Social Media Art - это искусство, вдохновленное и воплощенное в новейших digital-формах (Facebook, Twitter, Wikipedia) - от медитативного net-арта до возмутительного социального перформанса. Вы узнаете о художниках-первопроходцах, которые вместо красок и холста используют лайки и перепосты.
Максим Анисимович Кронгауз, профессор, доктор филологических наук, руководитель Центра социолингвистики РАНХиГС, заведующий кафедрой русского языка РГГУ
Social Media Art - это искусство, вдохновленное и воплощенное в новейших digital-формах (Facebook, Twitter, Wikipedia) - от медитативного net-арта до возмутительного социального перформанса. Вы узнаете о художниках-первопроходцах, которые вместо красок и холста используют лайки и перепосты.
Максим Анисимович Кронгауз, профессор, доктор филологических наук, руководитель Центра социолингвистики РАНХиГС, заведующий кафедрой русского языка РГГУ
... Они не боятся оппозиционных мнений и неприятия своих позиций, и постоянно с этим сталкиваются, что может причинять боль и приводить к депрессии или наоборот психическому возбуждению и экзальтации...
Летняя школа «Наноград» - это пространство понимания, что такое:
- «высокие технологии»;
- как они «работают»
- в чем их эффективность;
- как они создаются;
- какое отношение к высоким технологиям имеем мы все, здесь собравшиеся.
Введение в тестирование программного обеспечения
ЕСЛИ ВЫ ЧТО-НИБУДЬ МОЖЕТЕ УЗНАТЬ ИЗ ЭТОГО,
ТО ЭТО -ПРОВЕРИТЬ СВОЙ КОД ТАК, КАК БУДТО ЖИЗНЬ ЗАВИСИТ ОТ НЕГО.
... Они не боятся оппозиционных мнений и неприятия своих позиций, и постоянно с этим сталкиваются, что может причинять боль и приводить к депрессии или наоборот психическому возбуждению и экзальтации...
Летняя школа «Наноград» - это пространство понимания, что такое:
- «высокие технологии»;
- как они «работают»
- в чем их эффективность;
- как они создаются;
- какое отношение к высоким технологиям имеем мы все, здесь собравшиеся.
Введение в тестирование программного обеспечения
ЕСЛИ ВЫ ЧТО-НИБУДЬ МОЖЕТЕ УЗНАТЬ ИЗ ЭТОГО,
ТО ЭТО -ПРОВЕРИТЬ СВОЙ КОД ТАК, КАК БУДТО ЖИЗНЬ ЗАВИСИТ ОТ НЕГО.
Спикер: Елена Юшкова. В рамках научно-практического семинара для руководителей образовательных организаций и координаторов инновационный проектов на тему: "Школьная лига РОСНАНО: образовательные ресурсы научно-технологического развития страны"
Спикер: Алексей Юшков. В рамках Научно-практического семинара по стратегическому планированию «Школьная лига РОСНАНО: образовательные ресурсы научно-технологического развития страны»
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решенияШкольная лига РОСНАНО
Спикер: Алексей Юшков. В рамках научно-практического семинара для руководителей образовательных организаций и координаторов инновационный проектов на тему: "Школьная лига РОСНАНО: образовательные ресурсы научно-технологического развития страны"
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решенияШкольная лига РОСНАНО
Спикер: Елена Казакова. В рамках научно-практического семинара для руководителей образовательных организаций и координаторов инновационный проектов на тему: "Школьная лига РОСНАНО: образовательные ресурсы научно-технологического развития страны"
Алексей Щеколдин, руководитель ФабЛаб Университета ИТМО.
В рамках VII ежегодной межрегиональной научно-практической конференции по вопросам естественнонаучного, технологического и технопредпринимательского образования.
Валерий Пузыревский, эксперт Программы "Школьная лига РОСНАНО".
В рамках VII ежегодной межрегиональной научно-практической конференции по вопросам естественнонаучного, технологического и технопредпринимательского образования.
