ЗВІТ за результатами проведення моніторингу сексистської реклами
Моніторинг сексистської реклами проходив відповідно до плану реалізації діяльності за напрямом 5 «Дослідження і моніторинг гендерних питань» Проекту ЄС «Центр гендерної культури як платформа для розширення прав і можливостей жінок та молоді». Моніторинг було проведено вдруге у рамках проекту з метою виявлення сексистських рекламних оголошень для запобігання розповсюдженню дискримінаційних практик у сфері реклами в Україні, цього року він тривав з 01 квітня по 31 травня 2019 року.
https://www.genderculturecentre.org/rezultati-monitoringu-seksistskoi/
ЗВІТ за результатами проведення моніторингу сексистської реклами
Моніторинг сексистської реклами проходив відповідно до плану реалізації діяльності за напрямом 5 «Дослідження і моніторинг гендерних питань» Проекту ЄС «Центр гендерної культури як платформа для розширення прав і можливостей жінок та молоді». Моніторинг було проведено вдруге у рамках проекту з метою виявлення сексистських рекламних оголошень для запобігання розповсюдженню дискримінаційних практик у сфері реклами в Україні, цього року він тривав з 01 квітня по 31 травня 2019 року.
https://www.genderculturecentre.org/rezultati-monitoringu-seksistskoi/
Презентація Валентини Кузик "Роль ЗМІ у розповсюдженні життєво важливої гуманітарної та аналітичної інформації: конкретні поради журналістам", що відбулася у Маріуполі 30 березня 2018 року.
Що таке гендер та навіщо про нього знати?
• Що таке гендерні стереотипи і як вони гальмують
розвиток особистості?
• Що таке державна гендерна політика, хто і для чого її
має реалізовувати?
• Які вони гендерні проблеми і чи треба їх вирішувати?
• Які вони невідомі жіночі сторінки історії і чи треба їх
відновлювати?
• Хто такі феміністки і до чого вони прагнуть?
• Що таке «скляна стеля» і яку роль вона відіграє у житті
більшості населення України?
• Як дискриміновані чоловіки у суспільстві?
• Що таке сексизм і наскільки він небезпечний для
суспільства?
• Які знаряддя тортур створило людство для жінок?
Всесвітня кампанія «16 днів проти
насильства щодо жінок»
З метою привернення уваги суспільства до проблеми насильства, як до порушення прав людини та залучення його до боротьби з цим явищем у 1991 р. Центр жіночого глобального лідерства та учасники Форуму з питань жінок, насильства
та прав людини, представленого учасницями з 20 країн світу ініціювали глобальну кампанію«16 Днів проти насильства».
Майже кожний день від 25 листопада до 10 грудня означений фактами та аргументами стосовно того, що будь-які форми насильства у будь-якій сфері
є порушенням прав людини
Основні дати кампанії:
25.11 Міжнародний день проти насильства щодо жінок
1.12 Міжнародний день боротьби зі СНІДом
3.12 Міжнародний день людей з інвалідністю
5.12 Міжнародний день волонтерства
6.12 річниця Монреальської бійки
10.12 Міжнародний день прав людини
Національна «гаряча» лінія
0-800-500-335 та 386
http://genderculturecentre.org/rozrobki-centru/
З нагоди 105-й річниці святкування Міжнародного дня солідарності жінок у боротьбі за свої права 8 Березня Центр гендерної культури у партнерстві із Харківським коледжем телекомунікацій реалізував проект «Жінки в ІТ».
Мета проекту – популяризація сфери ІТ для дівчат та окреслення перспектив розвитку цієї галузі для сучасної молоді.
У рамках проекту було розроблено й виготовлено експозицію та презентацію «Жінки в ІТ», що містили фотоматеріали та інформацію про жінок, які зробили вагомі внески в розвиток ІТ сфери в різні історичні часи та про можливості, що розкриваються перед тими, хто працює в сфері сучасних інформаційних технологій.
Проект було презентовано та експозицію передано у 12 навчальні заклади, Обласну бібліотеку для юнацтва та у Центр дитячої творчості Фрунзенського району м. Харкова, де й були оформлені фотовиставки та проведені презентації за принципом «рівний – рівному»: студентська молодь легко знаходила спільну мову зі школярами та школярками та разом обговорювали дорослі питання щодо власного майбутнього та внеску в розвиток європейської України. Загалом у проекті взяли участь більш ніж 650 школярів та школярок.
Навчальні заклади, в партнерстві із якими відбувалася реалізація проекту виявили бажання подальшої системної співпраці та взаємодії із Центром гендерної культури у напрямку гендерної просвіти та інформування.
