SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
Химические лаборатории
будущего: проекты, решения,
задачи.
Проектная работа ученика 10
класса МОУ «Георгиевская
гимназия» г. Егорьевск
Московской обл. Елисеева Егора
О чем пойдет речь
• 1. Вступление
• 2. Переработка мусора.
• 3. Альтернативные полимеры.
• 4. Топливо и энергетика.
• 5. Альтернативные источники энергии.
• 6. Новые материалы и их синтез.
Переработка мусора
7315
88468 92946
114547 117105 122991
2000 2005 2006 2007 2008 2009
Образование твердых бытовых
отходов в РФ, м³
Динамика образования токсичных отходов по
отраслям промышленности Российской
Федерации, млн. т
0 10 20 30 40
Цветная металлургия
Черная металлургия
Химическая и нефтехимическая
Угольная
Производство стройматериалов
Электроэнергетика
Нефтедобывающая
Машстрой и металлообработка
Пищевая
Деревообработка и ЦБ
Нефтепереработка
Газовая
Легкая
2000
1995
• Метод утилизации мусора путем его сжигания с
последующим захоронением образующейся золы на
специальных полигонах обладает серьезными
недостатками, такими как образование сильно
ядовитых химических соединений, например,
диоксинов и фуранов.
Вещества, образующиеся при разложении
тефлона
Переработка тефлона
• COF2 + 4 NH3 (сухой) = (NH2)2CO + 2 NH4F
Образующаяся мочевина (карбамид) может
быть использована как удобрение.
Перфторизобутилен и тетрафторэтилен могут
быть использованы вновь для получения
фторопластов.
Гексафторпропилен применяется в
плазменной технологии для нанесения
тефлоноподобных слоев на поверхности.
Методы переработки ПЭТ
(полиэтилентерефталата, лавсана)
1. Разложение отходов с целью получения
мономеров или олигомеров.
2. Химическая модификация для
производства материалов с новыми
свойствами.
3. Переосаждение из растворов с целью
получения порошков для нанесения
покрытий.
0
20
40
60
80
100
120
140
Значения удельной теплоты сгорания
различных видов топлива
Удельная теплота
сгорания, МДж/кг
(кДж/г)
Биодизель
• Биодизель получают из растительных масел, состоящих в основном из
глицеридов, элементами которых, в свою очередь, являются остатки
трехатомного спирта глицерина и жирных кислот, путем их
переэтерификацией метиловым спиртом с образованием сложных
эфиров метанола и соответствующих жирных кислот.
Возможная стратегия
1) Конверсия метана (CH4), вырабатываемого
анаэробными археями, в синтез-газ:
CH4 + H2O (пар) → СO + 3 H2;
2 CH4 + O2 → 2 CO + 4 H2.
2) Использование этого газа в реакциях процесса Фишера-
Тропша:
n CO + (2n+1) H2 → CnH(2n+2) + n H2O,
в ходе которых образуются крупные, преимущественно
линейные молекулы алканов (как правило,
содержащие от 10 до 20 атомов углерода).
3) Использование полученной смеси алканов как топлива.
Альтернативные источники энергии
Еще не полученные соединения, которые могли бы
стать альтернативными источниками энергии
Водородная энергетика
Преимущества водородной энергетики:
1. Водород – наиболее распространенный
элемент во Вселенной;
2. Водород при сгорании дает очень много
тепла (удельная теплота его сгорания –
120,9 МДж/кг);
3. Единственный продукт его сгорания – вода,
которая может быть использована вновь
для получения водорода.
Вещества, способные генерировать
водород «на месте»
• Борогидрид натрия:
NaBH4 + 2 H2O → NaBO2 + 4 H2 (катализатор –
рутений, Ru);
• Алюмогидрид лития:
Li[AlH4] + 4 H2O → LiOH + Al(OH)3 + 4 H2;
• Губчатая платина;
• Палладий, выкованный в виде пластинки.
Химическая модификация
целлюлозы
Получение поливинилового спирта
Гибридные материалы и методы их
получения
• 1. Темплатный синтез.
• 2. Золь-гель процесс.
• 3. Гидротермальная об-
работка.
Типы изомерии
Реакция Дильса-Альдера в природе
Методы извлечения золота из руд
Извлечение тиосульфатом
аммония
Извлечение цианидами
1) Cu2+
(р-р) + 4 NH3(р-р) →
[Cu(NH3)4]2+
(р-р);
1) 4 Au + 8 NaCN + 2 H2O + O2 → 4
Na[Au(CN)2] + 4 NaOH;
2) Au(тв.) + [Cu(NH3)4]2+
(р-р) + 5 S2O3
2-
(р-р) → [Au(S2O3)2]3-
(р-р) + [Cu(S2O3)3]5-
(р-р) + 4 NH3(р-р);
2) 2 Na[Au(CN)2] + Zn →
Na2[Zn(CN)4] + 2 Au↓.
3) 4 [Cu(S2O3)3]5-
(р-р) + 16 NH3(р-р) +
O2(г.) + 2 H2O → 4 [Cu(NH3)4]2+
(р-р) +
12 S2O3
2-
(р-р) + 4 OH-
(р-р)
(образующийся [Cu(NH3)4]2+
катализирует растворение золота);
4) 2 (NH4)3[Au(S2O3)2] + 5 O2 → 2 Au
+ 6 NH3 + 3 H2SO4 + 5 SO2↑ (при
нагревании).
Спасибо за внимание!
Использованная литература
• Лазарев Н.В. «Вредные вещества в промышленности»
• Auckland-Genesis Research and Development Corp. Of New
Zealand «Green plastic produced from Biojoule material»
• T. Hsien-Chung «Production of pentanol in metabolically
engineered Escherichia coli»
• K. O. Christie, R. Haiges, Th. Schroer and others «All Nitrogen or
High Nitrogen Compounds as High Energy Density Materials»
• Уфимский государственный университет экономики и сервиса
«1.4. Химическая модификация полимеров»
• T. Kalabegishvili, I. Murusidze, E. Kirkesale and others «Synthesis
of gold and silver nanoparticles by some microorganisms»
• H. J. Kim, M. W. Ruszczycky, Sei-hyun Choi and others «Enzyme-
catalyzed [4+2] cycloaddition is a key step in the biosynthesis of
spinosyn A»

