Мастерство учителя физической культуры

1. Мастерство учителя
физической культуры
Московский педагогический государственный университет
Представлены издания из фонда библиотеки КГФ

2. Основной курс совершенствования физической культуры и спорта в системе
образования, определенный стратегией развития физической культуры и спорта в
Российской Федерации до 2020 года, – это создание условий, обеспечивающих
возможность для детей и молодежи вести здоровый образ жизни и систематически
заниматься физической культурой и спортом.
Одним из главных приоритетов в решении поставленной задачи является
совершенствование преподавания учебного предмета «физическая культура» в
общеобразовательных учреждениях, наполнение его новым интересным
содержанием, способствующим кардинальному изменению отношения к занятиям
физической культурой и спортом, формированию у подрастающего поколения
России устойчивой мотивации к здоровому образу жизни.
На выставке представлены учебники и учебные пособия, научная литература,
раскрывающая мастерство учителя физической культуры и помогающая ему
в профессии. Выставка будет интересна студентам и преподавателям
Института физической культуры, спорта и здорового образа жизни, а так же
учителям физической культуры.
Представлены издания с 1989 по 2012 год .Издания расположены по году
выпуска.
При подготовке выставки использованы материалы сайта: МПГУ.РФ и
http://grammalara.ucoz.ru/

3. Книга расскажет старшеклассникам о сложной и многотрудной профессии учителя,
воспитателя, о том, какие она предъявляет требования к человеку, решившему стать
учителем, как можно испробовать себя в этой профессии, учась в школе, как
целенаправленно готовить себя к работе воспитателя, как познать свои способности,
возможности для этой профессиональной деятельности.
Книга содержит многочисленные игровые методики, направленные на самопознание и
самовоспитание, которые могут быть полезны и студентам педагогических
институтов, молодым педагогам. Место хранения: ЮЗ, ФИЗ, ГЕО, ОПП, ДОШК, МАТ,
ХИМ,
Учитель: мастерство и вдохновение : Кн.
для старшеклассников / А. В. Мудрик . – [б.
м.]: Просвещение, 1986
Психолого-педагогический аспект подготовки учителя
физической культуры

4. В книге раскрыт богатый педагогический опыт учителей
по улучшению учебного процесса в школе. Приведены
также исследования психологов, непосредственно
направленные на совершенствование обучения.
Персональный педагогический опыт показан во
взаимосвязи с проблемами психолого-педагогической
науки, средствами их решения в практической
деятельности учителя. В книге показаны общие
основания (принципы) разнообразных способов
организации учебного процесса. Место хранения: ХИМ,
ГЕО, МУЗ, ЮЗ, ДОШК, ФИЗ, МАТ, ОПП
Педагогический опыт глазами психолога : Кн.
для учителя / Л. М. Фридман . – Москва:
Просвещение, 1987
Психолого-педагогический аспект подготовки учителя
физической культуры

5. В книге обобщен материал из области исследования
педагогического мастерства организатора детско-
юношеского спорта. Автор вырабатывает общее
направление комплексного изучения творческого
процесса по отношению к сфере профессиональной
деятельности организатора детско-юношеского спорта.
Место хранения: ЮЗ
Олимпийская педагогика: опыт
моделирования психолого-педагогических
технологий детско-юношеского спорта / А.
А. Исаев . – Москва : Физкультура и спорт,
1998
Психолого-педагогический аспект подготовки учителя
физической культуры

6. В этой книге автор делится в форме дружеской беседы
своим огромным педагогическим опытом, раскрывая самое
существенное из опыта мировой и отечественной
педагогики и практической психологии на основе богатого
фактического материала.
Данное пособие поможет студентам и молодым
преподавателям овладеть педагогическим мастерством,
будет полезно психологам и всем, интересующимся
педагогикой и практической психологией. Место
хранения: ЮЗ
Педагогика и практическая психология:
Учеб. пособие / Н. В. Басова . – Ростов-на-
Дону : Феникс, 1999
Психолого-педагогический аспект подготовки учителя
физической культуры