Однією з дієвих форм гендерної просвіти є Гендерні, Жіночі та Феміністичні кінозали/відеоклуби, в яких організуються колективні перегляди художніх або документальних фільмів з гендерної тематики, з проведенням після переглядів модерованих дискусій щодо побаченого.
Мета таких заходів - підвищення рівня гендерної культури та чутливості, просування ідей гендерної рівності у суспільстві, привернення уваги широких кіл громадськості та залучення їх до обговорення гендерних проблем.
Ми зібрали та систематизували фільми, що розповідають про положення жінок в різних країнах, про проблеми, з якими вони стикаються у різних сферах життєдіяльності, про їхню боротьбу за власні права у різних культурах та країнах, а також фільми про сексуальність, перегляд та обговорення яких сприятиме підвищенню рівня гендерної культури українського суспільства.
http://genderculturecentre.org/
Варто знати! Права і свободи людини в документах library_darnitsa
Права та свободи людини у міжнародному публічному праві розглядаються через ряд документів (декларації, акти, договори), які містять у собі норми, що стосуються цих питань.
Презентація Валентини Кузик "Роль ЗМІ у розповсюдженні життєво важливої гуманітарної та аналітичної інформації: конкретні поради журналістам", що відбулася у Маріуполі 30 березня 2018 року.
Що таке гендер та навіщо про нього знати?
• Що таке гендерні стереотипи і як вони гальмують
розвиток особистості?
• Що таке державна гендерна політика, хто і для чого її
має реалізовувати?
• Які вони гендерні проблеми і чи треба їх вирішувати?
• Які вони невідомі жіночі сторінки історії і чи треба їх
відновлювати?
• Хто такі феміністки і до чого вони прагнуть?
• Що таке «скляна стеля» і яку роль вона відіграє у житті
більшості населення України?
• Як дискриміновані чоловіки у суспільстві?
• Що таке сексизм і наскільки він небезпечний для
суспільства?
• Які знаряддя тортур створило людство для жінок?
Всесвітня кампанія «16 днів проти
насильства щодо жінок»
З метою привернення уваги суспільства до проблеми насильства, як до порушення прав людини та залучення його до боротьби з цим явищем у 1991 р. Центр жіночого глобального лідерства та учасники Форуму з питань жінок, насильства
та прав людини, представленого учасницями з 20 країн світу ініціювали глобальну кампанію«16 Днів проти насильства».
Майже кожний день від 25 листопада до 10 грудня означений фактами та аргументами стосовно того, що будь-які форми насильства у будь-якій сфері
є порушенням прав людини
Основні дати кампанії:
25.11 Міжнародний день проти насильства щодо жінок
1.12 Міжнародний день боротьби зі СНІДом
3.12 Міжнародний день людей з інвалідністю
5.12 Міжнародний день волонтерства
6.12 річниця Монреальської бійки
10.12 Міжнародний день прав людини
Національна «гаряча» лінія
0-800-500-335 та 386
http://genderculturecentre.org/rozrobki-centru/
З нагоди 105-й річниці святкування Міжнародного дня солідарності жінок у боротьбі за свої права 8 Березня Центр гендерної культури у партнерстві із Харківським коледжем телекомунікацій реалізував проект «Жінки в ІТ».
Мета проекту – популяризація сфери ІТ для дівчат та окреслення перспектив розвитку цієї галузі для сучасної молоді.
У рамках проекту було розроблено й виготовлено експозицію та презентацію «Жінки в ІТ», що містили фотоматеріали та інформацію про жінок, які зробили вагомі внески в розвиток ІТ сфери в різні історичні часи та про можливості, що розкриваються перед тими, хто працює в сфері сучасних інформаційних технологій.
Проект було презентовано та експозицію передано у 12 навчальні заклади, Обласну бібліотеку для юнацтва та у Центр дитячої творчості Фрунзенського району м. Харкова, де й були оформлені фотовиставки та проведені презентації за принципом «рівний – рівному»: студентська молодь легко знаходила спільну мову зі школярами та школярками та разом обговорювали дорослі питання щодо власного майбутнього та внеску в розвиток європейської України. Загалом у проекті взяли участь більш ніж 650 школярів та школярок.
Навчальні заклади, в партнерстві із якими відбувалася реалізація проекту виявили бажання подальшої системної співпраці та взаємодії із Центром гендерної культури у напрямку гендерної просвіти та інформування.
Однією з дієвих форм гендерної просвіти є Гендерні, Жіночі та Феміністичні кінозали/відеоклуби, в яких організуються колективні перегляди художніх або документальних фільмів з гендерної тематики, з проведенням після переглядів модерованих дискусій щодо побаченого.
