SlideShare a Scribd company logo
Конвенція ООН
про права дитини
для тебе
Конвенція ООНКонвенція ООН
про права дитинипро права дитини
Прийнята резолюцією 44/25
Генеральної Асамблеї ООН
від 20 листопада 1989 року
та набула чинності
2 вересня 1990 року.
Ратифікована Постановою
Верховної Ради України №789ХІІ (78912) від 27
лютого 1991 року
та набула чинності для України
27 вересня 1991 року.
Український текст Конвенції ООН
про права дитини
був перекладений українською мовою
та адаптований для дітей
за підтримки ЮНІСЕФ Україна,
Уповноваженого Президента України
з прав дитини
та видавництва «Грані-Т».
44
«Права» — це те, що повинна мати
кожна дитина. Себто дитина му-
сить мати можливість діяти так,
як написано в цих правах. Усі діти
мають однакові права. Ці права
прописані в Конвенції ООН про
права дитини. Із цими правами
погодилася переважна більшість
країн. Усі ці права поєднані одне
з одним, і всі вони однаково важ-
Конвенція ООН
про права дитини
5555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555
ливі. Ми маємо керуватися тим, що
є найкращим для дитини у тій чи
іншій ситуації; а також із того, що
є критично важливим для життя
та захисту дітей. Що дорослішим
ти ставатимеш, то більше відпо-
відальності набудеш, щоб зробити
свій вибір та користуватися свої-
ми правами.
6
Стаття 1
Усі люди до 18 років мають ці
права.
Стаття 2
Усі діти мають ці права, неза-
лежно від того, хто вони, де меш-
кають, якою мовою розмовляють,
яка в них релігія, чим займаються
їхні батьки. Усі діти мають ці права,
незалежно від того, хлопчик це чи
дівчинка, яка культура є для них
рідною, багаті вони чи бідні, по-
вносправні чи неповносправні. До
жодної дитини не може бути не-
справедливого ставлення за будь-
яких обставин.
7
8
Усі дорослі мають робити те,
що є найкращим для тебе. Коли
дорослі ухвалюють рішення, вони
мусять думати про те, як їхні рі-
шення вплинуть на дітей.
Твоя країна відповідає за забез-
печення захисту твоїх прав. Твоя
країна має допомагати твоїй сім’ї
захищати твої права і створити
середовище, в якому ти зможеш
зростати та розкривати свої мож-
ливості.
Стаття 3
Стаття 4
9
Твоя сім’я відповідає за те, щоб
навчити тебе користуватися свої-
ми правами, а також забезпечує
захист твоїх прав.
Ти маєш право на життя.
Від народження ти маєш право
на ім’я, і твоя країна має видати
тобі офіційний документ, що його
засвідчує. Ти маєш право на гро-
мадянство.
Стаття 5
Стаття 6
Стаття 7
10
Ти маєш право на офіційний
документ про те, хто ти є. Ніхто не
повинен позбавити тебе його.
Ти маєш право жити зі своїми
батьками, якщо це тільки не є по-
ганим для тебе. Ти маєш право
жити з сім’єю, яка дбає про тебе.
Стаття 8
Стаття 9
11
Якщо ти живеш в одній країні,
а хтось із твоїх батьків чи обоє —
у іншій, ти маєш право бути з ни-
ми, спілкуватися із ними та відві-
дувати їх.
Ти маєш право на захист від
викрадення.
Стаття 10
Стаття 11
Ти маєш право висловлювати
свою думку, а дорослим слід її ви-
слухати і сприймати її серйозно.
Ти маєш право отримувати ін-
формаціюіділитисясвоєюдумкою
з іншими людьми за допомогою
розмови, малювання, написання
або будь-яким іншим способом,
якщо це не завдає шкоди іншим
людям або не ображає їх.
Стаття 12
Стаття 13
Ти маєш право обирати влас-
ну релігію і мати власні релігійні
погляди. Твої батьки мають до-
помогти тобі вирішити, що є пра-
вильним, а що ні, і що є найкращим
для тебе.
Ти маєш право обирати собі
друзів та приєднуватися до груп
людей або створювати такі групи,
якщо це не завдає шкоди іншим
людям.
Стаття 14
Стаття 15
14
Ти маєш право на особисте
життя.
Ти маєш право отримувати ін-
формацію, важливу для твого
благополуччя, з радіо, газет, книг,
електронних та інших джерел. До-
рослі мають подбати про те, щоб
інформація, яку ти отримуєш, не
завдавала тобі шкоди, а також до-
помогти тобі знайти та зрозуміти
цю інформацію.
Стаття 16
Стаття 17
1155155155555515555511155151555551115155555555111515515551115551555111155155555111155551515111155555551551111555555155111111515551515551115551555555551111111155551555551111111515555151555555511111111115155155555555111151111511155555555151511111115151555151551111111111155555151511111111111555515515111111111111151515151511111115551111111515515151111151111151115111111555555
Ти маєш право на вихован-
ня власними батьками, якщо це
можливо.
Ти маєш право бути захищеним
