Σειρά από βιωματικά εργαστήρια, από τα οποία τα πρώτα, που σχετίζονται με το φαινόμενο της «μέρας-νύχτας», πραγματοποιήθηκαν για παιδιά ηλικίας 10-12 στις 14 Φεβρουαρίου 2014 στο χώρο του «Δικτύου για τα Δικαιώματα του Παιδιού» και για μαθητές Στ’ Δημοτικού στις 10-11 Ιουνίου 2014 στο Δημοτικό Σχολείο Φιλοθέης. Χρησιμοποιήθηκε χαμηλού κόστους εξοπλισμός: ταμπλέτες 10" με Andoid 4.2 (κάτω των 200 ευρώ).
Σειρά από βιωματικά εργαστήρια, από τα οποία τα πρώτα, που σχετίζονται με το φαινόμενο της «μέρας-νύχτας», πραγματοποιήθηκαν για παιδιά ηλικίας 10-12 στις 14 Φεβρουαρίου 2014 στο χώρο του «Δικτύου για τα Δικαιώματα του Παιδιού» και για μαθητές Στ’ Δημοτικού στις 10-11 Ιουνίου 2014 στο Δημοτικό Σχολείο Φιλοθέης. Χρησιμοποιήθηκε χαμηλού κόστους εξοπλισμός: ταμπλέτες 10" με Andoid 4.2 (κάτω των 200 ευρώ).
"Είμαστε όλοι μαζί", μουσικοκινητικό τραγούδιevamitro
«Οι μπουνίτσες μας… μαζί!»
μουσικοκινητικό τραγούδι για ανάπτυξη ομαδικού πνεύματος
Μουσική: Διασκευή του Amasee (Children's Ring Game Song)
Ελληνικοί στίχοι: Γκέλυ Μητρογιάννη
Περισσότερα:
http://primarymusicactivities.blogspot.com/
https://www.youtube.com/channel/UCge6fFkwWxc2-UjFQubP66A
"Οι μαριονέτες", μουσικοκινητικό τραγούδι για τα συναισθήματαevamitro
Μουσική: παραδοσιακό τραγούδι από την Κόστα Ρίκα («Los esqueletos»)
Ελληνικοί στίχοι: Γκέλυ Μητρογιάννη
https://www.youtube.com/watch?v=2pxor8IqJsM&t=2s
"Είμαστε όλοι μαζί", μουσικοκινητικό τραγούδιevamitro
«Οι μπουνίτσες μας… μαζί!»
μουσικοκινητικό τραγούδι για ανάπτυξη ομαδικού πνεύματος
Μουσική: Διασκευή του Amasee (Children's Ring Game Song)
Ελληνικοί στίχοι: Γκέλυ Μητρογιάννη
Περισσότερα:
http://primarymusicactivities.blogspot.com/
https://www.youtube.com/channel/UCge6fFkwWxc2-UjFQubP66A
"Οι μαριονέτες", μουσικοκινητικό τραγούδι για τα συναισθήματαevamitro
Μουσική: παραδοσιακό τραγούδι από την Κόστα Ρίκα («Los esqueletos»)
Ελληνικοί στίχοι: Γκέλυ Μητρογιάννη
https://www.youtube.com/watch?v=2pxor8IqJsM&t=2s
διδακτική των εικαστικών στα δημοτικά εαεπ, teaching art in elementary schoolOlga Ziro
καινοτόμες δράσεις στα δημοτικά (Ενιαίου Αναβαθμισμένου Εκπαιδευτικού Προγράμματος) όπου διδάσκεται το μάθημα των Εικαστικών απο καλλιτέχνες καθηγητές. Artists Teaching Art in Elementary Schools and their innovative projects
Το πρόγραμμα “η χώρα των συναισθημάτων” υλοποιήθηκε το σχολικό έτος 2014-15 και διήρκησε όλη τη σχολική χρονιά. Συμμετείχαν 2 μεικτά τμήματα με σύνολο 34 παιδιών.
