Submit Search
Upload
العـــــــــــلـــــــــــوم نشــــــــاط
•
0 likes
•
234 views
Ayad Haris Beden
Follow
كتاب منهجي لطلبة الصف الثاني الابتدائي في جمهورية العراق
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 68
Download now
Download to read offline
Recommended
كتاب إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله
(إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله (سورة ...
(إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله (سورة ...
Rehan Elbedwehy
مجلة الأم
مجلة الأم
guest090d10
نحو
مراجعة القواعد النحوية 6ب نصف العام
مراجعة القواعد النحوية 6ب نصف العام
أمنية وجدى
مكون 1 11ض
مكون 1 11ض
Education-cheetah
546
546
kotob arabia
ambil la
Modul b arab 5 6
Modul b arab 5 6
zuara72
تقرير التعلم النقال
التعليم النقالللللللللللللللل
التعليم النقالللللللللللللللل
eshteiag
5 الدرس الثاني - الأَمانَةُ
5 الدرس الثاني - الأَمانَةُ
pwr5555
Recommended
كتاب إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله
(إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله (سورة ...
(إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله (سورة ...
Rehan Elbedwehy
مجلة الأم
مجلة الأم
guest090d10
نحو
مراجعة القواعد النحوية 6ب نصف العام
مراجعة القواعد النحوية 6ب نصف العام
أمنية وجدى
مكون 1 11ض
مكون 1 11ض
Education-cheetah
546
546
kotob arabia
ambil la
Modul b arab 5 6
Modul b arab 5 6
zuara72
تقرير التعلم النقال
التعليم النقالللللللللللللللل
التعليم النقالللللللللللللللل
eshteiag
5 الدرس الثاني - الأَمانَةُ
5 الدرس الثاني - الأَمانَةُ
pwr5555
المراجعة الخامسة للمرحلة الأولى 2010
المراجعة الخامسة للمرحلة الأولى 2010
Motafawkeen
كتاب إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله
إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله الجزء ...
إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله الجزء ...
Rehan Elbedwehy
مراجعة شاملة لغة عربية
المراجعة النهائية فى اللغة العربية 6ب نصف العام
المراجعة النهائية فى اللغة العربية 6ب نصف العام
أمنية وجدى
امتحان
امتحان
امتحان
وفاء محمد
الاختبارات الإلكترونية والتوظيف السليم
الاختبارات الإلكترونية والتوظيف السليم
mohamed
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان دراسات اجتماعية للصف الثالث الإعدادي الترم الاول
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان دراسات اجتماعية للصف الثالث الإعدادي الترم...
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان دراسات اجتماعية للصف الثالث الإعدادي الترم...
ملزمتي
المراجعة الثانية مرحلة أولى 2010
المراجعة الثانية مرحلة أولى 2010
Motafawkeen
تحضير
الصف الاول الابتدائى تربية رياضية
الصف الاول الابتدائى تربية رياضية
mohamed sholkamy
بحور الشعر العربي ، بحر الكامل
البحر الكامل عاشر
البحر الكامل عاشر
Ayaman Alfaleet
مراجعات
المراجعات الشاملة فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى لنصف العام
المراجعات الشاملة فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى لنصف العام
أمنية وجدى
المراجعة الثالثة مرحلة أولى 2010
المراجعة الثالثة مرحلة أولى 2010
Motafawkeen
تصميم واعداد عبدالعزيز العمري
الملفات التراكمية والتقويم المدار بالحاسب عبدالعزيز العمري
الملفات التراكمية والتقويم المدار بالحاسب عبدالعزيز العمري
Azoz Alhajri
التطورات التقنية الحديثة
التطورات التقنية الحديثة
Taha Farwan
التصحر في الوطن العربي الجديد [تم الإصلاح]
التصحر في الوطن العربي الجديد [تم الإصلاح]
najeyah
كتاب إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله
(إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله (سورة ...
(إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله (سورة ...
Rehan Elbedwehy
سلسلة الطفل - الهوية
Haweya
Haweya
عبد الفتاح غنيمة
اسئلة عامة لمادة الاقتصاد الكلي | تعتبر كمرجع للمراجعة العامة قبل الاختبار مميزات البرنامج الدراسي في الأكاديمية 1. مرخص من التعليم العالي والبحث العلمي المغربي. 2. موثقة من سفارة الطالب. 3. الدراسة باللغة العربية. 4. دراسة ONLINE عن بعد.
حل اسئلة الاختبار النهائي العام الماضي لمادة الاقتصاد الكلي
حل اسئلة الاختبار النهائي العام الماضي لمادة الاقتصاد الكلي
Arab International Academy
كتاب إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله
(إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله (سورة ...
(إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله (سورة ...
Rehan Elbedwehy
كتاب منهجي لطلبة الصف الثالث المتوسط في جمهورية العراق
كتاب الفيزياء للصف الثالث متوسط
كتاب الفيزياء للصف الثالث متوسط
Ayad Haris Beden
Las redes sociales
Las redes sociales
XOAN459
Prijelaz preko željezničke pruge
Prijelaz preko željezničke pruge
prometna
b
Final piece
Final piece
BartoszMogilan
More Related Content
What's hot
المراجعة الخامسة للمرحلة الأولى 2010
المراجعة الخامسة للمرحلة الأولى 2010
Motafawkeen
كتاب إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله
إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله الجزء ...
إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله الجزء ...
Rehan Elbedwehy
مراجعة شاملة لغة عربية
المراجعة النهائية فى اللغة العربية 6ب نصف العام
المراجعة النهائية فى اللغة العربية 6ب نصف العام
أمنية وجدى
امتحان
امتحان
امتحان
وفاء محمد
الاختبارات الإلكترونية والتوظيف السليم
الاختبارات الإلكترونية والتوظيف السليم
mohamed
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان دراسات اجتماعية للصف الثالث الإعدادي الترم الاول
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان دراسات اجتماعية للصف الثالث الإعدادي الترم...
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان دراسات اجتماعية للصف الثالث الإعدادي الترم...
ملزمتي
المراجعة الثانية مرحلة أولى 2010
المراجعة الثانية مرحلة أولى 2010
Motafawkeen
تحضير
الصف الاول الابتدائى تربية رياضية
الصف الاول الابتدائى تربية رياضية
mohamed sholkamy
بحور الشعر العربي ، بحر الكامل
البحر الكامل عاشر
البحر الكامل عاشر
Ayaman Alfaleet
مراجعات
المراجعات الشاملة فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى لنصف العام
المراجعات الشاملة فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى لنصف العام
أمنية وجدى
المراجعة الثالثة مرحلة أولى 2010
المراجعة الثالثة مرحلة أولى 2010
Motafawkeen
تصميم واعداد عبدالعزيز العمري
الملفات التراكمية والتقويم المدار بالحاسب عبدالعزيز العمري
الملفات التراكمية والتقويم المدار بالحاسب عبدالعزيز العمري
Azoz Alhajri
التطورات التقنية الحديثة
التطورات التقنية الحديثة
Taha Farwan
التصحر في الوطن العربي الجديد [تم الإصلاح]
التصحر في الوطن العربي الجديد [تم الإصلاح]
najeyah
كتاب إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله
(إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله (سورة ...
(إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله (سورة ...
Rehan Elbedwehy
سلسلة الطفل - الهوية
Haweya
Haweya
عبد الفتاح غنيمة
اسئلة عامة لمادة الاقتصاد الكلي | تعتبر كمرجع للمراجعة العامة قبل الاختبار مميزات البرنامج الدراسي في الأكاديمية 1. مرخص من التعليم العالي والبحث العلمي المغربي. 2. موثقة من سفارة الطالب. 3. الدراسة باللغة العربية. 4. دراسة ONLINE عن بعد.
حل اسئلة الاختبار النهائي العام الماضي لمادة الاقتصاد الكلي
حل اسئلة الاختبار النهائي العام الماضي لمادة الاقتصاد الكلي
Arab International Academy
كتاب إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله
(إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله (سورة ...
(إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله (سورة ...
Rehan Elbedwehy
What's hot
(18)
المراجعة الخامسة للمرحلة الأولى 2010
المراجعة الخامسة للمرحلة الأولى 2010
إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله الجزء ...
إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله الجزء ...
المراجعة النهائية فى اللغة العربية 6ب نصف العام
المراجعة النهائية فى اللغة العربية 6ب نصف العام
امتحان
امتحان
الاختبارات الإلكترونية والتوظيف السليم
الاختبارات الإلكترونية والتوظيف السليم
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان دراسات اجتماعية للصف الثالث الإعدادي الترم...
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان دراسات اجتماعية للصف الثالث الإعدادي الترم...
المراجعة الثانية مرحلة أولى 2010
المراجعة الثانية مرحلة أولى 2010
الصف الاول الابتدائى تربية رياضية
الصف الاول الابتدائى تربية رياضية
البحر الكامل عاشر
البحر الكامل عاشر
المراجعات الشاملة فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى لنصف العام
المراجعات الشاملة فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى لنصف العام
المراجعة الثالثة مرحلة أولى 2010
المراجعة الثالثة مرحلة أولى 2010
الملفات التراكمية والتقويم المدار بالحاسب عبدالعزيز العمري
الملفات التراكمية والتقويم المدار بالحاسب عبدالعزيز العمري
التطورات التقنية الحديثة
التطورات التقنية الحديثة
التصحر في الوطن العربي الجديد [تم الإصلاح]
التصحر في الوطن العربي الجديد [تم الإصلاح]
(إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله (سورة ...
(إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله (سورة ...
Haweya
Haweya
حل اسئلة الاختبار النهائي العام الماضي لمادة الاقتصاد الكلي
حل اسئلة الاختبار النهائي العام الماضي لمادة الاقتصاد الكلي
(إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله (سورة ...
(إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله (سورة ...
Viewers also liked
كتاب منهجي لطلبة الصف الثالث المتوسط في جمهورية العراق
كتاب الفيزياء للصف الثالث متوسط
كتاب الفيزياء للصف الثالث متوسط
Ayad Haris Beden
Las redes sociales
Las redes sociales
XOAN459
Prijelaz preko željezničke pruge
Prijelaz preko željezničke pruge
prometna
b
Final piece
Final piece
BartoszMogilan
Maes chloë presentatie
Maes chloë presentatie
chloemaes1
Shows examples of four ways to use Instagram in your teaching (higher education.)
4 ways to use Instagram in your teaching
4 ways to use Instagram in your teaching
Wendy Tietz
decimals, introduction, class 5
Decimals
Decimals
Richa Bhatia
كتاب منهجي لطلبة الصف الاول المتوسط في جمهورية العراق
التربية الوطنية والاجتماعية للصف الاول المتوسط
التربية الوطنية والاجتماعية للصف الاول المتوسط
Ayad Haris Beden
Each lens has its own unique set of qualities and characteristics that makes it perfect for a certain scene, and this inevitably prompts users to ask—which lenses are the best for shooting video?
