Непрерывное образование педагогов ДОУ: практические аспекты изучения и оценки качества педагогической деятельности работников дошкольного образования города Шахтерска
14 сентября
15.40 - 16.15 Презентация "Сравнительный анализ экспериментальных детских школ: Вальдорф, Монтессори, отечественные эксперименты"
Презентация А.Адамского, ректор центра "Эврика"
Непрерывное образование педагогов ДОУ: практические аспекты изучения и оценки качества педагогической деятельности работников дошкольного образования города Шахтерска
14 сентября
15.40 - 16.15 Презентация "Сравнительный анализ экспериментальных детских школ: Вальдорф, Монтессори, отечественные эксперименты"
Презентация А.Адамского, ректор центра "Эврика"
АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОСТРАНСТВEdCrunch2015
15 сентября
14.50 - 15.30 Доклад "Назарбаев интеллектуальные школы/Казахстан"
Презентация С.Испуссинова, Заместитель Председателя Правления АОО "Назарбаев Интеллектуальные школы"
ШКОЛА БУДУЩЕГО: ВЫЗОВЫ ВРЕМЕНИ. ТОЧКИ РОСТА. АКЦЕНТЫ РАЗВИТИЯ
Кравцов Алексей Олегович — доцент кафедры управления образованием Российского государственного педагогического университета им. Герцена (г. Санкт-Петербург)
Информационно-аналитическое издание «Колледж-Пресс» основано в 1999 году и выходит уже более 15 лет.
Учредитель и издатель газеты: ГБПОУ ВО «Воронежский государственный промышленно-гуманитарный колледж». По решению научно-методического совета колледжа с 2016 года «Колледж-Пресс» представлен в сети Интернет и на web-сайте: vgpgk.wordpress.com.
Основная цель газеты — освещение наиболее значимых профессиональных достижений преподавателей, сотрудников и администрации колледжа, других партнерских производственных и научно-образовательных организаций, российских и зарубежных ученых, в соответствии с профильной тематикой выпусков.
На страницах издания также представлены свежие, не опубликованные ранее материалы наиболее авторитетных авторов, ученых и практиков, в области образования, в частности сравнительного, а также по вопросам образования в разрезе других сфер человеческого знания и деятельности. Газета предназначена для широкого круга читателей.
АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОСТРАНСТВEdCrunch2015
15 сентября
14.50 - 15.30 Доклад "Назарбаев интеллектуальные школы/Казахстан"
Презентация С.Испуссинова, Заместитель Председателя Правления АОО "Назарбаев Интеллектуальные школы"
ШКОЛА БУДУЩЕГО: ВЫЗОВЫ ВРЕМЕНИ. ТОЧКИ РОСТА. АКЦЕНТЫ РАЗВИТИЯ
Кравцов Алексей Олегович — доцент кафедры управления образованием Российского государственного педагогического университета им. Герцена (г. Санкт-Петербург)
Информационно-аналитическое издание «Колледж-Пресс» основано в 1999 году и выходит уже более 15 лет.
Учредитель и издатель газеты: ГБПОУ ВО «Воронежский государственный промышленно-гуманитарный колледж». По решению научно-методического совета колледжа с 2016 года «Колледж-Пресс» представлен в сети Интернет и на web-сайте: vgpgk.wordpress.com.
Основная цель газеты — освещение наиболее значимых профессиональных достижений преподавателей, сотрудников и администрации колледжа, других партнерских производственных и научно-образовательных организаций, российских и зарубежных ученых, в соответствии с профильной тематикой выпусков.
На страницах издания также представлены свежие, не опубликованные ранее материалы наиболее авторитетных авторов, ученых и практиков, в области образования, в частности сравнительного, а также по вопросам образования в разрезе других сфер человеческого знания и деятельности. Газета предназначена для широкого круга читателей.
13 марта 2013 г. в г. Самаре состоялась VII научно-практическая конференция Самарского регионального отделения Общероссийской общественной организации «Всероссийское педагогическое собрание» «Педагог как ключевая фигура модернизации системы образования: цели и задачи педагогического сообщества». Делегация педагогов Центрального округа приняла активное участие в работе конференции.
