Strings,patterns and regular expressions in perlsana mateen
The document provides an introduction to regular expressions (regex). It discusses that regex allow for defining patterns to match strings. It then covers simple regex patterns and operators like character classes, quantifiers, alternations, grouping and anchors. The document also discusses more advanced regex topics such as back references, match operators, substitution operators, and the split operator.
This document lists subject codes and exam dates for several subjects: Mathematics is scheduled for March 30th, History for March 10th, English for March 11th, French for March 20th, Portuguese for March 24th, Financial Accounting for March 27th, and Geography for March 28th.
El documento describe tres tipos de programación: programación estructurada, la cual utiliza un número limitado de estructuras de control para hacer los programas más fáciles de entender y depurar; programación orientada a objetos, que aumenta la velocidad de desarrollo mediante la reutilización de objetos; y programación modular, que divide los programas en módulos más legibles. También presenta nuevas tecnologías para dispositivos móviles como ForceTouch, pantallas flexibles y biométricas, y el uso de teléfonos como computadoras
Daftar nama pemakalah yang diterima dan dapat dipresentasikan secara oral pad...semnas himateklink
Dokumen tersebut berisi daftar nama 17 makalah yang diterima untuk dipresentasikan pada seminar nasional dengan tema "Potensi, Peluang, dan Tantangan Pembangunan Berkelanjutan di Lingkungan Lahan Basah". Makalah-makalah tersebut membahas berbagai topik seperti alga mikro di persawahan, agribisnis lahan rawa, pengolahan air gambut, pertumbuhan ikan, dan dinamika nutrien di perairan estuaria.
The document is a curriculum vitae for Nafis Arafat Altaf that outlines his educational background and experience. It includes details about his Masters in Marketing from Monash University in Australia and his Bachelors in Business Administration from North South University in Bangladesh. It also lists his technical skills in Microsoft Office, computer hardware, and Adobe Photoshop. Further, it provides information about his professional experience holding positions in telemarketing, customer service, and human resources in Bangladesh and Australia. His most recent roles included being the director of sales and marketing for a travel company and owning his own import and trading business.
Este documento describe cómo crear un blog personal usando Blogger para cumplir con los objetivos de la semana de inducción: comprender el potencial educativo de los blogs, conocer la estructura de Blogger, y crear un blog sobre los temas de la inducción. Explica brevemente qué es un blog, sus usos personales, académicos y profesionales, y las características de Blogger como un servicio fácil de usar sin necesidad de código.
Strings,patterns and regular expressions in perlsana mateen
The document provides an introduction to regular expressions (regex). It discusses that regex allow for defining patterns to match strings. It then covers simple regex patterns and operators like character classes, quantifiers, alternations, grouping and anchors. The document also discusses more advanced regex topics such as back references, match operators, substitution operators, and the split operator.
This document lists subject codes and exam dates for several subjects: Mathematics is scheduled for March 30th, History for March 10th, English for March 11th, French for March 20th, Portuguese for March 24th, Financial Accounting for March 27th, and Geography for March 28th.
El documento describe tres tipos de programación: programación estructurada, la cual utiliza un número limitado de estructuras de control para hacer los programas más fáciles de entender y depurar; programación orientada a objetos, que aumenta la velocidad de desarrollo mediante la reutilización de objetos; y programación modular, que divide los programas en módulos más legibles. También presenta nuevas tecnologías para dispositivos móviles como ForceTouch, pantallas flexibles y biométricas, y el uso de teléfonos como computadoras
Daftar nama pemakalah yang diterima dan dapat dipresentasikan secara oral pad...semnas himateklink
Dokumen tersebut berisi daftar nama 17 makalah yang diterima untuk dipresentasikan pada seminar nasional dengan tema "Potensi, Peluang, dan Tantangan Pembangunan Berkelanjutan di Lingkungan Lahan Basah". Makalah-makalah tersebut membahas berbagai topik seperti alga mikro di persawahan, agribisnis lahan rawa, pengolahan air gambut, pertumbuhan ikan, dan dinamika nutrien di perairan estuaria.
The document is a curriculum vitae for Nafis Arafat Altaf that outlines his educational background and experience. It includes details about his Masters in Marketing from Monash University in Australia and his Bachelors in Business Administration from North South University in Bangladesh. It also lists his technical skills in Microsoft Office, computer hardware, and Adobe Photoshop. Further, it provides information about his professional experience holding positions in telemarketing, customer service, and human resources in Bangladesh and Australia. His most recent roles included being the director of sales and marketing for a travel company and owning his own import and trading business.
