SlideShare a Scribd company logo
!
"!""#$%
&' ( )*+ , (- (./ , &0 1 23 4 ,
!" #####$%!&
'( )*+, - ' -./ 0/ 1 /, 2 3 45 67)8 ) 9 :;+ $<= 6
>$?@ = - A 9' B & 9 6 CD E > - < B F7
5678
#
90 %0
% : ;) 9(8 < " =8 >$ ?@ ;)= < A3B A CD E
0
F )=0 G > )- H$ "#%! , I3! , (J 53=K L , .E@ M$ N0 9(0 % ,GM(& &O
P Q-R)E 2+ R& CS 9+#T U Q < 2$ VWX Y (MO CS VWX N0 U Q N+ $=
= Z = U Q [ N0 %3T ] #^ _X , T 2- Q < ,#`U Q 1 5 a 2+
(0 >b 2 #- 93 H8 [ , PX LF M0c d e 3 8 8 9f C
G&3 = " g 1 hE 9f C >bQ 93 H8 [ h=M %N+ i j N0 >bQ k0 h=M
l=GM9+l O FL mn 0c 9+ 1 M !  /M= =Q 90#3 8 =Q o h0 l M=
p =E q E Q ) U 0 N0 bQ, &/c r 1 msNt( P<u+I3! N
F vC N0 Ul )= L w j xy "#j [ z=E (Q %N+ CelF
9 {< ( [ Oc [ k |  T " } 1 +#j w Gq ~ E•)•
I .8 M&3! %3j€U Q 9+#%= 9 O•
Op =( ;O 2%&O#- ;) q , Q r I3! {< ( [ A&$‚=  %
N0 N. *f (! U Q 9+#%- l7- ) ƒ z/ L
Q$&- - M)&(^=  T~ L I=/ A.( I3! MM%&$‚- (!
$
M(0 :+ - Q N0 U# 8 U ) k)( l# - x&y „l > )- 9T {< ( [ F>… Q
ƒc F $+ = r I3! F Q T† ) I3! ‡ = :+ =Q vQ H U Q D …
Q 0 I3! ‡ = P Q - #^P Q ˆa H U Q #%- ƒ x&/ #^ N
M=+ M( f#= 9&)&Q F =8
i M&3! A)=E , :4 (! 5%E , :4 ‰ 9%&%?`U ) N0 G U ) , L ,
o M.)E!"
0c qT j CS _&X A$‚+ M&O 2=T k&;+ L F $+ = [ N07+ L N0 ˆ^EŠ C
"#% )3 Q hE‹ 3! | k(=%+`-S T r I3! M= t=  T hE‹
? Œ
1>HE , L D %82EktH+ , F $+ = [ D#%+ N0 I3! :49)^ l ~
o F $+ = [ r Ul 1 C‹- # I=/ U =.0iQ• $/L ] ^+ L
"#T >C`i.)E N0 #MO F‹‚C , (! N0 #MO $f ,ŽO H ,
, ‚&H N0
578
5 ‚1••" c k&•‘•’6
AO #8‘+ (+“ •”D
%
G, -H I$9(6 , J& K. LMN H I$9(6 O$%4 ) 6& K. LMN )+$ )
>, J O45 0 P ! -9#
9+ ^ {< •
#^ N0 VT ( d – I3! ‡ -9& =`
&
9+ ^ {< •
9& = #^ N0 VT ( d – I3! ‡ -`
'
9& = NM8 I3! ‡ -M$ (+ n U #^ f
G, -! : 3 9 &;+ Q & J ) 6 , J O45 >, E :% C & H I$9(R;< $%#
(
M$ (+ n U #^ f 9& = NM8 I3! ‡ -
G, -R;< $%! : 3 9 &;+ Q & J ) 6 , J O45 >, E :% C & H I$9(#
)
M$ (+ n U #^ f 9& = NM8 I3! ‡ -
G, ->, E :% C & H I$9(R;< $%! : 3 9 &;+ Q & J ) 6 , J O45#
*
M$ (+ n U #^ f 9& = NM8 I3! ‡ -
G, -R;< $%! : 3 9 &;+ Q & J ) 6 , J O45 >, E :% C & H I$9(#
!+
d &Xc F T
i-‹+ — =0˜ =0 - #f Q f`
G, ->, E :% H I$9(6 , JR;< $%! 6 : 3 9 &;+ Q & J#
!!
G, ->, E :% H I$9(6 , JR;< $%! 6 : 3 9 &;+ Q & J#
i-‹+ — =0˜ =0 - #f Q f`
!#
fi-‹+ — =0˜ =0 - #f Q`
!$
i-‹+ — =0˜ =0 - #f Q f`
!%
9. B ~ #?
I$9(G, -6 G D O45 C+ S :% >-T F $%! 6 / U , J P B ? V W G D H
& :X C Y / $%! & :% C'=Z $%!#
!&
— ^$ 9 / b™ U #f Q "#/ U l kai-‹+`
i-‹+ — R 3 9 / b™ U #f Q "#/ U l ka`
G, -H I$9(J,:'+/ > [ 3 , J &;+ Q & J ) 6 & CE W C+  9;B &'= JB
R;< $%! 6 ]! ^ :%7
!'
i-‹+ — † = 9 / b™ U #f Q "#/ U l ka`
i-‹+ — GH 9 / b™ U #f Q "#/ U l ka`
, -GH I$9(, J:'+/ > [ 3 , J &;+ Q & J ) 6 & CE W C+  9;B &'= JB
R;< $%! 6 ]! ^ :%7
!(
k . 9 / b™ U #f Q "#/ U l kai-‹+ —`
f9 / Qi-‹+ — 9f B U #^`
!)
9&a + {< •
, -. /0 1 23
4 .5 56 789:;<=> ? 5 /0 1 2+
5> /0 1 2?;@9: A B< 0C D E F6G?53
I$9(G, -H I$9( _-=[ = M=%` Xab O45 :Xa :% H6 &=F M , / >, a :%
= Rc=F 6 H b :Xd [ 3 )&< P ! Y 6 >, ae / M $ 45 =F [ 3 0 X3 H M=%`
P ! -9 R 0 B = (< H(S 6 )&< 45 % / f'S#
!*
, -. /0 1 23
, -. /0 1 23HAIJ 4 .5K 9 ;=
56 ;=xHAIJ 4 .5K4 ;L M N ? 5> /0 1 2
I$9(G, -6 &=F M , / >, a :% H I$9( _-=[ = M=%` Xab O45 :Xa :% H
H(S 6 g $ , ae O45 % / f'S = Rc=F 6 >, ae / M $ 45 =F [ 3 0 X3 H M=%`
P ! -9 R 0 B = (<#
#+
O 9 P -. Q R S R -0T;L:, -. /0 1 23
1 29 P -. Q R S R -0T;L:, -. /0O3
O 9 P -. Q R S R -0T;L:, -. /0 1 23
#!
, -. Q R > /0 1 2
3
U .5/0 1 2V%WOX ;L
/0 1 2Q R >, -.
3
, -. Q R > /0 1 2
3
U .5/0 1 2V&WOX ;L
U .5/0 1 2V#WOX ;L
##
9&z) {< •
/0 1 2E,3
-h/- ii<S- ?- 5
- i<S- 5-h/i- ?
<S-h/- ?- 5<S- ?
YDF6G?5Z [/0 ;= -C D E;= - ? 5 /0 A ] 75:3
G?5F6EC D:;= ^j-h/WHAIJ O .5K3
I$9(G, -M=%` 6 &=F )+ :% H I$9( _-=[ = M=%` Xab O45 :Xa :% H
C % P ! Y 6 )+ 45 =F [ 3 0 X3 Hj-h/")+ 45 % / f'S = Rc=F 6H(S 6
P ! -9 R 0 B = (<#
#$
F6G?5C D E:;= ^j<SWHAIJ O .5K3
F6G?5C D E:;= ^j- ?WHAIJ O .5K3
/0 1 2E,3
: /- 5Ck ,l-5> $Ck ,
l-5: /- 5> $CS$FCk ,
Ck ,> $l-5: /Ck ,- 5
YDF6G?5Z [/0 ;= -C D E;= - ? 5 /0 A ] 75:3
#%
F6G?5C D E:;= ^j: /WHAIJ O .5K3
F6G?5C D E:;= ^j- 5WHAIJ O .5K3
F6G?5C D E:;= ^j> $WHAIJ O .5K3
B$% ! C B A &(= 5b P ! 6 m-=[ & B :;. ; ,-( O45 G, - : (#
#&
J ? 5 /0 1
J U<XA2 2_N[ 9: A^A2] ` ;L:aEA ?5 b X5 ` E
&= $n 0 6 ;=o R=B` V' 6 5$%4 ) 6 p5 % &;=B$B f'q 6 , J ( G, -- 6
r W& s/ $%! ARt 6=0/=B` -=9Ru l$?/ >$ C -;( H(S&;=B$BC %v s w P ! 6
xk :Xd 6 >$% 4 C B7
#'
J ? 5 /0 1
C D -. K 9 E : NR J /0 1 2
G, -% / $%4, J6 5$%4 ) > '30/ = Rt 6 r W / $%4( H >,- - -
[$, J O4& y W 2 < ]! v l$?/ >$
#(
C D -. K 9 E : J ^A2 2
G, -CJ. , J $%46$%4% &;=B$B& y W ]! ,6r W -s/ $%! A
&Rt 6=0/=B` -=9R( H(S u l$?/ >$ C -;&;=B$BC %6 >$% 4 C B v s w P ! 6
xk :Xd7
#)
J ? 5 /0 1
<XA2 2_N[ 9: A J U^A2] ` ;L:` EaEA ?5 b X5
f'q 6 , J ( G, -H(S 6 M=%$B 0 Bz & :% 0 X) 6 5! A 1;YB= (<eC [
R HP ! -97
#*
NR J /0 1 2C D -. K 9 E :
G, -% / $%4, J6 5$%4 ) > '30/ = Rt 6 r W / $%4( H >,- - -
]! v l$?/ >$ [$, J O4& y W 2 <
$+
C D -. K 9 E : J ^A2 2
G, -% / $%4, J6 5$%4 ) > '30/ = Rt 6 r W / $%4( H >,- - -
, J O4& y W 2 < ]! v l$?/ >$ [$
$!
9: A J U4 .5/0 1 2;L:J U .5
-R=B$B f'q 6 , J ( G,O-S H & :%)0 X $%4( 0/ ) 93 R>, EO45
f'S G, - X ( H(S 6 & >, E :% $ b P ! ) 93 ,$X 6 , JO,$X 6 % ]!
]! 45 f'S C 9E 6 , J >$YX P ! 6 >$ $Y%/#
$#
E K 9 E : NR J /0 1 2C D
G, -% / $%4, J6 5$%4 ) > '30/ = Rt 6 r W / $%4( H >,- - -
, J O4& y W 2 < ]! v l$?/ >$ [$
$$
NR J /0 1 2E K 9 E :C D
G, -% / $%4, J6 5$%4 ) > '30/ = Rt 6 r W / $%4( H >,- - -
< ]! v l$?/ >$ [$, J O4& y W 2
$%
F9 [3E K 9 E : J ^A2 2C D
5cU .R `Kd e J
, ;(? ) 93G, -% / CF$9 A6 , J$ H B, a ? P ! 6 2 < -N 1 % U
45 A 1 % U >, J $%4( 0/ R ) 60 X37
$&
E K 9 E : J ^A2 2C D
G, -% / $%4, J6 5$%4 ) > '30/ = Rt 6 r W / $%4( H >,- - -
, J O4& y W 2 < ]! v l$?/ >$ [$
$'
J a f9 N /0 1
a2 J a Q R f9 Na AJ U ;L:3
* C , 3 G, -, J*B6M=%` 2=.-( ? P ! 6 & = > [ 3 { $' H I$9( q
*B, J L M[/ =| * C , 3 6 &=F6P !{ $' O45 H I$9(I$9( -9 6( 6 &=
, J#
$(
a A a2 J a Q R f9 NJ U ;L:3
* C , 3 G, -, J*B6M=%` 2=.-( ? P ! 6 & = > [ 3 { $' H I$9( q
*B, J L M[/ =| * C , 3 6 &=F( 6 &= I$9( -9 6 { $' O45 H I$9( P ! 6
, J#
$)
f9 g = Qa A a2 J a` :J U ;L:3
* C , 3 G, -, J*B6` 2=.-( ? P ! 6 & = > [ 3 { $' H I$9( qM=%
*B, J L M[/ =| * C , 3 6 &=F( 6 &= I$9( -9 6 { $' O45 H I$9( P ! 6
, J#
$*
f9 g X= Qa A a2 J a` :J U ;L:3
* C , 3 G, -, J*B6$' H I$9( qM=%` 2=.-( ? P ! 6 & = > [ 3 {
*B, J L M[/ =| * C , 3 6 &=F( 6 &= I$9( -9 6 { $' O45 H I$9( P ! 6
, J#
%+
f9 g A h Qa A a2 J a` :J U ;L:3
G, -* C , 3, J*B6M=%` 2=.-( ? P ! 6 & = > [ 3 { $' H I$9( q
*B, J L M[/ =| * C , 3 6 &=F( 6 &= I$9( -9 6 { $' O45 H I$9( P ! 6
, J#
%!
Qf9 ga A a2 J a` :J U ;L:3
* C , 3 G, -, J*B6M=%` 2=.-( ? P ! 6 & = > [ 3 { $' H I$9( q
*B, J L M[/ =| * C , 3 6 &=F( 6 &= I$9( -9 6 { $' O45 H I$9( P ! 6
, J#
%#
f9 g Qa A a2 J a` :J U ;L:3
* C , 3 G, -, J*B6M=%` 2=.-( ? P ! 6 & = > [ 3 { $' H I$9( q
*B, J L M[/ =| * C , 3 6 &=FO45 H I$9( P ! 6( 6 &= I$9( -9 6 { $'
, J#
%$
f9 g Qa A a2 J a` ::J U ;L3
%%
f9 g Qa A a2 J a` :J U ;L:3
%&
f9 g Qa A a2 J a` :J U ;L:3
%'
/0 1F .i> 9j 5
. ;L:-N=> k /0 > ?5 <Nl;L: A F .i> /0 1 2
-.iV(W-.iV*W -.iV)W-.iV!#W -.iV!+W
: r(G, -6 R=B` V' 6 0 % % :Xd XB }J ) 6 -=[ &n'q 6 :Xd > [ 3 g $
l$?/ >$ :'+b L-(; 6 >$ H b L-(;7
-.iV!!W
-.iV'W -.iV&W -.iV%W -.iV#W -.iV!W-.iV$W
%(
? mA8
!" # $ % &'()*+
, -.
!" # $ % &'()*+
/
!" # $ % &'()*+
%)
012
!" # $ % &'()*+
(32141/
!" # $ % &'()*+
(321/
!" # $ % &'()*+
(3215
!" # $ % &'()*+
%*
(321
!" # $ % &'()*+
