Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

แผนการสอนเรื่องสัตว์บก

50,588 views

Published on

แผนการสอนเรื่องสัตว์บก

  1. 1. 1 แผนการจัดประสบการณ์และกจกรรมการเรียนร้ ู ิเรื่อง ธรรมชาติรอบตัว หน่วย สัตว์บกวันที่ ……… เดือน …………….. พ.ศ. ……........... เวลา 20 นาทีกิจกรรม : เสริ มประสบการณ์• สาระสําคญ ั กิจกรรมเสริมประสบการณ์ เป็นกิจกรรมที่ให้เด็กไดพฒนาทกษะการเรียนรู้ เด็กไดมีโอกาส ้ ั ั ้ฟัง พด สงเกต คิดแกปัญหา จากการสนทนา โตตอบ อภิปราย ร้องเพลงร่วมกน เกี่ยวกบการทากิจกรรม ู ั ้ ้ ั ั ํนั้น ๆ• จุดประสงค์ / สภาพทพงประสงค์ ี่ ึ 1. สนทนาโต้ตอบ / เล่าเป็นเรื่องราวได้ (มาตรฐานที่ 9 / 1 ) 2. แสดงออกทางอารมณ์ได้เหมาะสมกับสถานการณ์ (มาตรฐานที่ 3 / 1 ) 3. เล่นหรือทางานร่วมกนเป็นกลุ่มได้ (มาตรฐานที่ 8 / 1 ) ํ ั• สาระการเรียนรู้ 1. สาระที่ควรเรี ยนรู ้ : ชื่อและความหมายของสัตว์บก 2. ประสบการณ์สาคัญ : การสนทนาโต้ตอบ อภิปราย เล่าเรื่ อง ํ เล่นบทบาทสมมุติ ร้องเพลง• วธีดาเนินการจดกจกรรม ิ ํ ั ิ 1. ครู และเด็กร่ วมกันทําท่าทางประกอบเพลง “สัตว์เลี้ยง” 2. ครู นาภาพสัตว์ชนิดต่าง ๆ มาให้เด็กสังเกต และช่วยกันจัดประเภทของสัตว์ พร้อมกับ ํสนทนาซักถามถึงลักษณะของสัตว์แต่ละชนิด ่ ั ั ั 3. เด็กช่วยกันจัดภาพสัตว์ที่มีที่อยูอาศัยเหมือนกนไวเ้ ป็นพวกเดียวกน พร้อมกบสนทนาซกถาม ั 4. ครูใหเ้ ดกบอกค่าจานวน 1 – 3 โดยการหยิบภาพสัตว์ตามจํานวนที่ครู สง ็ ํ ่ั 5. เมื่อทํากิจกรรมเสร็ จแล้ว ช่วยกันเก็บอุปกรณ์เข้าที่และทําความสะอาด ่ 6. ครู สรุ ปให้เด็กฟังว่า สัตว์ที่อาศัยอยูบนบกเราเรี ยกว่า สัตว์บก
  2. 2. • สื่ อการเรียนรู้ / แหล่งเรียนร้ ู - สื่ อการเรียนรู้ เพลงสัตว์เลี้ยง วิทยุเทป ภาพสัตว์ชนิดต่าง ๆ - แหล่งเรียนรู้ ห้องจัดประสบการณ์ / บริ เวณโรงเรี ยน• การวด / ประเมินผล ั - วิธีวด ั ใชการสงเกต / บนทึก ้ ั ั - เครื่องมือการวัด / ประเมินผล ใชแบบสงเกต / แบบบันทึก ้ ั - เกณฑ์ การวัด / ประเมินผล ใช้ระดับพัฒนาการ 3 ระดับ (ดูไดจาก แบบสงเกต / แบบบนทึก ) ้ ั ั• สิ่ งทีประเมิน ่ - ประเมินตามจุดประสงค์ / สภาพที่พึงประสงค์ มาตรฐานที่ 9/1 , มาตรฐานที่ 3/1 , มาตรฐานที่ 8/1• กิจกรรมเสนอแนะ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
  3. 3. • ความคิดเห็นและข้ อเสนอแนะของผู้บริหารสถานศึกษา - ความคิดเห็น................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. - ข้ อเสนอแนะ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชื่อ……………………………… (….…………………………….…) ผู้อานวยการโรงเรียน ํ