Este documento describe cómo crear un blog personal usando Blogger para cumplir con los objetivos de la semana de inducción: comprender el potencial educativo de los blogs, conocer la estructura de Blogger, y crear un blog sobre los temas de la inducción. Explica brevemente qué es un blog, sus usos personales, académicos y profesionales, y las características de Blogger como un servicio fácil de usar sin necesidad de código.
El documento presenta una línea de tiempo de la fundación de la sociología, desde Saint-Simon hasta Max Weber, y provee breves biografías de Robert Merton, Max Weber, Carlos Marx y Augusto Comte, reconocidos sociólogos. También explica conceptos básicos de la sociología como el estudio de la vida social y las relaciones entre individuos, y provee ejemplos como el análisis sociológico del café y la medición del tiempo.
This document is a digitally signed verification that it matches the original. The signature includes details about the signer such as their name, address, personal identification number, and contact information. The signature and time of signing are also included, verifying that the document has not been altered since it was signed on March 24, 2010 at 10:04:30 PM.
El documento describe las competencias comunicativas y su desarrollo según cuatro ejes fundamentales establecidos por el Ministerio de Educación: la literatura, la comprensión e interpretación textual, los medios de comunicación y otros sistemas simbólicos, y la ética de la comunicación. También define los estándares educativos como referentes para evaluar el nivel de desarrollo de las competencias de los estudiantes a lo largo de su vida escolar.
Este documento presenta un resumen de la historia y fundamentos de la sociología. Comienza con una línea de tiempo que muestra a los principales pensadores fundadores de la disciplina como Saint-Simon, Augusto Comte, Karl Marx y Max Weber. Luego explica brevemente el objeto de estudio de la sociología y cómo fomenta el pensamiento crítico. Por último, incluye biografías cortas de importantes sociólogos como Robert Merton, Max Weber y Karl Marx.
El documento habla sobre la inteligencia artificial. Define la inteligencia artificial como una ciencia que se enfoca en crear programas basados en comparaciones con la inteligencia humana para contribuir a un mayor entendimiento del conocimiento humano. Luego enumera algunas ventajas de la inteligencia artificial como su capacidad de relacionar contextos más ampliamente que los humanos, relacionar un número ilimitado de contenidos, crear relaciones indefinidamente, tener más memoria que los humanos y pensar lógicamente más rápido. Finalmente menciona que el documento también cubrir
El documento describe las diferentes formas de oratoria y sus propósitos. Define la oratoria como el arte de hablar con elocuencia para comunicar y persuadir a otros. Explica que existen diferentes disciplinas de oratoria como la académica, religiosa, motivacional, política, popular, forense, empresarial y social; cada una con fines específicos como enseñar, convencer, vender o persuadir. Resalta que las palabras tienen poder y que hablar en público aumenta las posibilidades de éxito.
El documento presenta el programa de la asignatura "Comunicación, Sociedad y Desarrollo Local" de la Tecnicatura Superior en Comunicación Social. El programa busca construir una reflexión sobre cómo la comunicación puede contribuir al desarrollo local a través de cinco ejes temáticos: 1) los componentes del desarrollo local, 2) neoliberalismo y comunitarismo, 3) desarrollo de la comunicación y comunicación para el desarrollo, 4) medios tradicionales y nuevas tecnologías, y 5) comunicación en situaciones de
أهمية الوسائل التعليمية والاتجاهات الحديثة في تدريس اللغة الفارسية لغير الناطقين بها في جامعة كربلاء
خالد حفظي عبد الامير محمد التميمي،
جامعة كربلاء، العراق
أن كثرة الدراسات والبحوث في مجال التعليم والتربية التي عنيت بتعلم وتعليم اللغة وتعدد الاتجاهات التي سلكتها أوقع الكثير من الباحثين وغيرهم في حيرة من الأمر عندما يتعاملون مع تلك الدراسات, وجعلهم يتساءلون: أي الدراسات يختارون؟ وأي الاتجاهات يسلكون؟ ………
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
إعلان
المؤتمر الدولي السنوي الرابع حول القضايا الراهنة #للغات، #علم_اللغة، #الترجمة و #الأدب
(1-2 فبرایر2020/ ایران-الأهواز)
ندعو جميع الباحثين و الأكاديميين لتقدیم ابحاثهم باحدی اللغات التالیة: #العربیة، #الفارسیة و #الإنجلیزیة.
