Download free for 30 days
Sign in
Upload
Language (EN)
Support
Business
Mobile
Social Media
Marketing
Technology
Art & Photos
Career
Design
Education
Presentations & Public Speaking
Government & Nonprofit
Healthcare
Internet
Law
Leadership & Management
Automotive
Engineering
Software
Recruiting & HR
Retail
Sales
Services
Science
Small Business & Entrepreneurship
Food
Environment
Economy & Finance
Data & Analytics
Investor Relations
Sports
Spiritual
News & Politics
Travel
Self Improvement
Real Estate
Entertainment & Humor
Health & Medicine
Devices & Hardware
Lifestyle
Change Language
Language
English
Español
Português
Français
Deutsche
Cancel
Save
EN
Uploaded by
Ali Abo Al-hasan
PDF, PPTX
754 views
صاحب نية
لقاء في برنامج الأهلة [ صاحب نية ] ، أن تكون لك مسيرة بحجم مسيرة و تكون ذا نية لتكون أفعالك آثارية .
Education
◦
Read more
6
Save
Share
Embed
Embed presentation
Download
Download as PDF, PPTX
1
/ 49
2
/ 49
3
/ 49
4
/ 49
5
/ 49
6
/ 49
7
/ 49
8
/ 49
9
/ 49
10
/ 49
11
/ 49
12
/ 49
13
/ 49
14
/ 49
15
/ 49
16
/ 49
17
/ 49
18
/ 49
19
/ 49
20
/ 49
21
/ 49
22
/ 49
23
/ 49
24
/ 49
25
/ 49
26
/ 49
27
/ 49
28
/ 49
29
/ 49
30
/ 49
31
/ 49
32
/ 49
33
/ 49
34
/ 49
35
/ 49
36
/ 49
37
/ 49
38
/ 49
39
/ 49
40
/ 49
41
/ 49
42
/ 49
43
/ 49
44
/ 49
45
/ 49
46
/ 49
47
/ 49
48
/ 49
49
/ 49
More Related Content
PDF
فلسفة التخلق
by
Ali Abo Al-hasan
PDF
محاضرة اللاطب - أهلية المعالج
by
Ali Abo Al-hasan
PDF
مع المنتهى
by
Ali Abo Al-hasan
PDF
الشاعرية
by
Ali Abo Al-hasan
PDF
نهاية و بداية العام [ الهجرة ]
by
Ali Abo Al-hasan
PDF
Traqy
by
سمير بسيوني
PDF
التازية
by
Ali Abo Al-hasan
PDF
مجلة القانون والاقتصادى العدد السابع الجزء الرابع
by
legallab7
فلسفة التخلق
by
Ali Abo Al-hasan
محاضرة اللاطب - أهلية المعالج
by
Ali Abo Al-hasan
مع المنتهى
by
Ali Abo Al-hasan
الشاعرية
by
Ali Abo Al-hasan
نهاية و بداية العام [ الهجرة ]
by
Ali Abo Al-hasan
Traqy
by
سمير بسيوني
التازية
by
Ali Abo Al-hasan
مجلة القانون والاقتصادى العدد السابع الجزء الرابع
by
legallab7
What's hot
PDF
1 تقييم المشاريع-الأسس العلمية والتطبيقات العملية
by
Ayman Tobasee
PDF
موقع ملزمتي - مراجعة البلاغة للثانوية العامة
by
ملزمتي
PDF
مجلة القانون والاقتصادى العدد السابع الجزء الثانى
by
legallab7
PDF
1sw tehran report
by
Hadi Akbari
PDF
مجلة القانون والاقتصادى العدد السابع الجزء الأول
by
legallab7
PDF
التحرشات في المدرسة
by
lajal-school
PDF
start_up 01
by
aliaalistartup
PDF
التمرة و مهمة إضافة النقطة
by
Ali Abo Al-hasan
PDF
بحث عن العمارة الرومانية + تاريخ عمارة 1
by
غمدان العنسي
PDF
Lnfwmydy tqnyt-m1
by
تقنيات التعليم
PDF
winisis مهارات استخدام نظام
by
الدكتور طلال ناظم الزهيري
PDF
Sans kill chain
by
mostame
PDF
Scrum اسکرام
by
Mahdi Fa
PDF
Datacenter design
by
Alireza Taj
PDF
طریقهﺀ نماز خواندن و ترجمه آن
by
Ahmad Khasrow
PDF
Arab identity in the face of architectural globalization
by
Mohanad Bio jawad
PDF
پ یام واب س ته ب ه دورهم ان دی شی از پ در اب دی ب ه جهان زم ی نی ; پ یام دوم ...
by
Lo Que Vendra
PDF
پاور پوینت ایمنی در صنایع ریخته گری
by
vahid eskandarian
PDF
3rd StartupWeekend Tehran - Report
by
Mohsen Malayeri
PDF
Work accident
by
vahid eskandarian
1 تقييم المشاريع-الأسس العلمية والتطبيقات العملية
by
Ayman Tobasee
موقع ملزمتي - مراجعة البلاغة للثانوية العامة
by
ملزمتي
مجلة القانون والاقتصادى العدد السابع الجزء الثانى
by
legallab7
1sw tehran report
by
Hadi Akbari
مجلة القانون والاقتصادى العدد السابع الجزء الأول
by
legallab7
التحرشات في المدرسة
by
lajal-school
start_up 01
by
aliaalistartup
التمرة و مهمة إضافة النقطة
by
Ali Abo Al-hasan
بحث عن العمارة الرومانية + تاريخ عمارة 1
by
غمدان العنسي
Lnfwmydy tqnyt-m1
by
تقنيات التعليم
winisis مهارات استخدام نظام
by
الدكتور طلال ناظم الزهيري
Sans kill chain
by
mostame
Scrum اسکرام
by
Mahdi Fa
Datacenter design
by
Alireza Taj
طریقهﺀ نماز خواندن و ترجمه آن
by
Ahmad Khasrow
Arab identity in the face of architectural globalization
by
Mohanad Bio jawad
پ یام واب س ته ب ه دورهم ان دی شی از پ در اب دی ب ه جهان زم ی نی ; پ یام دوم ...
