Submit Search
Upload
البحر الكامل عاشر
•
Download as PPTX, PDF
•
2 likes
•
2,816 views
Ayaman Alfaleet
Follow
بحور الشعر العربي ، بحر الكامل
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 22
Download now
Recommended
ادوات ووسائل التدريس
ادوات ووسائل التدريس
wardahhumaira
أدوات قياس الجانب المهاري
أدوات قياس الجانب المهاري
Hashim ElHadi
البحث الاجرائي والبيئة الفلسطينية
البحث الاجرائي والبيئة الفلسطينية
ssuser9fa103
صياغة الأسئلة الصفية
صياغة الأسئلة الصفية
fado ali
معايير اختيار الوسائل التعليمية .pptx
معايير اختيار الوسائل التعليمية .pptx
كلية التربية شعبة تكنولوجيا التعليم
الفوائد العملية فى دورة إعداد مدربين
الفوائد العملية فى دورة إعداد مدربين
guestbfd7302
تحليل أسئلة الاختبار
تحليل أسئلة الاختبار
عبد القادر جزولي
استراتيجيات التعلم الفردي
استراتيجيات التعلم الفردي
uqu
Recommended
ادوات ووسائل التدريس
ادوات ووسائل التدريس
wardahhumaira
أدوات قياس الجانب المهاري
أدوات قياس الجانب المهاري
Hashim ElHadi
البحث الاجرائي والبيئة الفلسطينية
البحث الاجرائي والبيئة الفلسطينية
ssuser9fa103
صياغة الأسئلة الصفية
صياغة الأسئلة الصفية
fado ali
معايير اختيار الوسائل التعليمية .pptx
معايير اختيار الوسائل التعليمية .pptx
كلية التربية شعبة تكنولوجيا التعليم
الفوائد العملية فى دورة إعداد مدربين
الفوائد العملية فى دورة إعداد مدربين
guestbfd7302
تحليل أسئلة الاختبار
تحليل أسئلة الاختبار
عبد القادر جزولي
استراتيجيات التعلم الفردي
استراتيجيات التعلم الفردي
uqu
Pedagogie differencie tirch
Pedagogie differencie tirch
Faiz Morchid
نظرية التعزيز
نظرية التعزيز
Passant Ghonim
ادارة الصف 2
ادارة الصف 2
Ahmed Elshazly
مشروع معالجة الضعف القرائي
مشروع معالجة الضعف القرائي
salem aljabri - sultanate of oman
إدارة صفية إرشادات الهامة ونصائح
إدارة صفية إرشادات الهامة ونصائح
أحمدخليل المشرف التربوي
التدريس التأملي
التدريس التأملي
رؤية للحقائب التدريبية
مقرر تصميم وإنتاج الوسائل التعليمية
مقرر تصميم وإنتاج الوسائل التعليمية
Jawhara Abueita
تصميم الانشطة-التعليمية-العملية-Kit-media
تصميم الانشطة-التعليمية-العملية-Kit-media
wardahhumaira
-المدخل للتدريس -عرض بور بوينت طرق التدريس
-المدخل للتدريس -عرض بور بوينت طرق التدريس
1234567monaq
الجزء الرابع Tot برنامج متكااامل
الجزء الرابع Tot برنامج متكااامل
wafaa ghamdy
learning difficulties
learning difficulties
Compassionate Heart
ضبط الصف
ضبط الصف
teachernon
المنهج و الثقافة
المنهج و الثقافة
Magdy Aly
خطة فردية
خطة فردية
LAILAF_M
المعالجة التربوية.ppt
المعالجة التربوية.ppt
Bouguerra3
مقارنة بين مفهوم المنهج قديما و حديثا و المنهج التكنولوجي
مقارنة بين مفهوم المنهج قديما و حديثا و المنهج التكنولوجي
Abdurrahman Ayman Abdella
المقاربة بالكفايات
المقاربة بالكفايات
SALAH YOUSSRI
التعلم النشط والتعلم المبدع 1
التعلم النشط والتعلم المبدع 1
Magdy Aly
كتيب مدخل إلى التعلم النشط 2
كتيب مدخل إلى التعلم النشط 2
سهى عسيلان
نظريات التعلم السلوكية
نظريات التعلم السلوكية
hesham3303
Transformador y corriente continua
Transformador y corriente continua
Yeison Quintana
Esquema de lengua 12
Esquema de lengua 12
Valentin Valentinov Ristanov
More Related Content
What's hot
Pedagogie differencie tirch
Pedagogie differencie tirch
Faiz Morchid
نظرية التعزيز
نظرية التعزيز
Passant Ghonim
ادارة الصف 2
ادارة الصف 2
Ahmed Elshazly
مشروع معالجة الضعف القرائي
مشروع معالجة الضعف القرائي