لمزيد من المعلومات، الرجاء زيارة موقعنا:
WWW.LLLD.IR
مهارات الوعي المعلوماتي كنواتج للتعلم في المعايير القومية الاكاديمية القياسية...ainshams university
تُعد مهارات الوعي المعلوماتي من المهارات الأساسية اللازمة للطلاب في القرن الحادي والعشرين؛ فتزويد الطلبة بمهارات الحصول على المعلومات ومعرفة خصائصها وأوجه الإفادة منها والقدرة على حسن استثمارها أصبحت من الضروريات حتى يمكنهم الاندماج بسهولة في ميدان الحياة ومواجهة متطلباتها والمساهمة في الحركة التنموية في المجتمع. لذا بات لزاما على هيئات الجودة والاعتماد الاهتمام بتلك المهارات وتضمينها معاييرها الأكاديمية.
وتأتي هذه الدراسة لاستكشاف مدى تمثيل مهارات الوعي المعلوماتي واعتمادها كنواتج للتعلم داخل المعايير القومية الأكاديمية القياسية، الصادرة عن الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد. وقد اعتمدت الدراسة على تحليل المحتوى لاثنين من المعايير الأكاديمية الخاصة بالمرحلة الجامعية الأولى، وهما: المعايير القومية الأكاديمية القياسية في قطاعي الطب والهندسة.
وتشير نتائج الدراسة إلى اهتمام الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد بمهارات الوعي المعلوماتي وإدرجها ضمن معاييرها الأكاديمية؛ إذ يتوقع من المؤسسات التعليمية تطوير هذه المهارات وإكسابها لطلابها.
El documento presenta una línea de tiempo de la fundación de la sociología, desde Saint-Simon hasta Max Weber, y provee breves biografías de Robert Merton, Max Weber, Carlos Marx y Augusto Comte, reconocidos sociólogos. También explica conceptos básicos de la sociología como el estudio de la vida social y las relaciones entre individuos, y provee ejemplos como el análisis sociológico del café y la medición del tiempo.
This document is a digitally signed verification that it matches the original. The signature includes details about the signer such as their name, address, personal identification number, and contact information. The signature and time of signing are also included, verifying that the document has not been altered since it was signed on March 24, 2010 at 10:04:30 PM.
El documento describe las competencias comunicativas y su desarrollo según cuatro ejes fundamentales establecidos por el Ministerio de Educación: la literatura, la comprensión e interpretación textual, los medios de comunicación y otros sistemas simbólicos, y la ética de la comunicación. También define los estándares educativos como referentes para evaluar el nivel de desarrollo de las competencias de los estudiantes a lo largo de su vida escolar.
Este documento presenta un resumen de la historia y fundamentos de la sociología. Comienza con una línea de tiempo que muestra a los principales pensadores fundadores de la disciplina como Saint-Simon, Augusto Comte, Karl Marx y Max Weber. Luego explica brevemente el objeto de estudio de la sociología y cómo fomenta el pensamiento crítico. Por último, incluye biografías cortas de importantes sociólogos como Robert Merton, Max Weber y Karl Marx.
El documento habla sobre la inteligencia artificial. Define la inteligencia artificial como una ciencia que se enfoca en crear programas basados en comparaciones con la inteligencia humana para contribuir a un mayor entendimiento del conocimiento humano. Luego enumera algunas ventajas de la inteligencia artificial como su capacidad de relacionar contextos más ampliamente que los humanos, relacionar un número ilimitado de contenidos, crear relaciones indefinidamente, tener más memoria que los humanos y pensar lógicamente más rápido. Finalmente menciona que el documento también cubrir
El documento describe las diferentes formas de oratoria y sus propósitos. Define la oratoria como el arte de hablar con elocuencia para comunicar y persuadir a otros. Explica que existen diferentes disciplinas de oratoria como la académica, religiosa, motivacional, política, popular, forense, empresarial y social; cada una con fines específicos como enseñar, convencer, vender o persuadir. Resalta que las palabras tienen poder y que hablar en público aumenta las posibilidades de éxito.