Мета таких заходів - підвищення рівня гендерної культури та чутливості, просування ідей гендерної рівності у суспільстві, привернення уваги широких кіл громадськості та залучення їх до обговорення гендерних проблем.
Ми зібрали та систематизували фільми, що розповідають про положення жінок в різних країнах, про проблеми, з якими вони стикаються у різних сферах життєдіяльності, про їхню боротьбу за власні права у різних культурах та країнах, а також фільми про сексуальність, перегляд та обговорення яких сприятиме підвищенню рівня гендерної культури українського суспільства.
http://genderculturecentre.org/
Варто знати! Права і свободи людини в документах library_darnitsa
Права та свободи людини у міжнародному публічному праві розглядаються через ряд документів (декларації, акти, договори), які містять у собі норми, що стосуються цих питань.
17 грудня 1999 року Генеральна Асамблея ООН оголосила 25 листопада Міжнародним днем боротьби за ліквідацію насильства щодо жінок. Історичною передумовою означеної дати стала подія, що відбулася в 1960 році у Домініканській республіці. Тоді за наказом диктатора Рафаеля Трухільо були жорстоко вбиті три сестри Мірабаль, політичні активістки. З того часу активісти всього світу виступають, щоб покласти край такому ганебному явищу, як насильство над жінкою.
Подолання проблем ґендерного насильства є серйозним викликом для українського суспільства. Тому щорічно з 25 листопада по 10 грудня проводиться Всеукраїнська акція «16 днів проти насильства». В рамках акції сектор правової інформації пропонує ознайомитися з віртуальною бібліотечною виставкою «Жінки і насильство: нові часи – старі проблеми!».
Запрошуємо до перегляду!
Віртуальна виставка «Права жінок та ґендерна рівність».Sumylib
Ґендерна рівність означає визнання і рівну оцінку відмінностей між чоловіками і жінками і різних ролей, які вони відіграють в суспільстві.
До Всеукраїнського тижня права, в рамках циклу «Правосвідомість та правова культура», до уваги користувачів відділ загального читального залу пропонує віртуальну виставку «Права жінок та ґендерна рівність».
Ця виставка обумовлена потребою сьогодення у зв’язку з необхідністю вивчення ґендерних проблем, визначення їх місця в правовому просторі, взаємозв’язку з існуючими соціально-економічними реаліями та потребами нового часу.
Виставка розрахована на всіх, хто цікавиться цим питанням.
Наразі українська правова база щодо мирних зібрань, окрім відповідних положень Європейської конвенції про захист прав людини і основоположних свобод і Міжнародного пакту про громадянські і політичні права, складається лише зі статті 39 Конституції України, що в частині допустимих обмежень свободи зібрань посилається на закон, досі так і не прийнятий. Попри чітку позицію Європейського суду з прав людини, суспільна дискусія щодо необхідності закону стосовно свободи мирних зібрань триває, оскільки вважається, що за різних політичних обставин його можуть використати як на користь свободи мирних зібрань, так і проти неї.
Памятка для людей, які пережили сексуальне насильство на війніGenderCentre
Памятка Євромайдан SOS для людей, які пережили сексуальне насильство на війні, або стали свідком цього воєнного злочину, або їм довірилася людина, яка через це пройшла.
До сексуального насильства під час війни відноситься примусове роздягання, вимагання самопестощів, погрози сексуального характеру, загалом будь-який примус сексуального характеру або погроза вчинити це відносно іншої людини. Найбільш серйозним проявом є згвалтування у будь-яких формах.
Людина зі зброєю має завжди більше влади. Тому для кваліфікації згвалтування на війні необов’язкове безпосереднє застосування фізичної сили. Достатньо створення умов, за яких відмовитися від сексу небезпечно для життя чи здоров’я, або існують обґрунтовані підозри, що це призведе до серйозних негативних наслідків для людини чи її близьких.
Памятка містить покроковий супровід, що можна зробити, контакти юридичної, психологічної та іншої допомоги, а також рекомендації від медиків-гінекологів для постраждалих від зґвалтування у разі недоступності медичної допомоги.
На портретах «видатних науковців» у шкільних чи університетських кабінетах ми бачимо переважно чоловіків. Sofiya Zhelizna візуалізувала видатних науковиць, яким частенько доводилось не лише робити відкриття, але й долати гендерні стереотипи.
Активна участь жінок у політичному житті країни вважається ознакою розвинутої демократичної держави. В останні роки в Україні відбулися значні позитивні зрушення в цьому напрямку, проте в історії України завжди були яскраві жіночі постаті, які сказали своє слово та залишили слід у політиці.
