Download to read offline
More Related Content
Similar to ประชุมจัดตั้งศูนย์พัฒนาการเรียนรู้ประวัติศาสตร์
ประชุมจัดตั้งศูนย์พัฒนาการเรียนรู้ประวัติศาสตร์
- 1. งาน/โครงการ ประชุมจัดตั้งศูนย์พฒนาการเรี ยนรู ้ประวัติศาสตร์ ั แผนงาน ขยายโอกาสและพัฒนาการศึกษา ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวชุติปภา วรรณศรี และนายชัยวัฒน์ ไชยทอง หน่ วยงานทีรับผิดชอบ ่ โรงเรี ยนสนมวิทยาคาร สพท.สุ รินทร์ เขต 2 ลักษณะโครงการ โครงการใหม่ ระยะเวลาดําเนินการ 16 กรกฎาคม 2553 ________________________________________________________________________________________ 1. หลักการและเหตุผล ตามที่สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้จดสรรงบประมาณโครงการส่ งเสริ มการเรี ยนรู ้ ํ ั ประวัติศาสตร์ สังคมศึกษา และประชาธิปไตย ภายใต้โครงการสร้างจิตสํานึกความเป็ นไทยฯ ตามแผนปฏิบติการ ั ไทยเข้มแข็ง 2555 (แผนฟื้ นฟูเศรษฐกิจระยะที่ 2 พ.ศ.2553-2555) ซึ่งโรงเรี ยนสนมวิทยาคาร เป็ นสถานศึกษาที่ ได้รับการแต่งตั้งจากผูอานวยการสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา และได้รับจัดสรรงบประมาณเป็ นศูนย์พฒนาการ ้ํ ั เรี ยนรู ้ประวัติศาสตร์ โดยมีวตถุประสงค์เพื่อเป็ นศูนย์พฒนาการเรี ยนรู ้ประวัติศาสตร์ เผยแพร่ ผลงานทางวิชาการ ั ั และสร้างเครื อข่าย เพื่อเป็ นศูนย์ขอมูลสารสนเทศด้านประวัติศาสตร์ของท้องถิ่น และเพื่อเป็ นศูนย์ประสานงานใน ้ การพัฒนาการเรี ยนรู ้ประวัติศาสตร์สาหรับสถานศึกษาในเขตพื้นที่การศึกษา ํ ในการดําเนินงานเพื่อให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ จึงต้องมีการประชุมจัดตั้งศูนย์พฒนาการเรี ยนรู ้ ั ประวัติศาสตร์ โดยการสรรหาคณะกรรมการดําเนินงานตามภารกิจของศูนย์ฯ ประกอบด้วย ผูบริ หารสถานศึกษา ้ และ/หรื อรองผูอานวยการ ซึ่งเป็ นที่ต้ งศูนย์เป็ นประธาน/รองประธานกรรมการ และกรรมการ ประกอบด้วย ้ํ ั กรรมการผูทรงคุณวุฒิ ศึกษานิเทศก์ ครู ผสอนสาระประวัติศาสตร์ และครู ผสอนกลุ่มสาระการเรี ยนรู ้สงคมศึกษา ้ ู้ ู้ ั ศาสนา และวัฒนธรรม รวมทั้งการจัดทําแผนปฏิบติการการดําเนินงานตามภารกิจ การประเมินผล และการรายงาน ั ผลการดําเนินงาน เพื่อเสนอสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุ รินทร์ เขต 2 ต่อไป 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อประชุมสรรหาคณะกรรมการดําเนินงานศูนย์พฒนาการเรี ยนรู ้ประวัติศาสตร์ เผยแพร่ ผลงานทาง ั วิชาการและสร้างเครื อข่าย 2.2 เพื่อวางแผนปฏิบติการการดําเนินงานตามภารกิจ การประเมินผล และรายงานผลการดําเนินงานและ ั เสนอต่อสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุ รินทร์ เขต 2 3. เปาหมาย ้ 3.1 เชิงปริ มาณ 3.1.1 บุคลากรโรงเรี ยนมัธยมศึกษาและประถมศึกษา จํานวน 22 คน 3.1.2 ผูทรงคุณวุฒิดานประวัติศาสตร์ ้ ้ จํานวน 8 คน รวม 30 คน
- 2. 3.2 เชิงคุณภาพ ได้โครงสร้างคณะกรรมการบริหารศูนย์พฒนาการเรี ยนรู ้ประวัติศาสตร์ ั คณะกรรมการดําเนินงานศูนย์พฒนาการเรี ยนรู ้ประวัติศาสตร์ ั ที่ปรึ กษา เขตพื้นที่การศึกษา -รอง ผอ.สพท. -ศน.หัวหน้ากลุ่มสาระ การเรี ยนรู ้สงคมศึกษาฯ ั ประธานคณะกรรมการดําเนินการศูนย์พฒนาการเรี ยนรู ้ประวัติศาสตร์ ั (ผอ./รอง ผอ.โรงเรี ยนที่จดตั้งศูนย์) ั รองประธานฯ รองประธานฯ (ตัวแทนผูบริ หารสถานศึกษา ้ (ตัวแทนผูบริ หารสถานศึกษา ้ ระดับประถมศึกษา) จํานวน 1 คน ระดับมัธยมศึกษา) จํานวน 1 คน กรรมการ กรรมการ กรรมการและ ผูช่วยเลขานุการ ้ ผูทรงคุณวุฒิดาน ้ ้ ครู ผสอน ู้ เลขานุการศูนย์ ศูนย์พฒนาการ ั ประวัติศาสตร์ -ครู ผสอนกลุ่ม ู้ พัฒนาการ เรี ยนรู ้ เช่น สาระการเรี ยนรู ้ เรี ยนรู ้ ประวัติศาสตร์ -ศึกษานิเทศก์ สังคมศึกษาฯ ประวัติศาสตร์ -ภูมิปัญญา ท้องถิ่น
- 3. 4. กิจกรรมและรายละเอียดการใช้ งบประมาณ งบประมาณดําเนินการ จํานวน 5,000 บาท กิจกรรมและรายละเอียดการใช้ งบประมาณจําแนกตามหมวดรายจ่าย ระยะเวลา งบประมาณ ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวัสดุ รายจ่ายอื่น ปฏิบติ ั 5. การวัดและประเมินผล ตัวบ่ งชี้/สภาพความสํ าเร็จ วิธีวดและประเมินผล ั เครื่องมือทีใช้ วด ่ ั ่ 1. ภาพรวมของการประเมินอยูใน - ประเมินผลการประชุม -แบบสอบถามเพื่อการประเมิน ระดับมาก 2. มีโครงสร้างการบริ หารศูนย์ พัฒนาการเรี ยนรู ้ประวัติศาสตร์ เขต พื้นที่การศึกษาสุ รินทร์ เขต 2 6. ผลทีคาดว่ าจะได้ รับ ่ 6.1 มีโครงสร้างคณะกรรมการบริ หารศูนย์พฒนาการเรี ยนรู ้ประวัติศาสตร์ เผยแพร่ ผลงานทางวิชาการและ ั สร้างเครื อข่าย 6.2 คณะกรรมการบริ หารศูนย์พฒนาการเรี ยนรู ้ประวัติศาสตร์มีบทบาทหน้าที่ในการทํางาน ั 6.3 มีแผนปฏิบติการการดําเนินงานตามภารกิจ การประเมินผล และรายงานผลการดําเนินงานและเสนอ ั ต่อสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุ รินทร์ เขต 2