Опыт работы по развитию эмоционального интеллекта в рамках проекта "От слезин...Elena Zhemchuzhnikova
Почему же так важно развитие эмоционального интеллекта у детей?
Во-первых: эмоции тесно связаны с потребностями человека, помогают ему адаптироваться к окружающим его людям и вещам.
Во-вторых: эмоции помогают нам понять насколько собственное поведение и испытываемые нами воздействия соответствуют основным потребностям, интересам и ценностям.
В -третьих: формирование ценностно-эмоционального отношения детей опосредовано развитием эмоциональной сферы личности педагога.
В-четвертых: особую важность и актуальность развитие эмоционального интеллекта приобретает в дошкольном возрасте, поскольку именно в этот период идет активное эмоциональное становление детей, развитие их самосознания, способности к рефлексии.
Презентация для родителей "Эмоциональный интеллект детей раннего возраста"Elena Zhemchuzhnikova
Поскольку тема развития эмоционального интеллекта является довольно непростой и не все родители имеют адекватное представление об интерпретации этого понятия, педагогами группы раннего возраста создана презентация для родителей: "Эмоциональный интеллект детей раннего возраста", из которой вы сможете узнать почему так важно развитие эмоционального интеллекта у детей и как способствовать его развитию.
Опыт работы по развитию эмоционального интеллекта в рамках проекта "От слезин...Elena Zhemchuzhnikova
Почему же так важно развитие эмоционального интеллекта у детей?
Во-первых: эмоции тесно связаны с потребностями человека, помогают ему адаптироваться к окружающим его людям и вещам.
Во-вторых: эмоции помогают нам понять насколько собственное поведение и испытываемые нами воздействия соответствуют основным потребностям, интересам и ценностям.
В -третьих: формирование ценностно-эмоционального отношения детей опосредовано развитием эмоциональной сферы личности педагога.
В-четвертых: особую важность и актуальность развитие эмоционального интеллекта приобретает в дошкольном возрасте, поскольку именно в этот период идет активное эмоциональное становление детей, развитие их самосознания, способности к рефлексии.
Презентация для родителей "Эмоциональный интеллект детей раннего возраста"Elena Zhemchuzhnikova
Поскольку тема развития эмоционального интеллекта является довольно непростой и не все родители имеют адекватное представление об интерпретации этого понятия, педагогами группы раннего возраста создана презентация для родителей: "Эмоциональный интеллект детей раннего возраста", из которой вы сможете узнать почему так важно развитие эмоционального интеллекта у детей и как способствовать его развитию.
Проблемы формирования речи в онтогенезе: основные закономерности, этапы, особенности. В сравнении с онтогенезом будут рассмотрены симптомы, свидетельствующие о речевом неблагополучии.
This is a powerpoint, I created, with help from a Developmental Specialist named Becky Parker (M. Ed.) who is in the Early Childhood Education/Early Childhood Special Education Program at BYU-Idaho. It talks about the causes and some helpful tips for parents, teachers, and specialists who may work with these amazing people who suffer from Sensory Disorders.
Проблемы формирования речи в онтогенезе: основные закономерности, этапы, особенности. В сравнении с онтогенезом будут рассмотрены симптомы, свидетельствующие о речевом неблагополучии.
This is a powerpoint, I created, with help from a Developmental Specialist named Becky Parker (M. Ed.) who is in the Early Childhood Education/Early Childhood Special Education Program at BYU-Idaho. It talks about the causes and some helpful tips for parents, teachers, and specialists who may work with these amazing people who suffer from Sensory Disorders.
1. Сенсорная интеграция в
логотерапии для детей с
системными нарушениями речи
Лынская Марианна Ильинична
www.kinderquest.ru
www.logomag.ru
+7 (978) 108-32-79
2. Сенсорная интеграция – это
Упорядочивание,
организация ощущений,
получаемых от органов
чувств, позволяя
организму создавать
адаптивный ответ
(обоснованное и
целенаправленное
действие в ответ на
ощущения)
3. Сенсорная интеграция: признаки
• Обязательно имеющаяся
функция у любого
человека;
• Автоматизированный,
бессознательный процесс;
• Имеет уровневое,
иерархическое строение
• Удовольствие от
совершенствования
адаптивных ответов;
4. Значение сенсорной интеграции
• Основа движения,
сознания, речи ребенка до 7
лет;
• Фундамент для письма,
чтения, произвольного
поведения
• Присвоение значений
ощущениям;
• Торможение побочных
ассоциаций;
• Становление мотивации
10. Нарушения процесса обработки сенсорной
информации делают ребенка
«разбалансированным»
• Невозможность организации адаптивных
ответов;
• Непонимание причинно-следственных
связей в происходящих явлениях =
возникновение страхов и реакций протеста;
• Беспорядочность (дисгармония) развития;
• Выполнение обычных задач становится
испытанием;
18. Основные типы занятий по
развитию СИ
• Сенсорная диета;
• Игры с водой и песком;
• Рисование пальцами;
• Раскачивание;
• Езда на велосипеде;
• Вращение и скольжение;
• Хождение по неровным поверхностям;
• Поднятие и ношение тяжестей;
• Игры с сыпучим материалом;
• Сжимание тела и массаж;
• Игра с лабиринтами;
• Игры с мозаикой;
• Удары подвешенным мячом