SlideShare a Scribd company logo
1 of 39
ДЕЛОВОЙ ЭТИКЕТ
Юрочкина Ирина
Вятскийгосударственныйуниверситет
кандидат педагогических наук
доцент кафедры культурологии
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА И ЭТИКЕТ
План:
• Что такое деловой этикет
• Как он связан с нормами морали
• Общие принципы делового этикета
• Руководитель и подчиненный: ролевые функции
• Виды распоряжений
• Наказание и критика как метод как метод
управления
• Поощрение как механизм стимулирования
• Правила взаимодействия с коллегами
• Актуальные вопросы
© Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 2
ДЕЛОВОЙ ЭТИКЕТ – что это ?
© Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 3
Определение
фр. etiquette - перечень правил
ДЕЛОВОЙ ЭТИКЕТ – это совокупность
правил и требований, регулирующих
внешние формы служебного общения и
взаимоотношений
ДЕЛОВОЙ ЭТИКЕТ СЛУЖЕБНЫЙ ЭТИКЕТ
© Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 4
Нормы морали и правила этикета
НОРМЫ МОРАЛИ
 внутренний, сущностный
порядок, характеризующийся
принципами и ценностными
установками
 указывают общее направление в
ситуации морального выбора
 обращены ко всем и каждому
ПРАВИЛА ЭТИКЕТА
 организационно-протокольные,
внешние аспекты поведения
 носят более жесткий
регламентирующий характер,
освобождая от необходимости
осуществлять моральный выбор
 имеют адресата, носят
ситуационный, локальный
характер действия
© Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 5
Общие принципы делового этикета
© Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 6
Принцип
гуманизма
вежливость,
тактичность,
доброжелательность,
внимательность,
приветливость,
скромность,
деликатность
Общие принципы делового этикета
Принцип целесообразности
(здравый смысл, чувство юмора, личное достоинство)
А СМЫСЛ
© Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 7
?
Общие принципы делового этикета
© Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 8
Принцип
эстетической
привлекательности
поведения
манеры,
жесты,
мимика,
внешний вид,
умение говорить
красивым языком
Общие принципы делового этикета
© Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 9
Уважение
к традициям
и следование им
в чужой
монастырь
со своим уставом
не ходят
Принципы поведения в деловой среде
Принцип субординации
(иерархичность отношений)
Принцип паритетности
(отношения равных)
© Юрочкина Ирина Николаевна, 2015 10
РУКОВОДИТЕЛЬ
И
ПОДЧИНЕННЫЙ
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА И ЭТИКЕТ
Как давать распоряжения
© Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 12
форма
распоряжения
ПРИКАЗ
формальный
авторитет
ПОРУЧЕНИЕ
профессиональный
авторитет
ПРОСЬБА
личный
авторитет
Как наказывать
© Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 13
•Наказание (и критика)
основываются
на проверенных данных
Как наказывать
© Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 14
• Наказание (и критика) основываются на проверенных
данных
•Выяснить: кто, в какой
форме поручал задание
сотруднику, каков был
контроль
Как наказывать
© Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 15
• Наказание (и критика) основываются на проверенных
данных
• Выяснить: кто, в какой форме поручал задание
сотруднику, каков был контроль
•Объективно оценить поступок и
мотивацию действий
сотрудника – только после этого
определить форму воздействия
Как наказывать
© Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 16
• Наказание (и критика) основываются на проверенных
данных
• Выяснить: кто, в какой форме поручал задание
сотруднику, каков был контроль
• Объективно оценить поступок и мотивацию действий
сотрудника – только после этого определить форму
воздействия
•Не сваливать свою вину
(промахи, безответственность)
на подчиненного
Как наказывать
© Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 17
• Наказание (и критика) основываются на проверенных
данных
• Выяснить: кто, в какой форме поручал задание
сотруднику, каков был контроль
• Объективно оценить поступок и мотивацию действий
сотрудника – только после этого определить форму
воздействия
• Не сваливать свою вину (промахи,
безответственность) на подчиненного
•Наказание должно
соответствовать степени
тяжести проступка
Как наказывать
© Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 18
• Наказание (и критика) основываются на проверенных
данных
• Выяснить: кто, в какой форме поручал задание
сотруднику, каков был контроль
• Объективно оценить поступок и мотивацию действий
сотрудника – только после этого определить форму
воздействия
• Не сваливать свою вину (промахи,
безответственность) на подчиненного
• Наказание должно соответствовать степени тяжести
проступка
•Должно соблюдаться единство
требований ко всем сотрудникам
Как наказывать
© Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 19
• Наказание (и критика) основываются на проверенных
данных
• Выяснить: кто, в какой форме поручал задание
сотруднику, каков был контроль
• Объективно оценить поступок и мотивацию действий