by
Lo Que Vendra
پاور پوینت ایمنی در صنایع ریخته گری
by
vahid eskandarian
3rd StartupWeekend Tehran - Report
by
Mohsen Malayeri
Work accident
by
vahid eskandarian
Viewers also liked
PDF
محاضرة الإبداع الجديد
by
Ali Abo Al-hasan
PDF
أمسية صنع في رمضان 1437 هـ
by
Ali Abo Al-hasan
PDF
لقاء (روحانية العمل الدنيوي) منظومة الهمزتان ( إعمال و أعمال)
by
Ali Abo Al-hasan
PDF
ورشة أسرار البدايات
by
Ali Abo Al-hasan
PDF
السلسلة الرمضانية الكاملة
by
Ali Abo Al-hasan
PDF
جوهر التغيير .
by
Ali Abo Al-hasan
PDF
ورشة عامي بفن المعنى
by
Ali Abo Al-hasan
PDF
ثراء العلاقات
by
Ali Abo Al-hasan
PDF
الجوهرية
by
Ali Abo Al-hasan
PDF
محراب الحياة
by
Ali Abo Al-hasan
PDF
الهندسة الزمنية
by
Ali Abo Al-hasan
PDF
تبن مشروعك
by
Ali Abo Al-hasan
PDF
وعظتني نفسي
by
Ali Abo Al-hasan
PDF
المسجد رسا
by
Ali Abo Al-hasan
PDF
The Effect of Mobile Apps in Social Networking Sites (SNSs) on Learning and T...
by
Taghreed Alrehaili
PPTX
ورشة [ بحب عناصر تحقق الحب الإبداعي في الأداء ] مركز جدة للابداع العلمي [ ا...
by
Ali Abo Al-hasan
PDF
الأنا
by
Ali Abo Al-hasan
PDF
The Effectiveness of a Proposed Training Program is based on Collaborative Cl...
by
Taghreed Alrehaili
PDF
The Educational Systems in Saudi Arabia and United States: A Comparative Study
by
Taghreed Alrehaili
PPTX
51 Values: Core Values by Which to Live Our Lives
by
Al Ainsworth
محاضرة الإبداع الجديد
by
Ali Abo Al-hasan
أمسية صنع في رمضان 1437 هـ
by
Ali Abo Al-hasan
لقاء (روحانية العمل الدنيوي) منظومة الهمزتان ( إعمال و أعمال)
by
Ali Abo Al-hasan
ورشة أسرار البدايات
by
Ali Abo Al-hasan
السلسلة الرمضانية الكاملة
by
Ali Abo Al-hasan
جوهر التغيير .
by
Ali Abo Al-hasan
ورشة عامي بفن المعنى
by
Ali Abo Al-hasan
ثراء العلاقات
by
Ali Abo Al-hasan
الجوهرية
by
Ali Abo Al-hasan
محراب الحياة
by
Ali Abo Al-hasan
الهندسة الزمنية
by
Ali Abo Al-hasan
تبن مشروعك
by
Ali Abo Al-hasan
وعظتني نفسي
by
Ali Abo Al-hasan
المسجد رسا
by
Ali Abo Al-hasan
The Effect of Mobile Apps in Social Networking Sites (SNSs) on Learning and T...
by
Taghreed Alrehaili
ورشة [ بحب عناصر تحقق الحب الإبداعي في الأداء ] مركز جدة للابداع العلمي [ ا...
by
Ali Abo Al-hasan
الأنا
by
Ali Abo Al-hasan
The Effectiveness of a Proposed Training Program is based on Collaborative Cl...
by
Taghreed Alrehaili
The Educational Systems in Saudi Arabia and United States: A Comparative Study
by
Taghreed Alrehaili
51 Values: Core Values by Which to Live Our Lives
by
Al Ainsworth
Similar to صاحب نية
PDF
Zotero part2
by
Samah Saber
PDF
درس تطبيق عملي على ستيم
by
اسماعيل ياسين
PDF
تقنيات الويب 2.0 وتوظيف تطبيقاتها في مؤسسات المعلومات
by
Dr. Ahmed Farag
PDF
أيسر المقال في شرح تحفة الأطفال
by
مبارك الدوسري
PDF
ايسر المقال في شرح تحفة الاطفال
by
عرفت فالزم
PDF
إثراء وتعزيز المحتوى بفهارس المكتبات المتاحة على شبكة الإنترنت
by
Dr. Ahmed H Elmasry
PDF
راهنمای پیگشیری از سقوط بیمار
by
پایگاه بهبود خدمات سلامت
PDF
Elevators مصاعد
by
freemadoo
PDF
الا صلاتي
by
مبارك الدوسري
PDF
Social media report in palestine 2014 by social studio
by
BBC Media Action
DOC
مختصر زاد الحاج والمعتمر لفضيلة الشيخ / فوزى محمد أبوزيد
by
عبد الفتاح درويش الرشايده
PDF
Urdufanz magzine may 2011
by
pakiza ch
PDF
مهام مدير المكتب الفني.pdf
by
ModyMody38
PDF
Tilawah Nabi saw Di Tengah Malam
by
effar76
PDF
8تلاوة نبي دكالا مالم
by
guest070e64e
PDF
start_up 11
by
aliaalistartup
PDF
المهارات الحياتية من حيث المفهوم وانواعها واسترتيجيات تعليمها داخل المجتمع لل...
