SlideShare a Scribd company logo
ΤΕΙ Ανατολικής Μακεδονίας & Θράκης
Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΘΕΩΡΙΩΝ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ
Εκπαιδευτική παρουσίαση
Πληροφορική Α’ Γυμνασίου
Ενότητα 3:Χρήση εργαλείων έκφρασης και δημιουργίας
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9: Ζωγραφική
9.1 Εισαγωγή στα προγράμματα
ζωγραφικής του υπολογιστή
Μέχρι τώρα όλοι έχουμε ζωφραφίσει χρησιμοποιώντας, για
παράδειγμα, πινέλα και μπογιές. Με ένα πρόγραμμα ζωφραφικής
εμφανίζονται στην οθόνη του υπολογιστή πινέλα, μπογιές και άλλα
εικονικά εργαλεία, τα οποία μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε, για να
φτιάξουμε και εμείς τις δικές μας ζωγραφιές.
9.2 Μια πρώτη ματιά στο πρόγραμμα
Ζωγραφικής
Προγράμματα ζωγραφικής έχουν δημιουργηθεί από πολλές εταιρίες
παραγωγήςς λογισμικού, άλλα με λιγότερες και άλλα με περισσότερες
δυνατότητες. Όλα, όμως, μοιάζουν μεταξύ τους και, αν μάθουμε να
χρησιμοποιούμε ένα από αυτά, εύκολα μπορούμε να δουλέψουμε και με
οποιδήποτε άλλο. Με την χρήση ενός τέτοιου προγράμματος έχει
δημιουργηθεί και η Εικόνα 1.
Εικόνα 1: Το περιβάλλον του προγράμματος ζωγραφικής Designer
Βασικά στοιχεία περιβάλοντος.
Στην εικόνα 2 παρατηρούμε το περιβάλλον του προγράμματος
Ζωγραφικής, το οποίο συναντάμε στους υπολογιστές Windows XP.
Εικόνα 2: Το περιβάλλον του προγράμματος ζωγραφικής
9.3 Δημιουργία ενός μωσαϊκού
χρωμάτων
Ανοίγοντας την ζωγραφική θα εμφανιστεί στην οθόνη μας η εικόνα 2.Εάν αφήσουμε τον
κέρσορα από το ποντίκι πάνω από κάποιο εργαλείο θα ανακαλύψουμε το όνομα του, και
στην συνέχεια για να το επιλέξουμε πατάτε αριστερό κλικ(απλή επιλογή).Στην συνέχεια
θα χρησιμοποιήσουμε το εργαλείο γραμμή( ) και θα δημιουργήσουμε το σχήμα που
βλέπουμε στην εικόνα 3,α.
Εικόνα 3: Τα 3 επίπεδα για το μωσαϊκό.
Αφού ολοκληρώσουμε την παραπάνω ενέργεια θα επιλέξουμε ένα χρώμα(π.χ. Κόκκινο)
και το εργαλείο γέμισμα με χρώμα ( )και θα γεμίσουμε το εσωτερικό του
τριγώνου(βλέπε σχήμα 3,β).Τέλος θα επιλέξουμε ένα διαφορετικό χρώμα(π.χ. Πράσσινο)
και θα γεμίσουμε το εξωτερικό μέρος όπως στην εικόνα 3,γ.
• Για να γεμίσετε τις εξωτερικές γραμμές του σχήματος σας με
περισσότερα χρώματα θα πρέπει να σχεδιάσετε ένα ορθογώνιο
περίγραμμα,όπως στην εικόνα 4, και στην συνέχεια να γεμίσετε την
κάθε μία περιοχή με διαφορετικό χρώμα.Τώρα είστε σε θέση να
σχεδιάσετε να σχεδιάσετε μια παρόμοια σύνθεση με μωσαϊκό
χρωμάτων της εικόνας 4, σύνθεση η οποία ήταν πολύ συνηθισμένη
από ζωγράφους της σχολής κυβισμού στις αρχές του 20ού αιώνα.
Εικόνα 4:Απλή σύνθεση μωσαϊκού
9.4 Δημιουργία ελεύθερου σχεδίου
Εδώ θα μάθουμε για τις διαφορετικές επιλογές :
1. Γεμίσματος
2. Περιγράμματος
Εικόνα 5 Το 1 δείχνει την έλειψη όπως και τις επιλογές γεμίσματος
Το 2 δείχνει την παλλέτα με τις επιλογές χρωμάτων
