Документ описывает подходы к обучению иностранным языкам, подчеркивая важность социокультурного компонента и мотивации учащихся через интерактивные методы и проекты. Указаны темы работы учителей, их достижения и результаты участия учеников в олимпиадах по языкам. Основное внимание уделяется использованию современных учебников, интернет-ресурсов и проектной методики в учебном процессе.

1. Наш девиз: "Обучение должно приносить удовольствие!"

2. Иностранный язык, в отличие от других школьных предметов,одновременно является и целью и способом обучения. Язык-средство общения

5. Тема, над которой она работает: « Развитие интерактивных навыков на уроках немецкого языка » Она всегда сохраняет и развивает социокультурный компонент нестандартными уроками, - стимулирует мотивацию, творческую, познавательную деятельность учащихся олимпиадами, праздниками, конкурсами на иностранном языке.

6. Абделла Ирина Геннадиевна проходит аттестацию в 2011-2012 году, работает над темой: «Коммуникативные методы обучения аудирования на уроках английского языка»

7. Работая с учебниками британского издательства, учитель использует формы и методы работы, способствующие повышению мотивации к изучению иностранных языков; осуществляет постоянный контроль за уровнем обучения учащихся младших классов .

8. Ева Анна Анатольевна прошла аттестацию в 2010-2011 году, имеет высшую категорию. Тема работы: «Особенности использования аутентичного материала (аудиозаписи и тексты) как основные составляющие урока для повышения уровня коммуникативно-ориентированного преподавания»

9. Основные направления работы В основе учебно-воспитательного процесса обучения иностранному языку лежит развитие личности школьника , который способен использовать иностранный язык как средство общения в диалоге культур, хочет принимать участие в коммуникации и самостоятельно совершенствуется.

10. Антакова Ирина Алексеевна работает над темой «Адаптация грамматического и лексического материала для отсталых в обучении детей »

11. Результативность участия в предметных олимпиадах (англ яз) Класс Ф.И.О район город 2007-2008 8а Гурин А. ІІІ м 9а Ева М. І м ІІм 10а Редина Т. І м ІІІм 10 а Нудель В. ІІІ м 2008-2009 10а Ева М. І м ІІм 10б Мерешко Д. ІІ м 11а Редина Т. ІІ м 2009-2010 8б Богомаз Н. ІІІ м 11а Ева М. І м ІІм 11б Мерешко Д. ІІ м 2010-2011 8а Козачок Д. ІІм

12. 2011-2012 Класс Ф.И.О район город 8а Щербакова К. ІІІ м - 9а Козачок Д. ІІ м - 10а Карпищенко К. ІІІм -

13. Результативность участия в предметных олимпиадах (нем яз) Класс Ф.И.О район город 2009-2010 8а Прибыток А. ІІ м - 11б Хамазюк Е. ІІІм - 2010-2011 9 б Прибыток А. І м - 10 б Шамшина Ю. ІІІм - 2011-2012 10а Красникова Е. IV м - 8б Червякова А. IV м -

14. Использование учебников издательства “Longman”, “Oxford” Тест ы , проекты, игры, песни, английский юмор, аудио - записи носителей языка, социокультурная компетенция, мотивация учеников; Это возможно, весело и насыщенно!!! Учебники имеют гриф министерства ; Использование Интернет ресурсов www.longman.com

15. 1 . Проблемное обучение (систематическое использование во всех классах) 2. Дифференцированное обучение (систематическое использование во всех классах) 3. Компьютерные технологии (на стадии развития) 4. Личностно-ориентированная технология ( во всех классах систематически) 5. Проектная методика (апробация в экспериментальном режиме)

16. Создание проектов – основная составляющая самостоятельного творчества учащегося 1. Проект «Мое семейное дерево» 6б (2007-2008 ,2 недели) 2. Проект «Мой отдых летом» 7б (2008-2009, 1 неделя) 3. Проект «Состояние здоровья учеников 7-х классов » 7б(2010-2011, 3 недели) 4. Проект «Города Англии» 7а (2009-2010 , 2 недели) 5. Проект «Друзья из 4а класса» 4а (2009-2010, 3 урока) 6. Проект «Фильмы ужасов Америки и Англии. Фильм «Другие» 7б (2008-2009, 1 месяц) 7. Проект «Англоязычные страны» 5а (2010-2011, 3 урока) 8. Проект « 26 января – день Австралії » 11а (2009-2010, 1 месяц), создание web странички 9. Проект, посвященный дню Канады – 1 июля – 8а (2010-2011), 2 недели, создание видеопрезентации

17. Театрализованные постановки сказок Виртуальные поездки в Великобританию и Германию Мировые музыкальные шедевры сквозь иностранные языки Выпуск газеты “World Wide Web”