Раевская Л.В. ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ДОСТИЖЕНИЯ И ...Academspb
III Всероссийский образовательный форум «Школа будущего. Проблемы и перспективы развития современной школы в России» http://eforumspb.ru.
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ДОСТИЖЕНИЯ И ОЦЕНКИ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ООП ПРИ ПЕРЕХОДЕ ОТ ФГОС ООО К ФГОС СО
Раевская Людмила Владимировна — директор МБОУ «Гимназия № 1» (Иркутская обл., г. Ангарск)
Часто у родителей школьников возникают вопросы:
• Нужно ли готовиться к ЗНО по математике?
• Как это сделать правильно? Нужны ли репетиторы или специальные курсы?
• Как проверяют ЗНО?
• Можно ли списать на ЗНО?
И множество других. Педагогам, которые готовят к ЗНО, приходилось отвечать на них и не раз.
Мы сделали вебинар с ответами на подобные вопросы и уверены, что он будет полезным не только тем, кто преподает математику.
Здесь вы обнаружите массу психологических аспектов подготовки к ЗНО, которые и создают базу для эффективной работы.
В вебинаре от ГО «За якісну освіту» и Клуба репетиторов мы обсудим следующие аспекты:
1. ЗНО как инструмент прозрачности образования.
2. Подготовка к ЗНО как психологический феномен.
3. Что такое soft skill и почему так важно их развивать при подготовке к ЗНО.
4. Особенности подготовки к ЗНО по математике.
5. Методика подготовки: планирование, пособия и способы реализации.
6. Мессенджеры, сайты, ютьюб, поисковики и другие ресурсы - ваши помощники.
Вы можете задать свои вопросы в специальной форме, и спикер с радостью ответит на них.
Спикер вебинара: Александра Руденко, репетитор математики, учитель-методист, практический психолог, образовательный консультант, soft-skills тренер, арт-коуч, организатор Клуба репетиторов, автор программ обучения и более 40 книг, статей и научных публикаций по психологии, педагогике, методике обучения, мама троих детей.
Больше информации о спикере на персональном сайте rudenko.kh.ua.
Раевская Л.В. ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ДОСТИЖЕНИЯ И ...Academspb
III Всероссийский образовательный форум «Школа будущего. Проблемы и перспективы развития современной школы в России» http://eforumspb.ru.
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ДОСТИЖЕНИЯ И ОЦЕНКИ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ООП ПРИ ПЕРЕХОДЕ ОТ ФГОС ООО К ФГОС СО
Раевская Людмила Владимировна — директор МБОУ «Гимназия № 1» (Иркутская обл., г. Ангарск)
Часто у родителей школьников возникают вопросы:
• Нужно ли готовиться к ЗНО по математике?
• Как это сделать правильно? Нужны ли репетиторы или специальные курсы?
• Как проверяют ЗНО?
• Можно ли списать на ЗНО?
И множество других. Педагогам, которые готовят к ЗНО, приходилось отвечать на них и не раз.
Мы сделали вебинар с ответами на подобные вопросы и уверены, что он будет полезным не только тем, кто преподает математику.
Здесь вы обнаружите массу психологических аспектов подготовки к ЗНО, которые и создают базу для эффективной работы.
В вебинаре от ГО «За якісну освіту» и Клуба репетиторов мы обсудим следующие аспекты:
1. ЗНО как инструмент прозрачности образования.
2. Подготовка к ЗНО как психологический феномен.
3. Что такое soft skill и почему так важно их развивать при подготовке к ЗНО.
4. Особенности подготовки к ЗНО по математике.
5. Методика подготовки: планирование, пособия и способы реализации.
6. Мессенджеры, сайты, ютьюб, поисковики и другие ресурсы - ваши помощники.
Вы можете задать свои вопросы в специальной форме, и спикер с радостью ответит на них.
Спикер вебинара: Александра Руденко, репетитор математики, учитель-методист, практический психолог, образовательный консультант, soft-skills тренер, арт-коуч, организатор Клуба репетиторов, автор программ обучения и более 40 книг, статей и научных публикаций по психологии, педагогике, методике обучения, мама троих детей.
Больше информации о спикере на персональном сайте rudenko.kh.ua.
Презентация Павлова Сергея Ивановича, кандидата биологических наук, доцента, профессора кафедры зоологии и анатомии, физиологии, безопасности жизнедеятельности человека Поволжской государственной социально-гуманитраной академии. Основные параметры динамики авифауны (многолетней, годовой, сезонной и суточной) лесных массивов Самарской области за последние 30 лет. Характер пребывания видов в регионе, характер их присутствия в биотопе, вектора и причины разлета. Виды-интродуценты.
С 15 февраля по 31 марта 2016 года состоялась VIII электронная научная студенческая конференция «Студенческий форум 2016» на сайте Российской Академии Естествознания.
