SlideShare a Scribd company logo
O Κύκλος της Πληροφορίας
Χριστίνα Κανάκη
Βιβλιοθηκονόμος, PhD
Γεωργία Λειβανά
Βιβλιοθηκονόμος, MSc
Πάντειο Πανεπιστήμιο Κοινωνικών
& Πολιτικών Επιστημών
O Κύκλος της Πληροφορίας
Πώς τα γεγονότα μετατρέπονται
σε πληροφορίες
Τι είναι;
Ο Κύκλος της Πληροφορίας είναι η εξέλιξη των γεγονότων στη
διάρκεια του χρόνου, όπως αυτή παρουσιάζεται στα μέσα
ενημέρωσης και στα διαφορετικά είδη πληροφοριακών
πηγών.
Τι χρονική διάρκεια έχει;
• Ξεκινά τις στιγμές αμέσως μετά το γεγονός και συνεχίζεται
στις επόμενες ώρες, μέρες, εβδομάδες, μήνες, και χρόνια που
ακολουθούν.
• Περιλαμβάνει πληροφορίες για το γεγονός στην εξέλιξη του
χρόνου, σε κάθε μέσο και σε διαφορετικές μορφές.
Σε τι μας αφορά;
• Αν καταλάβουμε πώς η πληροφορία
παράγεται,
μεταδίδεται και
διαχέεται στο χρόνο,
θα μας βοηθήσει να γίνουμε καλύτεροι ερευνητές.
• Θα είμαστε σε θέση να αναγνωρίσουμε τι είδους
πληροφορίες είναι διαθέσιμες, πώς μπορούμε να τις
εντοπίσουμε και κατά συνέπεια να γίνουμε πιο αποδοτικοί
στην αξιολόγηση και τον προσδιορισμό των κατάλληλων
πηγών για κάθε θέμα που ερευνούμε.
Ανακάλυψη του Τάφου του Φιλίππου στη
Βεργίνα, Ημαθίας
«Ο καθηγητής Μανόλης Ανδρόνικος και οι συνεργάτες του εισέρχονται στη «Μεγάλη
Τούμπα» που στη συνέχεια επιβεβαιώθηκε και ανακοινώθηκε ότι πρόκειται για το ιδιαίτερης
ιστορικής και καλλιτεχνικής αξίας αρχιτεκτονικό οικοδόμημα, τον
«Τάφο του Φιλίππου Β»
8 Νοεμβρίου 1977
Την ίδια μέρα…
Σκόπιμη «σιωπή» εκ μέρους του καθηγητή και των
συνεργατών του.
Τις επόμενες μέρες…
Παρά τις προθέσεις της ομάδας των αρχαιολόγων, δημοσιεύονται
άρθρα στον ημερήσιο τύπο όπου αναφέρονται σε μαρτυρίες για
το γεγονός κι όπου εικάζεται το ενδεχόμενο η ανακάλυψη αυτή να
αφορά στον Τάφο του Φιλίππου Β.
Το Βήμα, 15/11/1977 Τα Νέα, 17/11/1977
Τις επόμενες εβδομάδες…
24 Νοεμβρίου 1977
Ο καθηγητής Ανδρόνικος ενημερώνει
τηλεφωνικά τον πρωθυπουργό Κωνσταντίνο
Καραμανλή και τον Πρόεδρο της
Δημοκρατίας Κωνσταντίνο Τσάτσο.
Στη συνέχεια ανακοινώνει επίσημα την
ανακάλυψη στην αίθουσα Τελετών της
Φιλοσοφικής του ΑΠΘ. Μεταξύ των
ακροατών είναι και δημοσιογράφοι. Δεν
έχει προηγηθεί μέχρι τότε ανακοίνωση στον
Τύπο
Πηγή:
Ανδρόνικος, Μ. (1988) Βεργίνα: οι βασιλικοί
τάφοι και η αρχαία πόλη. Αθήνα, Εκδοτική
Αθηνών.
Δελτία Ειδήσεων Ραδιόφωνο
Μετά την ανακοίνωση του γεγονότος…
Την ίδια μέρα…
Γράφονται από δημοσιογράφους.
Απευθύνονται στο ευρύ κοινό.
Μπορεί να είναι ανακριβή.
Τηλεόραση
Τις επόμενες μέρες….
Άρθρα σε εφημερίδες στον
τοπικό, εθνικό και διεθνή
τύπο
Γράφονται κυρίως από δημοσιογράφους και απευθύνονται στο
ευρύ κοινό.
Μπορεί να περιλαμβάνουν περισσότερα δεδομένα
(στατιστικά, αριθμητικά κ.ά.), φωτογραφίες, συνεντεύξεις και
κύρια επιμελημένα άρθρα (editorials)
Την επόμενη εβδομάδα ή τις επόμενες
εβδομάδες…
Άρθρα ή αφιερώματα σε Περιοδικά
ειδησεογραφικά ή ποικίλης ύλης
στην Ελλάδα… …και το εξωτερικό
ISSUE DATE: December 5, 1977; Volume XC, No. 23
A ROYAL FIND: "It is the greatest discovery of recent
decades," declared Greek archeologist Manolis
Andronikos. If Andronikos was right, he had brought
to light the tomb of Philip II, who was the King of
Macedon-- and also the father of Alexander the
Great.
Παρότι είναι περιεκτικά και αναλυτικά,
συχνά μπορεί να απηχούν τις απόψεις
των εκδοτών
Τους επόμενους μήνες…
Γράφονται από επιστήμονες και θεωρούνται υψηλής αξιοπιστίας
Απευθύνονται σε ακαδημαϊκό κοινό & περιλαμβάνουν αναλυτική βιβλιογραφία
Το επόμενο έτος ή και αργότερα…
…σε οποιοδήποτε χρόνο μετά το γεγονός…
• Παράγονται και άλλα είδη πηγών με ποικιλία μορφών όπως:
Ομιλίες, διαλέξεις, εκθέσειςΠεριοδική έκθεση 5/9/2014-30/9/2015
Αρχαιολογικό Μουσείο Πέλλας
Διάλεξη της Χρ. Παλιαδέλη στη
Σχολή Κλασικών Σπουδών του
Παν. της Οξφόρδης 13/6/2011
Ομιλία του Καθηγητή Μανόλη Ανδρόνικου στην
Αθήνα σχετικά με τα ευρήματα των ανασκαφών του
στη Βεργίνα. 26/2/1978
Οπτικοακουστικό υλικό
φωτογραφίες
Ντοκιμαντέρ,
βιντεοσκοπημένες
συνεντεύξεις, κ.ά.
Chronicle: Tomb of the Lost King,
1979 BBC
Η Μηχανή του
Χρόνου, 2014
Εκπαιδευτικά
προγράμματα
Πρόγραμμα
"Βασιλικοί Παίδες"
Μουσείο
Αιγές
Η Βασιλική
πρωτεύουσα των
Μακεδόνων
Για την αναζήτηση κατάλληλων πηγών
Ανάλογα με το αντικείμενο της έρευνας μας,
το ακριβές ερώτημα που θα θέσουμε,
και
την μεθοδολογία που θα ακολουθήσουμε,
αν έχουμε κατά νου τον Κύκλο της
Πληροφορίας
…και αναλογιστούμε…
• Πώς μεταβάλλεται η πληροφορία στη διάρκεια του χρόνου;
• Πώς αλλάζει η πηγή της πληροφορίας;
• Πώς αλλάξει η μορφή των μέσων που την εμπεριέχουν;
• Πώς αλλάζουν οι παραγωγοί της πληροφορίας;
…μπορούμε…
• να προσδιορίσουμε τι είδους πληροφορίες είναι διαθέσιμες
αναφορικά με το αντικείμενο της διερεύνησής μας
και
• να αξιολογήσουμε με πιο μεθοδικό τρόπο εκείνες που το
καλύπτουν καλύτερα.

