для уроку

1. Утвердження
самоцінності людського
життя в баладі Шиллера
„Рукавичка"

2. Неможливо збезчестити те,
що не боїться смерті.
Ж.Ж.Руссо

3. Які ідеали підносить
Ф. Шіллер у баладі
«Рукавичка», що
засуджує, до чого
закликає?

4. «Постава, хода, навіть
кожен рух його були сповнені
гордості. І лише очі в нього
були ніжними. І талант його
був таким же, як його
зовнішність. Він сміливо
брався за великий сюжет,
досліджував його звідусіль,
розглядав його з усіх боків".
Гете

5. Народився
10 листопада
1759 року

6. Елізабет Шіллер Джоанн Каспар
Шіллер
Полковий фельдшер
Походить із сім’ї
пекаря-трактирника

7. Початкова школа
і заняття
з протестантським пастором
Вивчає медицину
і у 1780 році отримує посаду
полкового лікаря
Академію переводять
у Штутгарт,
продовжують курс навчання
Військова академія
(1773)
Вивчає право
Мріяв стати
священиком

8. 1793р –
отримує запрошення
Котта видавати
у журнал “Ори”
Видає щорічний
“Альманах муз”
Співпрацює
у журналі “Талія”

9. Будинок Шіллера
у Веймарі
Веймарський театр

10. • 1804 р. у Шіллера з'являються ознаки
невиліковної хвороби, але він продовжує
наполегливо працювати, займатись
філософією.
• 9 травня 1805 р. Шіллера не стало. Його
урочисто поховали на цвинтарі церкви
Св. Якова. Пізніше останки поета були
перенесені до склепу веймарських герцогів,
де вони лежать і тепер поруч із тілом Гете.

12. “Розбійники” (1781)
“Підступність і кохання” (1784)
“Дон Карлос” (1787)
“Валленштейн” (1797-1799)
“Орлеанська діва” (1801)
“Марія Стюарт” (1801)
“Вільгельм Телль” (1804)

13. “Нурець”
“Івікови журавлі”
“Рукавичка”
“Полікратів перстень”
“Лицар Тогенбург”

14. Літературна балада -
жанр ліро-епічної поезії
фантастичного, історико-
героїчного, соціально-
побутового змісту з
драматичним сюжетом .

15. Ознаки, якими різняться балади:
Фольклорні балади Літературні балади
- Автор невідомий; Автор відомий;
- Варіативність тексту; Незмінність тексту, можливість
авторської редакції;
- Висловлена народна мораль; Оцінку дає оповідач;
- Розповідь цікавої історії, поетизація
минулого;
Філософський зміст, близькість до
проблем сучасного життя.
Спільні риси жанрів:
1. Невеликі за обсягом ліро-епічні твори.
2. Розповідь про історичну, героїчну, фантастичну, соціально-побутову
подію.
3. Драматизм сюжету.
4. Ліризм оповіді.
5. Порушення загальнолюдських проблем.

16. Історія створення балади «Рукавичка»
• За історичну основу балади Шиллер взяв розповіді про розваги
французького двору часів короля Франциска I(16 ст.) з
середньовічної хроніки Сенфуа. Цей король з династії Валуа
правив країною протягом 1515-1547 рр., спрямовуючи свою
політику на встановлення абсолютної монархії. Делорж –
особистість також легендарна, у Франції побутувало багато
оповідок про його сміливі вчинки та любовні пригоди.
• Одного разу, коли Франциск збирався дивитися на борню
левів, одна дама впустила свою рукавичку і сказала закоханому
в неї Делоржу: «Якщо хочете справді переконати мене, що так
сильно мене кохаєте, як оце щоденно в цім присягаєтесь, то
підніміть рукавичку.» Делорж спустився вниз, взяв рукавичку,
що лежала посередині між цими жахливими звірами,
повернувся на трибуну і кинув дамі в обличчя. Відтоді він уже
не хотів її ніколи бачити, незважаючи на запрошення та натяки
з її боку.

