Download to read offline
More Related Content
Similar to Узагальнення теми множення многочлена на многочлен
Узагальнення теми множення многочлена на многочлен
- 1. « Життя прикрашаютьдві речі: можливість вивчати математику й можливість викладати її » (С.Пуассон.)
- 3. Розум заключається не тільки взнанні, а і в умінні застосовувати знання на ділі. Аристотель
- 4. Вправа «Продовж речення» 1.Суму кількох одночленів називають … 2. Щоб помножити многочлен на многочлен,треба кожний член першого многочлена помножити на кожен член другого многочлена і … 3. При множенні степенів одного й того самого числа показники степенів додають,а основу … 4. Розкриваючи дужки перед яким стоїть знак «мінус» … 5. Розв‘язати рівняння-це означає…
- 5. Гра «Знайди помилку» 1.(a-3)(а+7)=а𝟐 +7а-3а- - 21=а 𝟐+а-21; 2.(4𝒎 𝟐 + 𝟔)(𝟒𝒎 − 𝟔)=16𝒎 𝟑- -24𝒎 𝟐+24m-36=8𝒎 𝟑 +24m-36
- 6.
- 7. Мета: o узагальнити ісистематизувати знання,вміння та навички при розв‘язуванні вправ на множення многочлена на многочлен; o розвивати інтерес учнів до математики, прагнення краще вивчати предмет; розвивати логічне мислення, вміння правильно висловлювати думку, самостійно застосовувати набуті знання;використовувати міжпредметні зв‘язки; o виховувати уважність,допитливість,любов до навчання,до природи,рідного краю.
- 8. Конкурс-розминка «Мозковий штурм» 1.Спростити вираз(задопомогою стрілочок вказати номер правильної відповіді): а)(а-3)(в-4)=… 1.16х 𝟒 -12х 𝟑 +2х 𝟐 б)(2у+1)(5у-6)=… 2.5а 𝟒 -а в)(2х 𝟐 -х)(8х 𝟐 -2х)=… 3.10у 𝟐 -7у-6 г)а(4а-5)(2а+3)=… 4.8а 𝟑+2а 𝟐-15а 5.ав-4а-3в+12 2.Розв‘язати рівняння: а)2х(х-1)(х+11)=0; б)3Iх+4І-2=7.
- 11.
- 12. Розв'язати задачу 1.У дівчинкибуло 17 купюр по дві і п‘ять гривень,всього на суму 70 гривень .Скільки купюр кожного виду було в дівчинки? 2.Човен йшов 2,4 години за течією річки і 4,8 години проти течії річки. Шлях,пройдений за течією на 1,2 км більший,ніж проти течії річки .Знайти швидкість течії, якщо власна швидкість човна дорівнює 4км/год. 3.Знайти чотири послідовних натуральних числа,якщо відомо,що добуток третього і четвертого числа більший за добуток першого й другого на 34.
- 13. 1. Уважно прочитатиумову задачі. 2. Позначити за х одну з невідомих величин(меншу). 3. Виразити всі інші невідомі через х. 4. Скласти рівняння. 5. Розв'язати це рівняння. 6. Пояснити зміст знайдених чисел. 7. Записати відповідь задачі.
- 14. Розв'язати задачу Довжина прямокутникана 3 см більша за його ширину. Якщо довжину зменшити на 2 см, а ширину збільшити на 5 см, то площа прямокутника збільшиться на 14 см 𝟐. Знайти початкові довжину і ширину прямокутника.
- 15. Розв'язати задачу Довжина прямокутникана 3 см більша за його ширину. Якщо довжину зменшити на 2 см, а ширину збільшити на 5 см, то площа прямокутника збільшиться на 14 см 𝟐 . Знайти початкові довжину і ширину прямокутника. х Х+3 Х+5 (Х+3)-2 Ѕ = х(х + 𝟑) Ѕ=(х+5)(х+1)
- 16.
- 17. Гра «Найрозумніший» 1.Доведіть,що колиа,в,с – цифри,то різниця (ав+ас+вс)--- (са+св+ва) кратна 18. 2.Підручник: №280,ст.65
- 19. Маринчина бабуся розвела курейі кроликів, у яких разом 25 голів і 54 лапки. Скільки курей і кроликів у бабусі?
- 20. Підбиття підсумків уроку 1)Сформулюйте правило множення многочлена на многочлен. 2) Знайдіть добуток многочленів: а) (х – у)(х + у); б) (x + 2)(х + 3); в) (х – 3)(х + 1); г) (2 – х)(3 – х). 3) Заповніть пропуски: а) (3а + )( - b) = 3а2 – + аb – ; б) (с + )( – x) = са - + а2x - а𝑥2.
- 22.
- 23.
- 24.
- 25. Сила точної науки, Щостворив наш геній, Дала зброю людям в руки В праці їх щоденній. Найдавніша на планеті, Між наук цариця, Математико, ти наша Вірна помічниця. Чи будинок зводиш, друже, Чи пливеш морями, Скрізь вона тобі послужить, Всюди вона з нами. На заводі і в друкарні, В відкритті галактик, Навіть лікар у лікарні Мусить її знати. Любі числа, теореми, Формули чудові. Ви професій незліченних Друзі і основа.
- 26.
- 27.
- 28.
- 29.