  4. 4. • บันทกหลงจดประสบการณ์ ึ ั ั - สรุ ปผลการจัดประสบการณ์ / กิจกรรม................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ - ปัญหา / อุปสรรคในการจัดประสบการณ์ / กิจกรรม................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. - แนวทางแก้ไขปัญหา / ข้ อเสนอแนะ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชื่อ……………………………….. (.…………………..……………….) ผู้จัดประสบการณ์ / กิจกรรม
  5. 5. แบบสั งเกตพฤติกรรมกิจกรรมเสริมประสบการณ์ มาตรฐานที่ มาตรฐานที่ มาตรฐานที่ 9/1 3/1 8/1 สนทาโต้ตอบ/ แสดงออกทาง เล่นหรือ เล่าเป็ น อารมณ์ได้ ทํางาน สรุปผลชื่อ ชื่อ - สกล ุ เรื่องราวได้ เหมาะสมกับ ร่วมกนเป็น ั สถานการณ์ กลุ่มได้ 1 2 3 1 2 3 1 2 3 ผ่าน ไม่ผ่าน123456789101112131415 เกณฑ์ การวัดผลตามมาตรฐาน เกณฑ์ การประเมินสรุ ปผล ระดับ 1 : ปฏิบัติไม่ ได้ ระดับ 1 : ไม่ผ่านควรปรับปรุงแก้ไข ระดับ 2 : ปฏิบัติได้ แต่ มี ข้ อผิดพลาด ระดับ 2 : ปฏิบัติได้ เป็ นบางมาตรฐาน ผ่ าน ระดับ 3 : ปฏิบัติได้ ดี มีข้อผิดพลาดเล็กน้ อย ระดับ 3 : ปฏิบัติได้ ทุกมาตรฐาน ผ่าน
  6. 6. 2 แผนการจัดประสบการณ์และกจกรรมการเรียนร้ ู ิเรื่อง ธรรมชาติรอบตัว หน่วย สัตว์บกวันที่ ……… เดือน …………….. พ.ศ. ……........... เวลา 20 นาทีกิจกรรม : เสริ มประสบการณ์• สาระสําคญ ั กิจกรรมเสริ มประสบการณ์ เป็ นกิจกรรมที่ให้เด็กได้พฒนาทักษะการเรี ยนรู ้ เด็กได้มีโอกาส ัฟัง พูด สังเกต คิดแก้ปัญหา จากการสนทนา โตตอบ อภิปราย ร้องเพลงร่วมกน เกี่ยวกบการทากิจกรรม ้ ั ั ํนั้น ๆ• จุดประสงค์ / สภาพทพงประสงค์ ี่ ึ 1. สนทนาโต้ตอบ / เล่าเป็นเรื่องราวได้ (มาตรฐานที่ 9 / 1 ) 2. แสดงออกทางอารมณ์ได้เหมาะสมกับสถานการณ์ (มาตรฐานที่ 3 / 1 ) 3. เล่นหรือทางานร่วมกนเป็นกลุ่มได้ (มาตรฐานที่ 8 / 1 ) ํ ั• สาระการเรียนรู้ 1. สาระที่ควรเรี ยนรู ้ : รู ปร่ างลักษณะของสัตว์บก 2. ประสบการณ์สาคัญ : การสนทนาโต้ตอบ อภิปราย เล่าเรื่ อง ํ เล่นบทบาทสมมุติ ร้องเพลง• วธีดาเนินการจดกจกรรม ิ ํ ั ิ 1. ครู นาภาพสัตว์บกมาให้เดกดู ํ ็ 2. ครู และเด็กร่ วมกันสนทนา เกี่ยวกับรู ปร่ าง ลักษณะของสัตว์บกแต่ละชนิดจากภาพประกอบและซักถามเด็กโดยใช้คาถามนํา ดังนี้ ํ - “สัตว์อะไรตัวโตที่สุด?” - “สัตว์อะไรบ้างที่มี 2 ขา?” - “สัตว์อะไรที่ว่ิงเร็ ว?” 3. ครู ให้เด็กเล่นปริ ศนาคําทาย 4. เมื่อทากิจกรรมเสร็ จแล้ว เก็บอุปกรณ์ และทําความสะอาด ํ 5. ครู และเด็กร่ วมกันสรุ ปเกี่ยวกับรู ปร่ าง ลักษณะของสัตว์บกอีกครั้ง