(3210
!" # $ % &'()*+
(321
!" # $ % &'()*+
(321.
!" # $ % &'()*+
&+
b Ai>n R
/0 1 2J: A9< 5 l- U .53
G, -: r(6 p5 % &;=B$B f'q 6 , J&= $n 0 6 ;=o R=B` V' 6 5$%4 )- 6
r W& s/ $%! ARt 6=0/=B` -=9R( H(S u l$?/ >$ C -;&;=B$BC %v s w P ! 6
xk :Xd 6 >$% 4 C B7
&!
A 0o=> ? ^Q ;L:C D -. k p3
c < 5- U .5? 9: q lS .2 5;Q lS .2 5;A rc < 5- U .5? 9:
5;c < 5- U .5? 9: q lS .2c < 5- U .5? 9: AND lS .2 5;
c < 5- U .5? 9: AD lS .2 5;lS .2 5;sX Qc < 5- U .5? 9:
R=tG, -H ~ 5 - -( P ! 6 C LGb: +/ [ 3 6 C= W 9 $3 / •, ' :Xd
~ 3 0 X3 H 9;E€ •d 6 C ‚+b7
&#
< 5 l- U .5/0 1 29: A F .i> /0 1 23
G, -: r(&= $n 0 6 ;=o R=B` V' 6 5$%4 ) 6 p5 % &;=B$B f'q 6 , J- 6
r W& s/ $%! ARt 6=0/=B` -=9R( H(S u l$?/ >$ C -;&;=B$BC %v s w P ! 6
xk :Xd 6 >$% 4 C B7
&$
?5- U .5/0 1 29:C D E /0 1 23
VAND : q :-.A= 2 R : Q : q : ADW
G, -% / $%4, J6 5$%4 ) > '30/ = Rt 6 r W / $%4( H >,- - -
, J O4& y W 2 < ]! v l$?/ >$ [$
&%
< 5 l- U .5/0 1 29: A F .i> /0 1 23
G, -: r(&= $n 0 6 ;=o R=B` V' 6 5$%4 ) 6 p5 % &;=B$B f'q 6 , J- 6
r W& s/ $%! ARt 6=0/=B` -=9R( H(S u l$?/ >$ C -;&;=B$BC %v s w P ! 6
xk :Xd 6 >$% 4 C B7
&&
?5- U .5/0 1 29:C D E /0 1 23
VAND : q :-.A= 2 R : Q : q : ADW
G, -% / $%4, J6 5$%4 ) > '3-0/ = Rt 6 r W / $%4( H >,- -
, J O4& y W 2 < ]! v l$?/ >$ [$
&'
< 5 l- U .5/0 1 29: A F .i> /0 1 23
G, -: r(=B` V' 6 5$%4 ) 6 p5 % &;=B$B f'q 6 , J&= $n 0 6 ;=o R- 6
r W& s/ $%! ARt 6=0/=B` -=9R( H(S u l$?/ >$ C -;&;=B$BC %v s w P ! 6
xk :Xd 6 >$% 4 C B7
&(
?5- U .5/0 1 29:C D E /0 1 23
Vt N:U EA0:j R :YAqX:.u vE:w > :^ :F 2x : 9 NW
G, -% / $%4, J& X H I$9( ~ 36/ $%4( H >,- - -Rt 6 r W
, J O4& y W 2 < ]! v l$?/ >$ [$ 0/ =
&)
< 5 l- U .5/0 1 29: A F .i> /0 1 23
, -G: r(&= $n 0 6 ;=o R=B` V' 6 5$%4 ) 6 p5 % &;=B$B f'q 6 , J- 6
r W& s/ $%! ARt 6=0/=B` -=9R( H(S u l$?/ >$ C -;&;=B$BC %v s w P ! 6
xk :Xd 6 >$% 4 C B7
&*
?5- U .5/0 1 29:C D E /0 1 23
Vt N:U EA0:j R :YAqX:u vE.:w > :^ :F 2x : 9 NW
G, -% / $%4, J6 5$%4 ) > '30/ = Rt 6 r W / $%4( H >,- - -
[$, J O4& y W 2 < ]! v l$?/ >$
'+
< 5 l- U .5/0 1 29: A F .i> /0 1 23
G, -: r(&= $n 0 6 ;=o R=B` V' 6 5$%4 ) 6 p5 % &;=B$B f'q 6 , J- 6
r W& s/ $%! ARt 6=0/=B` -=9R( H(S u l$?/ >$ C -;&;=B$BC %P ! 6v s w
xk :Xd 6 >$% 4 C B7
'!
E /0 1 2?5- U .5/0 1 29:C D3
Vt N:U EA0:j R :YAqX:u vE.:w > :^ :F 2x : 9 NW
G, -% / $%4, J6 5$%4 ) > '30/ = Rt 6 r W / $%4( H >,- - -
2 < ]! v l$?/ >$ [$, J O4& y W
'#
< 5 l- U .5/0 1 29: A F .i> /0 1 23
G, -: r(&= $n 0 6 ;=o R=B` V' 6 5$%4 ) 6 p5 % &;=B$B f'q 6 , J- 6
r W& s/ $%! ARt 6=0/=9=B` -R( H(S u l$?/ >$ C -;&;=B$BC %v s w P ! 6
xk :Xd 6 >$% 4 C B7
'$
?5- U .5/0 1 29:C D E /0 1 23
Vt N:U EA0:j R :YAqX:u vE.:w > :^ :F 2x : 9 NW
G, -% / $%4, J6 5$%4 ) > '30/ = Rt 6 r W / $%4( H >,- - -
, J O4& y W 2 < ]! v l$?/ >$ [$
'%
y0 z.N S <5
!" # $%&' ()
!" # $%&' ()
& * ( !+,!- ( . . (/##0
1+ & 23)( ,& * 4/0( ,& * 4 5/0
1+ & 23)( ,& * 4/0( ,& * 4 5/0
1+ & 23)( ,& * 4/0( ,& * 4 5/0
( ,& * 4 6* 7 8( &4/0( ,& * 4%/0
( ,& * 4 6* 7 8( &4/0( ,& * 4%/0
&49-,& * (:
1+ &4,& * (:
( ,& * 4 ;. '4 &4/0( ,& * 4%/0:
( ,& * 4 ;. '4 &4/0( ,& * 4%/0:
<.=8( >: ?&1+
: ?&1+ 9- <.=8( >
& 23?&1+)@=(<%/0A* ( @=( 5/0:
?&1+ & 23)BC&1( @=(/0D4&E( @=( 5/0:
?&1+ 9- & 23)F(&1( @=(/0A* ( @=( 5/0:
6* 7 8( &4@=( GHI/0@=( GHI/0:
;. '4 &4@=( GHI/0@=( GHI%/0:
= R F Jg
'&
{ 0D /0 19HAIJ|} B
{ 0D /0 1 29HAIJA J F6G?5|} B3
G, -H I$9(6 R;< $%4 ) 6 ƒ„ W I$J( 6 )= < … <I$J( v G, - =[ B Rt
ƒ„ W I$J( 9( J 6 )= <7
''
A J F6G?5|} B { 0D 9HAIJ { 0D /0 1 23
'(
A J F6G?5|} B { 0D 9HAIJ { 0D /0 1 23
')
J F6G?5|} B { 0D 9HAIJ { 0D /0 1 2A3
'*
} R 19 ~
y2• E ^Q ;L:a D a0. < 5 919 ~ /0 1 23
J5,
$K>5L
>GL>
LL5
55
5LJ
5$JGK
MN$G
5N$
JGGLG
A 19 ~ ? 5 /0 1 23A 19 ~ ? 5 /0 1 23
(+
S ` R
S ` R Z `S < -l F9 [
qG, -H I$9(Rt 6 y E$ ) , $3 P ! 6 5 (3 O45 C &H f†‡ -9 C= =; (
- G, - =cdB Rt 6 ˆ$ . x<‰ 0/ Š (+ 6 r ?/ ! H(S 6 )X ( / 6 I$9(
C5 (3 C & H I$9(7
(!
S ` R
S ` R Z `S < -l F9 [
qG, -H I$9(=; ( Rt 6 y E$ ) , $3 P ! 6 5 (3 O45 C &H f†‡ -9 C=
X ( / 6 I$9( - G, - =cdB Rt 6 ˆ$ . x<‰ 0/ Š (+ 6 r ?/ ! H(S 6 )
C5 (3 C & H I$9(7
(#
S ` R
S ` R Z `S < -l F9 [
($
S ` R
S ` R Z `S < -l F9 [
(%
S ` R
S ` R Z `S < -l F9 [
(&
S ` R
S ` R Z `S < -l F9 [
('
S ` R
S ` R Z `S < -l F9 [
((
J A /0 1
J b Q A /0 1 €• -Al 9 R 9‚ @ > 7X ;@
G, -& =E B - b ;((C X >, J H :Jq H(S 6O45 :Xa :XbXa$ b 45 6
G, - l- :=‹( CS < +7
()
J A /0 1
9 R 9‚ @ > 7X ;@J b Q A /0 1 €• -Al
G, -O45 :Xa :X C X >, J H :Jq H(S 6 & =E B - b ;(($ b 45 6 Xab
G, - l- :=‹( CS < +7
(*
J A /0 1
J b Q A /0 1 €• -Al 9 R 9‚ @ > 7X ;@
G, -$ b 45 6 Xab O45 :Xa :X C X >, J H :Jq H(S 6 & =E B - b ;((
- l- :=‹( CS < +G,7
)+
b Ai> ƒA J2
S A[/0 1 2„F6G?5: A J< 5- F [ 78;L+
G, -~ 5 R<S 6 R ,-B :% R<S =D } J ) 6 , J >, E :% H I$9(7
)!
b Ai> ƒA J2
< 5- F [ 78;L: A J F6G?5 R S A[/0 1 2+
G, -~ 5 R<S 6 R ,-B :% R<S =D } J ) 6 , J >, E :% H I$9(7
)#
b Ai> ƒA J2
e b Ai> /0 1 2< 5- F [ 78;L: A J F6G?5 :b ED K `+
G, -6 R ,-B :% R<S =D } J ) 6 , J >, E :% H I$9(~ 5 R<S7
)$
b Ai> ƒA J2
…0 1 2-vhe Jbyƒ0 sRF6G?5S EP ?5 E†-Ar [ 78;L:+
} (‹3 ƒd H I$9( 6 &' J 6 , J O45 >, E :% H I$9( G, -C Œ C= 66
v b C Œ FY3 :=;+ H} (‹3 ƒd 0/ -•p5 6 C Œ > [ 3 L =ab =| 0b 6 Ca d 5
-‹(<B / >, ;C (X >L $C+,-3 / 6 :J' :?7
)%
b Ai> ƒA J2
r [ 78;L: A J F6G?5 ƒ0 sR by -vhe J …0 1 2+
6 &' J 6 , J O45 >, E :% H I$9( G, -C Œ C= 6 } (‹3 ƒd H I$9(7
)&
b Ai> ƒA J2
r [ 78;L: A J F6G?5 ƒ0 sR by -vhe J …0 1 2+
C Œ C= 6 } (‹3 ƒd H I$9( 6 &' J 6 , J O45 >, E :% H I$9( G, -7
)'
5 .g
c A J K ` 2 5
9F 6 &=F $n 2.- 6 , J O45 >, E :% H I$9( G, -0/ fS 0/ = 6 Y3 :=;+ H
$< &= +$ l$?b 6 R % [ 5-S/ H +$ -= >, E p5 6 C= Y v b >, J7
)(
5 .g
‡6Aq D5;c A v 9k9> J
N0 sR J /0 1 2F6G?5JA3
: 968( O2( H $ !+
!+$.=( PO2* &2 %:
I$9( 6 M=%` > . H 9( 6 , ( O45 I-8L =ab =TM[ H,-. 6 O ;( 1(dB H L ‡ 6
0 X7
))
5 .g
A J F6G?5 N0 sR J /0 1 23
,-. 6 O ;( 1(dB H L ‡ 6 L =ab =TM[ H I$9( 6 M=%` > . H 9( 6 , ( O45 I-8
X07
)*
-As 9_N~
_N[?5y ˆ UA q Z `O 5‰ Šg: A0‹Œ „0 S E03
>$% 4 }9k p 9 P 0 % !AC9T $ C $ O45 9 ~$cF 6 C M= • X f'S
v b >, J6C M= • C† C . >, E p5catj%":.Ž $ 6 %$S : 9( C 0/ :=•
* 5j%%$S">$ >, E C= Y >, JC M= • C†caw:.>$ ; 0/ :=•j%"
:%rB / ~$dBj% %"* 5 Ž $ 6j%% %"CXˆ >, E CY Y >, JC M= • C†
fishj•=F":.CX < 0/ :=•j•=F"‡Bj•='"* 5 Ž $j•=F•='">, J6C9 $
C M= • C† R 9 >, E p5jfox"V% F:.* 5 Ž $ 6 V% F :+$ V% ' 0/ :=•
jV% FV% F"6C M= • C† :| >, E p5 6C< W >, Jjcamel":‘ ’%:.0/ :=•
X : $ O o L $J A : X* 5 :j:‘ ’%: %"6C† ,rF >, E p5 6C+ < >, J
C M= •jmouse"G:.* 5 Ž $ 6 G 3 2 q G 3 0/ :=•jGG"6
*+
A8 ? m
,jV,j /0 ‰ 0 5 ? EW
‚ @ >?5 Aj 2!++.` [ 9 [ 9: [ 9k*(:*):**:!++•••Ž
• = -. :u G 5 A0E
#‡, CD :S R -EV*':*):!++••••••••••••ŽW.
• = -. :u G 5 A0E
*!
$‡, CD :S R -EV*!:*%:*(:!++•••••••••WŽ.
• = -. :u G 5 A0E
‡, CD :S R -EV++*#:*':!•••••••••••WŽ.
#$$
• = -. :u G 5 A0E
#$$
‡, CD :S R -E*+:*&:!++•••••••••••••••••••Ž.
• = -. :u G 5 A0E
*#
‡, CD :S R -EV)):*%:!++•••••••••••Ž.
• = -. :u G 5 A0E
‡R -E, CD :SV!++$)':*W••••••••••Ž.
• = -. :u G 5 A0E
D A0EA h A h,V)%:*#:!++W•••••••••••••••••Ž.
D A0ED2 D2V)#:*!:!++W••••••••••••••••••Ž.
*$
%
% &' ( )
* + , - ' "./ % 0 123 4&5
6 78 9 :;5
9. B ~ #?
% < ( )
% => ( )
' ? 123 4&5
! "
#$% & '& ()
#* + , - $
. / 0 1 2"
3 456 7 8$9
# 6 / , :;
1 < ,
= " >
9_N~-As;
? mA8;
*%
0D0=VAEA0W
S l ?50D0D Z `
• U ‘ X @ 9 p 9l 9:
V-AE’ ?5 ?5b65W9VA Šr b 0 X qW
" c d –d –iE b
9+ (H$ U ! %
4 ?@AB CD E FG H & F&IJ KL
bashandycom.yahoo@B M N I&E AK
*&
*'
*(

