SlideShare a Scribd company logo
1 of 35
โครงงานเพื่อชีวิต เรื่องเพจสร้างสรรค์งานกิจกรรมในโรงเรียน จัดทาขึ้นโดยมี
วัตถุประสงค์ดังนี้
 เพื่อประชาสัมพันธ์เกี่ยวกับกิจกรรมในโรงเรียน
 เพื่อเผยแพร่ภาพกิจกรรมในโรงเรียน การจัดทาในครั้งนี้ใช้เฟสบุ๊คในการสร้างเว็บ
เพจเพื่อเป็นตัวประชาสัมพันธ์กิจกรรมที่เกิดขึ้นภายในโรงเรียน
รายงานโครงงานเรื่องนี้สาเร็จลุล่วงไปได้ด้วยความกรุณาของ
คุณครูมณธิชา ชูประเสริฐ อาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน ที่คอยให้คาแนะนา
แนวคิด ตลอดจนการแก้ไขและปรับปรุงให้รายงานโครงงานเรื่องนี้สาเร็จ
ลุล่วงไปได้ด้วยดี
ขอขอบคุณคุณครูวีรพงษ์ คนซื่อ ที่ปรึกษาพิเศษที่คอยให้คาปรึกษาในเรื่องต่างๆ
และให้กาลังใจเสมอมา
ขอขอบคุณคุณครุสาลี่ เชิดชู ผู้เอื้ออาอวยความสะดวกในการหาข้อมูลประวัติ
ของโรงเรียนมัธยมวัดป่ ามะไฟ เพื่อประกอบการทาโครงงาน
ขอขอบคุณผู้ติดตามเพจMatthayomwatpamafai School ของทุกท่าน
 เนื่องจากพวกเราเป็นฝ่ ายโสตของโรงเรียนมัธยมวัดป่ ามะไฟ พวกเราพบว่ามีคณะครู
และน้องๆ มาขอรูปกิจกรรมและถามเรื่องเกี่ยวกับกิจกรรมภายในโรงเรียนของเราเป็น
จานวนมาก พวกเราจึงคิดที่สร้างเพจMatthayomwatpamafai School ขึ้นมา เพื่อให้
คุณครูและน้องๆได้ใช้ประโยชน์จากเพจนี้
 1.เพื่อสร้างแฟนเพจ Matthayomwatpamafai School
 2.เพื่อประชาสัมพันธ์เกี่ยวกับภาพและกิจกรรมในโรงเรียนมัธยมวัดป่ ามะไฟ
 1.ขอบเขตด้านเนื้อหา เรื่องกิจจกรรมและรูปภาพกิจกรรมภายในโรงเรียนมัธยมวัด
ปามะไฟ
 2.ระเวลาในการดาเนินงาน ตั้งแต่วันที่ 5 มิถุนายน – 4 กันยายน พ.ศ.2558
 1.น้องๆและเพื่อนๆสามารถรับรู้ข่าวสารได้ทั่วถึง
 2.น้องๆและเพื่อนๆสามารถบันทึกรูปภาพเพื่อจัดทา portfolio ได้
 น้องๆและเพื่อนๆให้ความสนใจเกิน 50 คน
 จะมีลักษณะคล้ายกับกลุ่ม คือเป็นการรวมตัวกันของคนที่ชอบเรื่องเดียว แต่มี
ความสามารถเพิ่มเติมในด้านการปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนๆ ในกลุ่ม เช่น สร้างกิจกรรม
ฝากรูป เขียนบันทึก สร้างแอพ จุดสังเกตง่ายๆคือ มีปุ่ มกดถูกใจ จะแบ่งออกเป็น 6
ประเภท
 1.1 ธุรกิจหรือสถานที่ในท้องถิ่น
 1.2 บริษัทองค์กรหรือสถาบัน
 1.3 แบรนด์หรือผลิตภัณฑ์
 1.4 ศิลปิน ดนตรีหรือบุคคลสารธารณะ
 1.5 ความบันเทิง
 1.6 การกุศลหรือชุมชน
 การปฏิบัติงานอันเกี่ยวเนื่องกับการศึกษาหรือการหาความรู้เพิ่มเติม เช่น กิจกรรม
นอกหลักสูตร ซึ่งอาจจะมีในหลายๆรูปแบบแตกต่างกันไปตามตรีมงานที่กาหนด
 คือการทางานในการจัดการการสื่อสารระหว่างองค์กรและสาธารณะ การ