  7. 7. • สื่ อการเรียนรู้ / แหล่งเรียนร้ ู - สื่ อการเรียนรู้ ปริ ศนาคําทาย ภาพสัตว์บกชนิดต่าง ๆ - แหล่งเรียนรู้ ห้องจัดประสบการณ์• การวด / ประเมินผล ั - วิธีวด ั ใชการสงเกต / บนทึก ้ ั ั - เครื่องมือการวัด / ประเมินผล ใชแบบสงเกต / แบบบันทึก ้ ั - เกณฑ์ การวัด / ประเมินผล ใช้ระดับพัฒนาการ 3 ระดับ (ดูไดจาก แบบสงเกต / แบบบนทึก ) ้ ั ั• สิ่ งทีประเมิน ่ - ประเมินตามจุดประสงค์ / สภาพที่พึงประสงค์ มาตรฐานที่ 9/1 , มาตรฐานที่ 3/1 , มาตรฐานที่ 8/1• กิจกรรมเสนอแนะ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
  8. 8. • ความคิดเห็นและข้ อเสนอแนะของผู้บริหารสถานศึกษา - ความคิดเห็น............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... - ข้ อเสนอแนะ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ลงชื่อ……………………………… (….…………………………….…) ผู้อานวยการโรงเรียน ํ
  9. 9. • บันทกหลงจดประสบการณ์ ึ ั ั - สรุ ปผลการจัดประสบการณ์ / กิจกรรม................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ - ปัญหา / อุปสรรคในการจัดประสบการณ์ / กิจกรรม................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ - แนวทางแก้ไขปัญหา / ข้ อเสนอแนะ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชื่อ……………………………….. (.…………………..……………….) ผู้จัดประสบการณ์ / กิจกรรม
  10. 10. แบบสั งเกตพฤติกรรมกิจกรรมเสริมประสบการณ์ มาตรฐานที่ มาตรฐานที่ มาตรฐานที่ 9/1 3/1 8/1 สนทาโต้ตอบ/ แสดงออกทาง เล่นหรือ เล่าเป็ น อารมณ์ได้ ทํางาน สรุปผลชื่อ ชื่อ - สกล ุ เรื่องราวได้ เหมาะสมกับ ร่วมกนเป็น ั สถานการณ์ กลุ่มได้ 1 2 3 1 2 3 1 2 3 ผ่าน ไม่ผ่าน123456789101112131415 เกณฑ์ การวัดผลตามมาตรฐาน เกณฑ์ การประเมินสรุปผล ระดับ 1 : ปฏิบัติไม่ ได้ ระดับ 1 : ไม่ผ่านควรปรับปรุงแก้ไข ระดับ 2 : ปฏิบัติได้ แต่ มี ข้ อผิดพลาด ระดับ 2 : ปฏิบัติได้ เป็ นบางมาตรฐาน ผ่าน ระดับ 3 : ปฏิบัติได้ ดี มีข้อผิดพลาดเล็กน้ อย ระดับ 3 : ปฏิบัติได้ ทุกมาตรฐาน ผ่าน
  11. 11. 3 แผนการจัดประสบการณ์และกจกรรมการเรียนร้ ู ิเรื่อง ธรรมชาติรอบตัว หน่วย สัตว์บกวันที่ ……… เดือน …………….. พ.