More Related Content

What's hot

Система химических элементов. Сера. Работа Д.Ивановой
Система химических элементов. Сера. Работа Д.ИвановойСистема химических элементов. Сера. Работа Д.Ивановой
Система химических элементов. Сера. Работа Д.ИвановойAllaBochkareva
 
азотная кислота. и её соли Ppt
азотная кислота. и её соли Pptазотная кислота. и её соли Ppt
азотная кислота. и её соли Pptemmochka18
 
Soli azot kisloti
Soli azot kislotiSoli azot kisloti
Soli azot kislotiSlanik
 
Xii klasi semajamebeli monitoringi
Xii klasi  semajamebeli monitoringiXii klasi  semajamebeli monitoringi
Xii klasi semajamebeli monitoringiLela Chaava
 
Химия элементов IVA- группы ПС.
Химия элементов IVA- группы ПС.Химия элементов IVA- группы ПС.
Химия элементов IVA- группы ПС.ozlmgouru
 
Тактика и стратегия решения олимпиадных задач с «цепочками».
Тактика и стратегия решения олимпиадных задач с «цепочками».Тактика и стратегия решения олимпиадных задач с «цепочками».
Тактика и стратегия решения олимпиадных задач с «цепочками».ozlmgouru
 
Azot ammiak
Azot ammiakAzot ammiak
Azot ammiakSlanik
 
лек. 1 4 комплексные соединения
лек. 1 4 комплексные соединениялек. 1 4 комплексные соединения
лек. 1 4 комплексные соединенияАркадий Захаров
 
Количество вещества
Количество веществаКоличество вещества
Количество веществаGala Timofeeva
 
ађђѓваѓѓ®п г£ђ•аѓ§†
ађђѓваѓѓ®п г£ђ•аѓ§†ађђѓваѓѓ®п г£ђ•аѓ§†
ађђѓваѓѓ®п г£ђ•аѓ§†M89059036704
 
азотная кислота
азотная кислотаазотная кислота
азотная кислотаturbina2261
 
количество вещества
количество веществаколичество вещества
количество веществаGala Timofeeva
 
аммиак новое
аммиак новоеаммиак новое
аммиак новоеmaksakova
 
2 группа 1
2 группа 12 группа 1
2 группа 1amjad1977a
 

What's hot (20)

Система химических элементов. Сера. Работа Д.Ивановой
Система химических элементов. Сера. Работа Д.ИвановойСистема химических элементов. Сера. Работа Д.Ивановой
Система химических элементов. Сера. Работа Д.Ивановой
 
азотная кислота. и её соли Ppt
азотная кислота. и её соли Pptазотная кислота. и её соли Ppt
азотная кислота. и её соли Ppt
 
Злобин Андрей презентация работы
Злобин Андрей презентация работыЗлобин Андрей презентация работы
Злобин Андрей презентация работы
 
Soli azot kisloti
Soli azot kislotiSoli azot kisloti
Soli azot kisloti
 
Xi r
Xi rXi r
Xi r
 
Xii klasi semajamebeli monitoringi
Xii klasi  semajamebeli monitoringiXii klasi  semajamebeli monitoringi
Xii klasi semajamebeli monitoringi
 
2011 li tco4-3h2o
2011  li tco4-3h2o2011  li tco4-3h2o
2011 li tco4-3h2o
 
Химия элементов IVA- группы ПС.
Химия элементов IVA- группы ПС.Химия элементов IVA- группы ПС.
Химия элементов IVA- группы ПС.
 
Тактика и стратегия решения олимпиадных задач с «цепочками».
Тактика и стратегия решения олимпиадных задач с «цепочками».Тактика и стратегия решения олимпиадных задач с «цепочками».
Тактика и стратегия решения олимпиадных задач с «цепочками».
 