by
Gamal Mansour
PDF
فرض الساكنة 2016
by
Svt Elyazami
PDF
الفروق الفردية بين طلاب المرحلة الابتدائية
by
MarwaBadr11
PDF
باوربوينتللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللل.pdf
by
RedhaElhuni
Zotero part2
by
Samah Saber
درس تطبيق عملي على ستيم
by
اسماعيل ياسين
تقنيات الويب 2.0 وتوظيف تطبيقاتها في مؤسسات المعلومات
by
Dr. Ahmed Farag
أيسر المقال في شرح تحفة الأطفال
by
مبارك الدوسري
ايسر المقال في شرح تحفة الاطفال
by
عرفت فالزم
إثراء وتعزيز المحتوى بفهارس المكتبات المتاحة على شبكة الإنترنت
by
Dr. Ahmed H Elmasry
راهنمای پیگشیری از سقوط بیمار
by
پایگاه بهبود خدمات سلامت
Elevators مصاعد
by
freemadoo
الا صلاتي
by
مبارك الدوسري
Social media report in palestine 2014 by social studio
by
BBC Media Action
مختصر زاد الحاج والمعتمر لفضيلة الشيخ / فوزى محمد أبوزيد
by
عبد الفتاح درويش الرشايده
Urdufanz magzine may 2011
by
pakiza ch
مهام مدير المكتب الفني.pdf
by
ModyMody38
Tilawah Nabi saw Di Tengah Malam
by
effar76
8تلاوة نبي دكالا مالم
by
guest070e64e
start_up 11
by
aliaalistartup
المهارات الحياتية من حيث المفهوم وانواعها واسترتيجيات تعليمها داخل المجتمع لل...
by
Gamal Mansour
فرض الساكنة 2016
by
Svt Elyazami
الفروق الفردية بين طلاب المرحلة الابتدائية
by
MarwaBadr11
باوربوينتللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللل.pdf
by
RedhaElhuni
More from Ali Abo Al-hasan
PDF
سفراء التآخي
by
Ali Abo Al-hasan
PDF
رحلة مكين
by
Ali Abo Al-hasan
PDF
دينار تسعة أعشار
by
Ali Abo Al-hasan
PDF
لماذا أتطوع ؟
by
Ali Abo Al-hasan
PDF
تبنَّ شميلة
by
Ali Abo Al-hasan
PDF
النجاح الخلوق
by
Ali Abo Al-hasan
PDF
الشخصية السنبلية
by
Ali Abo Al-hasan
PDF
المبادئ السبعة لهضم الفشل - ملتقى لنتعلم من الفشل 2016م
by
Ali Abo Al-hasan
سفراء التآخي
by
Ali Abo Al-hasan
رحلة مكين
by
Ali Abo Al-hasan
دينار تسعة أعشار
by
Ali Abo Al-hasan
لماذا أتطوع ؟
by
Ali Abo Al-hasan
تبنَّ شميلة
by
Ali Abo Al-hasan
النجاح الخلوق
by
Ali Abo Al-hasan
الشخصية السنبلية
by
Ali Abo Al-hasan
المبادئ السبعة لهضم الفشل - ملتقى لنتعلم من الفشل 2016م
by
Ali Abo Al-hasan
صاحب نية
1.
سريرة بحجم مسيرة لك
تكون أن ”ايعٗٛزُدعبٛٗفايعٗٛزأزادَٔ”شزٚمّاإلَا[ايطًٛىقٛاعد]صـ154 املدسجات ٤يكا[١ْٝ صاحب]-١ًٖاأل ٤ضفسا بسْاَج2014-2015ّ
2.
”٘غريت َٔٚ ،
ٓٛزٝغ ْ٘ضبحا ُّلاذت يسٜكـا ٘ليٝـ ٌجيعـ مل ْ٘أ ْ٘ضبحا ٙضٛا”ٟأباد ايٓصس ِٖٝلبسا ِايكاض ٛأب367ٖـ ٠ضٛز مسٝت يريو”اإلخالص”٠بطـٛز”األحـد” ١ٝٓايتج ٌٜكب ال ٟاير ٟأ
3.
اإلخالص..األبد ١ٝتًب يبٝو..يو غسٜو
ال..يبٝو
4.
اإلخالص..ٍْتسحا ٕخطٛتا:ّقد ٚ قًب ”١ــَٛافكــ
ـوـقايبــ ١ــحسنــ ٕٛــتهــ ٕأ ٙــا ل ٘يــ فايكايــب ، قًبــو إلْفعــاالت ٔتهـ بُٝٓٗـا ِ٥ٛفتـ ، ٙـا ل ٘يـ ٚايكًب ُدًصاَ”ٟٚايػعسا َٞتٛي ستُد ّاإلَا
5.