More Related Content

Viewers also liked

Συμπληρωματικές οδηγίες για τις βιωματικές δράσεις
Συμπληρωματικές οδηγίες για τις βιωματικές δράσειςΣυμπληρωματικές οδηγίες για τις βιωματικές δράσεις
Συμπληρωματικές οδηγίες για τις βιωματικές δράσεις
Angeliki Arvanta
 
H σημειωτική προσέγγιση
H σημειωτική προσέγγιση   H σημειωτική προσέγγιση
H σημειωτική προσέγγιση
Theresa Giakoumatou
 
Project 3epal
Project 3epalProject 3epal
Project 3epal
akapaniaris
 
ΤΟ ΤΟΤΕ ΚΑΙ ΤΟ ΤΩΡΑ ΣΕ ΜΙΑ ΕΙΚΟΝΑ
ΤΟ ΤΟΤΕ ΚΑΙ ΤΟ ΤΩΡΑ ΣΕ ΜΙΑ ΕΙΚΟΝΑΤΟ ΤΟΤΕ ΚΑΙ ΤΟ ΤΩΡΑ ΣΕ ΜΙΑ ΕΙΚΟΝΑ
ΤΟ ΤΟΤΕ ΚΑΙ ΤΟ ΤΩΡΑ ΣΕ ΜΙΑ ΕΙΚΟΝΑarischatzis
 
ΕΙΚΟΝΕΣ ΦΡΙΚΗΣ
ΕΙΚΟΝΕΣ ΦΡΙΚΗΣΕΙΚΟΝΕΣ ΦΡΙΚΗΣ
ΕΙΚΟΝΕΣ ΦΡΙΚΗΣarischatzis
 
ΑΡΚΑΣ-ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΗ
ΑΡΚΑΣ-ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΗΑΡΚΑΣ-ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΗ
ΑΡΚΑΣ-ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΗarischatzis
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
Κατερίνα Προκοπίου
 
Τελικές και αιτιολογικές προτάσεις της ν.ε
Τελικές  και αιτιολογικές προτάσεις της ν.εΤελικές  και αιτιολογικές προτάσεις της ν.ε
Τελικές και αιτιολογικές προτάσεις της ν.εGeorgia Dimitropoulou
 
ΠΑΛΑΜΑΣ: ΑΓΟΡΑ
ΠΑΛΑΜΑΣ: ΑΓΟΡΑΠΑΛΑΜΑΣ: ΑΓΟΡΑ
ΠΑΛΑΜΑΣ: ΑΓΟΡΑ
Κατερίνα Προκοπίου
 
Αιτία - Σκοπός: Τρόποι Δήλωσης στα ν.ε
Αιτία - Σκοπός: Τρόποι Δήλωσης στα ν.εΑιτία - Σκοπός: Τρόποι Δήλωσης στα ν.ε
Αιτία - Σκοπός: Τρόποι Δήλωσης στα ν.εGeorgia Dimitropoulou
 
Ειρήνη - πόλεμος
Ειρήνη - πόλεμοςΕιρήνη - πόλεμος
Ειρήνη - πόλεμος
chavalesnick
 
ΘΟΥΡΙΟΣ
ΘΟΥΡΙΟΣΘΟΥΡΙΟΣ
ΚΟΛΕΡΙΤΖ: ΔΟΥΛΕΙΑ ΧΩΡΙΣ ΕΛΠΙΔΑ
ΚΟΛΕΡΙΤΖ: ΔΟΥΛΕΙΑ ΧΩΡΙΣ ΕΛΠΙΔΑΚΟΛΕΡΙΤΖ: ΔΟΥΛΕΙΑ ΧΩΡΙΣ ΕΛΠΙΔΑ
ΚΟΛΕΡΙΤΖ: ΔΟΥΛΕΙΑ ΧΩΡΙΣ ΕΛΠΙΔΑ
Κατερίνα Προκοπίου
 
Eiρηνη- πόλεμος 5η ενοτητα γλωσσα γ
Eiρηνη- πόλεμος 5η ενοτητα γλωσσα γEiρηνη- πόλεμος 5η ενοτητα γλωσσα γ
Eiρηνη- πόλεμος 5η ενοτητα γλωσσα γ
4ο Γυμνασιο αγιων αναργυρων
 
