Творчий вчитель - творчі учні

1. Учасник VI-го Всеукраїнськогоконкурсу«Творчий учитель – обдарований учень»
у номінації «Розвивальний урок».

2. Учасники Міжнародного літературно – мистецького конкурсу для української
молоді «Життя – Тобі…»

6. Сертифікатпро успішне завершення64 – годинногокурсу за програмою Intel
«Навчаннядлямайбутнього»з використанняІнформаційно-комунікаційних
технологій при викладаннінавчальнихпредметіввідповідно до Державного
стандарту освіти України.

7. Почесна грамота за багаторічну сумлінну працю, вагомий внесок у справу
навчанняі вихованняпідростаючого покоління, високу професійну майстерність
та за підсумками роботи у 2014-2015 навчальному році.

8. «ЗЕЛЕНА ХВИЛЯ» 15 ЖОВТНЯ 2015
Діти, які отримали перемогу в конкурсі «Зелена хвиля».

9. Нагоподжується Баранова Марія Михайлівна, учитель НВК ім. В.
Чорновола, за високий професіоналізм та виявлення талановитих
школярів, за плідний внесок у формування нового екологічного
мислення, за стимулювання екологічної творчості дітей.

10. Сандюк Володимир, І місце

12. Овчарова Оля, ІІ місце

14. Рехлінський Богдан, ІІІ місце

15. Всі інші конкурсанти отримали в подарунок
поїздку в Єврейський культурний центр на
виставу «Наукова кухня» до м. Одеси.

16. Приймаємо участь у шкільних акціях на честь
підтримки військових в АТО.
Бедеева Анастасія, учениця 9 – А класу
Ільїна Алла, учениця 11 – А клас

17. Бедеева Анастасія, 9 – А клас
Овчарова Оля, 8 – А клас

18. Овчарова Оля, 8 – А клас

19. І місце у конкурсі творчих робіт
«Сім’я очима дітей»

21. І місце в конкурсі робіт «Моя майбутня професія»
та з нагоди 25 річниця утворення державної
служби зайнятості України.

22. Гран – прі в міському конкурсі дитячого малюнку
та декоративних робіт «Зимова казка»

24. Відкритий урок на тему: «Потік свідомості» та аналіз
психології людини у психологічному есе «Джакомо
Джойс».Ремінісценціїта алюзії у творі. Вплив Джойса на
всесвітню літературу.

30. “Московські” та “єршалаїмські” розділи твору та
художні засоби їхнього зв’язку. Світ Біблійної
давнини в романі М. Булгакова “Майстер і
Маргарита”. 16.11.2015

36. «Потік свідомості» та аналіз психології людини у
психологічному есе «Джакомо Джойс». Ремінісценції та
алюзії у творі. Вплив Джойса на всесвітню літературу.
Німецька історія і німецька література перш. пол.
ХХст. Гострота соціально– політичної та ідеологічної
боротьби та їхній вплив на літературний процес. Т.
Манн – видатний німецький письменник ХХст.
Реалізм і модернізм у його творчості.
МАН 2015-2016
Часопростір як формотворча категорія
художнього тексту.
ІІ місце в Одеській області.