сотрудника – только после этого определить форму
воздействия
• Не сваливать свою вину (промахи,
безответственность) на подчиненного
• Наказание должно соответствовать степени тяжести
проступка
• Должно соблюдаться единство требований ко всем
сотрудникам
• Неудовлетворенность работой сотрудника может
быть выражена в форме критики
Как критиковать
•наедине
•говорить безлично
•конкретно, без обобщений
• не допускать разрушения отношений,
а продвигать работу
© Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 20
Как принимать критику
• не возражайте и не бегите за подмогой
• выслушайте
• не извиняйтесь
• не переключайте критику на другого
сотрудника
• примите ответственность
• выразите сожаление и готовность исправить
недостатки
• если критика стала личной, то не отвечайте
в том же ключе
© Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 21
Тактика ведения разговора
© Юрочкина Ирина Николаевна, 2015 22
• Критиковать –
наедине
• Поощрять –
прилюдно
• Соблюдайте
принцип «здесь и
сейчас»
• Содержание
проступка
подтвердите
фактами
• Успокойтесь,
возьмите себя в
руки, подождите ,
пока уляжется
раздражение Правильное
отношение
Правильное
содержание
Правильное
место
Правильное
время
Как увольнять
• Не начинайте разговор об увольнении перед
выходными днями или праздниками
• Не проводите разговор прямо на рабочем
месте увольняемого, в присутствии
сослуживцев
• Беседа не должна продолжаться более
20 минут
• Сообщение о предстоящем увольнении
не должно передаваться через третьих лиц
© Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 23
Как поощрять
• Поощрение / вознаграждение должно быть
конкретным
• Поощрение должно следовать непосредственно
за успешно завершенной работой, которая
заслуживает быть отмеченной
• Отмечать любые успехи подчиненных,
независимо от степени их значимости
• Значение имеет форма выражения признания
успеха подчиненного, правильно и вовремя
найденное слово (ИСКРЕННЕ, КОРРЕКТНО, ЯСНО
ВЫРАЖЕНО)
• Поощрение должно быть публичным,
в присутствии коллег
© Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 24
Как говорить комплименты
• комплимент относится только к делу
• будьте искренним
• говорите прилюдно
• не откладывайте на будущее
• будьте кратки
• не делайте сравнений
с другим работником,
если только он не находится
на недосягаемой высоте
© Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 25
Как принимать комплименты
Просто скажите «спасибо».
И все!
© Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 26
ОТНОШЕНИЯ
С
КОЛЛЕГАМИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА И ЭТИКЕТ
Избегайте обсуждений в следующих областях:
© Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 28
• Плохие новости, такие, как
авиакатастрофы и онкологические
заболевания
• Принадлежность к определенной религии
• Политические крайности
• Ваше здоровье, хорошее или плохое
• Ваше продвижение по службе или
отсутствие его
• Стоимость вещей
• Ошибки других (равно как и свои)
Не спрашивайте
© Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 29
• О возрасте человека, если ему за 30
• О лишнем, либо недостаточном весе,
косметических операциях и пр.
• О вопросах, касающихся судебных дел,
развода, сексуальной жизни, серьезных
заболеваний
НИЧЕГО ЛИЧНОГО!
О чем же тогда говорить…
• Укрупнение либо смена места головного офиса
• Последние достижения промышленности
• Меры, принимаемые против роста преступности
• Последние достижения в области любимого вида
спорта
• Великолепный ресторан, который Вы посетили
• Новые спектакли либо выставки, открывшиеся в
этом сезоне
• Ваш собственный домашний или студенческий
театр
• Общие друзья, которые получают повышение,
женятся, скоро ждут появления ребенка или
переезжают
• Знаменитости, которые собираются посетить Ваш
город
© Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 30
АКТУАЛЬНЫЕ
ВОПРОСЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА И ЭТИКЕТ
ТЕСТ-ВОПРОС
© Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 32
Какое отношение к этикету
имеет своевременное и
качественное исполнение
своих должностных
обязанностей?
© Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 33
В чем заключается
смысл соблюдения
дистанции между
руководителем и
подчиненными?
ТЕСТ-ВОПРОС
© Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 34
ТЕСТ-ВОПРОС
Следует ли стучать
в дверь кабинета
руководителя,
прежде чем войти?
© Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 35
ТЕСТ-ВОПРОС
Нужно ли вставать,
когда входит
руководитель?
© Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 36
ТЕСТ-ВОПРОС
Следует ли
демонстрировать
руководителю свое
недовольство им?
© Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 37
ТЕСТ-ВОПРОС
Должен ли
руководитель делать
замечания?
© Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 38
ТЕСТ-ВОПРОС
Существуют ли
различия в отношении
к мужчине и женщине
в деловой сфере?
Ваши вопросы?
© Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 39