ΚΑΒΑΦΗΣ: ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣ
ΚΑΒΑΦΗΣ: ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣΚΑΒΑΦΗΣ: ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣ
ΚΑΒΑΦΗΣ: ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣ
Κατερίνα Προκοπίου
 

Viewers also liked (15)

Συμπληρωματικές οδηγίες για τις βιωματικές δράσεις
Συμπληρωματικές οδηγίες για τις βιωματικές δράσειςΣυμπληρωματικές οδηγίες για τις βιωματικές δράσεις
Συμπληρωματικές οδηγίες για τις βιωματικές δράσεις
 
H σημειωτική προσέγγιση
H σημειωτική προσέγγιση   H σημειωτική προσέγγιση
H σημειωτική προσέγγιση
 
Project 3epal
Project 3epalProject 3epal
Project 3epal
 
ΤΟ ΤΟΤΕ ΚΑΙ ΤΟ ΤΩΡΑ ΣΕ ΜΙΑ ΕΙΚΟΝΑ
ΤΟ ΤΟΤΕ ΚΑΙ ΤΟ ΤΩΡΑ ΣΕ ΜΙΑ ΕΙΚΟΝΑΤΟ ΤΟΤΕ ΚΑΙ ΤΟ ΤΩΡΑ ΣΕ ΜΙΑ ΕΙΚΟΝΑ
ΤΟ ΤΟΤΕ ΚΑΙ ΤΟ ΤΩΡΑ ΣΕ ΜΙΑ ΕΙΚΟΝΑ
 
ΕΙΚΟΝΕΣ ΦΡΙΚΗΣ
ΕΙΚΟΝΕΣ ΦΡΙΚΗΣΕΙΚΟΝΕΣ ΦΡΙΚΗΣ
ΕΙΚΟΝΕΣ ΦΡΙΚΗΣ
 
ΑΡΚΑΣ-ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΗ
ΑΡΚΑΣ-ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΗΑΡΚΑΣ-ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΗ
ΑΡΚΑΣ-ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΗ
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
 
Τελικές και αιτιολογικές προτάσεις της ν.ε
Τελικές  και αιτιολογικές προτάσεις της ν.εΤελικές  και αιτιολογικές προτάσεις της ν.ε
Τελικές και αιτιολογικές προτάσεις της ν.ε
 
ΠΑΛΑΜΑΣ: ΑΓΟΡΑ
ΠΑΛΑΜΑΣ: ΑΓΟΡΑΠΑΛΑΜΑΣ: ΑΓΟΡΑ
ΠΑΛΑΜΑΣ: ΑΓΟΡΑ
 
Αιτία - Σκοπός: Τρόποι Δήλωσης στα ν.ε
Αιτία - Σκοπός: Τρόποι Δήλωσης στα ν.εΑιτία - Σκοπός: Τρόποι Δήλωσης στα ν.ε
Αιτία - Σκοπός: Τρόποι Δήλωσης στα ν.ε
 
Ειρήνη - πόλεμος
Ειρήνη - πόλεμοςΕιρήνη - πόλεμος
Ειρήνη - πόλεμος
 
ΘΟΥΡΙΟΣ
ΘΟΥΡΙΟΣΘΟΥΡΙΟΣ
ΘΟΥΡΙΟΣ
 
ΚΟΛΕΡΙΤΖ: ΔΟΥΛΕΙΑ ΧΩΡΙΣ ΕΛΠΙΔΑ
ΚΟΛΕΡΙΤΖ: ΔΟΥΛΕΙΑ ΧΩΡΙΣ ΕΛΠΙΔΑΚΟΛΕΡΙΤΖ: ΔΟΥΛΕΙΑ ΧΩΡΙΣ ΕΛΠΙΔΑ
ΚΟΛΕΡΙΤΖ: ΔΟΥΛΕΙΑ ΧΩΡΙΣ ΕΛΠΙΔΑ
 
Eiρηνη- πόλεμος 5η ενοτητα γλωσσα γ
Eiρηνη- πόλεμος 5η ενοτητα γλωσσα γEiρηνη- πόλεμος 5η ενοτητα γλωσσα γ
Eiρηνη- πόλεμος 5η ενοτητα γλωσσα γ
 
ΚΑΒΑΦΗΣ: ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣ
ΚΑΒΑΦΗΣ: ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣΚΑΒΑΦΗΣ: ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣ
ΚΑΒΑΦΗΣ: ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣ
 

Similar to Κανάκη Χ. Λειβανά Γ.: Ο κύκλος της πληροφορίας

"Από τον Ελληνικό Κόσμο στο Βυζάντιο και στο σήμερα"
"Από τον Ελληνικό Κόσμο στο Βυζάντιο και στο σήμερα""Από τον Ελληνικό Κόσμο στο Βυζάντιο και στο σήμερα"
"Από τον Ελληνικό Κόσμο στο Βυζάντιο και στο σήμερα"
dimlousi
 
σενάριο στις ανακαλύψεις ιστορία βιτωράκη ταρενίδου
σενάριο στις ανακαλύψεις ιστορία  βιτωράκη ταρενίδουσενάριο στις ανακαλύψεις ιστορία  βιτωράκη ταρενίδου
σενάριο στις ανακαλύψεις ιστορία βιτωράκη ταρενίδουDimitra Stagia
 
σενάριο στις ανακαλύψεις ιστορία βιτωράκη ταρενίδου
σενάριο στις ανακαλύψεις ιστορία  βιτωράκη ταρενίδουσενάριο στις ανακαλύψεις ιστορία  βιτωράκη ταρενίδου
σενάριο στις ανακαλύψεις ιστορία βιτωράκη ταρενίδουDimitra Stagia
 
Dekemvriana
DekemvrianaDekemvriana
Dekemvriana
ntakaletsi
 
Εισαγωγή στην ιστορία
Εισαγωγή στην ιστορίαΕισαγωγή στην ιστορία
Εισαγωγή στην ιστορία
Πατσαλίδου Μαρία
 
νεότερη και σύγχρονη, εισαγωγή, Γ΄ ΓυμνασίουPptx
νεότερη και σύγχρονη, εισαγωγή, Γ΄ ΓυμνασίουPptxνεότερη και σύγχρονη, εισαγωγή, Γ΄ ΓυμνασίουPptx
νεότερη και σύγχρονη, εισαγωγή, Γ΄ ΓυμνασίουPptxKaki Kika
 