ประชาสัมพันธ์นั้นช่วยทาให้องค์กรหรือบุคคล ได้แสดงสู่ผู้ชม ผู้อ่าน โดยใช้เรื่องที่
เป็นที่สนใจของสาธารณะและใช้เป็นการรายงานข่าวโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย
โดยตรง กิจกรรมโดยทั่วไปเช่น การพูดในงานชุมนุม การทางานร่วมกับแหล่งข่าว
และ เพื่อให้น้องๆได้รับรู้ข้อมูลข่าวสารและกิจกรรมต่างๆในโรงเรียน
 เป็นโรงเรียนมัธยมขนาดเล็กเริ่มก่อตั้งโรงเรียน โดยการประชุมสภาตาบล โคกไม้
ลายเมื่อวันที่๑๕กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๔๙โดยการนาของนายไพบูลย์ ประดับเหยี่ยว
ครูใหญ่โรงเรียนวัด ท้าวอู่ทองและพระอธิการเส็งสุขิโต เจ้าอาวาสวัดป่ ามะไฟใน
ขณะนั้น ได้เล็งเห็นความสาคัญของการศึกษาจึงได้ยกที่ดินให้จานวนหนึ่งพร้อมด้วย
ยกกุฏิให้หนึ่งหลังเพื่อดาเนินการจัดตั้งโรงเรียน และได้รับการอนุมัติก่อตั้งเมื่อวันที่
๑๗พฤษภาคม๒๕๐๐โดยใช้ชื่อว่า “โรงเรียนวัดป่ ามะไฟ” เปิดทาการสอนนักเรียนใน
ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่๑ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่๔
พ.ศ. ๒๕๒๐โรงเรียนได้โอนจากกองการประถมศึกษากระทรวงศึกษาธิการมาสังกัดกอง
การมัธยมศึกษากรมสามัญศึกษากระทรวงศึกษาธิการและเปิดทาการสอนระดับชั้น
มัธยมศึกษาปีที่๑ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่๓ปัจจุบันโรงเรียนมัธยมวัดป่ ามะไฟมีนักเรียน
ตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่๑ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่๖มีนักเรียนสาเร็จชั้นมัธยมศึกษาตอน
ปลายเป็นรุ่นแรกในปีการศึกษา๒๕๓๙
วันที่๒๖มิถุนายนพ.ศ. ๒๕๔๔กระทรวงศึกษาธิการได้ประกาศเปลี่ยนชื่อ
โรงเรียนวัดป่ ามะไฟเป็น “โรงเรียนมัธยมวัดป่ ามะไฟ ”
วันที่ ๑๘ มกราคม พ.ศ. ๒๕๕๑ โรงเรียนมัธยมวัดป่ ามะไฟ โอนสังกัดจาก
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาปราจีนบุรี สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้น
พื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ไปสังกัด องค์การบริหารส่วนจังหวัดปราจีนบุรี
กระทรวงมหาดไทย
คาขวัญของโรงเรียนมัธยมวัดป่ ามะไฟ “เรียนดีมีวินัยใจสัตย์ซื่อถือ
คุณธรรม”
สีประจาโรงเรียนเขียว-เหลือง ซึ่งรวมหมายถึงความรุ่งเรือง โดย
สีเขียว หมายถึง ความเจริญงอกงาม
สีเหลือง หมายถึง ความมีคุณธรรม
จริยธรรม
ตราสัญลักษณ์ประจาโรงเรียน องค์พระสยามเทวาธิราช
ดอกไม้ประจาโรงเรียน ดอกพุดตาน หมายถึง การปรับเปลี่ยนตนเอง
ได้อย่างเหมาะสมถูกต้องในทุกสถานการณ์เช่นเดียวกับดอกพุดตานที่เปลี่ยน
สีจากสีขาวในตอนเช้าเป็นสีชมพูในตอนบ่าย