ٞ٥ُساَ أْا ِن ٔصًُدَ
أْا ِن ”١ــٜـ ز ٘ــلخالصـ ؤ ـصـُدًـَ ٌــنـ ٕـاـْكصـ ُدًـصٜ ٕأ يعبـد تعاىل اهلل أزاد فإذا ، ٘لخالص ٘ــٜتــ ز ٘ــلخالصــ ٔــعــ ـكصـأضــ ٘ــلخالصــ ٕٛفٝهـ ، ٘إلخالص[َصـاًُدَ]َٔـ:٘أخًصـ ال ، غٛب ٌن َٔ اهلل[ٔصاًُدَ]”ايدقام بهس ٛأب ”ْصًُدَ لال ٤ايسٜا ُفٜعس ال”ٟايتطرت ٌٗض اإلخالص ؤ اإلخالص ١َستب: ”لحتـا ، اإلخـالص ِٗلخالصـ ؤ غـٗدٚا ٢َت لخالص لىل ِٗلخالص”٠محص ٔب ٕٛٓمس278ٖـ
6.
ٌٔطاملتف ٌَطاملتف ”اإلخالص عالَات َٔ..١ٜـ
ز ْٕطـٝا ٍاألعُا ؤ ٍاألعُا”ٟاملصس ٕٛٓاي ٚذ ايفٝض ٛأب َػٗد بسٚش[١ٔٓـملا]ٚ[ايطـرت] ٌُٝادت: ”ارتـٛاص لخالص..َِٗٓـ ٚتبـد حـ ِهلـ ٜكع ٚال ، ٍمبعص عٓٗا ِٖٚ ايطاعات لعتداد بٗا ٚال ، ١ٜ ز عًٝٗا” ٞاملػسب ّضال ٔب ضعٝد ٕعجُا ٛأب373ٖـ ًاطفيلي تراك
7.
ايتجسد[َ٘ع حعو] ايتجسٜد[َِٗع حعو] ”اإلخالص..فعًو
ٔع ٜتو ز لزتفاع” ِٜٚز ستُد ٛأبأمحد ٔب303ٖـ ”ٌُايع ؤ اإلخالص..ُسٜدٜ ال ٟاير ٖٛ ال ٚ ، ٜٔايـداز َٔـ عٛضـا ٘صاحب ً٘ٝع املًه َٔ حعا”أمحد ٔب ِٜٚز ستُد ٛأب303ٖـ ”قًـ ٔع ٤ايسٜا لضكاط ؤ اجتٗد ِن آخس ٕٛي ٢ًع ٘ٝف ٜٓبت ْ٘فهأ ،”ٛاب ٜٛضف ٜعكٛبٜٞايس اذتط ٔب304ٖـ: رياءك ّفرتع
8.
١املالحع املالحغ ٟايتطرت اهلل عبد
ٔب ٌٗيط ٌٝق ٢ــعًـ ـدـأغـ ٤ٞــغـ ٟأ ٟـسـايبصـ ٍـاـفك ف ـٓفظـاي[ :، ـالصـاإلخ ْصٝب ٘ٝف هلا يٝظ ْ٘أل: ] دائك المالحظتيه أي ”ـالصـاإلخـ..٘ــفٝـ ـتـغبـ ـاـَـ عٓو!!ْفطـو تالحـغ ٕأ ٛٗف ٙـدـبٝـ ٔــملـ ٌــبـ ، ـوـْفطـ ـريـيػـ ْفطو”ٔاذتط ٛأب ًٞع ”ـصـًلدملا ـدـايعب..ـبـٖذا ْدــعب ٘ــبسبـ ٌْــَتصـ ، ٘ــْفطـ ٔــعـ” ٟايكٛازٜس ستُد ٔب ادتٓٝد ِايكاض ”احملُٛد ٤ايسٜا ١يًحع ايٓصٝب ٌن ٌأج ، هلا ْصٝب ال ٚيهْٛٗا[ٞنتاب ٚا اقس ّٚ ٖا]
9.
َوُتَسْعَْ ُوتَسِطُْ ”ـالصـاإلخـ..ٌــايعاَـ ٜـصـتـ ، ٘ليٝــ
ْٙعــس ٌحملــ ، هلل ٘عًُــ ٍٚايتطا ٖٛ ٖٚرا”ٔاذتط ٛأب ًٞع: تزيا ال تزيه ”ٌــُبايع ٍٚـاـايتط..١ــًٜزذ ٌفايعاَـــ ، ٌايعُـــ تطـــكص ال ٌبايعُــ ٍٚيٝتطــا ٌٜعُــ ٘يعًُــــــــــ ٍٚيٝتطــــــــــا” ٞايػصاي ستُد اجملدد
10.
ظٗٛز لظٗاز ”حتكل عٓد ٙ
ٚلخفا ٌُايع لظٗاز ٍُٛطتَ اإلخالص”شزٚم ّاإلَا: ”اإلخالص..اإلضـتدالص ٠زتاٖد ٤ايسٜا ً٘ٝع ًٕٜٛت ٔمل”ٔاذتط ٛأب ًٞع ”فايعٛازض ، ايكصد ٌُأص صح لذا ُسطت ال”شزٚم ّاإلَا[ايطًٛى قٛاعد] ”اإلخالص..ٚايعـد َٔـ ُفغح َا ٚايعـد ذيـو ٕٜٛه ٚقد ، ُٙفطدٜ ٕأ ْفطو”ٟاملصس ٕٛٓاي ٚذ ايفٝض ٛأب الظاهر مع عش
11.
اإلخالص ٕٛايطايه ً٘ٝع
أمجع َا: [عًُـو ٢عًـ تطًب ال ٕأ ْ٘ضـبحا اهلل ٣ٛضـ غاٖدا ٚتعاىل.. ] ١خالص
12.