від насильства та образи — як фі-
зичної, так і моральної.
Стаття 18
Стаття 19
111161111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
Ти маєш право на особливий
догляд та допомогу, якщо не мо-
жеш жити зі своїми батьками.
Ти маєш право на догляд та за-
хист, якщо тебе усиновили або
якщо ти перебуваєш на вихованні
в іншій сім’ї.
Стаття 20
Стаття 21
17
Ти маєш право на особливий
захист та допомогу, якщо ти бі-
женець (якщо тебе змусили за-
лишити свій дім і мешкати в іншій
країні). Щодо тебе чинні всі права,
означені в цій Конвенції.
Ти маєш право на спеціальну
освіту та догляд, якщо в тебе ін-
валідність або особливі потреби,
пов’язані зі станом твого здоров’я.
Також ти маєш всі інші означені
у цій Конвенції права, щоб ти міг
жити повноцінним життям.
Стаття 22
Стаття 23
188
Ти маєш право отримувати
найкраще медичне обслуговуван-
ня, пити чисту воду, їсти поживну
їжу, жити у чистому та безпечно-
му середовищі, а також отриму-
вати інформацію, яка допомагає
тобі залишатися здоровим.
Стаття 24
19
Якщо ти перебуваєш на піклу-
ванні або в інших умовах нагля-
ду поза своєю домівкою, ти маєш
право на постійну перевірку сво-
їх житлових умов, щоб вони були
якомога кращими.
Ти маєш право на допомогу від
держави, якщо її потребуєш.
Стаття 25
Стаття 26
Ти маєш право на їжу, одяг, без-
печне місце для проживання та на
задоволення своїх основних по-
треб. Також ти маєш право жити
в умовах, сприятливих для твого
розвитку.
Стаття 27
Ти маєш право на якісну освіту.
Тобі повинні створити сприятливі
умови для того, щоб ти ходив до
школи і здобував якомога кращу
освіту, згідно з твоїми бажаннями
та можливостями.
Стаття 28
22
Твоя освіта має сприяти тому,
щоб ти використовував і розви-
вав власні таланти й можливості.
Вона також покликана допомогти
тобі навчитися жити в мирі, захи-
щати довкілля та поважати інших
людей.
Стаття 29
23
Якщо твоя мова та культу-
ра відмінні від мови та культури
більшості людей, які прожива-
ють у твоїй країні, ти маєш право
користуватися своєю мовою та
культурою і сповідувати свою ре-
лігію.
Ти маєш право на дозвілля та
відпочинок.
Стаття 30
Стаття 31
22222222222222222244444444444424444444444222222222222224224242224444444444444442222222424222422244444444442442444222222222222222222222444444444444442422222222222242444444244442222224424444222222222222444444444224222224222224244444444444242222422422222222424422444444444444444422222222222222242444444444444422222222222424242242422224444442444222222422242222224244444444444444422222222222222444444444444442222224222424242442444444444444444422222222242244244244444222242444444222242444442224242424444444444444444444444244444444444444444444444444444444444444444444444424444424444224444
Ти маєш право на захист від
роботи, яка завдає тобі шкоди,
є шкідливою для твого здоров’я
чи заважає тобі отримати освіту.
Якщо ти працюєш, ти маєш пра-
во на безпечні умови праці та на
справедливу її оплату.
Ти маєш право на захист від
наркотиків та від торгівлі ними.
Стаття 32
Стаття 33
25
Ти маєш право на захист від
сексуального насильства.
Нікому не дозволяється викра-
дати або продавати тебе.
Ти маєш право на захист від
будь-якого виду експлуатації (це
коли хтось обманює і використо-
вує тебе у власних інтересах).
Стаття 34
Стаття 35
Стаття 36
26
Нікому не дозволяється карати
тебе жорстоким способом або та-
ким, що завдає тобі шкоди.
Ти маєш право на захист від
війни. Дітей віком до 15 років не
можна примусити піти в армію
або брати участь у війні. Твоя кра-
їна повинна забезпечити твій за-
хист, якщо ти опинився у зоні во-
єнних дій.
Стаття 37
Стаття 38
нився
27
Ти маєш право на отримання
допомоги, якщо тобі завдано фі-
зичної шкоди, ти став жертвою
нехтування або поганого обхо-
дження.
Ти маєш право на юридичну
допомогу та справедливе право-
суддя, із повагою до тебе і до твоїх
прав.
Стаття 39
Стаття 40
28
Якщо закони твоєї країни за-
безпечують кращий захист тво-
їх прав, ніж статті в цій Конвенції,
тоді потрібно застосовувати ці за-
кони.
Ти маєш право знати свої права!
Дорослі мають знати про ці права,
а також допомагати тобі дізнатися
про них.
Стаття 41
Стаття 42
2999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999
Ці статті пояснюють, як держа-
ви та міжнародні організації, такі
як ЮНІСЕФ, працюватимуть над
забезпеченням захисту прав дітей.
Стаття 43-54
Конвенція ООН про права дитини