Το 3 είναι η έλειψη που δημιουργήσαμε
9.5 Δημιουργία ενός κλοούν
Μετά τα πρώτα μας βήματα στη Ζωγραφική ας προσπαθήσουμε να
ζωγραφίσουμε ένα κλόουν.
Αυτό θα μας βοηθήσει να εξοικειούμε με τα σημαντικότερα εργαλεία
της Ζωγραφικής.
Εικόνα 6 Σύνθεση ενός κλόουν απο απλά σχέδια
Εικόνα 7 Ξεκινώντας τη σχεδιάση του κλόουν
1. Επιλέγουμε το εργαλείο Έλλειψη και το δεύτερο στυλ γεμίσματος.
2. Επιλέγουμε τα χρώματα του πρώτου πλάνου και του φόντου.
3. Με τη λειτουργία σύρε και άφησε και κρατώντας πατημένο το
πλήκτρο Shift δημιούργουμε εναν κύκλο
4. Επιλέγουμε το εργαλείο Στρογγυλεμένο ορθογώνιο και το δεύτερο
στυλ γεμίσματος.
5. Επιλέγουμε τα χρώματα του πρώτου πλάνου και του φόντου.
6. Με τη λειτουργία σύρε και άφησε δημιουργούμε το ορθογώνιο.
9.6 Αποθήκευση της εικόνας μας
Σε αυτήν την ενότητα θα μάθουμε για την διαδικασία
αποθήκευσης των σχεδίων μας.
Εικόνα 8 Αποθήκευση μιας εικόνας.
1. Με απλή επιλογή ανοίγουμε το μενού Αρχείο
2. Επιλέγουμε την Αποθήκευση.
3. Επιλέγουμε σε ποια περιοχή θέλουμε να αποθηκεύσουμε.
4. Επιλέγουμε την Αποθήκευση.
5. Το όνομα της εικόνας εμφανίζεται στον τίτλο του παραθύρου.
9.7 Άνοιγμα αποθηκευμένης εικόνας
Εικόνα 9 Ανάκτηση αποθηκευμένης εικόνας
1. Από το μενού Αρχείο επιλέγουμε Άνοιγμα
2. Αναζητούμε τη ζωγραφιά μας με το όνομα που την αποθηκεύσαμε
και στη συνέχεια απλά την επιλέγουμε.
3. Επιλέγουμε το εικονίδιο Άνοιγμα.
9.8 Αντιγραφή εικόνας
Σε αυτήν την ενότητα θα μαθουμέ τι πρέπει να κάνουμε όταν
θέλουμε να δημιουργήσουμε πολλά αντίγραφα μιας
ζωγραφιάς.
Εικόνα 10 Δημιουργία και αντιγραφή ενός δέντρου
1. Δημιουργούμε ένα μικρό δέντρο.
2. Επιλέγουμε το εργαλείο Επιλογή.
3. Δημιουργούμε ένα περίγραμμα που να περικλείει όλο το δέντρο.
4. Από το μενού επιλογών Επιλέγουμε Επεξεργασία - Αντιγραφή.
5. Από το μενού Επεξεργασία επιλέγουμε Επικόλληση.
6. Το δέντρο εμφανίζεται στην πάνω αριστερή περιοχή σχεδίασης.
7. Μεταφέρουμε την εικόνα στη θέση που επιθυμούμε.
8. Επαναλαμβάνοντας τα βήματα 5 και 7 δημιουργούμε ένα δάσος.
9.9 Εισαγωγή κειμένου στην εικόνα
Πολλές φορές θέλουμε να εισάγουμε
κείμενο στο σχέδιο μας.
Αυτό γίνεται με το εργαλείο κειμένου
Εικόνα 11 Βλέπουμε την
περιόχη κειμένου πάνω
απο το δάσος.
9.10 Ένωση δύο εικόνων
• Πολλές φορές έχουμε δει σε περιοδικά φωτογραφίες που έχουν
δημιουργηθεί από την ένωση δυο διαφορετικών εικόνων. Με την
επόμενη δραστηριότητα θα μάθουμε να δημιουργούμε και εμείς
τέτοιες εικόνες.
Εικόνα 12
Διαδικάσια
ένωσης
εικόνων.
Εικόνα 13 Τελική μορφή
εικόνας
Για να ενώσουμε τις εικόνες οπώς είναι στην
εικόνα 13 πρέπει:
1. Να ανοίξουμε την πρώτα εικόνα της
γάτας.
2. Να ανοίξουμε την εικόνα του καρχαρία.
3. Να επιλέξουμε και να αντιγράψουκε τον
καρχαρία απο το μενού της επεξεργασίας.
4. Επικολούμε τον καρχαρία στην αρχική
εικόνα.
5. Σέρνουμε τον καρχαρία στην θέση που τον
θέλουμε.