Мета проєкту #ПишаємосяНею, що реалізується структурою ООН Жінки в Україні та Офісом Віцепрем’єрки з питань європейської та євроатлантичної інтеграції зібрати та висвітлити історії видатних, але дуже часто маловідомих українок, які «крізь терни до зірок» вплинули на хід історії. Такі історії вкотре демонструють значний внесок жінок в розвиток України та світу і доводять важливість досягнення рівності жінок та чоловіків у суспільстві.
«Жінки України: залучені, спроможні, незламні» проти насильстваGenderCentre
Жіночі організації, що реалізують проєкт «Жінки України: залучені, спроможні, незламні» долучаються до Всесвітньої кампанії «16 днів проти насильства».
Тема цьогорічної кампанії – посилення голосу жінок, задіяних у неформальній економіці.
До кампанії центральним офісом розроблено візуальну інформацію – селфі картки, які можуть бути використані для проведення кампанії.
Виставка, що створена у проєкті «Гендерний аудит міського простору» за підтримки Асоціації міст України в рамках проєкту міжнародної технічної допомоги «Партнерство для розвитку міст», який впроваджує Федерація Канадських муніципалітетів (ФКМ) за підтримки МЗС Канади та при співфінансуванні з боку Європейського Союзу.
Для виставки відібрані світлини з відкритих джерел. Вони демонструють кращі світові практики благоустрою міського простору. Світлини міста Мерефа зроблені в рамках проєкту.
https://www.genderculturecentre.org/genderniy-audit-miskogo-prostoru-m-m/
Якщо ваша організація:
• Є зареєстрованою жіночою організацією, яка сповідує феміністичні принципи та цінності
• Створена для просування ідеї гендерної рівності, захисту прав та розширення можливостей жінок, а також надання послуг уразливим групам жінок і дівчат
• Працює на місцевому рівні
• Готова навчатися, розвиватися та мережуватися протягом наступних чотирьох років,
звертайтеся до міжрегіональних хабів з розбудови організаційного потенціалу жіночих правозахисних організацій, створених в рамках проєкту «Жінки України: залучені спроможні, незламні», за підтримки міністерства закордонних справ Канади.
Ефект Матильди (англ. Matilda effect) — сексистське
упередження щодо визнання досягнень дослідниць,
чиїм працям часто приписують авторство їхніх колег-чоловіків. Ефект вперше описала суфражистка та аболіціоністка Матильда Джослін Ґейдж (1826–98) в есе «Жінка
як винахідниця». Термін «ефект Матильди» 1993 року запропонувала історикиня науки Марґарет Россітер.
Россітер навела кілька прикладів ефекту. Італійська лікарка 12 століття Тротула Салернська написала книги,
авторство яких після її смерті приписали чоловікам. Серед прикладів ХІХ та ХХ століть випадки Нетті Стівенс,
Марії Склодовської-Кюрі, Лізи Майтнер, Марієтти Блау,
Розалінд Франклін, Джоселін Белл Бернелл.
Ефект Матильди пов‘язаний з ефектом Матфея — видатний науковець часто отримує більше визнання, ніж
порівняно невідомий дослідник, навіть якщо їхня праця
була спільною чи подібною.
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна нормаssuser15a891
Виступ директора Арцизької міської публічної бібліотеки Галини Стоматової 08.06.2024 р. під час засідання круглого столу «Безбар’єрне середовище в публічній бібліотеці: комфорт для кожного», який відбувся в місті Чорноморськ, в рамках ХХІV Інтелект-форуму «Українська книга на Одещині»
Нинішній етап розвитку економіки країни вимагає підвищеного попиту на сільськогосподарську продукцію, виробництво якої неможливе без розвинутого агропромислового комплексу. Тому вплив наукових розробок на сферу виробництва сільськогосподарської продукції набуває все більшої уваги, розцінюється як визначальний фактор інноваційного розвитку в розбудові продовольчого ринку України.
У сучасних умовах сільськогосподарського виробництва пріоритетним напрямком наукових досліджень є обґрунтування та удосконалення сучасних агротехнологій вирощування зернобобових культур на засадах енерго- і ресурсозбереження та екологічної безпечності. Зернобобові культури належать до цінних у продовольчому, кормовому та агроекологічному значенні рослин сільського господарства України.
За посівними площами та валовими зборами товарного насіння група зернобобових культур у світовому землеробстві займає друге місце після зернових. Така їхня позиція зумовлена тим, що вони є найдешевшим джерелом високоякісного білка для харчування людей і годівлі тварин та птиці. Крім цього, насіння бобових вирізняється позитивним впливом на здоров’я людей та тварин завдяки оптимально поєднаному в ньому амінокислотному складу, комплексу вітамінів, мінеральних елементів, інших біологічно активних сполук.