More Related Content

What's hot

ARIMA
ARIMAARIMA
ARIMA
Amine Khalil
 
Iniciación a la pintura
Iniciación a la pinturaIniciación a la pintura
Iniciación a la pintura
Saul Carreter Raso
 
زاد المعاد في هدي خير العباد ج 2
 زاد المعاد في هدي خير العباد ج 2  زاد المعاد في هدي خير العباد ج 2
زاد المعاد في هدي خير العباد ج 2
محاسن الإسلام لمحات من
 
(Manuel procedures programme_transversal_ar)
(Manuel procedures programme_transversal_ar)(Manuel procedures programme_transversal_ar)
(Manuel procedures programme_transversal_ar)Lamiss Violoniste
 
بوكلت الدراسات الإجتماعية للصف الرابع الابتدائى للترم الثانى
بوكلت الدراسات الإجتماعية للصف الرابع الابتدائى للترم الثانى بوكلت الدراسات الإجتماعية للصف الرابع الابتدائى للترم الثانى
بوكلت الدراسات الإجتماعية للصف الرابع الابتدائى للترم الثانى
أمنية وجدى
 
проект текст
проект текстпроект текст
проект текст
dfcbkmtdf
 
أيقظ المارد الكامن
أيقظ المارد الكامنأيقظ المارد الكامن
أيقظ المارد الكامن
Dr Ghaiath Hussein
 
Quiksilver Universitário de Surf 2012 - 2ª etapa
Quiksilver Universitário de Surf 2012 - 2ª etapaQuiksilver Universitário de Surf 2012 - 2ª etapa
Quiksilver Universitário de Surf 2012 - 2ª etapaibrasurf
 
Practical action research work place conflict and strategy solving the proble...
Practical action research work place conflict and strategy solving the proble...Practical action research work place conflict and strategy solving the proble...
Practical action research work place conflict and strategy solving the proble...
berhanu taye
 
20150422130351-9864-71
20150422130351-9864-7120150422130351-9864-71
20150422130351-9864-71javadazimirad
 
بهینه سازی استفاده از آنزیمهای پروتئاز...
بهینه سازی استفاده از آنزیمهای پروتئاز...بهینه سازی استفاده از آنزیمهای پروتئاز...
بهینه سازی استفاده از آنزیمهای پروتئاز...Haleh Hadaegh
 
Os Pruett Sessionnotes
Os Pruett SessionnotesOs Pruett Sessionnotes
Os Pruett Sessionnotesoscon2007
 
Os Urnerupdated
Os UrnerupdatedOs Urnerupdated
Os Urnerupdatedoscon2007
 
Geothermal energy وزەی زەوی وزەی ناخی زەوی گەرمی ناخی زەوی گه‌رمى ناخى...
Geothermal energy  وزەی زەوی    وزەی ناخی زەوی   گەرمی ناخی زەوی  گه‌رمى ناخى...Geothermal energy  وزەی زەوی    وزەی ناخی زەوی   گەرمی ناخی زەوی  گه‌رمى ناخى...
Geothermal energy وزەی زەوی وزەی ناخی زەوی گەرمی ناخی زەوی گه‌رمى ناخى...
Rawaz Jalal
 
Virtues some surahs of the noble qura'n - imaam al-albaanee
Virtues   some surahs of the noble qura'n - imaam al-albaaneeVirtues   some surahs of the noble qura'n - imaam al-albaanee
Virtues some surahs of the noble qura'n - imaam al-albaaneeShahedur
 

What's hot (20)

ARIMA
ARIMAARIMA
ARIMA
 
Iniciación a la pintura
Iniciación a la pinturaIniciación a la pintura
Iniciación a la pintura
 
زاد المعاد في هدي خير العباد ج 2
 زاد المعاد في هدي خير العباد ج 2  زاد المعاد في هدي خير العباد ج 2
زاد المعاد في هدي خير العباد ج 2
 
8thchapter
8thchapter8thchapter
8thchapter
 
(Manuel procedures programme_transversal_ar)
(Manuel procedures programme_transversal_ar)(Manuel procedures programme_transversal_ar)
(Manuel procedures programme_transversal_ar)
 
بوكلت الدراسات الإجتماعية للصف الرابع الابتدائى للترم الثانى
بوكلت الدراسات الإجتماعية للصف الرابع الابتدائى للترم الثانى بوكلت الدراسات الإجتماعية للصف الرابع الابتدائى للترم الثانى
بوكلت الدراسات الإجتماعية للصف الرابع الابتدائى للترم الثانى
 
проект текст
проект текстпроект текст
проект текст
 
أيقظ المارد الكامن
أيقظ المارد الكامنأيقظ المارد الكامن
أيقظ المارد الكامن
 
Quiksilver Universitário de Surf 2012 - 2ª etapa
Quiksilver Universitário de Surf 2012 - 2ª etapaQuiksilver Universitário de Surf 2012 - 2ª etapa
Quiksilver Universitário de Surf 2012 - 2ª etapa
 
Practical action research work place conflict and strategy solving the proble...
Practical action research work place conflict and strategy solving the proble...Practical action research work place conflict and strategy solving the proble...
Practical action research work place conflict and strategy solving the proble...
 