More Related Content

What's hot

Βιωματικές δράσεις, από τη βιωματική μάθηση στο συνεργατικό μοντέλο βιωματικ...
Βιωματικές δράσεις, από τη βιωματική  μάθηση στο συνεργατικό μοντέλο βιωματικ...Βιωματικές δράσεις, από τη βιωματική  μάθηση στο συνεργατικό μοντέλο βιωματικ...
Βιωματικές δράσεις, από τη βιωματική μάθηση στο συνεργατικό μοντέλο βιωματικ...
Μεταξούλα Μανικάρου
 
SCRATCH : Οδηγός για Αρχάριους
SCRATCH : Οδηγός για ΑρχάριουςSCRATCH : Οδηγός για Αρχάριους
SCRATCH : Οδηγός για Αρχάριους
Vasilis Drimtzias
 
α 8 πειρατεία λογισμικού
α 8 πειρατεία λογισμικούα 8 πειρατεία λογισμικού
α 8 πειρατεία λογισμικού
Tsormpatzoglou Nestor
 
Europass-CV-20150908-Μπλιαμπλιας-EL
Europass-CV-20150908-Μπλιαμπλιας-ELEuropass-CV-20150908-Μπλιαμπλιας-EL
Europass-CV-20150908-Μπλιαμπλιας-EL
Bliablias Xristos
 
εισαγωγή στην εννοια του αλγορίθμου και στον προγραμματισμό
εισαγωγή στην εννοια του αλγορίθμου και στον προγραμματισμόεισαγωγή στην εννοια του αλγορίθμου και στον προγραμματισμό
εισαγωγή στην εννοια του αλγορίθμου και στον προγραμματισμό
vfilip
 

What's hot (20)

Βιωματικές δράσεις, από τη βιωματική μάθηση στο συνεργατικό μοντέλο βιωματικ...
Βιωματικές δράσεις, από τη βιωματική  μάθηση στο συνεργατικό μοντέλο βιωματικ...Βιωματικές δράσεις, από τη βιωματική  μάθηση στο συνεργατικό μοντέλο βιωματικ...
Βιωματικές δράσεις, από τη βιωματική μάθηση στο συνεργατικό μοντέλο βιωματικ...
 
SCRATCH : Οδηγός για Αρχάριους
SCRATCH : Οδηγός για ΑρχάριουςSCRATCH : Οδηγός για Αρχάριους
SCRATCH : Οδηγός για Αρχάριους
 
α 8 πειρατεία λογισμικού
α 8 πειρατεία λογισμικούα 8 πειρατεία λογισμικού
α 8 πειρατεία λογισμικού
 
Διαφήμιση: Είδη - Benetton - Υποσυνείδητα μηνύματα
Διαφήμιση: Είδη - Benetton - Υποσυνείδητα μηνύματαΔιαφήμιση: Είδη - Benetton - Υποσυνείδητα μηνύματα
Διαφήμιση: Είδη - Benetton - Υποσυνείδητα μηνύματα
 
Photography_kef3.3_Sarafi
Photography_kef3.3_SarafiPhotography_kef3.3_Sarafi
Photography_kef3.3_Sarafi
 
Σενάριο Διδασκαλίας με Xρήση του Scratch
Σενάριο Διδασκαλίας με Xρήση του ScratchΣενάριο Διδασκαλίας με Xρήση του Scratch
Σενάριο Διδασκαλίας με Xρήση του Scratch
 
Europass-CV-20150908-Μπλιαμπλιας-EL
Europass-CV-20150908-Μπλιαμπλιας-ELEuropass-CV-20150908-Μπλιαμπλιας-EL
Europass-CV-20150908-Μπλιαμπλιας-EL
 