ศ. ……........... เวลา 20 นาทีกิจกรรม : เสริ มประสบการณ์• สาระสําคญ ั กิจกรรมเสริมประสบการณ์ เป็นกิจกรรมที่ให้เด็กไดพฒนาทกษะการเรียนรู้ เด็กไดมีโอกาส ้ ั ั ้ฟัง พด สงเกต คิดแกปัญหา จากการสนทนา โตตอบ อภิปราย ร้องเพลงร่วมกน เกี่ยวกบการทากิจกรรม ู ั ้ ้ ั ั ํนั้น ๆ• จุดประสงค์ / สภาพทพงประสงค์ ี่ ึ 1. สนทนาโต้ตอบ / เล่าเป็นเรื่องราวได้ (มาตรฐานที่ 9 / 1 ) 2. แสดงออกทางอารมณ์ได้เหมาะสมกับสถานการณ์ (มาตรฐานที่ 3 / 1 ) 3. เล่นหรือทางานร่วมกนเป็นกลุ่มได้ (มาตรฐานที่ 8 / 1 ) ํ ั• สาระการเรี ยนรู้ ่ 1. สาระที่ควรเรี ยนรู ้ : ธรรมชาติและความเป็ นอยูของสัตว์บก 2. ประสบการณ์สาคัญ : การสนทนาโต้ตอบ อภิปราย เล่าเรื่ อง ํ เล่นบทบาทสมมุติ ร้องเพลง• วธีดาเนินการจดกจกรรม ิ ํ ั ิ 1. ครู และเด็กร่ วมกันร้องเพลงและทําท่าทางประกอบเพลง “ลูกแมว” 2. ครู หาอาสาสมัครออกมาเล่าเรื่ องเกี่ยวกับสัตว์เลี้ยงที่บาน โดยให้เด็กบอกเกี่ยวกับ ชื่อ รู ปร่ าง ้ลกษณะ และอาหารที่สตว์เลี้ยงชอบรับประทาน ั ั 3. ครู และเด็กร่ วมกันสนทนา ซักถามเกี่ยวกับความเป็ นอยูตามธรรมชาติของสัตว์เลี้ยงใน ่ท้องถิ่นประมาณ 3-5 ชนิด จากนั้นให้เด็กฝึ กนับภาพสัตว์ที่ครู นามา พร้อมกับให้บอกลําดับ ํที่ของภาพ 4. เทื่อทากิจกรรมเสร็จช่วยกนเกบอุปกรณ์เข้าที่ และทําความสะอาด ํ ั ็ 5. ครู สรุ ปเกี่ยวกับความเป็ นอยูตามธรรมชาติของสัตว์เลี้ยง ่
  12. 12. • สื่ อการเรียนรู้ / แหล่งเรียนร้ ู - สื่ อการเรียนรู้ เพลงลูกแมว วิทยุเทป ภาพสัตว์เลี้ยง - แหล่งเรียนร้ ู ห้องจัดประสบการณ์ / บริ เวณโรงเรี ยน• การวด / ประเมินผล ั - วิธีวด ั ใชการสงเกต / บนทึก ้ ั ั - เครื่องมือการวัด / ประเมินผล ใชแบบสงเกต / แบบบันทึก ้ ั - เกณฑ์ การวัด / ประเมินผล ใช้ระดับพัฒนาการ 3 ระดับ (ดูไดจาก แบบสงเกต / แบบบนทึก ) ้ ั ั• สิ่ งทีประเมิน ่ - ประเมินตามจุดประสงค์ / สภาพที่พึงประสงค์ มาตรฐานที่ 9/1 , มาตรฐานที่ 3/1 , มาตรฐานที่ 8/1• กิจกรรมเสนอแนะ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
  13. 13. • ความคิดเห็นและข้ อเสนอแนะของผู้บริหารสถานศึกษา - ความคิดเห็น............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... - ข้ อเสนอแนะ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชื่อ……………………………… (….…………………………….…) ผู้อานวยการโรงเรียน ํ
  14. 14. • บันทกหลงจดประสบการณ์ ึ ั ั - สรุ ปผลการจัดประสบการณ์ / กิจกรรม................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. - ปัญหา / อุปสรรคในการจัดประสบการณ์ / กิจกรรม................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. - แนวทางแก้ไขปัญหา / ข้ อเสนอแนะ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชื่อ……………………………….. (.…………………..……………….) ผู้จัดประสบการณ์ / กิจกรรม