More Related Content

Similar to Деловой этикет. Руководитель и подчиненный.

Как проверять свои идеи и быть уверенным, что ваш продукт получится хорошим?
Как проверять свои идеи и быть уверенным, что ваш продукт получится хорошим?Как проверять свои идеи и быть уверенным, что ваш продукт получится хорошим?
Как проверять свои идеи и быть уверенным, что ваш продукт получится хорошим?
Sciencehit.by
 
Дмитрий Снисарь: Преступление и Наказание. Как наказывать программистов.
Дмитрий Снисарь: Преступление и Наказание. Как наказывать программистов.Дмитрий Снисарь: Преступление и Наказание. Как наказывать программистов.
Дмитрий Снисарь: Преступление и Наказание. Как наказывать программистов.
ITEM
 
Инновационное Лидерство Татьяна Индина Лидерство 2.0
Инновационное Лидерство Татьяна Индина Лидерство 2.0Инновационное Лидерство Татьяна Индина Лидерство 2.0
Инновационное Лидерство Татьяна Индина Лидерство 2.0
Tatiana Indina
 

Similar to Деловой этикет. Руководитель и подчиненный. (19)

Как проверять свои идеи и быть уверенным, что ваш продукт получится хорошим?
Как проверять свои идеи и быть уверенным, что ваш продукт получится хорошим?Как проверять свои идеи и быть уверенным, что ваш продукт получится хорошим?
Как проверять свои идеи и быть уверенным, что ваш продукт получится хорошим?
 
Социальное сопровождение - кейс менеджмент
Социальное сопровождение - кейс менеджментСоциальное сопровождение - кейс менеджмент
Социальное сопровождение - кейс менеджмент
 
Реальная стратсессия 2014 года
Реальная стратсессия 2014 годаРеальная стратсессия 2014 года
Реальная стратсессия 2014 года
 
Стивен Кови
Стивен КовиСтивен Кови
Стивен Кови
 
Как измерить лояльность сотрудников к своей компании
Как измерить лояльность сотрудников к своей компанииКак измерить лояльность сотрудников к своей компании
Как измерить лояльность сотрудников к своей компании
 
Topic 18
Topic 18Topic 18
Topic 18
 
8 шагов как построить успешный бизнес: от стратегии до команды
8 шагов как построить успешный бизнес: от стратегии до команды8 шагов как построить успешный бизнес: от стратегии до команды
8 шагов как построить успешный бизнес: от стратегии до команды
 
Стратегическое управление: психологические аспекты
Стратегическое управление: психологические аспектыСтратегическое управление: психологические аспекты
Стратегическое управление: психологические аспекты
 
Дмитрий Снисарь: Преступление и Наказание. Как наказывать программистов.
Дмитрий Снисарь: Преступление и Наказание. Как наказывать программистов.Дмитрий Снисарь: Преступление и Наказание. Как наказывать программистов.
Дмитрий Снисарь: Преступление и Наказание. Как наказывать программистов.
 
Эффективное управление продажами в риэлторском бизнесе
Эффективное управление продажами в риэлторском бизнесеЭффективное управление продажами в риэлторском бизнесе
Эффективное управление продажами в риэлторском бизнесе
 
Лекция 7. Этика в психодиагностике
Лекция 7. Этика в психодиагностикеЛекция 7. Этика в психодиагностике
Лекция 7. Этика в психодиагностике
 
Профориентация и профкарьера
Профориентация и профкарьераПрофориентация и профкарьера
Профориентация и профкарьера
 
Выступление на конференции Hey! Expo 2015, Москва. Презентация Алексея Емелья...
Выступление на конференции Hey! Expo 2015, Москва. Презентация Алексея Емелья...Выступление на конференции Hey! Expo 2015, Москва. Презентация Алексея Емелья...
Выступление на конференции Hey! Expo 2015, Москва. Презентация Алексея Емелья...
 