Τι είναι οι ιστορικές πηγές; Β.Δ.pptx
Τι είναι οι ιστορικές πηγές; Β.Δ.pptxΤι είναι οι ιστορικές πηγές; Β.Δ.pptx
Τι είναι οι ιστορικές πηγές; Β.Δ.pptx
Βάνα Δουληγέρη
 
Ιστορία α γυμνασίου Εισαγωγή
Ιστορία α γυμνασίου ΕισαγωγήΙστορία α γυμνασίου Εισαγωγή
Ιστορία α γυμνασίου Εισαγωγή
Πατσαλίδου Μαρία
 
Τι είναι οι ιστορικές πηγές και πώς τις επεξεργαζόμαστε; Β.Δ.pptx
Τι είναι οι ιστορικές πηγές και πώς τις επεξεργαζόμαστε; Β.Δ.pptxΤι είναι οι ιστορικές πηγές και πώς τις επεξεργαζόμαστε; Β.Δ.pptx
Τι είναι οι ιστορικές πηγές και πώς τις επεξεργαζόμαστε; Β.Δ.pptx
Βάνα Δουληγέρη
 
η καινοτομια απο την αρχαιοτητα μεχρι σημερα
η καινοτομια απο την αρχαιοτητα μεχρι σημεραη καινοτομια απο την αρχαιοτητα μεχρι σημερα
η καινοτομια απο την αρχαιοτητα μεχρι σημερα
Elisabeth Tsaousi
 
Η Παναγιά του Παγγαίου: Η Ιερά Μονή Παναγίας Εικοσιφοινίσσης (Τα χειρόγραφα)
Η Παναγιά του Παγγαίου: Η Ιερά Μονή Παναγίας Εικοσιφοινίσσης (Τα χειρόγραφα)Η Παναγιά του Παγγαίου: Η Ιερά Μονή Παναγίας Εικοσιφοινίσσης (Τα χειρόγραφα)
Η Παναγιά του Παγγαίου: Η Ιερά Μονή Παναγίας Εικοσιφοινίσσης (Τα χειρόγραφα)
neraidenia
 
Nαζισμός κι εγκλήματα στην Eλλάδα
Nαζισμός κι εγκλήματα στην EλλάδαNαζισμός κι εγκλήματα στην Eλλάδα
Nαζισμός κι εγκλήματα στην Eλλάδα
Αφροδίτη Διαμαντοπούλου
 
ΤΑ ΒΑΛΚΑΝΙΑ ΣΤΗΝ ΠΡΟΪΣΤΟΡΙΑ
ΤΑ ΒΑΛΚΑΝΙΑ ΣΤΗΝ ΠΡΟΪΣΤΟΡΙΑ ΤΑ ΒΑΛΚΑΝΙΑ ΣΤΗΝ ΠΡΟΪΣΤΟΡΙΑ
ΤΑ ΒΑΛΚΑΝΙΑ ΣΤΗΝ ΠΡΟΪΣΤΟΡΙΑ
ssuserc13fb9
 
Τετράδια Πολιτισμού | Ελένη Γλύκατζη - Αρβελέρ
Τετράδια Πολιτισμού | Ελένη Γλύκατζη - ΑρβελέρΤετράδια Πολιτισμού | Ελένη Γλύκατζη - Αρβελέρ
Τετράδια Πολιτισμού | Ελένη Γλύκατζη - Αρβελέρ
SotirisCharalampopou
 
Nαζισμός κι εγκλήματα στην Eλλάδα: Χορτιάτης -Δίστομο-Καλάβρυτα
Nαζισμός κι εγκλήματα στην Eλλάδα: Χορτιάτης -Δίστομο-ΚαλάβρυταNαζισμός κι εγκλήματα στην Eλλάδα: Χορτιάτης -Δίστομο-Καλάβρυτα
Nαζισμός κι εγκλήματα στην Eλλάδα: Χορτιάτης -Δίστομο-Καλάβρυτα
Αφροδίτη Διαμαντοπούλου
 
Μέγας Κωνσταντίνος και Ιστορική Αλήθεια
Μέγας Κωνσταντίνος και Ιστορική ΑλήθειαΜέγας Κωνσταντίνος και Ιστορική Αλήθεια
Μέγας Κωνσταντίνος και Ιστορική ΑλήθειαΒατάτζης .
 
Διαθεματική εργασία και πρόταση διδασκαλίας των χρονικών προτάσεων,Ν.Γλώσσα...
Διαθεματική εργασία και  πρόταση διδασκαλίας  των χρονικών προτάσεων,Ν.Γλώσσα...Διαθεματική εργασία και  πρόταση διδασκαλίας  των χρονικών προτάσεων,Ν.Γλώσσα...
Διαθεματική εργασία και πρόταση διδασκαλίας των χρονικών προτάσεων,Ν.Γλώσσα...
xspanaki
 

Similar to Κανάκη Χ. Λειβανά Γ.: Ο κύκλος της πληροφορίας (20)

"Από τον Ελληνικό Κόσμο στο Βυζάντιο και στο σήμερα"
"Από τον Ελληνικό Κόσμο στο Βυζάντιο και στο σήμερα""Από τον Ελληνικό Κόσμο στο Βυζάντιο και στο σήμερα"
"Από τον Ελληνικό Κόσμο στο Βυζάντιο και στο σήμερα"
 
πειθωσ
πειθωσπειθωσ
πειθωσ
 
σενάριο στις ανακαλύψεις ιστορία βιτωράκη ταρενίδου
σενάριο στις ανακαλύψεις ιστορία  βιτωράκη ταρενίδουσενάριο στις ανακαλύψεις ιστορία  βιτωράκη ταρενίδου
σενάριο στις ανακαλύψεις ιστορία βιτωράκη ταρενίδου
 
