3. «Введение в естественно-научные предметы» —
интегрированный курс для учащихся 5-6 классов, в
содержании которого рассматриваются пути познания
человеком природы.
Данная программа направлена на достижение
следующих целей:
—пропедевтика основ физики, химии и биологии;
—получение учащимися представлений о методах
научного познания природы; формирование
элементарных умений, связанных с выполнением
учебного лабораторного эксперимента (исследования);
—формирование у учащихся устойчивого интереса к
предметам естественно-научного цикла.
4. Особое внимание в программе уделено
экспериментальным заданиям. Важное место в
процессе работы займут рисунки различных явлений,
опытов и измерительных приборов. Большое количество
качественных вопросов, использование игровых
ситуаций в преподавании способствует созданию
интереса учащихся к предмету и стремлению к его
пониманию.
5. Программа рассчитана
на 2 учебных года по 105
учебных часов в год, из
расчета 3 учебных часа в
неделю.
Содержание данного курса строится
на основе деятельностного подхода.
Вовлечение учащихся в
разнообразную учебную,
исследовательскую и практическую
деятельность является условием
приобретения прочных знаний,
преобразования их в убеждения и
умения, становления ответственности
как черты личности.
6. Биология — одна из
естественных наук о живой
природе, объектами которой
являются живые существа и
их взаимодействие с
окружающей средой.
Исследование
биологических процессов и
явлений, изучение
физиологии человека и
животных, проведение
практических работ и
экспериментов.
7. Физика — одна из самых
интересных и
основополагающих
естественных наук,
изучающая наиболее
общие и
фундаментальные
закономерности
материального мира. В
основе своей физика —
экспериментальная
наука: все её законы и
теории основываются и
опираются на опытные
данные...
8. Химия — одна из
естественных наук,
изучающая вещества,
их свойства, строение и
превращения,
происходящие в
результате химических
реакций, а также
фундаментальные
законы, которым эти
превращения
подчиняются...