вкпе

1. Комунальний заклад «Нікопольська середня загальноосвітня школа
I-III ступеня №16
«А я просто українка,
україночка»
Сценарій конкурсу
Вчитель музичного
мистецтва 1 категорії
Стороженко Алла Юріївна

2. Розробка позашкільного заходу для дівчат 3,4,5,6 класів.
Мета: допомогти дівчатам продемонструвати свої виконавські
досягнення, повніше засвоїти емоційну сферу, самовиразитися;
виховувати любов до народних традицій, людяність та доброту.
Конкурс розпочинається піснею у виконанні О.Білозір «А я просто
українка, україночка».
На сцену виходять ведучі (хлопчик та дівчинка)
Вед-дів: Добрий день, дорослі й діти!
Час приємно відпочити.
Вже за лічені хвилини
Прийде конкурс на гостини.
Не з-за моря голубого
Не з-за пагорба крутого
З України конкурс родом
Нашим складений народом!
Дівчинка 1 класу: Ой, виходьте, дівчата,
Весну красну стрічати,
Весну красну вітати.
Будемо весну стрічати
Та віночки сплетати.
А віночки сплетемо
Хороводом підемо.
Учасниці та дівчата 1кл. виконують хоровод «Йде весна».

3. Учасниці конкурсу залишаються на сцені.
Вед-хл.: В нас сьогодні гарне свято і дівчаток тут багато!
А які ж вони красиві! Ніжні і сором’язливі:
Всі красуні, хоч куди, гарні й милі, як завжди!
Вед : Вітайте наших учасниць! У конкурсі приймають участь:
№1. Учениця 3 класу -_________________________________
№2.Учениця 4 класу- __________________________________
№3.Учениця 5 класу- __________________________________
№4.Учениця 6 класу- __________________________________
Вед-дів.: Розпочинаємо наш дівочий конкурс «А я просто українка,
україночка». Учасницям надається можливість показати знання
народних звичаїв, мовленнєву культуру, сміливість і винахідливість.
На учасниць чекають різні випробування.
Вед-хл.: Комусь пощастить більше, комусь – менше. Але не треба
сумувати у разі невдачі. Українцям не личить схиляти голови в тузі.
Наш народ витривалий, сміливий, веселий. Тож будемо
достойними називатися українцями.
Вед-дів.: Дуже складно судити красу, але сьогодні це робити
необхідно.
Ми про суддів скажемо добре слово
Кожного представимо усім.
Чесно вас судитимуть, суворо,
Нумо, аплодуйте дружно їм!
1. Президент школи - _____________________________

4. 2. Вчитель - __________________________________________
3. Вчитель - __________________________________________
Вед-хл.: Отже, настав час для 1 конкурсу : кожна учасниця
представить себе: свої захоплення, вміння, досягнення. Журі
оцінює привітання.
( Під музичний супровід виходить хлопчик-Пастушок)
Пастушок: Добридень, хлопчики й дівчатка! Жартівливії малята!
Я – Тарасик-пастушок, я полями та степами
Через луки йшов і ліс.
Ось торбинку із загадками за плечима вам приніс!
Пропоную дівчаткам у 2 конкурсі відгадати загадки.
1. У лісі вирізана, 2. Народився із землі,
Гладенько витесана, Зарум’янивсь на вогні
Співає – заливається, І з’явився на столі
Як називається?(сопілка) До борщу тобі й мені.(хліб)
2. Тільки дощик прошумів 4. Як прийде весна в садочок-
За лужком, за лісом, До лиця білий віночок,
Хтось у небі рушничок Ну, а восени цій красі
Вишитий повісив.(Веселка) Приглянулися корали(калина
Ой цвіте на Україні красне літо 6. І поживне, і смачне,
Ой збирають чорноброві в гаю квіти, Біле, пінне, запашне.
В’яжуть стрічку й квіточку в стіжок, Залюбки малята п’ють,
Щоб до танцю вбратись в оберіг- Здоровенькими ростуть
(вінок) (молоко)
7.Довго з тіста їх ліпили, 8. На городі в нас росте
У окропі поварили Сонце ясне, золоте,
Потім дружно ласували, Жовте око, жовті вії,
Ще й сметанки додавали. Та чомусь воно не гріє.
(вареники) (соняшник)
Молодці! Які розумні дівчатка!