σενάριο στις ανακαλύψεις ιστορία βιτωράκη ταρενίδου
σενάριο στις ανακαλύψεις ιστορία  βιτωράκη ταρενίδουσενάριο στις ανακαλύψεις ιστορία  βιτωράκη ταρενίδου
σενάριο στις ανακαλύψεις ιστορία βιτωράκη ταρενίδου
 
Dekemvriana
DekemvrianaDekemvriana
Dekemvriana
 
Εισαγωγή στην ιστορία
Εισαγωγή στην ιστορίαΕισαγωγή στην ιστορία
Εισαγωγή στην ιστορία
 
νεότερη και σύγχρονη, εισαγωγή, Γ΄ ΓυμνασίουPptx
νεότερη και σύγχρονη, εισαγωγή, Γ΄ ΓυμνασίουPptxνεότερη και σύγχρονη, εισαγωγή, Γ΄ ΓυμνασίουPptx
νεότερη και σύγχρονη, εισαγωγή, Γ΄ ΓυμνασίουPptx
 
Τι είναι οι ιστορικές πηγές; Β.Δ.pptx
Τι είναι οι ιστορικές πηγές; Β.Δ.pptxΤι είναι οι ιστορικές πηγές; Β.Δ.pptx
Τι είναι οι ιστορικές πηγές; Β.Δ.pptx
 
Ιστορία α γυμνασίου Εισαγωγή
Ιστορία α γυμνασίου ΕισαγωγήΙστορία α γυμνασίου Εισαγωγή
Ιστορία α γυμνασίου Εισαγωγή
 
perilipseis
perilipseisperilipseis
perilipseis
 
Τι είναι οι ιστορικές πηγές και πώς τις επεξεργαζόμαστε; Β.Δ.pptx
Τι είναι οι ιστορικές πηγές και πώς τις επεξεργαζόμαστε; Β.Δ.pptxΤι είναι οι ιστορικές πηγές και πώς τις επεξεργαζόμαστε; Β.Δ.pptx
Τι είναι οι ιστορικές πηγές και πώς τις επεξεργαζόμαστε; Β.Δ.pptx
 
η καινοτομια απο την αρχαιοτητα μεχρι σημερα
η καινοτομια απο την αρχαιοτητα μεχρι σημεραη καινοτομια απο την αρχαιοτητα μεχρι σημερα
η καινοτομια απο την αρχαιοτητα μεχρι σημερα
 
Η Παναγιά του Παγγαίου: Η Ιερά Μονή Παναγίας Εικοσιφοινίσσης (Τα χειρόγραφα)
Η Παναγιά του Παγγαίου: Η Ιερά Μονή Παναγίας Εικοσιφοινίσσης (Τα χειρόγραφα)Η Παναγιά του Παγγαίου: Η Ιερά Μονή Παναγίας Εικοσιφοινίσσης (Τα χειρόγραφα)
Η Παναγιά του Παγγαίου: Η Ιερά Μονή Παναγίας Εικοσιφοινίσσης (Τα χειρόγραφα)
 
μμε
μμεμμε
μμε
 
Nαζισμός κι εγκλήματα στην Eλλάδα
Nαζισμός κι εγκλήματα στην EλλάδαNαζισμός κι εγκλήματα στην Eλλάδα
Nαζισμός κι εγκλήματα στην Eλλάδα
 
ΤΑ ΒΑΛΚΑΝΙΑ ΣΤΗΝ ΠΡΟΪΣΤΟΡΙΑ
ΤΑ ΒΑΛΚΑΝΙΑ ΣΤΗΝ ΠΡΟΪΣΤΟΡΙΑ ΤΑ ΒΑΛΚΑΝΙΑ ΣΤΗΝ ΠΡΟΪΣΤΟΡΙΑ
ΤΑ ΒΑΛΚΑΝΙΑ ΣΤΗΝ ΠΡΟΪΣΤΟΡΙΑ
 
Τετράδια Πολιτισμού | Ελένη Γλύκατζη - Αρβελέρ
Τετράδια Πολιτισμού | Ελένη Γλύκατζη - ΑρβελέρΤετράδια Πολιτισμού | Ελένη Γλύκατζη - Αρβελέρ
Τετράδια Πολιτισμού | Ελένη Γλύκατζη - Αρβελέρ
 
Nαζισμός κι εγκλήματα στην Eλλάδα: Χορτιάτης -Δίστομο-Καλάβρυτα
Nαζισμός κι εγκλήματα στην Eλλάδα: Χορτιάτης -Δίστομο-ΚαλάβρυταNαζισμός κι εγκλήματα στην Eλλάδα: Χορτιάτης -Δίστομο-Καλάβρυτα
Nαζισμός κι εγκλήματα στην Eλλάδα: Χορτιάτης -Δίστομο-Καλάβρυτα
 
Μέγας Κωνσταντίνος και Ιστορική Αλήθεια
Μέγας Κωνσταντίνος και Ιστορική ΑλήθειαΜέγας Κωνσταντίνος και Ιστορική Αλήθεια
Μέγας Κωνσταντίνος και Ιστορική Αλήθεια
 
Διαθεματική εργασία και πρόταση διδασκαλίας των χρονικών προτάσεων,Ν.Γλώσσα...
Διαθεματική εργασία και  πρόταση διδασκαλίας  των χρονικών προτάσεων,Ν.Γλώσσα...Διαθεματική εργασία και  πρόταση διδασκαλίας  των χρονικών προτάσεων,Ν.Γλώσσα...
Διαθεματική εργασία και πρόταση διδασκαλίας των χρονικών προτάσεων,Ν.Γλώσσα...
 