salem aljabri - sultanate of oman
إدارة صفية إرشادات الهامة ونصائح
إدارة صفية إرشادات الهامة ونصائح
أحمدخليل المشرف التربوي
التدريس التأملي
التدريس التأملي
رؤية للحقائب التدريبية
مقرر تصميم وإنتاج الوسائل التعليمية
مقرر تصميم وإنتاج الوسائل التعليمية
Jawhara Abueita
تصميم الانشطة-التعليمية-العملية-Kit-media
تصميم الانشطة-التعليمية-العملية-Kit-media
wardahhumaira
-المدخل للتدريس -عرض بور بوينت طرق التدريس
-المدخل للتدريس -عرض بور بوينت طرق التدريس
1234567monaq
الجزء الرابع Tot برنامج متكااامل
الجزء الرابع Tot برنامج متكااامل
wafaa ghamdy
learning difficulties
learning difficulties
Compassionate Heart
ضبط الصف
ضبط الصف
teachernon
المنهج و الثقافة
المنهج و الثقافة
Magdy Aly
خطة فردية
خطة فردية
LAILAF_M
المعالجة التربوية.ppt
المعالجة التربوية.ppt
Bouguerra3
مقارنة بين مفهوم المنهج قديما و حديثا و المنهج التكنولوجي
مقارنة بين مفهوم المنهج قديما و حديثا و المنهج التكنولوجي
Abdurrahman Ayman Abdella
المقاربة بالكفايات
المقاربة بالكفايات
SALAH YOUSSRI
التعلم النشط والتعلم المبدع 1
التعلم النشط والتعلم المبدع 1
Magdy Aly
كتيب مدخل إلى التعلم النشط 2
كتيب مدخل إلى التعلم النشط 2
سهى عسيلان
نظريات التعلم السلوكية
نظريات التعلم السلوكية
hesham3303
What's hot
(20)
Pedagogie differencie tirch
Pedagogie differencie tirch
نظرية التعزيز
نظرية التعزيز
ادارة الصف 2
ادارة الصف 2
مشروع معالجة الضعف القرائي
مشروع معالجة الضعف القرائي
إدارة صفية إرشادات الهامة ونصائح
إدارة صفية إرشادات الهامة ونصائح
التدريس التأملي
التدريس التأملي
مقرر تصميم وإنتاج الوسائل التعليمية
مقرر تصميم وإنتاج الوسائل التعليمية
تصميم الانشطة-التعليمية-العملية-Kit-media
تصميم الانشطة-التعليمية-العملية-Kit-media
-المدخل للتدريس -عرض بور بوينت طرق التدريس
-المدخل للتدريس -عرض بور بوينت طرق التدريس
الجزء الرابع Tot برنامج متكااامل
الجزء الرابع Tot برنامج متكااامل
learning difficulties
learning difficulties
ضبط الصف
ضبط الصف
المنهج و الثقافة
المنهج و الثقافة
خطة فردية
خطة فردية
المعالجة التربوية.ppt
المعالجة التربوية.ppt
مقارنة بين مفهوم المنهج قديما و حديثا و المنهج التكنولوجي
مقارنة بين مفهوم المنهج قديما و حديثا و المنهج التكنولوجي
المقاربة بالكفايات
المقاربة بالكفايات
التعلم النشط والتعلم المبدع 1
التعلم النشط والتعلم المبدع 1
كتيب مدخل إلى التعلم النشط 2
كتيب مدخل إلى التعلم النشط 2
نظريات التعلم السلوكية
نظريات التعلم السلوكية
Viewers also liked
Transformador y corriente continua
Transformador y corriente continua
Yeison Quintana
Esquema de lengua 12
Esquema de lengua 12
Valentin Valentinov Ristanov
Regional identity revision quiz
Regional identity revision quiz
Jilly Hafenrichter
Trabalho de slide
Trabalho de slide
Andrêina Freire
Promotions university quiz planning
Promotions university quiz planning
Rebecca Capparelli
Health Insurance 2016 Edition (SPAN)
Health Insurance 2016 Edition (SPAN)
Oscar Hernandez
Untitled-14
Untitled-14
dinancy
Effective+feedback
Effective+feedback
Fäysäl Kãnøn
Esquema de lengua 14
Esquema de lengua 14
Valentin Valentinov Ristanov
20151106112237241
20151106112237241
Juan Carlos Garcia Thula
Planeacion de Ingles Secundaria PNIEB
Planeacion de Ingles Secundaria PNIEB
Editorial MD
اسم الآلة درس توضيحي
اسم الآلة درس توضيحي
Ayaman Alfaleet
Viewers also liked
(12)
Transformador y corriente continua