Заведующий кафедрой биологии, экологии и методики обучения естественно-географического факультета СГСПУ, к.б.н. А.А.Семенов провел методический семинар для преподавателей факультета по теме «Технологическая карта как способ графического проектирования учебного занятия в общеобразовательной школе».
Презентация преподавателя Поволжской государственной социально-гуманитарной академии на тему"Приемы формирования регулятивных и познавательных универсальных учебных действий младших школьников в образовательной области «Математика и информатика»"
В презентации рассматриваются:
1.Проблема формирования в единстве предметных (математических) и надпредметных умений младших школьников на уроках математики.
2.Характеристика способов эффективного управления деятельностью обучающихся по формированию УУД на математическом содержании.
3. Теоретические основы формирования УУД на уроках математики.
4. Факторы успешности формирования УУД;
приемы формирования УУД на математическом содержании (на примере анализа и сравнения).
Презентация Иванян Елена Павловны доктора филологических наук, профессора кафедры русского языка, культуры речи и методики их преподавания Поволжской государственной-социально гуманитарной академии.
В презентации рассмотрены:
- обзор ведущих тенденций в составлении олимпиадных заданий по русскому языку;
- алгоритм действий при решении лингвистических задач - «действия мысли»;
- основные виды олимпиадных вопросов и их краткая характеристика;
-тренинг-интерактив по решению олимпиадных задач;
конкурс на лучший афоризм о русском языке.
Презентация Гокиной Аллы Геннадиевны, кандидата филологических наук, доцента кафедры философии, истории и теории мировой культуры Поволжской государственной социально-гуманитарной академии в рамках цикла вебинаров: "Вы - преподаватель!".
Презентация посвящена актуальному для современной системы образования вопросу межкультурного (поликультурного) обучения школьников. Современная российская школа имеет дело со сложным, этнически многообразным, культурно разнородным контингентом учащихся. В докладе международной комиссии ЮНЕСКО о глобальных стратегиях развития образования в ХХI веке подчеркивается, что образование должно способствовать тому, чтобы, с одной стороны, человек осознал свои корни и тем самым мог определить свое место в мире, а с другой – привить ему уважение к другим культурам. Поэтому современному педагогу важно знать как теоретические аспекты межкультурного обучения школьников, так и владеть технологиями межкультурного обучения.
Вы узнаете:
- о понятии «межкультурное обучение»;
- об основных задачах межкультурного обучения;
- о поликультурной среде образовательного учреждения;
- об обучении межкультурному взаимодействию.
Презентация Степановой Екатерины Сергеевны, кандидата педагогических наук, доцента кафедры химии, географии и методики их преподавания Поволжской государственной социально-гуманитарной академии.
Тестовые задания удобно использовать при организации самостоятельной работы учащихся в режиме самоконтроля, при повторении учебного материала. Тесты с успехом можно использовать наряду с другими формами контроля, обеспечивая информацию по ряду качественных характеристик знаний и умений студентов. Однако системное внедрение тестов затрудняется в связи с относительной сложностью создания качественного теста.
Вы узнаете:
- об оценке эффективности обучения и определения уровня профессиональной подготовки студентов, которые позволяют получать объективные результаты, - об анализе допущенные ошибки;
- о проведении статистической обработки результатов;
- о педагогическом анализе эффективности применяемых технологий в обучении.
Применение тестирования для контроля знаний, умений, навыков стимулирует систематическую работу студентов и гарантирует объективную итоговую оценку. Введение тестового контроля существенно повышает мотивацию обучения и заинтересованность обучаемого.
Презентация Фирсовой Тамары Анатольевны, кандидата психологических наук, доцента кафедры психологии Поволжской государственной социально-гуманитарной академии
В презентации представлены сущность и первостепенно важные задачи современной детской нейропсихологии; функциональное содержание мозговой организации и особенности проявления доминирующего полушария у ребенка; специфика нормативного и нарушенного развития высших психических функций детей.
Вы узнаете:
- об особенностях нейропсихологической диагностической процедуры и основных методах нейропсихологической коррекции в детском возрасте;
- о необходимости и перспективах внедрения нейропсихологического подхода в процесс дошкольного и школьного образования;
- об актуальности и особенностях работы с детьми субнормы, имеющих в качестве причины трудностей в обучении и поведении «минимальную мозговую дисфункцию» (ММД).
Презентация Косторовой Ольги Андреевны, доктора филологических наук, профессора кафедры немецкого языка Поволжской государственной социально-гуманитарной академии.
Определяется понятие межкультурной коммуникации (МК) при непосредственном и дистанцированном общении.
В образовательном процессе МК реализуется в нескольких направлениях:
1) В ряде специальных предметов, дающих возможность познакомиться с культурой страны изучаемого языка (литература, лингвострановедение, лингвокультурология)
2) Через студенческий и аспирантский обмен, когда студенты и аспиранты на практике узнают особенности образовательного процесса в Германии, общаются со студентами из разных стран, собирают материал для курсовых и дипломных работ и диссертаций.
3) Через доцентский обмен: семинары в тандеме; обоюдное знакомство с методикой; взаимный обмен опытом .