Передвиборча програма Майора Станіславаtetiana1958
Передвиборча програма Майора Станіслава - кандидата на посаду голови Студентського самоврядування Факультету переробних і харчових виробництв Державного біотехнологічного університету (м. Харків)
До 190-річчя від дня нродження українського письменника Юрія Федьковича пропонуємо переглянути віртуальну книжкову виставку, на якій представлена література про його життєвий шлях і твори автора.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.tetiana1958
Державний біотехнологічний університет.
Випуск магістрів-науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Спеціальність 133 "Галузеве машинобудування"
Батько, тато, татусь, татусенько… Він вимогливий і суворий, мудрий і сміливий, сильний і міцний. 16 червня в Україні відзначають День батька. Бути хорошим батьком – найвідповідальніша місія в житті кожного чоловіка. Навчити, розповісти, захистити, пояснити та зробити все це з любов’ю й терпінням – таке може тільки справжній тато.
Тато – це людина, поруч з якою не буває страшно, вона любить тебе понад усе. Тож привітайте своїх татусів зі святом та нагадуйте їм про свою любов не лише в цей день.
проєкту від Національної бібліотеки України для дітей «Подорож містами України», у якому ти відкриєш для себе найкращі краєзнавчі перлини Батьківщини. Дванадцята зупинка присвячена західному, колоритному, найменшому за розміром регіону України - Чернівецькій області, яку називають Буковиною.
1. 1945 Устав ООН http://www.un.org/ru/documents/charter/ —
перший міжнародний інструмент, що визначає принцип рів-
ності жінок та чоловіків.
«МИ, НАРОДИ ОБ’ЄДНАНИХ НАЦІЙ, сповнені рішучості…
знову затвердити віру в основні права людини, в гідність і цін-
ність людської особистості, у рівноправність чоловіків і жінок…».
1948 Загальна декларація прав людини
http://zakon.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=995_162,
що заборонила всі форми расової й іншої дискримінації.
Ст. 2 «Кожна людина повинна мати всі права і всі свободи, про-
голошені цією Декларацією, без якого б то не було різниці, як-то
щодо раси, кольору шкіри, статі, мови, релігії, політичних чи ін-
ших переконань, національного або соціального походження, май-
нового, станового або іншого становища».
1951 Конвенція Міжнародної організації праці про рівне
винагородження чоловіків і жінок за працю рівної ціннос-
ті від 29.06.1951 № 100 http://zakon.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/
main.cgi?nreg=993_002, ратифікована Україною 10.08.1956.
Ст. 1, п. b «термін «рівне винагородження чоловіків і жінок за
працю рівної цінності» стосується ставок винагородження,
котрі визначаються без дискримінації за ознаками статі».
ОСНОВНІ МІЖНАРОДНІ
ДОКУМЕНТИ
у сфері забезпечення гендерної рівності та
запобігання насильству щодо жінок, що
підписала та ратифікувала Україна
ПРОФЕСІЙНІСТЬ
НЕ МАЄ СТАТІ ПРОФЕСІЙНІСТЬ
НЕ МАЄ СТАТІ
2. 1952 Конвенція про політичні права жінок http://zakon.
rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=995_156, ратифікована
Україною 22.07.1954
Ст. I «Жінкам належить право голосувати на всіх виборах, на рів-
них з чоловіками умовах, без будь-якої дискримінації».
Ст. II «Жінки можуть обиратися, на рівних з чоловіками умовах,
без будь-якої дискримінації, в усі встановлені національним зако-
ном установи, що вимагають публічних виборів».
Ст. III
«Жінкам належить, на рівних з чоловіками умовах, без будь-якої
дискримінації, право займати посади на суспільно-державну служ-
бу і виконувати всі суспільно-державні функції, встановлені наці-
ональним законом».
1957 Конвенція про громадянство одруженої жінки
http://zakon.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=995_158
Ст. 1 «Кожна Держава, що домовляється, погоджується, що ні
укладання, ні розірвання шлюбу між ким-небудь з її громадян та
іноземцем, ні зміна громадянства чоловіком під час існування
шлюбного союзу ні відбивається автоматично на громадянстві
дружини».
ПРОФЕСІЙНІСТЬ
НЕ МАЄ СТАТІ ПРОФЕСІЙНІСТЬ
НЕ МАЄ СТАТІ
3. 1958 Конвенція Міжнародної організації праці про дискримі-
націю в галузі праці та занять від 25.06.1958 № 111 http://zakon.
rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=993_161, ратифікована
Україною 04.08.1961
Ст. 1 «Відповідно до мети цієї Конвенції термін «дискримінація»
охоплює: a) будь-яке розрізнення, недопущення або перевагу,
що робиться за ознакою раси, кольору шкіри, статі, релігії,
політичних переконань, іноземного походження або соціаль-
ного походження і призводить до знищення або порушення
рівності можливостей чи поводження в галузі праці та занять».