Azot ammiak
Azot ammiakAzot ammiak
Azot ammiak
 
лек. 1 4 комплексные соединения
лек. 1 4 комплексные соединениялек. 1 4 комплексные соединения
лек. 1 4 комплексные соединения
 
Количество вещества
Количество веществаКоличество вещества
Количество вещества
 
ађђѓваѓѓ®п г£ђ•аѓ§†
ађђѓваѓѓ®п г£ђ•аѓ§†ађђѓваѓѓ®п г£ђ•аѓ§†
ађђѓваѓѓ®п г£ђ•аѓ§†
 
Oksidy
OksidyOksidy
Oksidy
 
азотная кислота
азотная кислотаазотная кислота
азотная кислота
 
количество вещества
количество веществаколичество вещества
количество вещества
 
Galogen
GalogenGalogen
Galogen
 
аммиак новое
аммиак новоеаммиак новое
аммиак новое
 
лек. 18(3) b элементы
лек. 18(3) b  элементылек. 18(3) b  элементы
лек. 18(3) b элементы
 
2 группа 1
2 группа 12 группа 1
2 группа 1
 

Viewers also liked

Гарифзянов. Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее»
Гарифзянов. Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее» Гарифзянов. Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее»
Гарифзянов. Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее» MMSO2016
 
ENP-EI-T-16-0001 - ARAMCO Replor Resume (Islam abd elrhman )
ENP-EI-T-16-0001 - ARAMCO Replor Resume (Islam abd elrhman )ENP-EI-T-16-0001 - ARAMCO Replor Resume (Islam abd elrhman )
ENP-EI-T-16-0001 - ARAMCO Replor Resume (Islam abd elrhman )eslam hussien
 
Подоплёкин. Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее»
Подоплёкин. Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее» Подоплёкин. Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее»
Подоплёкин. Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее» MMSO2016
 
калайтанова Big data в маркетинге
калайтанова   Big data в маркетингекалайтанова   Big data в маркетинге
калайтанова Big data в маркетингеMMSO2016
 
Саакян. Риторика. Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее»
Саакян. Риторика. Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее»Саакян. Риторика. Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее»
Саакян. Риторика. Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее»MMSO2016
 
Бугаев, Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее»
Бугаев, Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее»Бугаев, Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее»
Бугаев, Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее»MMSO2016
 
Карпов. Знания для детдомов.Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее»
Карпов. Знания для детдомов.Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее»Карпов. Знания для детдомов.Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее»
Карпов. Знания для детдомов.Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее»MMSO2016
 
Демьянец. IT как двигатель инновации. взгляд в будущее. Проект «Ломоносовский...
Демьянец. IT как двигатель инновации. взгляд в будущее. Проект «Ломоносовский...Демьянец. IT как двигатель инновации. взгляд в будущее. Проект «Ломоносовский...
Демьянец. IT как двигатель инновации. взгляд в будущее. Проект «Ломоносовский...MMSO2016
 
Дюкарев. Арктика сегодня и завтра. Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее»
Дюкарев. Арктика сегодня и завтра. Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее»Дюкарев. Арктика сегодня и завтра. Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее»
Дюкарев. Арктика сегодня и завтра. Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее»MMSO2016
 
Eugenio pugliese taking charge of life
Eugenio pugliese taking charge of lifeEugenio pugliese taking charge of life
Eugenio pugliese taking charge of lifeEugenio Pugliese
 

Viewers also liked (11)

Гарифзянов. Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее»
Гарифзянов. Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее» Гарифзянов. Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее»
Гарифзянов. Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее»
 
ENP-EI-T-16-0001 - ARAMCO Replor Resume (Islam abd elrhman )
ENP-EI-T-16-0001 - ARAMCO Replor Resume (Islam abd elrhman )ENP-EI-T-16-0001 - ARAMCO Replor Resume (Islam abd elrhman )
ENP-EI-T-16-0001 - ARAMCO Replor Resume (Islam abd elrhman )
 
Подоплёкин. Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее»
Подоплёкин. Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее» Подоплёкин. Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее»
Подоплёкин. Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее»
 
калайтанова Big data в маркетинге
калайтанова   Big data в маркетингекалайтанова   Big data в маркетинге
калайтанова Big data в маркетинге
 
Саакян. Риторика. Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее»
Саакян. Риторика. Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее»Саакян. Риторика. Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее»
Саакян. Риторика. Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее»
 
Бугаев, Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее»
Бугаев, Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее»Бугаев, Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее»
Бугаев, Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее»
 
Карпов. Знания для детдомов.Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее»
Карпов. Знания для детдомов.Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее»Карпов. Знания для детдомов.Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее»
Карпов. Знания для детдомов.Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее»
 
Демьянец. IT как двигатель инновации. взгляд в будущее. Проект «Ломоносовский...
Демьянец. IT как двигатель инновации. взгляд в будущее. Проект «Ломоносовский...Демьянец. IT как двигатель инновации. взгляд в будущее. Проект «Ломоносовский...
Демьянец. IT как двигатель инновации. взгляд в будущее. Проект «Ломоносовский...
 
