Автор - Чеботарева Виктория Викторовна, «Почётный работник общего образования» г. Ростов-на-Дону МБОУ гимназия №12, Региональный центр довузовской архитектурно-художественной подготовки Академии архитектуры и искусства ЮФУ. Декоративные графические узоры. Освоение и применение в прикладном искусстве (Из опыта работы).
Вебинар "Дудлинг. Простой инструмент графических заметок"АйСмарт-центр
Дудлинг - это наука и искусство использования визуального языка для решения важнейших учебных и повседневных задач. Свободное владение дудлингом наделяет ребенка умопомрачительными способностями к обучению, выражению своих мыслей и разрешению всемозможных школьных и жизненных ситуаций.
This trend focuses on loud, colorful accessories that display pop culture references through quirky shapes, emoji imagery, and reflective materials. Popular items include phone cases, mini bags, and jewelry with social media slogans. Inspired by 1980s pop art and designers like Warhol, this trend is ready for the upcoming Jem and the Holograms movie. Accessories demand attention through eye-catching designs.
Автор - Чеботарева Виктория Викторовна, «Почётный работник общего образования» г. Ростов-на-Дону МБОУ гимназия №12, Региональный центр довузовской архитектурно-художественной подготовки Академии архитектуры и искусства ЮФУ. Декоративные графические узоры. Освоение и применение в прикладном искусстве (Из опыта работы).
Вебинар "Дудлинг. Простой инструмент графических заметок"АйСмарт-центр
Дудлинг - это наука и искусство использования визуального языка для решения важнейших учебных и повседневных задач. Свободное владение дудлингом наделяет ребенка умопомрачительными способностями к обучению, выражению своих мыслей и разрешению всемозможных школьных и жизненных ситуаций.
This trend focuses on loud, colorful accessories that display pop culture references through quirky shapes, emoji imagery, and reflective materials. Popular items include phone cases, mini bags, and jewelry with social media slogans. Inspired by 1980s pop art and designers like Warhol, this trend is ready for the upcoming Jem and the Holograms movie. Accessories demand attention through eye-catching designs.
The document summarizes the remote air-ground communication services provided by the Tokyo Flight Service Center (FSC) for small airports in Japan. The Tokyo FSC uses a REMOTE-AFIS system to provide air traffic services like clearance delivery and aerodrome advisories for airports without control towers. A single flight information officer remotely handles air traffic communication for multiple small airports using cameras, radios, and data links with airport operators and air traffic control. The system ensures safety through agreements with local weather services and area control centers for coordination.
Este documento presenta información sobre diferentes tipos de mantenimiento de sistemas, incluyendo mantenimiento correctivo, preventivo y predictivo. Define cada tipo de mantenimiento, sus ventajas y desventajas, y los pasos recomendados para llevarlos a cabo. También proporciona recomendaciones generales para el mantenimiento de sistemas.
1. The document discusses several important Indian scientists from modern times who contributed greatly to fields like mathematics, physics, and plant physiology.
2. It describes the achievements of scientists like Srinivasa Ramanujan in mathematics, C.V. Raman who discovered the Raman Effect and won the Nobel Prize in Physics, and J.C. Bose who invented the Crescograph to study plant growth.
3. These scientists helped reawaken India's legacy of scientific achievement and brought great respect and recognition to India through their groundbreaking work.
5. 7. Результаты проекта «Путешествие в Игромир»:
1. Провели анкетирование среди родителей и
одноклассников.
2. Посетили выставку кукол мастериц СДК Титан.
3. Посетили выставку кукол в музее им.С.М. Кирова.
4. Сделали куклы своими руками.
5. Научились составлять акроним слова «Петрушка».
6. Отгадали кроссворд и викторину.
7. Изучили игрушки своего края и сделали презентацию на
страничке команды «Козуля».
6. 8. Организатор проекта сообщает в новостях о результатах
продвижения команд. Проект «Про палочку –выручалочку м мешок
яблок»
16. Результат проекта:
1.Прочитали книги
Н.Сладкова.
2.Научились различать звуки
природы.
3. Отгадали кроссворд.
4. Приняли участие в
создании
книги природы.
5. Сделали афишу к рассказу
Н.Сладкова «Певица»
6. Распределили роли по
созданию фильма.
7. Сняли фильм «Певица»
8. Совместно с учителем
информатики выложили
фильм на странице команды.
30. РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ:
1. Приняли участие в создании карты «Родина комнатных растений»
2. Сделали рисунки и ребусы растений, участвовали в создании
презентации «Комнатные растения в ребусах и загадках»
3. Журналисты команды участвовали создании книги «Разговор с
растениями»
4. Участие в форуме проекта «Чему нас могут научить растения?»
5. Узнали как называются растения класса и дома.
6. Отвечали на вопросы викторины на каждом этапе.
7. Узнали, как создавать и отгадывать ребусы.
31. Сетевой проект-это интересно!
Результат работы в проектах:
1. Совместная , дружная работа в команде.
2. Знания и опыт по созданию творческих проектов.
3. Работа на компьтере.
4. Опыт по созданию презентаций, фотографий.
Рисунков, ребусов.
5. Общение с участниками других команд.
6. Интерес к изучению природы, культуры родного
края.
