مباشره‬ ‫بصوره‬ ‫الدينيه‬ ‫المعتقدات‬ ‫اثرت‬ ‫فرعونيه‬ ‫النحو‬ ‫على‬ ‫القديمهوذلك‬ ‫التالى‬ :- * ‫نسبيا‬ ‫الهشة‬ ‫المواد‬ ‫اختيار‬ ‫تم‬ ( ‫والقش‬ ‫البن‬ ‫الطوب‬ ) ‫االح‬ ‫اما‬ ‫الدنيا‬ ‫بالحياة‬ ‫الخاصه‬ ‫المساكن‬ ‫بناء‬ ‫فى‬ ‫واستخدامها‬ ‫جار‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫ذكرنا‬ ‫كما‬ ‫والجنائزيه‬ ‫الدينيه‬ ‫للمبانى‬ ‫خصصت‬ ‫فقد‬ ‫والجرانيت‬ . * ‫الحياه‬ ‫انتقال‬ ‫فكره‬ ‫اثرت‬ ( ‫الشمس‬ ) ‫القديم‬ ‫المصريه‬ ‫العماره‬ ‫فى‬ ‫المبانى‬ ‫مواقع‬ ‫اختيار‬ ‫غروبهافى‬ ‫الى‬ ‫مشرقها‬ ‫من‬ ‫فأحتلت‬ ‫ه‬ ‫النهر‬ ‫غرب‬ ‫الدينيه‬ ‫المبانى‬ ‫وبعض‬ ‫الجنائزيه‬ ‫المبانى‬ ‫اما‬ ‫النهر‬ ‫شرق‬ ‫السكنيه‬ ‫المبانى‬
  • 81. 5 - ‫ا‬ ‫االجتماعى‬ ‫لعامل‬ ‫السياسي‬ : - ‫كما‬ ‫القديمه‬ ‫مصر‬ ‫فى‬ ‫االجتماعى‬ ‫التدرج‬ ‫كان‬ ‫يلى‬:- ‫االلهة‬ ‫الفرعون‬ ( ‫االرض‬ ‫فى‬ ‫االله‬ ‫ممثل‬ ‫يعتبر‬ ) ‫الكهنه‬ ‫الدوله‬ ‫رجال‬ ‫كبار‬ ‫و‬ ‫الوزراء‬ ‫الشعب‬ ( ‫الفالحه‬ ‫اعمال‬ ‫والتجاره‬ 81
  • 82. ‫كبيرين‬ ‫ووقتا‬ ‫جهدا‬ ‫تنفيذها‬ ‫تتطلب‬ ‫التي‬ ‫األبنية‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫انجاز‬ ‫في‬ ‫ساعد‬ ‫كبيرة‬ ‫بشرية‬ ‫كثافة‬ ‫وجود‬ . ‫ق‬ ‫د‬ ‫مجرد‬ ‫جهدهم‬ ‫نظير‬ ‫المشاريع‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫يشتغلون‬ ‫للدين‬ ‫المدفوع‬ ‫األجر‬ ‫يكون‬ ‫للدين‬ ‫المدفوع‬ ‫األجر‬ ‫يكون‬ ‫يتناولونه‬ ‫الذي‬ ‫الطعام‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ . ‫بناء‬ ‫في‬ ‫ساهم‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ‫رخيصة‬ ‫عمالة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫في‬ ‫ساعد‬ ‫هدا‬ ‫البالد‬ ‫حكموا‬ ‫الدين‬ ‫الفراعنة‬ ‫الصالح‬ ‫كانت‬ ‫مجملها‬ ‫في‬ ‫والتي‬ ‫أيضا‬ ‫والمهمة‬ ‫الضخمة‬ ‫األبنية‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ . ‫الثاني‬ ‫رمسيس‬ ‫عهد‬ ‫في‬ ‫خاصة‬ ‫عددهم‬ ‫ازداد‬ ‫الدين‬ ‫واألجانب‬ ‫األسرى‬ ‫استخدام‬ ‫تم‬ ‫وأيضا‬ .