Transformador y corriente continua
Esquema de lengua 12
Esquema de lengua 12
Regional identity revision quiz
Regional identity revision quiz
Trabalho de slide
Trabalho de slide
Promotions university quiz planning
Promotions university quiz planning
Health Insurance 2016 Edition (SPAN)
Health Insurance 2016 Edition (SPAN)
Untitled-14
Untitled-14
Effective+feedback
Effective+feedback
Esquema de lengua 14
Esquema de lengua 14
20151106112237241
20151106112237241
Planeacion de Ingles Secundaria PNIEB
Planeacion de Ingles Secundaria PNIEB
اسم الآلة درس توضيحي
اسم الآلة درس توضيحي
Similar to البحر الكامل عاشر
عرض الصفة والموصوف 1.ppt-1.ppt
عرض الصفة والموصوف 1.ppt-1.ppt
SaepulKamil1
امتحان
امتحان
وفاء محمد
الأساليب والتراكيب 1ب ت1
الأساليب والتراكيب 1ب ت1
أمنية وجدى
كراسة الواجبات المنزلية والتمارين والأنشطة لطلبة الصف الأول الإبتدائى
كراسة الواجبات المنزلية والتمارين والأنشطة لطلبة الصف الأول الإبتدائى
أمنية وجدى
حسن التقسيم
حسن التقسيم
meer1meer
Arabic p1
Arabic p1
أمنية وجدى
كراسة المراجعة النهائية للغة العربية الصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الأول
كراسة المراجعة النهائية للغة العربية الصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الأول
أمنية وجدى
معاجم ثنائية ومتعددة اللغات
معاجم ثنائية ومتعددة اللغات
Luma Razzak
ورشة عامي بفن المعنى
ورشة عامي بفن المعنى
Ali Abo Al-hasan
Ibrahim hassan bakry
Ibrahim hassan bakry
IbrahimHassan234
Modul b arab 5 6
Modul b arab 5 6
zuara72
شيت الضمائر المنفصلة
شيت الضمائر المنفصلة
الاسكوله
العـــــــــــلـــــــــــوم نشــــــــاط
العـــــــــــلـــــــــــوم نشــــــــاط
Ayad Haris Beden
ورقة عمل فردي تقويم ختامي
ورقة عمل فردي تقويم ختامي
Amal Alturki
Exercise book 6
Exercise book 6
mustafa002
Teacher pal
Teacher pal
Dr. Almodaires
Gr3 ar na t2
Gr3 ar na t2
mustafa002
Gr3 ar na t2
Gr3 ar na t2
mustafa002
A Study in LTE system(in Arabic).
A Study in LTE system(in Arabic).
Aous Alsheikh
البوكلت المعدل 2016فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى الفصل الدراسى الثان...
البوكلت المعدل 2016فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى الفصل الدراسى الثان...
أمنية وجدى
Similar to البحر الكامل عاشر
(20)
عرض الصفة والموصوف 1.ppt-1.ppt
عرض الصفة والموصوف 1.ppt-1.ppt
امتحان
امتحان
الأساليب والتراكيب 1ب ت1
الأساليب والتراكيب 1ب ت1
كراسة الواجبات المنزلية والتمارين والأنشطة لطلبة الصف الأول الإبتدائى
كراسة الواجبات المنزلية والتمارين والأنشطة لطلبة الصف الأول الإبتدائى
حسن التقسيم
حسن التقسيم
Arabic p1
Arabic p1
كراسة المراجعة النهائية للغة العربية الصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الأول
كراسة المراجعة النهائية للغة العربية الصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الأول
معاجم ثنائية ومتعددة اللغات
معاجم ثنائية ومتعددة اللغات
ورشة عامي بفن المعنى
ورشة عامي بفن المعنى
Ibrahim hassan bakry
Ibrahim hassan bakry
Modul b arab 5 6
Modul b arab 5 6
شيت الضمائر المنفصلة
شيت الضمائر المنفصلة
العـــــــــــلـــــــــــوم نشــــــــاط
العـــــــــــلـــــــــــوم نشــــــــاط
ورقة عمل فردي تقويم ختامي
ورقة عمل فردي تقويم ختامي
Exercise book 6
Exercise book 6
Teacher pal
Teacher pal
Gr3 ar na t2
Gr3 ar na t2
Gr3 ar na t2
Gr3 ar na t2
A Study in LTE system(in Arabic).