Открыл конференцию и выступил с докладом о деятельности Самарского регионального отделения Всероссийского педагогического собрания И. Вершинин, руководитель Самарского РО ВПС, заместитель председателя комитета по образованию и науке Самарской Губернской Думы, ректор ПГСГА. Он говорил о выдающейся роли педагога в формировании мировоззрения и системы ценностей молодого поколения.
О расширении единого цифрового пространства методическим кабинетом и образова...mk-shahtersk
О расширении единого цифрового пространства методическим кабинетом и образовательными организациями г.Шахтерска в условиях внедрения новых Государственных образовательных стандартов
Similar to Программа семинара "Социокультурная модернизация образования". (20)
а.а. попов. программа развития дополнительного образования
Программа семинара "Социокультурная модернизация образования".
1. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Всероссийский семинар:
«Социокультурная модернизация образования: современные системы оценки качества образования и
научно-инновационной инфраструктуры как инструмент регионального и муниципального развития
страны»
День первый, 28 октября
(11:00-21:30)
Регистрация участников
(11:00-12:00)
Открытие семинара
(12:00-13:00)
Выступление И.М. Реморенко – директора департамента стратегического развития Министерства
образования и науки РФ, кандидата педагогических наук
Выступление А.Г. Асмолова – директора Федерального института развития образования, члена
Президиума Российской академии образования, доктора психологических наук, профессора
Выступление А.А. Попова – ведущего семинара, начальника отдела проектирования стандартов и оценки
качества общего образования ФИРО МОН РФ, доктора философских наук
Экспертные доклады по теме дня:
"МЕТОДОЛОГИЯ, МЕТОДИКИ И ПОДХОДЫ К ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВА КАК ИНСТРУМЕНТА
РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ"
Сессия 1
(13:00-17:00)
• «Проблемы оценки качества образования в современной России»
В.А. Болотов – вице-президент Российской академии образования, доктор педагогических наук, профессор
• «Результаты и качество общего образования: зона самостоятельности и ответственности на
разных уровнях управления образованием в условиях ФГОС»
А.Б. Воронцов – генеральный директор Открытого института «Развивающее образование», кандидат
педагогических наук
• «Системно-деятельностный подход к проектированию управленческих компетенций:
компетенции – деятельность – компетентность».
Л.М. Плахова – профессор кафедры управления персоналом Московского института открытого
образования, кандидат педагогических наук
2. • «Оценка и управление качеством образования в территориальных образовательных системах»
М.Л. Агранович - руководитель центра мониторинга и статистики образования ФИРО МОН РФ, кандидат
экономических наук
• « Карта работ по оценке качества образования: какие инструменты нам нужны»
И.А. Вальдман - руководитель лаборатории контроля и мониторинга в образовании Института управления
образованием РАО, старший научный сотрудник ФИРО МОН РФ, кандидат педагогических наук
Перерыв
(17:00-17:30)
Сессия 2
(17:30-21:30)
• «Независимая система оценки качества профессионального образования»
А.Н. Лейбович – первый заместитель директора ФИРО МОН РФ, генеральный директор Национального
агентства развития квалификаций, доктор педагогических наук, профессор
• «Роль работодателей и выпускников учебных заведений в оценке результата реализации
основных образовательных программ»
Г.Э Афанасьев – директор некоммерческого партнерства по проведению экспертизы в отраслях
промышленности и энергетики «Экспертный клуб», член межведомственной рабочей группы по разработке
профессиональных стандартов (квалификационных требований) к должностям работников
высокотехнологичных отраслей экономики Минздравсоцразвития РФ
• «Система оценки качества образования как инструмент квалификационного управления»
К.Г.Митрофанов – руководитель Центра методологии проектирования стандартов и оценки качества