20150422130351-9864-71
20150422130351-9864-7120150422130351-9864-71
20150422130351-9864-71
 
بهینه سازی استفاده از آنزیمهای پروتئاز...
بهینه سازی استفاده از آنزیمهای پروتئاز...بهینه سازی استفاده از آنزیمهای پروتئاز...
بهینه سازی استفاده از آنزیمهای پروتئاز...
 
Os Pruett Sessionnotes
Os Pruett SessionnotesOs Pruett Sessionnotes
Os Pruett Sessionnotes
 
Os Urnerupdated
Os UrnerupdatedOs Urnerupdated
Os Urnerupdated
 
Geothermal energy وزەی زەوی وزەی ناخی زەوی گەرمی ناخی زەوی گه‌رمى ناخى...
Geothermal energy  وزەی زەوی    وزەی ناخی زەوی   گەرمی ناخی زەوی  گه‌رمى ناخى...Geothermal energy  وزەی زەوی    وزەی ناخی زەوی   گەرمی ناخی زەوی  گه‌رمى ناخى...
Geothermal energy وزەی زەوی وزەی ناخی زەوی گەرمی ناخی زەوی گه‌رمى ناخى...
 
Sahih boukhary 1
Sahih boukhary  1Sahih boukhary  1
Sahih boukhary 1
 
Virtues some surahs of the noble qura'n - imaam al-albaanee
Virtues   some surahs of the noble qura'n - imaam al-albaaneeVirtues   some surahs of the noble qura'n - imaam al-albaanee
Virtues some surahs of the noble qura'n - imaam al-albaanee
 
الإستاتيكا
الإستاتيكاالإستاتيكا
الإستاتيكا
 
Thirukkural.
Thirukkural.Thirukkural.
Thirukkural.
 
Thirukkural
ThirukkuralThirukkural
Thirukkural
 

Viewers also liked

كيف تطور ذاكرتك
كيف تطور ذاكرتككيف تطور ذاكرتك
كيف تطور ذاكرتك
Muhammed Rashed
 
مهارات المذاكرة الناجحة ودخول الامتحان
مهارات المذاكرة الناجحة ودخول الامتحانمهارات المذاكرة الناجحة ودخول الامتحان
مهارات المذاكرة الناجحة ودخول الامتحان
عبدالله باخريصة
 
- أفضل الطرق في الحد من السلوكيات غير المقبولة
  - أفضل الطرق في الحد من السلوكيات غير المقبولة  - أفضل الطرق في الحد من السلوكيات غير المقبولة
- أفضل الطرق في الحد من السلوكيات غير المقبولة
Osama Madbooly
 
كتيب مهارات التفوق الدراسي
كتيب مهارات التفوق الدراسيكتيب مهارات التفوق الدراسي
كتيب مهارات التفوق الدراسي
اسماء الشرباتي
 
المذاكرة الصحيحة
المذاكرة الصحيحةالمذاكرة الصحيحة
المذاكرة الصحيحة
jubran aljumaei
 
قوانين القوة فى الحياة
قوانين القوة فى الحياةقوانين القوة فى الحياة
قوانين القوة فى الحياة
Muhammed Rashed
 
(1)سلوكيات سلبية في التعامل مع الطفل وانماط شخصية الطفل
(1)سلوكيات سلبية في التعامل مع الطفل وانماط شخصية الطفل(1)سلوكيات سلبية في التعامل مع الطفل وانماط شخصية الطفل
(1)سلوكيات سلبية في التعامل مع الطفل وانماط شخصية الطفلنوره شاهين
 
تربية الابناء
تربية الابناءتربية الابناء
تربية الابناءGeorge Adel
 
إدرس بذكاء وليس بجهد
إدرس بذكاء وليس بجهد إدرس بذكاء وليس بجهد
إدرس بذكاء وليس بجهد Younes Rajji
 
(2)انماط شخصية الطفل
(2)انماط شخصية الطفل(2)انماط شخصية الطفل
(2)انماط شخصية الطفلنوره شاهين
 
تنشيط الذاكرة الجزء الأول
تنشيط الذاكرة الجزء الأولتنشيط الذاكرة الجزء الأول
تنشيط الذاكرة الجزء الأولDr Ghaiath Hussein
 
اسرار التربية الناجحة
اسرار التربية الناجحةاسرار التربية الناجحة
اسرار التربية الناجحة
Muhammed Rashed
 
المهارات الذكية للتذكر السريع والحفظ المتقن
المهارات الذكية للتذكر السريع والحفظ المتقنالمهارات الذكية للتذكر السريع والحفظ المتقن
المهارات الذكية للتذكر السريع والحفظ المتقنthekrallah
 
حياتك قرارات
حياتك قراراتحياتك قرارات
حياتك قرارات
Muhammed Rashed
 
الاقناع الخفى
الاقناع الخفىالاقناع الخفى
الاقناع الخفى
Muhammed Rashed
 
مهارات تنمية الذاكرة
مهارات تنمية الذاكرةمهارات تنمية الذاكرة
مهارات تنمية الذاكرة
Khadija Larmani
 
لغة الجسد
لغة الجسدلغة الجسد
لغة الجسد
Muhammed Rashed
 
اخصائى تحليل الشخصيات المحترف بأستخدام بوصلة الشخصية ومصفوفة ديفيد دريل
اخصائى تحليل الشخصيات المحترف بأستخدام بوصلة الشخصية ومصفوفة ديفيد دريلاخصائى تحليل الشخصيات المحترف بأستخدام بوصلة الشخصية ومصفوفة ديفيد دريل
اخصائى تحليل الشخصيات المحترف بأستخدام بوصلة الشخصية ومصفوفة ديفيد دريل
Muhammed Rashed
 
ذكاء المشاعر والتحكم فى الانفعالات
ذكاء المشاعر والتحكم فى الانفعالاتذكاء المشاعر والتحكم فى الانفعالات
ذكاء المشاعر والتحكم فى الانفعالات
Muhammed Rashed
 

Viewers also liked (19)

كيف تطور ذاكرتك
كيف تطور ذاكرتككيف تطور ذاكرتك
كيف تطور ذاكرتك
 
مهارات المذاكرة الناجحة ودخول الامتحان
مهارات المذاكرة الناجحة ودخول الامتحانمهارات المذاكرة الناجحة ودخول الامتحان
مهارات المذاكرة الناجحة ودخول الامتحان
 
- أفضل الطرق في الحد من السلوكيات غير المقبولة
  - أفضل الطرق في الحد من السلوكيات غير المقبولة  - أفضل الطرق في الحد من السلوكيات غير المقبولة
- أفضل الطرق في الحد من السلوكيات غير المقبولة
 
كتيب مهارات التفوق الدراسي
كتيب مهارات التفوق الدراسيكتيب مهارات التفوق الدراسي
كتيب مهارات التفوق الدراسي
 
المذاكرة الصحيحة
المذاكرة الصحيحةالمذاكرة الصحيحة
المذاكرة الصحيحة
 
قوانين القوة فى الحياة
قوانين القوة فى الحياةقوانين القوة فى الحياة
قوانين القوة فى الحياة
 
(1)سلوكيات سلبية في التعامل مع الطفل وانماط شخصية الطفل
(1)سلوكيات سلبية في التعامل مع الطفل وانماط شخصية الطفل(1)سلوكيات سلبية في التعامل مع الطفل وانماط شخصية الطفل
(1)سلوكيات سلبية في التعامل مع الطفل وانماط شخصية الطفل
 
تربية الابناء
تربية الابناءتربية الابناء
تربية الابناء
 
إدرس بذكاء وليس بجهد
إدرس بذكاء وليس بجهد إدرس بذكاء وليس بجهد
إدرس بذكاء وليس بجهد
 
(2)انماط شخصية الطفل
(2)انماط شخصية الطفل(2)انماط شخصية الطفل
(2)انماط شخصية الطفل
 
تنشيط الذاكرة الجزء الأول
تنشيط الذاكرة الجزء الأولتنشيط الذاكرة الجزء الأول
تنشيط الذاكرة الجزء الأول
 
اسرار التربية الناجحة
اسرار التربية الناجحةاسرار التربية الناجحة
اسرار التربية الناجحة
 
المهارات الذكية للتذكر السريع والحفظ المتقن
المهارات الذكية للتذكر السريع والحفظ المتقنالمهارات الذكية للتذكر السريع والحفظ المتقن
المهارات الذكية للتذكر السريع والحفظ المتقن
 
حياتك قرارات
حياتك قراراتحياتك قرارات
حياتك قرارات
 
الاقناع الخفى
الاقناع الخفىالاقناع الخفى
الاقناع الخفى
 
مهارات تنمية الذاكرة
مهارات تنمية الذاكرةمهارات تنمية الذاكرة
مهارات تنمية الذاكرة
 
لغة الجسد
لغة الجسدلغة الجسد
لغة الجسد
 
اخصائى تحليل الشخصيات المحترف بأستخدام بوصلة الشخصية ومصفوفة ديفيد دريل
اخصائى تحليل الشخصيات المحترف بأستخدام بوصلة الشخصية ومصفوفة ديفيد دريلاخصائى تحليل الشخصيات المحترف بأستخدام بوصلة الشخصية ومصفوفة ديفيد دريل
اخصائى تحليل الشخصيات المحترف بأستخدام بوصلة الشخصية ومصفوفة ديفيد دريل
 
ذكاء المشاعر والتحكم فى الانفعالات
ذكاء المشاعر والتحكم فى الانفعالاتذكاء المشاعر والتحكم فى الانفعالات
ذكاء المشاعر والتحكم فى الانفعالات
 

Similar to نماذج رائعة لتقوية الذاكرة

Evolution towards the Internet of Everything
Evolution towards the Internet of EverythingEvolution towards the Internet of Everything
Evolution towards the Internet of Everything
Tim Winchcomb
 
القيادة وقت الازمات
القيادة وقت الازمات القيادة وقت الازمات
القيادة وقت الازمات
Dr Ghaiath Hussein
 
雑談 アザミウマ
雑談 アザミウマ雑談 アザミウマ
雑談 アザミウマnozma
 
إجراءات الإفراج المسبق
إجراءات الإفراج المسبقإجراءات الإفراج المسبق
إجراءات الإفراج المسبق
Mohamed Hendawy
 
A Happy Married Life Book Published 2004
A Happy Married Life Book Published 2004A Happy Married Life Book Published 2004
A Happy Married Life Book Published 2004
Facebook
 