4) При совместном проведении курсов повышения квалификации для преподавателей немецкого языка и учителей средних школ, гимназий и колледжей «Летняя академия» .
Октябрь и ноябрь обещают быть насыщенными! Приглашаем вас принять участие в цикле бесплатных вебинаров «Вы – преподаватель!».
Программа вебинаров рассчитана на учителей, преподавателей, студентов педагогических специальностей и всех, кто интересуется педагогикой.
Ведущие вебинаров – преподаватели старейшего педагогического вуза Самары, которые являются экспертами в вопросах педагогики и преподавания.
Для участия в вебинаре зарегистрируйтесь на сайте. При заполнении формы регистрации необходимо указать свое реальное имя, фамилию и отчество.
Вебинар посвящен одной из важных проблем в рамках компетентностной парадигмы обучения лингвистов и переводчиков:
В программе вебинара:
выбор современных учебных материалов, обеспечивающих формирование всего комплекса общих и специальных компетенций;
методические возможности включения политического дискурса - публичных выступлений лидеров Великобритании и США - в учебный процесс иллюстрирует спецкурс "Англоязычный политический дискурс" для студентов 4 курса факультета иностранных языков ПГСГА;
материалы курса, построенного на сопоставлении британского и американского политического дискурса, позволяют решать задачи формирования целого ряда компетенций на основе анализа связи языка и культуры, специфики дискурсивных практик двух стран."
Для просмотра видео нужно перейти по ссылке: http://www.youtube.com/watch?v=tLYeiJCZDaE
- Понятие "жертвы" в психологии
- Ситуационные и личностные детерминанты
- Невротические роли
- Игры в жертву
- Каким образом перестать быть жертвой?
Видеозапись вебинара можно посмотреть здесь: http://www.youtube.com/watch?v=DDUUlF0JxJc
More from Самарский государственный социально-педагогический университет (19)
6. КРУЖКИ СТУДЕНЧЕСКОГО
НАУЧНОГО ОБЩЕСТВА
Научные кружки:
1. Биологии и экологии
2. Биоэкологического образования
3. Химии и методики ее преподавания
4. Географии и методики ее преподавания
12. Ежегодная студенческая
конференция – прекрасный
шанс для одаренных студентов
рассказать о результатах и
перспективах своих научных
исследований.
13. Победители, занявшие призовые
места на конференции, могут
направить работы на городскую
и областную студенческие
конференции, опубликовать
тезисы своих докладов в
сборнике научных трудов
молодых ученых СГСПУ.
14. А в награду за всю
вышеперечисленную
деятельность студенты ФИЯ
имеют возможность получить
признание от родного СГСПУ –
например, на дне Российского
Студенчества.
17. Научно-практические студенческие конференции и конкурсы
«Пища в обрядовых
традициях
народов мира» «Танец в празднествах
и обрядах»
Педагогический КВН для
первокурсников
Региональный конкурс детского и юношеского
музыкального творчества им. А.А. Трифонова
Межрегиональный конкурс хормейстеров
им. Л.А.Медведевой «Canto, ergo sum»
21. Студенческие научные кружки на ФМФИ
1 «Решение задач
повышенной
сложности»
Кафедра
физики
и методики
обучения2 «Квазар – Созвездие»
3 «Радиотехника»
4 «Компьютерное 3D-
моделирование»
Кафедра
информатики,
прикладной
математики и
методики их
преподавания
5
«Программирование»
6 «Решение олимпиадных
задач по математике»
Кафедра
математики и
методики обучения
22. Участие студентов ФМФИ в работе конференций
Ежегодная студенческая
научная конференция
«День науки»
Самарская областная
научная студенческая
конференция
25. Другие кружки
Волонтерская деятельность в работе социального педагога;
Практическая психология;
Профессиональная реализация социальных педагогов и психологов;
Прикладное искусство в образовательной среде;
Как написать научную статью;
Художественные промыслы;
Тьютерство в учебно-исследовательской деятельности младших
школьников;
Формирование языковой личности дошкольника и младшего школьника.
26.
27. Работа студенческого научного общества
факультета психологии и специального
образования
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Самарский государственный социально-педагогический университет»
Факультет психологии и специального образования
30. Научно-практический кружок кафедры логопедии
На заседании студенческого научного
кружка по кафедре логопедии
рассматривались следующие темы:
● Учиться — всегда пригодиться
● В начале было слово...
● Влияние нарушений речи на развитие
личности
34. • Ежегодное участие в
молодежном форуме
IВолга;
• Участие во
Всероссийской
студенческой
олимпиаде по
физической культуре и
безопасности
жизнедеятельности (г.
Саранск);
• Участие в организации
спортивно-массовых
мероприятий «Лыжня
России», «День
Физкультурника»,
«Кросс наций».
36. VIII межрегиональная научно-практическая конференция
молодых специалистов, студентов и школьников
«Будущее города - в профессионализме молодых»
Экономические чтения