8 Best & cheapest Camera lenses that rocks your Cinematography
8 Best & cheapest Camera lenses that rocks your Cinematography
Media Designs
Što se nikada ne smije raditi uz prugu
Prometna Učilica - Što se nikada ne smije raditi uz prugu
Prometna Učilica - Što se nikada ne smije raditi uz prugu
prometna
1
Site2 копия - копия
Site2 копия - копия
tank1975
Viewers also liked
(11)
كتاب الفيزياء للصف الثالث متوسط
كتاب الفيزياء للصف الثالث متوسط
Las redes sociales
Las redes sociales
Prijelaz preko željezničke pruge
Prijelaz preko željezničke pruge
Final piece
Final piece
Maes chloë presentatie
Maes chloë presentatie
4 ways to use Instagram in your teaching
4 ways to use Instagram in your teaching
Decimals
Decimals
التربية الوطنية والاجتماعية للصف الاول المتوسط
التربية الوطنية والاجتماعية للصف الاول المتوسط
8 Best & cheapest Camera lenses that rocks your Cinematography
8 Best & cheapest Camera lenses that rocks your Cinematography
Prometna Učilica - Što se nikada ne smije raditi uz prugu
Prometna Učilica - Što se nikada ne smije raditi uz prugu
Site2 копия - копия
Site2 копия - копия
Similar to العـــــــــــلـــــــــــوم نشــــــــاط
العمران فى مصر طوال العصور الوسطى
العمران فى مصر
العمران فى مصر
عبد الفتاح غنيمة
Applet circle tool
Applet circle tool
aasrawi
المبني والمعرب من الأفعال
الفعل من حيث البناء والإعراب
الفعل من حيث البناء والإعراب
iium
يشتاق أهل الإيمان ، ويتوق أهل الإحسان ، ويتلهف أهل الإيقان إلى القرب من حضرة الله ، يحدوهم الأمل ، ويسوقهم الطمع أن ينالوا بفضله ومنّه نظرة من جمال بهاه ، أو أن يمنَّ عليهم بوصله ، ويكشف لهم عن جمال سناه ، أو يُحلَّ عليهم رضوانه الأعظم ، فينالوا به قربه ورضاه..... ولما رأى الحق عزَّ شأنه أشواق المحبين ، ولهفة المشتاقين ، وحنين الأوابين ، فتح الباب لأوليائه ، وكاشفهم بمضنون خزائن عطائه ، وواجههم بسرّ ديمومته وبقائه ، فلما كاشفهم به طاشوا ، فواجههم بمضنون سـرِّه ؛ فبه عاشـوا ، وعن وصف هذه الأحوال يقول الإمام أبو العزائم رضي الله عنه: والعارف الفرد محبوبٌ لخالقه فات المقامات تحقيقاً و تمكينا في كل نفس له نور يواجهه من حضرة الحق ترويحاً و تيقينا يمشي علىالأرض فى ذل ومسكنة هام الملائك شوقاً فيه و حنيناً معناه غيب و مبناه مشاهدة والفرد معنى وليس الفرد تكويناً لا يعرف الفرد إلا ذو مواجهة صفا فصوفي فأحيا النهج والدينا فلما رأينا ...حيرة المريدين في المنهج السديد الذي يسلكونه لينالوا محبة الله ورضاه ، قرَّرنا لهم هذه الحقيقة ، بحسب ما ورد في أصول الشريعة ، وما لاح لأهل القرب في أنوار الحقيقة. وغاية ما في الأمر : أن السالك لكي ينال محبَّة الله ؛ يلزمه : أن ينشغل باله بالكلِّية بمولاه عزوجل . ويتحرى الصدق في متابعته لحبيب ومصطفاه صل الله عليه وسلم. والإخلاص في توجهه ونواياه في كل عمل يعمله لحضرة الله. وأن يسوق نفسه بالعلم الرشيد ، والعزم الأكيد ، والصبر المديد ، حتى تلحظه عناية الحميد المجيد ؛ فيتحقق بقوله سبحانه :أو ألقى السمع وهو شهيد ) ) (الآية (37) ق وقد بنينا هذا الكتاب على : توضيح الصفات والأخلاق ، التى مَنْ تجمّل بها أحبَّه الله . وكذلك الأعمال والأفعال التى من قام بها نال محبَّـــة الله . هذا بالإضافة إلى السنن والنوافل التى داوم عليها حبيب الله ومصطفاه ، وكان عليها الصالحون من عبـــاد الله ، والتى إذا واظب عليها العبد ...... فإنها تستجلب له محبَّة الله . وقد تناولنا هذه الموضوعات في جلسات روحانية ، كانت عامرة بأهل الصفاء والنقاء ، وقد ركَّزنا فيها على : توضيح الآيات التي اخبر الرحمن أنه يحبُّ أهلها والمتجملين بنعوتها ، كقوله سبحانه وتعالى : ﴿إِنَّ اللَّهَ يُحِبُّ التَّوَّابِينَ وَيُحِبُّ الْمُتَطَهِّرِينَ ﴾ البقرة وكذا الأحاديث التى تبين الأحوال التى يطلبها الله عزَّ وجلَّ من خلقه لينالوا رضاه ، كقوله عزَّ شأنه في حديثه القدسي : { مَنْ عَادَى لِـي وَلِـيًّا فقدْ بَارَزَنِـي بالـحَرْبِ ، وَمَا تَقَرَّبَ إِلَـيَّ عَبْدِي بشىءٍ أَحَبَّ
كيف يحبك الله
كيف يحبك الله
Hassan Elagouz
مجموعة أدوات وخصائص دوكيومانتال كول سنتر الفنية مع الشرح
أدوات دوكيومانتال كول سنتر الفنية
أدوات دوكيومانتال كول سنتر الفنية
Documantal
Communication p 4
Communication p 4
Brahim Baghbagha (20k)
NA'AT MAN'UT
عرض الصفة والموصوف 1.ppt-1.ppt
عرض الصفة والموصوف 1.ppt-1.ppt
SaepulKamil1
كتاب عن الخرافات والأساطير والخزعبلات الشيعية.
اعترافات عبد الله بن سبأ
اعترافات عبد الله بن سبأ
abdullahibnsaba
التعليم بالرسم
التعليم بالرسم
ro0oro0o5
ug_islam_iktisadshunasliki_hakkida_tetkikat
ug_islam_iktisadshunasliki_hakkida_tetkikat
tughchi
بحث يناقش اهم الاجراءات المطلوبة لتهيئة المصادر الرقمية للاستخدام
الأوعية الرقمية بين الاعداد الفني والاستخدام الفعلي
الأوعية الرقمية بين الاعداد الفني والاستخدام الفعلي
الدكتور طلال ناظم الزهيري
ــــ العصامية
ــــ العصامية
Brahim Baghbagha (20k)
4840
4840
kotob arabia
اللغة العربية 2 اعدادي 2015
اللغة العربية 2 اعدادي 2015
محمد الجمل
Exercise book 6
Exercise book 6
mustafa002
جمع الربع الأول من القرآن بالعشر الصغرى من الشاطبية والدرة ، طريقة جمع الآي ، إعداد سمير بسيوني غفر الله له
Jam3 1 s
Jam3 1 s
سمير بسيوني
البحث كاملا
البحث كاملا
ro0oro0o5
بشرى للطلاب والشباب - حملوا دورة: إنهم فتية آمنوا بربهم، دورة للإنجاز والعمل الجماعي والتميز الدراسي، محاولة منا في دعوتكم للترقي الإيماني والعملي والتفوقي - وهي محاضرة ألقيتها على شباب شبرا الطيبين، حملوها ولا تنسونا من الدعاء
دورة إنهم فتية آمنوا بربهم عادل هندي
دورة إنهم فتية آمنوا بربهم عادل هندي
عادل عبدالله هندي
الحصول على المصادر
الحصول على المصادر
latefahyousif
هذا البحث يتتبع شبكة الصرف وشبكة التغذية من خارج المبنى إلى داخله... ويحتوي على صور وبعض الشرح
شبكة التغذية والصرف
شبكة التغذية والصرف
Taha Farwan
Similar to العـــــــــــلـــــــــــوم نشــــــــاط
(20)
العمران فى مصر
العمران فى مصر
Applet circle tool
Applet circle tool
الفعل من حيث البناء والإعراب
الفعل من حيث البناء والإعراب
كيف يحبك الله
كيف يحبك الله
أدوات دوكيومانتال كول سنتر الفنية
أدوات دوكيومانتال كول سنتر الفنية
Communication p 4
Communication p 4
عرض الصفة والموصوف 1.ppt-1.ppt
عرض الصفة والموصوف 1.ppt-1.ppt
اعترافات عبد الله بن سبأ
اعترافات عبد الله بن سبأ
التعليم بالرسم
التعليم بالرسم
ug_islam_iktisadshunasliki_hakkida_tetkikat
ug_islam_iktisadshunasliki_hakkida_tetkikat
الأوعية الرقمية بين الاعداد الفني والاستخدام الفعلي
الأوعية الرقمية بين الاعداد الفني والاستخدام الفعلي
ــــ العصامية
ــــ العصامية
4840
4840
اللغة العربية 2 اعدادي 2015
اللغة العربية 2 اعدادي 2015
Exercise book 6
Exercise book 6
Jam3 1 s
Jam3 1 s
البحث كاملا
البحث كاملا
دورة إنهم فتية آمنوا بربهم عادل هندي
دورة إنهم فتية آمنوا بربهم عادل هندي
الحصول على المصادر
الحصول على المصادر
شبكة التغذية والصرف
شبكة التغذية والصرف
More from Ayad Haris Beden
تعويض الضرر في القانون الدولي الإنساني
تعويض الضرر في القانون الدولي الإنساني
تعويض الضرر في القانون الدولي الإنساني
Ayad Haris Beden
ايريك سوتاس، العدالة الانتقالية والعقوبات
Irrc 870 sottasايريك سوتاس، العدالة الانتقالية والعقوبات
Irrc 870 sottasايريك سوتاس، العدالة الانتقالية والعقوبات
Ayad Haris Beden
جبر الضرر
الحق في الانتصاف وجبر الضرر لضحايا انتهاكات حقوق الإنسان فراح نسيمة
الحق في الانتصاف وجبر الضرر لضحايا انتهاكات حقوق الإنسان فراح نسيمة
Ayad Haris Beden
قراءة في قانون رقــم (35) لسنة 2013 قانون التعديل الأول لقانون مؤسسة السجناء السياسيين
قراءة في قانون رقــم (35) لسنة 2013 قانون التعديل الأول لقانون مؤسسة السجناء ...
قراءة في قانون رقــم (35) لسنة 2013 قانون التعديل الأول لقانون مؤسسة السجناء ...