1960 Конвенція про боротьбу з дискримінацією у сфері освіти
http://zakon.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=995_174
«Організація Об’єднаних Націй з питань освіти, науки і культури,
виходячи з різноманіття систем освіти, прийнятих в окремих
країнах, повинна не тільки усувати всяку дискримінацію в галузі
освіти, а й заохочувати загальну рівність можливостей і рівне
до всіх відношення в цій області».
1974 Декларація про захист жінок і дітей в надзвичайних об-
ставинах та в період збройних конфліктів http://zakon1.rada.
gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=995_317
П. 5 «Всі форми репресій і жорстокого, нелюдського поводження
з жінками та дітьми, включаючи ув’язнення в тюрми, катуван-
ня, розстріли, масові арешти, колективні покарання, руйнування
житла і насильницьке вигнання з місць проживання, що здійсню-
ються воюючими сторонами в ході військових операцій або на
окупованих територіях, вважаються злочинними».
ПРОФЕСІЙНІСТЬ
НЕ МАЄ СТАТІ ПРОФЕСІЙНІСТЬ
НЕ МАЄ СТАТІ
4. 1975 Директива Ради Європи «Про рівну оплату» (75/117/EEC
від 10.02.1975 р.)
Ст. 1(1) «Стосовно будь-яких аспектів або умов виплати винаго-
роди за однакову роботу або роботу однакової вартості заборо-
няється будь-яка дискримінація за ознаками статі».
1975 Мексиканська декларація про рівність жінок та їхній
внесок у розвиток і мир, прийнята під час Всесвітньої конфе-
ренції жінок під егідою ООН http://search.ligazakon.ua/l_doc2.
nsf/link1/MU75006R.html
«проблеми жінок, які становлять половину світового населення,
є проблемами суспільства в цілому і що зміна нинішнього еконо-
мічного, політичного і соціального становища жінок має стати
невід’ємною частиною діяльності з перетворення тих струк-
тур і поглядів, які перешкоджають істинного задоволення їх по-
треб…»
1975 Всесвітній план дій у рамках Десятиліття жінки ООН:
рівність, розвиток і мир (1976 – 1985), прийнятий під час при-
йнята під час І-ї Всесвітньої конференції жінок під егідою ООН
(Мексіка, Мехіко)
1976 Директива Ради про реалізацію принципу рівності в пи-
таннях працевлаштування, професійної освіти, просування
по службі та умов праці (76/207/ЕЄС від 9 лютого 1976 р.).
«принцип рівності означає більше, ніж відсутність дискримінації
у сфері працевлаштування. Будь-яка форма дискримінації за озна-
кою статі, пряма чи непряма, забороняється».
ПРОФЕСІЙНІСТЬ
НЕ МАЄ СТАТІ ПРОФЕСІЙНІСТЬ
НЕ МАЄ СТАТІ
5. 1979 Конвенція ООН Про ліквідацію всіх форм дискримінації
щодо жінок від 18.12.1979 (CEDAW або Жіноча конвенція), ра-
тифікована Україною 12.01.1981 http://zakon1.rada.gov.ua/cgi-
bin/laws/main.cgi?nreg=995_207
«дискримінація жінок порушує принцип рівноправності та
поваги людської гідності, перешкоджає участі жінок нарівні з
чоловіками в політичному, соціальному, економічному та куль-
турному житті своєї країни, заважає зростанню добробуту сус-
пільства і сім’ї та ще більше перешкоджає повному розкриттю
можливостей жінок на благо своїх країн та людства»
1981 Конвенція Міжнародної організації праці про рівне став-
лення й рівні можливості для трудящих чоловіків і жінок: тру-
дящі із сімейними обов’язками № 156 від 23.06.1981, ратифі-
кована Україною Законом України від 22.10.1999 № 1196-ХІV
http://zakon.nau.ua/doc/?uid=1014.81.0
«держави-учасниці Конвенції «усвідомлюють, що для досягнення
повної рівності чоловіків і жінок необхідно змінити традиційну
роль як чоловіків, так і жінок у суспільстві й у сім’ї»
1985 «Довгострокові стратегії поліпшення становища жінок»,
прийняті на ІІІ Міжнародній конференції із становища жінок,
Найробі:
П.п.55«Слідстворитиабозміцнитиефективніустановитапро-
цедури для всебічного моніторингу становища жінок і виявлення
причин – як традиційних, так і нових – дискримінації, а також для
сприяння у розробленні нової політики та дієвого впроваджен-
ня стратегій та заходів, спрямованих на те, щоб покласти край
дискримінації…».