Дюкарев. Арктика сегодня и завтра. Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее»
Дюкарев. Арктика сегодня и завтра. Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее»Дюкарев. Арктика сегодня и завтра. Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее»
Дюкарев. Арктика сегодня и завтра. Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее»
 
Eugenio pugliese taking charge of life
Eugenio pugliese taking charge of lifeEugenio pugliese taking charge of life
Eugenio pugliese taking charge of life
 
Business reports writing
Business reports writingBusiness reports writing
Business reports writing
 

Similar to Елисеев. Химические лаборатории будущего. Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее»

Ди элементы.pptx
Ди элементы.pptxДи элементы.pptx
Ди элементы.pptxssuser59bb22
 
щелочные металлы
щелочные металлыщелочные металлы
щелочные металлыAlex Sarsenova
 
Урок «Природные источники углеводородов»
Урок «Природные источники углеводородов»Урок «Природные источники углеводородов»
Урок «Природные источники углеводородов»erlond
 
Природные источники углеводородов
Природные источники углеводородовПриродные источники углеводородов
Природные источники углеводородовxranitel
 
Лекция 2. Энергетические ресурсы. Органические топлива. Геофизическая энергия...
Лекция 2. Энергетические ресурсы. Органические топлива. Геофизическая энергия...Лекция 2. Энергетические ресурсы. Органические топлива. Геофизическая энергия...
Лекция 2. Энергетические ресурсы. Органические топлива. Геофизическая энергия...olegkozaderov
 
лекция 9. высокотемпературные топливные элементы
лекция 9. высокотемпературные топливные элементылекция 9. высокотемпературные топливные элементы
лекция 9. высокотемпературные топливные элементыolegkozaderov
 
лекция 9. высокотемпературные топливные элементы
лекция 9. высокотемпературные топливные элементылекция 9. высокотемпературные топливные элементы
лекция 9. высокотемпературные топливные элементыolegkozaderov
 
11 - овр
11 - овр11 - овр
11 - оврavdonina
 
Хром и марганец
Хром и марганецХром и марганец
Хром и марганецhimioteacher
 
испытания на чистоту
испытания на чистотуиспытания на чистоту
испытания на чистотуamjad1977a
 
испытания на чистоту
испытания на чистотуиспытания на чистоту
испытания на чистотуamjad1977a
 
амфотерные оксиды и гидроксиды презентация
амфотерные оксиды и гидроксиды презентацияамфотерные оксиды и гидроксиды презентация
амфотерные оксиды и гидроксиды презентацияshisha260772
 
лекция 7. твердооксидные топливные элементы
лекция 7. твердооксидные топливные элементылекция 7. твердооксидные топливные элементы
лекция 7. твердооксидные топливные элементыolegkozaderov
 

Similar to Елисеев. Химические лаборатории будущего. Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее» (20)

Ди элементы.pptx
Ди элементы.pptxДи элементы.pptx
Ди элементы.pptx
 
Углеводороды
УглеводородыУглеводороды
Углеводороды
 
Okislitelno vosstanovitelnye reakcii_720[3]
Okislitelno vosstanovitelnye reakcii_720[3]Okislitelno vosstanovitelnye reakcii_720[3]
Okislitelno vosstanovitelnye reakcii_720[3]
 
щелочные металлы
щелочные металлыщелочные металлы
щелочные металлы
 
Урок «Природные источники углеводородов»
Урок «Природные источники углеводородов»Урок «Природные источники углеводородов»
Урок «Природные источники углеводородов»
 
Природные источники углеводородов
Природные источники углеводородовПриродные источники углеводородов
Природные источники углеводородов
 
Лекция 2. Энергетические ресурсы. Органические топлива. Геофизическая энергия...
Лекция 2. Энергетические ресурсы. Органические топлива. Геофизическая энергия...Лекция 2. Энергетические ресурсы. Органические топлива. Геофизическая энергия...
Лекция 2. Энергетические ресурсы. Органические топлива. Геофизическая энергия...
 
хром
хромхром
хром
 
28753p
28753p28753p
28753p
 
лекция 9. высокотемпературные топливные элементы
лекция 9. высокотемпературные топливные элементылекция 9. высокотемпературные топливные элементы
лекция 9. высокотемпературные топливные элементы
 
лекция 9. высокотемпературные топливные элементы
лекция 9. высокотемпературные топливные элементылекция 9. высокотемпературные топливные элементы
лекция 9. высокотемпературные топливные элементы
 
Ovr
OvrOvr
Ovr
 
11 - овр
11 - овр11 - овр
11 - овр
 
Chem task
Chem taskChem task
Chem task
 
Хром и марганец
Хром и марганецХром и марганец
Хром и марганец
 
29972ip
29972ip29972ip
29972ip
 
испытания на чистоту
испытания на чистотуиспытания на чистоту
испытания на чистоту
 
испытания на чистоту
испытания на чистотуиспытания на чистоту
испытания на чистоту
 
амфотерные оксиды и гидроксиды презентация
амфотерные оксиды и гидроксиды презентацияамфотерные оксиды и гидроксиды презентация
амфотерные оксиды и гидроксиды презентация
 