  • 83. 6 - ‫التاريخي‬ ‫العامل‬ ‫القديمة‬ ‫المصرية‬ ‫الحضارة‬ ‫عن‬ ‫المتوفرة‬ ‫المعلومات‬ ‫لحجم‬ ‫نظرا‬ ‫القديمة‬ ‫األمم‬ ‫بين‬ ‫وضوحا‬ ‫األكثر‬ ‫تكون‬ ‫وقد‬ ‫األغزر‬ ‫تعتبر‬ ‫اإلغريق‬ ‫المؤخرين‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫إما‬ ‫حفظت‬ ‫التي‬ ‫التاريخية‬ ‫المعلومات‬ ‫والنقوش‬ ‫الرسوم‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫نقله‬ ‫تم‬ ‫ما‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫أو‬ ‫والرومان‬ ‫المالمح‬ ‫بها‬ ‫دونوا‬ ‫كاللغة‬ ‫الفراعنة‬ ‫اعتمدها‬ ‫التي‬ ‫الهيروغليفية‬ ‫والقصور‬ ‫المعابد‬ ‫في‬ ‫الدينية‬ ‫والطقوس‬ .
  • 84. ‫المصري‬ ‫للعمارة‬ ‫المعمارية‬ ‫الخواص‬ ‫ة‬ • ‫منذ‬ ‫بدأت‬ 5000 ‫المسيحية‬ ‫لنشر‬ ‫األول‬ ‫القرن‬ ‫حتى‬ ‫عام‬ . ‫بدأت‬ ‫الني‬ ‫والطوب‬ ‫الطين‬ ‫من‬ ‫النيل‬ ‫ضفتي‬ ‫على‬ ‫تتكون‬ ،‫ئ‬ ‫الجرانيت‬ ‫ثم‬ ‫الحجر‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫وبعد‬ . 84
  • 85. ‫المصرية‬ ‫للعمارة‬ ‫المعمارية‬ ‫الخواص‬ • ‫أصل‬ ‫من‬ ‫والكرانيش‬ ‫األعمدة‬ ‫اشتقت‬ ‫نباتي‬ • ‫والبوص‬ ‫بالغاب‬ ‫الطين‬ ‫تسليح‬ ‫يتم‬ • ‫للداخل‬ ‫تميل‬ ‫الحوائط‬ ‫كانت‬ 85
  • 86. ‫المصري‬ ‫للعمارة‬ ‫المعمارية‬ ‫الخواص‬ ‫ة‬ • ‫المصري‬ ‫سوى‬ ‫أطراف‬ ‫القديم‬ ‫العليا‬ ‫الواجهات‬ ‫بألياف‬ ‫للمباني‬ ‫من‬ ‫وحبال‬ ‫البردي‬ ‫إلى‬ ‫وتطورت‬ ‫الليف‬ ‫الكونيش‬ 86
  • 88. ‫المصري‬ ‫للعمارة‬ ‫المعمارية‬ ‫الخواص‬ ‫ة‬ ‫على‬ ‫والفنانون‬ ‫المهندسون‬ ‫استقر‬ ‫ال‬ ‫في‬ ‫المصرية‬ ‫للطرز‬ ‫الفنية‬ ‫القواعد‬ ‫عمارة‬ ‫أسلوب‬ ‫فكان‬ ‫الحجرية‬ • ‫الوضوح‬ ‫اإلتجاهات‬ ‫واستقامة‬ • ‫والتعقي‬ ‫اإلنحناءات‬ ‫من‬ ‫التقليل‬ ‫دات‬ ‫الفترة‬ ‫لتلك‬ ‫المميز‬ ‫األسلوب‬ ‫هو‬ 88