Kef10 a synartiseis
Kef10 a synartiseisKef10 a synartiseis
Kef10 a synartiseis
 
κεφ 3
κεφ 3κεφ 3
κεφ 3
 
Η Διερευνητική Μέθοδος στη διδασκαλία των μαθημάτων των φυσικών επιστημών
Η  Διερευνητική Μέθοδος στη διδασκαλία των μαθημάτων των φυσικών επιστημώνΗ  Διερευνητική Μέθοδος στη διδασκαλία των μαθημάτων των φυσικών επιστημών
Η Διερευνητική Μέθοδος στη διδασκαλία των μαθημάτων των φυσικών επιστημών
 
εισαγωγή στην εννοια του αλγορίθμου και στον προγραμματισμό
εισαγωγή στην εννοια του αλγορίθμου και στον προγραμματισμόεισαγωγή στην εννοια του αλγορίθμου και στον προγραμματισμό
εισαγωγή στην εννοια του αλγορίθμου και στον προγραμματισμό
 
μητσης γε2 eke50_αθη3
μητσης γε2 eke50_αθη3μητσης γε2 eke50_αθη3
μητσης γε2 eke50_αθη3
 
Μυϊκό σύστημα
Μυϊκό σύστημαΜυϊκό σύστημα
Μυϊκό σύστημα
 
Oikonomika a lykeiou_kk_kat
Oikonomika a lykeiou_kk_katOikonomika a lykeiou_kk_kat
Oikonomika a lykeiou_kk_kat
 
Eισαγωγή στην ανακαλυπτική διερευνητική μέθοδο
Eισαγωγή στην ανακαλυπτική διερευνητική μέθοδοEισαγωγή στην ανακαλυπτική διερευνητική μέθοδο
Eισαγωγή στην ανακαλυπτική διερευνητική μέθοδο
 
ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ
ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟΟΙΚΟΔΟΜΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ
ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ
 
Εκπαιδευτικό σενάριο Αlice
Εκπαιδευτικό σενάριο ΑliceΕκπαιδευτικό σενάριο Αlice
Εκπαιδευτικό σενάριο Αlice
 
Python Κεφ. 1.5 συναρτήσεις
Python Κεφ. 1.5 συναρτήσειςPython Κεφ. 1.5 συναρτήσεις
Python Κεφ. 1.5 συναρτήσεις
 
παδ 2
παδ 2παδ 2
παδ 2
 
Γεωπονία και αειφόρος Ανάπτυξη
Γεωπονία και αειφόρος ΑνάπτυξηΓεωπονία και αειφόρος Ανάπτυξη
Γεωπονία και αειφόρος Ανάπτυξη
 

Similar to Παρουσίαση Ζωγραφικής

α 9 ζωγραφική
α 9 ζωγραφικήα 9 ζωγραφική
α 9 ζωγραφική
Informatics 2
 
δημιουργία εικόνων και εισαγωγή τους στο διαδραστικό πίνακα
δημιουργία εικόνων και εισαγωγή τους στο διαδραστικό πίνακαδημιουργία εικόνων και εισαγωγή τους στο διαδραστικό πίνακα
δημιουργία εικόνων και εισαγωγή τους στο διαδραστικό πίνακα
Rizos Tzalakostas
 
Σύντομος Οδηγός στο Scratch1.4
Σύντομος Οδηγός στο Scratch1.4 Σύντομος Οδηγός στο Scratch1.4
Σύντομος Οδηγός στο Scratch1.4
Vasilis Drimtzias
 

Similar to Παρουσίαση Ζωγραφικής (20)

α 9 ζωγραφική
α 9 ζωγραφικήα 9 ζωγραφική
α 9 ζωγραφική
 
α 9 ζωγραφική
α 9 ζωγραφικήα 9 ζωγραφική
α 9 ζωγραφική
 
α 9 ζωγραφική
α 9 ζωγραφικήα 9 ζωγραφική
α 9 ζωγραφική
 
δημιουργία εικόνων και εισαγωγή τους στο διαδραστικό πίνακα
δημιουργία εικόνων και εισαγωγή τους στο διαδραστικό πίνακαδημιουργία εικόνων και εισαγωγή τους στο διαδραστικό πίνακα
δημιουργία εικόνων και εισαγωγή τους στο διαδραστικό πίνακα
 
Fd 9-1
Fd 9-1Fd 9-1
Fd 9-1
 
φύλλο3 ζωγραφική
φύλλο3 ζωγραφικήφύλλο3 ζωγραφική
φύλλο3 ζωγραφική
 
Zωγραφική.
Zωγραφική.Zωγραφική.
Zωγραφική.
 