Ayad Haris Beden
قانون الاثبات (107) لسنة 1979 المعدل
قانون الاثبات العراقي
قانون الاثبات العراقي
Ayad Haris Beden
الوقائع العراقية العدد4203 15 اب 2011
قانون الخدمة والتقاعد لقوى الامن الداخلي المرقم 18 لسنة 2011
قانون الخدمة والتقاعد لقوى الامن الداخلي المرقم 18 لسنة 2011
Ayad Haris Beden
قانون أساسي عدد 53 لسنة 2013 يتعلق بإرساء العدالة الانتقالية وتنظيمها الرائد الرسمي للجمهورية التونسية - 31 ديسمبر 2013
قراءة في قانون العدالة الانتقالية التونسي
قراءة في قانون العدالة الانتقالية التونسي
Ayad Haris Beden
الاتفاقية الدولية لحماية جميع الأشخاص من الاختفاء القسري
Ced c-irq-1 arالاتفاقية الدولية لحماية جميع
Ced c-irq-1 arالاتفاقية الدولية لحماية جميع
Ayad Haris Beden
العدالة الانتقالية والحقوق الاقتصادية والاجتماعية والثقافية
Hr pub-13-05 arالعدالة الانتقالية
Hr pub-13-05 arالعدالة الانتقالية
Ayad Haris Beden
Fact sheet30rev1 ar مكتب المفوض السامي الإعلان العالمي لحقوق الإنسان ( ١
Fact sheet30rev1 arنظام معاهدات حقوق الإنسان
Fact sheet30rev1 arنظام معاهدات حقوق الإنسان
Ayad Haris Beden
قانون رقم ) 57 ( لسنة 2015 لقانون تعويض المتضررين جراء العمليات الحربية والاخطاء العسكرية والعمليات الإرهابية رقم ) 20 ( لسنة 2009 ،
دليل تعويض المتضررين
دليل تعويض المتضررين
Ayad Haris Beden
حقاص صونية قموح ناجية
حماية الملكية الفكرية الأدبية والفنية في البيئة الرقمية في ظل التشريع الجزائري
حماية الملكية الفكرية الأدبية والفنية في البيئة الرقمية في ظل التشريع الجزائري
Ayad Haris Beden
الوعي المعلوماتي بجامعة الملك عبد العزيز شطر الطالبات دراسة تقييمية للوضع الراهن واستشراف أسس للمستقبل عزة فاروق جوهري هدى محمد العمودي
الوعي المعلوماتي بجامعة الملك عبد العزيز شطر الطالبات
الوعي المعلوماتي بجامعة الملك عبد العزيز شطر الطالبات
Ayad Haris Beden
الارشفة الاكترونية سەروەر كمال محمد رمزي
انظمة الارشفة توفير للجهد والوقت
انظمة الارشفة توفير للجهد والوقت
Ayad Haris Beden
الوثائق الالكترونية في المؤسسات ومراكز المعلومات جنان صادق عبد الرزاق
الوثائق الالكترونية
الوثائق الالكترونية
Ayad Haris Beden
الارشفة الالكترونية نموذج تطبيفي للاستخدتم التقني بجامعة الملك عبد العزيز هدى بنت محمد العمودي
الأرشفة الإلكترونية
الأرشفة الإلكترونية
Ayad Haris Beden
دليل وصف الوظائف لوزارة التخطيط والتعاون الانمائي
التوصيف الوظيفي
التوصيف الوظيفي
Ayad Haris Beden
سمير برهان رشيد جامعة كركوك / كلية التمريض النزاع المسلح مجلة كلية القانون للعلوم القانونية والسياسية الاسلحة المحظورة
مخلفات الحرب القابلة للانفجار الناشئة عن استعمال الأسلحة المحظورة في ضوء القا...
مخلفات الحرب القابلة للانفجار الناشئة عن استعمال الأسلحة المحظورة في ضوء القا...
Ayad Haris Beden
دستور جمهورية العراق
دستور جمهورية العراق
دستور جمهورية العراق
Ayad Haris Beden
كتاب منهجي لطلبة الصف الخامس الادبي في جمهورية العراق
التربية الاسرية للصف الاخامس الاعدادي . بنات
التربية الاسرية للصف الاخامس الاعدادي . بنات
Ayad Haris Beden
More from Ayad Haris Beden
(20)
تعويض الضرر في القانون الدولي الإنساني
تعويض الضرر في القانون الدولي الإنساني
Irrc 870 sottasايريك سوتاس، العدالة الانتقالية والعقوبات
Irrc 870 sottasايريك سوتاس، العدالة الانتقالية والعقوبات
الحق في الانتصاف وجبر الضرر لضحايا انتهاكات حقوق الإنسان فراح نسيمة
الحق في الانتصاف وجبر الضرر لضحايا انتهاكات حقوق الإنسان فراح نسيمة
قراءة في قانون رقــم (35) لسنة 2013 قانون التعديل الأول لقانون مؤسسة السجناء ...
قراءة في قانون رقــم (35) لسنة 2013 قانون التعديل الأول لقانون مؤسسة السجناء ...
قانون الاثبات العراقي
قانون الاثبات العراقي
قانون الخدمة والتقاعد لقوى الامن الداخلي المرقم 18 لسنة 2011
قانون الخدمة والتقاعد لقوى الامن الداخلي المرقم 18 لسنة 2011
قراءة في قانون العدالة الانتقالية التونسي
قراءة في قانون العدالة الانتقالية التونسي
Ced c-irq-1 arالاتفاقية الدولية لحماية جميع
Ced c-irq-1 arالاتفاقية الدولية لحماية جميع
Hr pub-13-05 arالعدالة الانتقالية
Hr pub-13-05 arالعدالة الانتقالية
Fact sheet30rev1 arنظام معاهدات حقوق الإنسان
Fact sheet30rev1 arنظام معاهدات حقوق الإنسان
دليل تعويض المتضررين
دليل تعويض المتضررين
حماية الملكية الفكرية الأدبية والفنية في البيئة الرقمية في ظل التشريع الجزائري
حماية الملكية الفكرية الأدبية والفنية في البيئة الرقمية في ظل التشريع الجزائري
الوعي المعلوماتي بجامعة الملك عبد العزيز شطر الطالبات
الوعي المعلوماتي بجامعة الملك عبد العزيز شطر الطالبات
انظمة الارشفة توفير للجهد والوقت
انظمة الارشفة توفير للجهد والوقت
الوثائق الالكترونية
الوثائق الالكترونية
الأرشفة الإلكترونية
الأرشفة الإلكترونية
التوصيف الوظيفي
التوصيف الوظيفي
مخلفات الحرب القابلة للانفجار الناشئة عن استعمال الأسلحة المحظورة في ضوء القا...
مخلفات الحرب القابلة للانفجار الناشئة عن استعمال الأسلحة المحظورة في ضوء القا...
دستور جمهورية العراق
دستور جمهورية العراق
التربية الاسرية للصف الاخامس الاعدادي . بنات
التربية الاسرية للصف الاخامس الاعدادي . بنات
العـــــــــــلـــــــــــوم نشــــــــاط
1.
1 م ٢٠١٦ /
ﻫـ ١٤٣٧ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ اﻟﻄﺒﻌﺔ
2.
2
3.
3 ٌةـــــــَمِّدَقُم على ُزَكَتْرَت التي
، ِةيِقِارَعال ِجِاهَنَملِل ٍرِيوْطَت ِوعُ ْر�شَم ِذِيْفنَتِب ِةَيِبْ َرالت ُةارَزِو َْامتق ّويَبْ َروالت ّْميلِعال ِرِّوَلتطل ًّةاكبَوُم ىَّت َ�ش ٍات ْرب ِخ ئّيَهُت ، ٍةِعوَنَتُم ٍةَيِميلْعَت َّدواَم على ِبِتُكال ِهِذه ُلِمَت ْ�شَتو . ِمَّلَعَتال ِةَيِلَمَع يف ِط ِ�شَّنال ِهِرْوَدو التلميذ ِةِيرَوْ ِحم .ِراَوِحلوا، ِة ََ�شقاَنُملوا،ِبيرْجَتوال،ِلُّمأ�َْتالو،ِةَباَتِكالو،ِةراءِقالطريقعنُّملَعَتالِبيال َ�سَأ� ِِعيوْنَتعلىَّملَعَتُملا ُدِعا َ�سُت ُتابِك ُدِعا َ�سُيو .) اط َ�شَنال تابِكو املعلم َلْيِلَدو ِذْيِملِّتال َابِتَك( ت�شمل التي . ِةيِميعلَّتال ِّداَوَملا َد َحَأ� ِ�شاطَّنال ُابَتِك ُّدعُيو ،والتكنولوجياُوملُعال ِالَ َجميف ِةّيالعملو ِةّيالعلماملهاراتابه َْ�سكإ�و ِذْميلِّتاللدى ِةيّملِعال ِةِفرْعَملا ِميقْعَتعلىالن�شاط . ِءاَملُعوالالعلمنحوإيجابيةلاواجتاهاتهميولهتنميةعنَ�ضالف ويرهاْطَتو ِذلميِّتاللدىةّيوالعملةّيالعلماملهاراتتنميةولمِعالتوىْ ُحممْهَفُوملُعال ِري�سْدَت ِدافْهَأ� ِّمَهَأ� َنِم َّلولع لمِّعَتُملاليمْعَتو، ِةرفْعَملاإىل�ول ُ�صُواليف ُلماءُعالعهاْبتَيالتي ِأ�ساليبلواِبرجاَّتوالةِّيالعلم ِاطات َ�شَنبال ِهيامِق ِيقْرَطعن مْهَفو ةِّيالعلم ِةاحليا يف ِلوماتْعَملا ِظيفْوَت على هَتِد�ساعُمو ، ِهابا�ستيعا نْوُد من املعلومات فظْحَي كيف ال ِّركَفُي كيف رُّوطَتال ِيات َ�ضَتْقُم تفر�ضها التي احل�ضارية التحديات هة َاجَوُمو ،العلمية الطريقة خطوات واتباع العلم ِلياتَمَع التي عةَوَنَتُملا ِوالفعاليات ِةِط ْ�شَنألا ِطريق عن مداركه وتو�سيع مواهبه ميةْنَتو ، اليوم عي�شهَن الذي ِال�رسيع ريُّغَتوال .الذاتية ِاتْربِخلامن ِريبالكثمتدهمالتيالتالميذلها �ضَّعرَتَي إ�ضايفلاوالن�شاطدر�سكلبدايةيفأ�ستك�شف�(ن�شاطالتلميذكتابيفنةِّم َ�ضَتُملاأن�شطةلاعلىالن�شاطكتابيحتوي ويحتوي .ِهِتتاجاَنْت ِوا�س ِهاتَظ َالحُمِنيْوِدَتللتلميذ ُِحيُتُتبطريقةأن�شطةلاتلكو�صممت)الدر�سحْ َر�شخالليردالذي ُفِدْهَتو، ِاتَدَرْفُملا ِةراجعُمِندبو ِرو�سُدلل ِةئي�سَالر ِركاْفَألا ِةَع َراجُم ِدْنَبحتتإ�ضافية�أ�سئلة�علىًاأي�ض�الن�شاطكتاب َبطرائق لها اتقانهم مدى و . ِالكتاب يف ُذالتالمي تعلمها التي أ�سا�سيةلا واملفاهيم ِاتَدَرْفُملا ِةراجعُم إىل� ُةَلِئ ْ�سَألا تلك .ِّالعلميالتفكريوالنتائجوا�ستخال�ص ِكاال�ستنتاج َِهاراتملامن ِةموعْ َجمعلى ِاالختباراتهذهيفِّزكُرولقد.دةِّدتعُم من االختيار نوع من ًةأ�سئل� ُلم ْ�شَت إذ� ، ِاالختبارات ِءأدا� على التالميذ ِتدريب على ِةأ�سئللا هذه ُدِعَا َ�سُت أن� ُعَّقوَتَي و العلميةاملعرفةإن�.ال�صفهذام�ستوى ُب ِنا�سُيمما،ِدالناق ِريالتفكهاراتَمو، ٍةمفتوح ٍإجابات�ذاتوا�سئلة،دِّدمتع ل َ�ضْفَأ� ِمُّللتعالعلوميف ٍنيتَم ٍيفرْعَم ٍا�س َ�سَأ� ِتكوينعلىالتالميذ�ست�ساعد،التلميذكتابويف،الكتابهذايفمَّوَقُتالتي .ِلتقب ُْ�سملايف ،منه َةوُجَْرملا َدافَهَألا ُالكتابهذا َقِّقُحُي ْنَأ� ُلأ� ْ�سَنواهللاط َ�شَنو ٍةيْد َج ِّلُكِب َةَط ِ�شْنَألاالتالميذ ُذفِّنَي ْنَأ� ُةالوزار ُلَمأ�َت . ِهارَهدْزَاو ِهقدمَتو ِطنَوال ُريخفيهلمِااَنِيعلمُموتالمذتنا َِّقفوُيو ؤلفون�امل
4.