  • 89. ‫القديمة‬ ‫المصرية‬ ‫العمارة‬ ‫مميزات‬ ‫بعض‬  ‫األعمدة‬ ‫من‬ ‫أول‬ ‫القدماء‬ ‫المصريون‬ ‫يعتبر‬ ‫حيث‬ ، ‫الهندسية‬ ‫كاألعمدة‬ ‫استعملها‬ ( ‫رباعي‬ ‫منشور‬ -  ‫وقواعد‬ ‫تيجان‬ ‫ذات‬ ‫مخلع‬ ‫املس‬ ‫اسطواني‬ - ‫األعمدة‬ ‫النباتية‬ ( ‫اللوتس‬ - ‫البردى‬ - ‫النخيل‬ - ‫المركبة‬ )  ‫البساطة‬ ‫والفخامة‬ ‫والضخامة‬ ( ‫سمات‬ ‫من‬ ‫هذه‬ ‫تعد‬ ‫الجيزة‬ ‫كأهرامات‬ ‫القديمة‬ ‫المصرية‬ ‫العمارة‬ - ‫هرم‬ ‫المدرج‬ ‫سقارة‬ - ‫بإرتفاع‬ ‫المسالته‬ ،‫المعابد‬ ‫مداخل‬ 75 ‫بالجبال‬ ‫المنحوتة‬ ‫والمعابد‬ ‫متر‬ )  ‫من‬ ‫أوائل‬ ‫التي‬ ‫الشعورب‬ ‫ذات‬ ‫القاعات‬ ‫استعملت‬ ‫الطبيعية‬ ‫العلوية‬ ‫االضاءة‬  ‫مخططات‬ ‫وإن‬ ،‫وظيفية‬ ‫ألسبابه‬ ‫تنشأ‬ ‫لم‬ ‫المعابد‬ ‫ما‬ ‫فلسفية‬ ‫لمفاهيم‬ ‫كإنعكاس‬ - ‫دينية‬
  • 90.  ‫الضخمة‬ ‫المداخل‬ ( ‫الصرم‬ ) ‫القالع‬ ‫تشبه‬ ‫التي‬ . ‫ميالنم‬ ‫مو‬ ‫المداخل‬ ‫لهذه‬ ‫تذكرنا‬ ‫من‬ ‫يزيد‬ ‫ومما‬ ‫ا‬  ‫تساوي‬ ‫بزاوية‬ 75 ‫درجة‬ : ‫العناصر‬ ‫من‬ ‫قليلة‬ ‫مجموعة‬ ‫على‬ ‫الداخلي‬ ‫الفراغ‬ ‫تشكيل‬ ‫فن‬ ‫يعتمد‬ : ‫األولية‬ ‫الهندسية‬ ‫االشكال‬  ( ‫مربع‬ – ‫مستطيل‬ - ‫دائرة‬ ) ‫الفراغ‬ ‫تنظيم‬ ، ( ‫والواجه‬ ‫المخططات‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫المحوري‬ ‫التماثل‬ ‫ات‬ - ‫والمغلق‬ ‫المفتوح‬ ‫شبه‬ ،‫المفتوح‬ ‫الفراغ‬ ‫من‬ ‫والتدرج‬ )  ‫اإلحساس‬ ‫وال‬ ‫المصمتة‬ ‫باألشكال‬ ‫تتصف‬ ‫الخارجية‬ ‫الجدران‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ،‫بالكتلة‬ ‫صمتها‬ ‫يزعج‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫العلوية‬ ‫والفتحات‬ ‫البواباته‬ ‫الصغيرة‬  ‫المداخل‬ ‫الضخمة‬ ( ‫الصرح‬ ) ‫القالع‬ ‫تشبه‬ ‫التي‬ . ‫لهذه‬ ‫تذكرنا‬ ‫من‬ ‫يزيد‬ ‫ومما‬ ‫ميالنه‬ ‫هو‬ ‫المداخل‬ ‫ا‬ ‫تساوي‬ ‫بزاوية‬ 75 ‫درجة‬  ‫يعتمد‬ ‫العناصر‬ ‫من‬ ‫قليلة‬ ‫مجموعة‬ ‫على‬ ‫الداخلي‬ ‫الفراغ‬ ‫تشكيل‬ ‫فن‬ : ‫الهندسية‬ ‫األشكال‬ ‫األ‬ ‫ولية‬ ( ‫مربع‬ – ‫مستطيل‬ - ‫دائرة‬ ) ‫الفراغ‬ ‫تنظيم‬ ، ( ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫المحوري‬ ‫التماثل‬ ‫والواج‬ ‫المخطاطات‬ ‫هات‬ - ‫شبه‬ ،‫المفتوح‬ ‫الفراغ‬ ‫من‬ ‫والتدرج‬ ‫والمغلق‬ ‫المفتوح‬ )  ‫الخارجية‬ ‫الجدران‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ،‫بالكتلة‬ ‫اإلحساس‬ ‫تتصف‬ ‫باألشكال‬ ‫المصمتة‬ ‫وال‬ ‫صمتها‬ ‫يزعج‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫البوابات‬ ‫الصغيرة‬ ‫العلوية‬ ‫والفتحات‬