อักษรย่อ ป.ม.ฟ.
 สร้างขึ้นเพื่อประชาสัมพันธ์ข้อมูลข่าวสารและกิจกรรมที่กาลังจะจัดขึ้นหรือจัดขึ้นไป
แล้ว ให้น้องๆได้ทราบว่ากิจกรรมภายในโรงเรียนของเรามีอะไรบ้าง นอกจากนี้ยังภาพ
ในการทากิจกรรมต่างๆในโรงเรียนให้ได้ชมกันอีกด้วย
 1.คอมพิวเตอร์
 2.โทรศัพท์มือถือ
 3.กล้องถ่ายภาพ
 4.สายยูเอสบี
 1.จัดสร้างเพจ Matthayomwatpamafai School ในเฟสบุ๊ค
 2.เชิญชวนให้น้องๆมาติดตามเพจ Matthayomwatpamafai School
 3.โพสภาพกิจกรรมต่างๆที่เกิดในโรงเรียน และโพสข่าวสารต่างๆเกี่ยวกับกิจกรรมใน
โรงเรียนที่กาลังจะเกิดขึ้น
 1.เราได้เริ่มจากการแชร์เพจ Matthayomwatpamafai school ในเฟสบุ๊คเพื่อเป็นการ
ประชาสัมพันธ์ให้นักเรียนในโรงเรียนได้ทราบ
 2.การติดตามของบุคคลกรในโรงเรียนและนักเรียนมีจานวนเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ และได้
ผู้ติดตามในจานวนที่บรรลุวัตถุประสงค์
 3.เพจ Matthayomwatpamafai School มีการเคลื่อนไหวอยู่เสมอๆ โดยการเผยแพร่
ภาพกิจกรรมต่างๆในโรงเรียน
 4.ผู้กดถูกใจเพจและภาพที่เผยแพร่มีจานวนเพิ่มขึ้นจากวันแรกที่เปิดจนถึงปัจจุบัน
 ผู้จัดทาได้ประชาสัมพันธ์เพจ Matthamayomwatpamafai School โดยการแชร์หน้า
เพจไปยังเฟสบุ๊ค ซึ่งเป็นการประชาสัมพันธ์ที่ได้ผลดี
0
10
20
30
40
50
60
ใช่
ไม่ใช่
 การจัดทาโครงงานเพื่อชีวิต เรื่อง ได้มีการจัดทาเพจMatthamayomwatpamafai
School ขึ้นและได้พบปัญหา ดังนี้
1.มีปัญหาทางด้านการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต คือ บางครั้งมักจะเชื่อมต่อไม่ได้ หรือ
อาจจะช้าผิดปกติ
2.การนารูปในการทากิจกรรมต่างๆในโรงเรียนมาลงในเพจนั้นยากกว่าปกติ เนื่องจาก
บางครั้งรูปที่ถ่ายไว้ในกล้องของโรงเรียนถูกดึงออกจากเม็มโมรี่แล้ว
1.ควรนารูปกิจกรรมต่างๆมาลงมากกว่านี้
2.ควรมีการสอดแทรกเนื้อหาสาระเข้าไปในเพจด้วย
3.ควรมีการพัฒนาในเพจมีความน่าสนใจ ควรประชาสัมพันธ์ถึงกิจกรรมที่กาลังจะจัด
ขึ้นภายในโรงเรียนบ้าง
 1.ความหมายของเพจและส่วนประกอบ
http://variety.eduzones.com/facebook/2011/09/12 (สืบค้นเมื่อวันที่ 5 มิถุนายน
พ.ศ.2558)
 2.ความหมายของการประชาสัมพันธ์ https://th.wikipedia.org/wiki (สืบค้นเมื่อวันที่
12 มิถุนายน พ.ศ.2558)
 3.รูปแบบในการทาโครงงาน http://www.slideshare.net/cucumberptw/ss-25372018
(สืบค้นเมื่อวันที่ 13 สิงหาคม พ.ศ.2558)
 4.ตัวอย่างโครงงาน
http://www.kknic.ac.th/~kkvisart_poon/Webpage/kruvisart/Content_Project/F
ormProject1/formproject1.html (สืบค้นเมื่อวันที่ 13 สิงหาคม พ.ศ.2558)
The end.

