ключевые слова: социокультурное проектирование, объект и субъект социокультурного проектирования, принципы социокультурного проектирования

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ
ОСНОВЫ
СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОГО
ПРОЕКТИРОВАНИЯ

2. ЧТО ТАКОЕ СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ?
Социокультурное проектирование - управление
изменениями объекта проектной деятельности или
управление изменениями системы, внутри которой
происходит реализация проекта.
(Зуев С.Э.)
Социокультурное проектирование — это
специфическая технология, представляющая собой
конструктивную, творческую деятельность, сущность
которой заключается в анализе проблем и выявлении
причин их возникновения, выработке целей и задач,
характеризующих желаемое состояние объекта (или
сферы проектной деятельности), разработке путей и
средств достижения поставленных целей.
(Марков А.П, Бирженюк Г.М)

3. СУТЬ ПРОЕКТИРОВАНИЯ
Проектирование есть прежде всего
идеально-мыслимое представление о
конечном продукте (параметрах того или
иного явления, новом качестве объекта),
которое проходит путь от проблематизации
исходного состояния объектной области
проектирования через формулировку
целевых установок к определению
конкретных методов изменения ситуации.
© Юрочкина Ирина Николаевна 3
(Марков А.П, Бирженюк Г.М)

4. СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК
ОБЪЕКТ ПРОЕКТИРОВАНИЯ
• Объектом социокультурного проектирования
является сложное образование, включающее в себя
накладывающиеся друг на друга две подсистемы:
социум и культуру.
• Главными целевыми ориентациями проблемно-
целевого проектирования являются:
а) создание условий для развития социокультурного
субъекта (личности, общности, общества в целом);
б) обеспечения благоприятных условий для
саморазвития культурной жизни посредством
стимулирования механизмов самоорганизации.
© Юрочкина Ирина Николаевна 4

5. СУБЪЕКТ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
• Субъектом социального проектирования
являются различные носители управленческой
деятельности — как отдельные личности, так и
организации, трудовые коллективы, социальные
институты и т. п., ставящие своей целью
организованное, целенаправленное
преобразование социальной действительности.
• Необходимая атрибутивная сторона субъекта
проектирования — его социальная активность,
непосредственное участие в процессе
проектирования.
© Юрочкина Ирина Николаевна 5
(В.И. Курбатов)

6. СУБЪЕКТ СОЦИОКУЛЬТУРНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ
Субъекты социокультурного
проектирования – специалисты,
владеющие технологией
проектирования и занимающихся
проектной деятельностью на
профессиональной основе.
© Юрочкина Ирина Николаевна 6
(Марков А.П, Бирженюк Г.М)

7. УЧАСТНИКИ ПРОЕКТНОГО ПРОЦЕССА
• Органы принятия решений в сфере культуры, чьи функции
связаны с обеспечением разработки программ, проектов, их
утверждением, контролем над их реализацией.
• Государственные и негосударственные учреждения и
организации, научные и экспертные советы, способные взять
на себя ответственность за разработку, научное обоснование,
квалифицированную экспертизу программ, проектов, оценку
общественных инициатив.
• Творческие объединения, благотворительные организации,
которые могут проводить специальные мероприятия,
направленные на привлечение внимания населения, средств
массовой информации к программам, проектам (пресс-
конференции, выставки, концерты, аукционы, массовые акции
и т. п.).
• Общественность, группирующаяся вокруг конкретных
программ, проектов, для которой участие в их реализации
является способом культурного наполнения жизни, служит
объединяющим и социализирующим фактором.
© Юрочкина Ирина Николаевна 7

8. СТРУКТУРА ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
© Юрочкина Ирина Николаевна 8
компоненты
ценности цели средства методы материал объекты
проектирования
А.П. Марков, лекции

9. ЦЕННОСТИ
Специфика СКД - воздействие на
личность и социум
Кто ты?
Имеешь ли право вмешиваться?
© Юрочкина Ирина Николаевна 9