اإلخالص ؤ ٕجيتُعا[ايكًب ْعس
ختًٝص.. ] -ٔزن[ايٓٛاٜـا ضـبص]حـ ٚذيـو ٌُايع ٌغه ٟٛٓامل ٜأخر.. ٘ــبجبٛتـ ـالصـاإلخـ ١َـتكاـاضـ ـاـُنٓـز [ـسـٚق ـاـَ]٘ـتداَتـٚاض[ـٛفسـت ـاـَ] ُٖا: ١َاضتكا -ٔزن[ايٓٛاٜا ٠زتاٖد]حـ ٚذيو ٟٛٓامل ٌغه ٌُايع ٜأخر..
13.
ستال ايكًب!! ”ايكًب..األغٝـاز ٘تتجاذبـ
ْ٘أل ٜتكًب” ٔاذتط ٛأب ًٞع ”ـسفـٚأغـ ـصـأعـ ـاـَهاْـ اهلل ـلـخًـ ـاـَـ ـاـَ ٘ــْأ ـاـُن ، ٙـدـعب ـبـًق ٔــَ ٙـدـٓع َٔـ ٙعٓـد أعـص يًدًـل ١َنسا ٢أعط ٘ــَعسفتـ..ـصـعـ ي ـصـاألعـ ٌــفجعـ” ٟايتطرت اهلل عبد ٔب ٌٗض.. ٕنا ملاذا ”ٛــٖ ٟـرـاي ٕـاـامله ٌـػـاغ ْدــعب ـظـتع ٙـريـبػـ ـاىلـتعـ ٙـدـعٓـ ١ــاألَهٓـ ـصـأعـ ْ٘ضبحا”قازئ ًٞع املال[١ٜٛايط حتط]صـ20
14.
٘ٓجٛٚت ١ٗٚج ٚفل ٜٓجرب
فايكًب[ٟٛحي َا]٘بداخًـ اإلخــالص ٞـأتـٝف ،[ـتدًصـٜط]ٔأحطــ ١دزج لىل ُ٘ٝسقٜٚ ، ٣ٛاحملت[ايكصد.. ] ٘ي دَٚا فايكًب[١ٗٚج]ليٝٗـا ُريٜط ٕايطريا ٖرا َٗرب ٖٛ ٚاإلخالص ، ٜٔطـتبط ايكًب[١ايٓٝـ]ٟٛقـ ٢َتـ [اإلخالص.. ] يًكًب
15.
١ٝٓاي ”َٔـ ٤ايفكٗـا َٔـ
ٕنـا ٛيـ ْ٘أ ُتٚدد ـاعـايٓـ ِـــًُعٜ ٕأ لال ٌْـػـغـ ٘ــيـ ـٝظـيـ ـدـٜٚكصــ ، ِـاهلـأعُــ ؤ ِٖـدـَكاصــ ، لال يـٝظ ايٓٝـات ٍأعُا ؤ يًتدزٜظ لال ايٓـاع َٔـ نـجري ٢ًع ٞلتأ َا ْ٘فإ ذيو تطٝٝع َٔ”٠مجس ٞأب ٔاب بهس ٛأب ّاإلَا ًُِع ”ٕٝتــاًلهاي َ٘ػــُٛي..ٌايعُــ ١ٝــًلن [٘ــٓـبلي]ٌــايعُـ ٌُّــلـنٚ[ً٘ٝــتفاصـ]” ٔاذتط ٛأب ًٞع ”١ٝٓاي..قـد ٌُٚايع ، ٤ايسٜا ٜػٛبٗا ال ٘خيايط”قازئ ًٞع املال[١ٜٛايط حتط]صـ28
16.
١ٝٓاي ِٗف اإلخالص ٕنا
ٕل..ايػام ايكًب ضفس ١ٝٓفاي..املػٛم ايكًب ضفس ١ٝٓاي ناْت ٕل..ٌايفع ٠لزاد فاإلخالص..اهلل لىل ٌبايفع ٘ايتٛج ”ـاـُن ، ٌــُيًع ١ــٝٓاي ٕٛــًُٜتع ـاْٛاـن ٌُُعٜ نٝف ٌُايع ًُٕٛتتع” ٟايجٛز ضعٝد ٔب ٕضفٝا ّاإلَا ”، ٞقبًـ قصـد لْعكـاد ٌُع ٌن ّالش خـال ٌعُـ ٌفهـ ، ١ايٓٝـ ناْـت يريو بُٗٝٝا عُال ٕنا ١ْٝ َٔ” ٞ٥ايطا ستُد ٔب ستُد ايفتٛح ٛأب
17.
١ُٜجسَ ١ٝٓاي ”١ــٝٓاي..ٌــُايع لىل
ـبـًايك ُعــًتط” ٞايصاغسج أضعد ايػٝخ ”١ــايٓٝـ..٤ـٝاـاألغـ ـلـيتحكٝـ ٠ٛــقـ ًِــٚض ٘ــًٝع اهلل ٢ًــص ٘ــيكٛي[ـاـلمن بايٓٝـات ٍاألعُا]ُصـٓعت ٍفاألعُـا بايٓٝات”د.ايساغد صالح ”١ايٓٝــ..١نفــ ؤ ٕٜــٛش بتٛفسٖــا ٍـاـبايب ـسـختط ال ٤ـٝاـأغ ـٓاتـاذتط” ٞايػصاي ستُد اجملدد ”ـاجصـايع..١ــٝٓاي ٔــع ـصـعج ٔــَ” ٞ٥ايطا ستُد ٔب ستُد ايفتٛح ٛأب [ٌُايع تطٗري]
18.
١ٝٓاي ؤ قٛاعد ”ـدـٗلدتا
ـفـْص ٌــٜكب اهلل ٕل ٌٜكبــ ال ٘ٚيهٓــ ، ً٘ٝضــب ؤ ١ٝٓاي ْصف”ٞايػصاي ستُد اجملدد أْا١ْٝ
19.
