организационно-правовые вопросы деятельности образовательной организации

1. Гришина Т.А., Образовательная политика
Организационно-правовые вопросы деятельности образовательных
организаций
Тема проектной работы «Развитие образовательного пространства школы
посредством сетевого взаимодействия с учреждениями культуры и спорта»
Модернизация образования предполагает сетевое взаимодействию между образователь-
ными учреждениями. Это обусловлено различными факторами. К таким факторам
относятся особенности территориального расположения ОУ, особенности спроса и
социальный заказ на образовательные услуги и др. Сетевое взаимодействие
рассматривается как система, основным свойством которой является структурность –
наличие многосторонних связей между объектами. Для того, чтобы образовательный
процесс был эффективным, необходимо создавать соответствующую образовательную
среду для тех, кого надо обучить и воспитать (переделать и развить!).
В естественных условиях человек погружен в среду, которая и осуществляет
образовательные функции. Среду мы понимаем обобщенно, как набор сред, посредством
которых человек общается. Для обучающихся школы «Ерино» такой образовательной
средой будет являться триединая среда: школа, школа искусств, спортивный комплекс.
Дальнейшая эволюция этих образовательных сред, их объединение и социализация
приведет к формированию образовательного пространства.
Единство ресурсного пространства (триединая среда для обучающихся школы
«Ерино»: школа, школа искусств, спортивный комплекс) необходимо для создания
условий, которые обеспечат доступное качественное, непрерывное образование
школьников, содействующее развитию осознанного личностного и профессионального
самоопределения у учащихся на основе адекватной оценки их возможностей и
способностей, а также успешности социальной и профессиональной адаптации и
личностной самореализации, как субъектов образовательного пространства. Единство
ресурсного пространства будет способствовать оптимальному использованию созданных
условий на основе взаимовыгодного сотрудничества.
В соответствии с п.1,2 ст.15 ФЗ РФ «Об образовании» сетевая форма реализации
образовательных программ обеспечивает возможность освоения обучающимся
образовательной программы с использованием ресурсов нескольких организаций,
осуществляющих образовательную деятельность.
В реализации образовательных программ с использованием сетевой формы наряду
с организациями, осуществляющими образовательную деятельность, также могут
участвовать организации культуры, физкультурно-спортивные и иные организации,
обладающие ресурсами, необходимыми для осуществления обучения, проведения
учебной и производственной практики и осуществления иных видов учебной
деятельности. Использование сетевой формы реализации образовательных программ
осуществляется на основании договора между организациями.

2. В соответствии с новыми стандартами одна из учебных задач любой ОО:
- обеспечить каждому учащемуся права и возможности формировать собственные
образовательные цели и содержание образования.
Для реализации данной задачи, требуется обновление содержания образования,
использование новых технологий.
В законе «Об образовании в Российской Федерации» в статье 49 говорится об
обязанностях педагогических работников, способствующих развитию компетентности
педагогов в области педагогической инноватики:
- развивать у учащихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу,
творческие способности,
- формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни;
- применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество
образования формы, методы обучения и воспитания.
- учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их
здоровья.
В процессе работы над проектом необходимо обновление нормативного пространства
ОО, а именно - разработка основных документов и локальных актов школы:
• Создание партнерских документов: программы взаимодействия с учреждениями
культуры и спорта