Концепция "Благополучие" для бизнеса, выступление на Hey! Expo 2015
Концепция "Благополучие" для бизнеса, выступление на Hey! Expo 2015Концепция "Благополучие" для бизнеса, выступление на Hey! Expo 2015
Концепция "Благополучие" для бизнеса, выступление на Hey! Expo 2015
 
Оксана Марусич: Условия создания успешной команды. BAROMETER 2017
Оксана Марусич: Условия создания успешной команды. BAROMETER 2017Оксана Марусич: Условия создания успешной команды. BAROMETER 2017
Оксана Марусич: Условия создания успешной команды. BAROMETER 2017
 
Оргразвитие или управление организационными изменениями
Оргразвитие или управление организационными изменениямиОргразвитие или управление организационными изменениями
Оргразвитие или управление организационными изменениями
 
3 - Инструменты менеджера - понимание людей на работе
3 - Инструменты менеджера - понимание людей на работе3 - Инструменты менеджера - понимание людей на работе
3 - Инструменты менеджера - понимание людей на работе
 
Инновационное Лидерство Татьяна Индина Лидерство 2.0
Инновационное Лидерство Татьяна Индина Лидерство 2.0Инновационное Лидерство Татьяна Индина Лидерство 2.0
Инновационное Лидерство Татьяна Индина Лидерство 2.0
 
методика формирования компетенций деловой культуры
методика формирования компетенций деловой культурыметодика формирования компетенций деловой культуры
методика формирования компетенций деловой культуры
 

More from Irina Yurochkina

More from Irina Yurochkina (15)

Внешнее окружение организации
Внешнее окружение организацииВнешнее окружение организации
Внешнее окружение организации
 
Особенности российского типа культуры.
Особенности российского типа культуры.Особенности российского типа культуры.
Особенности российского типа культуры.
 
теоретические основы социокультурного проектирования
теоретические основы социокультурного проектированиятеоретические основы социокультурного проектирования
теоретические основы социокультурного проектирования
 
Презентация-игра "Люди с феноменальной памятью"
Презентация-игра "Люди с феноменальной памятью"Презентация-игра "Люди с феноменальной памятью"
Презентация-игра "Люди с феноменальной памятью"
 
Культура Древних Цивилизаций_интерактивная игра
Культура Древних Цивилизаций_интерактивная играКультура Древних Цивилизаций_интерактивная игра
Культура Древних Цивилизаций_интерактивная игра
 
Ценности и потребности
Ценности и потребностиЦенности и потребности
Ценности и потребности
 
Культурология_картина мира и модели культуры
Культурология_картина мира и модели культурыКультурология_картина мира и модели культуры
Культурология_картина мира и модели культуры
 
Школа искусств пгт.Пижанка
Школа искусств пгт.ПижанкаШкола искусств пгт.Пижанка
Школа искусств пгт.Пижанка
 
Виды Event мероприятий
Виды Event мероприятийВиды Event мероприятий
Виды Event мероприятий
 
Классицизм - характеристика художественного стиля
Классицизм - характеристика художественного стиля Классицизм - характеристика художественного стиля
Классицизм - характеристика художественного стиля
 
Культура Древнего Египта
Культура Древнего ЕгиптаКультура Древнего Египта
Культура Древнего Египта
 
Студия рукоделия "Своими руками"
Студия рукоделия "Своими руками" Студия рукоделия "Своими руками"
Студия рукоделия "Своими руками"
 
Аниме кафе в гостях у тоторо
Аниме кафе в гостях у тотороАниме кафе в гостях у тоторо
Аниме кафе в гостях у тоторо
 
Теоретические основы ск проектирования
Теоретические основы ск проектированияТеоретические основы ск проектирования
Теоретические основы ск проектирования
 
Введение в курс "Профессиональная этика и деловая культура"
Введение в курс "Профессиональная этика и деловая культура"Введение в курс "Профессиональная этика и деловая культура"
Введение в курс "Профессиональная этика и деловая культура"
 

Деловой этикет. Руководитель и подчиненный.