More Related Content

What's hot

Поняття адмінстративного права
Поняття адмінстративного праваПоняття адмінстративного права
Поняття адмінстративного права
antonuk
 
Поняття та зміст права власності
Поняття та зміст права власностіПоняття та зміст права власності
Поняття та зміст права власності
Kyiv National Economic University
 
Принципи міжнародного права
Принципи міжнародного праваПринципи міжнародного права
Принципи міжнародного права
Kyiv National Economic University
 
Крилаті вислови зарубіжних письменників та філософів
Крилаті вислови зарубіжних письменників та філософівКрилаті вислови зарубіжних письменників та філософів
Крилаті вислови зарубіжних письменників та філософів
Tomafastov
 
Право власності в Україні
Право власності в УкраїніПраво власності в Україні
Право власності в Україні
Kyiv National Economic University
 
Medidas cautelares, prisão cautelar e liberdade provisória
Medidas cautelares, prisão cautelar e liberdade provisóriaMedidas cautelares, prisão cautelar e liberdade provisória
Medidas cautelares, prisão cautelar e liberdade provisória
Ozéas Lopes
 
Plea bargaining presentation
Plea bargaining presentationPlea bargaining presentation
Plea bargaining presentationAbsar Aftab Absar
 
REFORMATION OF PRISONERS UNDER CRIMINAL JUSTICE DELIVERY SYSTEM.pptx
REFORMATION OF PRISONERS UNDER CRIMINAL JUSTICE DELIVERY SYSTEM.pptxREFORMATION OF PRISONERS UNDER CRIMINAL JUSTICE DELIVERY SYSTEM.pptx
REFORMATION OF PRISONERS UNDER CRIMINAL JUSTICE DELIVERY SYSTEM.pptx
NAVINYAKAMBLE1
 
Кримінальна відповідальність
Кримінальна відповідальністьКримінальна відповідальність
Кримінальна відповідальність
antonuk
 
Specific Relief Act 1963
Specific Relief Act 1963 Specific Relief Act 1963
Specific Relief Act 1963
iMentor Education
 
Internal aids to interpretation of law
Internal aids to interpretation of lawInternal aids to interpretation of law
Internal aids to interpretation of law
Tejas Shah
 
Порядок надання відпусток працівникам
Порядок надання відпусток працівникамПорядок надання відпусток працівникам
Порядок надання відпусток працівникам
Kyiv National Economic University
 
Abetment and Criminal Conspiracy under English and Indian law
Abetment and Criminal Conspiracy under English and Indian lawAbetment and Criminal Conspiracy under English and Indian law
Abetment and Criminal Conspiracy under English and Indian law
NishkaPrajapati
 
презентація права дитини
презентація права дитинипрезентація права дитини
презентація права дитини
svetarachek
 
Вибори
ВибориВибори
Вибори
antonuk
 
Турецька республіка. Витоки палестинської проблеми
Турецька республіка. Витоки палестинської  проблемиТурецька республіка. Витоки палестинської  проблеми
Турецька республіка. Витоки палестинської проблеми
pv01com
 
DPP II - Aula 01 - busca e apreensão
DPP II - Aula 01 -   busca e apreensãoDPP II - Aula 01 -   busca e apreensão
DPP II - Aula 01 - busca e apreensão
direitoturmamanha
 
Італія в 20-30-х роках ХХ ст.
Італія в 20-30-х роках ХХ ст.Італія в 20-30-х роках ХХ ст.
Італія в 20-30-х роках ХХ ст.
pv01com
 

What's hot (20)

Поняття адмінстративного права
Поняття адмінстративного праваПоняття адмінстративного права
Поняття адмінстративного права
 
Поняття та зміст права власності
Поняття та зміст права власностіПоняття та зміст права власності
Поняття та зміст права власності
 
Принципи міжнародного права
Принципи міжнародного праваПринципи міжнародного права
Принципи міжнародного права
 
Крилаті вислови зарубіжних письменників та філософів
Крилаті вислови зарубіжних письменників та філософівКрилаті вислови зарубіжних письменників та філософів
Крилаті вислови зарубіжних письменників та філософів
 
Шістдесятники
Шістдесятники Шістдесятники
Шістдесятники
 
Право власності в Україні
Право власності в УкраїніПраво власності в Україні
Право власності в Україні
 
Medidas cautelares, prisão cautelar e liberdade provisória
Medidas cautelares, prisão cautelar e liberdade provisóriaMedidas cautelares, prisão cautelar e liberdade provisória
Medidas cautelares, prisão cautelar e liberdade provisória
 
Plea bargaining presentation
Plea bargaining presentationPlea bargaining presentation
Plea bargaining presentation
 
REFORMATION OF PRISONERS UNDER CRIMINAL JUSTICE DELIVERY SYSTEM.pptx
REFORMATION OF PRISONERS UNDER CRIMINAL JUSTICE DELIVERY SYSTEM.pptxREFORMATION OF PRISONERS UNDER CRIMINAL JUSTICE DELIVERY SYSTEM.pptx
REFORMATION OF PRISONERS UNDER CRIMINAL JUSTICE DELIVERY SYSTEM.pptx
 
Кримінальна відповідальність
Кримінальна відповідальністьКримінальна відповідальність
Кримінальна відповідальність
 
Specific Relief Act 1963
Specific Relief Act 1963 Specific Relief Act 1963
Specific Relief Act 1963
 
Internal aids to interpretation of law
Internal aids to interpretation of lawInternal aids to interpretation of law
Internal aids to interpretation of law
 
Порядок надання відпусток працівникам
Порядок надання відпусток працівникамПорядок надання відпусток працівникам
Порядок надання відпусток працівникам
 
Abetment and Criminal Conspiracy under English and Indian law
Abetment and Criminal Conspiracy under English and Indian lawAbetment and Criminal Conspiracy under English and Indian law
Abetment and Criminal Conspiracy under English and Indian law
 
строки
строкистроки
строки
 
презентація права дитини
презентація права дитинипрезентація права дитини
презентація права дитини
 
Вибори
ВибориВибори
Вибори
 
Турецька республіка. Витоки палестинської проблеми
Турецька республіка. Витоки палестинської  проблемиТурецька республіка. Витоки палестинської  проблеми
Турецька республіка. Витоки палестинської проблеми
 
DPP II - Aula 01 - busca e apreensão
DPP II - Aula 01 -   busca e apreensãoDPP II - Aula 01 -   busca e apreensão
DPP II - Aula 01 - busca e apreensão
 
Італія в 20-30-х роках ХХ ст.
Італія в 20-30-х роках ХХ ст.Італія в 20-30-х роках ХХ ст.
Італія в 20-30-х роках ХХ ст.
 