5. Вед-дів.: А я вірш гарний про Україну знаю! От послухайте!
Живу в рідній Україні,
Де річки й озера сині –
Чиста в них вода, прозора,
В дно їх зазирають зорі.
Найгарніші наші села,
Люди мудрі та веселі,
Хати білі, чепурненькі,
Діти, мов квітки гарненькі.
Маки в полі червоніють
І волошки ген синіють.
Скрізь сади – такі плодючі –
І породи – всі родючі.
Україно наша мила,
Донька я твоя щаслива!
Вед-хл.: А чому ж у вірші лише про добро написано?
Вед-дів.: Мабуть, тому, що коли з любов’ю думаєш про свою
Батьківщину, то в уяві насамперед постає щось гарне, про що
хочеться згадувати знову і знову та ще й іншим розповісти.
Вед-хл.: Отже, наш третій конкурс. Спробуємо пригадати все, що
виникає в пам’яті, коли ми чуємо або промовляємо слово
«Україна».
( Дівчата отримують папірці з сонечком, до промінців написати
слова, пов’язані з Україною).
(Звучить музичний номер у виконанні учнів)
( Конкурсантки зачитують слова і відносять виконане завдання
журі).

6. Вед-хл.: Косички у дівчаток – щоб смикати за них
Так думав я спочатку, а виявилось – ні!
Вони ростуть для того, аби у них вплітати
Яскраві гарні стрічки – дівчаток прикрашати!
Вед-дів.: Дівчина з косою, мов трава з росою.
Де дівчина з косою, там хлопці юрбою!
Вед-хл.: Отже, наступний 4 конкурс «Коса – дівоча краса».
Учасниці дівчині-помічниці вплітають кольорову стрічку в косу.
Учень 1 класу: Ой, заграйте музики в мене нові черевики.
Танцювати я мастак, український наш гопак!
(Учні 1 класу виконують укр.нар.танець «Гопак»)
Вед-дів.: У народі завжди обережно і шанобливо ставилися до
дівочої краси. Вона була візитівкою моралі, охайності. Як дівчина
ставиться до свого волосся, такою в майбутньому буде вона і
господинею.
Конкурсантки по черзі виводять помічницю та промовляють:
№1. Заплела в косу жовтеньку стрічечку – як символ житнього хліба
№2.А я ось заплела блакитну – символ неба і води.
№3.Я фіолетову стрічечку заплела – символ людської мудрості.
№4.А червона стрічка – символ кохання!
Вед-хл.: Гарно впоралися наші дівчата!
(Виходить бабуся)
Бабуся: Добрий день, дівчатка! А коси дівчат завжди прикрашав
віночок. Його починали носити дівчата з трьох років. Вважалося,
що віночок не тільки прикрашав, а й оберігав дівчину, бо в
ньому є сила, яка знімає головний біль, береже волосся.

7. Дівчина: А з чого плели віночок?
Бабуся: Вплітали у віночок польові квіти: барвінок, безсмертник,
калину, деревій. Всього до віночка вплітали 12 квіток. І кожна
квітка – лікар і оберіг.
Вед-хл.: Сонечко й вінок так схожі, вони символи краси.
Квіти й трави в дні погожі дівчатка наші уплели.
Вед-дів.: Наш наступний 5 конкурс «Віночок – жіночий оберіг»
(Під пісню Н.Матвієнко «Квітка-душа» дівчата виносять віночки,
виконують танцювальні рухи та розповідають про свої віночки).
Вед-хл.: Гарні віночки зробили власними руками дівчата. Журі
оцінює конкурс.
Вед-дів.: Кажуть, що пісня в житті помагає,
Що душу засмучену розвеселяє
Усмішку й радість вона нам приносить,
Тож пісні крилатої серденько просить.
Вед-хл.: Лунає пісня українська, у кожну хату шле тепло,
Як своїм дітям добра мати дарує спокій і любов.
Вед-дів.: Наш останній 6 конкурс – «Пісня – душа народу»
( конкурсантки виконують пісню, яку підготували раніше)
Вед-хл.: Журі підбиває підсумки і визначає переможницю.

8. А для глядачів настав час в ігри пограти. З незапам’ятних часів
українські козаки славилися силою і спритністю. А ми зараз
перевіримо, чи справжні у нас козачата.
(проводяться спортивні ігри з глядачами)
Вед-дів.: Запрошуємо дівчаток-учасниць на сцену.
Запрошуємо журі оголосити переможниць нашого
конкурсу «А я просто українка, україночка».
Номінації: «Маленька україночка» , «Дівчинка-
співаночка», «Найкраща майстриня», «Коса – дівоча краса».
Вед-хл.: Вітаємо наших учасниць!
Вед-дів.: Добро хай панує у кожному домі,
І мир нехай буде завжди.
Здоров’я міцного і щедрої долі
Разом: Бажаємо на довгі роки!