Виховуємо громадянина – патріота
України
Презентацію підготувала бібліотекар міського ліцею при ЖДТУ –
Годлевська Ліна Іванівна
Найважливішим пріоритетом національно –
патріотичного виховання є формування ціннісного і
шанобливого ставлення особистості до українського
народу та його культури, утвердження гуманістичної
моральності як базової основи громадянського суспільства.
Бібліотека є осередком становлення громадянина –
патріота України підростаючого покоління.
Модель « Громадянин – патріот
України»
Особистість
Духовно та фізично
здорова
Любить свою
Батьківщину і
народ
Здатна
саморозвиватися
Має культуру думки і
мови
Дотримується
духовних, правових,
загальнолюдських
законів
Має соціально –
активну позицію
громадянина
Творчо мислить
Знає історію і
культуру своєї
країни
Форми і методи роботи шляхом залучення учнів
до читання художньої літератури національно -
патріотичного спрямування
Читання в
голос
Бесіди Читацькі
конференції
Обговорення
книг
Огляди
літератури
Година
спілкування
Книжкові
виставки
Проведення
бібліотечних
уроків
Книжкові виставки
Україна від минулого до
сьогодення Козацтво – Слава України
“Україна – єдина країна”
«Україна – наш спільний дім”
“Соборна мати- Україна одна на всіх
як оберіг”
“Рідна земле моя, ти козацькою славою
щедра”
Ми нація єдина твої ми діти, Україно”!
Перегляди літератури
Гра – вікторина “Козацька доба” з учнями
11класу
(До Дня українського козацтва
14 жовтня)
Козацький квест “Козацькому роду нема
переводу”
Мета: виховати в учнів почуття національної
свідомості, повагу до державних символів,
патріотизму, розвинути почуття
відповідальності до своїх обов’язків перед
державою.
Бібліотечний урок
“ КОЗАЦЬКОМУ РОДУ - НЕМА ПЕРЕВОДУ ”!
Презентація книги
« Колір війни»
18 травня – День Європи
Мета: поглиблення відносин
України з Європою через
використання культурних
зв’язків як своєрідного
містка, що поєднує держави
Шевченківські читання “ Через роки,
через віки, чуємо твій голос Тарасе”
(
Т. Г. Шевченко - художник – графік
Презентація учнів ( 10 класу)
Мета:
- виховання любові до рідної мови,
скарбів поетичного слова, України.
- вшанування пам’яті видатного
художника слова,
патріота України - Т.Г.Шевченка.
- формування культури мовлення через
красу й багатство рідної мови.
- пропагування творчості обдарування
рідного краю.
Конкурс малюнків за творами Т.Г.Шевченка
( учнів 9 класу)
« Уклонімося низько до землі тим, хто в серці буде вічно жити…»
( Бібліотечний урок 8 клас)
Герой – це людина, яка знає, що є блага,
дорожчі за життя,
людина, яка присвятила
своє життя служінню державі,
себе одну – служінню багатьом.
Бібліотечний урок « Моя Україна найкраща у
світі»
Презентація книги Г. Махоріна “ Наші герої ”
9.05.2015р. Перегляд літератури з Днем Перемоги над
нацизмом у Європі
8 травня - День пам’яті та примирення
Пам’ятаємо! Перемагаємо!
Результатом співпраці бібліотекаря і вчителя є:
Висновок
Виховання
шанобливого
ставлення до
національної
історії,
культури,патріо
тизму
Вміння
дітей
самостійно
працювати
з книгою
Розвивати
індивідуальні
здібності і
талант учнів
Ефективне
залучення дітей
до народних
традицій
Виявлення у
читачів інтересу
до народної
творчості та
любові до
рідного краю
Дякую за увагу!

Міський ліцей при ЖДТУ Годлевська Л.І.

  • 1.
    Виховуємо громадянина –патріота України Презентацію підготувала бібліотекар міського ліцею при ЖДТУ – Годлевська Ліна Іванівна
  • 2.
    Найважливішим пріоритетом національно– патріотичного виховання є формування ціннісного і шанобливого ставлення особистості до українського народу та його культури, утвердження гуманістичної моральності як базової основи громадянського суспільства. Бібліотека є осередком становлення громадянина – патріота України підростаючого покоління.
  • 5.
    Модель « Громадянин– патріот України» Особистість Духовно та фізично здорова Любить свою Батьківщину і народ Здатна саморозвиватися Має культуру думки і мови Дотримується духовних, правових, загальнолюдських законів Має соціально – активну позицію громадянина Творчо мислить Знає історію і культуру своєї країни
  • 6.
    Форми і методироботи шляхом залучення учнів до читання художньої літератури національно - патріотичного спрямування Читання в голос Бесіди Читацькі конференції Обговорення книг Огляди літератури Година спілкування Книжкові виставки Проведення бібліотечних уроків
  • 7.
    Книжкові виставки Україна відминулого до сьогодення Козацтво – Слава України
  • 8.
    “Україна – єдинакраїна” «Україна – наш спільний дім” “Соборна мати- Україна одна на всіх як оберіг” “Рідна земле моя, ти козацькою славою щедра” Ми нація єдина твої ми діти, Україно”!
  • 9.
  • 10.
    Гра – вікторина“Козацька доба” з учнями 11класу (До Дня українського козацтва 14 жовтня)
  • 11.
    Козацький квест “Козацькомуроду нема переводу” Мета: виховати в учнів почуття національної свідомості, повагу до державних символів, патріотизму, розвинути почуття відповідальності до своїх обов’язків перед державою.
  • 14.
    Бібліотечний урок “ КОЗАЦЬКОМУРОДУ - НЕМА ПЕРЕВОДУ ”!
  • 15.
  • 16.
  • 17.
    18 травня –День Європи Мета: поглиблення відносин України з Європою через використання культурних зв’язків як своєрідного містка, що поєднує держави
  • 18.
    Шевченківські читання “Через роки, через віки, чуємо твій голос Тарасе” (
  • 19.
    Т. Г. Шевченко- художник – графік Презентація учнів ( 10 класу) Мета: - виховання любові до рідної мови, скарбів поетичного слова, України. - вшанування пам’яті видатного художника слова, патріота України - Т.Г.Шевченка. - формування культури мовлення через красу й багатство рідної мови. - пропагування творчості обдарування рідного краю.
  • 20.
    Конкурс малюнків затворами Т.Г.Шевченка ( учнів 9 класу)
  • 21.
    « Уклонімося низькодо землі тим, хто в серці буде вічно жити…» ( Бібліотечний урок 8 клас) Герой – це людина, яка знає, що є блага, дорожчі за життя, людина, яка присвятила своє життя служінню державі, себе одну – служінню багатьом.
  • 22.
    Бібліотечний урок «Моя Україна найкраща у світі»
  • 23.
    Презентація книги Г.Махоріна “ Наші герої ”
  • 24.
    9.05.2015р. Перегляд літературиз Днем Перемоги над нацизмом у Європі 8 травня - День пам’яті та примирення Пам’ятаємо! Перемагаємо!
  • 25.
    Результатом співпраці бібліотекаряі вчителя є: Висновок Виховання шанобливого ставлення до національної історії, культури,патріо тизму Вміння дітей самостійно працювати з книгою Розвивати індивідуальні здібності і талант учнів Ефективне залучення дітей до народних традицій Виявлення у читачів інтересу до народної творчості та любові до рідного краю
  • 26.

Editor's Notes

  • #4 <number>