 Реализация личностно-ориентированного,
деятельностного и компетентностного
подходов к обучению иностранным
языкам.
 Результаты по предмету: личностный,
метапредметный и предметный уровни.
Чему учить?
Зачем учить?
С помощью чего учить?
• Обновление содержания
• Ценности образования
• Обновленные средства и технологии
обучения
Рабочая
тетрадь
Контрольные
материалы
Аудио-
приложения
Электронное
приложение
Интернет-
поддержка
Материалы
на сайтах
Бумажные
носители
Электронные
носители
Взаимосвязь
информационных
ресурсов
Воспитание
толерантности
через
сопоставление
западных и
российских культур
Использование
аутентичных
текстов и
звукозаписей
Включение
учащихся в
деятельность
через
исследование,
проектирование и
обсуждение
проблемы
Развитие
самостоятельности
учащихся
School Days
Школьные дни
Школьная
система
Кроссворд Числительные
Алфавит
Тест
Страны и
национальности
Кроссворд
Множественное
число
существительных
Обучение
написанию
e-mail
Глагол have got,
has got
Тест
Напишите е-mail о своей
любимой коллекции
Dolls
Cars
Soldiers
Coins
Budgies
Cups
Plates
Stamps
CDs
Мое родное место.
Оборот
there is,
there are
Описание
своей
комнаты
Тест
.
 Describing the animals.
 1. Look at the picture. Choose one animal that you like most of all. Describe
it (speak about where it lives, what it eats, how it looks like) and let your
partner/ classmates guess the animal
 Эта творческая работа, нацеленная на описание времен года с
использованием лексики и времен PRESENT SIMPLE и PRESENT
CONTINIOUS
 DESCRIBE WEATHER IN DIFFERENT SEASONS
 Поздравление с Новым Годом
Congratulation on New Year
 Английские шутки
English Jokes
 Видео о Джим Кэрри
фгос презентация

фгос презентация