  • 1. ДЕЛОВОЙ ЭТИКЕТ Юрочкина Ирина Вятскийгосударственныйуниверситет кандидат педагогических наук доцент кафедры культурологии ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА И ЭТИКЕТ
  • 2. План: • Что такое деловой этикет • Как он связан с нормами морали • Общие принципы делового этикета • Руководитель и подчиненный: ролевые функции • Виды распоряжений • Наказание и критика как метод как метод управления • Поощрение как механизм стимулирования • Правила взаимодействия с коллегами • Актуальные вопросы © Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 2
  • 3. ДЕЛОВОЙ ЭТИКЕТ – что это ? © Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 3
  • 4. Определение фр. etiquette - перечень правил ДЕЛОВОЙ ЭТИКЕТ – это совокупность правил и требований, регулирующих внешние формы служебного общения и взаимоотношений ДЕЛОВОЙ ЭТИКЕТ СЛУЖЕБНЫЙ ЭТИКЕТ © Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 4
  • 5. Нормы морали и правила этикета НОРМЫ МОРАЛИ  внутренний, сущностный порядок, характеризующийся принципами и ценностными установками  указывают общее направление в ситуации морального выбора  обращены ко всем и каждому ПРАВИЛА ЭТИКЕТА  организационно-протокольные, внешние аспекты поведения  носят более жесткий регламентирующий характер, освобождая от необходимости осуществлять моральный выбор  имеют адресата, носят ситуационный, локальный характер действия © Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 5
  • 6. Общие принципы делового этикета © Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 6 Принцип гуманизма вежливость, тактичность, доброжелательность, внимательность, приветливость, скромность, деликатность
  • 7. Общие принципы делового этикета Принцип целесообразности (здравый смысл, чувство юмора, личное достоинство) А СМЫСЛ © Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 7 ?
  • 8. Общие принципы делового этикета © Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 8 Принцип эстетической привлекательности поведения манеры, жесты, мимика, внешний вид, умение говорить красивым языком
  • 9. Общие принципы делового этикета © Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 9 Уважение к традициям и следование им в чужой монастырь со своим уставом не ходят
  • 10. Принципы поведения в деловой среде Принцип субординации (иерархичность отношений) Принцип паритетности (отношения равных) © Юрочкина Ирина Николаевна, 2015 10
  • 12. Как давать распоряжения © Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 12 форма распоряжения ПРИКАЗ формальный авторитет ПОРУЧЕНИЕ профессиональный авторитет ПРОСЬБА личный авторитет
  • 13. Как наказывать © Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 13 •Наказание (и критика) основываются на проверенных данных
  • 14. Как наказывать © Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 14 • Наказание (и критика) основываются на проверенных данных •Выяснить: кто, в какой форме поручал задание сотруднику, каков был контроль
  • 15. Как наказывать © Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 15 • Наказание (и критика) основываются на проверенных данных • Выяснить: кто, в какой форме поручал задание сотруднику, каков был контроль •Объективно оценить поступок и мотивацию действий сотрудника – только после этого определить форму воздействия
  • 16. Как наказывать © Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 16 • Наказание (и критика) основываются на проверенных данных • Выяснить: кто, в какой форме поручал задание сотруднику, каков был контроль • Объективно оценить поступок и мотивацию действий сотрудника – только после этого определить форму воздействия •Не сваливать свою вину (промахи, безответственность) на подчиненного
  • 17. Как наказывать © Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 17 • Наказание (и критика) основываются на проверенных данных • Выяснить: кто, в какой форме поручал задание сотруднику, каков был контроль • Объективно оценить поступок и мотивацию действий сотрудника – только после этого определить форму воздействия • Не сваливать свою вину (промахи, безответственность) на подчиненного •Наказание должно соответствовать степени тяжести проступка
  • 18. Как наказывать © Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 18 • Наказание (и критика) основываются на проверенных данных • Выяснить: кто, в какой форме поручал задание сотруднику, каков был контроль • Объективно оценить поступок и мотивацию действий сотрудника – только после этого определить форму воздействия • Не сваливать свою вину (промахи, безответственность) на подчиненного • Наказание должно соответствовать степени тяжести проступка •Должно соблюдаться единство требований ко всем сотрудникам