Viewers also liked

Конвенція ООН про права дитини
Конвенція ООН про права дитиниКонвенція ООН про права дитини
Конвенція ООН про права дитини
NVK Yakym Gymnasia
 
Портфоліо класу. 10-А клас. НВК "Якимівська гімназія"
Портфоліо класу. 10-А клас. НВК "Якимівська гімназія" Портфоліо класу. 10-А клас. НВК "Якимівська гімназія"
Портфоліо класу. 10-А клас. НВК "Якимівська гімназія"
NVK Yakym Gymnasia
 
Портфоліо класу. 6-Б клас. НВК "Якимівська гімназія"
Портфоліо класу. 6-Б клас. НВК "Якимівська гімназія"Портфоліо класу. 6-Б клас. НВК "Якимівська гімназія"
Портфоліо класу. 6-Б клас. НВК "Якимівська гімназія"
NVK Yakym Gymnasia
 
Портфоліо класу. 6-А клас. НВК "Якимівська гімназія"
Портфоліо класу. 6-А клас. НВК "Якимівська гімназія"Портфоліо класу. 6-А клас. НВК "Якимівська гімназія"
Портфоліо класу. 6-А клас. НВК "Якимівська гімназія"
NVK Yakym Gymnasia
 
Портфоліо класу. 11-Б клас. НВК "Якимівська гімназія"
Портфоліо класу. 11-Б клас. НВК "Якимівська гімназія"Портфоліо класу. 11-Б клас. НВК "Якимівська гімназія"
Портфоліо класу. 11-Б клас. НВК "Якимівська гімназія"
NVK Yakym Gymnasia
 
Портфоліо класу. 5-А клас. НВК "Якимівська гімназія"
Портфоліо класу. 5-А клас. НВК "Якимівська гімназія"Портфоліо класу. 5-А клас. НВК "Якимівська гімназія"
Портфоліо класу. 5-А клас. НВК "Якимівська гімназія"
NVK Yakym Gymnasia
 
Портфоліо класу. 11-А клас. НВК "Якимівська гімназія"
Портфоліо класу. 11-А клас. НВК "Якимівська гімназія"Портфоліо класу. 11-А клас. НВК "Якимівська гімназія"
Портфоліо класу. 11-А клас. НВК "Якимівська гімназія"
NVK Yakym Gymnasia
 
Портфоліо класу. 10-Б клас. НВК "Якимівська гімназія"
Портфоліо класу. 10-Б клас. НВК "Якимівська гімназія"Портфоліо класу. 10-Б клас. НВК "Якимівська гімназія"
Портфоліо класу. 10-Б клас. НВК "Якимівська гімназія"
NVK Yakym Gymnasia
 
Manipulated Images
Manipulated ImagesManipulated Images
Manipulated Images
goldenj234
 
Intro to Social Media for Professionals
Intro to Social Media for ProfessionalsIntro to Social Media for Professionals
Intro to Social Media for Professionals
Natalia Quintero
 
Les bases du javascript
Les bases du javascriptLes bases du javascript
Les bases du javascript
ConceptionWebsite
 
Mule esb and Azure
Mule esb and AzureMule esb and Azure
Mule esb and Azure
StrawhatLuffy11
 
Locked away
Locked awayLocked away
Locked away
fabre2001
 
Вступна компания 2017
Вступна компания 2017Вступна компания 2017
Вступна компания 2017
NVK Yakym Gymnasia
 
Juan león mera
Juan león meraJuan león mera
Juan león mera
Rothman Caluña
 
Fa27 John Golden Assignment 2
Fa27 John Golden Assignment 2Fa27 John Golden Assignment 2
Fa27 John Golden Assignment 2
goldenj234
 
Presentacin2 110317083846-phpapp01
Presentacin2 110317083846-phpapp01Presentacin2 110317083846-phpapp01
Presentacin2 110317083846-phpapp01
albani silva
 

Viewers also liked (20)

Конвенція ООН про права дитини
Конвенція ООН про права дитиниКонвенція ООН про права дитини
Конвенція ООН про права дитини
 
Портфоліо класу. 10-А клас. НВК "Якимівська гімназія"
Портфоліо класу. 10-А клас. НВК "Якимівська гімназія" Портфоліо класу. 10-А клас. НВК "Якимівська гімназія"
Портфоліо класу. 10-А клас. НВК "Якимівська гімназія"
 
Портфоліо класу. 6-Б клас. НВК "Якимівська гімназія"
Портфоліо класу. 6-Б клас. НВК "Якимівська гімназія"Портфоліо класу. 6-Б клас. НВК "Якимівська гімназія"
Портфоліо класу. 6-Б клас. НВК "Якимівська гімназія"
 
Портфоліо класу. 6-А клас. НВК "Якимівська гімназія"
Портфоліо класу. 6-А клас. НВК "Якимівська гімназія"Портфоліо класу. 6-А клас. НВК "Якимівська гімназія"
Портфоліо класу. 6-А клас. НВК "Якимівська гімназія"
 
Портфоліо класу. 11-Б клас. НВК "Якимівська гімназія"
Портфоліо класу. 11-Б клас. НВК "Якимівська гімназія"Портфоліо класу. 11-Б клас. НВК "Якимівська гімназія"
Портфоліо класу. 11-Б клас. НВК "Якимівська гімназія"
 
Портфоліо класу. 5-А клас. НВК "Якимівська гімназія"
Портфоліо класу. 5-А клас. НВК "Якимівська гімназія"Портфоліо класу. 5-А клас. НВК "Якимівська гімназія"
Портфоліо класу. 5-А клас. НВК "Якимівська гімназія"
 
І.Луценко, Ж.Гриневич. Індивідуальний навчальний план учня з особливими освіт...
І.Луценко, Ж.Гриневич. Індивідуальний навчальний план учня з особливими освіт...І.Луценко, Ж.Гриневич. Індивідуальний навчальний план учня з особливими освіт...
І.Луценко, Ж.Гриневич. Індивідуальний навчальний план учня з особливими освіт...
 