Алексей Юшков, старший эксперт Программы "Школьная лига РОСНАНО".
В рамках VII ежегодной межрегиональной научно-практической конференции по вопросам естественнонаучного, технологического и технопредпринимательского образования.
Анна Гладышкина, ГБУ ДО ВО Областной центр технического творчества учащихся, г. Воронеж.
В рамках VII ежегодной межрегиональной научно-практической конференции по вопросам естественнонаучного, технологического и технопредпринимательского образования.
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...Школьная лига РОСНАНО
Александр Никишин, ГБОУ лицей №1575 г. Москва.
В рамках VII ежегодной межрегиональной научно-практической конференции по вопросам естественнонаучного, технологического и технопредпринимательского образования.
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектовШкольная лига РОСНАНО
Никита Соловьёв, "Бумага медиа", президент ассоциации Science Slam, директор проекта "Открытый университет"
В рамках VII ежегодной межрегиональной научно-практической конференции по вопросам естественнонаучного, технологического и технопредпринимательского образования.
Марина Росс, CEO & Founder, LLC Nanobarrier.
В рамках VII ежегодной межрегиональной научно-практической конференции по вопросам естественнонаучного, технологического и технопредпринимательского образования.
Евгений Смирнов, основатель Newtonew, учитель в школе №184 г. Санкт-Петербурга. В рамках VII ежегодной межрегиональной научно-практической конференции по вопросам естественнонаучного, технологического и технопредпринимательского образования.
Школьный опыт бизнес-инициатив и развитие экспертного сообщества старшекласс...Школьная лига РОСНАНО
Леонид Илюшин, доктор пед. наук, проф. СПбГУ и НИУ ВШЭ
В рамках VII ежегодной межрегиональной научно-практической конференции по вопросам естественнонаучного, технологического и технопредпринимательского образования.
Елена Казакова, научный руководитель Программы "Школьная лига РОСНАНО". В рамках VII ежегодной межрегиональной научно-практической конференции по вопросам естественнонаучного, технологического и технопредпринимательского образования.
5. • Язык
• Уровень задач
• Понимание форматов
• Система коммуникаций
• Визуализация
// БАЗОВЫЕ ПРОБЛЕМЫ
КОММУНИКАЦИЙ
6. • …Это устройство
может стать основой
компьютеров
будущего и позволить
передавать данные с
огромной скоростью.
Основная идея
фотоники — сделать то
же, что делает
электроника, но с
заменой электронов
на кванты света —
фотоны.
// ЯЗЫК
• … Магнитоплазмонные
кристаллы могут быть
использованы 1) для
модуляции света на
частотах порядка 1 – 10
ГГц в различных
телекоммуникационны
х устройствах и
устройствах
радиофотоники; 2) для
создания невзаимных
элементов
интегральной оптики..
7. ПРЕССА:
• «Бог»
• «Желудок»
• «Зеркало»
// УРОВЕНЬ ЗАДАЧ
НАУКА:
«Валидизация
стимульного
материала, связан-
ного с вери-
фикацией
фундаментальной
ошибки каузальной
атрибуции….»
11. 1. «Не принято»
2. «Исказят»
3. «Нет времени»
// Почему ученые могут НЕ
хотеть общаться с прессой и
общественностью
12. 1. «Попросили»
2. «Просветить»
3. «Слава»
4. «Деньги и начальство»
5. «Самому интересно»
// Почему ученые могут
хотеть общаться с прессой
и общественностью
16. Цели и задачи беседы. Очень
важно: блюсти
содержательную
траекторию. Если ее
хочется сменить, это
должно быть осознанное
решение
// Содержание беседы
17. 1. Статьи
2. Презентации
3. Доклады
4. Книги
5. Ссылки
6. Фото
7. Рабочие иллюстрации
// Дополнительные
материалы
18. 1. Увы, это нужно
2. Учитесь вести
переговоры. Чем
лучше вы поработали,
тем легче вам это
делать
// Согласование