More Related Content

What's hot

แผ่นพับแนะนำตนเอง สำหรับประเมิน คศ.2 ประเมิน คศ.3 แผ่นพับสัมภาษณ์ครูผู้ช่วย
แผ่นพับแนะนำตนเอง สำหรับประเมิน คศ.2  ประเมิน คศ.3 แผ่นพับสัมภาษณ์ครูผู้ช่วยแผ่นพับแนะนำตนเอง สำหรับประเมิน คศ.2  ประเมิน คศ.3 แผ่นพับสัมภาษณ์ครูผู้ช่วย
แผ่นพับแนะนำตนเอง สำหรับประเมิน คศ.2 ประเมิน คศ.3 แผ่นพับสัมภาษณ์ครูผู้ช่วย
KiiKz Krittiya
 
003 ใบความรู้ที่3.8-เมื่อฉันเป็นพิธีกร
003 ใบความรู้ที่3.8-เมื่อฉันเป็นพิธีกร003 ใบความรู้ที่3.8-เมื่อฉันเป็นพิธีกร
003 ใบความรู้ที่3.8-เมื่อฉันเป็นพิธีกร
Samorn Tara
 
คำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมิน
คำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมินคำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมิน
คำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมิน
pupphawittayacom
 
การเขียนข้อสอบวัดพฤติกรรมด้านพุทธิพิสัย
การเขียนข้อสอบวัดพฤติกรรมด้านพุทธิพิสัยการเขียนข้อสอบวัดพฤติกรรมด้านพุทธิพิสัย
การเขียนข้อสอบวัดพฤติกรรมด้านพุทธิพิสัย
Benjapron Seesukong
 
สุขฯ ม.2 หน่วย 2
สุขฯ ม.2 หน่วย 2สุขฯ ม.2 หน่วย 2
สุขฯ ม.2 หน่วย 2
supap6259
 
นาฏยศัพท์ และภาษาท่า ม.3 ปี 2557
นาฏยศัพท์ และภาษาท่า ม.3  ปี 2557นาฏยศัพท์ และภาษาท่า ม.3  ปี 2557
นาฏยศัพท์ และภาษาท่า ม.3 ปี 2557
Panomporn Chinchana
 
โครงงานเรื่อง การศึกษาต้นไม้ในโรงเรียน
โครงงานเรื่อง การศึกษาต้นไม้ในโรงเรียนโครงงานเรื่อง การศึกษาต้นไม้ในโรงเรียน
โครงงานเรื่อง การศึกษาต้นไม้ในโรงเรียน
พัน พัน
 
แผนการสอนเรื่องสัตว์บก
แผนการสอนเรื่องสัตว์บกแผนการสอนเรื่องสัตว์บก
แผนการสอนเรื่องสัตว์บก
krusupap
 
หนังสือนำส่ง
หนังสือนำส่งหนังสือนำส่ง
หนังสือนำส่ง
Mapowzee Dahajee
 

What's hot (20)

แผ่นพับแนะนำตนเอง สำหรับประเมิน คศ.2 ประเมิน คศ.3 แผ่นพับสัมภาษณ์ครูผู้ช่วย
แผ่นพับแนะนำตนเอง สำหรับประเมิน คศ.2  ประเมิน คศ.3 แผ่นพับสัมภาษณ์ครูผู้ช่วยแผ่นพับแนะนำตนเอง สำหรับประเมิน คศ.2  ประเมิน คศ.3 แผ่นพับสัมภาษณ์ครูผู้ช่วย
แผ่นพับแนะนำตนเอง สำหรับประเมิน คศ.2 ประเมิน คศ.3 แผ่นพับสัมภาษณ์ครูผู้ช่วย
 
003 ใบความรู้ที่3.8-เมื่อฉันเป็นพิธีกร
003 ใบความรู้ที่3.8-เมื่อฉันเป็นพิธีกร003 ใบความรู้ที่3.8-เมื่อฉันเป็นพิธีกร
003 ใบความรู้ที่3.8-เมื่อฉันเป็นพิธีกร
 
โครงงานเรื่อง อาหารไทย
โครงงานเรื่อง อาหารไทยโครงงานเรื่อง อาหารไทย
โครงงานเรื่อง อาหารไทย
 