Στόχος:Διαχείριση και επίλυση συγκρούσεων,αναγνώριση και έκφραση συναισθημάτων.
οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με την μοναδικότητα - διαφορετικότητα που διακρίνεται σε ορισμένες συμπεριφορές ατόμων και την ιδιαίτερη ομορφιά και αξία που αυτή έχει.
Πού πήγε το φεγγάρι απόψε;
Εκπαιδευτικό σενάριο για τη Σελήνη και τις φάσεις της
στο Ψηφιακό Σχολείο
Ειρήνη Σπυράτου, Γιάννης Κωτσάνης
Παρουσίαση στο 7ο Πανελλήνιο Συνέδριο των Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ «Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη Διδακτική Πράξη», Σύρος, 21-23 Ιουνίου 2013
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνPanagiotis Prentzas
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ΑΟΘ): Τι πρέπει να προσέξουν οι υποψήφιοι κατά τη διάρκεια των πανελλαδικών εξετάσεων στη δομή των απαντήσεών τους, αλλά και στην εμφάνιση του γραπτού τους.
Μπορείτε να δείτε και τη διαδραστική παρουσίαση στο www.study4economy.edu.gr.
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Andreas Batsis
Εκλαϊκευμένη Διδασκαλία Μετεωρολογίας. Η συγκεκριμένη παρουσίαση παρέχει συνοπτικά το 20% της πληροφορίας σχετικά με το πως λειτουργεί ο καιρός, η οποία πληροφορία θα παρέχει στον αναγνώστη τη δυνατότητα να ερμηνεύει το 80% των καιρικών περιπτώσεων με τη χρήση ιντερνετικών εργαλείων. Η λογική της παρουσίασης βασίζεται κατά κύριο λόγο στην εφαρμογή και δευτερευόντως στην επιστημονική ερμηνεία η οποία περιορίζεται στα απολύτως απαραίτητα.
Διδακτέα - Εξεταστέα ύλη για το μάθημα "Οικονομία" (ΑΟΘ) της Γ τάξης του Επαγγελματικού λυκείου. Μπορείτε να δείτε και αναλυτικά την ύλη του μαθήματος επιλέγοντας τον παρακάτω σύνδεσμο:
https://view.genially.com/6450d17ad94e2600194eb286
11. Διαβάσαμε ένα παραμύθιΔιαβάσαμε ένα παραμύθι
Η κυρία Ιωάννα ΚυρίτσηΗ κυρία Ιωάννα Κυρίτση
Τζιώτη είναι ηΤζιώτη είναι η
συγγραφέας του.συγγραφέας του.
Κάποιοι από εσάς τηΚάποιοι από εσάς τη
γνωρίζετε!!!γνωρίζετε!!!
Έτσι δεν είναι;;;;;;;;;;Έτσι δεν είναι;;;;;;;;;;
12. Το παραμύθι τελείωνε κάπως έτσι…..Το παραμύθι τελείωνε κάπως έτσι…..
…….και αρχίσαμε τις ετοιμασίες!!!!!.και αρχίσαμε τις ετοιμασίες!!!!!
23. Στο τέλος ευχαριστήσαμε τηνΣτο τέλος ευχαριστήσαμε την
υπεύθυνη του μουσείου χαρίζοντάςυπεύθυνη του μουσείου χαρίζοντάς
της ζωγραφιές μας!!!της ζωγραφιές μας!!!
30. Τέλος θέλαμε να μιλήσουμε καιΤέλος θέλαμε να μιλήσουμε και
σε άλλους για όσα είδαμε, έτσισε άλλους για όσα είδαμε, έτσι
καλέσαμε εσάς στο σχολείο μας.καλέσαμε εσάς στο σχολείο μας.
31. Ελπίζουμε να σας άρεσε αυτός
ο τρόπος δουλειάς στο μουσείο
και κάποια στιγμή να ζήσετε
κάτι παρόμοιο!!!
Σας ευχαριστούμε πολύ!!!!!