образования ФИРО МОН РФ, кандидат педагогических наук
• «Проблемы измеримости компетенций: подходы к стандартам качества»
Б.М. Островский – президент Тренинго-игровой корпорации, кандидат геолого-минералогических наук
• «E-portfolio как инструмент управления качеством кадровой инфраструктуры инновационных
секторов современной экономики»
П.В. Малиновский – руководитель лаборатории профессионального развития факультета управления и
экономики высоких технологий НИЯУ МИФИ, кандидат философских наук
День второй, 29 октября
(10:00-20:00)
Тема дня «АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ РЕГИОНАЛЬНЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ
СИСТЕМ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В РФ»
Сессия 3
(10:00-12:00)
• «Оценка учебно-предметных компетенций как индикатор качества образования»
П.Г. Нежнов - ведущий научный сотрудник Института психолого-педагогических проблем детства РАО,
кандидат психологических наук
2
3. • «Модель КЭД (конкурентоспособность, эффективность, достоверность) для системной оценки
качества образования: методология и опыт использования»
Г.Н. Блинов - руководитель центра программ развития человеческого потенциала Красноярского краевого
института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования
• «Индексный подход как инструмент институциональных изменений в региональных и
муниципальных образовательных системах»
А.А. Попов – начальник отдела проектирования стандартов и оценки качества общего образования ФИРО
МОН РФ, научный директор Открытого корпоративного университета, доктор философских наук
Перерыв
(12:00-12:15)
Сессия 4
(12:15 -14:15)
• «Создание и развитие муниципальных систем оценки качества образования в Ямало-Ненецком
автономном округе как механизм перехода к компетентностному обучению»
И.К. Сидорова – директор Департамента образования Ямало-Ненецкого автономного округа, кандидат
педагогических наук
• «Организационная модель и критериально-индикативная база РСОКО в Республике Бурятия»
Б.Б. Цыренжапов – начальник отдела контроля качества образования Комитета надзора и контроля в
сфере образования Республики Бурятии, кандидат технических наук
• «Экономика образовательного учреждения в современных условиях: место и роль внутренней
оценки качества образования»
Н.Н. Качан – директор лицея №1 г. Канска Красноярского края
Сессия 5
(14:15-20:00)
Установочное сообщение ведущего семинара
(14:15-14:30)
Обед
(14:30-15:30)
Работа тематических групп
(15:30-17:15)
Перерыв
(17:15- 17:30)
Обсуждение результатов работы групп по теме дня
(17:30-20:00)
3
4. День третий, 30 октября
(10:00-15:00)
Тема дня «ВЛИЯНИЕ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
НА ПРОЕКТИРОВАНИЕ СТАНДАРТОВ КОМПЕТЕНЦИЙ»
Сессия 6
(10:00-12:15)
Открытый симпозиум: «Профессиональная вменяемость - общая компетентность включения в
деятельность: от оценки к стандартам»
Ведущий: Б.М. Островский – президент Тренинго-игровой корпорации, кандидат геолого-
минералогических наук
Выступающие:
П.В. Малиновский – руководитель лаборатории профессионального развития факультета управления и
экономики высоких технологий НИЯУ МИФИ, кандидат философских наук
Б.Д Эльконин – заведующий лабораторией психологии развития Института психологии РАО, доктор
психологических наук, профессор
Перерыв
(12:15-12:30)
Сессия 7
(12:30-14:45)
Открытый симпозиум: «Оценка компетентностных результатов как
условие современного качества общего образования»
Ведущий: А.Б. Воронцов – генеральный директор Открытого института «Развивающее образование»,
кандидат педагогических наук
Выступающие:
Г.А. Цукерман – ведущий научный сотрудник Психологического института РАО, доктор психологических
наук, профессор
В.А. Львовский – руководитель Центра образовательного консалтинга и аудита, кандидат
психологических наук
Е.В. Макаревич – заместитель генерального директора издательства Вита-Пресс по методической работе,
кандидат педагогических наук
Закрытие семинара
(14:45-15:00)
Закрытое совещание Экспериментальных Площадок
4