A Study in LTE system(in Arabic).
البوكلت المعدل 2016فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى الفصل الدراسى الثان...
البوكلت المعدل 2016فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى الفصل الدراسى الثان...
More from Ayaman Alfaleet
التشبيه التمثيلي
التشبيه التمثيلي
Ayaman Alfaleet
أسلوب الأغراء والتحذير.أسلوب الأغراء والتحذير.
أسلوب الأغراء والتحذير.أسلوب الأغراء والتحذير.
Ayaman Alfaleet
درس توضيحي أسلوب الشرط
درس توضيحي أسلوب الشرط
Ayaman Alfaleet
الرحلات المعرفية
الرحلات المعرفية
Ayaman Alfaleet
إسناد الأفعال للضمائر
إسناد الأفعال للضمائر
Ayaman Alfaleet
درس العطف
درس العطف
Ayaman Alfaleet
تدخين بور بوينت ممتاز
تدخين بور بوينت ممتاز
Ayaman Alfaleet
التشبيه
التشبيه
Ayaman Alfaleet
الرحلات المعرفية
الرحلات المعرفية
Ayaman Alfaleet
المطالعة من ضرورات الحياة
المطالعة من ضرورات الحياة
Ayaman Alfaleet
درس توضيحي أسلوب الشرط
درس توضيحي أسلوب الشرط
Ayaman Alfaleet
شعراء وأدباء
شعراء وأدباء
Ayaman Alfaleet
أسلوب الأغراء والتحذير.أسلوب الأغراء والتحذير.
أسلوب الأغراء والتحذير.أسلوب الأغراء والتحذير.
Ayaman Alfaleet
More from Ayaman Alfaleet
(13)
التشبيه التمثيلي
التشبيه التمثيلي
أسلوب الأغراء والتحذير.أسلوب الأغراء والتحذير.
أسلوب الأغراء والتحذير.أسلوب الأغراء والتحذير.
درس توضيحي أسلوب الشرط
درس توضيحي أسلوب الشرط
الرحلات المعرفية
الرحلات المعرفية
إسناد الأفعال للضمائر
إسناد الأفعال للضمائر
درس العطف
درس العطف
تدخين بور بوينت ممتاز
تدخين بور بوينت ممتاز
التشبيه
التشبيه
الرحلات المعرفية
الرحلات المعرفية
المطالعة من ضرورات الحياة
المطالعة من ضرورات الحياة
درس توضيحي أسلوب الشرط
درس توضيحي أسلوب الشرط
شعراء وأدباء
شعراء وأدباء
أسلوب الأغراء والتحذير.أسلوب الأغراء والتحذير.
أسلوب الأغراء والتحذير.أسلوب الأغراء والتحذير.
Recently uploaded
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
v2mt8mtspw
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
Osama ragab Ali
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
fsaied902
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
shimaahussein2003
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
أمل عرفات محمد العربي . جامعة جنوب الوادي -كلية تربيه عام الفرقة الثالثة قسم اللغه العربيه
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
ssuser53c5fe
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
Mohammad Alkataan
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
MohamadAljaafari
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
fjalali2
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
575cqhpbb7
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
bassamshammah
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiy
h456ad
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
fjalali2
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
r6jmq4dqcb
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
OmarSelim27
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
AhmedFares228976
Recently uploaded
(16)
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiy
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
البحر الكامل عاشر
1.
الثانية الوحدة العروض الكامل البحر
2.
الكامل البحر التعلم نواتج @الكامل
البحر من قصيدة وزن الطالب يحدد @المتقارب والبحر الكامل البحر بين يميز
3.
نشاط1 أ وحاكها منغمة عروضية
قراءة اآلتي النص قراءة إلى استمع نشاط1 ب سمعتها كما وحاكها شطر كل في المنغمة الوحدات وتتبع الحظ صاحبيـ يا/ياّصتق ي/وجو تريا نظريكما/كيـ األرض ه/رّتصو ف نها تريا/ًامشمس ًار/الربــا زهر شـابه قد/مـــاّنفـكأ/مقمـــــر هو اآلتي الوزن بإيقاع البيتين هذين إيقاع طابق: ْنلِعفاْتم/ْنلِعفاَتم/ْنلِعفاَتم ْنلِعفاَتم/ْنـــــلِعفاْتم/ْنلِعفاَتم ياصاحبيـ/ياّصتق ي/وجو تريا نظريكما/كيـ األرض ه/رّتصو ْنلِعفاْتم/ْنلِعفاَتم/ْنـلِعفاَتم ْنلِعفاَتم/ْنـــــلِعفاْتم/ْنلِعفاَتم مرات أربع األداء كرر
4.
