Урок узагальнення та систематизації знань з теми «коливання та хвилі». Токар ГВ

1. Урок узагальнення та
систематизації знань
з теми:
« Коливання та
хвилі »

2. Мета уроку:
 систематизувати та узагальнити
знання про механічні та
електромагнітні коливання;
 вміти застосовувати отримані
знання для пояснення фізичних
явищ та при розв’язуванні
експериментальних задач.

3. « СВІТ, В ЯКОМУ МИ
ЖИВЕМО, ДИВОВИЖНО
СХИЛЬНИЙ ДО
КОЛИВАНЬ »
Р. Бішоп (англ. фізик)

4. Перший етап:
« Доповідь про
вченого »

6. Народився Генріх Герц
(німецький фізик) 22 лютого
1857р. в знатній сім’ї. Його
батько був адвокатом, а
згодом і сенатором, а мати –
була дочкою великого
банкіра. У Генріха було ще
три молодших брати і сестра.
Навчався чудово і був дуже
кмітливим учнем. Він любив
усі предмети і дуже гарно
писав вірші. Його учителями
були: самі Гельмгольц та
Кірхгоф. На жаль все життя
заважало йому слабке
здоров’я.

7. Генріх Герц замолоду любив працювати
на токарному верстаті. Коли майстер,
який учив його цієї справи, через багато
років дізнався, що Герц став
професором, то невдоволено сказав:
- Шкода, з нього вийшов би
першокласний токар.

8. Будучи студентом Берлінського університету,
Генріх почав досліджувати фізичні явища,
здобувши докторський ступінь. Праця вченого
значною мірою сприяла винайденню радіо та
телебачення. Тому не випадково російський
вчений Олександр Попов, випробовуючи
радіозв'язок, промовив слова «Генріх Герц», які
були вперше почуті на великій відстані.

9. Герц для своїх досліджень сам виготовляє
прилади та налагоджує їх. Під час роботи над
першою проблемою з електродинаміки « Чи має
струм кінетичну енергію?» , відразу ж з'ясувалися
закладені у ньому риси дослідника: завзятість,
працьовитість і мистецтво
експериментатора. Його робота була удостоєна
премії.

10. В 1887 році вперше
отримав електромагнітні
хвилі і дослідив їх
властивості. Він виміряв
довжину цих хвиль і
знайшов швидкість їх
поширення. Для отримання
електромагнітних хвиль
Герц використав просту
систему, яка називалася
Вібратором Герца. Ця
система являє собою
відкритий коливальний
контур.

11. -Перший отримав електромагнітні
хвилі, існування яких теоретично
передбачено Максвеллом.
-Одиниця вимірювання частоти
Герц названа на його честь.
-На честь Герца
назвали кратер,
який знаходиться
на сході зворотнього
боку Місяця.

12. - Марка, що вийшла
1957 року до 100-річчя
з дня народження
Герца.
- На честь Генріха Герца
названий астероїд.
- Випущена пам'ятна
медаль на честь Генріха
Герца.

13. В останні роки життя Герц переїхав до Бонна,
де також очолив кафедру фізики в місцевому
університеті. До останніх днів життя вчений
працював над книгою «Принципи механіки,
викладені у новому зв'язку». У ній він прагнув
осмислити власні відкриття і намітити подальші
шляхи дослідження електричних явищ.Після
передчасної смерті вченого цю працю закінчив і
підготував до видання Герман Гельмгольц.

14. Напружена робота Герца
не пройшла безкарно для
його і без того слабке
здоров'я. Спочатку
відмовили очі, потім
захворіли вуха, зуби і ніс.
Незабаром почалося
загальне зараження крові,
від якого і помер
знаменитий вже у свої 37
років учений Генріх Герц.
Похований в Гамбурзі на
єврейському кладовищі. У
нього залишилась дружина та
дві доньки.

16. Христіан Гюйгенс
(1629 -1695)
Нідерландський
фізик, математик,
астроном, винахідник
маятникового
годинника, автор
хвильової теорії
світла,
першовідкривач
кілець Сатурна.

17. Народився 14 квітня 1629 року в Гаазі
на заході Нідерландії. Його батько був
таємним радником принців
Оранських, літератором, знав багато
мов, захоплювався музикою.
В сім’ї було 5 дітей: 4 сини та дочка.
У вісім років Христіан вивчав латинь
та арифметику, а в 10 років почав
вивчати географію, астрономію,
грецьку, французьку, італійську мови.
Все більше став захоплюватися
механікою.

18. Батько хотів, щоб хлопець став
юристом, тому юнак вступає у
Лейденський університет.
Але він все більше починає
займатися науковою діяльністю.
Цікавиться працями Архімеда.
Разом з братом займається
вдосконаленням оптичних
приладів.

