Презентація нова

2. 1. Реформування системи інтернатних закладів з метою
збереження дитини у родині при отриманні нею
освітньої послуги;
2. Вивід дитини з вимушеної ізоляції при перебуванні на
індивідуальній формі навчання;
3. Соціалізація дитини та введення її в колектив
однолітків;
4. Надання комплексної корекції міждисциплінарною
командою;
5. Формування елементарних трудових та професійних
навичок у дітей підліткового віку;
6. Надання батькам соціально-психологічного супроводу
та можливості самореалізуватися.

3.  На відкриття Мережі з обласного бюджету було виділено
910 тис. грв. (на два заклади):
 перевезення від основного місця навчання до центру та
ввечері-по домівках;
 дворазове харчування;
 закупівля меблів та реабілітаційного обладнання;
 комп'ютене забезпечення;
 закупівля дидактичного та роздаткового матеріалу;
 проведеннч ремонтних робіт у приміщеннях центрів.
 оплата праці працівників;

4. МАТЕРІАЛЬНА БАЗА:
НРЦ св. Миколая (30 дітей віком 7-18р.)
Школа-інтернат Марії Покрови (15 дітей віком 7-10р.)
ЛЮДСЬКІ РЕСУРСИ
2 вихователі на групу та 2 помічники;
практичний психолог;
дефектолог;
вчитель-логопед;
2 інструктори з фізкультури;
сурдопедагог
соціальний працівник
НАПОВНЮВАНІСТЬ ГРУП:
Від 6 до 10 дітей
ВІКОВІ КРИТЕРІЇ:
молодша група- 7-10 років;
середня група- 11-13 років;
старша група- 14-18 років.

5. 1. Розлади спектру аутизму
2. Синдром Дауна
3. Затримка психомовного розвитку
4. Вади слуху
5. Різноманітні генетичні порушення
-навчаються на:
1. Індивідуальній та інклюзивній
формі навчання;
2. У загальноосвітніх та
спеціальних закладах освіти

6. Прикладний поведінковий аналіз та поведінкова терапія
Психолого-педагогічна корекція
Зовнішня орієнтація в просторі
Соціальна адаптація
Соціально-побутове орієнтування
Сенсорна інтеграція
Фізична реабілітація
Розвиток та корекція мовлення,альтернативне спілкування (пекси,жестова мова)
Працетерапія
Елементи зайняттєвої терапії
Рекреаційна діяльність
Заняття арттерапії
Організація семінарів та навчання для працівників центру
Тренінги для батьків та психологічний супровід родини
Надання корекційної підтримки силами фахівців Мережі закладам освіти за
запитом (як ресурсний центр)

7. Година
Заняття
12:00-13:00
Релаксаційне заняття
13:00-14:00
Обід
14:00-14.45 Молодша Середня Старша
Арттерапевтичні
заняття
Формування побутових
навичок
Формування побутових
навичок
14:45-15:00 Рекреаційні заняття (руханка)
15.00-15.45 Сенсорне заняття Арттерапевтичні
заняття
Працетерапія
15:45-16:00 Рекреаційні заняття (руханка)
16.00-16.45 Ігрова діяльність Працетерапія Артерапевтичні заняття
17.00-17.15
Підготовка до підвечірку
17:15-17:45 Підвечірок
17:45-18:00 Підготовка до від’їзду

11. Настя власноруч приготувала
смачнючий налисник  Готуємо деруни ;)

13. -Андріївські вечорниці
-Виготовлення пряничних Миколайчиків та передача їх у дитбудинок сімейного типу
Згромадження сестер Пресвятої Родини (с.Бібрка)
-Виготовлення новорічних сувенірів на аукціон для збору коштів на потреби дітей-
сиріт та дітей з особливими потребами
--Акція “Зігрій воїна своїм серцем” та виготовлення сувенірних сердечок для
подальшої передачі їх у зону проведення АТО
--Щомісячне святкування іменин та днів народжень вихованців
-Тренінги для мам особливих дітей “Щаслива мама” та МК з макіяжу
--Налагодження співпраці з Львівськими басейнами та щотижневе проведення
фізичної реабілітації вихованців в умовах басейну
--Поїздка у Трускавецький дельфінарій “Оскар”
--Акція до Всесвітнього дня осіб з синдромом Дауна “З сонцем у долоні”
--МК у Львівській майстерні карамелі “Вправні ручки”

19. У процесі перетворення  Результатом задоволені!

24. квілінг театротерапія

26. Дітей розважали ростові ляльки Наших діток підтримали представники
ЛМР

29. Виготовлені власноруч смаколики Задоволення від нового досвіду