谈A国古代!%,%o现代l实现
谈A国古代!%,%o现代l实现谈A国古代!%,%o现代l实现
谈A国古代!%,%o现代l实现sugeladi
 
Religion 6th-primary-2nd-term- (4)
Religion 6th-primary-2nd-term- (4)Religion 6th-primary-2nd-term- (4)
Religion 6th-primary-2nd-term- (4)
khawagah
 
إجراءات قائمة الشحن
إجراءات قائمة الشحنإجراءات قائمة الشحن
إجراءات قائمة الشحن
Mohamed Hendawy
 
ΠΛΗ31 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 4
ΠΛΗ31 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 4ΠΛΗ31 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 4
ΠΛΗ31 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 4
Dimitris Psounis
 
iPhone勉強会資料
iPhone勉強会資料iPhone勉強会資料
iPhone勉強会資料Shoot Morii
 
تحطيم الأوهام الإدارية
تحطيم الأوهام الإداريةتحطيم الأوهام الإدارية
تحطيم الأوهام الإدارية
Dr Ghaiath Hussein
 
Doa dan-dzikir-pilihan
Doa dan-dzikir-pilihanDoa dan-dzikir-pilihan
Doa dan-dzikir-pilihanRidas Zabbarae
 
التصريح الصحفي
التصريح الصحفيالتصريح الصحفي
التصريح الصحفيessaid2009
 
التصريح الصحفي
التصريح الصحفيالتصريح الصحفي
التصريح الصحفيessaid2009
 
ΠΛΗ31 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 2
ΠΛΗ31 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 2ΠΛΗ31 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 2
ΠΛΗ31 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 2
Dimitris Psounis
 
Nóminas Grupo Municipal Socialista Novelda agosto 2014
Nóminas Grupo Municipal Socialista Novelda agosto 2014Nóminas Grupo Municipal Socialista Novelda agosto 2014
Nóminas Grupo Municipal Socialista Novelda agosto 2014
PSPV PSOE de Novelda
 
Toan pt.de075.2012
Toan pt.de075.2012Toan pt.de075.2012
Toan pt.de075.2012BẢO Hí
 

Similar to نماذج رائعة لتقوية الذاكرة (20)

21stchapter
21stchapter21stchapter
21stchapter
 
Evolution towards the Internet of Everything
Evolution towards the Internet of EverythingEvolution towards the Internet of Everything
Evolution towards the Internet of Everything
 
القيادة وقت الازمات
القيادة وقت الازمات القيادة وقت الازمات
القيادة وقت الازمات
 
雑談 アザミウマ
雑談 アザミウマ雑談 アザミウマ
雑談 アザミウマ
 
33rdchapter
33rdchapter33rdchapter
33rdchapter
 
36thchapter
36thchapter36thchapter
36thchapter
 
إجراءات الإفراج المسبق
إجراءات الإفراج المسبقإجراءات الإفراج المسبق
إجراءات الإفراج المسبق
 
A Happy Married Life Book Published 2004
A Happy Married Life Book Published 2004A Happy Married Life Book Published 2004
A Happy Married Life Book Published 2004
 
谈A国古代!%,%o现代l实现
谈A国古代!%,%o现代l实现谈A国古代!%,%o现代l实现
谈A国古代!%,%o现代l实现
 
Religion 6th-primary-2nd-term- (4)
Religion 6th-primary-2nd-term- (4)Religion 6th-primary-2nd-term- (4)
Religion 6th-primary-2nd-term- (4)
 
إجراءات قائمة الشحن
إجراءات قائمة الشحنإجراءات قائمة الشحن
إجراءات قائمة الشحن
 
ΠΛΗ31 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 4
ΠΛΗ31 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 4ΠΛΗ31 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 4
ΠΛΗ31 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 4
 
iPhone勉強会資料
iPhone勉強会資料iPhone勉強会資料
iPhone勉強会資料
 
تحطيم الأوهام الإدارية
تحطيم الأوهام الإداريةتحطيم الأوهام الإدارية
تحطيم الأوهام الإدارية
 
Doa dan-dzikir-pilihan
Doa dan-dzikir-pilihanDoa dan-dzikir-pilihan
Doa dan-dzikir-pilihan
 
التصريح الصحفي
التصريح الصحفيالتصريح الصحفي
التصريح الصحفي
 
التصريح الصحفي
التصريح الصحفيالتصريح الصحفي
التصريح الصحفي
 
ΠΛΗ31 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 2
ΠΛΗ31 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 2ΠΛΗ31 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 2
ΠΛΗ31 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 2
 
Nóminas Grupo Municipal Socialista Novelda agosto 2014
Nóminas Grupo Municipal Socialista Novelda agosto 2014Nóminas Grupo Municipal Socialista Novelda agosto 2014
Nóminas Grupo Municipal Socialista Novelda agosto 2014
 
Toan pt.de075.2012
Toan pt.de075.2012Toan pt.de075.2012
Toan pt.de075.2012
 

Recently uploaded

Adversarial Attention Modeling for Multi-dimensional Emotion Regression.pdf
Adversarial Attention Modeling for Multi-dimensional Emotion Regression.pdfAdversarial Attention Modeling for Multi-dimensional Emotion Regression.pdf
Adversarial Attention Modeling for Multi-dimensional Emotion Regression.pdf
Po-Chuan Chen
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH GLOBAL SUCCESS LỚP 3 - CẢ NĂM (CÓ FILE NGHE VÀ ĐÁP Á...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH GLOBAL SUCCESS LỚP 3 - CẢ NĂM (CÓ FILE NGHE VÀ ĐÁP Á...BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH GLOBAL SUCCESS LỚP 3 - CẢ NĂM (CÓ FILE NGHE VÀ ĐÁP Á...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH GLOBAL SUCCESS LỚP 3 - CẢ NĂM (CÓ FILE NGHE VÀ ĐÁP Á...
Nguyen Thanh Tu Collection
 
Unit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdf
Unit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdfUnit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdf
Unit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdf
Thiyagu K
 
Instructions for Submissions thorugh G- Classroom.pptx
Instructions for Submissions thorugh G- Classroom.pptxInstructions for Submissions thorugh G- Classroom.pptx
Instructions for Submissions thorugh G- Classroom.pptx
Jheel Barad
 
TESDA TM1 REVIEWER FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...
TESDA TM1 REVIEWER  FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...TESDA TM1 REVIEWER  FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...
TESDA TM1 REVIEWER FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...
EugeneSaldivar
 
Honest Reviews of Tim Han LMA Course Program.pptx
Honest Reviews of Tim Han LMA Course Program.pptxHonest Reviews of Tim Han LMA Course Program.pptx
Honest Reviews of Tim Han LMA Course Program.pptx
timhan337
 
Introduction to AI for Nonprofits with Tapp Network
Introduction to AI for Nonprofits with Tapp NetworkIntroduction to AI for Nonprofits with Tapp Network
Introduction to AI for Nonprofits with Tapp Network
TechSoup
 
Home assignment II on Spectroscopy 2024 Answers.pdf
Home assignment II on Spectroscopy 2024 Answers.pdfHome assignment II on Spectroscopy 2024 Answers.pdf
Home assignment II on Spectroscopy 2024 Answers.pdf
Tamralipta Mahavidyalaya
 
The approach at University of Liverpool.pptx
The approach at University of Liverpool.pptxThe approach at University of Liverpool.pptx
The approach at University of Liverpool.pptx
Jisc
 
CACJapan - GROUP Presentation 1- Wk 4.pdf
CACJapan - GROUP Presentation 1- Wk 4.pdfCACJapan - GROUP Presentation 1- Wk 4.pdf
CACJapan - GROUP Presentation 1- Wk 4.pdf
camakaiclarkmusic
 
Chapter 3 - Islamic Banking Products and Services.pptx
Chapter 3 - Islamic Banking Products and Services.pptxChapter 3 - Islamic Banking Products and Services.pptx
Chapter 3 - Islamic Banking Products and Services.pptx
Mohd Adib Abd Muin, Senior Lecturer at Universiti Utara Malaysia
 
Polish students' mobility in the Czech Republic
Polish students' mobility in the Czech RepublicPolish students' mobility in the Czech Republic
Polish students' mobility in the Czech Republic
Anna Sz.
 
Lapbook sobre os Regimes Totalitários.pdf
Lapbook sobre os Regimes Totalitários.pdfLapbook sobre os Regimes Totalitários.pdf
Lapbook sobre os Regimes Totalitários.pdf
Jean Carlos Nunes Paixão
 
2024.06.01 Introducing a competency framework for languag learning materials ...
2024.06.01 Introducing a competency framework for languag learning materials ...2024.06.01 Introducing a competency framework for languag learning materials ...
2024.06.01 Introducing a competency framework for languag learning materials ...
Sandy Millin
 
Overview on Edible Vaccine: Pros & Cons with Mechanism
Overview on Edible Vaccine: Pros & Cons with MechanismOverview on Edible Vaccine: Pros & Cons with Mechanism
Overview on Edible Vaccine: Pros & Cons with Mechanism
DeeptiGupta154
 
Embracing GenAI - A Strategic Imperative
Embracing GenAI - A Strategic ImperativeEmbracing GenAI - A Strategic Imperative
Embracing GenAI - A Strategic Imperative
Peter Windle
 
Sha'Carri Richardson Presentation 202345
Sha'Carri Richardson Presentation 202345Sha'Carri Richardson Presentation 202345
Sha'Carri Richardson Presentation 202345
beazzy04
 
Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46
Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46
Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46
MysoreMuleSoftMeetup
 
The Accursed House by Émile Gaboriau.pptx
The Accursed House by Émile Gaboriau.pptxThe Accursed House by Émile Gaboriau.pptx
The Accursed House by Émile Gaboriau.pptx
DhatriParmar
 
Welcome to TechSoup New Member Orientation and Q&A (May 2024).pdf
Welcome to TechSoup   New Member Orientation and Q&A (May 2024).pdfWelcome to TechSoup   New Member Orientation and Q&A (May 2024).pdf
Welcome to TechSoup New Member Orientation and Q&A (May 2024).pdf
TechSoup
 

Recently uploaded (20)

Adversarial Attention Modeling for Multi-dimensional Emotion Regression.pdf
Adversarial Attention Modeling for Multi-dimensional Emotion Regression.pdfAdversarial Attention Modeling for Multi-dimensional Emotion Regression.pdf
Adversarial Attention Modeling for Multi-dimensional Emotion Regression.pdf
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH GLOBAL SUCCESS LỚP 3 - CẢ NĂM (CÓ FILE NGHE VÀ ĐÁP Á...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH GLOBAL SUCCESS LỚP 3 - CẢ NĂM (CÓ FILE NGHE VÀ ĐÁP Á...BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH GLOBAL SUCCESS LỚP 3 - CẢ NĂM (CÓ FILE NGHE VÀ ĐÁP Á...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH GLOBAL SUCCESS LỚP 3 - CẢ NĂM (CÓ FILE NGHE VÀ ĐÁP Á...
 
Unit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdf
Unit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdfUnit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdf
Unit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdf
 
Instructions for Submissions thorugh G- Classroom.pptx
Instructions for Submissions thorugh G- Classroom.pptxInstructions for Submissions thorugh G- Classroom.pptx
Instructions for Submissions thorugh G- Classroom.pptx
 
TESDA TM1 REVIEWER FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...
TESDA TM1 REVIEWER  FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...TESDA TM1 REVIEWER  FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...
TESDA TM1 REVIEWER FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...
 