More from Theresa Giakoumatou

ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ.pdf
ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ.pdfΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ.pdf
ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ.pdf
Theresa Giakoumatou
 
Ψηφιακές διαδρομές στην ιστορία και τον πολιτισμό
Ψηφιακές διαδρομές στην ιστορία και τον πολιτισμόΨηφιακές διαδρομές στην ιστορία και τον πολιτισμό
Ψηφιακές διαδρομές στην ιστορία και τον πολιτισμό
Theresa Giakoumatou
 
Η Τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση
Η Τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευσηΗ Τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση
Η Τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση
Theresa Giakoumatou
 
Δραστηριότητες στους πίνακες του Μακρυγιάννη v.02
Δραστηριότητες στους πίνακες του Μακρυγιάννη v.02Δραστηριότητες στους πίνακες του Μακρυγιάννη v.02
Δραστηριότητες στους πίνακες του Μακρυγιάννη v.02
Theresa Giakoumatou
 
Η ζωή των γυναικών στην επανάσταση
Η ζωή των γυναικών στην επανάστασηΗ ζωή των γυναικών στην επανάσταση
Η ζωή των γυναικών στην επανάσταση
Theresa Giakoumatou
 
Βασιλή Λάζου: Γυναίκες στην επανάσταση του 1821
Βασιλή Λάζου: Γυναίκες στην επανάσταση του 1821Βασιλή Λάζου: Γυναίκες στην επανάσταση του 1821
Βασιλή Λάζου: Γυναίκες στην επανάσταση του 1821
Theresa Giakoumatou
 
Προτάσεις Δραστηριοτήτων
Προτάσεις ΔραστηριοτήτωνΠροτάσεις Δραστηριοτήτων
Προτάσεις Δραστηριοτήτων
Theresa Giakoumatou
 
«Οι περιπέτειες των αρχαίων μνημείων στον ελλαδικό χώρο κατά τη διάρκεια της ...
«Οι περιπέτειες των αρχαίων μνημείων στον ελλαδικό χώρο κατά τη διάρκεια της ...«Οι περιπέτειες των αρχαίων μνημείων στον ελλαδικό χώρο κατά τη διάρκεια της ...
«Οι περιπέτειες των αρχαίων μνημείων στον ελλαδικό χώρο κατά τη διάρκεια της ...
Theresa Giakoumatou
 
Δραστηριότητες στους πίνακες του Μακρυγιάννη
Δραστηριότητες στους πίνακες του ΜακρυγιάννηΔραστηριότητες στους πίνακες του Μακρυγιάννη
Δραστηριότητες στους πίνακες του Μακρυγιάννη
Theresa Giakoumatou
 
Με το χέρι του Π. Ζωγράφου, με το «στοχασμό» του Μακρυγιάννη
Με το χέρι του Π. Ζωγράφου, με το «στοχασμό» του ΜακρυγιάννηΜε το χέρι του Π. Ζωγράφου, με το «στοχασμό» του Μακρυγιάννη
Με το χέρι του Π. Ζωγράφου, με το «στοχασμό» του Μακρυγιάννη
Theresa Giakoumatou
 
Οι Έλληνες έμποροι και η προετοιμασία της Επανάστασης του 1821
Οι Έλληνες έμποροι και η προετοιμασία της Επανάστασης του 1821Οι Έλληνες έμποροι και η προετοιμασία της Επανάστασης του 1821
Οι Έλληνες έμποροι και η προετοιμασία της Επανάστασης του 1821
Theresa Giakoumatou
 
Ενα Μουσείο για τον Μακρυγιάννη
Ενα Μουσείο για τον ΜακρυγιάννηΕνα Μουσείο για τον Μακρυγιάννη
Ενα Μουσείο για τον Μακρυγιάννη
Theresa Giakoumatou
 
Για ένα νέο συμβόλαιο της online τάξης
Για ένα νέο συμβόλαιο της online τάξηςΓια ένα νέο συμβόλαιο της online τάξης
Για ένα νέο συμβόλαιο της online τάξης
Theresa Giakoumatou
 
Οδηγίες για τη σωστή χρήση μάσκας
Οδηγίες για τη σωστή χρήση μάσκαςΟδηγίες για τη σωστή χρήση μάσκας
Οδηγίες για τη σωστή χρήση μάσκας
Theresa Giakoumatou
 
Οδηγίες προφύλαξης για τον covid-19 v.2.0
Οδηγίες προφύλαξης για τον covid-19 v.2.0Οδηγίες προφύλαξης για τον covid-19 v.2.0
Οδηγίες προφύλαξης για τον covid-19 v.2.0
Theresa Giakoumatou
 
Μέτρα προστασίας κατά του covid 19
Μέτρα προστασίας κατά του covid 19Μέτρα προστασίας κατά του covid 19
Μέτρα προστασίας κατά του covid 19
Theresa Giakoumatou
 
Educatering
EducateringEducatering
Educatering
Theresa Giakoumatou
 
Parousiash educatering
Parousiash educateringParousiash educatering
Parousiash educatering
Theresa Giakoumatou
 
Συνομιλώντας με τους ζωγράφους
Συνομιλώντας με τους ζωγράφους Συνομιλώντας με τους ζωγράφους
Συνομιλώντας με τους ζωγράφους
Theresa Giakoumatou
 
Erasmus14
Erasmus14Erasmus14

More from Theresa Giakoumatou (20)

ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ.pdf
ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ.pdfΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ.pdf
ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ.pdf
 
Ψηφιακές διαδρομές στην ιστορία και τον πολιτισμό
Ψηφιακές διαδρομές στην ιστορία και τον πολιτισμόΨηφιακές διαδρομές στην ιστορία και τον πολιτισμό
Ψηφιακές διαδρομές στην ιστορία και τον πολιτισμό
 
Η Τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση
Η Τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευσηΗ Τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση
Η Τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση
 
Δραστηριότητες στους πίνακες του Μακρυγιάννη v.02
Δραστηριότητες στους πίνακες του Μακρυγιάννη v.02Δραστηριότητες στους πίνακες του Μακρυγιάννη v.02
Δραστηριότητες στους πίνακες του Μακρυγιάννη v.02
 
Η ζωή των γυναικών στην επανάσταση
Η ζωή των γυναικών στην επανάστασηΗ ζωή των γυναικών στην επανάσταση
Η ζωή των γυναικών στην επανάσταση
 
Βασιλή Λάζου: Γυναίκες στην επανάσταση του 1821
Βασιλή Λάζου: Γυναίκες στην επανάσταση του 1821Βασιλή Λάζου: Γυναίκες στην επανάσταση του 1821
Βασιλή Λάζου: Γυναίκες στην επανάσταση του 1821
 
Προτάσεις Δραστηριοτήτων
Προτάσεις ΔραστηριοτήτωνΠροτάσεις Δραστηριοτήτων
Προτάσεις Δραστηριοτήτων
 
«Οι περιπέτειες των αρχαίων μνημείων στον ελλαδικό χώρο κατά τη διάρκεια της ...
«Οι περιπέτειες των αρχαίων μνημείων στον ελλαδικό χώρο κατά τη διάρκεια της ...«Οι περιπέτειες των αρχαίων μνημείων στον ελλαδικό χώρο κατά τη διάρκεια της ...
«Οι περιπέτειες των αρχαίων μνημείων στον ελλαδικό χώρο κατά τη διάρκεια της ...
 
