2. Учебник создан в соответствии с
Федеральным государственным
образовательным стандартом по
направлению подготовки
«Физическая культура».
Приведены исторические факты
возникновения и развития
физической культуры, начиная с
первобытного общества,
состояние и особенности
развития физической культуры и
спорта в современном мире.
Особое внимание уделено
освещению истории физической
культуры в России. Раскрыты
исторические аспекты
международного спортивного и
олимпийского движения.
3.
4. Учебник написан в соответствии
с Федеральным государственным
образовательным стандартом по
направлению подготовки 034300
(62) - «Физическая культура»
(квалификация «бакалавр»).
Учебник составляют четыре
раздела дисциплины
«Естественно-научные основы
физической культуры и спорта»:
математика, физика, химия,
биология с основами экологии.
5. В учебнике рассматривается
социальная, профессиональная и
оздоровительная значимость
физического воспитания в
подготовке специалиста-
профессионала.
Освещены вопросы формирования
разносторонней физической
подготовки, совершенствования на
ее базе профессионально важных,
ключевых для избранной профессии
двигательных, нравственных,
социальных, личностных качеств
профессионала.
6.
7. Каковы возможности среды
физкультурного образования в
обеспечении целостного развития
ребенка дошкольного возраста? Как
использовать средства и способы
педагогической коммуникации в
создании условий для оптимального
выбора педагогом и ребенком
физкультурных пособий и
оборудования? Пособие предлагает
как теоретическое обоснование
решения данных проблем, так и
практический материал для
конкретных решений.
В книге также представлены варианты
нестандартного физкультурного
оборудования в разных возрастных
группах дошкольных учреждений,
разработанного с учетом принципов
педагогической интеграции и
индивидуально-
дифференцированного подхода к
физическому развитию и здоровью
детей.
8. В пособии с позиций системного
подхода изложен материал,
направленный на формирование знаний,
умений и навыков студентов,
использование современных
инновационных технологий,
эффективную организацию занятий
физическими упражнениями.
Раскрывается методология теории
физического воспитания, функции,
принципы, средства и методы, формы
построения занятий, а также методика
проведения их с различными
контингентами населения; изложены
вопросы обучения двигательным
действиям, развития физических качеств,
построения, планирования и контроля
процесса физического воспитания,
формирования личностных качеств
занимающихся физической культурой и
мотивов физкультурной активности
личности.
9.
10. В учебном проанализирован целый
ряд вопросов, касающихся
методологических подходов,
особенностей мотивации и эмоций, их
огромного влияния на
результативность и качество
тренировочной и соревновательной
деятельности. Представлены
основные взгляды, теории, сущность
мотивации и эмоций в условиях
спортивной подготовки. Даны
практические рекомендации на
повышение мотивации спортсмена.
Предложены методы саморегуляции
мотивации и эмоций.
11.
12.
13. В доступной форме изложены
основы ядерной физики;
рассмотрены процессы
взаимодействия радиоактивных
излучений с веществом,
естественные и искусственные
источники загрязнения; даны
понятия доз. Приводятся сведения
об аварии на ЧАЭС и ее
последствиях. Содержится
информация об основных
законодательных и нормативных
документах по радиационной
безопасности Республики Беларусь
и правилах перевозки
радиоактивных грузов.
14. Цель методических рекомендаций -
ознакомить врачей мануальной
терапии, спортивной медицины,
ортопедов-травматологов,
неврологов, реабилитологов с
особенностями комплексного
применения мануальной терапии и
кинезиотейпирования в лечении и
профилактике сочетанных
вертеброгенных болевых синдромов у
спортсменов высокой квалификации.
Предлагаемый алгоритм применения
мануальной терапии и
кинезиотейпирования разработан в
зависимости от патогенетического
варианта заболевания.
15.
16. Раскрыта специфика маркетинга в
различных отраслях сферы сервиса. В
систематизированном виде
рассмотрены маркетинговые технологии
применительно к предприятиям,
оказывающим социально значимые
бытовые услуги: баням,
парикмахерским, фотоателье,
ломбардам. Показана специфика
использования некоторых инструментов
маркетинга на предприятиях,
оказывающих услуги проката,
химической чистки, клининга.
17. Изложены основы статистической и
динамической биохимии и биохимии
мышечной деятельности организма
человека. Описано строение и
метаболизм белков, нуклеиновых
кислот, углеводов, липидов,
минеральных веществ и других
биологически активных соединений.
Показана их роль в обеспечении
мышечной деятельности.
Рассмотрены молекулярные
механизмы процессов мышечного
сокращения, энергообразования в
мышцах, утомления,
восстановления, адаптации, а также
рационального питания спортсменов.
18. В учебнике изложены сведения из
области классической биомеханики,
необходимые для понимания работы
двигательного аппарата человека.