؟َالوزن البيتين إيقاع
طابق هلهَقطاب نعم عدد ماِةالموسيقي ِتالنغماَالوزن هذا تكون التينغمات ست في َالموسيقية َالنغمة أن ًاسابق َعرفت تسمى الشعري الوزن..................................التفعيلة الوزن هذا في وعددها......................................تفعيالت ست الوزن هذا في وهي....................................:ْنلِعفاَتم عرفي السابقة األبيات إيقاع عليه انتظم الذي الوزنالكامل بالبحر تفعيلة من يتكون(ْنلِعفاَتم}البيت في مرات ست مكررة شطر كل في تفاعيل ثالث
5.
تفعيلة تتشكل(ْنلِعفاَتم)كاآلتي وسكناتها
حروفها حركات ترتيب من: ـــــلِع ْاــــَفـــــَتـــــمْـــــن متحركساكن ............................................. متحركمتحركمتحركمتحركساكن مثل من الترتيب هذا توافق بكلمات تأتي أن يمكنك: ْاَج ِالح ََقبَس ، ٌدَي ْتَب ِرَت...................................:،................................. ...................................،................................ ورموزها:ب ب–ب–ب ب–ب– ْنَبالل َب َِرش ْلَسَعال َلَكَأ َادَش اَذِإَوْرَظَن اَذِإَف
6.
ذلك مالحظة يمكنك أبيات
تقطيع عند الكامل البحر من نشاط2 السابق البيت ومن ، ْاَمكْيَرَظَن ، ْاَيَصْصَقَت َي....................................،............................... ْوجو ْاَيَرَترَو ْوَصت َف التفعيلة تغييرات 1-الثاني الحرف تسكين(ًامفتوح وكان) التفعيلة فتصبح:ْنلِعْاَفْتم ورموزها:--ب– 2-السابع وحذف والسادس الثاني تسكين(ن) التفعيلة فتصبح:ْلِعْاَفْتم ورموزها:--- 3-السابع حذف(ن)التفعيلة فتصبح:ْلِعفاَتم ورموزها:ب ب--
7.
ي صـاحـبيـ يـاَكـيــف
ِاألرض َه وجــو تـريــا يـكـمـا َــرَظنـ ــــياّصتـقــر ّـصــوـت يا/صا/ح/بي/ي/ت/قص/ص/يا/ن/ظ/ري/ك/مات/ر/يا/و/هل جو/أر/ض/كي/ف/ت/صو/و/رو --ب-ب ب–ب-ب ب–ب-ب ب–ب---ب-ب ب–ب- ــْتـم ْنـلـــِعْاَفــــــَتـم ْـنـلِعْاـــَفَتــــم ْنـلــــِعْاَفَتـم ْنـلِعْاَفْتـمـــَتـم ْنـلِعْاَفـْنـلــِعاَف سالمة متغيرة سالمة سالمة سالمة متغيرة هو فكأنــما الــربا ـزهر ـهشـابـ قد ًامشــمـس ًار نـها تــريـاـمقــمـر ........................................................................................................ ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... ت/ر/يا/ن/رن ها/مش/م/قد ًاس/شا/ب/زه هو/رر/ر/ف با/ك/أن/ن/ه ما/و/مق/م/رو ب ب–ب---ب---ب---ب-ب ب–ب-ب ب–ب- فْتم ْنلِعفاْتم ْنلِعفاْتم ْنلِعفاَتمِعفاَتم ْنلِعفاَتم ْنلِعاْنل سالمة سالمة متغيرة متغيرة متغيرة سالمة
8.
حيث من اآلتي
والبيت السابق البيت تفاعيل بين قارن والسالمة المتغيرة بــاِلثعا ســــوداأل له تصير ٌدـَسَأ هــايقود ســــوداأل هافرائس ٌدسأ فرا ٌدسأ/األسو ئسها/تصي ٌدـــَسَأ يقودهاد/األسو لهر/ثعالباد ْنلِعفاَتم/ْنلِعفاَتم/ْنلِعفاَتم ْنلِعفاَتم/ْنلِعفاَتم/ْنلِعفاَتم ؟ َالحظت ماذا سالمة كلها البيت هذا تفاعيل جاءت والسالمة المتغيرة بين جمع السابق والبيت
9.