Портфоліо класу. 11-А клас. НВК "Якимівська гімназія"
Портфоліо класу. 11-А клас. НВК "Якимівська гімназія"Портфоліо класу. 11-А клас. НВК "Якимівська гімназія"
Портфоліо класу. 11-А клас. НВК "Якимівська гімназія"
 
Портфоліо класу. 10-Б клас. НВК "Якимівська гімназія"
Портфоліо класу. 10-Б клас. НВК "Якимівська гімназія"Портфоліо класу. 10-Б клас. НВК "Якимівська гімназія"
Портфоліо класу. 10-Б клас. НВК "Якимівська гімназія"
 
Master Thesis
Master ThesisMaster Thesis
Master Thesis
 
Manipulated Images
Manipulated ImagesManipulated Images
Manipulated Images
 
Intro to Social Media for Professionals
Intro to Social Media for ProfessionalsIntro to Social Media for Professionals
Intro to Social Media for Professionals
 
Les bases du javascript
Les bases du javascriptLes bases du javascript
Les bases du javascript
 
Mule esb and Azure
Mule esb and AzureMule esb and Azure
Mule esb and Azure
 
Locked away
Locked awayLocked away
Locked away
 
Вступна компания 2017
Вступна компания 2017Вступна компания 2017
Вступна компания 2017
 
Juan león mera
Juan león meraJuan león mera
Juan león mera
 
atul_resume
atul_resumeatul_resume
atul_resume
 
Fa27 John Golden Assignment 2
Fa27 John Golden Assignment 2Fa27 John Golden Assignment 2
Fa27 John Golden Assignment 2
 
Presentacin2 110317083846-phpapp01
Presentacin2 110317083846-phpapp01Presentacin2 110317083846-phpapp01
Presentacin2 110317083846-phpapp01
 

Similar to Конвенція ООН про права дитини

конвенция оон по правам ребенка
конвенция оон по правам ребенкаконвенция оон по правам ребенка
конвенция оон по правам ребенка
Andrey Kurchin
 
Права дитини
Права дитиниПрава дитини
Права дитини
Iryna Kudra
 
права дитини
права дитиниправа дитини
права дитиниlicey1
 
Звенигородська спеціалізована школа ім Т. Шевченка Номінація "Краща презентація"
Звенигородська спеціалізована школа ім Т. Шевченка Номінація "Краща презентація"Звенигородська спеціалізована школа ім Т. Шевченка Номінація "Краща презентація"
Звенигородська спеціалізована школа ім Т. Шевченка Номінація "Краща презентація"
zvena13
 
Права дітей
Права дітейПрава дітей
Права дітейmrsvetlana
 
Я маю право
Я маю правоЯ маю право
Я маю право
Валентина Бойчак
 
права і обов язки дитини
права і обов язки дитиниправа і обов язки дитини
права і обов язки дитини
Nelly Sypchu
 
Місяцчник правових знань. Звіт
Місяцчник правових знань. ЗвітМісяцчник правових знань. Звіт
Місяцчник правових знань. Звіт
Тамара Тарасюк
 
презентація права дітей
презентація права дітейпрезентація права дітей
презентація права дітейmoralezz1
 
Урок № 6. Які права і свободи має людина?
Урок № 6. Які права і свободи має людина?Урок № 6. Які права і свободи має людина?
Урок № 6. Які права і свободи має людина?
Vadim Genov
 
година спілкування
година спілкуваннягодина спілкування
година спілкування
Olga Sokolik
 
права дитини 22
права дитини  22права дитини  22
права дитини 22aspirin112
 
Діти в правовій державі
 Діти в правовій державі Діти в правовій державі
Діти в правовій державі
library_darnitsa
 
Права дитини
Права дитиниПрава дитини
Права дитини
Бібліотека Грем'яче
 
Права дітей
Права дітейПрава дітей
Права дітейPsyholog Kiev
 
Положення документів про права дитини
Положення документів про права дитиниПоложення документів про права дитини
Положення документів про права дитини
Ковпитська ЗОШ
 
Права буклет
Права буклетПрава буклет
Права буклетlabinskiir-33
 
Всеукраїнський тиждень права
Всеукраїнський тиждень праваВсеукраїнський тиждень права
Всеукраїнський тиждень права
Вика Маковская
 

Similar to Конвенція ООН про права дитини (20)

конвенция оон по правам ребенка
конвенция оон по правам ребенкаконвенция оон по правам ребенка
конвенция оон по правам ребенка
 
Права дитини
Права дитиниПрава дитини
Права дитини
 
права дитини
права дитиниправа дитини
права дитини
 
Звенигородська спеціалізована школа ім Т. Шевченка Номінація "Краща презентація"
Звенигородська спеціалізована школа ім Т. Шевченка Номінація "Краща презентація"Звенигородська спеціалізована школа ім Т. Шевченка Номінація "Краща презентація"
Звенигородська спеціалізована школа ім Т. Шевченка Номінація "Краща презентація"
 
Права дітей
Права дітейПрава дітей
Права дітей
 
Я маю право
Я маю правоЯ маю право
Я маю право
 
права і обов язки дитини
права і обов язки дитиниправа і обов язки дитини
права і обов язки дитини
 
Місяцчник правових знань. Звіт
Місяцчник правових знань. ЗвітМісяцчник правових знань. Звіт
Місяцчник правових знань. Звіт
 
презентація права дітей
презентація права дітейпрезентація права дітей
презентація права дітей
 
Урок № 6. Які права і свободи має людина?
Урок № 6. Які права і свободи має людина?Урок № 6. Які права і свободи має людина?
Урок № 6. Які права і свободи має людина?
 