  15. 15. แบบสั งเกตพฤติกรรมกิจกรรมเสริมประสบการณ์ มาตรฐานที่ มาตรฐานที่ มาตรฐานที่ 9/1 3/1 8/1 สนทาโต้ตอบ/ แสดงออกทาง เล่นหรือ เล่าเป็ น อารมณ์ได้ ทํางาน สรุปผลชื่อ ชื่อ - สกล ุ เรื่องราวได้ เหมาะสมกับ ร่วมกนเป็น ั สถานการณ์ กลุ่มได้ 1 2 3 1 2 3 1 2 3 ผ่าน ไม่ผ่าน123456789101112131415 เกณฑ์ การวัดผลตามมาตรฐาน เกณฑ์ การประเมินสรุ ปผล ระดับ 1 : ปฏิบัติไม่ ได้ ระดับ 1 : ไม่ผ่านควรปรับปรุงแก้ไข ระดับ 2 : ปฏิบัติได้ แต่ มี ข้ อผิดพลาด ระดับ 2 : ปฏิบัติได้ เป็ นบางมาตรฐาน ผ่าน ระดับ 3 : ปฏิบัติได้ ดี มีข้อผิดพลาดเล็กน้ อย ระดับ 3 : ปฏิบัติได้ ทุกมาตรฐาน ผ่าน
  16. 16. 4 แผนการจัดประสบการณ์และกจกรรมการเรียนร้ ู ิเรื่อง ธรรมชาติรอบตัว หน่วย สัตว์บกวันที่ ……… เดือน …………….. พ.ศ. ……........... เวลา 20 นาทีกิจกรรม : เสริ มประสบการณ์• สาระสําคญ ั กิจกรรมเสริมประสบการณ์ เป็นกิจกรรมที่ให้เด็กไดพฒนาทกษะการเรียนรู้ เด็กไดมีโอกาส ้ ั ั ้ฟัง พด สงเกต คิดแกปัญหา จากการสนทนา โตตอบ อภิปราย ร้องเพลงร่วมกน เกี่ยวกบการทากิจกรรม ู ั ้ ้ ั ั ํนั้น ๆ• จุดประสงค์ / สภาพทพงประสงค์ ี่ ึ 1. สนทนาโต้ตอบ / เล่าเป็นเรื่องราวได้ (มาตรฐานที่ 9 / 1 ) 2. แสดงออกทางอารมณ์ได้เหมาะสมกับสถานการณ์ (มาตรฐานที่ 3 / 1 ) 3. เล่นหรือทางานร่วมกนเป็นกลุ่มได้ (มาตรฐานที่ 8 / 1 ) ํ ั• สาระการเรียนรู้ 1. สาระที่ควรเรี ยนรู ้ : ประโยชน์และโทษของสัตว์บก 2. ประสบการณ์สาคัญ : การสนทนาโต้ตอบ อภิปราย เล่าเรื่ อง ํ เล่นบทบาทสมมุติ ร้องเพลง• วธีดาเนินการจดกจกรรม ิ ํ ั ิ 1. ครู และเด็กร่ วมกันท่องคําคล้องจอง “ประโยชน์ของสัตว์” แลวครูกบเดกร่วมกนสนทนาจาก ้ ั ็ ัเนื้อหาในคําคล้องจอง ครู ซกถาม โดยใช้คาถามนํา ดังนี้ ั ํ - “สัตว์อะไรบ้าง นํามาประกอบอาหารได้?” - “สัตว์อะไรที่นามาใช้งานได้?” ํ 2. ครู สนทนาซักถามเด็กเกี่ยวกับโทษหรื ออันตรายที่เกิดจากสัตว์ โดยใช้คาถามนํา ดังนี้ ํ - “ถ้าพบงู เราจะทําอย่างไร?” - “สัตว์อะไรบ้างที่เราไม่ควรจับมาเล่น?” 3. ครูใหเ้ ดกช่วยกนสรุปเรื่องประโยชนและโทษที่ได้รับจากสัตว์ ็ ั ์
  17. 17. • สื่ อการเรียนรู้ / แหล่ งเรียนรู้ - สื่ อการเรียนรู้ คําคล้องจองประโยชน์ของสัตว์ สิ่ งของที่ทาจากไม้ ํ - แหล่งเรียนร้ ู ห้องจัดประสบการณ์• การวด / ประเมินผล ั - วิธีวด ั ใชการสงเกต / บนทึก ้ ั ั - เครื่องมือการวัด / ประเมินผล ใชแบบสงเกต / แบบบันทึก ้ ั - เกณฑ์ การวัด / ประเมินผล ใช้ระดับพัฒนาการ 3 ระดับ (ดูไดจาก แบบสงเกต / แบบบนทึก ) ้ ั ั• สิ่ งทีประเมิน ่ - ประเมินตามจุดประสงค์ / สภาพที่พึงประสงค์ มาตรฐานที่ 9/1 , มาตรฐานที่ 3/1 , มาตรฐานที่ 8/1• กิจกรรมเสนอแนะ ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