ПРОФЕСІЙНІСТЬ
НЕ МАЄ СТАТІ ПРОФЕСІЙНІСТЬ
НЕ МАЄ СТАТІ
6. 1993 Віденська декларація, прийнята під час Всесвітньої кон-
ференції з прав людини під егідою ООН (Відень)
http://zakon1.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=995_504
18. Права людини жінок і дівчаток є невід’ємною, складовою і непо-
дільною частиною загальних прав людини. Повна і рівна участь
жінок у політичному, громадському, економічному, суспільному і
культурному житті на національному, регіональному та між-
народному рівнях, а також ліквідація всіх форм дискримінації за
ознакою статі є першочерговими цілями міжнародного співто-
вариства.
1995 Платформа дій, прийнята на ІV-й Міжнародній конфе-
ренції із становища жінок (Пекін)
П. 202 «Вирішуючи питання про механізми сприяння поліпшенню
становища жінок, уряди та інші суб’єкти повинні заохочувати
активну та дієву політику щодо врахування гендерної проблема-
тики в усіх стратегіях і програмах, з тим, щоб прийняттю рі-
шень передував аналіз наслідків, відповідно для жінок і чоловіків»
1995 Пекинська Декларація, прийнята на ІV-й Міжнародній
конференції із становища жінок (Пекін) http://www.un.org/ru/
documents/decl_conv/declarations/womdecl.shtml
«Права жінок є правами людини»
1996 Європейська соціальна хартія (переглянута) від
03.05.1996 ETS № 163, ратифікована Україною Законом Украї-
ни від 14.09.2006 № 137-V
http://zakon1.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=994_062
Ч.1 п. 8. «Працюючі жінки у разі материнства мають право на
особливий захист».
ПРОФЕСІЙНІСТЬ
НЕ МАЄ СТАТІ ПРОФЕСІЙНІСТЬ
НЕ МАЄ СТАТІ
7. 1998 Заключний звіт Групи спеціалістів Ради Європи з комп-
лексного гендерного підходу
«Комплексний гендерний підхід не може замінити собою та зро-
бити зайвими конкретну політику та механізми забезпечення
рівності. Коли комплексний гендерний підхід згадують як нову
стратегію досягнення гендерної рівності, завжди наголошують,
що ця стратегія не замінює «традиційну» політику гендерної
рівності, а доповнює її. Це – дві різні стратегії досягнення однієї
мети, тобто гендерної рівності, тож вони повинні йти пліч-о-
пліч, принаймні поки не встановиться реальна культура і згода
щодо гендерної рівності у всьому суспільстві. Питання полягає
в тому, як комплексний гендерний підхід стосується конкрет-
ної політики рівності й чому досі потрібно мати «традиційні»
форми політики рівності. Головна відмінність між комплексним
гендерним підходом і конкретною політикою гендерної рівності
– це задіяні суб’єкти та стратегії, що мають виконуватися. Від-
правна точка для «традиційних» форм політики рівності – це
конкретна проблема, що випливає з гендерної нерівності. Потім
механізм забезпечення рівності розробляє конкретну політику
для розв’язання цієї проблеми. Відправна точка для комплексно-
го гендерного підходу – політика, що вже існує. Тоді політичний
процес реорганізується так, щоб суб’єкти, зазвичай задіяні в ньо-
му, враховували гендерну перспективу й була досягнута гендерна
рівність як мета».
ПРОФЕСІЙНІСТЬ
НЕ МАЄ СТАТІ ПРОФЕСІЙНІСТЬ
НЕ МАЄ СТАТІ
8. 1999 Факультативний протокол до Конвенції ООН про лікві-
дацію усіх форм дискримінації щодо жінок
2000 Хартія основних прав Європейського Союзу
http://zakon.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=994_524
Ст. 21 Недопущення дискримінації
1. Забороняється дискримінація будь-якого роду, зокрема, за озна-
кою статі, раси, кольору шкіри, етнічного або соціального похо-
дження, генетичних характеристик, мови, релігії або переконань,
політичних та інших поглядів, приналежності до національної
меншини, майнового стану, походження, обмеженої працездат-
ності, віку або сексуальної орієнтації.