лекция 7. твердооксидные топливные элементы
лекция 7. твердооксидные топливные элементылекция 7. твердооксидные топливные элементы
лекция 7. твердооксидные топливные элементы
 

Елисеев. Химические лаборатории будущего. Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее»

  • 1. Химические лаборатории будущего: проекты, решения, задачи. Проектная работа ученика 10 класса МОУ «Георгиевская гимназия» г. Егорьевск Московской обл. Елисеева Егора
  • 2. О чем пойдет речь • 1. Вступление • 2. Переработка мусора. • 3. Альтернативные полимеры. • 4. Топливо и энергетика. • 5. Альтернативные источники энергии. • 6. Новые материалы и их синтез.
  • 3. Переработка мусора 7315 88468 92946 114547 117105 122991 2000 2005 2006 2007 2008 2009 Образование твердых бытовых отходов в РФ, м³
  • 4. Динамика образования токсичных отходов по отраслям промышленности Российской Федерации, млн. т 0 10 20 30 40 Цветная металлургия Черная металлургия Химическая и нефтехимическая Угольная Производство стройматериалов Электроэнергетика Нефтедобывающая Машстрой и металлообработка Пищевая Деревообработка и ЦБ Нефтепереработка Газовая Легкая 2000 1995
  • 5. • Метод утилизации мусора путем его сжигания с последующим захоронением образующейся золы на специальных полигонах обладает серьезными недостатками, такими как образование сильно ядовитых химических соединений, например, диоксинов и фуранов.
  • 6. Вещества, образующиеся при разложении тефлона
  • 7. Переработка тефлона • COF2 + 4 NH3 (сухой) = (NH2)2CO + 2 NH4F Образующаяся мочевина (карбамид) может быть использована как удобрение. Перфторизобутилен и тетрафторэтилен могут быть использованы вновь для получения фторопластов. Гексафторпропилен применяется в плазменной технологии для нанесения тефлоноподобных слоев на поверхности.
  • 8. Методы переработки ПЭТ (полиэтилентерефталата, лавсана) 1. Разложение отходов с целью получения мономеров или олигомеров. 2. Химическая модификация для производства материалов с новыми свойствами. 3. Переосаждение из растворов с целью получения порошков для нанесения покрытий.
  • 9. 0 20 40 60 80 100 120 140 Значения удельной теплоты сгорания различных видов топлива Удельная теплота сгорания, МДж/кг (кДж/г)
  • 10.
  • 11. Биодизель • Биодизель получают из растительных масел, состоящих в основном из глицеридов, элементами которых, в свою очередь, являются остатки трехатомного спирта глицерина и жирных кислот, путем их переэтерификацией метиловым спиртом с образованием сложных эфиров метанола и соответствующих жирных кислот.
  • 12. Возможная стратегия 1) Конверсия метана (CH4), вырабатываемого анаэробными археями, в синтез-газ: CH4 + H2O (пар) → СO + 3 H2; 2 CH4 + O2 → 2 CO + 4 H2. 2) Использование этого газа в реакциях процесса Фишера- Тропша: n CO + (2n+1) H2 → CnH(2n+2) + n H2O, в ходе которых образуются крупные, преимущественно линейные молекулы алканов (как правило, содержащие от 10 до 20 атомов углерода). 3) Использование полученной смеси алканов как топлива.
  • 14. Еще не полученные соединения, которые могли бы стать альтернативными источниками энергии
  • 15. Водородная энергетика Преимущества водородной энергетики: 1. Водород – наиболее распространенный элемент во Вселенной; 2. Водород при сгорании дает очень много тепла (удельная теплота его сгорания – 120,9 МДж/кг); 3. Единственный продукт его сгорания – вода, которая может быть использована вновь для получения водорода.
  • 16. Вещества, способные генерировать водород «на месте» • Борогидрид натрия: NaBH4 + 2 H2O → NaBO2 + 4 H2 (катализатор – рутений, Ru); • Алюмогидрид лития: Li[AlH4] + 4 H2O → LiOH + Al(OH)3 + 4 H2; • Губчатая платина; • Палладий, выкованный в виде пластинки.
  • 19. Гибридные материалы и методы их получения • 1. Темплатный синтез. • 2. Золь-гель процесс. • 3. Гидротермальная об- работка.
  • 22. Методы извлечения золота из руд Извлечение тиосульфатом аммония Извлечение цианидами 1) Cu2+ (р-р) + 4 NH3(р-р) → [Cu(NH3)4]2+ (р-р); 1) 4 Au + 8 NaCN + 2 H2O + O2 → 4 Na[Au(CN)2] + 4 NaOH; 2) Au(тв.) + [Cu(NH3)4]2+ (р-р) + 5 S2O3 2- (р-р) → [Au(S2O3)2]3- (р-р) + [Cu(S2O3)3]5- (р-р) + 4 NH3(р-р); 2) 2 Na[Au(CN)2] + Zn → Na2[Zn(CN)4] + 2 Au↓. 3) 4 [Cu(S2O3)3]5- (р-р) + 16 NH3(р-р) + O2(г.) + 2 H2O → 4 [Cu(NH3)4]2+ (р-р) + 12 S2O3 2- (р-р) + 4 OH- (р-р) (образующийся [Cu(NH3)4]2+ катализирует растворение золота); 4) 2 (NH4)3[Au(S2O3)2] + 5 O2 → 2 Au + 6 NH3 + 3 H2SO4 + 5 SO2↑ (при нагревании).
  • 24. Использованная литература • Лазарев Н.В. «Вредные вещества в промышленности» • Auckland-Genesis Research and Development Corp. Of New Zealand «Green plastic produced from Biojoule material» • T. Hsien-Chung «Production of pentanol in metabolically engineered Escherichia coli» • K. O. Christie, R. Haiges, Th. Schroer and others «All Nitrogen or High Nitrogen Compounds as High Energy Density Materials» • Уфимский государственный университет экономики и сервиса «1.4. Химическая модификация полимеров» • T. Kalabegishvili, I. Murusidze, E. Kirkesale and others «Synthesis of gold and silver nanoparticles by some microorganisms» • H. J. Kim, M. W. Ruszczycky, Sei-hyun Choi and others «Enzyme- catalyzed [4+2] cycloaddition is a key step in the biosynthesis of spinosyn A»

