ειμαστε διαφορετικοι 1o Δημοτικό Σχολείο Τυρνάβου

1. 1ο Δημοτικό Τυρνάβου
Α΄ Τάξη
ΕΙΜΑΣΤΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΚΑΙ ΜΑΣ
ΑΡΕΣΕΙ!

2. Σκοπός και στόχοι του προγράμματος
Σκοπός:
 Η διαφορετικότητα είναι φυσική, δεδομένη
και αποδεκτή.
Στόχοι:
 Να γνωρίσουν οι μαθητές τι σημαίνει
διαφορετικότητα.
 Να μάθουν να αναγνωρίζουν και να σέβονται
τη διαφορετικότητα.
 Να αποβάλλουν το φόβο που προκαλεί η
διαφορετικότητα.
 Να εμπνέονται από τη διαφορετικότητα και
να γίνεται πηγή δημιουργίας και απόκτησης
νέων εμπειριών.
 Να αναδείξουν με την υιοθέτηση στάσεων
την προστασία της διαφορετικότητας για την
αντιμετώπιση της ξενοφοβίας, του
ρατσισμού, του σχολικού εκφοβισμού και
άλλων προβλημάτων που προέρχονται από
τη διαφορετικότητα των ανθρώπων.

3. Δραματοποιημένα Παραμύθια
→ 1ο Παραμύθι : Επτά χρωματιστοί ιππότες
→ 2ο Παραμύθι : Σι Σου Ντο

4. Επτά χρωματιστοί ιππότες
 H αδιαλλαξία του κάθε
ιππότη τους οδήγησε στην
καταστροφή και η ένωσή
τους στο τέλος, στη
δημιουργία!

5. Σι Σου Ντο
 Το μουσικό παραμύθι
«Σι Σου Ντο» για το πώς η
διαφορετικότητα των
πλήκτρων ενός πιάνου
συντελεί στη μαγεία της
μουσικής.

6. Το χωριό του όλοι μαζί
 Συζητήσαμε την ασχήμια και
την αδικία που γινόταν στο
χωριό και αυτό χωρίς καμιά
λογική εξήγηση.
 Η ημιμάθεια είναι ο
χειρότερος εχθρός σε έναν
άνθρωπο. Τον κάνει
αδύναμο, ευάλωτο και θύμα.

7. Δημιουργία ιστορίας από διαφορετικά
βότσαλα
 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν μια
ωραία πεταλούδα που πήγε βόλτα
σε μία φίλη της. Εκεί είδε ένα
λουλούδι που μύριζε πολύ ωραία
και το μύρισε. Ένας λαγός πήγε κι
αυτός στο σπίτι της φίλης της και
έπαιξαν κρυφτό.
 Αποφάσισε να κρυφτεί μέσα σ’
ένα μαγικό κουτί. Από το μαγικό
κουτί έβγαλε μία καρδιά. Είπε
στην πεταλούδα και στη φίλη της
ότι πρέπει να είναι πάντα
αγαπημένοι κι ας είναι
διαφορετικοί!

8. Το κάτι άλλο
 Πόσο εύκολα αποκλείουμε
πράγματα και ανθρώπους
και πόσο δυστυχισμένους
τους κάνουμε χωρίς σοβαρή
αιτία...

9. Το αυγό που δεν ήθελε να γίνει
κοτόπουλο
 Η ομορφιά του να είναι ο
καθένας μας διαφορετικός
και πόσο ωραία είναι η
μοναδικότητά του.

10. Χρωμοφοβία
 Τα παιδιά είδαν στην ταινία
αυτή την ασχήμια που
επικρατεί, όταν εξαφανιστεί
η διαφορετικότητα. Ο φόβος
και ο τρόμος που
προκαλείται όταν
επιβάλλεται αυτό δια της
βίας.
 Επίσης, συνειδητοποίησαν
ότι η μαζική ομοιομορφία
είναι αφύσικη.