Рассмотрены силовые и
энергетические аспекты движения
тела человека в целом и его
отдельных звеньев. Показана связь
между использованием
традиционных средств физического
воспитания, спортивной тренировки,
нетрадиционными биомеханическими
технологиями и возможным
двигательным эффектом при
выполнении упражнений.
19. В книге обобщены
экспериментальные исследования
и научно-практические
динамические наблюдения за
состоянием минерального обмена,
водно-электролитного баланса,
микроэлементов крови и их
взаимосвязи с показателями
адаптации организма 199
высококвалифицированных
спортсменов в процессе больших
физических нагрузок. Показано
диагностическое и прогностическое
значение содержания в крови
железа, кальция, фосфора, натрия
и других микроэлементов на
развитие тренированности и
работоспособности.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26. В книге автор предлагает
современную методику
подготовки игрока в
настольном теннисе,
использующую последние
достижения спортивной
науки и практики, а также
показывает путь от новичка
до чемпиона как органичный
и единый процесс, в котором
все этапы логически и
методически взаимосвязаны.
27. В монографии представлены
теоретические и практические
аспекты отбора в плавании в
процессе многолетней подготовки
спортсменов по показателям
телосложения, освещены вопросы
морфологического статуса
человека в экстремальных
условиях; антропологические
аспекты спортивного отбора; отбор
и селекция пловцов на различных
этапах многолетней подготовки;
отбор и ориентация пловцов по
морфофункциональным
показателям.
28. В работе рассматриваются
возможности использования
со-временных достижений
биологических наук в
усовершенствовании
традиционной системы
тренировки в беге,
требующем высокого уровня
спортивной выносливости.
29. В монографии обобщены и
проанализированы объективные
предпосылки для усовершенствования
соревновательных технологий, характерных
для мировой практики, проблемы повышения
эффективности используемых методик
технико-тактической подготовки. Приведены
научные данные о составах и структурах
применения типовых действий и их
разновидностей в условиях применения
действующих правил, технологии
определения победителей схваток.
Проанализированы показатели
специализированной деятельности в
моделируемых соревнованиях с различными
режимами блокирования встречных
(запаздывающих) ударов или уколов в боях
на саблях и другими нововведениями для
боев на рапирах у квалифицированных
фехтовальщиков.
Представлены научные основы
формирования новых соревновательных
технологий и методик технико-тактического
совершенствования в спортивном
фехтовании, рекомендации для применения
в тренировочной практике.
30.
31. Сегодня невозможно себе представить
спортивный Брест без его визитной карточки
— гандбольного клуба имени Мешкова.
Кажется, что он был всегда. Возможно, это
ощущение проистекает из самого названия,
ведь имя Анатолия Петровича Мешкова, в
память о котором создана команда, несет в
себе печать рождения гандбола в городе, а,
значит, дышит историей. Но эта книга не
только о гандболе, она — о жизни во всей ее
богатой палитре. В ней — судьба человека
без прикрас, со всеми плюсами и минусами.
В этих строчках любовь, жажда побед и
горечь поражений переплетены в единый
клубок надежды и веры в успех. А в целом
это рассказ о том, кто положил свою жизнь на
алтарь выбранного однажды дела и чьи
устремления с успехом продолжили его
сыновья. Книга — о «патриархе» брестского
гандбола Анатолии Петровиче Мешкове и его
игре.
32. В пособии рассматриваются
вопросы физической подготовки
хоккеистов в процессе их возрастной
динамики развития и роста
спортивного мастерства. Дано
обоснование основных задач,
средств и методов физической
подготовки хоккеистов.
Описаны вопросы планирования,
содержания занятий, контроля
уровня физической
подготовленности от юных до
квалифицированных хоккеистов.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45. В учебном пособии авторы
приводят теоретические и
методические аспекты
физической рекреации, дают
описание организации,
подготовки и проведения
занятий рекреационного
характера, раскрывают
особенности процесса
планирования туристских и
других мероприятий.
46. В научно-методических
рекомендациях дан анализ
формирования способностей
студентов-спортсменов в процессе
двигательной деятельности, которая
подразумевает поведение
обучающихся при проведении
занятий по физическому воспитанию,
спортивной тренировке, в условиях
состязаний. Выделены основные
этапы процесса обучения спортивной
технике, связанные с педагогической,
психологической и методической
сторонами изучаемого вопроса.
Отражены взаимодействия
способностей студентов-спортсменов
с мотивацией и проявлением волевых
качеств при выполнении
двигательных действий.
47.
48.
49.
50. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Научная библиотека
Белорусского государственного университета
физической культуры
Адрес: г. Минск, пр-т Победителей, 105
Тел.: +375172285119
+375172508390
Адрес в интернете: http://www.sportedu.by/category/biblioteka/
E-mail: sportlib@sportedu.by