Editor's Notes

  1. Химическая промышленность достигла к настоящему времени больших высот. Казалось бы, у нас есть все, что нужно для комфортной жизни: жидкие кристаллы в телевизорах, полупроводниковые пластины в микропроцессорах, фармацевтические препараты всевозможных назначений… Но, как говорится, нет предела совершенству, и всегда можно в чем-то улучшить существующие методы и технологии, к тому же есть перспективные молодые отрасли химической промышленности и нерешенные проблемы в традиционных отраслях, причем к ним относятся как проблемы, представляющие чисто научный интерес, так и технологически важные. На разрешение этих проблем, я считаю, и должна быть направлена работа химических лабораторий будущего. Об основных направлениях их деятельности и будет написано далее.
  2. Начну с первого и, на мой взгляд, самого важного. Ни для кого не секрет, что в мире становится слишком много мусора. На приложенных графиках представлена динамика образования твердых бытовых отходов (ТБО) в Российской Федерации (слайды 3-4). Его сбрасывают в водоемы, где рыбы и другие животные могут перепутать его с едой (например, известны случаи, когда черепахи принимали пластиковые пакеты за медуз, поедали их и погибали) и где он может нанести увечья людям или застрять в моторах судов.
  3. Его также могут сжигать, что и практикуется на свалках и мусоросжигательных полигонах, что увеличивает количество выбросов вредных веществ в атмосферу.
  4. Например, при разложении тефлона образуются такие вещества, как очень горючие тетрафторэтилен, а также высокотоксичные дифторфосген, перфторизобутилен и гексафторпропилен.
  5. Поэтому было бы логично проводить химическую переработку мусора, например, утилизировать полимеры путем того же термического разложения и превращения его в другие полезные соединения. Ниже представлен вариант переработки вышеназванного дифторфосгена, при этом образуется мочевина (карбамид), которая может быть использована как удобрение. Остальные вещества можно использовать вновь для получения фторопластов.
  6. Также существуют различные методы переработки полиэтилентерефталата (ПЭТ, лавсана), к примеру: Разложение отходов с целью получения мономеров или олигомеров. Химическая модификация для производства материалов с новыми свойствами. Переосаждение из растворов с целью получения порошков для нанесения покрытий. Сюда же можно отнести проблему того, что в производстве многих полимеров используются ядовитые вещества, которые при утечке могут вызвать массовое отравление населения (например, винилхлорид, необходимый для получения ПВХ), поэтому необходимо постепенно заменять их высокомолекулярными соединениями из биосырья; так, недавно была предпринята успешная попытка синтеза полиуретановой пены из лигнина – вещества, содержащегося в древесине, точнее, в одеревеневших стенках растительных клеток.
  7. Теперь поговорим о топливе. Энергетика – одна из важнейших отраслей промышленности, так как без энергии – механической, тепловой, электрической и т.п. – нигде нельзя обойтись. Но традиционные источники топливного сырья, такие, как нефть и природный газ, не полностью удовлетворяют потребности потребителей, поскольку количество данных ресурсов в природе ограничено и выхлопные газы, содержащие продукты неполного сгорания топлива, могут быть опасны для живых организмов. Поэтому в лабораториях будущего должна иметь место быть разработка новых видов топлива, желательно дающих большее количество теплоты, чем традиционное, и более экологически чистых. Ниже представлены значения удельной теплоты сгорания различных видов альтернативного топлива.
  8. Ранее предлагали использовать в качестве топлива этанол, получаемый из сахарного тростника или кукурузы, но, во-первых, этанол при сгорании дает меньше энергии, чем бензин, а во-вторых, при неполном окислении этого спирта образуются альдегиды (формальдегид и ацетальдегид), которые не менее опасны для живых организмов, чем ароматические углеводороды, содержащиеся в топливе на основе нефти, к тому же этанол очень хорошо смешивается с водой, что может привести к коррозии при транспортировке топлива. Поэтому целесообразнее было бы использовать бутанол, который можно получать с использованием бактерий (Clostridia acetobutylicum), так как его энергия сгорания близка к энергии сгорании бензина, или метанол, о котором будет написано чуть ниже. Также возможно использование биогенного диметилового эфира, так как его цетановое число составляет более 55 в то время, как у обычного дизеля из нефти – от 38 до 53, то есть топливо из диметилового эфира горит примерно в 1,5 раза спокойнее и плавнее, чем обычное. К тому же можно использовать в качестве топлива н-пентанол, потому что его энергия сгорания еще ближе к энергии сгорания бензина, чем у бутанола; топливо на основе пентанола, как показали исследования Государственной лаборатории автомобильной безопасности и энергии в Пекине, имеет большую максимальную скорость тепловыделения и меньшую длительность сгорания, чем у обычного дизельного топлива. Другие плюсы топлива из пентанола состоят в том, что эмиссии угарного газа (CO), оксидов азота (NOx) и сажи практически полностью отсутствуют, а также в том, что его можно синтезировать с помощью бактерий кишечной палочки (Escherichia coli) из глюкозы или глицерина.