Honest Reviews of Tim Han LMA Course Program.pptx
Honest Reviews of Tim Han LMA Course Program.pptxHonest Reviews of Tim Han LMA Course Program.pptx
Honest Reviews of Tim Han LMA Course Program.pptx
 
Introduction to AI for Nonprofits with Tapp Network
Introduction to AI for Nonprofits with Tapp NetworkIntroduction to AI for Nonprofits with Tapp Network
Introduction to AI for Nonprofits with Tapp Network
 
Home assignment II on Spectroscopy 2024 Answers.pdf
Home assignment II on Spectroscopy 2024 Answers.pdfHome assignment II on Spectroscopy 2024 Answers.pdf
Home assignment II on Spectroscopy 2024 Answers.pdf
 
The approach at University of Liverpool.pptx
The approach at University of Liverpool.pptxThe approach at University of Liverpool.pptx
The approach at University of Liverpool.pptx
 
CACJapan - GROUP Presentation 1- Wk 4.pdf
CACJapan - GROUP Presentation 1- Wk 4.pdfCACJapan - GROUP Presentation 1- Wk 4.pdf
CACJapan - GROUP Presentation 1- Wk 4.pdf
 
Chapter 3 - Islamic Banking Products and Services.pptx
Chapter 3 - Islamic Banking Products and Services.pptxChapter 3 - Islamic Banking Products and Services.pptx
Chapter 3 - Islamic Banking Products and Services.pptx
 
Polish students' mobility in the Czech Republic
Polish students' mobility in the Czech RepublicPolish students' mobility in the Czech Republic
Polish students' mobility in the Czech Republic
 
Lapbook sobre os Regimes Totalitários.pdf
Lapbook sobre os Regimes Totalitários.pdfLapbook sobre os Regimes Totalitários.pdf
Lapbook sobre os Regimes Totalitários.pdf
 
2024.06.01 Introducing a competency framework for languag learning materials ...
2024.06.01 Introducing a competency framework for languag learning materials ...2024.06.01 Introducing a competency framework for languag learning materials ...
2024.06.01 Introducing a competency framework for languag learning materials ...
 
Overview on Edible Vaccine: Pros & Cons with Mechanism
Overview on Edible Vaccine: Pros & Cons with MechanismOverview on Edible Vaccine: Pros & Cons with Mechanism
Overview on Edible Vaccine: Pros & Cons with Mechanism
 
Embracing GenAI - A Strategic Imperative
Embracing GenAI - A Strategic ImperativeEmbracing GenAI - A Strategic Imperative
Embracing GenAI - A Strategic Imperative
 
Sha'Carri Richardson Presentation 202345
Sha'Carri Richardson Presentation 202345Sha'Carri Richardson Presentation 202345
Sha'Carri Richardson Presentation 202345
 
Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46
Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46
Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46
 
The Accursed House by Émile Gaboriau.pptx
The Accursed House by Émile Gaboriau.pptxThe Accursed House by Émile Gaboriau.pptx
The Accursed House by Émile Gaboriau.pptx
 
Welcome to TechSoup New Member Orientation and Q&A (May 2024).pdf
Welcome to TechSoup   New Member Orientation and Q&A (May 2024).pdfWelcome to TechSoup   New Member Orientation and Q&A (May 2024).pdf
Welcome to TechSoup New Member Orientation and Q&A (May 2024).pdf
 

