Recommended
Recommended
More Related Content
More from MMSO2016
More from MMSO2016 (6)
Дюкарев. Арктика сегодня и завтра. Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее»
- 2. Арктика: Сегодня и Завтра Данил Дюкарев, г. Дудинка, 10 класс ДСОШ №4
- 3. Мой дом - Таймыр
- 7. Цель Сохранение традиционного образа жизни коренного населения в процессе освоения Арктики
- 8. Задачи 1. Выработка способа участия коренного населения в фиксации и передаче экологически и этнически значимой информации: 1)Привлечение коренных жителей Севера к участию в научных программах по освоению Арктики 2) Включение народных знаний жителей Арктики в современную науку и образование 2. Разработка модели взаимодействия промышленных компаний с коренными малочисленными народами Севера
- 12. Модель взаимодействия промышленных компаний с коренным населением Севера. Для всех промышленных компаний я предлагаю универсальную модель взаимодействия с коренным населением Севера
- 13. Этап разработки проекта Сбор информации у коренных народов Севера.
- 14. Этап строительства объекта Работа с местным населением
- 15. Этап эксплуатации объекта Наблюдение за экологической чистотой производства. Поставка продукции с промыслов местным населением и реализация программ социальной ответственности промышленной компании
- 16. Этап сворачивания производственной деятельности и закрытия объекта Проверка качества рекультивационной деятельности компании на двух этапах: 1)Технический этап. 2)Геоботанический этап.
Editor's Notes
- Здравствуйте, я Данил Дюкарев. Тема моего выступления – Арктика: сегодня и завтра.
- Я живу на Таймыре, Арктика мой дом, поэтому эта тема для меня особая.
- В России существует 40 северных малочисленных этносов, которые до сих пор живут на своей земле. У каждого этноса есть собственный язык, культура и быт. И до сих пор они ведут традиционные виды хозяйственной деятельности – оленеводство, рыболовство, охота и другие. А значит можно сделать вывод, что Россия стремится сберечь коренные малочисленные народы.
- Спектр национальных интересов России в Арктике широк: экономика, геополитика, наука и экология. Крупнейшие запасы полезных ископаемых обуславливают экономические интересы. Уникальное географическое положение делает Арктику местом пересечения геополитических интересов многих государств. Природные процессы, протекающие в Арктике, представляют огромный интерес для научного сообщества. Решение глобальных экологических проблем напрямую связано с освоением этого региона. Освоением без разрушения. Исключительно высокая уязвимость арктической природы предъявляет особые требования для осуществления здесь хозяйственной деятельности.
- Сегодня я хочу поговорить о развитии Таймыра в процессе освоения Арктики, представив вам следующие задачи
- Выработка способов участия коренного населения в фиксации и передаче экологически и этнически значимой информации: Привлечение коренных жителей Севера к участию в научных программах по освоению Арктики. Включение традиционных знаний коренных жителей Арктики в современную науку и образование. Разработка модели взаимодействия промышленных компаний с коренными малочисленными народами Севера
- Бесценен опыт народов, которые не просто выжили, а живут в суровом арктическом климате. Эти люди, как и их предки, разводят оленей, занимаются охотой, рыболовством, сбором дикоросов. Эти люди всегда готовы помочь, ведь помощь тому, кто в ней нуждается – главный закон Севера Раньше коренные народы Севера использовали традиционные знания на протяжении всей своей жизни, они передавались их из поколения в поколение, но сейчас эта связь прервана.
- Могу привести в пример себя. Я – ненец. Но языка собственного народа я не знаю. Я не рос в тундре, не жил на стойбище, однако знаю о некоторых традициях и обрядах. Ими делились со мной бабушка, папа, я читал исторические источники.
- Я считаю, что необходимо собирать и документировать традиционные знания научными методами. Необходимо выработать способы участия коренного населения в фиксации и передаче этой информации. Я считаю, что необходимо привлекать коренных жителей к участию в научных программах по изучению Арктики. Навыки ориентирования в тундре, в море, на льду следует включать в систему школьного и профессионального обучения. Включение традиционных знаний жителей Арктики в современную науку и образование будет способствовать сохранению их культурного наследия. Таким образом, если традиционный образ жизни коренных народов Севера сохранится, если люди останутся в тундре и у них будет возможность сохранить свою культуру, то это покажет всему миру бережное отношение России к своей земле. Докажет право России осуществлять свою деятельность в Арктике.
- Сбор информации об особенностях местности у коренных народов. Изучение флоры и фауны. Определение священных мест, путей миграции диких животных, маршрутов выпаса северных домашних оленей и т.д. проектирование механизмов сотрудничества с коренными этносами, к примеру, поставка продукции для промыслов, рекультивация земель, поддержка традиционных видов хозяйствования, культуры, языков коренных народов и т.д. Разработка программ социальной ответсвенности промышленной компании
- Трудоустройство местного населения при строительстве объектов. Поставка продукции промыслов. Мониторинг соблюдения экологических требований на этапе строительства
- Наблюдение за экологической чистотой производства. Измерение уровня загрязнения окружающей среды. Поставка продукции промыслов. Реализация программ социальной ответственности промышленной компании
- Проверка качества рекультивационной деятельности компании на двух этапах: 1)Технический этап. прекращение производства, разборка заводов, вышек и т.д. Сбор различных производственных остатков. Вывоз технического мусора с территории. 2)Геоботанический этап. Озеленение местности. Посадка травы, кустарников, по возможности деревьев.