  • 19. Как наказывать © Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 19 • Наказание (и критика) основываются на проверенных данных • Выяснить: кто, в какой форме поручал задание сотруднику, каков был контроль • Объективно оценить поступок и мотивацию действий сотрудника – только после этого определить форму воздействия • Не сваливать свою вину (промахи, безответственность) на подчиненного • Наказание должно соответствовать степени тяжести проступка • Должно соблюдаться единство требований ко всем сотрудникам • Неудовлетворенность работой сотрудника может быть выражена в форме критики
  • 20. Как критиковать •наедине •говорить безлично •конкретно, без обобщений • не допускать разрушения отношений, а продвигать работу © Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 20
  • 21. Как принимать критику • не возражайте и не бегите за подмогой • выслушайте • не извиняйтесь • не переключайте критику на другого сотрудника • примите ответственность • выразите сожаление и готовность исправить недостатки • если критика стала личной, то не отвечайте в том же ключе © Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 21
  • 22. Тактика ведения разговора © Юрочкина Ирина Николаевна, 2015 22 • Критиковать – наедине • Поощрять – прилюдно • Соблюдайте принцип «здесь и сейчас» • Содержание проступка подтвердите фактами • Успокойтесь, возьмите себя в руки, подождите , пока уляжется раздражение Правильное отношение Правильное содержание Правильное место Правильное время
  • 23. Как увольнять • Не начинайте разговор об увольнении перед выходными днями или праздниками • Не проводите разговор прямо на рабочем месте увольняемого, в присутствии сослуживцев • Беседа не должна продолжаться более 20 минут • Сообщение о предстоящем увольнении не должно передаваться через третьих лиц © Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 23
  • 24. Как поощрять • Поощрение / вознаграждение должно быть конкретным • Поощрение должно следовать непосредственно за успешно завершенной работой, которая заслуживает быть отмеченной • Отмечать любые успехи подчиненных, независимо от степени их значимости • Значение имеет форма выражения признания успеха подчиненного, правильно и вовремя найденное слово (ИСКРЕННЕ, КОРРЕКТНО, ЯСНО ВЫРАЖЕНО) • Поощрение должно быть публичным, в присутствии коллег © Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 24
  • 25. Как говорить комплименты • комплимент относится только к делу • будьте искренним • говорите прилюдно • не откладывайте на будущее • будьте кратки • не делайте сравнений с другим работником, если только он не находится на недосягаемой высоте © Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 25
  • 26. Как принимать комплименты Просто скажите «спасибо». И все! © Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 26
  • 28. Избегайте обсуждений в следующих областях: © Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 28 • Плохие новости, такие, как авиакатастрофы и онкологические заболевания • Принадлежность к определенной религии • Политические крайности • Ваше здоровье, хорошее или плохое • Ваше продвижение по службе или отсутствие его • Стоимость вещей • Ошибки других (равно как и свои)
  • 29. Не спрашивайте © Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 29 • О возрасте человека, если ему за 30 • О лишнем, либо недостаточном весе, косметических операциях и пр. • О вопросах, касающихся судебных дел, развода, сексуальной жизни, серьезных заболеваний НИЧЕГО ЛИЧНОГО!
  • 30. О чем же тогда говорить… • Укрупнение либо смена места головного офиса • Последние достижения промышленности • Меры, принимаемые против роста преступности • Последние достижения в области любимого вида спорта • Великолепный ресторан, который Вы посетили • Новые спектакли либо выставки, открывшиеся в этом сезоне • Ваш собственный домашний или студенческий театр • Общие друзья, которые получают повышение, женятся, скоро ждут появления ребенка или переезжают • Знаменитости, которые собираются посетить Ваш город © Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 30
  • 32. ТЕСТ-ВОПРОС © Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 32 Какое отношение к этикету имеет своевременное и качественное исполнение своих должностных обязанностей?
  • 33. © Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 33 В чем заключается смысл соблюдения дистанции между руководителем и подчиненными? ТЕСТ-ВОПРОС
  • 34. © Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 34 ТЕСТ-ВОПРОС Следует ли стучать в дверь кабинета руководителя, прежде чем войти?
  • 35. © Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 35 ТЕСТ-ВОПРОС Нужно ли вставать, когда входит руководитель?
  • 36. © Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 36 ТЕСТ-ВОПРОС Следует ли демонстрировать руководителю свое недовольство им?
  • 37. © Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 37 ТЕСТ-ВОПРОС Должен ли руководитель делать замечания?
  • 38. © Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 38 ТЕСТ-ВОПРОС Существуют ли различия в отношении к мужчине и женщине в деловой сфере?
  • 39. Ваши вопросы? © Юрочкина Ирина Николаевна, 2016 39