4 ْبلَقال: ُلَّوألا ُ�سْرَدال
ِان َ�سْنإلا ِم ْ�س ِجيف ٌاء َ�ضْعَأ� : ُلَّوألا ُل َْ�صفال ؟ ِْبلَقال ُةَفْيِظَوما . ُلَمْعَأ�اَنأ� علىهاْنِمآخرلافَرَّالط ُع َ�ضَأ�وُينذُأ�يف ِةِعاَم ُّال�سيفَرَط ُع َ�ضَأ� ؟ُعَم ْ�سَأ�ِي.ماذارْد َ�ص ْنِمىَْسر�ُيال ِةَهِجلا .............................................. .تهْعِم َ�سالذي َتُو َّال�ص ُف ِ�صَأ� ................................................. ؟ُعَم ْأ�س�لي،ماذاْيِمَزرْد َ�ص ْنِمىْسر�ُيال ِةَهِجلاعلىَةَعَاَّمال�س ُع َ�ضَأ� ........................................ .تهْعِم َ�سالذي َتُو َّال�ص ُف ِ�صَأ� ......................................... ِةَلَاحلايف ُهَتْعِم َ�سالذي ُوت َّال�صيختلفأم� ُهَبا َ�شَتَيأ�. ُنِارَقُأ� ؟ِةَيِنَاثال ِةَالحلايف ُهتْعِم َ�سالذي ِتُو َّال�صمعأوىللا ................................................... هذا ُرِد ْ�صُيالذي ِان َ�سْنِإلا ِم ْ�س ِجل ِاخَدو ْ�ضُعال ما. ُجِتْنَت ْأ�س� ٦ ...........................................؟ َتُو َّال�ص 1 2 3 4 5 إليها�أحتاج� ُء�شياَأ� ُف َِك�شت�سَأ�
5.
5 َرثكَأ� ُف َِك�شت�سَأ� ْأن�
َدْعَبها َْ�سفَن ِاط ََّ�شنال ِاتَوُطُخِيرْجُأ�؟ ِةَي ِا�ضَيِرالِينراَمَّتال ِة َ�سَرَاَُمم َدْنِعِيبْلَق�رضبات َدَدَع ُفِلَتْخَيهل. ُبِر َجُأ� ملاذا؟أ؟�أبط�أم� َعَْسر�َأ�ال�رضبات ُدَدَعنْوُكَيهل.لَوْدَجيفال�رضبات َدَدَع ُنِّودُأ�يا،،و ِا�ضَيرناْيِرِْتم ُِ�سراَمُأ� ِةَي ِا�ضَيِرالِينراَمَّتال ِة َ�سَراَُمم َلْبَقِيبْلَقال�رضبات َدَدَعلِّج َأ�س�و،َايلتْلاَك ًالَوْدَج ُم ِ�سْرَأ�وليِيْمَز َعَم ُنُواَعَتأ� :آتيلاولْدَجلايفقِئَاقَد ِ�سْمَخ ِةْدُِلمهاِت َ�سَراَُمم َدْعَبو ......................................................؟ ُجِتْنَت ْ�سَأ�ماذا الن�شاط هذاتنفيذيفابنتكم/ابنكم�ساعدوا:أهللااىل ر�سالة نْيِارَمَّتال ِة َ�سَراَ ُمملْبَقال�ضربات ُدَدَع نْيِارَمَّتال ِة َ�سَراَ ُمم َدْعَبال�ضربات ُدَدَع 1 ٌاط َ�شَن ِبْلَقال ِات َ�ضْبَن ُدَدَع ارهم؟َمْعأ� ب ِ�سَِحبا�صْخ َأ�شلا َْينَبْبلَقال ِات َ�ضْبَن ُدَدَع ُفِلَتْخَيهل.ُعَّقَوتَأ� 1 .ِين ِال�س َج ْمُهَويِتاَو َخَأ�َويِتَوِْخإ�َويِتَدِلاَوَوديِلاَوِل َ�ضْبَّنال ُ�سْيِقَأ�َو ٍتْيِقْوَت ًةَعا َ�س ُِ�ضرْحَأ� 2 .منهم ٍّلُكِل ِْبلَقال ِات َ�ضْبَن َدَدَعا�سجلو ًالجدواعمل:البياناتلِّج َ�سُأ� 3 ؟الأم�عْيِمَجلاْدنِعاَبِرَاقَتُمبْلَقال ِات َ�ضْبَن ُدَدَعكانأ�. ُجِتْنَت ْ�سَأ� 4 الدقيقة يفة َاحَّرال َتْقَو ِات َ�ضْبَّنال ُدَدَع يِتَر ْ�سُأ� ُدراْفَأ� ِيبَأ� يْمُأ� ريِغ َّال�صي ِخَأ� ةْيرِبَكاليِتْخُأ� 2
6.
6 بارِتاخ املفردات لذلك ِ�ص َّ�ص
َخُملا ِاغَرَفاليفةَرْو ُّال�صامَمَأ� ِفْرَاحلِةَبَاتِكِبهاَقِباَُطتالتيةَرو ُّال�صَو ِةَدَرْفُملاَ ْنيَب ُطِبْرَا .......................... ُْبلَقال ........................... ُمَّدال .............................. ُ�ضْبَنال ا ُة َ�سْيِئَرال ُةَرْكالف :هاُب ِا�سَنُيالذي ِاغَرَفاليفاتَمِلَكال ِع ْ�ضَوِبَاليةتال َةَلْمُجلا ُلِمْكُأ� ) ُمَّدال، ُْبلَقال، ُ�ضْبَّنال( ِهِتْو َ�صَوم ِْ�سجلا ِءاَزْجَأ�إىل�................. ُّخ ِ�ضَي ِان َ�سْنِإلا ِم ْ�س ِج ِءا ْع�ضَأ� َنِم ٌو ْ�ضُع................. ...................ىَّم َ�سُي 1 1 أ� ب ج
7.
7 الرئتان:الثاينالدر�س ِان َ�سْنإلا
ِم ْ�س ِجيف ٌاء َ�ضْعَأ�:االولالف�صل الرئتان؟لَمْعَتَيفك . ُلَمْعَأ�أنا� .وَت ْ�سُم ٍلْك َِ�شب ِةَّيِكِيت ْالبال�س ِةَنيْنِقال َةَدَاعق ُّ�صُقَأ� .نةُْولاَبال َةَعْقط ِةِنيْنللق ِة َ�صْو ُ�صْقَملا ِةَدِعَاقال َِانكَم َلْو َح ُتِّبثُأ� . ٍمَاكْإح�ِبةَنِيْنِقال ِةَهَّوُف َلْو َحخرىُألا ِةَنُْولاَبال َةَحْتَف ُتِّبَثُأ� . ِةيِكْيِت ْالبال�س ِةَنيْنِقال ِةَهَّوُفيف ِةَنُْولاَبال ُلخْدُأ� .ِلَف ْ�سَألااىلهاِط َ�سَو ْنِمةَنُْولاَبال َةَعُْطق ُبَح ْ�سَأ�. ُعَّقَوتَأ� ينة؟ْنِقال ِل ِاخَديف ةَنُْولللبا ُثِدْحَي�سماذا .................................................................. ؟ُظ َِح َلاُأ�ماذا ِِقبا َال�سهاِع ْ�ضَوإىل�ةَنُْولاَبال َةعُْطق ُدْيِعُأ�. ُظ ِأالح� .................................................................. َُّيرَغَت ِةنَيْنِقالل ِاخَديف ةَنْالوَبال ِمْج َح َريتغ ُهب ْ�شُي ْلَه.ُتجْنَت ْ�سَأ� ..................................ي؟ِم ْ�س ِج َل ِداخ ِءا َ�ضْعَألا ِد َحَأ� َم ِج َح 1 2 3 4 5 6 7 ِتك ْالبال�س َنِم ٌةَنيْنِق ٢ ُدَدَعالونَب ٌَّ�صقِم اليهاأحتاج� ُء�شياَأ� ُف َِك�شت�سَأ�
8.
8 ُ�شِقناُأ�و،ةَ َرا�شَبُمالريا�ضيةالتمارين ِة
َ�سَراَُمم َدْعِبي ُِّ�سفَنَت�رسعةَوة ِاحَرالَاءنْثَأ�يفيُْ�سفَنَت�رسعة َّينب. ُارنَقأ� ؟اليهتو�صلتمابنتائجالئيَمُز . ٍتْيِقْوَت ًةِعا َ�س ِلماْعِت ِْا�سب ِةَاحَّرال َْتقَوَف�سينَت�رسعةيِليْمَز ِةَدَعا َ�سُمب ُ�سْيِقَأ� ............................؟ ٌءيِطَبأم� ٌعْيَِسر� َوُهأ�،ةَاحَّرال ِءَانْثأ�يفي َِف�سنَت ُظ ِحَالأ� . ًالاَحي ُِّ�سفَنَت�رسعة َ�سِيقُيأن�ليْيِمَزإىل�أطلب�و،املدر�سة ِةَاح َ�س َلْوَحدقائق�سْمَخمدة�ضُكْرَأ� ......................؟يءِطَبأم��رسيعأهو� ..........................................؟التنف�س�رسعةيفالريا�ضيةالتمارينأثر�.ماأ�ستنتج� ٤ 1 2 3 ٌاط َ�شَن ؟ ِْيرِفَزال ِءاَوَهيف ٍءاَم ِراَخُب ُد َجْوُي ْلَه .ًةَفْيَِظن ًةآ�ْرِم ُِضر�ْحَأ� .ٌحْوُتْفَمِيمَفَوطءُبِبها ِحْط َ�سعلى ُخنفَأ� آة؟�ْرِملا ِحْط َ�سعلى ًةقَبَط ْنتَّوَكَتهل. ُظ ِأالح� ........................... .ِْيرِفَزال ِءاَوَهيف ِراَخُبال َدْوُجُو ُرِهُْظتىَرْخُأ� ٍاالت َحنَع ُثَحْبَأ� ............................................................... ؟ِْيرِفَزال ِءاَوَه َُاتنَّوَكُمما . ُجِتْنَت ْ�سَأ� ................................... 1 2 3 4 5 َرثكَأ� ُف َِك�شت�سَأ�
9.