B4 2 2 Format Background and Design Themes
B4 2 2 Format Background and Design ThemesB4 2 2 Format Background and Design Themes
B4 2 2 Format Background and Design Themes
 
11 web 2.0 εργαλεία για την τάξη
11 web 2.0 εργαλεία για την τάξη11 web 2.0 εργαλεία για την τάξη
11 web 2.0 εργαλεία για την τάξη
 
Thalassa1
Thalassa1Thalassa1
Thalassa1
 
Oo draw (Εκπαιδευτικός Οδηγός)
Oo draw (Εκπαιδευτικός Οδηγός)Oo draw (Εκπαιδευτικός Οδηγός)
Oo draw (Εκπαιδευτικός Οδηγός)
 
ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ - ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΕΙΚΟΝΑΣ ΜΕ GIMP - 6ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙ...
ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ - ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΕΙΚΟΝΑΣ ΜΕ GIMP - 6ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙ...ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ - ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΕΙΚΟΝΑΣ ΜΕ GIMP - 6ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙ...
ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ - ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΕΙΚΟΝΑΣ ΜΕ GIMP - 6ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙ...
 
Pencil code
Pencil codePencil code
Pencil code
 
Compendium
CompendiumCompendium
Compendium
 
Φύλλο εργασίας - Weebly_1
Φύλλο εργασίας - Weebly_1Φύλλο εργασίας - Weebly_1
Φύλλο εργασίας - Weebly_1
 
Senario_microworlds_pro
Senario_microworlds_proSenario_microworlds_pro
Senario_microworlds_pro
 
Powerpointbasics
PowerpointbasicsPowerpointbasics
Powerpointbasics
 
Σύντομος Οδηγός στο Scratch1.4
Σύντομος Οδηγός στο Scratch1.4 Σύντομος Οδηγός στο Scratch1.4
Σύντομος Οδηγός στο Scratch1.4
 
Κολάζ 1821
Κολάζ 1821Κολάζ 1821
Κολάζ 1821
 
Gimp1
Gimp1Gimp1
Gimp1
 

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdf
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdfΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdf
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdf
 
Παρουσίαση του κεφαλαίου ΕΞΕΛΙΞΗ της Β ΛΥΚΕΙΟΥ
Παρουσίαση του κεφαλαίου ΕΞΕΛΙΞΗ της Β ΛΥΚΕΙΟΥΠαρουσίαση του κεφαλαίου ΕΞΕΛΙΞΗ της Β ΛΥΚΕΙΟΥ
Παρουσίαση του κεφαλαίου ΕΞΕΛΙΞΗ της Β ΛΥΚΕΙΟΥ
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
 
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptxΕσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
 
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptxΚυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
 
ΞΕΝΙΑ - Εργασίες για Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
ΞΕΝΙΑ  - Εργασίες για  Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptxΞΕΝΙΑ  - Εργασίες για  Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
ΞΕΝΙΑ - Εργασίες για Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
 
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
 
Οι σπόροι του αύριο - Τα παιδιά στο πλευρό της Γης.pptx
Οι σπόροι του αύριο - Τα παιδιά στο πλευρό της Γης.pptxΟι σπόροι του αύριο - Τα παιδιά στο πλευρό της Γης.pptx
Οι σπόροι του αύριο - Τα παιδιά στο πλευρό της Γης.pptx
 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος ΣερρώνΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
 
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptxΈκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
 
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
 
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό ΜουσείοΕπιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
 
Μαθαίνω ποια είναι τα γεωμετρικά σχήματα
Μαθαίνω ποια είναι τα γεωμετρικά σχήματαΜαθαίνω ποια είναι τα γεωμετρικά σχήματα
Μαθαίνω ποια είναι τα γεωμετρικά σχήματα
 
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPALPANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των ΔελφώνΕκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
 