година спілкування
година спілкуваннягодина спілкування
година спілкування
 
права дитини 22
права дитини  22права дитини  22
права дитини 22
 
03 1 yuristi
03 1 yuristi03 1 yuristi
03 1 yuristi
 
Діти в правовій державі
 Діти в правовій державі Діти в правовій державі
Діти в правовій державі
 
Права дитини
Права дитиниПрава дитини
Права дитини
 
Права дітей
Права дітейПрава дітей
Права дітей
 
Положення документів про права дитини
Положення документів про права дитиниПоложення документів про права дитини
Положення документів про права дитини
 
Права буклет
Права буклетПрава буклет
Права буклет
 
Всеукраїнський тиждень права
Всеукраїнський тиждень праваВсеукраїнський тиждень права
Всеукраїнський тиждень права
 
Конвенція про права дитини
Конвенція про права дитиниКонвенція про права дитини
Конвенція про права дитини
 

More from NVK Yakym Gymnasia

Правила протипожежної безпеки
Правила протипожежної безпекиПравила протипожежної безпеки
Правила протипожежної безпеки
NVK Yakym Gymnasia
 
Пожежа - лихо для всіх
Пожежа - лихо для всіхПожежа - лихо для всіх
Пожежа - лихо для всіх
NVK Yakym Gymnasia
 
Здоровий спосіб життя
Здоровий спосіб життяЗдоровий спосіб життя
Здоровий спосіб життя
NVK Yakym Gymnasia
 
Пожежа – лихо для всіх
Пожежа – лихо для всіхПожежа – лихо для всіх
Пожежа – лихо для всіх
NVK Yakym Gymnasia
 
Європейський тиждень місцевої демократії
Європейський тиждень місцевої демократіїЄвропейський тиждень місцевої демократії
Європейський тиждень місцевої демократії
NVK Yakym Gymnasia
 
Сало
СалоСало
Українські вареники
Українські вареникиУкраїнські вареники
Українські вареники
NVK Yakym Gymnasia
 
Вареники
ВареникиВареники
Вареники
NVK Yakym Gymnasia
 
Деруни
ДеруниДеруни
Деруни
NVK Yakym Gymnasia
 
Деруни
ДеруниДеруни
Деруни
NVK Yakym Gymnasia
 
Національна кухня США -від Аляски до Гаваїв
Національна кухня США -від Аляски до ГаваївНаціональна кухня США -від Аляски до Гаваїв
Національна кухня США -від Аляски до Гаваїв
NVK Yakym Gymnasia
 
Сало
СалоСало
Кулінарні мандри України
Кулінарні мандри УкраїниКулінарні мандри України
Кулінарні мандри України
NVK Yakym Gymnasia
 
Колканнон
КолканнонКолканнон
Колканнон
NVK Yakym Gymnasia
 
Український борщ
Український борщУкраїнський борщ
Український борщ
NVK Yakym Gymnasia
 
Гастрономічна подорож Україною
Гастрономічна подорож УкраїноюГастрономічна подорож Україною
Гастрономічна подорож Україною
NVK Yakym Gymnasia
 
Іван Павло ІІ
 Іван Павло ІІ Іван Павло ІІ
Іван Павло ІІ
NVK Yakym Gymnasia
 
Леонардо да Вінчі
Леонардо да ВінчіЛеонардо да Вінчі
Леонардо да Вінчі
NVK Yakym Gymnasia
 
Коко Шанель
Коко ШанельКоко Шанель
Коко Шанель
NVK Yakym Gymnasia
 
Амосов Микола Михайлович
Амосов Микола МихайловичАмосов Микола Михайлович
Амосов Микола Михайлович
NVK Yakym Gymnasia
 

More from NVK Yakym Gymnasia (20)

Правила протипожежної безпеки
Правила протипожежної безпекиПравила протипожежної безпеки
Правила протипожежної безпеки
 
Пожежа - лихо для всіх
Пожежа - лихо для всіхПожежа - лихо для всіх
Пожежа - лихо для всіх
 
Здоровий спосіб життя
Здоровий спосіб життяЗдоровий спосіб життя
Здоровий спосіб життя
 
Пожежа – лихо для всіх
Пожежа – лихо для всіхПожежа – лихо для всіх
Пожежа – лихо для всіх
 
Європейський тиждень місцевої демократії
Європейський тиждень місцевої демократіїЄвропейський тиждень місцевої демократії
Європейський тиждень місцевої демократії
 
Сало
СалоСало
Сало
 
Українські вареники
Українські вареникиУкраїнські вареники
Українські вареники
 
Вареники
ВареникиВареники
Вареники
 
Деруни
ДеруниДеруни
Деруни
 
Деруни
ДеруниДеруни
Деруни
 
Національна кухня США -від Аляски до Гаваїв
Національна кухня США -від Аляски до ГаваївНаціональна кухня США -від Аляски до Гаваїв
Національна кухня США -від Аляски до Гаваїв
 