١ٝٓاي ؤ قٛاعد ”تسقب
ؤ ايكًب ْعس ختًٝص ٠ادتا٥ص”ٔاذتط ٛأب ستُد ًٞع.. ”يٓا َا ٔع أزادْا َٔ..يٓـا َٚـا ٘يـ لٓـان” ٟٚايػعسا َٞتٛي ستُد ّاإلَا.. [ايٓٛاٜا ٢أزق] ”ـاتـايٓٝـ ــبـ ١ًــاملفاضـ ٢ــعًـ ٌــأعُـ” ٔاذتط ٛأب ستُد ًٞع..
20.
اإلضتحطاز ”قص ٠ٛخط
خطا عُس أحطب َا ١ْٝ فٝٗا ٘ٚي لال”املًو عبد ٔب ّٖػا ١ارتًٝف..ايكصد ٤اضتدعا ”ٍقـا ٌٍُع لىل ِٖأحد ُٞعد لذا ِٖأدزنٓا :١ْٝ ٘ي أجد ٢حت دعين”عٝاض ٔب ٌٝايفط..
21.
٤ارتفا ٤اإلخفا ًِــٚض ٘ــًٝع اهلل
٢ًــص ٍـاـق[ :ٔــَ َٔ خبئ ٘ي ٕٜٛه ٕأ َِٓه اضتطاع ٌفايٝفع ٌُع]صحٝحادتاَعصـ213 ًِــٚضـ ٘ــعًٝـ اهلل ٢ًــصـ ٍـاـقـ[ :اهلل ٕل ٞــارتفـ ٞــايٓكـ ٞــايتكـ ـدـايعبـ ـبـُحـٜ] 613 صحٝحادتاَعصـ ١ٝايرتب ايتدزب ٟايتحس عبادتا:
22.
٢ــَٓع ـسحـٜػ ـابـنت[٠ـسـايفه ٠ـاٖسـايط]ـسحـٜٚػ[ٕأ
ـفـٝن ٤األغٝا يتحكٝل ٠ٛق ١ٝٓاي.. ] د.ـدـايساغ صـالح-ـاَجـْبس[ٔــَ ١ـايـزض ٕٛــايه[ ]١ــٝٓاي ْٕٛـاـق]ٍـدـمبع4 حًكات[85/86/87/88].. ”ـاـًُٝع ١ــٝٓاي ِــٗاف مل هلا قسأت َا عٓد لال”.. 390١ْٝٚاحد نتاب ؤ ١ْٝ ّٜٛ ٌيه ، ٠شتتاز ايتحكل َٚبدأ ١ٝٓاي ْٕٛقا ١ٜعبكس ٜػسح نتاب
23.
َٔ[ايهطس]لىل[ايفتح] ٔصًُدَ&ِّصًُدَ ”ٕبـأ ايعبـد ٢عًـ
ْ٘ضبحا اذتل ٠غري ِٗٝــًع ٘ــب ُٔٔعٝــف ، ـلـًيًد ٘ــًجيع ال” عٝاض ٔب ٌايفط ”ٟأضــساز َٔــ ضــس اإلخــالص ٔــَ ُتــأحبب ٔــَ ـبـًق ٘ــأٚدعت ٟعباد”غسٜف ٞقدض حدٜح ٠ايجُس
24.
”َٔــ ٌٚأفطــ أنــل
ٖٞــ ْــٝه ٕأ ـوـليٝـ ـسعـأتطـ ـاـٚأْـ ، ٞــعًُـ عٓدى عُال ْٝه ٌتكب!!عُال ٚيـٝظ ٘عًُـ ٟٛأْـ َـا مبكٝاع زب ٜــا ٘عًُتــ َــا مبكٝــاع!!” املٗٓدع اجملددٔنٛي اهلل فتح ١ْٝ يو ٕٛته ٕأ ٢َٓع
25.
كنا ”ل١ٝايكًب ّاألزقا لال
اذتطٓات ٌضج ؤ ُهتبٜ ٚال ١ٝٓباي لال ٌَُعاٜ ال اهلل ٕٓ” ٞايسافع صادم ٢َصطف األدٜب[ًِايك ٞٚح] ١ٝٓاي ًِْتع كماٌُايع ًُٕٛتتع ٟايجٛز ضعٝد ٔب ٕضفٝا ّاإلَا
26.
”ل١ٝايكًب ّاألزقا لال
اذتطٓات ٌضج ؤ ُهتبٜ ٚال ١ٝٓباي لال ٌَُعاٜ ال اهلل ٕٓ” ٞايسافع صادم ٢َصطف األدٜب[ًِايك ٞٚح] ًَِّْتع ُدعْ مل ملاذا[١َّٝٓاي] ”ُعًُٓات ال ، مبادٜتٗا متتاش ايه زتتُعاتٓا ٕل ١خاص ٠ٛق متتًو ايٓٛاٜا ٕأ” د.غٛبسا دٜباى-َتدصص ٞعامل ٚستاضس ضابل ٚأعصاب َخ يبٝب[٠ايكٝاد زٚح]صـ103
27.
”ل١ٝايكًب ّاألزقا لال
اذتطٓات ٌضج ؤ ُهتبٜ ٚال ١ٝٓباي لال ٌَُعاٜ ال اهلل ٕٓ” ٞايسافع صادم ٢َصطف األدٜب[ًِايك ٞٚح] 60 مسألة شـافعينا يكون تراه مه ١ٝٓاي..١ْٝطب َٔ اْطالمٍاألعُاَطًل لىلٍاإلعُا [ٌُتع ْحٚز-ٌُايع زٚح-زٚح ٌُع] ”١َّْٝ ً٘ٝع قٜٛت َّاَُع ْٕبد ّفعَض َا” يايب ٞأب ٔب ًٞع ّاإلَا ضٝدْا
28.