การพัฒนาทักษะการอ่านสะกดและการจดจำความหมายคำศัพท์คอมพิวเตอร์โดยใช้บัตร คำรูปภ...
การพัฒนาทักษะการอ่านสะกดและการจดจำความหมายคำศัพท์คอมพิวเตอร์โดยใช้บัตร คำรูปภ...การพัฒนาทักษะการอ่านสะกดและการจดจำความหมายคำศัพท์คอมพิวเตอร์โดยใช้บัตร คำรูปภ...
การพัฒนาทักษะการอ่านสะกดและการจดจำความหมายคำศัพท์คอมพิวเตอร์โดยใช้บัตร คำรูปภ...
 
คำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมิน
คำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมินคำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมิน
คำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมิน
 
บทไหว้ครู
บทไหว้ครูบทไหว้ครู
บทไหว้ครู
 
โครงงานภาษาไทย เรื่อง คำไทยที่มักเขียนผิด
โครงงานภาษาไทย เรื่อง คำไทยที่มักเขียนผิดโครงงานภาษาไทย เรื่อง คำไทยที่มักเขียนผิด
โครงงานภาษาไทย เรื่อง คำไทยที่มักเขียนผิด
 
การเขียนข้อสอบวัดพฤติกรรมด้านพุทธิพิสัย
การเขียนข้อสอบวัดพฤติกรรมด้านพุทธิพิสัยการเขียนข้อสอบวัดพฤติกรรมด้านพุทธิพิสัย
การเขียนข้อสอบวัดพฤติกรรมด้านพุทธิพิสัย
 
สุขฯ ม.2 หน่วย 2
สุขฯ ม.2 หน่วย 2สุขฯ ม.2 หน่วย 2
สุขฯ ม.2 หน่วย 2
 
นาฏยศัพท์ และภาษาท่า ม.3 ปี 2557
นาฏยศัพท์ และภาษาท่า ม.3  ปี 2557นาฏยศัพท์ และภาษาท่า ม.3  ปี 2557
นาฏยศัพท์ และภาษาท่า ม.3 ปี 2557
 
ห้องสีขาว 1.1
ห้องสีขาว 1.1ห้องสีขาว 1.1
ห้องสีขาว 1.1
 
โครงงานเรื่อง การศึกษาต้นไม้ในโรงเรียน
โครงงานเรื่อง การศึกษาต้นไม้ในโรงเรียนโครงงานเรื่อง การศึกษาต้นไม้ในโรงเรียน
โครงงานเรื่อง การศึกษาต้นไม้ในโรงเรียน
 
reading news
reading newsreading news
reading news
 
แผนการสอนเรื่องสัตว์บก
แผนการสอนเรื่องสัตว์บกแผนการสอนเรื่องสัตว์บก
แผนการสอนเรื่องสัตว์บก
 
หนังสือนำส่ง
หนังสือนำส่งหนังสือนำส่ง
หนังสือนำส่ง
 
142968777910465
142968777910465142968777910465
142968777910465
 
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
 
กิติกรรมประกาศ
กิติกรรมประกาศกิติกรรมประกาศ
กิติกรรมประกาศ
 
คำกล่าวรายงาน คำกล่าวปิด
คำกล่าวรายงาน คำกล่าวปิดคำกล่าวรายงาน คำกล่าวปิด
คำกล่าวรายงาน คำกล่าวปิด
 
โครงงานIs3
โครงงานIs3โครงงานIs3
โครงงานIs3
 

Similar to โครงงานเพื่อชีวิต เรื่องเพจกิจกรรมประชาสัมพันธ์

โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
Miewz Tmioewr
 
โครงการเปื้อนรัก ปันยิ้ม
โครงการเปื้อนรัก ปันยิ้มโครงการเปื้อนรัก ปันยิ้ม
โครงการเปื้อนรัก ปันยิ้ม
พัน พัน
 
รายงานผลจุดเน้นที่ 10
รายงานผลจุดเน้นที่ 10รายงานผลจุดเน้นที่ 10
รายงานผลจุดเน้นที่ 10
kruchaily
 