10. ЦЕЛИ
Цель- словесное выражение результата
А именно, создание условий:
1) для развития социокультурного субъекта
(личности, общности, общества в целом)
2) для саморазвития культурной жизни
посредством стимулирования механизмов
самоорганизации
Задачи – фиксация требований, процедур с
использованием методов, средств, ресурсов
© Юрочкина Ирина Николаевна 10

11. ЗАДАЧИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
• анализ ситуации, т.е. всесторонняя диагностика проблем и
четкое определением их источника и характера;
• поиск и разработка вариантов решений рассматриваемой
проблемы (на индивидуальном и социальном уровнях) с
учетом имеющихся ресурсов и оценка возможных
последствий реализации каждого из вариантов;
• выбор наиболее оптимального решения (т.е. социально
приемлемых и культурно обоснованных рекомендаций,
способных произвести желаемые изменения в объектной
области проектирования) и его проектное оформление;
• разработка организационных форм внедрения проекта в
социальную практику и условий, обеспечивающих
реализацию проекта в материально-техническом,
финансовом, правовом отношении.

12. СРЕДСТВА
1) Спец язык (ситуация, проблема, среда и
пр.)
1) Спец знание (проблематизация,
сегментирование, категоризация)
2) Спец анализ (понимание, рефлексия,
прогноз)
© Юрочкина Ирина Николаевна 12

13. МЕТОДЫ
Диагностические (маркетинговые
исследования, сегментирование соц среды,
проблематизация ситуации)
Прогностические (целеполагание, выбор
вариантов проектного изменения ситуации)
Конструктивные (позиционирование
(отличие), референтация (выстраивание
отношений личности и целевой группы)
© Юрочкина Ирина Николаевна 13

14. МАТЕРИАЛ
Например,
Модели различных учреждений и фирм
Проекты рекламных компаний
Проекты успешных мероприятий
© Юрочкина Ирина Николаевна 14

15. ОБЪЕКТЫ СОЦИОКУЛЬТУРНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ
• Социально-культурная среда
Цель проектной деятельности — создание духовно насыщенного культурного
пространства и оптимизация условий саморазвития культурной жизни человека,
социальной группы, территории в целом;
• Образ жизни
Цель проектной деятельности — поддержка приоритетных направлений и видов
культурной деятельности, способствующих росту качественных параметров образа
жизни, формированию художественной, духовно-нравственной, исторической,
экологической культуры; создание условий для творческого развития и
самореализации личности путем включения человека в различные виды социально-
культурной деятельности;
• Отдельные сферы жизнедеятельности личности — образовательная,
производственная, досугово-рекреационная, туристско-экскурсионная,
информационная и др.

16. ПРИНЦИПЫ СК ПРОЕКТИРОВАНИЯ
© Юрочкина Ирина Николаевна 16
принцип критического порога модификации
принцип оптимизации зоны ближайшего развития
принцип оптимальной ориентации на сохранение и изменение
принцип персонифицированности
принцип проблемно-целевой ориентации
принцип соразмерности проектируемых перемен
принцип социальной и личностной целесообразности
принцип комплексности и реалистичности
(Марков А.П, Бирженюк Г.М)

17. ПРИНЦИПЫ МАРКЕТИНГОВОГО
ПРОЕКТИРОВАНИЯ
© Юрочкина Ирина Николаевна 17
Принципыы
принцип гуманитарности (открытость - манипуляция)
принцип гуманности (самоценность личности)
принцип критического порога модификации (граница возможного изменения)
принцип проблемно-целевой ориентации (актуальность проблем, партнерство
в решении, минимизация негативных факторов)
принцип персонифицированности каналов и средств маркетинговой
коммуникации
принцип типизации (преемственность в решении аналогичных проблем)
А.П. Марков, лекции

18. ALL THE BEST!
© Юрочкина Ирина Николаевна 18