9 ُاتَدَرْفُملا :ٍةَرْو ُ�ص ِّلُك
َتْ َحت َة َحْي ِح َال�ص َةَدَرْفُملا ُبِتْكَأ� )ْيرِفَزال, ِانَتِئر,ال ٌِقيْه َ(ال�ش ............................. ......................... ....................... ُة َ�سْيِئَرال ُةَرْكالف الثاين مودَالعيفهاَب ِا�سَنُياَمو ِةَرْو ّال�ص َ ْنيَب ٍط َخِب ُل ِ�صَأ� ِيرْد َال�ص ََّ�صفَقال �سُّفَنَت َاءذِغال اءَوَهال ُمَّدال بارِتاخ
10.
10 املعدة:الثالثالدر�س ِان َ�سْنإلا
ِم ْ�س ِجيف ٌاء َ�ضْعأ�:االولالف�صل ؟ِةَدِعَملا ُةيفِظَوما .ُلَمْعَأ� اَنأ� .ٍمَاكأح�ِب ُهَقِلْغَأ�َو ِ�سْيِكال َل ِاخَد ِةَهِكَافال َعَطُق ُع َ�ضَأ� . ِاتَهاَّالتجا َِفلَتْ ُخميف َهكِر َحُأ�َو�سْيِكال ُك َ�سْمُأ� ؟ِةَهِكَافال ِعَْطقِل ُثِدْحَيماذا. ُظ ِأالح� .......................................... ْت َجَزَتْوام ِ�سْيِكالاخلَد ِةَهِكَافال ِعَطُق ْتََطلَتْاخهل. ُعَّقَوتأ� ..........................؟ٍةد َاحَو ٍةَلْتُكَك وملاذا؟؟ ِ�سْيِكال ِياتَوْتُحِمل َثَد َحماذا. ُجِتْنَت ْأ�س� .............................................. 1 2 3 4 5 نايلونكي�س مقطعةمتنوعةفاكهة إليها�أحتاج� ُء�شياَأ� ُف َِك�شت�سَأ�
11.
11 خطةأ�ضع�؟ٍدّيَج ٍلْك َِ�شب
ِهياتَوَتْ ُحم ِجْزَم ْنِم ُنَّكََتمَأ�هليءِلَتْ َميَّىتَح ٍةهِكَاف َعَُطق�سْيِكاليف ُتْع َ�ضَو ْوَل. ُجِتْنَت ْ�سَأ� .ذلكمنَّققأحتلهاِذْفَنُأ�و .يءِلتْ َميَّىتَح ِ�سْيِكاليف ِةَاكهفال َعَُطق ُع َأ�ض� ملاذا؟؟�صعوبةأكرث� ِ�سْيالك َكِيرَْتح َحَبأ�ص� ْلَه, ِاتَهاالتجِا ِفَلَتْ ُخميف ُهَكِرأح�و َ�سْيِكال ُلِمأح� ........................................................................... .................ال................نعم؟ٍدِّيَج ٍلْك َب�ش ِهَوياتتْ ُحم ْتََجزَتأم� ْلَه,�سْيِكال ُحَتفَأ� . ُجِتْنَت ْ�سَأ� ............................................................ملاذا؟ ُهاتريْجَأ�التي ِةربَّْجتال َْينَبو ِماَعَبالط ًةتخمُم َْتناَكإذا� ِةَدِعَملا ِلِمَعْينَب. ُنِرأقا� ................................................................................... 1 2 3 4 الن�شاطهذاتنفيذعلىابنتكم/ابنكم �ساعدوا:أهللا إىل�ر�سالة ٌاط َ�شَن الَف ْأطلا هاُّبحُي ٌةمَأطع� فيها ُدِّد َأح�ة.وَح ِّال�صعلى ِماَعَالط َِاولنَتمنارَثْكإلا ِرا َ�ضَمفيها ّنيبُأ� ًة َحْول�صممُا: ًاأمنوذج� ُلَمْعأ� ،ِةَمأطعلاهَذِهلاَرْو ُ�ص َة َحْوّلالنِّم�ضُأ�لها،وَِاونَت ْنِمويكرثون َِالفْطَألاهاُّبحُي َةَمِعْطَألامناَعْوانَأ� .اَرَُّضر�َت ََثرْكَألا ِم ْ�سِجلا ِءا َ�ضْعَأ�و ُلَمْعَأ� َانَأ� .أقالما�وىَّوقُم ٍقَرُو َةَعُْطق ُِضر�ْحُأ� ِم ْ�س ِج ِءا ْع�ضَأ� ِ�ضَعِبل ًاَرْو ُ�ص َوهاَلَِاونَت ُلَافْأطلا ُّب ِحُيالتي ِةَمِعْأالط� َرثأك�ِّينُبت ًاَرْو ُ�ص ُُضر�ْحَأ� .)ِيمْظَعاللَكْيَهال,ةَدَعامل ,َانن ْأ�سلا(ِان َْ�سنإلا .فيهاحقلكلتخ�صالتيال�صورأل�صق�و،أدناه�يفَّينَبُمكمانِيَدموَععلىِيت َحْوَل ُم َّ�سَقُأ� ِان َ�سْنإلا ِم ْ�س ِج ِ�ضاءَأع� ِ�ضْعَب ُرَو ُ�ص ُلاَف ْأطلا هاُّب ِحُيالتي ِةَمِع ْأطلا ُرَو ُ�ص 1 2 3 َرثكَأ� ُف َِك�شت�سَأ�
12.
12 املفردات :هَم ْ�سِا ُُْتبكَأ�و
ِم ْ�سِاجل َنِم َدْوُقْفَملا َو ْ�ضُالع ُم ُ�سْرأ� ...................... ْوُه ُدُوقْفَملا ُو ْ�ضُعال ُة َ�سْيِئالر ُةَرْكالف :آتيلا ِلْك َّال�ش يف ِرَف ْأ�صلا ِنُوَّلالِب ِم ْ�سِاجل يفاءَذِالغ ِار َ�سَم ُنِّوَلُأ� بارِتاخ
13.
13 ٌةيْح ِ�ص ٌاداتَع
:أوللاالدر�س ِم ِْ�سجلا ِةَّح ِ�صعلى َُاظفِحلا:الثاين ُل َْ�صفال ؟ِم ِْ�سجلا ِةَّح ِ�صعلى َِاظفِحلا ُةَّيمَهَأ�ما . ُلعمَأ�اَنأ� .ِحَدَقال ِرْعَقيف ِمْظَعال ُع َ�ضَأ� .ِحَدَقاليف الغازي َبْوَُ�رشملا ُُبك ْ�سَأ� .ٍداحَو ٍمْوَيةَّدمل ِهياتَوَتْ ُحوم َحَدَقال ُكُرْتَأ� ؟كيف؟ِمْظَعال ُلْك َ�شَّيرَغَتهل، ِحَدَقالمن َمْظَعال ُِجرْخُأ�. ُظ ِحَالُأ� .................................................................. ِبْوُ ْرَ�شملايف ُهْع َ�ضَأ� َأن� َلْبَق ِمْظَعال َُونل َْينَب ُقَْرفالما . ُنِارَقُأ� :آتيلا ِلَوْدَجلايف يِتَبا َإج� ُع ْ�ضَأ�؟ ِهِع ْ�ضَو َدْعِبَوِيزاَغال ِبْوُ ْرَ�شملا ِحَدَقيف ِهِكْرَت َدْعَب ِمْظَعال ُنَْولَّيرغَتملاذا. ُتجْنَت ْأ�س� ؟ِيزاَغال ....................................................... ِبْوُر ْ�شَملايف ِهِع ْ�ضَو َدْعَب ِبْوُر ْ�شَملايف ِهِع ْ�ضَو َلْبَق 1 2 3 4 5 6 ٌفْيِظَن ِاج َجَد ُمْظَع ِيزَاغ ٍبْوُ ْر�شَم ُةَنيْنِق ٌحَدَق إليها�أحتاج� ُء�شياَأ� ُف َِك�شت�سَأ�
14.
14 ؟ِنيَان ْ�سَأ� ُنْوَلَّيريتغهل؟
ٍماَعَط ِةَبْجَو ِّلُك َدْعَبُهافَِظنُأ� ْ َملاذاِنينا ْ�سَأل ُل ِ�صْحَيماذا. ُظ ِحَالُأ� ................................................................................. ُحب ُْ�صت َ�سِنيَان ْأ�س� ٌاط َ�شَن ُةَّي ْح ِّال�ص َُاتداَالع على ِاظَف ِللحهاُعِبتَأ�التي ِةَمْيِلال�س ِةَّي ِح ِّال�ص ِاتَداَعال َ�ضّعبفيها ُِّينبُأ� ًةَيِراَد ِج ًةحْوَل ُلَمْعَأ�. ُم ُ�سْرَأ� .ة َ�سَرْدَملايف ِيتَ�صح ْهانَعِيئَلاَمُزِل َُدثَتحَأ�و ِف َّال�ص ِةفْرُغيفُهاقْلَعُأ�و ِةحُوَلْلايف ُهاق َ�صْلَأ�و ِاتَداَعال ِهذَه ُلَثُتم ًاَرَو ُ�ص ُُضر�أح� .اللوحةإعداد�وال�صور جتميعيفابنتكم/ابنكم �ساعدو:أهللا إىل�ر�سالة َرثكَأ� ُف َِك�شت�سَأ�
15.
15 املفردات : ٍةَرَو ُ�ص
ِّلُك َتْ َحت ِةَّي ِح ِّال�ص ِةَداَالع َم ْ�سِا ُُبتْكَأ� ........................ ........................ ........................ ُة َ�سْيِئَرال ُةَرالفك :أتي�يفيما ًةَّيح ِ�ص ًةَداَع ُلّثَ ُميالذي َلْك َال�ش ُنِّوأل� ١٢ ٦ ٣٩ ٨ ٤ ٢ ١١١ ١٠ ٧ ٥ بارِتاخ
16.