El documento presenta el programa de la asignatura "Comunicación, Sociedad y Desarrollo Local" de la Tecnicatura Superior en Comunicación Social. El programa busca construir una reflexión sobre cómo la comunicación puede contribuir al desarrollo local a través de cinco ejes temáticos: 1) los componentes del desarrollo local, 2) neoliberalismo y comunitarismo, 3) desarrollo de la comunicación y comunicación para el desarrollo, 4) medios tradicionales y nuevas tecnologías, y 5) comunicación en situaciones de
أهمية الوسائل التعليمية والاتجاهات الحديثة في تدريس اللغة الفارسية لغير الناطقين بها في جامعة كربلاء
خالد حفظي عبد الامير محمد التميمي،
جامعة كربلاء، العراق
أن كثرة الدراسات والبحوث في مجال التعليم والتربية التي عنيت بتعلم وتعليم اللغة وتعدد الاتجاهات التي سلكتها أوقع الكثير من الباحثين وغيرهم في حيرة من الأمر عندما يتعاملون مع تلك الدراسات, وجعلهم يتساءلون: أي الدراسات يختارون؟ وأي الاتجاهات يسلكون؟ ………
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
إعلان
المؤتمر الدولي السنوي الرابع حول القضايا الراهنة #للغات، #علم_اللغة، #الترجمة و #الأدب
(1-2 فبرایر2020/ ایران-الأهواز)
ندعو جميع الباحثين و الأكاديميين لتقدیم ابحاثهم باحدی اللغات التالیة: #العربیة، #الفارسیة و #الإنجلیزیة.
لمزيد من المعلومات، الرجاء زيارة موقعنا:
WWW.LLLD.IR
مهارات الوعي المعلوماتي كنواتج للتعلم في المعايير القومية الاكاديمية القياسية...ainshams university
تُعد مهارات الوعي المعلوماتي من المهارات الأساسية اللازمة للطلاب في القرن الحادي والعشرين؛ فتزويد الطلبة بمهارات الحصول على المعلومات ومعرفة خصائصها وأوجه الإفادة منها والقدرة على حسن استثمارها أصبحت من الضروريات حتى يمكنهم الاندماج بسهولة في ميدان الحياة ومواجهة متطلباتها والمساهمة في الحركة التنموية في المجتمع. لذا بات لزاما على هيئات الجودة والاعتماد الاهتمام بتلك المهارات وتضمينها معاييرها الأكاديمية.
وتأتي هذه الدراسة لاستكشاف مدى تمثيل مهارات الوعي المعلوماتي واعتمادها كنواتج للتعلم داخل المعايير القومية الأكاديمية القياسية، الصادرة عن الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد. وقد اعتمدت الدراسة على تحليل المحتوى لاثنين من المعايير الأكاديمية الخاصة بالمرحلة الجامعية الأولى، وهما: المعايير القومية الأكاديمية القياسية في قطاعي الطب والهندسة.
وتشير نتائج الدراسة إلى اهتمام الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد بمهارات الوعي المعلوماتي وإدرجها ضمن معاييرها الأكاديمية؛ إذ يتوقع من المؤسسات التعليمية تطوير هذه المهارات وإكسابها لطلابها.
The document announces the VIII International Colloquium RIA to be held in Algiers, Algeria from November 27-29, 2017 on the theme of "Sociocultural animation in the era of digital communication and new media". The colloquium is organized by RIA (International Animation Network) and the University of Algiers to discuss the uses and effects of digital technologies and new media on sociocultural animation. It will include discussions across four axes: challenges of digital education, developing digital competencies for animation professionals, feedback on digital animation experiments, and socio-cultural and citizen practices with digital tools.
The document announces the VIII International Colloquium of the RIA to be held from November 27-29, 2017 in Algiers, Algeria on the theme of "Sociocultural animation in the era of digital communication and new media" which will explore how digital technologies impact socio-cultural animation through four discussion axes related to digital education, skills for professionals, feedback on digital animation experiments, and socio-cultural and citizen practices with digital tools.
The document announces the VIII International Colloquium of the RIA to be held from November 27-29, 2017 in Algiers, Algeria. The colloquium will discuss sociocultural animation in the digital era, with a focus on challenges of digital education, developing digital skills for animation professionals, sharing experiences animating with digital tools, and socio-cultural and citizen practices with digital technologies. The organizing committees and a call for paper proposals are provided.
This document provides biographical and professional information about Aicha Boukrisa:
- She is a lecturer in communication sciences and holds a doctorate, master's, and bachelor's degree from the University of Algiers.
- Her professional experience includes positions at the École Supérieure des Sciences Politiques, the Higher School of Political Sciences, and the University of Algiers.