Сало
СалоСало
Сало
 
Кулінарні мандри України
Кулінарні мандри УкраїниКулінарні мандри України
Кулінарні мандри України
 
Колканнон
КолканнонКолканнон
Колканнон
 
Український борщ
Український борщУкраїнський борщ
Український борщ
 
Гастрономічна подорож Україною
Гастрономічна подорож УкраїноюГастрономічна подорож Україною
Гастрономічна подорож Україною
 
Іван Павло ІІ
 Іван Павло ІІ Іван Павло ІІ
Іван Павло ІІ
 
Леонардо да Вінчі
Леонардо да ВінчіЛеонардо да Вінчі
Леонардо да Вінчі
 
Коко Шанель
Коко ШанельКоко Шанель
Коко Шанель
 
Амосов Микола Михайлович
Амосов Микола МихайловичАмосов Микола Михайлович
Амосов Микола Михайлович
 

Recently uploaded

Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежністьСимон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
ssuser7541ef1
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
estet13
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
Репетитор Історія України
 
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинСучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
tetiana1958
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
santomihail264
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 

Recently uploaded (11)

Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежністьСимон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
 
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинСучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
 

Конвенція ООН про права дитини

  • 1.
  • 2. Конвенція ООН про права дитини для тебе
  • 3. Конвенція ООНКонвенція ООН про права дитинипро права дитини Прийнята резолюцією 44/25 Генеральної Асамблеї ООН від 20 листопада 1989 року та набула чинності 2 вересня 1990 року. Ратифікована Постановою Верховної Ради України №789ХІІ (78912) від 27 лютого 1991 року та набула чинності для України 27 вересня 1991 року. Український текст Конвенції ООН про права дитини був перекладений українською мовою та адаптований для дітей за підтримки ЮНІСЕФ Україна, Уповноваженого Президента України з прав дитини та видавництва «Грані-Т».
  • 4. 44 «Права» — це те, що повинна мати кожна дитина. Себто дитина му- сить мати можливість діяти так, як написано в цих правах. Усі діти мають однакові права. Ці права прописані в Конвенції ООН про права дитини. Із цими правами погодилася переважна більшість країн. Усі ці права поєднані одне з одним, і всі вони однаково важ- Конвенція ООН про права дитини
  • 5. 5555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555 ливі. Ми маємо керуватися тим, що є найкращим для дитини у тій чи іншій ситуації; а також із того, що є критично важливим для життя та захисту дітей. Що дорослішим ти ставатимеш, то більше відпо- відальності набудеш, щоб зробити свій вибір та користуватися свої- ми правами.
  • 6. 6 Стаття 1 Усі люди до 18 років мають ці права.
  • 7. Стаття 2 Усі діти мають ці права, неза- лежно від того, хто вони, де меш- кають, якою мовою розмовляють, яка в них релігія, чим займаються їхні батьки. Усі діти мають ці права, незалежно від того, хлопчик це чи дівчинка, яка культура є для них рідною, багаті вони чи бідні, по- вносправні чи неповносправні. До жодної дитини не може бути не- справедливого ставлення за будь- яких обставин. 7
  • 8. 8 Усі дорослі мають робити те, що є найкращим для тебе. Коли дорослі ухвалюють рішення, вони мусять думати про те, як їхні рі- шення вплинуть на дітей. Твоя країна відповідає за забез- печення захисту твоїх прав. Твоя країна має допомагати твоїй сім’ї захищати твої права і створити середовище, в якому ти зможеш зростати та розкривати свої мож- ливості. Стаття 3 Стаття 4
  • 9. 9 Твоя сім’я відповідає за те, щоб навчити тебе користуватися свої- ми правами, а також забезпечує захист твоїх прав. Ти маєш право на життя. Від народження ти маєш право на ім’я, і твоя країна має видати тобі офіційний документ, що його засвідчує. Ти маєш право на гро- мадянство. Стаття 5 Стаття 6 Стаття 7
  • 10. 10 Ти маєш право на офіційний документ про те, хто ти є. Ніхто не повинен позбавити тебе його. Ти маєш право жити зі своїми батьками, якщо це тільки не є по- ганим для тебе. Ти маєш право жити з сім’єю, яка дбає про тебе. Стаття 8 Стаття 9
  • 11. 11 Якщо ти живеш в одній країні, а хтось із твоїх батьків чи обоє — у іншій, ти маєш право бути з ни- ми, спілкуватися із ними та відві- дувати їх. Ти маєш право на захист від викрадення. Стаття 10 Стаття 11
  • 12. Ти маєш право висловлювати свою думку, а дорослим слід її ви- слухати і сприймати її серйозно. Ти маєш право отримувати ін- формаціюіділитисясвоєюдумкою з іншими людьми за допомогою розмови, малювання, написання або будь-яким іншим способом, якщо це не завдає шкоди іншим людям або не ображає їх. Стаття 12 Стаття 13
  • 13. Ти маєш право обирати влас- ну релігію і мати власні релігійні погляди. Твої батьки мають до- помогти тобі вирішити, що є пра- вильним, а що ні, і що є найкращим для тебе. Ти маєш право обирати собі друзів та приєднуватися до груп людей або створювати такі групи, якщо це не завдає шкоди іншим людям. Стаття 14 Стаття 15