  18. 18. • ความคิดเห็นและข้ อเสนอแนะของผู้บริหารสถานศึกษา - ความคิดเห็น............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... - ข้ อเสนอแนะ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชื่อ……………………………… (….…………………………….…) ผู้อานวยการโรงเรียน ํ
  19. 19. • บันทกหลงจดประสบการณ์ ึ ั ั - สรุ ปผลการจัดประสบการณ์ / กิจกรรม................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. - ปัญหา / อุปสรรคในการจัดประสบการณ์ / กิจกรรม................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. - แนวทางแก้ไขปัญหา / ข้ อเสนอแนะ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชื่อ……………………………….. (.…………………..……………….) ผู้จัดประสบการณ์ / กิจกรรม
  20. 20. แบบสั งเกตพฤติกรรมกิจกรรมเสริมประสบการณ์ มาตรฐานที่ มาตรฐานที่ มาตรฐานที่ 9/1 3/1 8/1 สนทาโต้ตอบ/ แสดงออกทาง เล่นหรือ เล่าเป็ น อารมณ์ได้ ทํางาน สรุปผลชื่อ ชื่อ - สกล ุ เรื่องราวได้ เหมาะสมกับ ร่วมกนเป็น ั สถานการณ์ กลุ่มได้ 1 2 3 1 2 3 1 2 3 ผ่าน ไม่ผ่าน123456789101112131415 เกณฑ์ การวัดผลตามมาตรฐาน เกณฑ์ การประเมินสรุ ปผล ระดับ 1 : ปฏิบัติไม่ ได้ ระดับ 1 : ไม่ผ่านควรปรับปรุงแก้ไข ระดับ 2 : ปฏิบัติได้ แต่ มี ข้ อผิดพลาด ระดับ 2 : ปฏิบัติได้ เป็ นบางมาตรฐาน ผ่ าน ระดับ 3 : ปฏิบัติได้ ดี มีข้อผิดพลาดเล็กน้ อย ระดับ 3 : ปฏิบัติได้ ทุกมาตรฐาน ผ่าน
  21. 21. 5 แผนการจัดประสบการณ์และกจกรรมการเรียนรู้ ิเรื่อง ธรรมชาติรอบตัว หน่วย สัตว์บกวันที่ ……… เดือน …………….. พ.ศ. ……........... เวลา 20 นาทีกิจกรรม : เสริ มประสบการณ์• สาระสําคญ ั กิจกรรมเสริมประสบการณ์ เป็นกิจกรรมที่ให้เด็กไดพฒนาทกษะการเรียนรู้ เด็กไดมีโอกาส ้ ั ั ้ฟัง พด สงเกต คิดแกปัญหา จากการสนทนา โตตอบ อภิปราย ร้องเพลงร่วมกน เกี่ยวกบการทากิจกรรม ู ั ้ ้ ั ั ํนั้น ๆ• จุดประสงค์ / สภาพทพงประสงค์ ี่ ึ 1. สนทนาโต้ตอบ / เล่าเป็นเรื่องราวได้ (มาตรฐานที่ 9 / 1 ) 2. แสดงออกทางอารมณ์ได้เหมาะสมกับสถานการณ์ (มาตรฐานที่ 3 / 1 ) 3. เล่นหรือทางานร่วมกนเป็นกลุ่มได้ (มาตรฐานที่ 8 / 1 ) ํ ั• สาระการเรียนรู้ 1. สาระที่ควรเรี ยนรู ้ : การพบกระดาษเป็นรูปนก ั 2. ประสบการณ์สาคัญ : การสนทนาโต้ตอบ อภิปราย เล่าเรื่ อง ํ เล่นบทบาทสมมุติ ร้องเพลง• วิธีดาเนินการจัดกิจกรรม ํ 1. ครูใหเ้ ดกนงเป็นวงกลมแลวครูเล่านิทานเรื่อง “ลูกนกกลับบ้าน” จากน้ นครูและเดก ็ ่ั ้ ั ็ร่ วมกันสนทนา ครู ซกถามเนื้อหาในนิทาน โดยใช้คาถามนํา ดังนี้ ั ํ - “ถ้าเด็ก ๆ เป็ นสัตว์ถูกคนรังแก จะทําอย่างไร?” - “ถ้าในป่ าไม่มีสตว์อาศัยอยูเ่ ลย จะเป็ นอย่างไร?” ั 2. ครู นาภาพการอนุรักษ์สตว์มาให้เด็กดู ํ ั 3. ครู และเด็กร่ วมกันสรุ ปวิธีการอนุรักษ์สตว์บก และการแสดงความเมตตากรุ ณาต่อสัตว์ โดย ัใช้ภาพประกอบ
  22. 22. • สื่ อการเรียนรู้ / แหล่งเรียนร้ ู - สื่ อการเรียนรู้ นิทานเรื่ อง ลูกนกกลับบ้าน ภาพการอนุรักษ์สตว์ ั - แหล่งเรียนรู้ ห้องจัดประสบการณ์• การวด / ประเมินผล ั - วิธีวด ั ใชการสงเกต / บนทึก ้ ั ั - เครื่องมือการวัด / ประเมินผล ใชแบบสงเกต / แบบบันทึก ้ ั - เกณฑ์ การวัด / ประเมินผล ใช้ระดับพัฒนาการ 3 ระดับ (ดูไดจาก แบบสงเกต / แบบบนทึก ) ้ ั ั• สิ่ งทีประเมิน ่ - ประเมินตามจุดประสงค์ / สภาพที่พึงประสงค์ มาตรฐานที่ 9/1 , มาตรฐานที่ 3/1 , มาตรฐานที่ 8/1• กิจกรรมเสนอแนะ ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
  23. 23. • ความคิดเห็นและข้ อเสนอแนะของผู้บริหารสถานศึกษา - ความคิดเห็น............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... - ข้ อเสนอแนะ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชื่อ……………………………… (….…………………………….…) ผู้อานวยการโรงเรียน ํ
  24. 24. • บันทกหลงจดประสบการณ์ ึ ั ั - สรุ ปผลการจัดประสบการณ์ / กิจกรรม................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. - ปัญหา / อุปสรรคในการจัดประสบการณ์ / กิจกรรม................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. - แนวทางแก้ไขปัญหา / ข้ อเสนอแนะ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชื่อ……………………………….. (.…………………..……………….) ผู้จัดประสบการณ์ / กิจกรรม
  25. 25. แบบสั งเกตพฤติกรรมกิจกรรมเสริมประสบการณ์ มาตรฐานที่ มาตรฐานที่ มาตรฐานที่ 9/1 3/1 8/1 สนทาโต้ตอบ/ แสดงออกทาง เล่นหรือ เล่าเป็ น อารมณ์ได้ ทางาน ํ สรุปผลชื่อ ชื่อ - สกล ุ เรื่องราวได้ เหมาะสมกับ ร่วมกนเป็น ั สถานการณ์ กลุ่มได้ 1 2 3 1 2 3 1 2 3 ผ่าน ไม่ผ่าน123456789101112131415 เกณฑ์ การวัดผลตามมาตรฐาน เกณฑ์ การประเมินสรุ ปผล ระดับ 1 : ปฏิบัติไม่ ได้ ระดับ 1 : ไม่ผ่านควรปรับปรุงแก้ไข ระดับ 2 : ปฏิบัติได้ แต่ มี ข้ อผิดพลาด ระดับ 2 : ปฏิบัติได้ เป็ นบางมาตรฐาน ผ่ าน ระดับ 3 : ปฏิบัติได้ ดี มีข้อผิดพลาดเล็กน้ อย ระดับ 3 : ปฏิบัติได้ ทุกมาตรฐาน ผ่าน

×