  9. Кроме того, в будущем могут стать удобными автомобили, работающие на биодизеле, получаемого из растительных масел путем обработки их метиловым спиртом, потому, что за счет этого сокращаются выбросы CO2, к тому же биодизель, получаемый таким способом, во-первых, практически не содержит серы, в отличие от обычного, и во-вторых, полностью разлагаем живыми организмами. Некоторые публицисты предлагают модель развития энергетики, основанной на метаноле в качестве главного топлива. У метилового спирта высокая теплота сгорания, поэтому цилиндры двигателя наполняются лучше, и это приводит к увеличению полноты сгорания смеси метанола и воздуха, вследствие чего повышается мощность двигателя. К тому же метанол достаточно легко получить из вышеупомянутого синтез-газа. Но есть у так называемой «экономики метанола» и недостатки, связанные в основном с тем, что метанол очень ядовит, легковоспламеняем, способен смешиваться с водой в любых соотношениях (что может вызвать вызвать засорение систем подачи), малолетуч на холоде и способен вызывать эмиссию летучих органических соединений.
  10. И напоследок можно было бы использовать следующую стратегию (на слайде). Эта схема может разрабатываема в лабораториях будущего, так как, во-первых, большие молекулы алканов меньше влияют на озоновый слой, чем метан, из-за меньшей летучести, во-вторых, в данном топливе содержится намного меньше серы, чем в нефтяном дизеле, что обеспечивает меньшее попадание ее газообразных соединений в атмосферу, и в-третьих, они дают намного больше тепла, чем тот же метан, потому что: 1. Стандартное изменение энтальпии горения увеличивается на величину около 650 кДж/моль на одну группу –CH2-; 2. Линейные алканы имеют бόльшие значения стандартного изменения энтальпии горения, чем разветвленные. Но все вышеназванные методы требуют совмещения химической лаборатории с биологической. Можно ли получать энергию лишь из «неживого» топлива? Чтобы ответить на этот вопрос, вернемся к алканам, о которых говорилось ранее.
  11. Предельные углеводороды вообще и метан в частности в воде при обычных условиях практически не растворяются, поэтому их содержание в Мировом океане ничтожно. Но тем не менее, при высоких давлениях и низких температурах (то есть в условиях, наблюдаемых на дне океана) метан может кристаллизовываться с водой, образуя гидраты. При их разложении выделяется много энергии, что дает им шанс быть широко используемыми в будущем в качестве топлива. Также перспективным источником энергии являются полиазотистые соединения, такие, как азиды, пентазолиды и соединения катиона пентазения,
  12. А, также, возможно, еще не полученные октаазакубан и пентазолат пентазения. В отличие от большинства элементов в Периодической системе, средняя энергия одинарной связи азот-азот (38 ккал/моль) составляет меньше половины двойной связи этих же атомов (100 ккал/моль) и меньше трети тройной связи (226 ккал/моль). По аналогии, средняя энергия двойной связи азот-азот составляет меньше двух третей от оной у тройной связи, поэтому эти соединения с одинарными и двойными связями разлагаются с образованием свободного азота, содержащего тройную связь, и большого количества энергии, что делает их термодинамически нестабильными и что может быть использовано в их применении в качестве ракетного топлива.
  13. Ко всему прочему нельзя не замолвить слово о водородной энергетике. У данной отрасли есть несколько преимуществ: во-первых, водород – наиболее распространенный элемент во Вселенной, во-вторых, водород при сгорании дает очень много тепла, и, наконец, единственный продукт его сгорания – вода, которая может быть использована вновь для получения водорода.
  14. Но основной проблемой водородной энергетики является трудность транспортировки сырья в связи с взрывоопасностью водородно-воздушной смеси. Поэтому необходимы вещества, способные генерировать водород на месте, например, борогидрид натрия (NaBH4), который в ходе каталитического гидролиза образует большое количество водорода. Также подойдет алюмогидрид лития (Li[AlH4]). Дополнительно можно использовать металлы, способные поглощать водород, удерживать его при обычной температуре и отдающие его при небольшом нагревании, такие, как губчатая платина или палладий, выкованный в виде пластинки.
