Вплив мережі Інтернет на соціалізацію дитини

1. ВПЛИВ МЕРЕЖІ ІНТЕРНЕТ
НА СОЦІАЛІЗАЦІЮ
ДИТИНИ

2. МЕТА
Визначити як ресурси всесвітньої
мережі Інтернет впливають на
соціалізацію учнів 7-9 класів

3. • Різноманітність вибору об’єкта для
спілкування
• Можливість дистанційного
спілкування
• Анонімність
• Сприяє соціалізації
• Небезпека
• Безграмотність при спілкуванні
• Не розвиває критичне мислення
(відеоогляди)

4. СКІЛЬКИ ЧАСУ ВИ ВИТРАЧАЄТЕ НА
ПЕРЕГЛЯД НОВИН В МЕРЕЖІ
ІНТЕРНЕТ
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
200
7 клас 8 клас 9 клас Вчителя
• 7 клас 72.1875
• 8 клас 95.57142857
• 9 клас 190.5882353
• Вчителя 45.83333333

5. СКІЛЬКИ ВИ ВИТРАЧАЄТЕ ЧАСУ НА
ЛИСТУВАННЯ У МЕРЕЖІ ІНТЕРНЕТ
• 7 клас 79.1875
• 8 клас 137.8571429
• 9 клас 181.4705882
• Вчителя 90.83333333
0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200
7 клас
8 клас
9 клас
Вчителя

6. 0
20
40
60
80
100
120
140
7 клас 8 клас 9 клас Вчителя
0
10
20
30
40
50
60
70
80
7 клас 8 клас 9 клас Вчителя

7. • 7 клас 41%
• 8 клас 45%
• 9 клас 50%
• Вчителя 23%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
7 клас 8 клас 9 клас Вчителя

8. ВИСНОВОК45% від спілкування дітей припадає на спілкування в мережі інтернет
Діти молодшого віку 72 хв витрачають на перегляд відеороликів із них 50 хв на
«відеоогляди»
Шляхи подолання проблем
1. Консультація з батьками щодо безпечного користування мережею інтернет
2. Консультування учнів щодо встановлення розширень з перевірки
орфографії
3. Зменшення часу перегляду «відеооглядів»