นางสาวรุ่งนภา ปัญญาดี
นางสาวรุ่งนภา ปัญญาดีนางสาวรุ่งนภา ปัญญาดี
นางสาวรุ่งนภา ปัญญาดี
Payped คิคิ
 
เสริมสร้างคุณธรรม
เสริมสร้างคุณธรรมเสริมสร้างคุณธรรม
เสริมสร้างคุณธรรม
chanhom357
 
00 ส่วนนำ1
00 ส่วนนำ100 ส่วนนำ1
00 ส่วนนำ1
Print25
 

Similar to โครงงานเพื่อชีวิต เรื่องเพจกิจกรรมประชาสัมพันธ์ (20)

โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
Teach pro bu_610524
Teach pro bu_610524Teach pro bu_610524
Teach pro bu_610524
 
โครงการเปื้อนรัก ปันยิ้ม
โครงการเปื้อนรัก ปันยิ้มโครงการเปื้อนรัก ปันยิ้ม
โครงการเปื้อนรัก ปันยิ้ม
 
รายงานผลจุดเน้นที่ 10
รายงานผลจุดเน้นที่ 10รายงานผลจุดเน้นที่ 10
รายงานผลจุดเน้นที่ 10
 
กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์
กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์
กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์
 
Blog14may
Blog14mayBlog14may
Blog14may
 
2554 ค่ายอาสาพัฒนาจุฬา - ชนบท ครั้งที่ ๒๒
2554 ค่ายอาสาพัฒนาจุฬา - ชนบท ครั้งที่ ๒๒2554 ค่ายอาสาพัฒนาจุฬา - ชนบท ครั้งที่ ๒๒
2554 ค่ายอาสาพัฒนาจุฬา - ชนบท ครั้งที่ ๒๒
 
คุณภาพการศึกษา ยุคประเทศไทย 4.0
คุณภาพการศึกษา ยุคประเทศไทย 4.0คุณภาพการศึกษา ยุคประเทศไทย 4.0
คุณภาพการศึกษา ยุคประเทศไทย 4.0
 
บทที่ 8
บทที่ 8บทที่ 8
บทที่ 8
 
บทที่ 8
บทที่ 8บทที่ 8
บทที่ 8
 
Develop school
Develop schoolDevelop school
Develop school
 
โครงการจิตอาสาเพื่อชุมชนและสังคม
โครงการจิตอาสาเพื่อชุมชนและสังคมโครงการจิตอาสาเพื่อชุมชนและสังคม
โครงการจิตอาสาเพื่อชุมชนและสังคม
 
จุดเน้นที่ 8
จุดเน้นที่ 8จุดเน้นที่ 8
จุดเน้นที่ 8
 
นางสาวรุ่งนภา ปัญญาดี
นางสาวรุ่งนภา ปัญญาดีนางสาวรุ่งนภา ปัญญาดี
นางสาวรุ่งนภา ปัญญาดี
 
2553 โครงการค่ายเปิดแสงแต้มสี ม รังสิต
2553 โครงการค่ายเปิดแสงแต้มสี ม รังสิต2553 โครงการค่ายเปิดแสงแต้มสี ม รังสิต
2553 โครงการค่ายเปิดแสงแต้มสี ม รังสิต
 
เสริมสร้างคุณธรรม
เสริมสร้างคุณธรรมเสริมสร้างคุณธรรม
เสริมสร้างคุณธรรม
 
Focus 8-55
Focus 8-55Focus 8-55
Focus 8-55
 
จุดเน้นที่ 8 บริหารจัดการสถานศึกษา โดยการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนและมีการประชา...
จุดเน้นที่ 8 บริหารจัดการสถานศึกษา โดยการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนและมีการประชา...จุดเน้นที่ 8 บริหารจัดการสถานศึกษา โดยการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนและมีการประชา...
จุดเน้นที่ 8 บริหารจัดการสถานศึกษา โดยการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนและมีการประชา...
 
00 ส่วนนำ1
00 ส่วนนำ100 ส่วนนำ1
00 ส่วนนำ1
 
Learning by project
Learning by projectLearning by project
Learning by project
 

โครงงานเพื่อชีวิต เรื่องเพจกิจกรรมประชาสัมพันธ์