”ل١ٝايكًب ّاألزقا لال
اذتطٓات ٌضج ؤ ُهتبٜ ٚال ١ٝٓباي لال ٌَُعاٜ ال اهلل ٕٓ” ٞايسافع صادم ٢َصطف األدٜب[ًِايك ٞٚح] ١ٝٓايعكال..ٍضؤا[ملـاذا] ١ٝٓايقًبــا..ٍضؤا[َاذا] ١ٝٓايضًٛنا..ٍضؤا[ٌٖــ] ”فٝٗا حطٛزْا ٣مبد تكاع حٝاتٓا ٕل”ٕضًُا َٞضا عُاد[َٓو ذاتو حسز]ص32 ”َٔاملؤ ُٔضج ١ايػٝب”ٟايٓفس عبدادتباز ٔب ستُد[املدايبات]ص27 [١َّٝٓاي:٤ٞايػ ُدقصَاُْكرتًَ٘بفع] ؤ نُا ٤ايفكٗا تعسٜف(٤ايفكٗا َِعج)
29.
”ل١ٝايكًب ّاألزقا لال
اذتطٓات ٌضج ؤ ُهتبٜ ٚال ١ٝٓباي لال ٌَُعاٜ ال اهلل ٕٓ” ٞايسافع صادم ٢َصطف األدٜب[ًِايك ٞٚح] ٌَٓجاأل َاُُٗٓنز: ”ٍٛحصايتُٝٝص” ؤ ٟقاز ٕضًطا ًٞع لالملا(١ٝٓاي بتحط ١ٜٛايط تطٗري)صـ9
30.
”ل١ٝايكًب ّاألزقا لال
اذتطٓات ٌضج ؤ ُهتبٜ ٚال ١ٝٓباي لال ٌَُعاٜ ال اهلل ٕٓ” ٞايسافع صادم ٢َصطف األدٜب[ًِايك ٞٚح] جس ي يًبا ١ٝٓاي يٝطت ١ٝٓاي ١صح َعٝاز: [أْتٚتكصد َا]
31.
”ل١ٝايكًب ّاألزقا لال
اذتطٓات ٌضج ؤ ُهتبٜ ٚال ١ٝٓباي لال ٌَُعاٜ ال اهلل ٕٓ” ٞايسافع صادم ٢َصطف األدٜب[ًِايك ٞٚح] َٔـ ٣ٛأق ١ٝايكًب ٠ايصٛز ١ــايرٖٓٝـــــــ ٠ـٛزـايصـــــــ ٣ٛــأق ١ــٖٝٓاير ٠ـٛزـٚايص ١ٝايُٓط ٠ايصٛز َٔ.. 1 ايػعٛز/اذتطٛز 2ٞايٛع/١املساقب 3١املُازض/ٙاالْتبا ٖٞ[ٍْٛحصَٟٛٓع]
32.
”ل١ٝايكًب ّاألزقا لال
اذتطٓات ٌضج ؤ ُهتبٜ ٚال ١ٝٓباي لال ٌَُعاٜ ال اهلل ٕٓ” ٞايسافع صادم ٢َصطف األدٜب[ًِايك ٞٚح] تعافس١َّحعًايِّٝتٗاًبه َتٗاسمث: ”٣ْٛ َا اَسئ ٌيه ٚلمنا”ؤ ْصْاالتطاع ”١َٝط ١ٝٓفاي يرا ، ١ٝاآلي َّتً ١ٝٓاي ٚجدت لذا”
33.
”ل١ٝايكًب ّاألزقا لال
اذتطٓات ٌضج ؤ ُهتبٜ ٚال ١ٝٓباي لال ٌَُعاٜ ال اهلل ٕٓ” ٞايسافع صادم ٢َصطف األدٜب[ًِايك ٞٚح] ٌقب[١ُٝق اضتحطـاز] ٤أثٓا[١َٝع اضتصحاب] بعد[١َارتد ؤ ١زغب] ْاٜٚا صٛزتو[ٍاذتا ٕيطا] ايٓٛاٜا أصحاب[ٍاذتا ٕبًطا ٤فصحا]
34.
”ل١ٝايكًب ّاألزقا لال
اذتطٓات ٌضج ؤ ُهتبٜ ٚال ١ٝٓباي لال ٌَُعاٜ ال اهلل ٕٓ” ٞايسافع صادم ٢َصطف األدٜب[ًِايك ٞٚح] املػام ٍُاضتطٗـا ٠املبــــــــــــــــادأ ايتجاٚش ٢ًع ٠ايكدز ١عالَـ تعسف ٕأ أزدت لذا ـدىـعٓــــــ ١ــايجالثــــــ ٕأ [ٔــبفـ ٣ٛـهـايػـ]ٚأ[١ــقًـ ٣ٛايػه.. ] ُٗاتعالَا:
35.
”ل١ٝايكًب ّاألزقا لال
اذتطٓات ٌضج ؤ ُهتبٜ ٚال ١ٝٓباي لال ٌَُعاٜ ال اهلل ٕٓ” ٞايسافع صادم ٢َصطف األدٜب[ًِايك ٞٚح] بـ جيب َا ٌُع[ٓبُح] َا ١خالص[ِّصٝمي]ايٓٛاٜا أصحاب ٘ي ٚال ٙعٓد ُبح ال فاجملبٛز ، ١لًفهاي ضكٛط
36.