  • 91.  ‫تتشابه‬ ‫وتفاصيل‬ ‫تخطيطها‬ ‫في‬ ‫المعابد‬ ‫مخططات‬ ‫ها‬ ‫العصور‬ ‫مر‬ ‫على‬ ‫في‬ ‫وتتكون‬ ‫من‬ ‫العادة‬ : ‫المدخل‬ ‫المسلتين‬ ‫وأمامه‬ - ‫سماوي‬ ‫صين‬ - ‫مفت‬ ‫شبه‬ ‫فراخ‬ ‫وح‬ ‫العربي‬ ‫االيوان‬ ‫يشبع‬ - ‫مظلمة‬ ‫خلية‬ ( ‫األقداس‬ ‫قدس‬ ) ‫مجموعة‬ ‫بها‬ ‫يحيط‬ ‫الفراغات‬ ‫من‬ ،‫النوم‬ ،‫اإلدارية‬ ‫التعليم‬ ‫والتخزين‬  ‫جدران‬ ‫تتجه‬ ‫الجهات‬ ‫نحو‬ ‫العادة‬ ‫في‬ ‫المعابد‬ ‫األربعة‬  ‫األهرامات‬ ‫بناء‬ ‫السفلى‬ ‫مصر‬ ‫في‬ ‫للملوك‬ ‫كمقابر‬ ‫في‬ ‫الملوك‬ ‫ومقابر‬ ‫الجبال‬ ‫داخل‬ ‫العليا‬ ‫مصر‬ ‫في‬  ‫المسالت‬ ‫ابناء‬
  • 92.  ‫األولية‬ ‫لهندسية‬ ( ‫مربع‬ – ‫مستطيل‬ - ‫دائرة‬ ) ‫الفراغ‬ ‫تنظيم‬ ، ( ‫على‬ ‫المحوري‬ ‫التماثل‬ ‫والواجما‬ ‫المنططاته‬ ‫مستوى‬ - ‫المفتوح‬ ‫شبه‬ ،‫المفتوح‬ ‫الفراغ‬ ‫من‬ ‫والتدرج‬  ‫والمغلق‬ : ) ‫المصمت‬ ‫باألشكال‬ ‫تتصفه‬ ‫الخارجية‬ ‫الجدران‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ،‫بالكتلة‬ ‫اإلحساس‬ ‫وال‬ ‫ة‬ ‫يزي‬  ‫الصغيرة‬ ‫العلوية‬ ‫والفتحات‬ ‫البواباته‬ ‫اال‬ ‫صمتها‬
  • 93.  ‫القديمة‬ ‫المصرية‬ ‫الحضارة‬ ‫عصور‬ ‫مر‬ ‫على‬ ‫االعمدة‬ ‫أنواع‬  ‫للعمود‬ ‫متعددة‬ ‫تعريفات‬ ‫هناك‬ : ‫تكون‬ ‫و‬ ، ‫األصغر‬ ‫قطرها‬ ‫طول‬ ‫علي‬ ‫مرات‬ ‫عشر‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫طولها‬ ‫تزيد‬ ‫قطعة‬ ‫كل‬ ‫هو‬ ‫العمارة‬ ‫في‬ ‫العمود‬ ‫الضغط‬ ‫لقوة‬ ‫متحملة‬ . ‫المنشآت‬ ‫في‬ ‫العمود‬ : ً‫ا‬‫عماد‬ ‫له‬ ‫جعل‬ ‫اي‬ ‫البناء‬ ‫أعمدة‬ ‫يقال‬ ‫و‬ ‫رأسية‬ ‫دعامة‬ ‫هو‬ . ‫ا‬ ً‫ال‬‫مستطي‬ ‫او‬ ً‫ا‬‫مربع‬ ‫قطاعه‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ ، ‫مستقيم‬ ‫قائم‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬ ‫العمود‬ ‫ان‬ ‫البعض‬ ‫يري‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫األحمال‬ ‫و‬ ‫البالطات‬ ‫و‬ ‫للكمرات‬ ‫الحامل‬ ‫اإلنشائي‬ ‫العضو‬ ‫أو‬ ‫العنصر‬ ‫وهو‬ ، ً‫ا‬‫بيضاوي‬ ‫او‬ ً‫ا‬‫مستدير‬ ‫و‬ ‫لثابتة‬ ‫يصمم‬ ‫و‬ ‫المعادن‬ ‫أو‬ ‫الخشب‬ ‫أو‬ ‫الخرسانة‬ ‫أو‬ ‫الطوب‬ ‫أو‬ ‫الحجر‬ ‫من‬ ‫بني‬ ‫حيث‬ ، ‫المنشأت‬ ‫في‬ ‫المحركة‬ ‫عليه‬ ‫الواقعة‬ ‫لألحمال‬ ً‫ا‬‫طبق‬ ‫قطاعه‬ ‫مقاس‬ . ‫البناء‬ ‫طريقة‬ : ‫بارتف‬ ‫الخندق‬ ‫هذا‬ ‫قاع‬ ‫ويمالء‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫مناسب‬ ‫اتساعه‬ ‫ذو‬ ‫خندق‬ ‫يحفر‬ ‫المعماري‬ ‫كان‬ ‫اع‬ 5،0 ، ‫العلوية‬ ‫االحمال‬ ‫عن‬ ‫الناتجة‬ ‫الجانبية‬ ‫الحركات‬ ‫انتشار‬ ‫الرمال‬ ‫هذه‬ ‫فتمنع‬ ، ‫الجافة‬ ‫بالرمال‬ ‫م‬ ‫ثم‬ ‫ذ‬ ‫بعد‬ ‫يضيفون‬ ‫ثم‬ ، ‫السابقة‬ ‫الرمال‬ ‫طبقة‬ ‫فوق‬ ‫االحجار‬ ‫من‬ ‫رقيقة‬ ‫طبقة‬ ‫يضيفون‬ ‫كانوا‬ ‫انهم‬ ‫كتل‬ ‫لك‬ ‫سابقة‬ ‫لمباني‬ ‫بعضها‬ ‫يعود‬ ، ‫مختلفة‬ ‫باشكال‬ ‫حجرية‬ . ‫القاعدة‬ ‫من‬ ‫العمود‬ ‫ويتكون‬ base : ‫وهي‬ ‫العمود‬ ‫بدن‬ ‫يحمل‬ ‫الذي‬ ‫العمود‬ ‫من‬ ‫السفلي‬ ‫الجزء‬ ‫وهي‬ ‫ت‬ ‫هو‬ ‫العمود‬ ‫قاعدة‬ ‫من‬ ‫الرئيسي‬ ‫الغرض‬ ‫ان‬ ‫الباحثين‬ ‫ويري‬ ، ‫االرض‬ ‫علي‬ ‫العمود‬ ‫بدن‬ ‫ارتكاز‬ ‫نقطة‬ ‫وزيع‬ ‫مياه‬ ‫كانت‬ ‫سواء‬ ‫المياه‬ ‫و‬ ‫الرطوبة‬ ‫من‬ ‫االعمدة‬ ‫وحفظ‬ ، ‫اعلي‬ ‫من‬ ‫القادمة‬ ‫الضغط‬ ‫قوة‬ ‫من‬ ‫اكبر‬ ‫كم‬ ‫جوفية‬ ‫مياه‬ ‫او‬ ‫فيضان‬ . ‫القواعد‬ ‫تلك‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫امكن‬ ‫المقاسات‬ ‫في‬ ‫االعمدة‬ ‫ابدان‬ ‫اختلفت‬ ‫اذا‬ ‫وانه‬ ‫ذاتها‬ ‫القاعدة‬ ‫في‬ ‫التقصير‬ ‫او‬ ‫بالتطويل‬ ‫االختالف‬ ‫ذلك‬ ‫تعويض‬ . ‫اسف‬ ‫مربعة‬ ‫بالطة‬ ‫وضعت‬ ‫وقد‬ ‫القاعدة‬ ‫ل‬ ، ‫القاعدة‬ ‫عليها‬ ‫ترتكز‬ ‫متينة‬ ‫صلبة‬ ‫ارضية‬ ‫علي‬ ‫الحصول‬ ‫منها‬ ‫الغرض‬ ‫كان‬ ‫ربما‬ ‫نادرة‬ ‫حاالت‬ ‫في‬ ‫ويري‬ ‫عليها‬ ‫واطلقوا‬ ‫روماني‬ ‫ابتكار‬ ‫اال‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫للعمود‬ ‫قاعدة‬ ‫انشاء‬ ‫فكرة‬ ‫ان‬ ‫البعض‬ " ‫كرسي‬ . "