11. Άσκηση: Τα θυμωμένα μπαλόνια
 Κάναμε την άσκηση με τα
θυμωμένα μπαλόνια για να
καταλάβουν πόσο άσχημα
συμπεριφέρονται και πόσο
άσχημα νιώθουν οι άλλοι
που δέχονται την επίθεσή
τους. Επίσης τι πρέπει να
κάνουν ώστε να συγκρατούν
το θυμό τους.

12. Η ζυμαροχώρα
 Τα παιδιά βλέποντας το εκπαιδευτικό βίντεο
κατάλαβαν πως μόνο με τη συνεργασία όλων μαζί
μπορούν να επιτευχθούν τα ωραιότερα και τα
καλύτερα πράγματα.
 Επισκεφτήκαμε το εργοστάσιο «Μelissa» στη Λάρισα.

13. Άσκηση: Ένα φανταστικό ταξίδι
 Αν ταξιδέψουμε σ’ όλους τους
τόπους, θα μαζέψουμε στις
αποσκευές μας ένα πλούσιο
υλικό με το οποίο θα
εμπλουτίσουμε τις γνώσεις μας.
Με ένα παγκόσμιο χάρτη
κάνουμε ένα φανταστικό ταξίδι
και τα παιδιά λένε πράγματα
που ξέρουν για την κάθε χώρα
που σταματούν!

14. Επίσκεψη στη Δημόσια Βιβλιοθήκη
Λάρισας
 Στο τμήμα της Παιδικής
βιβλιοθήκης οι υπεύθυνες του
τμήματος διάβασαν στα παιδιά
το βιβλίο της Helen Stephens
«Πώς να κρύψεις ένα
λιοντάρι».
 Το βιβλίο διαπραγματεύεται την
διαφορετικότητα ανάμεσα σε
δύο φίλους και την δεύτερη
ευκαιρία που τους δίνεται και
αλλάζει τη ζωή τους.

15. «Όλοι διαφορετικοί,
όλοι ίσοι»
ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΗΚΕ Η ΤΑΙΝΙΑ ΑΥΤΗ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΕΝΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΔΑΣΚΑΛΩΝ ΓΙΑ ΤΗ
ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ, ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ
ΑΝΑΠΗΡΙΑ.

16. Η πίτσα της φιλίας
 Τα υλικά ήταν χαρτονάκια
πάνω στα οποία τα παιδιά
έγραψαν τα απαραίτητα
συστατικά που χρειάζεται για
να υπάρχει φιλία.

17. Το ραγισμένο δοχείο
 Πώς η ατέλεια ή μια
διαφορετικότητα μπορεί να
μετατραπεί σε κάτι εξαιρετικά
όμορφο, χρήσιμο και τέλειο!

18. «Αν όλα τα παιδιά της γης»
 Όλα τα παιδιά μαζί ζωγράφισαν
μπαλόνια στα οποία έγραψαν
τις επιθυμίες τους για έναν
καλύτερο κόσμο!

19. Επίσκεψη στον άγιο Αχίλλειο Λάρισας
 Ο Χριστός δεν έκανε καμία
διάκριση και αυτό ενόχλησε
πολλούς. Άλλωστε όλη η
διδασκαλία Του στηρίζεται στη
λέξη «αγάπη», οπότε αγαπάμε
και σεβόμαστε όλους τους
ανθρώπους.

20. Η παράξενη αγάπη του αλόγου και της
λεύκας
 Μια αγάπη τόσο διαφορετική
και μοναδική που στο τέλος
νίκησε κι έγινε απ’ όλους
αποδεκτή χάρη στη γνησιότητά
της!

21. Zero
 Το βίντεο αυτό δείχνει τη
δυστυχία του μηδέν. Επειδή όταν
έχεις μηδέν πράγματα δεν έχεις
τίποτα, το μηδέν το θεωρούσαν
ως έναν άχρηστο αριθμό τα
υπόλοιπα 9 ψηφία από τα οποία
φτιάχνονται όλοι οι αριθμοί.
 Ήταν τόσο διαφορετικό και γι’
αυτό καταδιωγμένο. Στο τέλος
όμως με την αγάπη του κατάφερε
να αποδείξει την αξία του.

22. «Δώσε την αγάπη», Αγγελική Βαρελλά
 Δώσε την αγάπη όπως
δίνεις ένα μήλο.
Έτσι απλά!