Παρουσίαση Ζωγραφικής

  • 1. ΤΕΙ Ανατολικής Μακεδονίας & Θράκης Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΘΕΩΡΙΩΝ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ Εκπαιδευτική παρουσίαση
  • 2. Πληροφορική Α’ Γυμνασίου Ενότητα 3:Χρήση εργαλείων έκφρασης και δημιουργίας ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9: Ζωγραφική
  • 3. 9.1 Εισαγωγή στα προγράμματα ζωγραφικής του υπολογιστή Μέχρι τώρα όλοι έχουμε ζωφραφίσει χρησιμοποιώντας, για παράδειγμα, πινέλα και μπογιές. Με ένα πρόγραμμα ζωφραφικής εμφανίζονται στην οθόνη του υπολογιστή πινέλα, μπογιές και άλλα εικονικά εργαλεία, τα οποία μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε, για να φτιάξουμε και εμείς τις δικές μας ζωγραφιές.
  • 4. 9.2 Μια πρώτη ματιά στο πρόγραμμα Ζωγραφικής Προγράμματα ζωγραφικής έχουν δημιουργηθεί από πολλές εταιρίες παραγωγήςς λογισμικού, άλλα με λιγότερες και άλλα με περισσότερες δυνατότητες. Όλα, όμως, μοιάζουν μεταξύ τους και, αν μάθουμε να χρησιμοποιούμε ένα από αυτά, εύκολα μπορούμε να δουλέψουμε και με οποιδήποτε άλλο. Με την χρήση ενός τέτοιου προγράμματος έχει δημιουργηθεί και η Εικόνα 1. Εικόνα 1: Το περιβάλλον του προγράμματος ζωγραφικής Designer
  • 5. Βασικά στοιχεία περιβάλοντος. Στην εικόνα 2 παρατηρούμε το περιβάλλον του προγράμματος Ζωγραφικής, το οποίο συναντάμε στους υπολογιστές Windows XP. Εικόνα 2: Το περιβάλλον του προγράμματος ζωγραφικής
  • 6. 9.3 Δημιουργία ενός μωσαϊκού χρωμάτων Ανοίγοντας την ζωγραφική θα εμφανιστεί στην οθόνη μας η εικόνα 2.Εάν αφήσουμε τον κέρσορα από το ποντίκι πάνω από κάποιο εργαλείο θα ανακαλύψουμε το όνομα του, και στην συνέχεια για να το επιλέξουμε πατάτε αριστερό κλικ(απλή επιλογή).Στην συνέχεια θα χρησιμοποιήσουμε το εργαλείο γραμμή( ) και θα δημιουργήσουμε το σχήμα που βλέπουμε στην εικόνα 3,α. Εικόνα 3: Τα 3 επίπεδα για το μωσαϊκό. Αφού ολοκληρώσουμε την παραπάνω ενέργεια θα επιλέξουμε ένα χρώμα(π.χ. Κόκκινο) και το εργαλείο γέμισμα με χρώμα ( )και θα γεμίσουμε το εσωτερικό του τριγώνου(βλέπε σχήμα 3,β).Τέλος θα επιλέξουμε ένα διαφορετικό χρώμα(π.χ. Πράσσινο) και θα γεμίσουμε το εξωτερικό μέρος όπως στην εικόνα 3,γ.
  • 7. • Για να γεμίσετε τις εξωτερικές γραμμές του σχήματος σας με περισσότερα χρώματα θα πρέπει να σχεδιάσετε ένα ορθογώνιο περίγραμμα,όπως στην εικόνα 4, και στην συνέχεια να γεμίσετε την κάθε μία περιοχή με διαφορετικό χρώμα.Τώρα είστε σε θέση να σχεδιάσετε να σχεδιάσετε μια παρόμοια σύνθεση με μωσαϊκό χρωμάτων της εικόνας 4, σύνθεση η οποία ήταν πολύ συνηθισμένη από ζωγράφους της σχολής κυβισμού στις αρχές του 20ού αιώνα. Εικόνα 4:Απλή σύνθεση μωσαϊκού
  • 8. 9.4 Δημιουργία ελεύθερου σχεδίου Εδώ θα μάθουμε για τις διαφορετικές επιλογές : 1. Γεμίσματος 2. Περιγράμματος Εικόνα 5 Το 1 δείχνει την έλειψη όπως και τις επιλογές γεμίσματος Το 2 δείχνει την παλλέτα με τις επιλογές χρωμάτων Το 3 είναι η έλειψη που δημιουργήσαμε