16 يِّح ِال�ص ُذاءِغال:الثاينالدر�س
ِم ِْ�سجلا ِةَح ِ�صعلى َُاظفِحلا:الثاينالف�صل ؟ِءذاِغال ُعْيِماَ َجمما . ُلَمْعأ�أنا� التي َءَاذِغال َََعاوْنَأ� ُفَرَعَتَأ�و، ُرَو ُال�ص ُ�صَّفحَتَأ� . ُظ ِحَ َالُأ� .ٍةرْو ُ�ص ُّلُكهاُنَّم َ�ضَتَت ...............................الغذاءأنواع�أ�سمي� ٍةلِثتماُم ٍءاَزْأج� ِةَت ِ�سعلىمقوىورقمْي ِ�سْقَتِليِمْلَعُم َعَم ُنَوعاْتأ� . ِيطِطْخَتال ِمالْقَأ�با�ستعمال :آتيلا ِوْحَنالعلى ٍاتَعوُم َجم َت ِ�سيف ُرَو ُال�ص ُبّتَأر�. ُفِّن َ�صُأ� زَأرلوازْبُخلا،اتَواَْضر�ُخلا،هِكاَوَفال،تُوِيزال، ُمْوُاللح، ُبْيَلحلا ؟اميعَ َجمإىل� ِةِيَذْغألا َِتفن ُ�ص َفْيَك. ُجِتْنَت ْأ�س� ............................................................ 1 2 3 4 ٍةخمتلف ٍأنواعل ٌور َ�ص ِءذاِغال َنِم ٌةَبريكاملقوى ٌةَقَرَو ٍطْيِطْخَت ُقلم م�سطرة إليها�أحتاج� ُء�شياَأ� ُف َِك�شت�سَأ�
17.
17 ٌاط َ�شَن اءَذِغال ُفْيِن
َْ�صت :آتيلكا ِلَوْد َجيفُهنِّوَدُأ�و,اليومُهتلَوَانَتالذي ِءاَذِغال ُْواعنَأ� فيه ُُبتْكَأ�و،الَوْد َج ُلَمْعَأ� ....................................؟يِّح ِّال�ص ِءاَذِغال ِعْيِماَ َجممنِيماَعَطيتكونهل : ُجِتْنَت ْ�سَأ� ُةَعْوُمْ َجم ِنُوُهُّدال ِياتَرَك ُّوال�س ُةَعْوُمْ َجم ِهاكَوَفال ُةَعْوُمْ َجم ِاتَاوَر ْ�ضُخلا ُةَعْوُمْ َجم مُوُاللح ُةَعْوُمْ َجم ِبْيِلَاحل ُةَعْوُمْ َجم ِزْبُخلا ِزُّروال ِاءَذِالغ ُعْوَن 1 2 الذي ِءاَذِغال نوع ِب َ�سَِحب ِّفهان َ�صُأ�و املتنوعة ِةبَّلَعُملا ِةيِذْغَألا َنِم ًةوعُمْ َجم الئيَمُز مع ِنُواَعَتِالب ُعَمْجَأ� . أ�صنف� .إليه�َميتْنَت ،هاَءاَمأ�س� ُُبتكَأ�يكية،وِت ْبال�سأو�ةِيقَرَوأو�يةِندْعَم ِاتَوُبُعيفةَبَّلعُملايةِذْغألا َنِم ًةَعوُم َجم ُِضر�ْحُأ� ِةعْوُمْ َجمأمام�)√(َةالمَع ُع ْ�ضَأ�,إليها�تنتميالتي َءذاِغال ِعْيِماَ َجوملبةَعُملاأغذيةلااءَم ْأ�س� ُّم�ضَيالَوْدَج ُلَمْعأ� . ٍَوعن ِّلُكِل َءاَذِغال ُةعْوُمْ َجم نُوالده ياتَرَك ُّوال�س ُةعْوُمْ َجم ِهاكَوَفال ُةعْوُمْ َجم ِاتَاوَر ْ�ضُخلا ُةعْوُمْ َجم مُوُاللح ُةعْوُمْ َجم ُبْيلَاحل ُةعْوُمْ َجم ِزْبُخلا ِزُّروال ِاءَذِالغ ُعْوَن 1 2 الن�شاط هذاخطواتتنفيذيفابنتكم/ابنكم�ساعدوا:أهللا إىل�ر�سالة َرثكَأ� ُف َِك�شت�سَأ�
18.
18 ُاتَدَرْفُملا .هاُلِّثَ ُمتالتي ِةَرو
ُّال�صَو ِاءَذِالغ ِةَوعُمْ َجم َ ْنيَب ُل ِ�صَأ� ِاءَذِالغ ُةَعْوُمْ َجم ُمُوُاللح ُةَعْوُمْ َجم ِزُّوالر ِزْبُخلا ُةَعْوُمْ َجم ِهِكاَوَفال ُةَعْوُمْ َجم ِاتَيَّرك ُّوال�س ِنْوُهِّدال ُةَعْوُمْ َجم ِاتَوَْضر�ُخلا ُةَعْوُمْ َجم ِهِتَاقَت ْ�شُمَو ِبْيِلَحلا ُةَعْوُمْ َجم ُة َي�سِئَرال ُةِرَكْفال .ِان َ�سْنإلا ِم ْ�سِِلجة َ�سْيَئِرال هاِتدِئاَفَو ٍاءِذَغ ِةَعْوُمْ َجم ِّلُك َ ْنيَب ٍط َخِب ُل ِ�صَأ� 1 1 ُةدَئاَفال ُومُّنال ِا�ضَرْأملا ُةَمَوَاقُم ِةاقَبالط ِم ِْ�سجلا ُدْيُوْزَت ِذاءَالغ ُةَعْوُمْ َجم ُمُوُاللح ُةَعْوُمْ َجم ِزُّوالر ِزْبُخلا ُةَعْوُمْ َجم ِهِكاَوَفال ُةَعْوُمْ َجم ِاتَيَّرك ُّوال�س ِنْوُهِّدال ُةَعْوُمْ َجم ِاتَوَْضر�ُخلا ُةَعْوُمْ َجم ِهِتَاقَت ْ�شُمَو ِبْيِلَحلا ُةَعْوُمْ َجم بارِتاخ
19.
19 ِة َِ�سباَيال ِةَئْيِبال
ُأنواع�:أوللاالدر�س ة َِ�سباَيالئةْيِبال:الثالثالف�صل ؟ ِة َِ�سباَيال ِةَئْيِبال ُاتَنِّوَكُمما . ُلَمْعَأ� اَنأ� .داخلهيف واوزعهامقوىورق�صندوقيف الرتبةا�ضع . ِةَبْ ُّرالت َلاخَد ِءاملا َءاَنإ� ُع َ�ضَأ� . ِةبْ ُّرالتيف ِاتَتاَبَنالاغ�صان ُر�سْغَأ�. ُبِّر َجُأ� . ِةبْ ُّرالتعلىاتَناَوْيَحلا َاذجََنم ُعِّزُوُأ� . ِة َِ�سباَيال ِةئْيِب ََجذْوُْنمُأ� ُ�صََّحفَتَأ�. ُظ ِالحُأ� ............................. ََجذْوَُّنمألا ُف ِ�صُأ� ؟ِة َِ�سباَيالةَئْيِبالناتَّوَكُمما. ُجِتْنَت ْ�سَأ� ................................................ ِة َِ�سباَيال ِةئْيِبال ِناتَّوَكُم ْنَعيِئالَمُزِل ُثَّدَتحَأ�. ُل َا�صَوَتَأ� ............................................... 1 2 3 4 5 6 7 مقوىورق�صندوق الرتبةمنمنا�سبةكمية نباتاتأغ�صان� ماءفيه�صغريزجاجيإناء� يف تعي�شحيواناتمناذج الياب�سة إليها�أحتاج� ُء�شياَأ� ُف َِك�شت�سَأ�
20.
20 .فيها؟ ُي�شْعَتالتي ِةَّيَحلا
َِاتنِئاَكال ُعواْنأ�اَمَو,اقَرِعاليفة َِ�سباَيال َِاتئْيِبال ُعاْوَنأ�اَم.ا�ستق�صي التياحليةالكائناتأنواع�و،العراقيف ِة َِ�سباَيال َِاتئْيِبال ِاعَوْنَأ� ْنَعَتنْ َراالنتويف ِة َ�سَرْدَملا ِةِبَتْكَميف ُثَحْبَأ� فيها؟تعي�ش يةِعْيِبَالطراقَعالبخريطةأو�غرايفُج�سَلْأط�بنيَعت ْ�سَأ�،ِراقَعِلايف ِة َِ�سباَيال ِئاتْيِبال ِنواعَأ�عن ٍياناتَب ُعجمَأ� ٢ .اخلريطةيفما�شاهدتهعلى ًءبنااقَرِعاليفة َِ�سباَيال ِئاتْيِبالأنواع�مي َ�سُأ�.طةْيِرَخلاعلى َِاتنياَبالهذه ُنِّوأد�و :بذلكجدوالأعمل�و هاُن َِوطت َْ�ستالتيةّيَاحلناتِئالكا ة َ�سِباَيال ِةئْيِبال ُواعْنأ� 1 ٌاط َ�شَن ِةَباَالغ ُة َحْوَل .ا�سمائهاأكتب�وفيهاتعي�شالتي ِواحليوانات ِالنباتات ًابينُم، ِةَابغال َةبيئ ُلِّثُتم ًةوحَلأ�صمم� هذهيِّم َ�سُأ�, ِاملعلومات ِةكَب َ�ش ِأ�ستعمال�ِبالعربي ِنَطَوالأو� ِِراقعاليف ٍلغابات ٍرُو ُ�صعن ُحثْبَأ� ....................................... ِالغاباتأو� َةالغاب ...................................................؟ ِةَابغالهذهيف َُعي�شتالتيةّيَحلا ُالكائناتما ُمَّلتكَأ�وِيتَمِّلَعُم/ميِّلَعُمعلىر�ضهاْعَأ�وتي َحْوَل ِم ْ�سِريفُهاتْعَم َجالتي ِوماتُلْعَملبا ُنيأ�ستع� .عنهاِزمالئيل 1 2 3 الن�شاطهذاتنفيذيف ابنتكم/ابنكم�ساعدوا:أهللاإىل�ر�سالة َرثكَأ� ُف َِك�شت�سَأ�
21.