”ل١ٝايكًب ّاألزقا لال
اذتطٓات ٌضج ؤ ُهتبٜ ٚال ١ٝٓباي لال ٌَُعاٜ ال اهلل ٕٓ” ٞايسافع صادم ٢َصطف األدٜب[ًِايك ٞٚح] ٌُايع ؤ ١ٝٓاي-ٟٚايػعسا ٠ايٛفري االَهاْاْت ٌحك-دٜباى ١ايصاذت ١ٝٓاي ْٕٛفا-ٞايٓابًط ١ٝٓاي ٠ٛق-داٜس ٜٔٚا بايٓٝات ٍاألعُا لمنا-د.ٚيٝد ١ٝٓاي ْٕٛقا ، ٠اذتٝا ٚ ١ٝٓاي-ايساغد ١ٝٓاي ٠ٛق–٠عُاز أمحد بسْاَج[١يٝب ١ٝٓاي]١ٝٓباي ايتلٜس حٝاتٓا ٚاقع ؤ..
37.
..املدسجات ٤يكا[1]-ْٞٛن/١ْٝ صاحب
ٔن.. ؤ ١ٝٓاي تعسٜف٣ٛاملطت[ًايك]٣ٛاملطت ؤ ١ٝٓاي تعسٜف[ًٞايعك]٣ٛاملطت ؤ ١ٝٓاي تعسٜف[ٞايطًٛن] ١ٝٓاي ١صح َعٝاز[ٕاثٓا] ١ٝثالث[١ٝٓاي اَتداد: ] تأثريٖا ٚ١ٝٓاي ١ٚظٝف ٚجٛد َؤغسات١ٝٓاي ْاٜٚا صٛزتو[ٍاذتا ٕيطا] ٠ايجُس١ًٝٓي ٣ايهل ١ٝٓب يٝظ َا[ضعفٗا] ْٝه[انتبٗاْصا] ”١ٝايكًب ّاألزقا لال اذتطٓات ٌضج ؤ ٜهتب ال ٚ ١ٝٓباي لال ٌَٜعا ال اهلل ٕل”ٞايسافع صادم ٢َصطف األدٜب ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ...............
38.
”ل١ٝايكًب ّاألزقا لال
اذتطٓات ٌضج ؤ ُهتبٜ ٚال ١ٝٓباي لال ٌَُعاٜ ال اهلل ٕٓ” ٞايسافع صادم ٢َصطف األدٜب[ًِايك ٞٚح] ١ًٝٓي ٞتطبٝك منٛذ د.َسغد اذتُٝد عبد ْٖٞا ١ايصزاع ٠ٚشاز بفسع ٠ايبٝطس أَساض ١َهافح َٚػسف ٟبٝطس يبٝب
42.
الـــــرقـــيـــب المنتظر الحافظالحارساصدرالالخلف اعيرال التطفٌفمنافحة اإلحسانمكامإلىًرفعم ـب(البٌطريالتوهٌو) المرضٌةالعالماتفيالتدلٌق والبٌئٌةالغذائٌةالرلابة الرعاةفئة(البٌطرًةالعناًةتعلٌم) للحٌوانالعامةالصحةعلىالحفاظ البٌطريالوبائياالستكصاء ّأخـــــــــــد
ٕأ ؤ ١ْٝـاـاإلْطــــ ١ـحـصــ ٍـاـزتــ ّـاـبٓعـ ٤ـراـايػـ َٕٚــــــــــــــٛش ١يًسقابـــــــــــــ ١َٚايطــــــــــال ٠ـٛدـٚادتـــــــــــ ١ــايػرا٥ٝــــــــــ ١ايصح ١ٜذتُا ١َايعا.. ـتـْٜٛ ٞلْـ ِٗايًـ َصححا أحٝا ٕأ ـاـَؤمتٓـ ـرا٥ٝاـغـ ـادـيًفطـ ـاـَهافحـ ستككـا ، ٞ٥ايػرا االضــــــــــتدالف بريو.. ١ٝٚاألملع١ٝاملعِاض ًُٞايع ٍاجملا ؤ ٌّلكايتح ٚ ُّلًيًتد منٛذ
43.
ـيـــفـايٌةـــساإليـدمـــخانا ـذاءـــــــــغالـحةـــــــــصـااـــــــــجم ـةــــــبللرلاون ـوــــــمـامــــــظبن ة ـوـــــــــــــــجوالـالمةــــــــــــــسوال ـحةــصالـةــًلحماـةــٌالغذائ العامة..
44.
انعكاس على الشخصي
الشعاز هرا زؤية تعتمد املهنية هوييت لتعميق ًاسعي وذلك جمالي طيف.. My logo ِٖاغ ِٖٝلبسا لبداعات َٔ
45.
ٞ٥ـاـٝٓٝايب(١ــٚزقاب ١ــٜزعا ـدعـَٓٗ ـادزـاملص
ٔــَ ّـاـايطع ٍـاـاْتك ١ـافـَط ـوـَطبدــ ٚ ـوـَطعُــ لىل ١ايػرا٥ٝـــ َٚا٥دتو.. ) ١ٝاالختصاص١ٜٛاهل َفًرت ١ٝ٥ايػرا ١ايسقابٌقبٞ٥ايػرا ّايٓعا
48.
البٌطريالعالميالٌوم24برًوا العالميغذًةاالًوم16ـتوبرها ١ًمح(ّٚقا)ايبهتريٜا ٌيكت ١َٝٛٝاياألضتددَاتؤ٠املطس ٟٛٓايط ٞايتطٛع
ًُٞع..
Download