хичээлийн төлөвлөгөө

1. Батлав: Тэнхимийн эрхлэгч......................................................./Д.Чанцалням Доктор, профессор/
2016.1.15
Хичээлийн төлөвлөгөө Тэнхим ОЦ тэнхим
Хичээлийн ангилал МШЗ УЛИРАЛ 2015-2016 оны 2-р семестр
Хичээлийн нэр Ой судлал АНГИ
ОЦИ-
3
КРЕДИТ 3
ХАРИУЦСАН БАГШ Б.Хонгорзул
ГАРЫН
ҮСЭГ
7 ХОНОГИЙН
ЦАГ
Лекц 2, Семинар 2
ХИЧЭЭЛИЙН ЗОРИЛГО,
ЕРӨНХИЙ АГУУЛГА
Мод, сөөг ургамлуудын биологи, ой үүсгэгч элементүүд тэдгээрийн
хоорондын холбоо, ой ба орчин зүйн хүчин зүйлүүдийн харилцан
үйлчлэлцэх нөлөөлөл, мод, сөөг ургамлуудын өсөлт, хөгжилт, амьдралын
онцлог, тэдгээр нь орчноосоо шим тэжээлийн бодисыг тасралтгүй хэрэглэх
байдал ба хүрээлэн байгаа орчны (ус агаар, хөрс, ургамал амьтны аймаг)
хоорондох нөхцөлийг сайжруулахад ойгоос үзүүлэх ашигтай нөлөөллийг
судалдаг.
СУРАХ БИЧИГ,
ХИЧЭЭЛИЙН МАТЕРИАЛ
Ж.Доржготов, У.Лигаа “Ой судлал” 1979 он УБ.
Н. Гомбосүрэн, Б.Цэнгэл Модлог ургамал судлал
Ж. Батэрдэнэ “Ой судлал” 2007 он
З. Эрдэнэчимэг. Экологи УБ.2005
Ч. Гэндэнжамц, С. Дашдаваа, Ойн ажлын стандарт гарын авлага УБ.2010
Ч. Доржсүрэн, Ч. Дугаржав, З. Цогт, Монгол орны ойн таксацын лавлах
Ой, түүний дагалт нөөцийг бэлтгэх, гар ба жижиг үйлдвэрлэлийн аргаар
боловсруулан бүтээгдэхүүн үйлдвэрлэх. УБ2010
ШАЛГАЛТ, ДҮГНЭХ
ЖУРАМ
Ирц 20, Явц 20, семинарын ажлын гүйцэтгэл 10 , Бие даалт 20
ДОЛОО ХОНОГ Хичээлийн сэдэв
Семинар
даалгавар
Бие даалт
1-р Ойн тухай ойлголт
Семинар 7-12
хүртэл даалгавар
гүйцэтгэх Ойн хэв шинжээр
реферат бичих
2-р
Ойн сангийн өнөөгийн төлөв
байдал
3-р
Зүйл ба зүйлийн доторхи
өрсөлдөөн
4-р
Ойн хэв шинж
4-р долоон хоногт
шалгалт 1
5-р Ойн ургамалжилтын мужлал
Биоценоз,
Биогеоценоз-ийн
тухай эссэ бичих
6-р
Ойн ба цаг уур, өсөлт
хөгжилт, ашиг шим 9-р долоо хоногт
шалгалт 2
7-р Ой ба дулаан
8-р Ой ба гэрэл

2. 9-р Ой ба агаар
14-р долоо хоногт
шалгалт 3
10-р Ой ба салхи
Судалгааны уншиж
танилцан, товчлол
хийх
11-р Ой ба чийг
12-р Ой ба хөрс
13-р Ой сэргэн ургалт
14-р
Ойн сэргэн ургалт явуулж
үнэлгээ өгөх
15-р Байгалийн сийрэгжилт
Дүнг нэгтгэн улирлийн дүн гаргана.