МОЄ
ПОРТФОЛІО
Вчитель початкових класів
Комунального закладу
« Нікопольська середня загальноосвітня
школа І – ІІІ ступенів №16»
Муравйова Світлана Вікторівна
Загальні відомості:
Дата народження: 3 квітня 1967року
Освіта : вища
Закінчила у 1992 році Криворізький
державний педагогічний інститут за
спеціальністю « Педагогіка та методика
початкового навчання»
Посада: вчитель початкових класів
Загальний стаж роботи: 30 років
Категорія: І кваліфікаційна категорія
МОЄ МІСЦЕ РОБОТИ:
ПЕДАГОГІЧНЕ КРЕДО :
« Приймати дитину такою,
якою вона є і ,водночас,
допомогти їй стати кращою»
НАУКОВО – МЕТОДИЧНА ПРОБЛЕМА:
« Активізація пізнавальних інтересів
молодших школярів , як засіб розвитку
гармонійно розвиненої особистості»
Головне завдання вчителя:
- навчити дитину вчитися,
- спостерігати,
- думати, висловлювати своє враження
про те, що вона бачить, робить, думає.
Головне завдання вчителя:
- навчити дитину вчитися,
- спостерігати,
- думати, висловлювати своє враження
про те, що вона бачить, робить, думає.

моє портфоліо

  • 1.
  • 2.
    Вчитель початкових класів Комунальногозакладу « Нікопольська середня загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів №16» Муравйова Світлана Вікторівна Загальні відомості: Дата народження: 3 квітня 1967року
  • 3.
    Освіта : вища Закінчилау 1992 році Криворізький державний педагогічний інститут за спеціальністю « Педагогіка та методика початкового навчання» Посада: вчитель початкових класів Загальний стаж роботи: 30 років Категорія: І кваліфікаційна категорія МОЄ МІСЦЕ РОБОТИ:
  • 5.
    ПЕДАГОГІЧНЕ КРЕДО : «Приймати дитину такою, якою вона є і ,водночас, допомогти їй стати кращою» НАУКОВО – МЕТОДИЧНА ПРОБЛЕМА: « Активізація пізнавальних інтересів молодших школярів , як засіб розвитку гармонійно розвиненої особистості»
  • 6.
    Головне завдання вчителя: -навчити дитину вчитися, - спостерігати, - думати, висловлювати своє враження про те, що вона бачить, робить, думає.
  • 7.
    Головне завдання вчителя: -навчити дитину вчитися, - спостерігати, - думати, висловлювати своє враження про те, що вона бачить, робить, думає.