2000 Декларація Тисячоліття Організації об’єднаних націй від
08.09.2000
http://zakon.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=995_621
Ч.1, п. 6 «Жодна людина і жодна країна не повинні позбавлятися
можливості користуватися благами розвитку. Має бути гаран-
товано рівність прав і можливостей чоловіків і жінок»
2003 Рекомендація № 3 Комітету міністрів Ради Європи дер-
жавам-членам «Про збалансоване представництво жінок і
чоловіків у процесі прийняття політичних та суспільних рі-
шень» від 12.03.2003
http://zakon1.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=994_661
«…збалансована участь жінок і чоловіків у прийнятті політич-
них і суспільних рішень призведе до здійснення більш правильної і
ефективної політики шляхом зміни політичних пріоритетів і по-
становки на порядок денний нових політичних питань, а також
до поліпшення рівня життя всіх громадян»
ПРОФЕСІЙНІСТЬ
НЕ МАЄ СТАТІ ПРОФЕСІЙНІСТЬ
НЕ МАЄ СТАТІ
9. 2005 Резолюція, прийнята Генеральною Асамблеєю ООН, №
60/141 «Дівчатка»
http://zakon1.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=995_e59
9. Генеральна Асамблея ООН «настійно закликає також всі держа-
ви прийняти і забезпечити дотримання законів, що захищають
дівчаток від усіх форм насильства та експлуатації, включаючи
жіночий інфантицід і допологовий відбір за ознакою статі, ка-
лічущі операції на жіночих статевих органах, згвалтування, по-
бутове насильство, інцест, сексуальні наруги, сексуальну експлу-
атацію, дитячу проституцію і дитячу порнографію, торгівлю
дівчатками і примусову працю, і створити відповідні віку безпечні
і конфіденційні програми та служби медичної, соціальної та пси-
хологічної підтримки для надання допомоги дівчаткам, які підда-
ються насильству».
2006 Дорожня карта рівності чоловіків і жінок 2006-2010
http://delukr.sdv.com.ua/page38237.html
«Дорожня карта» визначила шість пріоритетів на 2006 – 2010
рр. щодо досягнення гендерної рівності:
• створення однакових умов для чоловіків та жінок для досяг-
нення економічної незалежності;
• досягнення ліпшого балансу між роботою, особистим та ро-
динним життям;
• забезпечення рівного доступу чоловіків та жінок до участі у
прийнятті рішень;
• подолання насильства та торгівлі людьми;
• боротьба з гендерними стереотипами в суспільстві;
• поширення гендерної рівності поза межами Європейського Со-
юзу.
ПРОФЕСІЙНІСТЬ
НЕ МАЄ СТАТІ ПРОФЕСІЙНІСТЬ
НЕ МАЄ СТАТІ
10. 2009 Декларація Комітету Міністрів Ради Європи щодо за-
безпечення на практиці гендерної рівності http://gender.at.ua/
load/1-1-0-48
Комітет Міністрів Ради Європи:
Нагадує, що гендерна рівність є невід’ємною частиною прав
людини та основних засад демократії.
Нагадує, що гендерна рівність означає рівне бачення, повнова-
ження, відповідальність та участь як чоловіків, так і жінок у всіх
сферах громадського та приватного життя. Гендерна рівність є
протилежністю гендерній нерівності, а не гендерній різниці.
Нагадує, що стратегія дій має враховувати гендерні особли-
вості, а також соціальну реальність, на яку вона спрямована, го-
ловним чином, що суспільство складається з чоловіків та жінок,
які можуть мати різні потреби.
2010 Резолюція Генеральної Асамблеї «Злагодженість у сис-
темі Організації Об’єднаних Націй»
постановляє створити цією резолюцією об’єднану структуру -
Структуру Організації Об’єднаних Націй з питань гендерної рів-
ності та розширення прав і можливостей жінок, яка буде нази-
ватися «ООН-жінки»
ПРОФЕСІЙНІСТЬ
НЕ МАЄ СТАТІ ПРОФЕСІЙНІСТЬ
НЕ МАЄ СТАТІ
11. 2011 Конвенція Ради Європи про запобігання насильству
стосовно жінок і домашньому насильству та боротьбу з цими
явищами(СтамбульськаКонвенція)(набулачинностіз1серп-
ня 2014 р. після її ратифікації 10 державами.
https://rm.coe.int/CoERMPublicCommonSearchServices/
DisplayDCTMContent?docume ntId=0900001680096e45
«Стамбульська конвенція базується на розумінні того, що на-
сильство стосовно жінок – вид гендерного насильства, яке чи-
ниться над жінками тому, що вони жінки, і що насильство вра-
жає жінок більше, ніж чоловіків»
Габріелла Баттаїні-Драгоні,
заступник генерального
секретаря Ради Європи
2015 Цілі Сталого розвитку
http://www.un.org.ua/ua/tsili-rozvytku-tysiacholittia/tsili-staloho-
rozvytku
Ціль 5. Забезпечення гендерної рівності, розширення прав і мож-
ливостей усіх жінок та дівчаток
ПРОФЕСІЙНІСТЬ
НЕ МАЄ СТАТІ ПРОФЕСІЙНІСТЬ
НЕ МАЄ СТАТІ