- She has published works on topics including the Saharan woman and television, non-violent communication, and the use of media in Algerian education.
مدخل إلي مجتمع المعلومات مطبوعة دروس 2014 2015 السنة أولي ل .م.د. جامعة الجز...boukhrissa Naila
This document discusses the development of information and communication technologies (ICT) and their impact on society. It notes that thinkers in the 1960s and 1970s first theorized that industrial societies would transition to post-industrial or information societies driven by new technologies. The document then outlines major ICT initiatives and agreements at the European and international level from the 1990s through 2010s that aimed to expand access to ICT infrastructure and their social and economic benefits. Overall, the document provides a brief historical overview of the development of ICT and societal shifts toward information societies over the last several decades.
Faire usage des T.I.C pour animer le térritoire est un grand défis au quotidien comme il s'agit dans ce travail de mettre en Harmonie l'homme , l'outil avec l'environnement
The document discusses the results of a study on the impact of COVID-19 lockdowns on air pollution. The study found that lockdowns led to significant short-term reductions in nitrogen dioxide and fine particulate matter pollution globally as human activity declined. However, the improvements were temporary and air quality returned to pre-pandemic levels as restrictions eased and activity increased again.
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdfelmadrasah8
في العصر الرقمي الحالي، أصبحت البرمجة مهارة أساسية تتجاوز كونها مجرد أداة تقنية، بل تعد مفتاحًا لفهم العالم المتصل بالإنترنت والتفاعل معه. تعليم البرمجة للأطفال ليس مجرد تعلم لغة البرمجة، بل هو تطوير لمجموعة واسعة من المهارات الأساسية التي يمكن أن تساعدهم في المستقبل.
تعزيز التفكير المنطقي وحل المشكلات
البرمجة تتطلب التفكير المنطقي وحل المشكلات بطرق منهجية. عند تعلم البرمجة، يتعلم الأطفال كيفية تحليل المشكلات وتقسيمها إلى أجزاء أصغر يمكن إدارتها. هذه المهارات ليست مفيدة فقط في مجال التكنولوجيا، بل تمتد إلى مختلف جوانب الحياة الأكاديمية والمهنية.
تحفيز الإبداع والابتكار
من خلال البرمجة، يمكن للأطفال تحويل أفكارهم إلى واقع ملموس. سواء كان ذلك بإنشاء لعبة، أو تطوير تطبيق، أو تصميم موقع ويب، يتيح لهم البرمجة التعبير عن إبداعهم بشكل فريد. هذا يحفز الأطفال على التفكير خارج الصندوق وتطوير حلول مبتكرة للتحديات التي يواجهونها.
توفير فرص مستقبلية
مع تزايد الاعتماد على التكنولوجيا في جميع القطاعات، ستكون مهارات البرمجة من بين الأكثر طلبًا في سوق العمل المستقبلي. تعلم البرمجة من سن مبكرة يمنح الأطفال ميزة تنافسية كبيرة في سوق العمل ويزيد من فرصهم في الحصول على وظائف متميزة في المستقبل.
تنمية مهارات العمل الجماعي والتواصل
تعلم البرمجة غالبًا ما يتضمن العمل في فرق ومشاركة الأفكار والمشاريع مع الآخرين. هذا يساهم في تنمية مهارات العمل الجماعي والتواصل الفعّال لدى الأطفال. كما يساعدهم على تعلم كيفية التعاون والتفاعل مع الآخرين لتحقيق أهداف مشتركة.
فهم أفضل للتكنولوجيا
تعلم البرمجة يساعد الأطفال على فهم كيفية عمل التكنولوجيا من حولهم. بدلاً من أن يكونوا مجرد مستخدمين للتكنولوجيا، يصبحون قادرين على تحليلها وفهم الأساسيات التي تقوم عليها. هذا الفهم العميق يمنحهم القدرة على التفاعل مع التكنولوجيا بطرق أكثر فعالية وكفاءة.
تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي ليس رفاهية، بل ضرورة لتأهيلهم لمستقبل مشرق. من خلال تطوير مهارات التفكير المنطقي، الإبداع، والتواصل، يتم إعداد الأطفال ليكونوا مبتكرين وقادة في العالم الرقمي المتطور. البرمجة تفتح لهم أبوابًا واسعة من الفرص والتحديات التي يمكنهم تجاوزها بمهاراتهم ومعرفتهم المتقدمة.