17. Історико-культурна довідка.
Рукавичка у рицарській культурі
• Рукавичка – предмет поклоніння і символ любові, а також
спосіб показати станову належність пані. За часів
Середньовіччя рукавичка в подарунок від дами серця була
для лицаря проявом високої прихильності; такий вияв
почуттів було прийнято прикріплювати до головного убору.
• Воїнам вручали бойові захисні рукавиці під час посвячення в
лицарі. Рукавички використовували для виклику суперника
на поєдинок. Фразеологізм «кинути рукавичку» означає
«зробити виклик кому-небудь, викликати на дуель, боротьбу
тощо». Ударити ж когось рукавичкою по обличчю означало
зганьбити цю людину, показати її не вартою удару рукою чи
зброєю.

18. Історико-культурна довідка.
Рицарський кодекс честі:
*кожен рицар має підкорятися сюзерну і
вірно служити йому, королю та Богу;
* бути самовідданим, сильним, сміливим,
прагнути бойової слави;
* рицар мусив обрати свій ідеал –
Прекрасну Даму, служіння якій було
невід`ємною частиною його життя,
* повинен уміти грати на музичному
інструменті, співати, складати вірші,
фехтувати, плавати, полювати з соколом,
* боронити від несправедливості бідних
та знедолених, шанувати жіноцтво.

19. Прочитати з початку
до слів «І осторонь хижий ліг».
•Які описи є в цьому фрагменті?
•Чому хижаків описано так яскраво і детально?
•Чи розпочали звірі бій між собою?

20. Прочитати уривок від слів
«І раптом упала з балкона…»
до слів «Принести рукавичку прошу вас!»
• Якою ми бачимо юну красуню?
• Як ви думаєте, чи випадково впала серед звірів
рукавичка прекрасної Кунігунди?
• Слова красуні – це прохання, наказ чи заклик до
випробування?
• Чи міг би лицар відмовитися підняти рукавичку?

21. Прочитати уривок від слів
«І лицар Делорж поспішає …»
до слів «На честь його перемоги».
• Чому лицар виконує прохання дами? Чи
розуміє він небезпеку свого вчинку?
• Що підкреслює Шіллер у діях лицаря? (збігає
наниз безстрашно, кроком твердим ступає, бере
рукавичку відважно, спокійний назад іде).

22. Читання останнього фрагменту.
•Чому Делорж кидає рукавичку в лице дамі? Що
означає вираз “кинути рукавичку”? А кинути будь-
що в обличчя? В якому з названих вами значень
ужито цей вираз?
•Оцініть вчинок лицаря Делоржа.
•На чиєму боці, як ви вважаєте, автор балади?
•Яка основна думка цієї балади? Над чим ви
замислилися, читаючи її?

23. Рукавичка — вид одягу для рук, на відміну від
рукавиць — з відділеннями для кожного пальця.
Виготовляються з шкіри, гуми, тканини
Лицар - у перекладі з німецької - вершник; у
середні віки в Західній та Центральній Європі
особа, що належала лицарству.
Лицарство - військово-феодальний стан; у якому
сенсі - дрібні світські феодали, що протистояли
знаті.

24. Дві частини:
Опис звірів
Опис людей
Чим подібні відносини
в світі звірів і людському суспільстві?

25. Характеристика персонажівРиси характеру
Делоржа
Риси характеру
Кунігунди
- хоробрий,
-самовпевнений,
-гордий,
-сміливий,
-незалежний,
-благородний,
-має гаряче серце та
почуття власної гідності
-лицемірна,
-кокетлива,
-жорстока,
-пихата,
-гонорова,
-зла,
-чванлива,
-егоїстична,
-примхлива,
-легковажна,
-має холодну душу.

26. Конфлікт між честю і коханням закінчується
перемогою честі. „Він рукавичку їй кинув в
лице: „Не треба дякувати за це!". І панну гордо
покидає". Автор засуджує жорстокі закони
суспільства і утверджує високі моральні
ідеали.

27. Міцкевич “Свитязь” (читати баладу)