7. В учебном пособии показаны особенности современных
требований к процессу обучения и уроку как форме его
организации, отражающих пост-индустриальный этап
развития культуры. Раскрыты общность и специфика
логико-гносеологической и художественно-эстетической
форм отражения действительности; дан концептуальный
анализ теоретико-методологических подходов к
проблеме взаимосвязи науки и искусства в педагогике.
Выявлены психолого-педагогические особенности урока,
обладающего смыслообразующим потенциалом. Место
хранения: ЮЗ, МАТ, ФИЛ, ФТП, ГЕО
Искусство современного урока : Учеб.
пособие для вузов по пед. специальностям /
О. С. Булатова . – 2. изд., стер . – Москва :
Academia, 2007
Психолого-педагогический аспект подготовки учителя
физической культуры

8. В учебнике представлены данные о влиянии
физических нагрузок на психическую сферу
человека. Рассмотрены общие вопросы
психологии физической культуры в школе и
массового спорта. Особое внимание уделено
психологии спорта высших достижений.
Приведены многочисленные рекомендации к
учебному процессу, тренировкам и соревнованиям.
Описаны способы саморегуляции психических
состояний в спорте и пути воспитания
спортивного характера. Место хранения: ЮЗ
Психология физической культуры и
спорта : Учеб. для вузов, по направлению
"Физ. культура и спорт" / Г. Д. Горбунов, Е.
Н. Гогунов . – Москва : Academia, 2009
Психолого-педагогический аспект подготовки учителя
физической культуры

9. Восполнение белых пятен в любой науке - дело и
радостное, и ответственное. Автору данной книги
посчастливилось разрабатывать теорию и методику
неизученного и в то же время - широко
распространенного, имеющего колоссальный
учебно-воспитательный потенциал явления -
педагогической импровизации.
Книга написана живым, доступным языком,
изобилует яркими примерами, что, не снижая ее
научного уровня, делает ее интересной для
широкого круга читателей. Место хранения: ЮЗ
Психология физической культуры и
спорта : Учеб. для вузов, по направлению
"Физ. культура и спорт" / Г. Д. Горбунов, Е.
Н. Гогунов . – Москва : Academia, 2009
Психолого-педагогический аспект подготовки учителя
физической культуры

10. В учебнике представлены методология и методика
формирования профессионального мышления в
деятельности специалистов сферы физической культуры
и спорта на основе теории развивающего обучения
В.В.Давыдова и методологии проектирования
Г.П.Щедровицкого.
Для студентов высших учебных заведений. Может быть
полезен студентам педколледжей физкультурного
профиля, училищ олимпийского резерва и факультетов
физической культуры педвузов, преподавателям,
тренерам, спортсменам. Место хранения: ЮЗ
Педагогика физической культуры и спорта :
Учеб. для вузов по специальности "Физ.
культура и спорт" / С. Д. Неверкович, Т. В.
Аронова, А. Р. Баймурзин и др. ; Под ред. С.
Д. Неверковича . – Москва : Academia, 2010
Психолого-педагогический аспект подготовки учителя
физической культуры

11. В учебнике рассматриваются основные вопросы
психологии физической культуры и спорта.
Описываются потребности и мотивы двигательной
активности, особенности воспитания в процессе занятий
физической культурой. Дается психологическая
характеристика спортивной деятельности,
рассматриваются вопросы психологии обучения и
спортивной тренировки, психологические основы
физической, технической и тактической подготовки и
др. Место хранения: ЮЗ
Психология физической культуры и
спорта : Учеб. для вузов по специальности
"Физ. культура и спорт" / А. В. Родионов, В.
Н. Непопалов, В. Ф. Сопов и др. ; Под ред. А.
В. Родионова . – Москва : Academia, 2010
Психолого-педагогический аспект подготовки учителя
физической культуры