والتفاعيل الرموز ًامحدد
ًاعروضي تمام أبي أبيات بقية تقطيع اآلن يمكنك {عليكم األبيات وقسموا مجموعتك مع تعاون} السبورة على المجموعة إنتاج لنا ليعرض أحدكم وليخرج ـمنظر هي ماّنفإ ـعالربيـ ّلح إذا حتى للورى ٌش معا دنيا دن/يا/م/شن عا/لل/و/حت رى/تا/إ/حل ذا/لر/ر/ع بي/ف/إن/ن/ه ما/ي/من/ظ/رو --ب---ب---ب---ب-ب ب–ب-ب ب–ب- ْنلِعفاَتم ْنلِعفاَتم ْنلِعفاْتم ْنلِعفاْتم ْنلِعفاْتم ْنلِعفاْتم سالمة سالمة متغيرة متغيرة متغيرة متغيرة
10.
ـر ّتنو ـب
القلو ـهل ـد تكا ًانور لظهورها هاـنبطو ـغتصو أضحت أض/حت/ت/غ صو/ب/طو/ن/ل ها/ظ/هو/ر/نو ها/رن/ت/د كا/ل/هل/ق/ب لو/ت/نو/و/رو --ب-ب ب–ب-ب ب–ب---ب-ب ب–ب-ب ب–ب- ْنلِعفاَتم ْنلِعفاَتم ْنلِعفاْتم ْنلِعفاَتم ْنلِعفاَتم ْنلِعفاْتم سالمة سالمة متغيرة سالمة سالمة متغيرة من/كل/ل/ه زا/ر/تن/ت/ر رق/ق/بن/ن/ف دى/ك/أن/ن/عي ها/نن/ع/ه لي/ت/حد/د/رو رّدتحــــ عليــــه ٌعين هــــاّنفكـــأ بالندى ترقـــــــرق ٍةهر زا ّلك من --ب-ب ب–ب-ب ب–ب-ب ب–ب---ب-ب ب–ب- ْنلِعفاَتم ْنلِعفاْتم ْنلِعفاَتم ْنلِعفاَتم ْنلِعفاَتم ْنلِعفاْتم سالمة متغيرة سالمة سالمة سالمة متغيرة
11.
ـرّفخــــــــــتو ًةتار تبـــدو
عذراء كأنــها الجميــــم ويحـــــجبها تبدو تب/دو/و/ج يح/ب/هل/ج/م مي/ك/أن/ن/عذ ها/را/ء/دو تب/تا/ر/و تن/ت/خف/ف/رو --ب-ب ب–ب-ب ب–ب---ب---ب-ب ب–ب- ْنلِعفاَتم ْنلِعفاْتم ْنلِعفاْتم ْنلِعفاَتم ْنلِعفاَتم ْنلِعفاْتم سالمة متغيرة متغيرة سالمة سالمة متغيرة ـتبخــتر ِالربيـــــــع ِعَلـخ في فئتــــين ـهادونجا هاـتوهدا غدت ىّتح حت/تى/غ/وه دت/دا/ت/و ها/ن/جا/د/ف ها/ئـ/تي/ن/خ في/ل/عر/ر/ع بي/ت/بخ/ت/رو --ب---ب-ب ب–ب-ب ب–ب-ب ب–ب-ب ب–ب- ْنلِعفاَتم ْنلِعفاَتم ْنلِعفاَتم ْنلِعفاَتم ْنلِعفاْتم ْنلِعفاْتم سالمة سالمة سالمة سالمة متغيرة متغيرة
12.
ـأخضر َهو إذ
بعد َأصفر َدعا ما ِهـــِعْنـص ـعئ ا بد لوال الذي ـعصن صن/عل/ل/لو ذي/ال/ب/ئ دا/ع/صن/ع/ما هي/عا/د/ف أص/ر/بع/د/ه إذ/و/أخ/ض/رو --ب---ب-ب ب–ب---ب-ب ب–ب-ب ب–ب- ْنلِعفاَتم ْنلِعفاَتم ْنلِعفاْتم ْنلِعفاَتم ْنلِعفاْتم ْنلِعفاْتم سالمة سالمة متغيرة سالمة متغيرة متغيرة واآلن..الحظ@الكامل البحر مفتاح @االسم بهذا تسميته سبب ْنلِعفاَتم ْنلِعفاَتم ْنلِعفاَتم الكامل ِالبحور من الجمال كمل المفتاح ، حركة ثالثين يجمع حيث ، الحركات في لكماله حركات خمس تفعيلة كل في سبب التسمية
13.