Δραστηριότητες στους πίνακες του Μακρυγιάννη
Δραστηριότητες στους πίνακες του ΜακρυγιάννηΔραστηριότητες στους πίνακες του Μακρυγιάννη
Δραστηριότητες στους πίνακες του Μακρυγιάννη
 
Με το χέρι του Π. Ζωγράφου, με το «στοχασμό» του Μακρυγιάννη
Με το χέρι του Π. Ζωγράφου, με το «στοχασμό» του ΜακρυγιάννηΜε το χέρι του Π. Ζωγράφου, με το «στοχασμό» του Μακρυγιάννη
Με το χέρι του Π. Ζωγράφου, με το «στοχασμό» του Μακρυγιάννη
 
Οι Έλληνες έμποροι και η προετοιμασία της Επανάστασης του 1821
Οι Έλληνες έμποροι και η προετοιμασία της Επανάστασης του 1821Οι Έλληνες έμποροι και η προετοιμασία της Επανάστασης του 1821
Οι Έλληνες έμποροι και η προετοιμασία της Επανάστασης του 1821
 
Ενα Μουσείο για τον Μακρυγιάννη
Ενα Μουσείο για τον ΜακρυγιάννηΕνα Μουσείο για τον Μακρυγιάννη
Ενα Μουσείο για τον Μακρυγιάννη
 
Για ένα νέο συμβόλαιο της online τάξης
Για ένα νέο συμβόλαιο της online τάξηςΓια ένα νέο συμβόλαιο της online τάξης
Για ένα νέο συμβόλαιο της online τάξης
 
Οδηγίες για τη σωστή χρήση μάσκας
Οδηγίες για τη σωστή χρήση μάσκαςΟδηγίες για τη σωστή χρήση μάσκας
Οδηγίες για τη σωστή χρήση μάσκας
 
Οδηγίες προφύλαξης για τον covid-19 v.2.0
Οδηγίες προφύλαξης για τον covid-19 v.2.0Οδηγίες προφύλαξης για τον covid-19 v.2.0
Οδηγίες προφύλαξης για τον covid-19 v.2.0
 
Μέτρα προστασίας κατά του covid 19
Μέτρα προστασίας κατά του covid 19Μέτρα προστασίας κατά του covid 19
Μέτρα προστασίας κατά του covid 19
 
Educatering
EducateringEducatering
Educatering
 
Parousiash educatering
Parousiash educateringParousiash educatering
Parousiash educatering
 
Συνομιλώντας με τους ζωγράφους
Συνομιλώντας με τους ζωγράφους Συνομιλώντας με τους ζωγράφους
Συνομιλώντας με τους ζωγράφους
 
Erasmus14
Erasmus14Erasmus14
Erasmus14
 

Recently uploaded

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
athinadimi
 
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdfPanelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
ssuserf9afe7
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdfΑπαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
athinadimi
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
peter190314
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
athinadimi
 
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Newsroom8
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
Dimitra Mylonaki
 
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.docΣχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Tassos Karampinis
 
一比一原版(CSU毕业证书)查理斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查理斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查理斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查理斯特大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Niki Anandi Koulouri
 
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptxΗ χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
peter190314
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Αποστολίνα Λιούσα
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
athinadimi
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
ssuserf9afe7
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
peter190314
 
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdfthem_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
konstantinantountoum1
 

Recently uploaded (20)

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
 
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdfPanelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
 
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdfΑπαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
 
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
 
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
 
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.docΣχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
 
一比一原版(CSU毕业证书)查理斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查理斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查理斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查理斯特大学毕业证成绩单如何办理
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
 
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptxΗ χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
 
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdfthem_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
 