  • 14. 14 Ти маєш право на особисте життя. Ти маєш право отримувати ін- формацію, важливу для твого благополуччя, з радіо, газет, книг, електронних та інших джерел. До- рослі мають подбати про те, щоб інформація, яку ти отримуєш, не завдавала тобі шкоди, а також до- помогти тобі знайти та зрозуміти цю інформацію. Стаття 16 Стаття 17
  • 15. 1155155155555515555511155151555551115155555555111515515551115551555111155155555111155551515111155555551551111555555155111111515551515551115551555555551111111155551555551111111515555151555555511111111115155155555555111151111511155555555151511111115151555151551111111111155555151511111111111555515515111111111111151515151511111115551111111515515151111151111151115111111555555 Ти маєш право на вихован- ня власними батьками, якщо це можливо. Ти маєш право бути захищеним від насильства та образи — як фі- зичної, так і моральної. Стаття 18 Стаття 19
  • 16. 111161111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 Ти маєш право на особливий догляд та допомогу, якщо не мо- жеш жити зі своїми батьками. Ти маєш право на догляд та за- хист, якщо тебе усиновили або якщо ти перебуваєш на вихованні в іншій сім’ї. Стаття 20 Стаття 21
  • 17. 17 Ти маєш право на особливий захист та допомогу, якщо ти бі- женець (якщо тебе змусили за- лишити свій дім і мешкати в іншій країні). Щодо тебе чинні всі права, означені в цій Конвенції. Ти маєш право на спеціальну освіту та догляд, якщо в тебе ін- валідність або особливі потреби, пов’язані зі станом твого здоров’я. Також ти маєш всі інші означені у цій Конвенції права, щоб ти міг жити повноцінним життям. Стаття 22 Стаття 23
  • 18. 188 Ти маєш право отримувати найкраще медичне обслуговуван- ня, пити чисту воду, їсти поживну їжу, жити у чистому та безпечно- му середовищі, а також отриму- вати інформацію, яка допомагає тобі залишатися здоровим. Стаття 24
  • 19. 19 Якщо ти перебуваєш на піклу- ванні або в інших умовах нагля- ду поза своєю домівкою, ти маєш право на постійну перевірку сво- їх житлових умов, щоб вони були якомога кращими. Ти маєш право на допомогу від держави, якщо її потребуєш. Стаття 25 Стаття 26
  • 20. Ти маєш право на їжу, одяг, без- печне місце для проживання та на задоволення своїх основних по- треб. Також ти маєш право жити в умовах, сприятливих для твого розвитку. Стаття 27
  • 21. Ти маєш право на якісну освіту. Тобі повинні створити сприятливі умови для того, щоб ти ходив до школи і здобував якомога кращу освіту, згідно з твоїми бажаннями та можливостями. Стаття 28
  • 22. 22 Твоя освіта має сприяти тому, щоб ти використовував і розви- вав власні таланти й можливості. Вона також покликана допомогти тобі навчитися жити в мирі, захи- щати довкілля та поважати інших людей. Стаття 29
  • 23. 23 Якщо твоя мова та культу- ра відмінні від мови та культури більшості людей, які прожива- ють у твоїй країні, ти маєш право користуватися своєю мовою та культурою і сповідувати свою ре- лігію. Ти маєш право на дозвілля та відпочинок. Стаття 30 Стаття 31
  • 24. 22222222222222222244444444444424444444444222222222222224224242224444444444444442222222424222422244444444442442444222222222222222222222444444444444442422222222222242444444244442222224424444222222222222444444444224222224222224244444444444242222422422222222424422444444444444444422222222222222242444444444444422222222222424242242422224444442444222222422242222224244444444444444422222222222222444444444444442222224222424242442444444444444444422222222242244244244444222242444444222242444442224242424444444444444444444444244444444444444444444444444444444444444444444444424444424444224444 Ти маєш право на захист від роботи, яка завдає тобі шкоди, є шкідливою для твого здоров’я чи заважає тобі отримати освіту. Якщо ти працюєш, ти маєш пра- во на безпечні умови праці та на справедливу її оплату. Ти маєш право на захист від наркотиків та від торгівлі ними. Стаття 32 Стаття 33
  • 25. 25 Ти маєш право на захист від сексуального насильства. Нікому не дозволяється викра- дати або продавати тебе. Ти маєш право на захист від будь-якого виду експлуатації (це коли хтось обманює і використо- вує тебе у власних інтересах). Стаття 34 Стаття 35 Стаття 36
  • 26. 26 Нікому не дозволяється карати тебе жорстоким способом або та- ким, що завдає тобі шкоди. Ти маєш право на захист від війни. Дітей віком до 15 років не можна примусити піти в армію або брати участь у війні. Твоя кра- їна повинна забезпечити твій за- хист, якщо ти опинився у зоні во- єнних дій. Стаття 37 Стаття 38 нився
  • 27. 27 Ти маєш право на отримання допомоги, якщо тобі завдано фі- зичної шкоди, ти став жертвою нехтування або поганого обхо- дження. Ти маєш право на юридичну допомогу та справедливе право- суддя, із повагою до тебе і до твоїх прав. Стаття 39 Стаття 40
  • 28. 28 Якщо закони твоєї країни за- безпечують кращий захист тво- їх прав, ніж статті в цій Конвенції, тоді потрібно застосовувати ці за- кони. Ти маєш право знати свої права! Дорослі мають знати про ці права, а також допомагати тобі дізнатися про них. Стаття 41 Стаття 42
  • 29. 2999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999 Ці статті пояснюють, як держа- ви та міжнародні організації, такі як ЮНІСЕФ, працюватимуть над забезпеченням захисту прав дітей. Стаття 43-54