19. В 1682 році винаходить трьохлінзовий
окуляр, який до сьогоднішнього дня
носить його назву.
В Лейденському університеті відкрита
виставка рукописних праць
Гюйгенса.

20. Для точного вимірювання часу створив
маятниковий годинник. Але він не годився
на морі, тому Гюйгенс замінив маятник
пружиною. Цю систему тепер
використовують у всіх механічних
годинниках.

21. Свій винахід він запатентував
у 1657 році і описав у трактаті
« Маятникові годинники ».
Цьому винаходу він присвятив
40 своїх років.
А.Зоммерфельд назвав
Гюйгенса « найгеніальнішим
годинниковим майстром всіх
часів ».

22. Принцип Гюйгенса — фізичний
принцип, згідно з яким будь-яка
точка простору, якої досягла
хвиля, є джерелом вторинних
хвиль, що розповсюджуються у
всіх напрямках – має великий
вплив на наші уявлення про
фізику будь-яких коливань і
хвиль.

23. Йому належить оригінальне
вдосконалення телескопа

24. У 1655 році відкриває ТИТАН – самий
більший супутник Сатурна та кільця
Сатурна.

25. Зображення Гюйгенса можна
побачити на норвежській купюрі
у 25 гульденів 1995 року випуску.

26. Весною 1695 року він захворів і
8 липня цього ж року помер, в
той час, коли мала побачити
світ його остання книга
«КосМотеорос».
Похований у сімейному склепі
у церкві Св. Якова в Гаазі.

28. Другий етап:
« Знання фізики »

29. 1. Що таке коливання?
2. Період коливань – це…
3. Назвіть одиницю вимірювання
частоти коливань.
4. Математичним маятником
називають…
5. Звукові коливання лежать в
межах…

30. 6. Якою буквою позначають
довжину хвилі?
7. Які ви знаєте види хвиль?
8. Яка частота промислового
змінного струму?
9. Коливальний контур – це…
10. Назвіть одиницю вимірювання
індуктивності котушки.

31. Коливання
За способом
виникнення
•Вільні
•Вимушені
•Автоколивання
За часом
існування
•Незатухаючі
•Затухаючі

32. Вільні
• Коливання вантажу
на пружині.
• Коливання тіла на
нитці.
• Коливання гойдалки
без підштовхування.
Вимушені
• Голка швацької
машини.
• Рух поршня в циліндрі
двигуна.
• Коливання листя на
деревах.
• Піднімання та
опускання руки.
• Коливання моста під
ногами людей.
• Ніж електробритви.
• Серце людини.

33. Третій етап:
« Дослід »

34. Дати відповіді на запитання:
1. З яких частин складається дана
коливальна система?
2. Який вид коливань у ній виникає?
3. Від чого залежить період
коливань цієї системи?

35. Кросворд
1. Одиниця вимірювання частоти.
2. Джерело звуку певної частоти..
3. Звукова хвиля з частотою менше
16 Гц.
4. Час протягом якого відбувається
одне повне коливання.

36. 5. Відбиття звуку від перешкод.
6. Величина, обернена до періоду.
7. Система, що складається з
тіла підвішеного на нитці.
8. Розділ фізики, пов’язаний з
вивченням звукових явищ.

37. Якісні задачі:
1.Що треба зробити з довжиною
маятника настінного годинника,
якщо він відстає?
2. Космонавт взяв з собою на
Місяць наручний механічний
годинник й маятниковий
годинник. Які з них ідуть на
Місяці так само, як на Землі?

38. 3. Чи зміниться період коливань
гойдалки, якщо замість однієї
людини на неї сядуть двоє?
5. Чи зміниться період коливань
гойдалки, якщо хлопчик спершу
на ній сидів, а потім встав?

39. Четвертий етап:
« Що за явище? »

40.  Можуть руйнуватися споруди, мости,
будинки.
 Використовують в гучномовцях,
музичних інструментах.

41.  Використовують в радіотехніці для
підсилення коливань.
 Використовують для виштовхування
автомобіля, який застряг.

42.  Підземний гул супроводжується
звуковими явищами, що викликають у
людини жах.
 Про дане явище сповіщають
тварини своєю дивною поведінкою.

43.  Інтенсивність явища визначають за
шкалою Ріхтера.
 Пов'язане з коливаннями в земній корі,
внаслідок чого відбувається зсув гірських
порід і ґрунту.

44. Підсумки уроку:
Ми систематизували знання про…
Показали широке застосування…
Виявили зв’язки фізики з …

45. Домашнє завдання:
 Повторити § 5-31
 Підготуватися до контрольної роботи.

46. Дякую
за
увагу