  • 9. 9.5 Δημιουργία ενός κλοούν Μετά τα πρώτα μας βήματα στη Ζωγραφική ας προσπαθήσουμε να ζωγραφίσουμε ένα κλόουν. Αυτό θα μας βοηθήσει να εξοικειούμε με τα σημαντικότερα εργαλεία της Ζωγραφικής. Εικόνα 6 Σύνθεση ενός κλόουν απο απλά σχέδια
  • 10. Εικόνα 7 Ξεκινώντας τη σχεδιάση του κλόουν 1. Επιλέγουμε το εργαλείο Έλλειψη και το δεύτερο στυλ γεμίσματος. 2. Επιλέγουμε τα χρώματα του πρώτου πλάνου και του φόντου. 3. Με τη λειτουργία σύρε και άφησε και κρατώντας πατημένο το πλήκτρο Shift δημιούργουμε εναν κύκλο 4. Επιλέγουμε το εργαλείο Στρογγυλεμένο ορθογώνιο και το δεύτερο στυλ γεμίσματος. 5. Επιλέγουμε τα χρώματα του πρώτου πλάνου και του φόντου. 6. Με τη λειτουργία σύρε και άφησε δημιουργούμε το ορθογώνιο.
  • 11. 9.6 Αποθήκευση της εικόνας μας Σε αυτήν την ενότητα θα μάθουμε για την διαδικασία αποθήκευσης των σχεδίων μας.
  • 12. Εικόνα 8 Αποθήκευση μιας εικόνας. 1. Με απλή επιλογή ανοίγουμε το μενού Αρχείο 2. Επιλέγουμε την Αποθήκευση. 3. Επιλέγουμε σε ποια περιοχή θέλουμε να αποθηκεύσουμε. 4. Επιλέγουμε την Αποθήκευση. 5. Το όνομα της εικόνας εμφανίζεται στον τίτλο του παραθύρου.
  • 13. 9.7 Άνοιγμα αποθηκευμένης εικόνας Εικόνα 9 Ανάκτηση αποθηκευμένης εικόνας 1. Από το μενού Αρχείο επιλέγουμε Άνοιγμα 2. Αναζητούμε τη ζωγραφιά μας με το όνομα που την αποθηκεύσαμε και στη συνέχεια απλά την επιλέγουμε. 3. Επιλέγουμε το εικονίδιο Άνοιγμα.
  • 14. 9.8 Αντιγραφή εικόνας Σε αυτήν την ενότητα θα μαθουμέ τι πρέπει να κάνουμε όταν θέλουμε να δημιουργήσουμε πολλά αντίγραφα μιας ζωγραφιάς.
  • 15. Εικόνα 10 Δημιουργία και αντιγραφή ενός δέντρου 1. Δημιουργούμε ένα μικρό δέντρο. 2. Επιλέγουμε το εργαλείο Επιλογή. 3. Δημιουργούμε ένα περίγραμμα που να περικλείει όλο το δέντρο. 4. Από το μενού επιλογών Επιλέγουμε Επεξεργασία - Αντιγραφή. 5. Από το μενού Επεξεργασία επιλέγουμε Επικόλληση. 6. Το δέντρο εμφανίζεται στην πάνω αριστερή περιοχή σχεδίασης. 7. Μεταφέρουμε την εικόνα στη θέση που επιθυμούμε. 8. Επαναλαμβάνοντας τα βήματα 5 και 7 δημιουργούμε ένα δάσος.
  • 16. 9.9 Εισαγωγή κειμένου στην εικόνα Πολλές φορές θέλουμε να εισάγουμε κείμενο στο σχέδιο μας. Αυτό γίνεται με το εργαλείο κειμένου Εικόνα 11 Βλέπουμε την περιόχη κειμένου πάνω απο το δάσος.
  • 17. 9.10 Ένωση δύο εικόνων • Πολλές φορές έχουμε δει σε περιοδικά φωτογραφίες που έχουν δημιουργηθεί από την ένωση δυο διαφορετικών εικόνων. Με την επόμενη δραστηριότητα θα μάθουμε να δημιουργούμε και εμείς τέτοιες εικόνες. Εικόνα 12 Διαδικάσια ένωσης εικόνων.
  • 18. Εικόνα 13 Τελική μορφή εικόνας Για να ενώσουμε τις εικόνες οπώς είναι στην εικόνα 13 πρέπει: 1. Να ανοίξουμε την πρώτα εικόνα της γάτας. 2. Να ανοίξουμε την εικόνα του καρχαρία. 3. Να επιλέξουμε και να αντιγράψουκε τον καρχαρία απο το μενού της επεξεργασίας. 4. Επικολούμε τον καρχαρία στην αρχική εικόνα. 5. Σέρνουμε τον καρχαρία στην θέση που τον θέλουμε.