نشاط3الكامل بحر من
اآلتية األبيات زن ِألعوام وا ِاأليام على ٍقبا ٌدمتجد ٌعرائ ٌسحر ِبالغا في فل/غا/ب/رن سح/را/ئ/م عن/ت/جد/د/با دن/قن/ع/أي لل/يا/م/أع ول/وا/مي --ب---ب-ب ب–ب---ب---ب---- ْلِعفاْتم ْنلِعفاْتم ْنلِعفاْتم ْنلِعفاَتم ْنلِعفاْتم ْنلِعفاْتم متغيرة متغيرة متغيرة سالمة متغيرة متغيرة ِسام ٍسكـون في ـف ِرفـــرـي ٍهسا ٌغامض ِئك المال كأجـــنحة اًذوش و/ش/ذن/ك/ن أج/ح/تل/م/ئ ال/ك/غا/م/سا ضن/هن/ي/ر رف/ف/في/س/نن كو/سا/مي ب ب–ب-ب ب–ب-ب ب–ب---ب-ب ب–ب---- ْلِعفاْتم ْنلِعفاَتم ْنلِعفاْتم ْنلِعفاَتم ْنلِعفاَتم ْنلِعفاَتم متغيرة سالمة متغيرة سالمة سالمة سالمة
14.
ِنظام ِبغيـــــــــــر ًةمِل
حــا ـوتسير الغنى ِلبمعـــسو تشدو ٌلوجداو و/ج/دا/و/تش لن/دو/ب/سو مع/لل/غ/و نى/ت/سي/ر/ل حا/م/تن/ب/ر غي/ن/ظا/مي ب ب–ب---ب---ب-ب ب–ب-ب ب–ب-ب ب-- ْلِعفاَتم ْنلِعفاَتم ْنلِعفاَتم ْنلِعفاْتم ْنلِعفاْتم ْنلِعفاَتم متغيرة سالمة سالمة متغيرة متغيرة سالمة ِواألكمام ِقاألورا ِيابس من هاَطساِب ـن الزما َجَسن ٌف ِومخار و/م/خا/ر/ن فن/س/جز/ز/ن ما/ب/سا/ط/من ها/يا/ب/أو سل/را/ق/أك ول/ما/مي ب ب–ب-ب ب–ب-ب ب–ب---ب---ب---- ْلِعفاْتم ْنلِعفاْتم ْنلِعفاْتم ْنلِعفاَتم ْنلِعفاَتم ْنلِعفاَتم متغيرة متغيرة متغيرة سالمة سالمة سالمة
15.
ِواألنسام ِواألغصان ّلّبالظ
ِهجبروت في ـحوّدال عليــــها وحنا و/ح/نا/ع/هد لي/دو/ح/ج في/ب/رو/ت/بظ هي/ظل/ل/أغ ول/صا/ن/أن ول/سا/مي ب ب–ب---ب-ب ب–ب---ب---ب---- ْلِعفاْتم ْنلِعفاْتم ْنلِعفاْتم ْنلِعفاَتم ْنلِعفاْتم ْنلِعفاَتم متغيرة متغيرة متغيرة سالمة متغيرة سالمة
16.
الكامل مجزوءاآلتية األقسام
إلى تفاعيله حسب الشعري البيت يقسم صحو وإذا/أقص فما ـت/عرفـ ولقد ندى عن ـصر/شمائلي ِت/وميّتكر ْنـلــــِعفاَتـم/ْنـلـــــِعفاَتـم/َتـم ْنـلـــــــِعفاَتـمْنـلــــِعفا/ْنـلـــِعفاَتـم/َتـمْنـلـِعفا الحشوالعروضالحشوالضرب الحظ 1-روض؟َعال أين............................................ 2-؟الضرب أين.............................................. 3-الحشو؟ أين................................................ 4-التام؟ البيت ما.............................................. األول الشطر في تفعيلة آخر الثاني الشطر في تفعيلة آخر والضرب العروض عدا ما البيت تفعيالت أجزاءه استوفى بيت كل(الحشو–العروض-الضرب حذفت ما هو المجزوء البيت إذنهوضرب هَروضع
17.
نشاط4 أ وحاكها منغمة َروضيةع
قراءة اآلتي النص قراءة إلى استمع الكامل مجزوء على أمثلة ْهاألوديـــ ِهشفا في ِالملون ِّفقشال في ّقتدح حد/دق/ت/ش فش/ف/قل/م/و لو/ن/في/ش/هل فا/أو/د/يه --ب-ب ب-ب-ب ب–ب---ب– ْنلِعفاْتم ْنلِعفاَتم ْنلِعفاَتم ْنلِعفاْتم متغيرة سالمة سالمة متغيرة شطر كل في تفعيلتان ، تفعيالت أربع من مكون البيت حذفت(عروضه)األول الشطر في األخيرة التفعيلة وحذفت(ضربه)الثاني الشطر في األخيرة التفعيلة البحر هذا ويسمى:الكامل مجزوء الحظ
18.