Κανάκη Χ. Λειβανά Γ.: Ο κύκλος της πληροφορίας

  • 1. O Κύκλος της Πληροφορίας Χριστίνα Κανάκη Βιβλιοθηκονόμος, PhD Γεωργία Λειβανά Βιβλιοθηκονόμος, MSc Πάντειο Πανεπιστήμιο Κοινωνικών & Πολιτικών Επιστημών
  • 2. O Κύκλος της Πληροφορίας Πώς τα γεγονότα μετατρέπονται σε πληροφορίες
  • 3. Τι είναι; Ο Κύκλος της Πληροφορίας είναι η εξέλιξη των γεγονότων στη διάρκεια του χρόνου, όπως αυτή παρουσιάζεται στα μέσα ενημέρωσης και στα διαφορετικά είδη πληροφοριακών πηγών.
  • 4. Τι χρονική διάρκεια έχει; • Ξεκινά τις στιγμές αμέσως μετά το γεγονός και συνεχίζεται στις επόμενες ώρες, μέρες, εβδομάδες, μήνες, και χρόνια που ακολουθούν. • Περιλαμβάνει πληροφορίες για το γεγονός στην εξέλιξη του χρόνου, σε κάθε μέσο και σε διαφορετικές μορφές.
  • 5. Σε τι μας αφορά; • Αν καταλάβουμε πώς η πληροφορία παράγεται, μεταδίδεται και διαχέεται στο χρόνο, θα μας βοηθήσει να γίνουμε καλύτεροι ερευνητές. • Θα είμαστε σε θέση να αναγνωρίσουμε τι είδους πληροφορίες είναι διαθέσιμες, πώς μπορούμε να τις εντοπίσουμε και κατά συνέπεια να γίνουμε πιο αποδοτικοί στην αξιολόγηση και τον προσδιορισμό των κατάλληλων πηγών για κάθε θέμα που ερευνούμε.
  • 6.
  • 7. Ανακάλυψη του Τάφου του Φιλίππου στη Βεργίνα, Ημαθίας «Ο καθηγητής Μανόλης Ανδρόνικος και οι συνεργάτες του εισέρχονται στη «Μεγάλη Τούμπα» που στη συνέχεια επιβεβαιώθηκε και ανακοινώθηκε ότι πρόκειται για το ιδιαίτερης ιστορικής και καλλιτεχνικής αξίας αρχιτεκτονικό οικοδόμημα, τον «Τάφο του Φιλίππου Β» 8 Νοεμβρίου 1977
  • 8. Την ίδια μέρα… Σκόπιμη «σιωπή» εκ μέρους του καθηγητή και των συνεργατών του.
  • 9. Τις επόμενες μέρες… Παρά τις προθέσεις της ομάδας των αρχαιολόγων, δημοσιεύονται άρθρα στον ημερήσιο τύπο όπου αναφέρονται σε μαρτυρίες για το γεγονός κι όπου εικάζεται το ενδεχόμενο η ανακάλυψη αυτή να αφορά στον Τάφο του Φιλίππου Β. Το Βήμα, 15/11/1977 Τα Νέα, 17/11/1977
  • 10. Τις επόμενες εβδομάδες… 24 Νοεμβρίου 1977 Ο καθηγητής Ανδρόνικος ενημερώνει τηλεφωνικά τον πρωθυπουργό Κωνσταντίνο Καραμανλή και τον Πρόεδρο της Δημοκρατίας Κωνσταντίνο Τσάτσο. Στη συνέχεια ανακοινώνει επίσημα την ανακάλυψη στην αίθουσα Τελετών της Φιλοσοφικής του ΑΠΘ. Μεταξύ των ακροατών είναι και δημοσιογράφοι. Δεν έχει προηγηθεί μέχρι τότε ανακοίνωση στον Τύπο Πηγή: Ανδρόνικος, Μ. (1988) Βεργίνα: οι βασιλικοί τάφοι και η αρχαία πόλη. Αθήνα, Εκδοτική Αθηνών.
  • 11. Δελτία Ειδήσεων Ραδιόφωνο Μετά την ανακοίνωση του γεγονότος… Την ίδια μέρα… Γράφονται από δημοσιογράφους. Απευθύνονται στο ευρύ κοινό. Μπορεί να είναι ανακριβή. Τηλεόραση
  • 12. Τις επόμενες μέρες…. Άρθρα σε εφημερίδες στον τοπικό, εθνικό και διεθνή τύπο Γράφονται κυρίως από δημοσιογράφους και απευθύνονται στο ευρύ κοινό. Μπορεί να περιλαμβάνουν περισσότερα δεδομένα (στατιστικά, αριθμητικά κ.ά.), φωτογραφίες, συνεντεύξεις και κύρια επιμελημένα άρθρα (editorials)
  • 13. Την επόμενη εβδομάδα ή τις επόμενες εβδομάδες… Άρθρα ή αφιερώματα σε Περιοδικά ειδησεογραφικά ή ποικίλης ύλης στην Ελλάδα… …και το εξωτερικό ISSUE DATE: December 5, 1977; Volume XC, No. 23 A ROYAL FIND: "It is the greatest discovery of recent decades," declared Greek archeologist Manolis Andronikos. If Andronikos was right, he had brought to light the tomb of Philip II, who was the King of Macedon-- and also the father of Alexander the Great. Παρότι είναι περιεκτικά και αναλυτικά, συχνά μπορεί να απηχούν τις απόψεις των εκδοτών
  • 14. Τους επόμενους μήνες… Γράφονται από επιστήμονες και θεωρούνται υψηλής αξιοπιστίας Απευθύνονται σε ακαδημαϊκό κοινό & περιλαμβάνουν αναλυτική βιβλιογραφία
  • 15. Το επόμενο έτος ή και αργότερα…
  • 16. …σε οποιοδήποτε χρόνο μετά το γεγονός… • Παράγονται και άλλα είδη πηγών με ποικιλία μορφών όπως:
  • 17. Ομιλίες, διαλέξεις, εκθέσειςΠεριοδική έκθεση 5/9/2014-30/9/2015 Αρχαιολογικό Μουσείο Πέλλας Διάλεξη της Χρ. Παλιαδέλη στη Σχολή Κλασικών Σπουδών του Παν. της Οξφόρδης 13/6/2011 Ομιλία του Καθηγητή Μανόλη Ανδρόνικου στην Αθήνα σχετικά με τα ευρήματα των ανασκαφών του στη Βεργίνα. 26/2/1978
  • 18. Οπτικοακουστικό υλικό φωτογραφίες Ντοκιμαντέρ, βιντεοσκοπημένες συνεντεύξεις, κ.ά. Chronicle: Tomb of the Lost King, 1979 BBC Η Μηχανή του Χρόνου, 2014 Εκπαιδευτικά προγράμματα Πρόγραμμα "Βασιλικοί Παίδες" Μουσείο Αιγές Η Βασιλική πρωτεύουσα των Μακεδόνων
  • 19. Για την αναζήτηση κατάλληλων πηγών Ανάλογα με το αντικείμενο της έρευνας μας, το ακριβές ερώτημα που θα θέσουμε, και την μεθοδολογία που θα ακολουθήσουμε, αν έχουμε κατά νου τον Κύκλο της Πληροφορίας
  • 20. …και αναλογιστούμε… • Πώς μεταβάλλεται η πληροφορία στη διάρκεια του χρόνου; • Πώς αλλάζει η πηγή της πληροφορίας; • Πώς αλλάξει η μορφή των μέσων που την εμπεριέχουν; • Πώς αλλάζουν οι παραγωγοί της πληροφορίας;
  • 21. …μπορούμε… • να προσδιορίσουμε τι είδους πληροφορίες είναι διαθέσιμες αναφορικά με το αντικείμενο της διερεύνησής μας και • να αξιολογήσουμε με πιο μεθοδικό τρόπο εκείνες που το καλύπτουν καλύτερα.