نماذج رائعة لتقوية الذاكرة

  • 1.
  • 2. ! "!""#$% &' ( )*+ , (- (./ , &0 1 23 4 , !" #####$%!& '( )*+, - ' -./ 0/ 1 /, 2 3 45 67)8 ) 9 :;+ $<= 6 >$?@ = - A 9' B & 9 6 CD E > - < B F7 5678
  • 3. # 90 %0 % : ;) 9(8 < " =8 >$ ?@ ;)= < A3B A CD E 0 F )=0 G > )- H$ "#%! , I3! , (J 53=K L , .E@ M$ N0 9(0 % ,GM(& &O P Q-R)E 2+ R& CS 9+#T U Q < 2$ VWX Y (MO CS VWX N0 U Q N+ $= = Z = U Q [ N0 %3T ] #^ _X , T 2- Q < ,#`U Q 1 5 a 2+ (0 >b 2 #- 93 H8 [ , PX LF M0c d e 3 8 8 9f C G&3 = " g 1 hE 9f C >bQ 93 H8 [ h=M %N+ i j N0 >bQ k0 h=M l=GM9+l O FL mn 0c 9+ 1 M ! /M= =Q 90#3 8 =Q o h0 l M= p =E q E Q ) U 0 N0 bQ, &/c r 1 msNt( P<u+I3! N F vC N0 Ul )= L w j xy "#j [ z=E (Q %N+ CelF 9 {< ( [ Oc [ k | T " } 1 +#j w Gq ~ E•)• I .8 M&3! %3j€U Q 9+#%= 9 O• Op =( ;O 2%&O#- ;) q , Q r I3! {< ( [ A&$‚= % N0 N. *f (! U Q 9+#%- l7- ) ƒ z/ L Q$&- - M)&(^= T~ L I=/ A.( I3! MM%&$‚- (!
  • 4. $ M(0 :+ - Q N0 U# 8 U ) k)( l# - x&y „l > )- 9T {< ( [ F>… Q ƒc F $+ = r I3! F Q T† ) I3! ‡ = :+ =Q vQ H U Q D … Q 0 I3! ‡ = P Q - #^P Q ˆa H U Q #%- ƒ x&/ #^ N M=+ M( f#= 9&)&Q F =8 i M&3! A)=E , :4 (! 5%E , :4 ‰ 9%&%?`U ) N0 G U ) , L , o M.)E!" 0c qT j CS _&X A$‚+ M&O 2=T k&;+ L F $+ = [ N07+ L N0 ˆ^EŠ C "#% )3 Q hE‹ 3! | k(=%+`-S T r I3! M= t= T hE‹ ? Œ 1>HE , L D %82EktH+ , F $+ = [ D#%+ N0 I3! :49)^ l ~ o F $+ = [ r Ul 1 C‹- # I=/ U =.0iQ• $/L ] ^+ L "#T >C`i.)E N0 #MO F‹‚C , (! N0 #MO $f ,ŽO H , , ‚&H N0 578 5 ‚1••" c k&•‘•’6 AO #8‘+ (+“ •”D
  • 5. % G, -H I$9(6 , J& K. LMN H I$9(6 O$%4 ) 6& K. LMN )+$ ) >, J O45 0 P ! -9# 9+ ^ {< • #^ N0 VT ( d – I3! ‡ -9& =`
  • 6. & 9+ ^ {< • 9& = #^ N0 VT ( d – I3! ‡ -`
  • 7. ' 9& = NM8 I3! ‡ -M$ (+ n U #^ f G, -! : 3 9 &;+ Q & J ) 6 , J O45 >, E :% C & H I$9(R;< $%#
  • 8. ( M$ (+ n U #^ f 9& = NM8 I3! ‡ - G, -R;< $%! : 3 9 &;+ Q & J ) 6 , J O45 >, E :% C & H I$9(#
  • 9. ) M$ (+ n U #^ f 9& = NM8 I3! ‡ - G, ->, E :% C & H I$9(R;< $%! : 3 9 &;+ Q & J ) 6 , J O45#
  • 10. * M$ (+ n U #^ f 9& = NM8 I3! ‡ - G, -R;< $%! : 3 9 &;+ Q & J ) 6 , J O45 >, E :% C & H I$9(#
  • 11. !+ d &Xc F T i-‹+ — =0˜ =0 - #f Q f` G, ->, E :% H I$9(6 , JR;< $%! 6 : 3 9 &;+ Q & J#
  • 12. !! G, ->, E :% H I$9(6 , JR;< $%! 6 : 3 9 &;+ Q & J# i-‹+ — =0˜ =0 - #f Q f`
  • 13. !# fi-‹+ — =0˜ =0 - #f Q`
  • 14. !$ i-‹+ — =0˜ =0 - #f Q f`
  • 15. !% 9. B ~ #? I$9(G, -6 G D O45 C+ S :% >-T F $%! 6 / U , J P B ? V W G D H & :X C Y / $%! & :% C'=Z $%!#
  • 16. !& — ^$ 9 / b™ U #f Q "#/ U l kai-‹+` i-‹+ — R 3 9 / b™ U #f Q "#/ U l ka` G, -H I$9(J,:'+/ > [ 3 , J &;+ Q & J ) 6 & CE W C+ 9;B &'= JB R;< $%! 6 ]! ^ :%7
  • 17. !' i-‹+ — † = 9 / b™ U #f Q "#/ U l ka` i-‹+ — GH 9 / b™ U #f Q "#/ U l ka` , -GH I$9(, J:'+/ > [ 3 , J &;+ Q & J ) 6 & CE W C+ 9;B &'= JB R;< $%! 6 ]! ^ :%7
  • 18. !( k . 9 / b™ U #f Q "#/ U l kai-‹+ —` f9 / Qi-‹+ — 9f B U #^`
  • 19. !) 9&a + {< • , -. /0 1 23 4 .5 56 789:;<=> ? 5 /0 1 2+ 5> /0 1 2?;@9: A B< 0C D E F6G?53 I$9(G, -H I$9( _-=[ = M=%` Xab O45 :Xa :% H6 &=F M , / >, a :% = Rc=F 6 H b :Xd [ 3 )&< P ! Y 6 >, ae / M $ 45 =F [ 3 0 X3 H M=%` P ! -9 R 0 B = (< H(S 6 )&< 45 % / f'S#
  • 20. !* , -. /0 1 23 , -. /0 1 23HAIJ 4 .5K 9 ;= 56 ;=xHAIJ 4 .5K4 ;L M N ? 5> /0 1 2 I$9(G, -6 &=F M , / >, a :% H I$9( _-=[ = M=%` Xab O45 :Xa :% H H(S 6 g $ , ae O45 % / f'S = Rc=F 6 >, ae / M $ 45 =F [ 3 0 X3 H M=%` P ! -9 R 0 B = (<#
  • 21. #+ O 9 P -. Q R S R -0T;L:, -. /0 1 23 1 29 P -. Q R S R -0T;L:, -. /0O3 O 9 P -. Q R S R -0T;L:, -. /0 1 23
  • 22. #! , -. Q R > /0 1 2 3 U .5/0 1 2V%WOX ;L /0 1 2Q R >, -. 3 , -. Q R > /0 1 2 3 U .5/0 1 2V&WOX ;L U .5/0 1 2V#WOX ;L
  • 23. ## 9&z) {< • /0 1 2E,3 -h/- ii<S- ?- 5 - i<S- 5-h/i- ? <S-h/- ?- 5<S- ? YDF6G?5Z [/0 ;= -C D E;= - ? 5 /0 A ] 75:3 G?5F6EC D:;= ^j-h/WHAIJ O .5K3 I$9(G, -M=%` 6 &=F )+ :% H I$9( _-=[ = M=%` Xab O45 :Xa :% H C % P ! Y 6 )+ 45 =F [ 3 0 X3 Hj-h/")+ 45 % / f'S = Rc=F 6H(S 6 P ! -9 R 0 B = (<#
  • 24. #$ F6G?5C D E:;= ^j<SWHAIJ O .5K3 F6G?5C D E:;= ^j- ?WHAIJ O .5K3 /0 1 2E,3 : /- 5Ck ,l-5> $Ck , l-5: /- 5> $CS$FCk , Ck ,> $l-5: /Ck ,- 5 YDF6G?5Z [/0 ;= -C D E;= - ? 5 /0 A ] 75:3
  • 25. #% F6G?5C D E:;= ^j: /WHAIJ O .5K3 F6G?5C D E:;= ^j- 5WHAIJ O .5K3 F6G?5C D E:;= ^j> $WHAIJ O .5K3 B$% ! C B A &(= 5b P ! 6 m-=[ & B :;. ; ,-( O45 G, - : (#
  • 26. #& J ? 5 /0 1 J U<XA2 2_N[ 9: A^A2] ` ;L:aEA ?5 b X5 ` E &= $n 0 6 ;=o R=B` V' 6 5$%4 ) 6 p5 % &;=B$B f'q 6 , J ( G, -- 6 r W& s/ $%! ARt 6=0/=B` -=9Ru l$?/ >$ C -;( H(S&;=B$BC %v s w P ! 6 xk :Xd 6 >$% 4 C B7
  • 27. #' J ? 5 /0 1 C D -. K 9 E : NR J /0 1 2 G, -% / $%4, J6 5$%4 ) > '30/ = Rt 6 r W / $%4( H >,- - - [$, J O4& y W 2 < ]! v l$?/ >$
  • 28. #( C D -. K 9 E : J ^A2 2 G, -CJ. , J $%46$%4% &;=B$B& y W ]! ,6r W -s/ $%! A &Rt 6=0/=B` -=9R( H(S u l$?/ >$ C -;&;=B$BC %6 >$% 4 C B v s w P ! 6 xk :Xd7
  • 29. #) J ? 5 /0 1 <XA2 2_N[ 9: A J U^A2] ` ;L:` EaEA ?5 b X5 f'q 6 , J ( G, -H(S 6 M=%$B 0 Bz & :% 0 X) 6 5! A 1;YB= (<eC [ R HP ! -97
  • 30. #* NR J /0 1 2C D -. K 9 E : G, -% / $%4, J6 5$%4 ) > '30/ = Rt 6 r W / $%4( H >,- - - ]! v l$?/ >$ [$, J O4& y W 2 <
  • 31. $+ C D -. K 9 E : J ^A2 2 G, -% / $%4, J6 5$%4 ) > '30/ = Rt 6 r W / $%4( H >,- - - , J O4& y W 2 < ]! v l$?/ >$ [$
  • 32. $! 9: A J U4 .5/0 1 2;L:J U .5 -R=B$B f'q 6 , J ( G,O-S H & :%)0 X $%4( 0/ ) 93 R>, EO45 f'S G, - X ( H(S 6 & >, E :% $ b P ! ) 93 ,$X 6 , JO,$X 6 % ]! ]! 45 f'S C 9E 6 , J >$YX P ! 6 >$ $Y%/#
  • 33. $# E K 9 E : NR J /0 1 2C D G, -% / $%4, J6 5$%4 ) > '30/ = Rt 6 r W / $%4( H >,- - - , J O4& y W 2 < ]! v l$?/ >$ [$
  • 34. $$ NR J /0 1 2E K 9 E :C D G, -% / $%4, J6 5$%4 ) > '30/ = Rt 6 r W / $%4( H >,- - - < ]! v l$?/ >$ [$, J O4& y W 2
  • 35. $% F9 [3E K 9 E : J ^A2 2C D 5cU .R `Kd e J , ;(? ) 93G, -% / CF$9 A6 , J$ H B, a ? P ! 6 2 < -N 1 % U 45 A 1 % U >, J $%4( 0/ R ) 60 X37
  • 36. $& E K 9 E : J ^A2 2C D G, -% / $%4, J6 5$%4 ) > '30/ = Rt 6 r W / $%4( H >,- - - , J O4& y W 2 < ]! v l$?/ >$ [$
  • 37. $' J a f9 N /0 1 a2 J a Q R f9 Na AJ U ;L:3 * C , 3 G, -, J*B6M=%` 2=.-( ? P ! 6 & = > [ 3 { $' H I$9( q *B, J L M[/ =| * C , 3 6 &=F6P !{ $' O45 H I$9(I$9( -9 6( 6 &= , J#
  • 38. $( a A a2 J a Q R f9 NJ U ;L:3 * C , 3 G, -, J*B6M=%` 2=.-( ? P ! 6 & = > [ 3 { $' H I$9( q *B, J L M[/ =| * C , 3 6 &=F( 6 &= I$9( -9 6 { $' O45 H I$9( P ! 6 , J#
  • 39. $) f9 g = Qa A a2 J a` :J U ;L:3 * C , 3 G, -, J*B6` 2=.-( ? P ! 6 & = > [ 3 { $' H I$9( qM=% *B, J L M[/ =| * C , 3 6 &=F( 6 &= I$9( -9 6 { $' O45 H I$9( P ! 6 , J#
  • 40. $* f9 g X= Qa A a2 J a` :J U ;L:3 * C , 3 G, -, J*B6$' H I$9( qM=%` 2=.-( ? P ! 6 & = > [ 3 { *B, J L M[/ =| * C , 3 6 &=F( 6 &= I$9( -9 6 { $' O45 H I$9( P ! 6 , J#
  • 41. %+ f9 g A h Qa A a2 J a` :J U ;L:3 G, -* C , 3, J*B6M=%` 2=.-( ? P ! 6 & = > [ 3 { $' H I$9( q *B, J L M[/ =| * C , 3 6 &=F( 6 &= I$9( -9 6 { $' O45 H I$9( P ! 6 , J#
  • 42. %! Qf9 ga A a2 J a` :J U ;L:3 * C , 3 G, -, J*B6M=%` 2=.-( ? P ! 6 & = > [ 3 { $' H I$9( q *B, J L M[/ =| * C , 3 6 &=F( 6 &= I$9( -9 6 { $' O45 H I$9( P ! 6 , J#
  • 43. %# f9 g Qa A a2 J a` :J U ;L:3 * C , 3 G, -, J*B6M=%` 2=.-( ? P ! 6 & = > [ 3 { $' H I$9( q *B, J L M[/ =| * C , 3 6 &=FO45 H I$9( P ! 6( 6 &= I$9( -9 6 { $' , J#
  • 44. %$ f9 g Qa A a2 J a` ::J U ;L3
  • 45. %% f9 g Qa A a2 J a` :J U ;L:3
  • 46. %& f9 g Qa A a2 J a` :J U ;L:3
  • 47. %' /0 1F .i> 9j 5 . ;L:-N=> k /0 > ?5 <Nl;L: A F .i> /0 1 2 -.iV(W-.iV*W -.iV)W-.iV!#W -.iV!+W : r(G, -6 R=B` V' 6 0 % % :Xd XB }J ) 6 -=[ &n'q 6 :Xd > [ 3 g $ l$?/ >$ :'+b L-(; 6 >$ H b L-(;7 -.iV!!W -.iV'W -.iV&W -.iV%W -.iV#W -.iV!W-.iV$W
  • 48. %( ? mA8 !" # $ % &'()*+ , -. !" # $ % &'()*+ / !" # $ % &'()*+
  • 49. %) 012 !" # $ % &'()*+ (32141/ !" # $ % &'()*+ (321/ !" # $ % &'()*+ (3215 !" # $ % &'()*+