23. Καλλιτεχνικές δημιουργίες
 Απεικονίζω τη διαφορετικότητα
των συναισθημάτων και εικόνες
από το παραμύθι με τους
ιππότες.

24. Δακτυλικά Αποτυπώματα
 Απεικονίζω τη διαφορετικότητα
των δαχτυλικών μου
αποτυπωμάτων .

25. Τα μπαλόνια δείχνουν τι με κάνει να
θυμώνω.

26. Στέλνω μηνύματα σ’ όλο τον κόσμο.
 Θέλουμε ένα καλύτερο κόσμο!
 Το ζωγραφίζουν σε χαρτί του
μέτρου γράφοντας μηνύματα
πώς θα γίνει αυτό μέσα σε
μπαλόνια.

27. Χειροτεχνία με μήλο
 Φτιάχνουν και κόβουν μήλα για
την παρουσίαση της εργασίας
μας.
 «Δώσε τη φιλία, όπως δίνεις ένα
μήλο. ΄Ετσι απλά!», γράφουν
πάνω στο μήλο.

28. Συμφωνούμε πώς να
συμπεριφερόμαστε στο σχολείο μας.

29. Ποιήματα
→ 1ο ποίημα : Η διαφορετικότητα
→ 2ο ποίημα : Η αγάπη

30. 1ο ποίημα - Η διαφορετικότητα
Αν είμαστε ενωμένοι,
είμαστε δυνατοί.
Αν συνεργαζόμαστε,
τα καταφέρνουμε μια χαρά.
Ο κόσμος είναι διαφορετικός,
τα παιδιά δεν είναι ίδια
ούτε οι μεγάλοι.
Όμως ό,τι και να γίνει
είμαστε πάντα φίλοι.
Όποιος κινδυνεύει,
είμαστε πάντα εκεί.
Δεν αφήνω μόνο του κανένα,
να μη νιώθει μοναξιά.
Τίποτα δε μας χωρίζει
ούτε χρώμα ούτε σκέψη.
Είμαστε ίδιοι
και πολύ αυτό μας αρέσει.
Αντιδρούμε, μιλούμε,
συμφωνούμε,
να σταματήσει η κοροϊδία
και η αδικία.
Νικώ τη διαφορετικότητα
και πετυχαίνω πολλά.
Είμαστε αγαπημένοι
και κάνουμε όνειρα τρελά.

31. 2ο ποίημα - Η αγάπη
Αγάπη, λέξη γλυκιά
σαν της μαμάς την αγκαλιά,
σαν του μπαμπά τα όμορφα
φιλιά…
Αγάπη για όλα τα παιδιά.
Μάθε να λες το σ’ αγαπώ,
σ’ όλο τον κόσμο τον τρανό,
μ’ ένα φιλί πολύ γλυκό
για να ’ναι το μέλλον μας πιο
δυνατό!
Σε μια λέξη τόση δα…
Φιλία, διαφορετικότητα,
συνεργασία,
χωράνε όλα μια χαρά!
Έχετε το φως μες στην καρδιά
κι αγάπη φωνάξτε δυνατά!

32. Τραγούδι - Πες μου μια λέξη
Πες μου μια λέξη, αυτή
τη μόνη λέξη,
σε λίγο πια θα φέξει,
θα ’ρθει χλωμή η αυγή.
Κοντεύει έξι,
ας πούμε αυτή τη λέξη
που ’χει στα χείλη μπλέξει
και δεν τολμά να βγει.
Ο ουρανός,
ο μεγάλος ουρανός
είν’ ακόμα σκοτεινός
και η νύχτα κυλά.
Μα εκεί ψηλά
κοίτα άστρο που δειλά
μοναχό φεγγοβολά
και μας χαμογελά.
Νύχτα ασημένια
κι η κάθε μου η έννοια
σ’ απόχη μεταξένια
από ξανθά μαλλιά.
Γλυκοχαράζει,
αλλά δε σε πειράζει
που γέμισε μαράζι
η άδεια μου αγκαλιά.

33. Η Α΄ τάξη τραγουδά την Αγάπη