21 ِاتَدَرْفُملا :ها ُ�صِئا َ�ص
َوخ ِةئْيِبال َ ْنيَب ُل ِ�صَأ� ُة َئي�سَرال ُةْركالف .ئةْيِب ِّلُكِلةَب ِا�سَنُملافة ِال�ص أمام�)√(إ�شارة� ُع َ�ضَأ� ُءال�صحرا ُةالغاب ُ�صِئا َ�صَخلا ٌةار َحو ٌةاف َج ُلالرمافيها ُرثكَت ٌةمتنوع ٌكائناتفيها ُتعي�ش ٌةكثريهاُأمطار� 1 1 ئةْيِبال ِةَباَغال ُراءْح َال�ص يِعاََرملا ُلِابِجلا ها ُائ�ص ْ�ص َخ ٌةّار َح َو ٌةّفا َج ٌة َِ�سباَي ٌةئْيِب ُاب َ�شْعألافيها ُرثْكَت ٌةَع ِا�سَوة َِ�سباَي ٌةئْيِب ِأر�ضلا ِحْط َ�سعن ُعفَتْرَتة َِ�سباَي ٌةئْيِب ُةاملفرت�س ُاحليواناتفيها ُعي�شَتة َِ�سباَي ٌةئْيِب بارِتاخ
22.
22 الياب�سةالبيئةيف للعي�شاحليةالكائناتالثاين:تكيفاتالدر�س ُةالياب�س
ُةالبيئ:الثالثالف�صل ؟ ِةاويَرْح َال�ص ِةِيئباليف ِللعي�شلَمَجلا ُفاتُّيكَتما . ُلْمَعأ�أنا� .لَمَجلا ِم َ�س ِج َءجزاَأ� ُتعرفَأ�ورةْو ُال�ص ُ�صَّأتفح�. ُظ ِحَالأ� ..................................................... ؟ ُهفائدتما.لَمَجلا ِرَبَو ُدِاه َ�شُأ� ..................................................... علىلَمَجلا ِةكَر ِبح ُهعالقتما.لَمَجلا ّفُخ ُ�صَّتفحَأ�. ُعَّقأتو� ؟ ِءراْح َال�ص ِِمالر ...................................................... ؟ ِءراْح َال�صيف ِللعي�شلَمَجلا ُُّيفاتكَتما. ُجِتَنت ْ�سَأ� .................................................................... 1 2 3 4 ٍلَم َج ُةور ُ�ص إليها�أحتاج� ُءاِي�شَأ� ُف َِك�شت�سَأ�
23.
23 ٌاط َ�شَن بيئتييف ِاحليوانات
ِام َ�س ْأج� ُءطاِغ يِّمأ�س�و�سمِجلا ِءغطا َلْك َ�شفيهادِّدأح�و،الياب�سةعلى ُتعي�شبيئتييف ِحيوانات ِةأربعل ًةلوح ُمأر�س� . ِةأربعلا ِاحليواناتِهذهل ِم ْ�سِجلا َءطاِغ .ذلكمن ِقُّقللتح ًةجتربجريُأ� َو ًةطُخ ُع َ�ضَأ�؟لْمَراليف ِا�سَرْغِنااليف ِمِ�سجلا ِحْط َ�س ِةم�ساح ُرَثَأ�ما.أ�ستنتج� .خطتي ُأكتب� .ال�شكليفكماعاديةعجالتذاتأخرىلواعري�ضة ٍعجالتذاتأحدهما�ل�سيارتنيلعبتني ُرض�ْحَأ� . ٍةمنا�سب ٍةبكميلْمَرفيه�صندوقا ُرض�أح� خطتيأنفذ� ؟ ُأالحظ�ماذا,هماِكبتحريأ�أبد�و ِلالرميفال�سيارتني ُعأ�ض� ............................................ ...............................؟وملاذا؟ًا�صعبهاُكحتريوكانالرمليف َْر�ستغْناال�سيارتني ُّأي� ...........................؟ ِلالرمايفال�سيارتنيحركةيف ٌرأث� ِالعجالت ِةمل�ساحكانهل 1 2 ١ ٢ ٣ عري�ضةعجالت عاديةعجالت َرثكَأ� ُف َِك�شت�سَأ�
24.
24 ُرداتْفُملا : ِعباراتمنهاُلِثا ُميوما
ِاملفردة بني ُل ِ�صَأ� هاِنللورباءِحلاغيريَت ُفُّيالتك ِنياجلناح ِةبو�ساط ُالطيور ُحركَتَت ٌةطويل ٌجذور ِةاب�سَياليف ِرأ�شجالل ُأبي�ض� ُهنَْولالباردة ِاملناطقيف ِةالدبب ُراءِف ِالنباتاتعلى ِاحليوانات ُةذيْغَت ُة َئي�سَرال ُةْركالف : ِهبيئتيف ِي�شَالع على َّاحلي َالكائن ُدِ�ساعُيالذياملفقود َفُّيالتك ُم�سْرَأ� بارِتاخ
25.
25 املائيةالبيئةأنواع� :أوللاالدر�س ُةاملائي
ُةالبيئ:الرابعالف�صل واملحيطات؟ ِرالبحامياه ُ�صِئا َ�ص َخما . ُلأعم�أنا� ُطعمما، ُهَقأتذو�وبال�ستيك ِءإنا�يف ٍربوْن َ�صاءَم ُع َ�ضَأ� . ُبِّرجُأ� 1 ...............................؟ ِءاملا .املاءاىل ِامللحمنقليال ُ�ضيفُأ� 2 . ُامللح َيذوبحتى ِةبامللعق َءاملا ُكِّحرُأ� 3 ؟هُطعمما.أخرى� ًةمر ِءاملا َمطع ُأتذوق�. ُظ ِحَالُأ� 4 ..................................... ُهب ْ�شُيهل، ِءاملا ِمعَط ِريغَت ُ�سببما. ُتنتج ْ�سَأ� 5 ؟ ِرالبح ِءما َمعَط ..................................... �شفافبال�ستكإناء� ماء بال�ستكملعقة ملح إليها�أحتاج� ُء�شياَأ� ُف َِك�شت�سَأ�
26.
26 ؟البحربيئةوالنهربيئةبنياالختالفوالت�شابهأوجه�ما. ُأقارن� ِءاملامن ًةكميفيها
ُعأ�ض�و , ِنيالط ِو�سطيف ًةحفر ُلأعم�و،الطنيمن ًةمنا�سب ًةكميفيه ُعأ�ض�طبقا ُُضر�ْحَأ� ٍبو�ضع ُهأ�ضع�و َءاملاهِحْط َ�سعلى ُّأ�صب� ٍءا�ستواعلى ُنيالطفيهيكونآخر�طبقا ُرض�أح�.»حريةُب«عليه ُتبْكَأ�و .»رْهَن«عليه ُتبْكَأ�و ,قليال ٍلمائ ِةْرفُحلايف ِلأولا ِقَبَالطيف ِءاملا َعَّمَتجلقد. ِءللما ُدثْحَيماذا ُأالحظ�و، ٍءبهدو ٍقَبَطكلعلى َءاملا ُّأ�صب� .النهري�شبهما م�شكالالثاينالطبقيفأ�سفللاإىل� املاءأن�ساب�و ، ٍة�صغريحريةُببه ْ�شُيماالِّك�شُم ، ِةال�صغري ..............................�ساكنا؟امًاجاري ِةالبحرييف ُءاملا ُنيكوأ�.أ�ستنتج� ............................................�ساكنا؟امًاجاري ِرالنهيف ُءاملا ُنيكوهل 1 2 ٌاط َ�شَن ِالعراقيف ُرهاْنَألا .والفراتدجلةيَرْهَنعليها ُدِّد َحُأ�و ، ِِراقعاللبلدي ٍةخريطعن ُثَحْبَأ� .�سكني ِمكانمنقريباالنهرينأحد�بها ُّرُ َميالتياملنطقة ُدِّد َحُأ� .............................................املنطقةهذهأ�سمي� التي ِأ�سماكلا َِواعنَأ�هر َ�شَأ�ومنهما ٍّلُكم�سارَوللنهريناملائيةالبيئةنوع ِمعلوماتعن ُبحثَأ� :فيهما ُوْمنَتالتي ِالنباتات ُّمأه�و،فيهما ُتعي�ش ماحلة عذبة :املائيةالبيئةنوع .......................................................النهرانبهاميرالتياملناطق بع�ض ..............................................النهرينيفتعي�شالتياال�سماكانواعأ�شهر� ..............................................النهرينيفتعي�شالتيالنباتاتانواعأ�شهر� 1 2 3 َرثكَأ� ُف َِك�شت�سَأ�
27.
27 ُاتَدَرْفُملا . ٍجملة ِّلُكأمام�
ِالفراغيفهاُبأكت�وال�صندوقمن َةال�صحيح َةأجابلا ُرأختا� ) ارَوْهَألا،طْي ُِحملا ،رْهَنال،ريةَحُبال، ُرْحَبال ( .جدا ٌةوا�سع ٌةِحلاَم ٌةائيَم ٌةِيئب........... . ٌةجاريهاُهاَيِمو ٌةبْذَع ٌةائيَم ٌةئْيِب.......... .املحيطمن ًاات�ساع ُّلأق� ٌةماحل ٌةائيَم ٌةئْيِب......... .احلركة ُةقليلأو� ٌة�ساكنهاُهميا ٌةبْذَع ٌةائيَم ٌةئْيِب.......... . ِراقِعال ِجنوبيف ُد َجْوُت ٌةبْذَع ٌةمائي ٌةئْيِب........... ُة َئي�سَرال ُةْركِفال :أتي�يفيماهاِعْوَنو ِةاملائي ِةالبيئ بني ُل َ�صَأ� ٌرْهَن ٌةبْذَع ٌةمائي ٌةِيئب ٌرْحَب ٌطْيِ ُحم ٌةَْيرَحُب ٌةماحل ٌةمائي ٌةِيئب ٌرْوَه 1 2 3 4 5 بارِتاخ
28.
28 املائيةالبيئةيف للعي�شاحليةالكائناتتكيفات :الثاينالدر�س
املائيةالبيئة:الرابعالف�صل ؟ ِةاملائي ِةِيئباليف ُتعي�شالتي ِاحليوانات ُفاتِّيتكما . ُلْمَعأ�أنا� . ِ�ضَْوحلايف ُبح ْ�سَتوهي َأ�سماكلا. ُظ ِحَالأ� ؟ال�سباحةيف هاُدِع�ساُيالذيما ...................................... . ِ�ضَْوحلاخارج ِأ�سماكلاإحدى� ُِجرْخَأ� ِةبك َال�ش ِبا�ستعمال ؟يبدوكيف.أ�صابعي�ب ِةمك َال�س ِم ْ�س ِج ُ�س َّأحت�س�. ُعَّقأتو� ........................................ .كةَم َال�س ِم ْ�س ِجيْطَغُتالتي ِرالق�شوةُدمافائ. َُنتجت ْ�سَأ� ؟ ًالزج�سهاُملم ُيكونملاذا ........................................ ال�سباحةعلى َةال�سمك ِ�ساعدتالتي ُأجزاءلاما. َُنتجت ْأ�س� ........................................ 1 2 3 4 5 �شبكة قفاز ا�سماكتربيةحو�ض إليها�أحتاج� ُء�شياَأ� ُف َِك�شت�سَأ�
29.