  15. Настало время поговорить о синтезе новых материалов. Людям постоянно требуются новые материалы с нужными в данный момент характеристиками. Я вижу два основных пути развития этой отрасли: получение новых полимерных материалов и придание им необходимых свойств путем их химической модификации, а также синтез гибридных материалов, получаемых путем соединения в наночастицах органических и неорганических компонентов. Модификация полимеров уже нашла свое применение в синтезе волокон и пленок из целлюлозы путем перевода ее в вязкотекучее состояние посредством реакции Чугаева (реагенты – сероуглерод CS2 и гидроксид натрия NaOH) и гидролизом образующихся ксантогенатов серной кислотой (H2SO4), так как модификация целлюлозы самой по себе затруднена из-за ее нерастворимости в реакционной среде и высокой молекулярной массы (~ 500-600 тыс.).
  16. Другой пример химической модификации полимеров является синтез поливинилового спирта. Виниловый спирт сам по себе в свободном виде не существует; при попытке его получения он сразу же изомеризуется в ацетальдегид (первая реакция), поэтому полимеризацией мономера получить ПВС невозможно. Но можно получить искомый полимер путем гидролиза поливинилацетата (ПВА) (вторая реакция), при этом образуются ПВС и уксусная кислота.
  17. Гибридные же материалы интересны прежде всего тем, что они могут обладать повышенной прочностью и, возможно, в будущем могут стать основным материалом для протезов, так как изделия из таких композитов прочны и долговечны за счет неорганической части и биосовместимы за счет органической. Основные методы синтеза этих материалов: 1.темплатный синтез, суть которого – в ускорении и увеличении выхода в реакции синтеза супрамолекулярного комплекса при введении в систему вещества-темплата. Примером такого темплатного синтеза является получение краун-эфира 18-краун-6 (картинка с реакцией). В такой реакции темплат организует вокруг себя низкомолекулярные соединения (в реакции таковыми являются реагенты), увеличивая вероятность образования желаемого комплекса. 2.золь-гель процесс, в ходе которого золь (коллоидный раствор) превращается в гель (коллоидная система, состоящая из жидкой дисперсионной среды, заключенной в сетку из соединенных частиц дисперсной фазы). Самое главное в этом процессе – удаление растворителя из геля, метод которого определяет свойства получаемого материала; 3.гидротермальная обработка, включающая в себя различные методы кристаллизации веществ из высокотемпературных водных растворов при высоких давлениях паров.
  18. Но чтобы синтезировать полимеры, нужны прежде всего органические вещества. Об их синтезе и поговорим. Чаще всего для синтеза сложных органических соединений, например, лекарственных средств, нужны высокоактивные и селективные катализаторы, поскольку свойства вещества зависят не только от молекулярного строения, но и от пространственного расположения атомов в молекуле (также на свойства вещества может влиять конфигурация молекулы, так, существуют ее различные виды, такие, как цис- и транс-, Z- и Е-, R- и S-, D- и L-конфигурации). Часто для этого используются наночастицы металлов, например, золота или серебра. Исследования показали, что такие частицы можно получить, используя бактерий (Streptomyces glaucus, Spirulina platensis) и растворы золотохлористоводородной кислоты (H[AuCl4]) и нитрата серебра (AgNO3). Также в этих целях перспективно использование палладиевых нанокластеров потому, что они могут иметь уникальные свойства, связанные с их промежуточным положением между объемной фазой и индивидуальными атомными или молекулярными частицами.
  19. К тому же возможно применение для катализа ферментов, например, предпринимались успешные попытки использования энзимов в качестве катализаторов реакции Дильса-Альдера; так, в 2011 году был открыт фермент SpnF, катализирующий реакцию [4+2]-циклоприсоединения, приводящую к образованию спинозина А у бактерий Saccharopolyspora spinosa, который применяется в качестве инсектицида из-за малой токсичности. С использованием таких ускорителей реакций можно достигнуть новых вершин в синтезе природных соединений, например, белков, и использование их в производстве фармацевтических препаратов.
  20. Но для того, чтобы изготовить металлические катализаторы, надо сначала добыть металлическую руду, в которой металла может быть немного в процентном содержании (а чаще всего для этих целей применяются переходные металлы, которые в земной коре содержатся в малых количествах). Что же делать? Есть выход: разработка методов более полного извлечения металлов из руд. Так, извлечение золота тиосульфатом аммония может стать альтернативой традиционному цианидному способу, так как тиосульфат относительно безопасен для человека, в отличие от ядовитых цианидов.
  21. Если воплотить все вышеназванные технологии в жизнь, что, я надеюсь, и случится в будущем, то можно добиться более гармоничного развития химической промышленности и прямо или косвенно связанных с ней отраслей индустрии.