حنيـن على ِل
الحقو ِتضا انتفا بينالساقية بي/نن/ت/ضا فا/تل/ح/ل قو/ع/لى/ح/نس ني/سا/ق/يه --ب---ب-ب ب–ب---ب- ْنلِعفاْتم ْنلِعفاَتم ْنلِعفاْتم ْنلِعفاْتم متغيرة سالمة متغيرة متغيرة الساجيه المروج في ِةالطبيـــــــع مْل ِح فأظلني ف/أ/ظل/ل/حل ني/مط/ط/ع بي/ت/فل/م/جس رو/سا/ج/يه ب ب–ب---ب-ب ب–ب---ب- ْنلِعفاْتم ْنلِعفاَتم ْنلِعفاْتم ْنلِعفاَتم متغيرة سالمة متغيرة سالمة ال في تدريب األبيات بقيةبيت القادمة الحصة المحاوالت أرى
19.
نشاط4ًامحدد اآلتية األبيات
قطع:الرموز–التفاعيل–والمتغير السالم روضيَعال البحر رَّيَغت َين ِح ِاألرض ـــــنْسوح ْتَحمَس ْتَرِّيغ هي ْإن َءاألشيا ترى أوال أ/و/ال/ت/أش رل/يا/ء/ه إن/ي/غي/ي/س رت/م/حت/و/نل حس/أر/ض/ن حي/ت/غي/ي/رو ب ب–ب---ب-ب ب–ب-ب ب–ب---ب-ب ب–ب- ْنلِعفاَتم ْنلِعفاْتم ْنلِعفاَتم ْنلِعفاَتم ْنلِعفاْتم ْنلِعفاَتم سالمة متغيرة سالمة سالمة متغيرة سالمة تا البيتم الكامل
20.
ِدم بال َــتْكَفَس
ًاظلم دم من كم ظالم َومقــــــــــلة معـــتذر َهوج يا يا/وج/ه/ت مع/ذ/رن/و/ل مق/ت/ظا/ل/كم من/من/د/ظل من/من/س/ت فك/ب/ال/د/مي --ب-ب ب–ب-ب ب–ب---ب---ب-ب ب–ب- ْنـلِعفاَتـم ْنـلِعفاْتـم ْنـلِعفاْتـم ْنـلِعفاَتـم ْنـلِعفاَتـم ْنـلِعفاْتـم سالمة متغيرة متغيرة سالمة سالمة متغيرة ْـورّصال أبهى َفأبدعــت َتْعَنص قِلخـــا ْنِم ِّيارب َتباركـــــت الكامل تام البيت ت/با/ت رك/يا/ب رب/من/ل خا/ص قن/نع/ف ت/أب/ت دع/أب/ص هص/ور ب--ب--ب--ب-ب-ب ب--ب--ب- فعو فعولن فعولن فعول فعو فعولن فعولن فعولن سالمة سالمة سالمةمتغيرةمتغيرة سالمة سالمة متغيرة المتقارب بحر من البيت
21.
ِلمنز ِبأكـــــــرم ْلوانز
هّيفحــــــــ الربيـــع هذا ها/ذر/ر/ع بي/ف/حي/ي/ون هي/زل/ب/ر أك/م/من/ز/لي --ب-ب ب–ب---ب-ب ب–ب- ْنلِعفاَتم ْنلِعفاْتم ْنلِعفاَتم ْنلِعفاْتم سالمة متغيرة سالمة متغيرة البحر:الكامل مجزوء ْالنــــظر ُّتسر زرع ة وخضر َءالسمـا ِفيك ل يطـــاو ٌءبنا ب/نا/ي ءن/طا/ل و/في/س كس/ما/و ء/خض/ت ر/زر/ت عن/سر/ن رن/ظر ب--ب–ب ب--ب–ب ب–ب ب--ب--ب- فعو فعولن فعولن فعول فعول فعولن فعول فعولن متغيرة فعولن سالمة متغيرة متغيرة سالمة متغيرة سالمة البحر:المتقارب
22.
ِلص أو َلك
حبا ْواقطع ِلوافع َلك بدا ما ْلق قل/ما/ب/ل دا/ك/وف/ع/وق لي/طع/ح/ل با/ك/أو/ص/لي --ب-ب ب–ب---ب-ب ب–ب- ْنلِعفاَتم ْنلِعفاْتم ْنلِعفاَتم ْنلِعفاْتم سالمة متغيرة سالمة متغيرة البحر:الكامل مجزوء
Download now