  • 50. %* (321 !" # $ % &'()*+ (3210 !" # $ % &'()*+ (321 !" # $ % &'()*+ (321. !" # $ % &'()*+
  • 51. &+ b Ai>n R /0 1 2J: A9< 5 l- U .53 G, -: r(6 p5 % &;=B$B f'q 6 , J&= $n 0 6 ;=o R=B` V' 6 5$%4 )- 6 r W& s/ $%! ARt 6=0/=B` -=9R( H(S u l$?/ >$ C -;&;=B$BC %v s w P ! 6 xk :Xd 6 >$% 4 C B7
  • 52. &! A 0o=> ? ^Q ;L:C D -. k p3 c < 5- U .5? 9: q lS .2 5;Q lS .2 5;A rc < 5- U .5? 9: 5;c < 5- U .5? 9: q lS .2c < 5- U .5? 9: AND lS .2 5; c < 5- U .5? 9: AD lS .2 5;lS .2 5;sX Qc < 5- U .5? 9: R=tG, -H ~ 5 - -( P ! 6 C LGb: +/ [ 3 6 C= W 9 $3 / •, ' :Xd ~ 3 0 X3 H 9;E€ •d 6 C ‚+b7
  • 53. &# < 5 l- U .5/0 1 29: A F .i> /0 1 23 G, -: r(&= $n 0 6 ;=o R=B` V' 6 5$%4 ) 6 p5 % &;=B$B f'q 6 , J- 6 r W& s/ $%! ARt 6=0/=B` -=9R( H(S u l$?/ >$ C -;&;=B$BC %v s w P ! 6 xk :Xd 6 >$% 4 C B7
  • 54. &$ ?5- U .5/0 1 29:C D E /0 1 23 VAND : q :-.A= 2 R : Q : q : ADW G, -% / $%4, J6 5$%4 ) > '30/ = Rt 6 r W / $%4( H >,- - - , J O4& y W 2 < ]! v l$?/ >$ [$
  • 55. &% < 5 l- U .5/0 1 29: A F .i> /0 1 23 G, -: r(&= $n 0 6 ;=o R=B` V' 6 5$%4 ) 6 p5 % &;=B$B f'q 6 , J- 6 r W& s/ $%! ARt 6=0/=B` -=9R( H(S u l$?/ >$ C -;&;=B$BC %v s w P ! 6 xk :Xd 6 >$% 4 C B7
  • 56. && ?5- U .5/0 1 29:C D E /0 1 23 VAND : q :-.A= 2 R : Q : q : ADW G, -% / $%4, J6 5$%4 ) > '3-0/ = Rt 6 r W / $%4( H >,- - , J O4& y W 2 < ]! v l$?/ >$ [$
  • 57. &' < 5 l- U .5/0 1 29: A F .i> /0 1 23 G, -: r(=B` V' 6 5$%4 ) 6 p5 % &;=B$B f'q 6 , J&= $n 0 6 ;=o R- 6 r W& s/ $%! ARt 6=0/=B` -=9R( H(S u l$?/ >$ C -;&;=B$BC %v s w P ! 6 xk :Xd 6 >$% 4 C B7
  • 58. &( ?5- U .5/0 1 29:C D E /0 1 23 Vt N:U EA0:j R :YAqX:.u vE:w > :^ :F 2x : 9 NW G, -% / $%4, J& X H I$9( ~ 36/ $%4( H >,- - -Rt 6 r W , J O4& y W 2 < ]! v l$?/ >$ [$ 0/ =
  • 59. &) < 5 l- U .5/0 1 29: A F .i> /0 1 23 , -G: r(&= $n 0 6 ;=o R=B` V' 6 5$%4 ) 6 p5 % &;=B$B f'q 6 , J- 6 r W& s/ $%! ARt 6=0/=B` -=9R( H(S u l$?/ >$ C -;&;=B$BC %v s w P ! 6 xk :Xd 6 >$% 4 C B7
  • 60. &* ?5- U .5/0 1 29:C D E /0 1 23 Vt N:U EA0:j R :YAqX:u vE.:w > :^ :F 2x : 9 NW G, -% / $%4, J6 5$%4 ) > '30/ = Rt 6 r W / $%4( H >,- - - [$, J O4& y W 2 < ]! v l$?/ >$
  • 61. '+ < 5 l- U .5/0 1 29: A F .i> /0 1 23 G, -: r(&= $n 0 6 ;=o R=B` V' 6 5$%4 ) 6 p5 % &;=B$B f'q 6 , J- 6 r W& s/ $%! ARt 6=0/=B` -=9R( H(S u l$?/ >$ C -;&;=B$BC %P ! 6v s w xk :Xd 6 >$% 4 C B7
  • 62. '! E /0 1 2?5- U .5/0 1 29:C D3 Vt N:U EA0:j R :YAqX:u vE.:w > :^ :F 2x : 9 NW G, -% / $%4, J6 5$%4 ) > '30/ = Rt 6 r W / $%4( H >,- - - 2 < ]! v l$?/ >$ [$, J O4& y W
  • 63. '# < 5 l- U .5/0 1 29: A F .i> /0 1 23 G, -: r(&= $n 0 6 ;=o R=B` V' 6 5$%4 ) 6 p5 % &;=B$B f'q 6 , J- 6 r W& s/ $%! ARt 6=0/=9=B` -R( H(S u l$?/ >$ C -;&;=B$BC %v s w P ! 6 xk :Xd 6 >$% 4 C B7
  • 64. '$ ?5- U .5/0 1 29:C D E /0 1 23 Vt N:U EA0:j R :YAqX:u vE.:w > :^ :F 2x : 9 NW G, -% / $%4, J6 5$%4 ) > '30/ = Rt 6 r W / $%4( H >,- - - , J O4& y W 2 < ]! v l$?/ >$ [$
  • 65. '% y0 z.N S <5 !" # $%&' () !" # $%&' () & * ( !+,!- ( . . (/##0 1+ & 23)( ,& * 4/0( ,& * 4 5/0 1+ & 23)( ,& * 4/0( ,& * 4 5/0 1+ & 23)( ,& * 4/0( ,& * 4 5/0 ( ,& * 4 6* 7 8( &4/0( ,& * 4%/0 ( ,& * 4 6* 7 8( &4/0( ,& * 4%/0 &49-,& * (: 1+ &4,& * (: ( ,& * 4 ;. '4 &4/0( ,& * 4%/0: ( ,& * 4 ;. '4 &4/0( ,& * 4%/0: <.=8( >: ?&1+ : ?&1+ 9- <.=8( > & 23?&1+)@=(<%/0A* ( @=( 5/0: ?&1+ & 23)BC&1( @=(/0D4&E( @=( 5/0: ?&1+ 9- & 23)F(&1( @=(/0A* ( @=( 5/0: 6* 7 8( &4@=( GHI/0@=( GHI/0: ;. '4 &4@=( GHI/0@=( GHI%/0: = R F Jg
  • 66. '& { 0D /0 19HAIJ|} B { 0D /0 1 29HAIJA J F6G?5|} B3 G, -H I$9(6 R;< $%4 ) 6 ƒ„ W I$J( 6 )= < … <I$J( v G, - =[ B Rt ƒ„ W I$J( 9( J 6 )= <7
  • 67. '' A J F6G?5|} B { 0D 9HAIJ { 0D /0 1 23
  • 68. '( A J F6G?5|} B { 0D 9HAIJ { 0D /0 1 23
  • 69. ') J F6G?5|} B { 0D 9HAIJ { 0D /0 1 2A3
  • 70. '* } R 19 ~ y2• E ^Q ;L:a D a0. < 5 919 ~ /0 1 23 J5, $K>5L >GL> LL5 55 5LJ 5$JGK MN$G 5N$ JGGLG A 19 ~ ? 5 /0 1 23A 19 ~ ? 5 /0 1 23
  • 71. (+ S ` R S ` R Z `S < -l F9 [ qG, -H I$9(Rt 6 y E$ ) , $3 P ! 6 5 (3 O45 C &H f†‡ -9 C= =; ( - G, - =cdB Rt 6 ˆ$ . x<‰ 0/ Š (+ 6 r ?/ ! H(S 6 )X ( / 6 I$9( C5 (3 C & H I$9(7
  • 72. (! S ` R S ` R Z `S < -l F9 [ qG, -H I$9(=; ( Rt 6 y E$ ) , $3 P ! 6 5 (3 O45 C &H f†‡ -9 C= X ( / 6 I$9( - G, - =cdB Rt 6 ˆ$ . x<‰ 0/ Š (+ 6 r ?/ ! H(S 6 ) C5 (3 C & H I$9(7
  • 73. (# S ` R S ` R Z `S < -l F9 [
  • 74. ($ S ` R S ` R Z `S < -l F9 [
  • 75. (% S ` R S ` R Z `S < -l F9 [
  • 76. (& S ` R S ` R Z `S < -l F9 [
  • 77. (' S ` R S ` R Z `S < -l F9 [
  • 78. (( J A /0 1 J b Q A /0 1 €• -Al 9 R 9‚ @ > 7X ;@ G, -& =E B - b ;((C X >, J H :Jq H(S 6O45 :Xa :XbXa$ b 45 6 G, - l- :=‹( CS < +7
  • 79. () J A /0 1 9 R 9‚ @ > 7X ;@J b Q A /0 1 €• -Al G, -O45 :Xa :X C X >, J H :Jq H(S 6 & =E B - b ;(($ b 45 6 Xab G, - l- :=‹( CS < +7
  • 80. (* J A /0 1 J b Q A /0 1 €• -Al 9 R 9‚ @ > 7X ;@ G, -$ b 45 6 Xab O45 :Xa :X C X >, J H :Jq H(S 6 & =E B - b ;(( - l- :=‹( CS < +G,7
  • 81. )+ b Ai> ƒA J2 S A[/0 1 2„F6G?5: A J< 5- F [ 78;L+ G, -~ 5 R<S 6 R ,-B :% R<S =D } J ) 6 , J >, E :% H I$9(7
  • 82. )! b Ai> ƒA J2 < 5- F [ 78;L: A J F6G?5 R S A[/0 1 2+ G, -~ 5 R<S 6 R ,-B :% R<S =D } J ) 6 , J >, E :% H I$9(7
  • 83. )# b Ai> ƒA J2 e b Ai> /0 1 2< 5- F [ 78;L: A J F6G?5 :b ED K `+ G, -6 R ,-B :% R<S =D } J ) 6 , J >, E :% H I$9(~ 5 R<S7
  • 84. )$ b Ai> ƒA J2 …0 1 2-vhe Jbyƒ0 sRF6G?5S EP ?5 E†-Ar [ 78;L:+ } (‹3 ƒd H I$9( 6 &' J 6 , J O45 >, E :% H I$9( G, -C Œ C= 66 v b C Œ FY3 :=;+ H} (‹3 ƒd 0/ -•p5 6 C Œ > [ 3 L =ab =| 0b 6 Ca d 5 -‹(<B / >, ;C (X >L $C+,-3 / 6 :J' :?7
  • 85. )% b Ai> ƒA J2 r [ 78;L: A J F6G?5 ƒ0 sR by -vhe J …0 1 2+ 6 &' J 6 , J O45 >, E :% H I$9( G, -C Œ C= 6 } (‹3 ƒd H I$9(7
  • 86. )& b Ai> ƒA J2 r [ 78;L: A J F6G?5 ƒ0 sR by -vhe J …0 1 2+ C Œ C= 6 } (‹3 ƒd H I$9( 6 &' J 6 , J O45 >, E :% H I$9( G, -7
  • 87. )' 5 .g c A J K ` 2 5 9F 6 &=F $n 2.- 6 , J O45 >, E :% H I$9( G, -0/ fS 0/ = 6 Y3 :=;+ H $< &= +$ l$?b 6 R % [ 5-S/ H +$ -= >, E p5 6 C= Y v b >, J7
  • 88. )( 5 .g ‡6Aq D5;c A v 9k9> J N0 sR J /0 1 2F6G?5JA3 : 968( O2( H $ !+ !+$.=( PO2* &2 %: I$9( 6 M=%` > . H 9( 6 , ( O45 I-8L =ab =TM[ H,-. 6 O ;( 1(dB H L ‡ 6 0 X7
  • 89. )) 5 .g A J F6G?5 N0 sR J /0 1 23 ,-. 6 O ;( 1(dB H L ‡ 6 L =ab =TM[ H I$9( 6 M=%` > . H 9( 6 , ( O45 I-8 X07
  • 90. )* -As 9_N~ _N[?5y ˆ UA q Z `O 5‰ Šg: A0‹Œ „0 S E03 >$% 4 }9k p 9 P 0 % !AC9T $ C $ O45 9 ~$cF 6 C M= • X f'S v b >, J6C M= • C† C . >, E p5catj%":.Ž $ 6 %$S : 9( C 0/ :=• * 5j%%$S">$ >, E C= Y >, JC M= • C†caw:.>$ ; 0/ :=•j%" :%rB / ~$dBj% %"* 5 Ž $ 6j%% %"CXˆ >, E CY Y >, JC M= • C† fishj•=F":.CX < 0/ :=•j•=F"‡Bj•='"* 5 Ž $j•=F•='">, J6C9 $ C M= • C† R 9 >, E p5jfox"V% F:.* 5 Ž $ 6 V% F :+$ V% ' 0/ :=• jV% FV% F"6C M= • C† :| >, E p5 6C< W >, Jjcamel":‘ ’%:.0/ :=• X : $ O o L $J A : X* 5 :j:‘ ’%: %"6C† ,rF >, E p5 6C+ < >, J C M= •jmouse"G:.* 5 Ž $ 6 G 3 2 q G 3 0/ :=•jGG"6
  • 91. *+ A8 ? m ,jV,j /0 ‰ 0 5 ? EW ‚ @ >?5 Aj 2!++.` [ 9 [ 9: [ 9k*(:*):**:!++•••Ž • = -. :u G 5 A0E #‡, CD :S R -EV*':*):!++••••••••••••ŽW. • = -. :u G 5 A0E
  • 92. *! $‡, CD :S R -EV*!:*%:*(:!++•••••••••WŽ. • = -. :u G 5 A0E ‡, CD :S R -EV++*#:*':!•••••••••••WŽ. #$$ • = -. :u G 5 A0E #$$ ‡, CD :S R -E*+:*&:!++•••••••••••••••••••Ž. • = -. :u G 5 A0E
  • 93. *# ‡, CD :S R -EV)):*%:!++•••••••••••Ž. • = -. :u G 5 A0E ‡R -E, CD :SV!++$)':*W••••••••••Ž. • = -. :u G 5 A0E D A0EA h A h,V)%:*#:!++W•••••••••••••••••Ž. D A0ED2 D2V)#:*!:!++W••••••••••••••••••Ž.
  • 94. *$ % % &' ( ) * + , - ' "./ % 0 123 4&5 6 78 9 :;5 9. B ~ #? % < ( ) % => ( ) ' ? 123 4&5 ! " #$% & '& () #* + , - $ . / 0 1 2" 3 456 7 8$9 # 6 / , :; 1 < , = " > 9_N~-As; ? mA8;
  • 95. *% 0D0=VAEA0W S l ?50D0D Z ` • U ‘ X @ 9 p 9l 9: V-AE’ ?5 ?5b65W9VA Šr b 0 X qW " c d –d –iE b 9+ (H$ U ! % 4 ?@AB CD E FG H & F&IJ KL bashandycom.yahoo@B M N I&E AK
  • 96. *&
  • 97. *'
  • 98. *(