12. В учебном пособии изложена история туризма и
спортивного ориентирования, рассмотрены
проблемы организации и проведения туристской
работы в школе, раскрыты основы обучения и
тренировки, освещены вопросы экологического
воспитания и межпредметных связей на занятиях
по туризму и спортивному ориентированию. Для
студентов педагогических вузов. Пособие будет
полезно преподавателям и учителям физической
культуры. Место хранения: ГЕО, ЮЗ
Туризм и спортивное ориентирование :
Учеб. пособие для пед. вузов по
специальности 033100 - физ. культура / Л. А.
Вяткин, Е. В. Сидорчук, Д. Н. Немытов . –
Москва : Academia, 2001
Профессиональные секреты

13. В настоящем учебном пособии рассматриваются общие
вопросы акмеологии - новой учебной дисциплины,
включенной в учебные планы высших учебных
заведений. Показаны пути достижения
профессионализма и творческой самореализации,
методы самосовершенствования, способы достижения
педагогического мастерства для специалистов по
физической культуре и спорту. Место хранения: ЮЗ
Акмеология физической культуры и спорта:
Учебное пособие для вузов по
специальности 022300 - Физическая
культура и спорт / Г. И. Хозяинов, Н. В.
Кузьмина, Л. Е. Варфоломеева . – 2. изд.,
стер . – Москва : Academia, 2007
Профессиональные секреты

14. Эта книга - переиздание фундаментального труда
известного отечественного теоретика спорта. В ней
излагаются основы теории и методики воспитания
физических качеств спортсмена как одной из важных
сторон спортивной тренировки.
Предназначена для тренеров, спортсменов, студентов
высших учебных заведений физической культуры и
спорта. Место хранения: ЮЗ
Физические качества спортсмена : Основы
теории и методики воспитания / В. М.
Зациорский . – [3. изд.] . – Москва :
Советский спорт, 2009
Профессиональные секреты

15. Раскрывается в развитии состояние проблемы
научно-методического обеспечения и реализации
профессиональной физической культуры в системе
непрерывного образования молодежи.
Для учителей физической культуры, преподавателей
вузов и средних профессиональных учебных
заведений. Место хранения: ЮЗ, также доступна по
ссылке http://www.biblioclub.ru
Профессиональная физическая культура в
системе непрерывного образования
молодежи : [Науч.-метод. пособие] / В. А.
Кабачков, С. А. Полиевский, А. Э. Буров . –
Москва : Советский спорт, 2010
Профессиональные секреты

16. В учебном пособии представлена содержательная
сторона проявления психолого-педагогического
мастерства тренера в развитии социального и
эмоционального интеллекта в системе значимых
качеств личности юного спортсмена. Приводятся
многочисленные игры, элементы сказкотерапии,
притчи, эссе известных спортсменов, поэтические
произведения признанных авторов современности,
литературного и культурного наследия России и других
стран мира. Место хранения: ЮЗ
Методики развития социального,
эмоционального и практического
интеллекта юного спортсмена в системе
значимых качеств личности/ Г.А.
Кузьменко. – Москва : Советский спорт,
2010
Профессиональные секреты

17. Традиционно на учителя физкультуры возлагается много
требований. Он должен быть не только грамотным тренером,
знающим свою работу, но и обладать целым рядом
педагогических качеств. Надеемся, что в совершенствовании
своих навыков вам помогла представленная выставка. И хотим
напомнить, что на тему «Мастерство учителя физической
культуры» в ЭБ МПГУ размешен библиографический список.
http://elib.mpgu.info
Спасибо за внимание!
Выставку подготовил библиограф отдела СБО
Сердюк. А.Н.
тел.: (495) 438-19-18
email: lib_spr_kgf@mpgu.edu
Авто используемого шаблона
Шумарин Юрий Николаевич