29 أجري�و ًةخط ُعأ�ض�،
ّالبي�ضوياجل�سمأم�بَّعَكُملااجل�سماملاءيفًاحترك ُلأ�سه� ِم�ساْجَألا ِلأ�شكا� ّأي�.أ�ستق�صي� .ذلكمن ُقَّقأحتل ًةجترب .باملاء ًامملوءحو�ضاو�صغري ٍقَرْوَزِلأمنوذجا�وبَّعَكُملًاأمنوذج�ْضر�أح� . ِءاملايفَهماتو�رسعَهماتحرك ُظ ِحَالُأ�،ونف�سهابالقوةأمامللأدفعهما�واملاء ِطح َ�سعلىاجل�سمني ُع�ضَأ� ...................؟ملاذا...........ال............نعم ؟ ًةهل َ�سبَّعَكُملا ُةكَرَح ْكانتهل ..................؟ملاذا............ال............نعم ؟ �سهلةقَرْوَزال ُةكَرَح ْكانتهل . ُنتجَت ْأ�س� .......................................................؟ ّي�ضويَب ٍلب�شك ِاربَوَقوال َنَف ُّال�س ُنإن�سالاَعن َ�صملاذا 1 2 3 4 ٌاط َ�شَن ؟باملاء ِأج�ساملا ِابتالل ُالزيت ُنعْ َميهل ُلَمْعأ�أنا� . ًءمافيه ُع َ�ضَأ�و ًءوعا ُُضر�ْحَأ� . ِمواحلج ِلال�شكيف متماثلني�صغريين ج�سمني ُُضر�ْحَأ� .الفازلنيأو�بالزيتاجل�سمني ِدأح� ُنَهْدَأ� .هماُأخرج�و ِءاملايف معااجل�سمني ُع َ�ضَأ� ...................................................وملاذا؟ ِءباملا ُّلأبت�اجل�سمني ّأي�. ُأ�ستنتج� 1 2 3 4 5 َرثكَأ� ُف َِك�شت�سَأ�
30.
30 ُهتفائد ُفُّيَكتال اخليا�شيم املائية ِرالطيوري�شعلى
ُالزيت ُور ُ�شُقال ُاتَدَرْفُملا :أ�سفلها� ُأكتب�و ٍرةْو ُ�ص ِّلكيف ِداملفقو َفُّيالتك ُم ُ�سْرَأ� ..................................... ................................. ................................... ُة ْ�سِيئَرال ُةْركِفال :آتيلا اجلدول يففائدته ٍفُّيتك ّلك َلمقاب ُْتبكأ� 1 بارِتاخ
31.
31 ْبةل ُال�ص ُدأول:املوالاالدر�س
ِةاملاد ُحاالت:اخلام�سالف�صل ْبة؟ل ُال�صاملواد�صفاتما . ُلمْعَأ� أنا� ، ّيناملعد ِواملفتاح ِنباجل َةعُْطقو َةاَحُُمملا ُ�صَّأتفح�. ُحظ َالُأ� .هاَت�صفا ُفَّعرَتَأ�و ..................................... ِالقدحإىل�أنقله�ثمأوللا ِالقدحيف املعدين َاملفتاح ُعأ�ض�. ُبِّرأج� .الثالث ِالقدحإىل�ثمالثاين حجمه؟واملعديناملفتاح�شكلتغريهل.أالحظ� ..................................... ِةواملمحا ِنباجل ِةقطعبا�ستعمال2اخلطوة ُرُِّكرا. ُبِّرأج� .نف�سهابالطريقة وواملمحاةاجلنب ِةقطع من ِّلك ُل�شك ّيرغَتهل. ُأ�ستنتج� ؟ملاذا؟حجمها ....................................... ْبةل ُال�صاملواد�صفات َبع�ضلزمالئي ُح ِّأو�ض� . ُل ََوا�صتَأ� ............................................................. 1 2 3 4 5 6 ممحاة معدينمفتاح جنبقطعة أحجاملاخمتلفةأقداح�ثالثة إليها�أحتاج� ُء�شياَأ� ُف َِك�شت�سَأ�
32.
32 .يهاْنَث ُنك ُميأخرى�و.
ٍةب�سهول ُِسر�َكْنَت ِلاملنزيفا�ستعملها َدموا ُ�صَّأتفح�. ُبِّرأج� خطتي ُأكتب� معأتعاون�)وخ�شبيةم�سطرة،الزجاج،احلديد،البال�ستيك،أالوراق�(منم�صنوعةمنزيلمنمواد ُعأجم� .ثنيهاكن ُميأخرى�و ُرس�تنكموادإىل�ت�صنيفهايفعائلتيأفراد� خطتي ُذّفنُأ� .و�صفتهامادةكلامام) √ (عالمةا�ضعأن�بفيهُهاتجمعالتياملواد ُِّفنأ�ص�آتي،ولكاجدوال ُلأعم� ُرتنك�س هاُيثنكن ُمي املادة ُةالورق ِالزجاج ُكوب اخل�شبيةامل�سطرة بال�ستك ٌاط َ�شَن ِاملنزليفاملواد ِبع�ض�صفات ٍُجاجز، ٍِما�شق ُةعِْطق ، ٍب َ�ش َخ ُةعِْطق،قةَعْلِم،إ�سفنجة�:إليها�أحتاج�أ�شياء� ُلأعم� أنا� .)زجاج،قما�شقطعة،خ�شبقطعة،ملعقة،إ�سفنجة�(آتيةلااملواد ِظ َح َالُأ� .لهاالعامة ِال�صفات َبع�ض ُأكتب�و ..................................................................... .املوادهذه ِت�صنيفيف،وا�ستعملهُهاتكتبالتيالعامة ِلل�صفات ًالجدو ُم ِ�سْرأ� مل�ساء خ�شنة تنك�سر لينة قا�سية بةْل ُال�صاملادة نعم ال نعم ال نعم ُالزجاج ُةإ�سفنج� ُةملعق ٍخ�شب ُةَعطُق ٍقما�ش ُةَعطُق 1 2 الن�شاطهذاخطواتتنفيذيفابنتكم /ابنكم�ساعدوا:أهللا إىل�ر�سالة َرثكَأ� ُف َِك�شت�سَأ�
33.
33 املفردات :أتي�يمما لكلال�صحيحةإالجابة�حول ًةدائر
ُم ْأر�س� :أنهالْبةل ُ�صمادةاحل�صى تنثني قا�سية لينة :مادتانوهماوال�شامبو ِءباملا�شعري ُل ِ�سْغأ� ٌثابتهماُوحجم ٌريمتغُهمال�شك ٌثابتحجمهما ٌثابتُهمال�شك ُةئي�سَرال ُةْركِفال .يليهالذي ُ�ص َّ�صَُخملا ِالفراغيف ٍؤال�س� ًلُك َةإجاب� ُبِتْكأ� ................................. ًةمادَرك ُّال�س ......................... ٍة�صورعلى.تكونمهاْج َوحهاِل�شكعلى ُظِفاَُتحالتي ُةاملاد ..........................................ْبةل ُال�صاملادة ُخ�صائ�ص .........................................النه ٌة�سائل ٌةماد ُبْيِلَحلا 1 1 2 3 ٢ 4 أ� أ� ب ب ج ج بارِتاخ
34.
34 والغازيةال�سائلةاملواد:الثاينالدر�س املادةحاالت:اخلام�سالف�صل ؟الغازيةواملوادال�سائلة ُداملوا
ُ�صفاتما . ُلَمْعأ�أنا� ؟منهماكل�صف،الطاولةعلىالثالثة ِأقداحلا ُع َ�ضَأ�. ُظ ِحَالُأ� ................................... ِأقداحلايف َِّونلامل ِءاملامن ًةمت�ساوي ٍكميات ُعأ�ض�. ُبِّرأج� .املدرجةأ�سطوانةلا ِبا�ستعمالاال�شكالاملختلفة ِةالثالث ؟فيها َع ِ�ضُوالتي ِأقداحلا َلْك َ�ش ُاملاءأخذ�هل. ُجِتْنَت ْأ�س� ....................................................... يف)(الق�صبة ِّامل�ص َةأنبوب� َع َ�ضَيأن� زميليإىل� ُأطلب�. ُبِّرأج� ؟حدثماذا.بهدوءفيهاوينفخاملاء ..................................... 1 2 3 4 فارغةأقداح�ثالثة مدرجة�سطوانةُأ� ملونماء )ق�صبة(م�صأنبوبة� إليها�أحتاج� ُء�شياَأ� ُف َِك�شت�سَأ�
35.
35 .ٌفارغ ٌحقدعليهمقلوبآخر�يفوالثانية ًزجاجي
ٍءبغطامغطى ٍقدحيف ًةواحدمت�شابهتنيورقتني ُأحرق�. ُبِّر َجُأ� أالحظ؟�ماذا خطتي ُأكتب� 1 .ثقابوعودزجاجيةوقطعةمت�شابهةأقداح�وثالثة�سم)10×5(قيا�سمت�شابهتنيورقتني ُِضر�حُأ� خطتي ُذِّفأن� ٢ يفمنهماكل ُع ََ�ضنومعا الورقتني ُحرقُأ�و ِالثقاب َدوُع ُل�شعُأ�و،معلمتيأو�/معلميأ�رشاف�ب ٍلزميمع ُنأتعاو� .مالحظاتيلّ�سجُأ�فارغ.وآخر�بقدحالثاين َحَدقوال،الزجاج ِةُطعقبأوللا َحالقدَطيغُن،فورا ونغطيهما،قدح الثقابأعواد�معالتعاملعنداحلذريجب.حتذير .معلمةأو�مبعلماال�ستعانة .............................................................................................االحظماذا ٣ ٌاط َ�شَن هاِتحاال ِبح�سباملواد ُت�صنيف ) قدمكرة،ماء،كتاب (: إليها�أحتاج�أ�شياء� . ًايوميا�ستعملها، ٍةخمتلف ٍبحاالتمواد َثالثآخذ�. ُبِّرأج� ...........................ها ِخوا�ص ِبح�سباملوادهذه. ُفِّنأ�ص� :آتيلكاجدول ُلأعم� ................................؟املادةحاالتتت�شابهمباذا. ُأ�ستنتج� احلجم ال�شكل احلالة املادة ٌكتاب ٍءما قدم ٌةكر 1 2 ٣ 4 َرثكَأ� ُف َِك�شت�سَأ�
36.
36 ُاتَدَرْفُملا :املنا�سبة ِبالكلماتالتاليةالعباراتيف ِالفراغات
ألام ..................... ٌةمادهييحتويهاالذيالوعاء َلْك َ�ش ُذأخ�وت ُلت�سيالتي ُةاملاد .......................... ٌةمادوهو ..................ــبدراجتي ُإطار�ألام .............................؟ ٌثابت ٌلو�شك ٌثابت ٌمحجلهاالتياملادة ُةحالما ُة َي�سِئَرال ُةْركِفال :فيها ُد َجْوُتالتي ِةالَواحلرةُو ْال�ص بني ٍط َخِب ْل ِ�ص ٌةِلائ َ�س ٌةبْل ُ�ص ٌةغازي 1 1 2 3 بارِتاخ
Download now